PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Kompetensi Dasar
1. 1. Mengidentifikasi
berbagai
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi

1.2. Mendeskripsikan
sejarah
perkembangan
teknologi
informasi dan
komunikasi dari
masa lalu sampai
sekarang

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Mengidentifik
asi peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi di
berbagai bidang

Menjelaskan
fungsi berbagai
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi
Menjelaskan
perkembangan
perangkat
teknologi infomasi
dan komunikasi

Mendeskripsi
kan perkembangan
perangkat
teknologi
informasi dan

Alokasi
Waktu
TM NTM

KKM

Sekolah
: .....................................
Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang
Juli
3

TK Per
KD (%)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R
P
Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

Indikator Pencapaian
Kompetensi
komunikasi
beserta fungsinya

1.3. Menjelaskan
peranan teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari

1.4. Mengidentifikasi
berbagai
keuntungan dari
penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi

Menyebutkan
peran teknologi
informasi dan
komunikasi di
berbagai bidang
kehidupan

Menjelaskan
peranan teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari
Mengidentifik
asi berbagai
keuntungan
penggunaan
perangkat
teknologi
informasi dan
komunikasi

Alokasi
Waktu
TM NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Juli
3

TK Per
KD (%)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R
P
Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

Indikator Pencapaian
Kompetensi

1.5. Mengidentifikasi
berbagai dampak
negatif dari
penggunaan
teknologi informasi
dan komunikasi

Alokasi
Waktu
TM NTM

Mengidentifik
asi berbagai
keuntungan
penggunaan
produk dari
teknologi
informasi dan
komunikasi
Men
gidentifikasi
dampak negatif
dari penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi dilihat
dari perangkat
yang digunakan
Men
gidentifikasi
dampak negatif
dari penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi dilihat
dari produk yang
dihasilkan

Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

KKM

Kompetensi Dasar

Juli
3

TK Per
KD (%)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R
P
Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

TK per Bulan

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20

2.2. Mematikan
komputer sesuai
prosedur

Alokasi
Waktu

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi Dasar
2. 1. Mengaktifkan
komputer sesuai
prosedur

: ......................................
: VII (Tujuh) / 1 (Satu)
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
: 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

TM

Mengident
ifikasi tomboltombol yang
digunakan
untuk
mengaktifkan
komputer

Melakukan
proses cold
boot

Melakukan
proses warm
boot
M
ematikan
komputer
menggunakan
fungsi perintah
sesuai dengan
prosedur

NTM

KKM

Nama Sekolah
Kelas / Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi

Juli
3

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

Kompetensi Dasar

2.3. Melakukan
operasi dasar
pada operating
system dengan
sistematis

Alokasi
Waktu
TM

NTM

ematikan
komputer
menggunakan
fungsi tombol
pada hardware
sesuai dengan
prosedur
Menggunakan
sistem operasi
(misalnya
WindowsTM)

Menggunakan
file manager
untuk
mengelola file
dan folder
(Membuat
folder,
mengganti
nama folder,
meng-copy file
dari folder lain,
mengganti
nama file)

Ulangan Harian ke 2
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %

Ren (%)
Pelak (%)

KKM

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Juli
3

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

TK per Bulan

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr

Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ............

............, . 20
Guru Mapel TIK.

( .......................................... )
NIP/NIK : .........................

(................................................)
NIP/NIK : .............................

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi Dasar
3. 1. Mengidentifikasi
berbagai
komponen
perangkat keras
komputer

3.2. Mengidentifikasi
berbagai
perangkat lunak

Mengidentifi
kasi perangkat
keras yang
berfungsi sebagai
alat input

Mengidentifi
kasi perangkat
keras yang
berfungsi sebagai
alat proses

Mengidentifi
kasi perangkat
keras yang
berfungsi sebagai
alat output.

Mengidentifi
kasi media
penyimpan data.
Mengidentifi
kasi berbagai
perangkat lunak

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Nama Sekolah
: SMP MANGGALA
Kelas / Semester
: VII (Tujuh) / 2 (Dua)
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

Kompetensi Dasar
program aplikasi

3.3. Mengidentifikasi
kegunaan dari
beberapa
program aplikasi

program aplikasi
berbasis pengolah
kata

Mengidentifi
kasi berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
angka

Mengidentifi
kasi berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
grafis

Mengidentifi
kasi berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis
presentasi/multimedia
Menyebutkan
berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
kata

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

Kompetensi Dasar

3.4. Mempraktikan
satu program
aplikasi

Menyebutkan
berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
angka

Menyebutkan
berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
pengolah grafis

Menyebutkan
berbagai
kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
presentasi/
multimedia
Mengidentifk
asi menu dan
shortcut program
aplikasi pada
taskbar dan
desktop

Ulangan Harian ke 3

Mempraktikk
an satu program
aplikasi

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per
KD (%)
R

Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/
Minggu %

Alokasi
Waktu
TM

NTM

KKM

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Januari
3

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Ren (%)
Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
Keterangan :
TM
NTM
TK
Ren
Pelak

RUMUS :
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
: Target Kurikulum
: Rencana
: Pelaksanaan

TK per KD

TK per Bulan

Jml JP per KD
x 100 %
Jml JPTKdalam Smtr

Jml JP TM per KD
x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1Smtr

Mengetahui,
Kepala Sekolah,

Pacet, Januari 2015

Guru Mapel TIK.

( Elim Halimatusadiyah, S.Ag )

(Lukman Hakim,S.Kom)

TK Per
KD (%)
R