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UNIDAD 6: CREAMOS UN MONTAJE TEATRAL

SESIN: 7

N DE

Qu aprenderemos hoy?
Agregarn a su historia elementos sonoros y aprendern a contar la historia de manera coral.
Qu habilidades sociales pondremos en prctica?
Saber hacer un cumplido, sin burlas y con afecto.
Qu necesitamos?

Espacio vaco.
Instrumentos musicales convencionales y no convencionales (latas, palos, sonajas, etc.)

Organizacin de los alumnos:

Trabajo en parejas.
Trabajo en pequeos grupos

Desarrollo de actividades:
Actividad de motivacin:

En crculo, repartir a cada uno un instrumento musical para crear una sinergia.
Proponer un sonido y pedir a cada participante entrar uno por uno
complementndose, de tal manera que compongan una especie de orquesta.
Pedir que escuchen y respeten la propuesta del otro, para lograr un verdadero
trabajo colectivo.
Qu hacemos?

Estrategias para el
profesor/puntos a tomar en cuenta

Actividades de exploracin:

Pedir a los alumnos que recuerden la estructura de la


historia entre todos.

Con sugerencias y/o por votacin, asignar roles para que


realicen las acciones de los diferentes personajes.

Los que no participan como personaje, deben ir narrando


la historia de manera coral.

Tambin deben elegir en qu momentos realizar sonidos


con los instrumentos convencionales y no convencionales
para crear efectos diferentes.

Ir seleccionando quin realizar cada actividad. Anotarlo


en un papelgrafo.
Actividad de creacin:

Repetir a manera de ensayo los momentos logrados,


tantas veces lo permita el tiempo.
Actividad de cierre:

Qu hemos hecho hoy? Qu aprendieron? Qu nos falta


hacer o qu debemos mejorar?

Promover el respeto desde el silencio y


la escucha.

Escuchar ideas de los alumnos y


promoverlas para la creacin del
montaje. Esto generar que se
comprometan ms con su trabajo al
sentir que les pertenece.