REINGRESSO E

MUDANA DE CURSO

2016

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

LNGUA PORTUGUESA

CADERNO DE QUESTES

INSTRUES AO CANDIDATO

Voc dever ter recebido o Caderno com a Proposta de Redao, a Folha de Redao,
dois Cadernos de Questes e o Carto de Respostas com o seu nome e o nmero de
inscrio e modalidade de ingresso. Confira se seus dados no Carto de Respostas esto
corretos e, em caso afirmativo, assine-o e leia atentamente as instrues para seu
preenchimento.
Verifique se este Caderno contm enunciadas 20 (vinte) questes de mltipla escolha de
LNGUA PORTUGUESA e se as questes esto legveis, caso contrrio informe
imediatamente ao fiscal.
Cada questo proposta apresenta quatro alternativas de resposta, sendo apenas uma
delas a correta. A questo que estiver sem alternativa assinalada receber pontuao
zero, assim como a que apresentar mais de uma alternativa assinalada, mesmo que
dentre elas se encontre a correta.
No permitido usar qualquer tipo de aparelho que permita intercomunicao, nem
material que sirva para consulta.
O tempo disponvel para a realizao de todas as provas, incluindo o preenchimento do
Carto de Respostas , no mnimo, de uma hora e, no mximo, de quatro horas.
Para preencher o Carto de Respostas, use, exclusivamente, caneta esferogrfica de
corpo transparente de ponta grossa com tinta azul ou preta (preferencialmente, com tinta
azul).
Certifique-se de ter assinado a lista de presena.
Quando terminar, entregue ao fiscal a Folha de Redao, que ser desidentificada na sua
presena e o Carto de Respostas, que poder ser invalidado se voc no o assinar, e os
Cadernos de Questes, se voc terminar as provas antes de trs horas do incio das
mesmas.

AGUARDE O AVISO PARA INICIAR SUAS PROVAS

PROVA DE LNGUA PORTUGUESA

TEXTO 1
Olhos verdes
(...)
Mas ai de mim!
Nem j sei qual fiquei sendo
Depois que os vi!

So uns olhos verdes, verdes,

Uns olhos de verde-mar,
Quando o tempo vai bonana;
Uns olhos cor de esperana,
Uns olhos por que morri;
Que ai de mim!
Nem j sei qual fiquei sendo
Depois que os vi!

Dizei vs, meus amigos,

Se vos perguntam por mim,
Que eu vivo s da lembrana
De uns olhos cor de esperana,
De uns olhos verdes que vi!
Que ai de mim!
Nem j sei qual fiquei sendo
Depois que os vi!

Como duas esmeraldas,

Iguais na forma e na cor,
Tm luz mais branda e mais forte,
Diz uma - vida, outra - morte;
Uma - loucura, outra - amor.
Mas ai de mim!
Nem j sei qual fiquei sendo
Depois que os vi!

Dizei vs: Triste do bardo!

Deixou-se de amor finar!
Viu uns olhos verdes, verdes,
uns olhos da cor do mar:
Eram verdes sem esperana,
Davam amor sem amar!
Dizei-o vs, meus amigos,
Que ai de mim!
No perteno mais vida
Depois que os vi!

(...)
Como se l num espelho,
Pude ler nos olhos seus!
Os olhos mostram a alma,
Que as ondas postas em calma
Tambm refletem os cus;

(DIAS, Gonalves. In: Poemas de Gonalves Dias.

Seleo de Pricles Eugnio da Silva Ramos. Rio de
Janeiro: Ediouro, s. d., p.137-139)

01

No poema, o estado do eu-lrico revela que ele

(A)
(B)
(C)
(D)

sente-se como um morto-vivo, j que a amada foi embora.

vive um conflito cheio de culpa, pois seu amor platnico.
morre interiormente, tendo em vista que no correspondido no amor.
est sem esperanas, pois no obtm resposta dos amigos sobre o amor.

02

No quinto verso Uns olhos por que morri, o eu-lrico

(A)
(B)
(C)
(D)

enfatiza a natureza dos olhos.

explicita o porqu da metafrica morte.
exalta a beleza daquele mortal olhar.
questiona a razo pela qual efetivamente morreu.

03 Na terceira estrofe, o eu-lrico faz um jogo de relaes binrias, ao estabelecer uma relao
entre a amada e a natureza, com os pares olhos/ondas e alma/cu. Com base nessa relao,
possvel depreender que do mesmo modo que
(A)
(B)
(C)
(D)

o cu, as ondas do mar sugerem a calma presente no estado emocional do eu-lrico.

as ondas, os olhos da mulher sugerem o infinito e o conflito que h no corao dela.
as ondas do mar calmo refletem o cu, os olhos da mulher amada refletem a alma dela.
os olhos verdes esto para o cu, as ondas do mar esto para a alma, como se fossem
espelhos.

04

Em relao estrutura formal do poema, pode-se citar a seguinte caracterstica:

(A)
(B)
(C)
(D)

a presena de paralelismo.
o eu-lrico feminino.
os versos decasslados.
a ausncia de musicalidade.

05 As figuras de linguagem contribuem para a expresso de efeitos de sentido. No verso

Como duas esmeraldas, (v. 9), o eu-lrico estabelece, entre olhos e duas esmeraldas, uma
relao
(A)
(B)
(C)
(D)

metafrica.
hiperblica.
eufemstica.
comparativa.

06

A repetio do adjetivo em olhos verdes, verdes

(A)
(B)
(C)
(D)

suaviza a cor dos olhos.

questiona a cor dos olhos.
determina a cor dos olhos.
intensifica a cor dos olhos.

07 No verso que se repete ao longo do poema Depois que os vi!, o pronome oblquo os faz
referncia, no poema,
(A)
(B)
(C)
(D)

aos leitores.
a olhos. (v. 1)
a cus. (v. 21)
a amigos. (v.25)

08 A converso dos versos Dizei vs, meus amigos,/ Se vos perguntam por mim para uma
linguagem contempornea deve ser a seguinte:
(A)
(B)
(C)
(D)

Digam-lhes, meus amigos,/ Se os perguntam por mim.

Digam-nos, meus amigos,/ Se perguntam-lhes por mim.
Digam a eles, meus amigos,/ Se perguntam-nos por mim.
Digam vocs, meus amigos,/ Se lhes perguntam por mim.

09 Nos versos Uns olhos de verde-mar, / Quando o tempo vai bonana e Nem j sei qual
fiquei sendo / Depois que os vi!, as duas expresses adverbiais de tempo sublinhadas indicam a
ocorrncia, respectivamente, de ao
(A)
(B)
(C)
(D)

anterior e posterior.
posterior e anterior.
simultnea e anterior.
simultnea e posterior.

10 Em Tinha-me lembrado a definio que Jos Dias dera deles, olhos de cigana oblqua e
dissimulada.", a funo sinttica do termo sublinhado a de
(A)
(B)
(C)
(D)

objeto indireto de dera.

adjunto adnominal de Jos Dias.
complemento nominal de definio.
aposto de olhos de cigana oblqua e dissimulada.

TEXTO 2
Captulo XXXII/ Olhos de ressaca
Juro! Deixe ver os olhos, Capitu.
Tinha-me lembrado a definio que Jos Dias dera deles, "olhos de cigana oblqua e
dissimulada." Eu no sabia o que era oblqua, mas dissimulada sabia, e queria ver se podiam
chamar assim. Capitu deixou-se fitar e examinar. S me perguntava o que era, se nunca os vira;
5 eu nada achei extraordinrio; a cor e a doura eram minhas conhecidas. A demora da
contemplao creio que lhe deu outra ideia do meu intento; imaginou que era um pretexto para
mir-los mais de perto, com os meus olhos longos, constantes, enfiados neles, e a isto atribuo que
entrassem a ficar crescidos, crescidos e sombrios, com tal expresso que...
(...) Para no ser arrastado, agarrei-me s outras partes vizinhas, s orelhas, aos braos,
10 aos cabelos espalhados pelos ombros; mas to depressa buscava as pupilas, a onda que saa
delas vinha crescendo, cava e escura, ameaando envolver-me, puxar-me e tragar-me. (...)
Fonte: ASSIS, J. M. Machado. Dom Casmurro. In:
http://machado.mec.gov.br/arquivos/html/romance/marm08.htm

11 O fragmento do romance de Machado de Assis mostra a descoberta do amor entre Bentinho

(Dom Casmurro) e Capitu. Os olhos de Capitu so caracterizados, no ttulo, como olhos de
ressaca, por causa
(A)
(B)
(C)
(D)

do perfil dissimulado dela.

da definio dada por Jos Dias.
da cor parecida com a das guas do mar em ressaca.
do poder de atrao que eles exercem sobre Bentinho.

12 O fragmento em anlise do romance Dom Casmurro , do ponto de vista estrutural,

predominantemente
(A)
(B)
(C)
(D)

injuntivo, com passagens narrativas.

dissertativo, com passagens narrativas.
narrativo, com passagens descritivas.
argumentativo, com passagens descritivas.
5

13 Os dois fragmentos de texto em anlise Olhos verdes, de Gonalves Dias, e Olhos de

ressaca, de Machado de Assis, apresentam a seguinte caracterstica em comum:
(A)
(B)
(C)
(D)

a escrita em versos.
a exclusividade da denotao.
o discurso direto predominante.
a conotao em algumas passagens.

14 Em Para no ser arrastado, agarrei-me s outras partes vizinhas, (...) (linha 9), a orao
sublinhada expressa a ideia de
(A)
(B)
(C)
(D)

causa.
finalidade.
concesso.
consequncia.

15 Fazendo a substituio do conectivo sublinhado em Eu no sabia o que era oblqua, mas

dissimulada sabia (...) (linha 3), o sentido ALTERADO em
(A)
(B)
(C)
(D)

Eu no sabia o que era oblqua, todavia dissimulada sabia (...)

Eu no sabia o que era oblqua, portanto dissimulada sabia (...)
Eu no sabia o que era oblqua, entretanto dissimulada sabia (...)
Eu no sabia o que era oblqua, no entanto dissimulada sabia (...)

16 Em A demora da contemplao creio que lhe deu outra ideia do meu intento..., temos um
perodo composto por subordinao, no qual a funo sinttica do termo sublinhado a de
(A)
(B)
(C)
(D)

sujeito da orao principal.

sujeito da orao subordinada.
objeto direto da orao principal
predicativo do sujeito da orao principal.

17 Os verbos da Lngua Portuguesa esto distribudos em trs conjugaes - primeira, segunda

e terceira -, caracterizadas pelas vogais temticas -a, -e e -i. So exemplos de verbos dessas
trs conjugaes, respectivamente, as seguintes formas verbais presentes no texto de Machado
de Assis:
(A)
(B)
(C)
(D)

deixou sabia saa.

atribuo creio queria.
perguntavam achei eram.
tinha lembrado imaginou.

18 No trecho S me perguntava o que era, se nunca os vira..., o verbo perguntar est

flexionado no pretrito imperfeito do modo indicativo. Um outro exemplo de verbo flexionado
nesse mesmo tempo e modo, encontra-se sublinhado no seguinte trecho:
(A)
(B)
(C)
(D)

Capitu deixou-se fitar e examinar.

Eu no sabia o que era oblqua...
... e a isto atribuo que entrassem a ficar crescidos...
... imaginou que era um pretexto para mir-los mais de perto...

19 No fragmento S me perguntava o que era, se nunca os vira;..., observa-se uma forma

sinttica de pretrito mais-que-perfeito que, nos nossos dias, tem uso restrito a alguns gneros de
texto escrito. Por outro lado, h uma forma composta francamente utilizada na atualidade. Essa
forma composta encontra-se na seguinte alternativa:
(A)
(B)
(C)
(D)

Tinha-me lembrado a definio...

... e queria ver se podiam chamar assim...
... a onda que saa delas vinha crescendo...
Para no ser arrastado, agarrei-me s outras partes vizinhas...

20 Com relao anlise mrfica das palavras esperana, branda, espelho e orelhas, correto
afirmar que todos os elementos sublinhados so vogais temticas, EXCETO em uma delas, cujo
elemento sublinhado classificado como desinncia de gnero. Aponte-a.
(A)
(B)
(C)
(D)

Branda
Orelhas
Espelho
Esperana