GRUPO AREA/ASIGNATURA
304
COMPETENCIAS
CIENCIAS
NATURALES
Julio 18 y 22
CIENCIAS
SOCIALES
Julio 18 y 21
RELIGIN
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
Experimento
Conversatorio:
Cmo
podemos
realizar
una
mezcla?es fcil realizar una
combinacin?
Mapa conceptual: donde se
teoriza la informacin de
forma breve, con los aportes
de los estudiantes.
Preconceptos:
Se
realiza
repaso de la clase anterior,
cmo lleg el hombre a
Amrica, cmo fue surgiendo
la agricultura.
Qu importancia tuvo la
aparicin de la agricultura?
Conversatorio: se realiza una
exposicin oral contando la
forma como esta apareci y
su
importancia
para
el
hombre y el desarrollo de los
pueblos.
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
Participacin
Evaluacin escrita
Evaluacin escrita
Participacin asertiva
MARTES
19 de julio
304
ESPAOL
MATEMTICAS
Julio 19 y 21
ED. FSICA
MIRCOLES
20 de julio
INGLS
TICA
Pensamiento
numrico: Realiza
repartos iguales de cantidades.
Pensamiento variacional: Construye
secuencias numricas para realizar
repartos.
de la pascua.
Preconceptos: qu es el
acento?Cmo hallar la slaba
acentuada?
Actividad: Con las palmas de
las manos, con toque en el
pupitre se analizar cada
palabra para identificar la
slaba acentuada.
Prctica grupal: En grupo se
realizar taller identificando
la slaba acentuada en las
palabras dadas.
Actividad extraclase: Se da
una lista de palabras para que
los nios con ayuda de los
progenitores identifiquen la
slaba acentuada.
Preconceptos: Qu es la
divisin?Qu
podemos
dividir?Cmo dividimos?
Actividad: Los estudiantes
resolvern
situaciones
problemas usando la divisin.
Ellos mismos ayudarn a
formularlas.
Los estudiantes conformarn
grupos de trabajo y rotarn
por
bases
donde
interactuarn con diferentes
juegos de mesa.
Participacin asertiva
Entrega
de
extraclase
la
actividad
Participacin
Respeto por la norma
Respeto por el otro
304
DE JULIO, DA DE LA INDEPENDENCIA
DE COLOMBIA
JUEVES
21 de julio
304
VIERNES
22 de julio
304
COMPETENCIAS
CIUDADANAS
ED. FSICA
TECNOLOGA/
EMPRENDIMIENTO
ARTSTICA
Participacin
preconceptos.
en
propuesta.
Trabajos
Religin
Ingls