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LES GRANDES COLES

sur la scne
internationale
Enqute mobilit 2015

AVANT-PROPOS

Voici la 9e dition de lenqute biennale de la Confrence des Grandes Ecoles sur la mobilit internationale des tudiants, portant sur lanne acadmique 2013-2014.
Une fois de plus, lexcellent taux de rponse cette enqute - 88 % des coles questionnes - nous permet de donner des chiffres illustrant bien le dynamisme des coles sur
le plan international et dmontrant limportance quelles accordent cette dimension de
leur activit dans une conomie et un enseignement suprieur mondialiss.
De ce taux exceptionnel pour nimporte quelle enqute, et plus encore dans le monde de
lenseignement suprieur, nous tirons deux conclusions :
linternational est une dimension essentielle pour les grandes coles franaises,
la Confrence des grandes coles jouit dune forte lgitimit auprs de ses membres, qui attendent
delle quelle porte leur voix au niveau national sur des sujets majeurs pour lenseignement suprieur.
Le premier enseignement de cette dition est que la croissance des flux internationaux, dans un sens
comme dans lautre, se poursuit : le nombre dtudiants internationaux prsents dans les grandes coles
a augment de 21 % en deux ans (pour stablir 23 % des effectifs totaux des coles) et ce taux est assez galement rparti entre les diffrentes zones gographiques. Symtriquement, le nombre dlves des
grandes coles partis effectuer un sjour dtudes ltranger a augment de 27 %. En revanche le nombre
dlves franais partis en stage en entreprises ltranger est plutt stable (+ 2 %).
Le deuxime enseignement est que le solde des entres par rapport aux sorties crot encore un peu pour
atteindre plus de 4 000 tudiants : en 2013-14, les grandes coles ont accueilli 58 022 tudiants trangers
et ont envoy 53 899 de leurs lves ltranger.
Cette anne les dsquilibres structurels portent sur les mmes zones quil y a deux ans ; en revanche, ils
se sont fortement accentus pour certaines :
LAfrique reste la rgion o le solde est le plus en faveur de la France : + 14 579 (+ 10 000 en 2011-12). Le
solde de lAsie est pass + 5 875 (+ 4 000 en 2011-12) et celui de lAmrique du Sud est pass +1338
(+ 950 en 2011-12)
Les flux avec lAmrique du Nord restent, a contrario, dfavorables la France mme si on note une trs
lgre amlioration : -5 546 (contre - 5 800). Quant lEurope de lOuest, le solde reste dfavorable la
France dans les mmes proportions : - 14 648 (contre 14 735 en 2011-12)
Concernant la mobilit entrante, toutes les zones gographiques sont en progression : la plus forte tant
celle du Maghreb (+ 35,8 %), les plus faibles tant celles du Moyen-Orient et de lEurope centrale et orientale. Au total, une fois de plus, ce sont les coles de management qui connaissent lvolution la plus forte :
+ 36 % !
Pour la mobilit sortante, les plus grosses progressions des sjours dtude concernent la rgion Asie-Pacifique et lAmrique du Sud, la Chine (+ 84 % !) et le Brsil (+ 56 %) contribuant pour une forte part la
croissance de leur rgion dappartenance.
Sagissant des stages en entreprise, dont la croissance est globalement plus faible que celle des sjours
dtudes, la plus forte progression est note en Amrique du Sud (+ 14 %), les plus fortes baisses sont en
Amrique du Nord (- 10 %) et en Chine (- 20 %). Pour ce dernier pays, la baisse est clairement due la modification de la rglementation chinoise relative aux visas, qui interdit progressivement le stage dtrangers
en Chine, sil nest pas couvert par un tablissement denseignement suprieur chinois.
Notons quen raison dune chute du taux de rponses des coles dautres spcialits, il ne nous a pas t
possible danalyser correctement les volutions de ces tablissements.
Les stages de longue dure - plus de 3 mois - qui avaient beaucoup augment lors de la dernire enqute,
continuent de reprsenter la majorit des dparts (60 %). On note mme que les stages de plus dun an ont
augment de 55 %. %. Si lon cumule ces stages, les annes de csure entre la 2e et la 3e anne du cursus
principal des grandes coles et les sjours dtudes de dure systmatiquement suprieure trois mois, on
peut affirmer que prs de 80 % des sjours de nos tudiants ltranger dpassent 3 mois.

Yves Poilane
Prsident de la commission Relations internationales de la CGE
Directeur de Tlcom ParisTech

SOMMAIRE
Avant-propos
Les activits internationales de la CGE
Les accords signs par la CGE
Les activits internationales des grandes coles
Les implantations des grandes coles ltranger
Les Mastres Spcialiss et les MSc en partenariat

1
4
5
7
10
17

LA MOBILIT DES TUDIANTS (2011-2014)


1) LES TUDIANTS TRANGERS DANS LES GRANDES COLES
Chiffres globaux
Tableaux gnraux (par domaines, par tutelles)
Tableaux par pays :
Etudiants en formation diplmante/non diplmante
Afrique
Amrique du Nord et Amrique latine
Asie
- Asie-Pacifique
- Moyen-Orient
Europe
- Centrale et orientale
- de lOuest
Etudiants en formation diplmante (dtails)
Afrique
Amrique du Nord et Amrique latine
Asie
- Asie-Pacifique
- Moyen-Orient
Europe
- Centrale et orientale
- de lOuest
Etudiants en double diplme
Afrique
Amrique du Nord et Amrique latine
Asie
- Asie-Pacifique
- Moyen-Orient
Europe
- Centrale et orientale
- de lOuest

28
39
35

37
39
41
42
43
44
46
48
50
51
52
53
55
56
58
58
59
60

2) LES TUDIANTS FRANAIS LTRANGER

62

Chiffres globaux

62

2.1. LES ETUDIANTS EN SEJOUR DETUDE


Tableau gnraux (par domaine, par tutelles)
Tableaux par pays :

63
65
66

Etudiants en formation diplmante/non diplmante


Afrique
Amrique du Nord et Amrique latine
Asie
- Asie-Pacifique

66
66
67

68

- Moyen-Orient
Europe
- Centrale et orientale
- de lOuest

69

Etudiants en formations diplmantes (dtails)

72

70
70

Afrique
Amrique du Nord et Amrique latine
Asie
- Asie Pacifique
- Moyen-Orient
Europe
- Centrale et Orientale
- de lOuest
Etudiants en double diplme

72
73
74
74
75
75
77

Afrique
Amrique du Nord et Amrique latine
Asie
- Asie Pacifique
- Moyen-Orient
Europe
- Centrale et Orientale
- de lOuest

77
78

2.2. LES ETUDIANTS FRANAIS EN STAGE A LETRANGER


Rsultats globaux
Tableaux gnraux (par zones, dures, types dcoles)
Tableaux par pays :

82
82
85

stages infrieurs ou gaux 1 mois

93

stages de 1 3 mois
Afrique
Amrique du Nord et Amrique latine
Asie
- Asie Pacifique
- Moyen-Orient
Europe
- Centrale et Orientale
- de lOuest

95
95
97

100
101

stages de 3 6 mois

103

79
79
80
80

98
99

Afrique
Amrique du Nord et Amrique latine
Asie
- Asie Pacifique
- Moyen-Orient
Europe
- Centrale et Orientale
- de lOuest

103
105

stages de 6 12 mois
Afrique
Amrique du Nord et Amrique latine
Asie
- Asie Pacifique
- Moyen-Orient
Europe
- Centrale et Orientale
- de lOuest

110
110
111

stages suprieurs 12 mois

117

106
107
108
108

113
113
114
115

ACTIVITES INTERNATIONALES
de la CONFERENCE DES GRANDES COLES

LA COMMISSION INTERNATIONALE
Les actions internationales de la Confrence des grandes coles sont pilotes par une commission internationale qui
travaille en liaison troite avec les instances concernes par la coopration avec les pays trangers : les ministres
des Affaires trangres et du Dveloppement international, de lEnseignement suprieur et de la Recherche, lAgence
CampusFrance.
Cette commission se subdivise en plusieurs groupes gographiques qui dveloppent les relations avec diverses
rgions du monde : Afrique, Allemagne (Bureau GE-TH), Amrique latine, Asie-Pacifique, Italie, Pays dEurope centrale
et orientale, Pays nordiques. Les activits de chaque groupe sont varies, suivant les sujets dintrt manifests
par les partenaires trangers et les stratgies les plus adaptes la zone concerne : participation des salons sur
lenseignement suprieur ltranger, organisation de missions de contacts et dinformation dans des universits, ou
de sminaires thmatiques.
Les relations suivies avec certains pays ont donn naissance des accords institutionnels que la Confrence des
grandes coles a signs avec des confrences de recteurs duniversits trangres (voir ci-aprs). Des structures
bilatrales se sont cres, le cas chant, pour renforcer la coopration et en assurer le suivi.
De mme, certaines universits trangres, qui accueillent un grand nombre dtudiants franais et ont de fortes
relations avec la France, ont prouv le besoin de se rapprocher de la Confrence et de ses membres afin dtre plus
rgulirement informes de leurs activits. La Confrence des grandes coles compte aujourdhui 13 tablissements
denseignement suprieur trangers :

Belgique :

Gembloux Agro-Bio Tech (GxABT)


HEC,
Ecole de gestion de lUniversit de Lige
Ecole polytechnique de Louvain-la-Neuve (Universit catholique de Louvain la Neuve)
Burkina Faso : LInstitut international dingnierie de leau et de lenvironnement (2IE) Ouagadougou
Canada :
LEcole polytechnique de Montral
HEC Montral
Espagne :
LUniversit polytechnique de Madrid
Maroc :
LEcole Hassania des travaux publics de Casablanca (EHTP)
LEcole nationale de lindustrie minrale Rabat (ENIM)
Institut agronomique et vtrinaire Hassan II (IAV Hassan II)
Institut national des postes et tlcommunications (INPT) de Rabat
Tunisie :
LEcole suprieure des communications de Tunis
Ecole suprieure prive dingnierie et de technologies (ESPRIT)

ACTIVITES INTERNATIONALES de la CONFERENCE DES GRANDES COLES

ACCORDS SIGNS PAR LA CONFRENCE


DES GRANDES COLES
AVEC DES PARTENAIRES TRANGERS
ALLEMAGNE
Rsolution signe avec la CONFERENCE DES RECTEURS ALLEMANDS (1983)
Recommandations aux tablissements concernant les dispenses de scolarit, dexamens et de diplmes pour
ladmission aux tudes dans le pays partenaire

AUSTRALIE
Accord tripartite sign par la CGE, la CONFERENCE DES PRESIDENTS dUNIVERSITES et lAUSTRALIAN
VICE-CHANCELLORS COMMITTEE (1999),
Dveloppement des changes entre les tablissements denseignement suprieur, tant dtudiants que de professeurs.

CANADA
Memorandum avec le COMITE DES DOYENS DES FACULTES DINGENIERIE CANADIENNES (1988)
Actions intgres : projets de recherche conjoints

CHILI
Convention cadre avec le CONSEIL DES RECTEURS DES UNIVERSITES CHILIENNES (CRUCH) (2002)
Envoi dtudiants chiliens pour lobtention du diplme dingnieur ; changes dtudiants pour des sjours longs

COLOMBIE
Convention avec lASSOCIATION COLOMBIENNE DES UNIVERSITES (ASCUN) (2011)
Coopration en enseignement et recherche ; laboration de projets de recherche conjoints ; formation de professeurs au niveau doctoral et post-doctoral ; dveloppement de programmes de doubles diplmes ; dmarche
qualit

COREE
Memorandum avec KOREA SCIENCE AND ENGINEERING FOUNDATION (KOSEF) (1997)
Actions intgres : projets de recherche conjoints, coopration scientifique et relations industrielles

ESPAGNE
Accord cadre de coopration avec lUNIVERSITE POLYTECHNIQUE MADRID (1988)
Echanges dtudiants, de professeurs, de chercheurs, dinformation, et de publications scientifiques
Accord de coopration avec lUNIVERSITE POLYTECHNIQUE DE CATALOGNE (1988)
(idem Universit Polytechnique de Madrid)

INDE
Accord avec le ALL INDIA COUNCIL OF TECHNICAL EDUCATION (1998)
Actions intgres : projets de recherche conjoints, coopration scientifique et relations industrielles

ISRAEL
Accord de coopration avec 7 Universits israliennes (1994)
Actions intgres : projets de recherche conjoints, coopration scientifique et relations industrielles

ITALIE
Lettre dintention avec le POLITECNICO de TURIN (1986)
Echanges dlves, de professeurs et de chercheurs, dinformations, et de publications scientifiques
Lettre dintention avec le POLITECNICO DE MILAN (1986)
(idem Politecnico de Turin)

ACCORDS SIGNES PAR LA CONFERENCE DES GRANDES COLES AVEC DES PARTENAIRES ETRANGERS

MEXIQUE
Accord avec le CONACYT (Conseil national de la science et de la technologie) (1998)
Actions intgres : projets de recherche conjoints, coopration scientifique et relations industrielles

NORVEGE
Accord-cadre avec la CONFERENCE DES UNIVERSITES et des GRANDES COLES de NORVEGE (1992)
Echanges dtudiants, de professeurs, de chercheurs, dinformation - sminaires - stages en entreprise ou laboratoire de recherche - formation doctorale, mastre spcialis

SUEDE
Accord cadre avec la CONFERENCE SUEDOISE DES RECTEURS DES UNIVERSITES ET LA CONFERENCE DES
DIRECTEURS DINSTITUTS DETUDES UNIVERSITAIRES (1990)
(idem Universit Polytechnique de Madrid)
Accord de coopration avec les UNIVERSITES TECHNOLOGIQUES SUEDOISES (1996)
Actions intgres : projets de recherche conjoints, coopration scientifique et relations industrielles

SUISSE
Convention cadre avec le CONSEIL DES COLES POLYTECHNIQUES FEDERALES (1990)
Promouvoir la mobilit des ingnieurs, des chercheurs et des enseignants concerns notamment par les formations post-diplme.

USA
Accord avec lUNIVERSITE DE CALIFORNIE, BERKELEY (1984)
Actions intgres : projets de recherche conjoints, coopration scientifique et relations industrielles
Dclaration dintention avec le MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY (1988)
Actions intgres : projets de recherche conjoints, coopration scientifique et relations industrielles
Dclaration dintention avec lUNIVERSITE DE TEXAS A & M (1988)
Projets de recherche conjoints ; changes denseignants, de chercheurs, dtudiants en cycles terminaux.

ACCORDS SIGNES PAR LA CONFERENCE DES GRANDES COLES AVEC DES PARTENAIRES ETRANGERS

LES ACTIVITES INTERNATIONALES


DES GRANDES COLES
Dans presque toutes les coles, le sjour ltranger est obligatoire pour lobtention du diplme : sous forme soit dun
sjour acadmique, soit dun stage dans une entreprise ltranger.
Le rayonnement international des grandes coles se traduit par des formules et des stratgies trs diverses. Les
exemples sont trop nombreux pour tre tous cits. Nous nous limiterons voquer les formes de coopration et
prsenter plus en dtails les formations de MS et MSc labellises par la CGE qui sont montes en partenariat avec
des tablissements denseignement suprieur trangers et les campus de grandes coles ltranger.
Par ailleurs, la lettre dinformation lectronique mensuelle de la CGE, Grand Angle, donne tous les mois des informations
sur les coles : voir la rubrique Grandes coles, spcialement la partie Stratgie-International : http://www.cge-news.
com

1) LES PROGRAMMES SPCIFIQUES


PREMIERS CYCLES INTGRS SPCIALEMENT CONUS POUR LES TUDIANTS TRANGERS :
- Fdration Gay-Lussac (coles de chimie) : premier cycle international CHEM.I.ST (CHEmistry International STudies)
des coles.
- Dans les INSA : premiers cycles adapts aux tudiants selon leur origine (EURINSA, ASINSA, AMERINSA, NORGINSA,
ASINSA).

FORMATIONS EN LANGUES TRANGRES


Il sagit principalement (mais pas exclusivement) de formations en anglais : plusieurs programmes de Mastre
Spcialis, des MSc, des masters, des MBA, des programmes English tracks (cursus principal ddoubl dans
certaines coles de management).
La liste des formations proposes en anglais par les grandes coles figure sur le site de CampusFrance (www.
campusfrance.org).

COURS DT ET COURS SPCIFIQUES POUR TRANGERS


Les coles organisent individuellement ou de faons groupes des cours dt permettant aux tudiants trangers de
se prparer leur sjour dtudes : cours de FLE, cours techniques, initiation la culture franaise, sensibilisation aux
approches spcifiquement franaises des disciplines et des textes.

2) LES ACCORDS
ACCORDS DCHANGES DTUDIANTS, DE PROFESSEURS, DE CHERCHEURS
Plus de 8 000 accords ont t signs par les grandes coles et les universits du monde entier : ils portent principalement
sur les changes dtudiants (notamment dans le cadre des programmes europens), mais aussi sur les changes de
professeurs ou sur des cooprations en recherche.

DOUBLES DIPLMES ET DIPLMES CONJOINTS


Parmi les 8 000 accords signs par les coles, plus de 4 800 concernent des doubles diplmes ou des diplmes
conjoints ou des co-tutelles de thse.
Suite logique des accords de doubles diplmes, les diplmes conjoints correspondent des programmes communs
deux (ou plusieurs) tablissements de pays diffrents et donnant lieu un seul diplme dlivr par les partenaires.

LES ACTIVITES INTERNATIONALES DES GRANDES COLES

3) LES FORMATIONS EN PARTENARIAT


Ces formations sont soit montes conjointement par deux tablissements, soit dlocalises. Elles impliquent souvent
la circulation des tudiants, mais aussi des professeurs.
Ce sont par exemple les formations de Mastre Spcialis et les MSc labelliss CGE, mais aussi des programmes de
masters, des DBA et MBA, des cycles prparatoires aux grandes coles.

4) IMPLANTATIONS LTRANGER
A la demande de certains pays ou profitant dun contexte conomique favorable, certaines coles simplantent
ltranger, o elles crent de vritables tablissements.
Campus - tablissements (voir p.11)
Bureaux :
Ces bureaux servent la promotion et au recrutement, parfois au dveloppement de formations spcifiques locales
ou aident la recherche de stages. Ces dmarches sont gnralement effectues en partenariat avec une universit
locale.
- Rennes Business School, ESEO Angers, ESSCA dAngers, Neoma, : ont un bureau Shanghai (Chine)
- ESIGELEC : Hyderabad, Bangalore (Inde) et Shanghai (Chine)
- ESSEC : a des bureaux au Japon, en Inde, en Core, en Chine (Pkin)
- Grenoble Ecole de Management possde des bureaux de recrutement New Delhi, Pkin, Shanghai, Beyrouth,
Mexico et New York.
- ICN Business School a des bureaux en Chine Qingdao-Binzhou dans le Shandong, en Amrique Latine
Mexico (qui couvre le Mexique, la Colombie, le Prou, lArgentine et le Brsil) et en Afrique de lOuest, Dakar
(Sngal), dans les locaux de Sup de Co Dakar ; son activit couvre 7 pays dAfrique de lOuest : le Sngal, le Mali,
la Gambie, le Togo, le Ghana, le Benin et le Burkina Faso.
- INSA de Lyon : Shanghai (Chine), Curitiba (Brsil), Sao Paulo (Brsil), Mexico (Mexique), Ho Chi Minh Ville
(Vietnam), Sendai (Japon)
- INSEEC : Pkin (Chine)
- Montpellier Business School a des bureaux Dakar (Sngal) et St Domingue (Rpublique dominicaine)

5) ACTIONS POUR LES ENTREPRISES


Des formations sur mesure sont montes pour former les cadres dont ont besoin les entreprises qui sont implantes ou
qui souhaitent simplanter ltranger. Les coles ralisent galement des tudes de march dans cette perspective.

6) INGNIERIE PDAGOGIQUE
Sous ce terme, on peut regrouper des actions telles que :
la cration de lires francophones : beaucoup ont t dabord cres en Europe centrale et orientale et dans les
pays particulirement lis la France ; elles essaiment maintenant dans le monde entier ;
la cration de classes prparatoires ltranger ;
la mise sur pied denseignements dans les universits trangres, laide la cration de nouvelles formations ;
la formation denseignants, laccueil ou envoi de professeurs en anne sabbatique ou pour des cours ;
la coopration en recherche entre laboratoires : ces cooprations saccompagnent parfois de la possibilit pour les
doctorants deffectuer des thses en cotutelle ;
la formation de cadres trangers soit en France soit localement.

LES ACTIVITES INTERNATIONALES DES GRANDES COLES

7) LES RESEAUX
Les rseaux se sont multiplis au point quil est impossible de tous les recenser. Les coles appartiennent un voire
plusieurs rseau(x) dont les logiques sont varies. Ils sont :
thmatiques
gographiques
lis lattribution de doubles diplmes
axs sur la production scientique, la valorisation de la recherche
appuys sur des labels de qualit
orients vers le recrutement au niveau bachelor pour une formation de master
bass sur la coopration entre tablissements denseignement et entreprises
des regroupements danciens lves

8) LES ACCREDITATIONS
Certaines grandes coles de management ont obtenu des accrditations dorganismes trangers :
lAACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business) qui rassemble les meilleures coles de management
nord-amricaines
lAMBA (Association of MBA) qui accrdite des programmes et des tablissements denseignement suprieur
reconnus sur le plan international
le Global Accreditation Center du Project Management Institute amricain
lOpen University en Grande-Bretagne
lEFMD et ses labels EQUIS (Quality Improvement System), EPAS (Programme Accreditation System) qui garantissent,
dans une institution, la qualit de lenseignement, de la stratgie, du mode de gestion des ressources financires,
du corps professoral, des travaux de recherche applique, de louverture internationale, des relations avec les
entreprises et de la slectivit au concours dentre

9) LA PARTICIPATION AUX PROGRAMMES INTERNATIONAUX


Les coles participent :
aux programmes europens : Erasmus +, Erasmus Mundus
aux programmes bilatraux :
- notamment ceux monts avec les pays dAmrique latine concernant la formation dingnieurs avec obtention dun
diplme franais : ARFITEC (Argentina France Ingnieurs Technologie), BRAFITEC (programme dchanges avec
le Brsil cr en 1998), CHILFITEC (programme dchanges avec le Chili), MEXFITEC (programme dchanges
avec le Mexique)

LES ACTIVITES INTERNATIONALES DES GRANDES COLES

LES IMPLANTATIONS
DES GRANDES COLES A LETRANGER
Une tape de linternationalisation peut tre la dcision dun tablissement de simplanter dans un pays tranger,
option qui relve dun engagement plus consquent tant sur le plan stratgique que financier. Nanmoins, certaines
coles ont franchi le pas.
Il sagit de campus soit construits en toute autonomie soit hbergs par des universits partenaires, dinitiatives
individuelles ou groupes. Formations dlocalises, crations conjointes dun nouvel tablissement ? La frontire
est parfois floue, car les formules sont varies et les partenariats adapts aux attentes et aux contraintes locales.
Outre le besoin de se faire connatre ltranger, dencourager louverture internationale de ses futurs diplms et de
diversifier son recrutement, le choix dune cole de stablir dans un pays donn peut tre guid par des motifs et des
stratgies extrmement divers : des partenariats dj existants, la proximit gographique, le domaine de formation,
une sollicitation locale ou encore un projet gouvernemental ou bilatral.

En EUROPE
EDHEC a un campus Executive part time Londres, destin la formation continue pour les entreprises, notamment
en finance.
EM Normandie a ouvert un campus Oxford la rentre 2014. Il accueille pour un semestre dtudes une trentaine
dtudiants de M1 du Programme Grande Ecole qui suivent lInternational Management Program.
ESCP Europe : depuis 1973, lcole mne une stratgie multicampus : tablie Paris, Londres, Berlin, Madrid et
Turin, elle accueille 4 000 tudiants de toutes nationalits, en master, MBA ou doctorat.
Fin 2015 lESCP disposera de locaux chez son partenaire, lUniversit Kozminski Varsovie (Pologne)
ESSCA dAngers qui se focalise depuis plusieurs annes sur les relations Est-Ouest, propose depuis 1993 des
programmes en anglais Budapest.
Grenoble Ecole de Management mne depuis 15 ans une politique dimplantation ltranger en partenariat avec
des universits ou des entreprises locales : les tudiants bnficient des mmes cours que ceux donns Grenoble,
dispenss par des professeurs grenoblois : Londres (avec la London School of Business and Finance), Cambridge
(un semestre de son Programme Grande Ecole au sein de Downing College, une facult de lUniversit de Cambridge
(Royaume-Uni), des programmes de MBA Moscou (avec la Russian Presidential Academy of National Economy
and Public Administration), Tbilissi (avec la Caucasus School of Business), mais aussi Ryad (avec Schneider
Electric) et en Asie (Chine et Singapour).
Groupe Sup de Co La Rochelle : a ouvert (en septembre 2015) un campus associ JAMK University of Applied
Sciences, Jyvskyl en Finlande (au nord dHelsinki) : lenseignement est dispens par des professeurs de lESC La
Rochelle et de luniversit daccueil, dans un espace ddi amnag cet effet. Les professeurs mneront ensemble
des travaux de recherche dans une logique de co-production.
ICN Business School poursuit le dveloppement de son campus Nuremberg (Allemagne) avec des locaux
plus tendus et plusieurs programmes : deux spcialisations du diplme ICN Grande Ecole International Brand
Management et Banking and Insurance, qui compltent les deux premires annes Bachelor ICN dj enseignes sur
ce campus. Les cours sont intgralement dispenss en langue anglaise ; un Atelier Artem bas sur lacquisition dune
double culture franco-allemande. Plusieurs sessions de lExecutive MBA se drouleront en 2016.
INSEEC a un campus en plein centre de Londres, qui sappuie sur les spcificits de la ville et du pays pour proposer
des majeures et des MSc en Finance, Communication, Publicit et Marketing des Vins et Spiritueux. Il dispose dune
salle de montage vido pour les filires cratives.
Grce lentre dans le Groupe de lInternational University of Monaco en 2010, les tudiants du programme Grande
Ecole peuvent galement suivre une filire en Luxe et une autre en Global Affairs.
A Genve, lINSEEC a acquis lcole de communication CREA Genve, qui occupe dj en Suisse romande une
position de leader dans le marketing digital, avec des bachelors et des masters, en formation initiale ou continue,
lobjectif tant de poursuivre le dveloppement des filires marketing, communication, cration et digital.
Le Groupe ISEN a ouvert une seconde anne de classe prparatoire Greenwich au (Royaume-Uni) en partenariat
avec dautres coles dingnieurs (HEI, ISA).
Toulouse Business School se prsente comme Escuela Superior Europea de Comercio (ESEC) Barcelone et
propose deux programmes internationaux de bachelor et master.

LES IMPLANTATIONS DES GRANDES COLES A LETRANGER

10

En ASIE
LAsie, et la Chine en premier lieu, par son essor conomique et son gigantesque potentiel dtudiants, attire de
nombreuses initiatives.

 Chine :
Audencia. dispose de deux sites denseignement Pkin :
- dans le cadre de lalliance avec Centrale Nantes
- Tsinghua University : un programme de prparation lentre dans le Programme Grande Ecole pour ingnieurs
a t mont et un DBA in Responsible Management sera ouvert en septembre 2014.
- Sur le campus du Beijing Institute of Technology : ouverture dun Cooperative Center for Studies Audencia-BIT.
Il se diffrencie dun campus destin simplement accueillir des tudiants franais envoys en Chine. Dans un
premier temps, des semestres dtude de niveau master seront crs puis un double diplme MBA , un master
international commun et un double diplme destin aux tudiants de niveau bac + 3
cole Centrale Pkin, cre la demande du gouvernement chinois en 2005 et grce au partenariat entre les
coles Centrales et lUniversit de Beihang, qui hberge lcole sur son campus, forme des ingnieurs sur le modle
centralien. Elle compte environ 700 lves.
cole de Design Nantes Atlantique a implant Shanghai un master Design et interculturalit, en partenariat avec
lUniversit de Shanghai.
Lcole dingnieur ParisTech-Shanghai JiaoTong (ouverte en septembre 2012, inaugure en avril 2013) est un
tablissement pilote dans la mise en uvre de la rforme de lenseignement suprieur en Chine. Quatre coles (cole
Polytechnique, ENSTA ParisTech, Mines ParisTech, Tlcom ParisTech) participent la cration dune formation
dexcellence en six ans, sur le modle des coles dingnieur franaises. Les tudiants obtiendront le diplme de
bachelor et de master de SJTU, et le titre franais dingnieur (reconnu par la CTI). En 2013-2014, 150 tudiants
taient inscrits (2 promotions). Les partenariats industriels sont dvelopps au sein du Business Club affrent.
EFREI a ouvert 2 classes prparatoires :
- Efrei@Pkin a t ouverte en 2011 en partenariat avec Beijing University of Technology, sur le modle 3 + 3 (3 ans
en Chine suivis de 3 ans lEfrei). Les tudiants obtiennent le bachelor chinois et le diplme dingnieur Efrei.
Ils sont forms au franais ds la 1e anne ; la premire promotion a intgr lEfrei en L3 (1re anne ingnieur) en
septembre 2014.
- Efrei@canton est organise sur le mme modle en partenariat avec Guangzhou College of South China University
of Technology. Le programme a dmarr en septembre 2012 et 2 promotions sont dj en formation.
EMLYON, a un campus Shanghai au sein de la East China Normal University o, depuis 2011, se dploie un
programme conjoint de formation continue temps partiel : Programme gnral de management (PGM) avec
spcialisation dans le management de marques et marketing international.
ENI Metz a inaugur (en 2013) Nankin lEcole nationale dingnieurs sino-franaise (ENIN), cogre avec la NUST
(Nanjing University of Science and Technology). Elle formera des ingnieurs chinois la franaise.
Sur le site de lEcole franco-chinoise (ESAI) Shanghai, lESEO dAngers forme des ingnieurs et lESSCA
dAngers offre plusieurs programmes de gestion.
GEA, Rseau des coles daronautique, a cr, en partenariat avec lUniversit chinoise de laviation civile (CAUC),
lInstitut sino-europen dingnierie aronautique Tianjin : il propose une formation dingnieur la franaise
(dispense en franais) sanctionne par le titre franais dingnieur diplm (valid par la Commission des titres
dingnieur), un master chinois et des doubles diplmes : 500 tudiants sont sur le campus de Tianjin, sans compter
les tudiants des 3 formations MS dlocalises ; 2 autres sont en cours de dveloppement ainsi que la cration de
laboratoires de recherche.
Grenoble Ecole de Management propose son Master in International Business (MIB) au sein de Beihang University,
ainsi que le semestre 1 de la 2e anne (cours fondamentaux de management) de son Programme Grande Ecole.
Groupe Sup de Co La Rochelle : a ouvert (en septembre 2015) un campus associ lUniversit Beihang Pkin.
Lenseignement est dispens par des professeurs de lESC La Rochelle et de luniversit daccueil, dans un espace
ddi amnag cet effet. Les professeurs mneront ensemble des travaux de recherche dans une logique de coproduction.
ICN Business School a ouvert un nouveau campus Chengdu ddi lExecutive Education et accueilli la premire
promotion en octobre 2014. Il est ddi la formation continue en collaboration avec les autorits locales pour assurer
des formations en management destination des entreprises, en particulier dans la National Chengdu Economic and
Technological Development Zone qui dispose dun fort potentiel de croissance.

LES IMPLANTATIONS DES GRANDES COLES A LETRANGER

11

INSEEC : a ouvert un Institut du Luxe et du Vin Shanghai. Il proposera dans un premier temps des programmes de
formation continue avant de lancer des enseignements lintention dtudiants en formation initiale.
LInstitut franco-chinois de lnergie nuclaire (IFCEN) est install sur le campus de lUniversit Sun Yat-Sen
Canton. Il forme la franaise 100 tudiants chinois par an en gnie atomique. Il implique lInstitut polytechnique
de Grenoble (pilote), lINSTN (dpendant du CEA), lcole des mines de Nantes, les coles de chimie de Montpellier
et de Paris. Cette coopration universitaire est au service de lentreprise et rpond au dveloppement acclr du
nuclaire en Chine, qui demande des ingnieurs/techniciens en grand nombre. Des industriels tels Areva et EDF et
le ministre de lEnseignement suprieur et de la Recherche sont parties prenantes.
LInstitut franco chinois dingnierie et de management (IFCIM) : fond en 1999 Shanghai par ParisTech, Ecole
des Ponts ParisTech et lUniversit Tongji, avec le concours financier dune dizaine dentreprises franaises, lIFCIM
dispense des enseignements en sciences de lingnieur et en management :
- Un MBA International (SIMBA), dispens en anglais, temps partiel sur deux ans, destin de jeunes professionnels
(moyenne 35 ans)
- Des programmes de double master entre Tongji et les coles de ParisTech
- Une plate-forme pour le dveloppement des programmes de coopration entre Tongji et ParisTech et les coles
dingnieur partenaires de Tongji
Institut sino-europen ICARE (Institute of Clean and Renewable Energy), pilot par ParisTech (en particulier Mines
ParisTech, Ecole Polytechnique, Chimie ParisTech, ENSTA ParisTech) et lUniversit des Sciences et Technologies
de Huazhong (HUST) est le troisime institut sino-europen de Chine et regroupe un consortium de 3 universits
chinoises (Universit de S&T HuaZhong Wuhan, Universit de Technologie de Wuhan, Universit du Sud-Est de
Nankin) et 7 universits et centres de recherche europens. Il comporte 3 volets :
- un master : chaque promotion (60 tudiants) obtient le double diplme Master of Energy Science and Technology
of HUST, Master ICARE of ParisTech.
- la formation professionnelle : organisation de formations pour des ingnieurs de haut niveau et des dcideurs
- une plate-forme de recherche pour les nergies propres et renouvelables.
NEOMA Business School : ouvrira (en septembre 2016) une cole commune Tianjin grce une alliance avec la
Nankai University. LEcole proposera une offre large de programmes de niveau undergraduate et graduate. Lobjectif
moyen terme est 1500 tudiants, qui obtiendront un double diplme Nankai-NEOMA Business School.
Polytech Nantes a deux campus :
- Canton (depuis 2012), hberg par son partenaire, la South China University of Technology. 50 lves par an
suivent une anne prparatoire lentre en 2e anne du cycle ingnieur.
- Qingdao (depuis 2013), hberg par son partenaire, Ocean China University. 25 lves par an suivent lanne
prparatoire la 2e anne du cycle ingnieur.
Tlcom Ecole de Management a un campus Lanzhou University (Chine)
Universit de technologie sino-europenne (UTSEUS) a t monte par les 3 Universits de technologie
(Compigne, Belfort-Montbliard, Troyes) en partenariat avec lUniversit de Shanghai mais dans des locaux en
propre. 860 Chinois, 50 Franais suivent le cycle dingnieur. Les relations industrielles, la recherche et les stages
seront dvelopps.
A Suzhou, ville proche de Shanghai, qui a le statut de Zone conomique spciale et abrite environ 2 000 entreprises
dans deux parcs industriels :
Institut franco-chinois de Renmin (cr par accord bilatral entre les gouvernements franais et chinois) implique
trois partenaires acadmiques franais : les universits Paris-IV Sorbonne, Paul-Valry Montpellier-III et KEDGE
business school. Depuis juin 2012, cet institut, qui a le statut de dpartement de lUniversit Renmin (Pkin), forme
Suzhou des tudiants chinois en SHS et management, dans un cursus franco-chinois bi-diplmant de 5 ans.
Le campus de SKEMA Business School est le fruit dun partenariat avec le Ple technologique et scientifique de
Suzhou. A la rentre 2015, 180 tudiants de 12 pays diffrents ont t accueillis. Lcole y a implant un incubateur,
XJ-SKEMA Park of Sustainable Development, dans les domaines du dveloppement durable et du management du
luxe. Il peut accueillir de 30 50 startups, sur une superficie de 6 000 m2 auxquels sajoute un espace de 500 m2
supplmentaires qui accueillera un Innocaf .

 Core du Sud :
KEDGE Business School dispose de locaux dans la Korea University Business School (KUBS), Soul. (La KUBS
a ouvert une antenne sur le campus de KEDGE Business School Bordeaux).

LES IMPLANTATIONS DES GRANDES COLES A LETRANGER

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 Singapour :
EDHEC a un campus Executive part time, orient vers le Risk and Investment Management et la finance, impliqu
dans des partenariats de recherche avec des entreprises locales ou trangres installes Singapour.
ESSEC opre son Campus ESSEC Asia Pacific depuis 2005 et y a form plus de 2 500 tudiants (MSc in Management,
MS, MBAs) et participants en formation continue. La construction de son nouveau campus ( Nepal Hill) est en cours
pour emmnagement courant 2015. Avec un budget de S$40 millions, le nouveau campus de lESSEC en Asie sera
nich dans le ple de recherche intgre de Singapour, proximit de Biopolis et Fusionopolis.
Grenoble Ecole de Management/Grenoble Graduate School of Business propose son Master in International
Business (MIB) ainsi que son MSc in Finance au sein du Management Development Institute of Singapore (MDIS).

 Inde :
CentraleSuplec, en collaboration avec le groupe industriel Mahindra et en partenariat avec la Jawarharlal Nehru
Technological University, cre Mahindra Ecole Centrale Hyderabad ; lcole, ouverte en 2014, propose un
programme de formation dingnieurs en 5 ans dinspiration centralienne, avec un cursus gnraliste en langue
anglaise, ouvert sur le monde de lentreprise et de la recherche.
Ecole du Design Nantes tend son Asia campus : lIndia Studio de lcole est intgr la Srishti School of Art,
Design and Technology Bangalore, o elle propose son master Design et interculturalit. Lcole a galement sign
un protocole daccord avec The Design Village et a cr une cole de design Delhi o elle a transfr le programme
de cycle master Design & interculturalit.
ICAM et le Loyola College de Chennai ont ouvert en 2010 le Loyola Icam College of Engineering and Technology :
une partie des lves-ingnieurs indiens effectuent un double cursus : un bachelor en Inde comportant des sjours
en France, puis deux ans en France pour lobtention du diplme dingnieur.
Tlcom Ecole de Management a ouvert un campus (2013) lAlliance University de Bangalore (Inde).

En AMRIQUE

 tats-Unis :
Grenoble Ecole de Management/Grenoble Graduate School of Business propose 2 semestres de spcialisation
du Programme Grande Ecole New-York (Finance) en collaboration avec Pace University et Vancouver (Innovation
et Entrepreneurship) en collaboration avec Simon Fraser University.
Groupe Sup de Co La Rochelle : a ouvert (en septembre 2015) un campus associ lUniversit Catholique Iona
College, New Rochelle (tat de New York) : lenseignement est dispens par des professeurs de lESC La Rochelle
et de luniversit daccueil, dans un espace ddi amnag cet effet. Les professeurs mneront ensemble des
travaux de recherche dans une logique de co-production.
LInstitut Mines-Tlcom a install en Californie une antenne baptise Institut Tlcom Silicon Valley . Ce site,
cr en collaboration avec Carnegie Mellon University, constituera une plaque tournante pour les actions de lInstitut
Mines-Tlcom et de ses coles. Son objectif est daccompagner le dveloppement des PME et de startups, et de
nouer de nouveaux partenariats acadmiques et industriels.
INSEEC
- dispose de salles de cours et dun studio image et son au sein du Harrington College of Design, dont le campus
est situ en plein cur de Chicago, dans West Madison. Des spcialisations en Communication visuelle et Design
Strategy y sont dispenses par le corps professoral local.
- a ouvert un campus San Francisco pour permettre ses tudiants de se perfectionner dans les secteurs du digital
et des nouvelles technologies, du dveloppement durable et de lentrepreneuriat, en bnficiant du dynamisme de
la Silicon Valley et du rseau des entreprises et startups locales.
Skema Business School sest implante Raleigh (Caroline du Nord) au cur du Centennial campus, technopole
runissant entreprises et laboratoires de recherche. Les tudiants peuvent suivre des masters et des MSc.
Tlcom Ecole de Management a un campus au sein de Virginia Tech (Etats-Unis),

 Amrique du Sud :
LUniversit de technologie de Compigne a cr lEcole franco-chilienne dingnieurs avec lUniversidad de
Via del Mar (Chili)
SKEMA Business School est installe Belo Horizonte, Minas Gerais en partenariat avec la Fundao Dom Cabral
(Brsil)

LES IMPLANTATIONS DES GRANDES COLES A LETRANGER

13

En AFRIQUE
CentraleSuplec : suite un accord avec lEtat marocain lcole dingnieur Ecole Centrale Casablanca a ouvert
ses portes en 2015.
Conservatoire national des arts et mtiers (CNAM), outre de nombreuses formations dlocalises dans des
tablissements partenaires, a des centres de formation dans plusieurs pays trangers (Espagne Liban) et en Afrique:
Bnin, Madagascar, Maroc, Ile Maurice.
EIGSI La Rochelle a un campus Casablanca (EIGSICA) qui propose une formation en gnie des systmes industriels
(identique au programme propos la Rochelle) ; les tudiants passent 3 ans Casablanca et 2 ans La Rochelle.
EPF cole dingnieur a lanc le programme IngnieurEs en Afrique en coopration avec 2IE et a ouvert Ouagadougou
(Burkina Faso) une classe prparatoire pour les jeunes filles africaines issues de terminales scientifiques.
ESIEE a un campus au Cap au French-South African Institute of Technology, cr par lcole et la CCI Ile-de-France
(voir ci-aprs)
ESIGELEC a cr trois Classes prparatoires conjointes (CPC) : Dakar (Sngal) en 2004, en partenariat avec le
Collge Sacr-Cur, lESMT et lEIGSI ; Yaound (Cameroun) en 2006, en partenariat avec le Collge Vogt, lESMT,
lEPF et 3IL ; Cotonou (Bnin) en 2008, en partenariat avec le Collge Pre Aupiais, lESMT et lEIGSI.
ESSTIN (Ecole suprieure des sciences et technologies de lingnieur de Nancy) dploie sa formation dingnieur
ESSTIN grce un partenariat avec lInstitut universitaire de la Cte Douala (Cameroun). La premire rentre
Douala a eu lieu en 2012 (36 tudiants). Aprs 3 annes dtudes au Cameroun, ils rejoignent le campus de
Vandoeuvre ls Nancy pour suivre les 2 dernires annes du cursus ESSTIN.
ICN Business School dlivre depuis 2008 la dernire anne du bachelor Sup de Co Dakar (Sngal) et, depuis
2010, Alger (Algrie).
Groupe INSA a ouvert en septembre 2015 un Institut euro-mditerranen dingnierie (INSA Euromed), adoss
la nouvelle Universit Euro-Mditerranenne de Fs (UEMF). Cet institut, calqu sur le modle INSA de formation et
de recherche, dlivre des diplmes dingnieurs reconnus par la France et le Maroc, et de docteurs. Le projet sappuie
sur un consortium duniversits et dinstituts europens de premier plan (Italie, Espagne, Portugal) et maghrbins
(Maroc, Tunisie, Algrie). 7 spcialits sont tudies avec environ 400 diplms par an en phase stabilise.
ISEN (Institut suprieur de llectronique et du numrique) a ouvert un campus Fs (Maroc), proposant les cinq
annes du cursus ingnieur.
KEDGE Business School : depuis 2008, deux programmes de formation de Bordeaux Ecole de Management sont
dispenss Dakar (Sngal) : le bachelor (Ecole de commerce post-bac) et le Master In Management (bac + 5), ainsi
que 12 programmes en cours du soir pour les professionnels.
Toulouse Business School a un campus Casablanca sur un site ddi lenseignement et pilot par la CCI
franaise au Maroc. 250 tudiants suivent des programmes de bachelors, MS, MSc ou un Executive MBA. Le
programme Grande Ecole est galement propos.
Universit Paris-Dauphine : a un campus Tunis, ddi la formation initiale et la formation continue de cadres
suprieurs.

 Ile Maurice :
Un projet de ple ducatif se monte actuellement lIle Maurice, qui impliquera plusieurs tablissements franais. Sont
dj prsents :
Ecole Centrale Nantes sest implante dans lobjectif de faire venir des tudiants dAfrique : avec une offre bachelor
et master. La premire rentre pour ce nouveau bachelor en ingnierie a eu lieu en septembre 2015.
ESCP Europe : un master Strategy & organisational consulting est ouvert depuis fvrier 2014.
ESSEC a dj diplm deux promotions en executive education pour rpondre aux demandes dentrepreneurs
locaux et va complter son offre en 2016 avec un Bachelor in Business Administration.
Parmi les oprations denvergure, il convient de citer le montage dtablissements bi-nationaux qui ont t crs
avec une forte implication franaise, par exemple des grandes coles runies en consortium :

LES IMPLANTATIONS DES GRANDES COLES A LETRANGER

14

En AFRIQUE
cole suprieure algrienne des affaires, cre par un accord intergouvernemental de 2004, dlivre des diplmes
dEtat algriens et franais (master) mais aussi des MBA et assure des formations professionnelles. La CCI algrienne
en exerce la tutelle et la CCI Paris Ile-de-France coordonne un consortium dcoles franaises qui en dfinit la
pdagogie : HEC, ESCP Europe, Kedge Business School et lESA (Universit de Lille 2).
EMINES, cole de management industriel Ben Guerir prs de Marrakech constitue la premire pierre de lUniversit
Mohamed VI Polytechnique. Elle formera en 2+3 ans les futurs managers industriels sur le modle de Mines
ParisTech avec comme autres partenaires lUniversit Paris-Dauphine, lUniversit Paris-Ouest Nanterre-la Dfense,
lUniversit Hassan II de Casablanca, lUniversit Cadi Ayyad de Marrakech, et de nombreux partenaires industriels,
notamment lOffice Chrifien des Phosphates. La premire promotion est entre en septembre 2013 (30 lves en
classes prparatoires).
French-South African Institute of Technology, cole dingnieur cre en 1997 au Cap en partenariat avec la Cape
Peninsula University of Technology (CPUT) et la CCI Paris Ile-de-France (avec lESIEE Paris), forme des diplms
et des chercheurs de haut niveau en lectronique et en technologies de linformation et de la communication. Un
deuxime campus est Pretoria, en partenariat avec la Tshwane University of Technology (TUT)
Institut Euro-Africain de Management (INSEAM) a t cr en 2010 par lESC Grenoble et lESCA Ecole de
Management (Maroc). LINSEAM a pour vocation de former de futurs dirigeants socialement responsables, intgrant
les spcificits des entreprises africaines et de leur environnement, ouverts linternational, afin de rpondre aux
besoins de lconomie africaine en croissance exponentielle. Il compte parmi ses membres : lESGIS du Togo,
lESSEC du Cameroun, lENEAM du Bnin, lIAEC du Togo, lIME du Cameroun, lISCAM de Madagascar ; en 2013,
six grandes coles du continent africain on rejoint lINSEAM
Institut suprieur de Technologie dAfrique centrale (UCAC-ICAM) est un tablissement de lUniversit catholique
dAfrique centrale qui en a confi la direction gnrale lICAM (Institut catholique dArts et Mtiers) : le site de PointeNoire (Rpublique du Congo) assure le premier cycle de la formation dingnieur et une formation de technicien par
lalternance ; le site de Douala (Cameroun) accueille les tudiants venant de Pointe-Noire pour les 3 ans du cursus
dingnieur.
Universit Internationale de Rabat (UIR) est une universit pluridisciplinaire cre par les gouvernements marocain
et franais. Elle abrite des ples dexcellence dans des domaines varis (TIC, sciences aronautiques, automobiles
et navales, tudes ptrolires et nergies renouvelables), une cole darchitecture et un Institut dtudes politiques.
LESC 2-R Rennes-Rabat constitue lcole de commerce de lUIR et accueille 110 tudiants dans le Programme
Grande cole et lIBPM (International Bachelor Programme in Management). LENSarchitecture de Nancy, lEcole
dArchitecture de la Ville et des Territoires (Marne-La-Valle), tablissement relevant de lUniversit de Paris Est, le
PRES Paris Est, et lUniversit de Lorraine participent galement aux activits de lUIR.

En ASIE
Le Programme PFIEV (Programme de formation dingnieurs dexcellence au Vietnam) a permis ds 1997 de monter
des cursus dingnieur la franaise dans 4 tablissements : les Instituts polytechniques de H Chi Minh Ville,
Danang, Hanoi et lENS de gnie civil dHanoi. Il a mobilis un consortium de neuf dtablissements franais, toujours
impliqus dans le suivi et le montage de filires sur place : cole Centrale Paris, cole des Ponts ParisTech, ISAEENSMA, Tlcom Bretagne, INSA Lyon, Grenoble INP et INP Toulouse, PolytechMarseille et le Lyce Louis le Grand.
Le Centre franco-vietnamien de formation la gestion (CFVG) est le premier programme de coopration francovietnamienne dans le domaine de lducation, fond en 1992 par le gouvernement vietnamien (ministre de lEducation
et de la formation) et le gouvernement franais (ministre des Affaires trangres). Il est mis en oeuvre par la CCI
Paris-Ile de France dans le cadre de lESEN (Hanoi) et de lUniversit dconomie de Ho Chi Minh Ville. LeCFVG
permet aux jeunes cadres vietnamiens de bnficier de lexcellence franaise dans les domaines du management,
de la finance et du marketing, travers trois diplmes: MBA ; MEBF (Master in Economics of Banking and Finance)
co-dlivr par ESCP Europe (MS Confrence des grandes coles) et lUniversit Paris Dauphine; MMSS (Master in
Marketing, Sales and Services), master 2 dlivr par lIAE Paris Sorbonne en collaboration avec ESCP Europe.
Sino-French Program in Chemical Sciences and Engineering mis en place par la Fdration Gay-Lussac (19
coles de chimie) et lEast China University of Science and Technology (ECUST) Shanghai. Il forme des ingnieurs
de haut niveau, un grade de master, puis ventuellement de doctorat, et comporte 3 annes de formation initiale
lECUST, suivies de 3 annes en cycle ingnieur dans les coles de la FGL en France. Le programme a dmarr
la rentre universitaire 2009.

LES IMPLANTATIONS DES GRANDES COLES A LETRANGER

15

Au MOYEN-ORIENT
Ecole suprieure des affaires (ESA) est le centre dexcellence de la formation la gestion au Liban et au MoyenOrient. LESA forme les dirigeants et les futurs cadres des entreprises implantes au Liban et dans les pays du
Proche et du Moyen-Orient. Ple associ de lESCP Europe, lESA propose galement aux jeunes diplms de
lenseignement suprieur des formations en management, marketing, gestion ou finance. LESA a t cre avec
le soutien du ministre franais des Affaires trangres, des partenaires acadmiques franais (HEC Paris et ESCP
Europe) et des autorits locales notamment la Banque du Liban.
Ces exemples ne sont pas exhaustifs. Ils tmoignent du rayonnement des grandes coles et de leur capacit
sengager dans des projets transnationaux. Nous navons parl ici que de campus physiques, rels. Un autre chapitre
serait consacrer aux expriences virtuelles, telles que les plateformes denseignement distance.

LES IMPLANTATIONS DES GRANDES COLES A LETRANGER

16

MS : FORMATIONS MASTERE SPCIALIS


LTRANGER
EUROPE OCCIDENTALE
AgroParisTech - Paris
Fort, Nature et Socit
Suisse : cole polytechnique fdrale de Zurich (ETH) Zurich Universit de Fribourg
Action publique pour le dveloppement durable des territoires et de lagriculture (ACTERRA)
Italie : Scola Superiore Santa Anna (SSSA) - Universit de Pise
Co-accrdit avec AgroSup Dijon
Ecole des Ponts ParisTech
Supply Chain Design and Management
Suisse : Ecole polytechnique fdrale de Lausanne Institut International de Management de la logistique,
Lausanne
Systmes de transports ferroviaires et urbains
Royaume-Uni : Universit de Birmingham
Co-accrdit avec ENSIAME (Ecole nationale suprieure dingnieurs en informatique automatique)
ENAC (Ecole nationale de laviation civile)
Airline Operations
Pays-Bas : IATA Training and Development Institute, Amsterdam
ENSTA Bretagne
Pyrotechnie et propulsion
Belgique : Ecole Royale Militaire de Belgique, Bruxelles
ESCP Europe
Droit et Management international
Royaume-Uni : City Law School, Londres - Ple ESCP Europe Londres
Energy
Royaume-Uni : Ple ESCP Europe Londres
Finance
Royaume Uni : Ple ESCP Europe Londres
Management des biens et des activits culturels
Italie : Universit CaFoscari, Venise
Management des projets internationaux
Espagne : Double diplme avec lUniversit polytechnique de Madrid - Ple ESCP Europe de Madrid
Marketing et Communication
Espagne : Ple ESCP Europe de Madrid
Stratgie, conseil et organisation
Espagne : Ple ESCP Europe Madrid
ESSEC
Droit des affaires internationales et management
Royaume-Uni : Kings College, Londres
ISMANS (Institut suprieur des matriaux et mcaniques avances) Le Mans
Ingnierie, scurit, incendie
Belgique : Universit de Lige
Royaume-Uni : University of Sheffield - University of Greenwich

MS : FORMATIONS MASTERE SPCIALIS LTRANGER

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Mines dAls
Scurit industrielle et environnement SIE
Belgique : Facult Polytechnique de Mons - Institut Von Karman Rhode-Saint-Gense
MINES ParisTech
Energies renouvelables
Tronc commun :
Allemagne : Carl von Ossietzky Universitt, Oldenburg
Espagne : Universidad de Zaragoza, Saragosse
Royaume-Uni : Loughborough University, Loughborough
Spcialisations :
Allemagne : Universitt Kassel
Grce : Universit nationale et capodistrienne dAthnes
Portugal : Universidade Clssica de Lisboa, Lisbonne
Pays-Bas : Hanze University of Applied Sciences Groningen
Royaume-Uni : Newcastle University
En partenariat avec lagence europenne EUREC (EUropean Renewable Energy Centres)
Montpellier SupAgro
Innovations et politiques pour une alimentation durable (IPAD)
Italie : Universit degli studi Roma Tre, Rome
Participe lUNITWIN/UNESCO Chairs Programme
Toulouse Business School
Banque et ingnierie nancire
Espagne : Escuela Superior Europea de Comercio (ESEC), Barcelona
Entrepreneuriat
Allemagne : Universitt Regensburg, Ratisbonne
Italie : Universit di Bologna, Bologne
Management de linnovation technologique
Royaume-Uni : University of York, York
Marketing, Management et Communication
Espagne : Escuela Superior Europea de Comercio (ESEC), Barcelona

EUROPE CENTRALE ET ORIENTALE


CentraleSuplec - Paris
Management industriel Projets et Supply chain
Serbie : Universit de Belgrade
ENSTA Bretagne
Pyrotechnie et propulsion
Roumanie : Acadmie Technique et militaire, Bucarest
ISA Lille
Management interculturel en agriculture et agro-alimentaire
Roumanie : Universit des Sciences Agricoles et de Mdecine Vtrinaire, Ia"i
ISC Paris
International and Digital Marketing
Russie : Universit suprieure des tlcoms de Samara
Toulouse Business School
Banque et ingnierie nancire
Pologne : Ecole de commerce de Silsie, Gliwice

MS : FORMATIONS MASTERE SPCIALIS LTRANGER

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AMRIQUE LATINE et du SUD


AgroParisTech - Paris
Fort, Nature et Socit
Guyane : Centre AgroParisTech, Kourou
ENSTA Bretagne
Ingnierie Marine / Architecture Navale offshore
Brsil : Universidade Federale do Rio Grande do Sul, Porto Alegre
TELECOM Bretagne
Rseaux et systmes dinformation pour les entreprises
Mexique : Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico (ITAM), Mxico
TELECOM Ecole de Management
Manager tlcom
Mexique : Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico (ITAM), Mxico
Co-accrdit avec TELECOM SudParis
TELECOM SudParis
Manager tlcom
Mexique : Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico (ITAM), Mxico
Co-accrdit avec TELECOM Ecole de Management

AMERIQUE DU NORD
2IE (Institut international dingnierie de leau et de lenvironnement Burkina Faso)
Gestion durable des mines
Etats-Unis : Tuskegee University, Tuskegee, Alabama
AgroParisTech
Action publique pour le dveloppement durable des territoires et de lagriculture (ACTERRA)
Canada : Universit du Qubec en Abitibi-Tmiscamingue (UQAT), Qubec
Co-accrdit avec AgroSup Dijon
AgroSup Dijon (Institut suprieur des sciences agronomiques, de lalimentation et de lenvironnement)
Sciences et management de la lire quine
Etats-Unis : University of Kentucky, Lexington, Kentucky
ENSAM (Arts et Mtiers ParisTech)
LEAN : Production et Logistique
Canada : Ecole Polytechnique de Montral
ENSTA Bretagne
Ingnierie Marine / Architecture Navale offshore
Canada : Dalhousie University, Halifax
ESCP Europe
Management des hommes et des organisations
Etats-Unis : Cornell University, New York
Canada : HEC Montral
Stratgie, conseil et organisation
Etats-Unis : Cornell University, New York
INSA Lyon (Institut national des sciences appliques)
International Environmental Management (ENVIM)
Etats-Unis : Pennsylvania University, Philadelphie, Pennsylvanie
Co-accrdit avec Mines ParisTech

MS : FORMATIONS MASTERE SPCIALIS LTRANGER

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MINES ParisTech
International Environmental Management (ENVIM)
Etats-Unis : Pennsylvania University, Philadelphie, Pennsylvanie
Co-accrdit avec INSA Lyon
SKEMA Business School
Expert en Contrle de gestion, Audit et Gestion de Systmes dinformation
Canada : Universit de Laval, Qubec

ASIE PACIFIQUE MOYEN-ORIENT


AgroParisTech - Paris
Fort, Nature et Socit
Inde : Indian Institute of Management (IIMB), Bangalore - University of Agricultural Sciences, Bangalore
ENAC (Ecole nationale de laviation civile)
Air Navigation Engineering
Chine : Civil Aviation University of China (CAUC), Tianjin
Air Navigation Service Provider Management
Inde : Civil Aviation Training College (CATC), Hyderabad
Air Trafc Management
Chine : Civil Aviation University of China (CAUC), Tianjin
Air Transport Management en Chine
Chine : Tsinghua School of Economics and Management, Pkin
Co-accrdit avec TBS (Toulouse Business School)
Aircraft Life Management and Maintenance
Chine : Civil Aviation Flight University of China (CAFUC), Guanghan
Airport Management en Chine
Chine : Tsinghua School of Economics and Management, Pkin
ESCP Europe
Economics of Banking and Finance (MEBF)
Vietnam : Centre franco-vietnamien de formation la gestion (CFVG) Hano, Ho Chi Minh Ville Ecole Suprieure de lEducation Nationale (ESEN) Hano - Universit dconomie de Ho Chi Minh Ville (UEH)
Finance
Liban : Ecole suprieure des affaires (ESA), Beyrouth
Marketing et Communication
Liban : Ecole suprieure des affaires (ESA), Beyrouth
EISTI
Intelligence conomique et analyse stratgique
Inde : Amity Institute of Competitive Intelligence and Strategic Management (AICISM), Amity - University Uttar
Pradesh
EMLYON Business School
Stratgie internationale et marketing industriel
Chine : East China Normal University (ECNU) Shanghai - Campus Asie EM Lyon
ESSEC
Business Administration Research
Singapour : Campus de lEssec Asia Pacific
HEC Paris
Management de la Mode et du Luxe
Chine : Tsinghua University School of Economics and Management, Pkin Hong Kong - Shanghai
Co-accrdit avec IFM (Institut Franais de la Mode)

MS : FORMATIONS MASTERE SPCIALIS LTRANGER

20

IFM (Institut Franais de la Mode)


Management de la Mode et du Luxe
Chine : Tsinghua University School of Economics and Management, Pkin Hong Kong - Shanghai
Co-accrdit avec HEC PARIS
INSA Lyon (Institut national des sciences appliques)
International Energy Management (alternatives pour lnergie du futur - ALEF)
Chine : Universit de Tsinghua, Pkin
Co-accrdit avec MINES ParisTech
International Environmental Management (ENVIM)
Chine : Universit de Tsinghua, Pkin
Co-accrdit avec MINES ParisTech
KEDGE Business School
International Sport Management and Event management
Chine : Universit de Pkin
MINES ParisTech
International Energy Management (alternatives pour lnergie du futur - ALEF)
Chine : Universit Tsinghua, Pkin
Co-accrdit avec INSA Lyon
Matrise des risques industriels MRI
Chine : Universit Tongji, Shanghai
International Environmental Management (ENVIM)
Chine : Universit de Tsinghua, Pkin
Co-accrdit avec INSA Lyon
Toulouse Business School
Management de linnovation technologique
Inde : Narsee Monjee Institute of Management Studies (NMIMS) Universit de Mumbai

AFRIQUE
2IE (Institut international dingnierie de leau et de lenvironnement Burkina Faso)
Gestion durable des mines
Burkina Faso : Bureau des mines et de la gologie du Burkina, Ouagadougou
Ghana : University of Mines & Technology
Nigria : African University of Sciences and Technology (AUST), Abuja
AgroParisTech
Eau pour tous Water for All (EoT)
Burkina Faso : 2IE (Institut international dingnierie de leau et de lenvironnement), Ouagadougou
Ouganda : National Water and Sewerage Corporation (NWSC), Kampala
Fort, Nature et Socit
Maroc : Ecole Nationale Forestire dIngnieurs (ENFI) - Universit des Sciences et des Lettres Mohamed V Universit Caddi Ayad - Institut Agronomique et Vtrinaire Hassan II
CentraleSuplec - Paris
Management industriel Projets et Supply chain
Tunisie : Institut Fidunion de Formation - Tunis
Leadership : Projets Innovants
Maroc : Ecole centrale de Casablanca
CNAM
Ingnierie de projets et management dquipes
Tunisie : Universit Ssame Tunis

MS : FORMATIONS MASTERE SPCIALIS LTRANGER

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Ecole des Ponts ParisTech


Ingnierie et management de systmes logistiques
Maroc : Institut suprieur de transport et de la logistique Casablanca
Co-accrdit avec EHTP (Ecole Hassania des Travaux Publics) Maroc
EHTP (Ecole Hassania des Travaux Publics) Casablanca - Maroc
Ingnierie et management de systmes logistiques
Maroc : Institut suprieur de transport et de la logistique Casablanca
Co-accrdit avec Ecole des Ponts ParisTech
EI.CESI (Ecole dingnieurs du CESI)
Management de la Qualit, de la Scurit et de lEnvironnement
Algrie : Centre CESI dAlger
Responsable de la Chane logistique Globale
Algrie : Centre CESI dAlger
Management de Ressources humaines
Algrie : Centre CESI dAlger
Management de la scurit et des risques industriels
Algrie : Centre CESI dAlger
Management de la Supply Chain
Algrie : Centre CESI dAlger
Ingnierie, Economie et Nouvelles Technologies pour la Construction lInternational
Maroc : Centre CESI de Casablanca
Co-accrdit avec EIGSI (Ecole dingnieurs en gnie des systmes industriels)
EIGSI (Ecole dingnieurs en gnie des systmes industriels)
Ingnierie, Economie et Nouvelles Technologies pour la Construction lInternational
Maroc : Centre CESI de Casablanca
Co-accrdit avec EI.CESI (Ecole dIngnieurs du CESI)
EISTI (Ecole dingnieurs en gnie informatique et en gnie mathmatique)
ERP Management
Tunisie : Ecole SESAME de Tunis.
ENSTA Bretagne
Ingnierie Marine / Architecture Navale offshore
Australie : Australian Maritime College (AMC), Launceston, Tasmanie
Grenoble Ecole de Management
Management de la fonction Achats
Maroc : Ecole suprieure de commerce et des affaires de Casablanca
HEC Paris
Management dune unit stratgique
Qatar : Campus HEC, Doha
Management stratgique des ressources humaines
Qatar : Campus HEC, Doha
INSA Lyon (Institut national des sciences appliques)
Management des systmes industriels
Maroc Hautes tudes des sciences et techniques, de lingnierie et du management (HESTIM) Casablanca
MINES ParisTech
Management Industriel et Excellence Oprationnelle (MILEO)
Maroc : EMINES - Universit Mohammed VI Polytechnique, Ben Guerir

MS : FORMATIONS MASTERE SPCIALIS LTRANGER

22

Montpellier SupAgro
Innovations et politiques pour une alimentation durable (IPAD)
Niger : Centre Agrhymet, Niamey
TELECOM Bretagne
Technologies du Web
Maroc : Institut national des postes et tlcommunications (INPT) de Rabat
TELECOM ParisTech
Rgulation de lconomie numrique
Burkina Faso : Autorit de Rgulation des Communications lectroniques et des Postes, Ouagadougou
Toulouse Business School
Audit, contrle et nance en environnement international
Maroc : Ecole Suprieure de Commerce (ESC), Casablanca
Marketing Management & Communication
Maroc : Ecole suprieure de Commerce (ESC), Marrakech et Casablanca, Institut de polycomptences, Casablanca

MS : FORMATIONS MASTERE SPCIALIS LTRANGER

23

MSc : FORMATIONS MASTER OF SCIENCE


LETRANGER
EUROPE OCCIDENTALE
AUDENCIA GROUP
Supply Chain and Purchasing Management
Italie : MIP Politecnico di Milano, Milan
EM Normandie
Supply Chain Management
Royaume-Uni : University of Brighton, Brighton
EMLYON Business School
Luxury Management and Marketing
Royaume-Uni : University of the Arts, Londres London College of Fashion, Londres
ESA Angers
European Animal Management (EURAPEAN)
Danemark : Aarhus Universitet, Aarhus
Espagne : Universitat Autnoma de Barcelona (UAT), Barcelone
Pays-Bas : Wageningen University, Wageningen
Co-accrdit avec Toulouse INP - EI Purpan et ISARA Lyon
ESCP Europe
Business Project Management
Espagne : Universidad Politcnica de Madrid (UPM), Madrid
Energy Management
Royaume-Uni : Ple ESCP Europe, Londres
Hospitality and Tourism Management
Espagne : Ple ESCP Europe, Madrid Centro Superior de Hostelera de Galicia (CSHG) A Barcia A Corua
International Strategy and Consulting
Espagne : Ple ESCP Europe, Madrid
Marketing and Creativity
Royaume-Uni : Ple ESCP Europe, Londres
Marketing and Digital Media
Espagne : Ple ESCP Europe, Madrid
ESILV
Investment Banking and Risk Management
Italie : Universit degli studi di Padova, Padoue
HEC Paris
Sustainability and Social innovation
Norvge : The Norwegian School of Economics (NHH), Bergen
ICN Business School
International management
Italie : Universit di Bologna, Bologne
Sude : Uppsala Universitet, Uppsala

MSc : FORMATIONS MASTERE OF SCIENCE LTRANGER

24

ISARA Lyon
Agroecology
Norvge : Norwegian University of Life Sciences (UMB), s
Pays-Bas : Wageningen University, Wageningen
European Animal Management (EURAPEAN)
Danemark : Aarhus Universitet, Aarhus
Espagne : Universitat Autnoma de Barcelona (UAT), Barcelone
Pays-Bas : Wageningen University, Wageningen
Co-accrdit avec ESA Angers et Toulouse INP EI Purpan
Sustainable Food Systems European joint degree
Allemagne : Universitt Kassel, Kassel Hochschule Fulda, Fulda
Belgique : Universiteit Gent, Gand
Danemark : Aarhus Universitet, Aarhus
NOVANCIA Business School Paris
International business development and consulting
Allemagne : Hochschule Bremen, Bremen
Espagne : Universitat de Valncia - Estudi General, Valence
Royaume-Uni : University of Hertfordshire, Hatfield
TELECOM SudParis
Communication networks and services
Finlande : Aalto University, Helsinki
Toulouse INP EI Purpan (Ecole dingnieurs de Purpan)
European Animal Management (EURAPEAN)
Danemark : Aarhus Universitet, Aarhus
Espagne : Universitat Autnoma de Barcelona (UAT), Barcelone
Pays-Bas : Wageningen University, Wageningen
Co-accrdit avec ESA Angers et ISARA Lyon

EUROPE CENTRALE ET ORIENTALE


ESA Angers
International Agribusiness
Russie : Moscow State Agricultural University (MSAU), Moscou
ICN Business School
International management
Russie : Moscow State Institute of International Relations (MGIMO University), Moscou
ISARA Lyon
Sustainable Food Systems European joint degree
Roumanie : Universit des sciences agricoles et mdecine vtrinaire, Cluj-Napoca
NOVANCIA Business School Paris
International business development and consulting
Russie : Moscow Institute of Business Studies (IBS), Moscou
Toulouse INP EI Purpan (Ecole dingnieurs de Purpan)
European Animal Management (EURAPEAN)
Hongrie : University of Debrecen, Debrecen
Rpublique Tchque : Mendel University, Brno

MSc : FORMATIONS MASTERE OF SCIENCE LTRANGER

25

AMRIQUE LATINE et du SUD


ESA Angers
International Agribusiness
Argentine : Universidad Nacional de Crdoba (UNC) - Facultad de Ciencias Agropecuarias, Crdoba
Brsil : Fundaao Getulio Vargas, IBRE-CEA, Rio de Janeiro, Sao Paulo - Universidade Federal do Rio Grande
do Sul - Universidade de Uberaba (UNIUBE), Uberlndia - Universidade Federal de Goias, Goinia
ESTIA
Complex Product Design
Mexique : Center for Research and Advanced Studies of the National Polytechnic Institute (CINVESTAV), Mxico - Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo (UAEH), Mxico
HEC Paris
Sustainability and Social innovation
Brsil : Escola de Administraao de Sao Paulo da Fundaao Getulio Vargas (FCV - EAESP), Sao Paulo

AMERIQUE DU NORD
EMLYON Business School
Global Entrepreneurship and Innovation
Etats-Unis : Purdue University, West Lafayette - Indiana
ESCP Europe
Hospitality and Tourism Management
Etats-Unis : Cornell University School of Hotel Administration, Ithaca Etat de New-York
KEDGE Business School
Management maritime, transport international et logistique
Etats-Unis : University of North Florida (UNF), Jacksonville Floride
NOVANCIA Business School Paris
International business development and consulting
Etats-Unis : University of North Carolina Wilmington (UNCW), Wilmington Caroline du Nord

ASIE PACIFIQUE MOYEN-ORIENT


EMLYON Business School
Global Entrepreneurship and Innovation
Chine : Zhejiand University, Hangzhou
Luxury Management and Marketing
Chine : Asian Campus EMLYON, Shanghai
Sports Industry Management
Chine : Asian Campus EMLYON, Shanghai
ESIGELEC (Ecole suprieure dingnieurs, Rouen)
Contrle et Instrumentation embarque/Control and Embedded Instrumentation
Inde : Manipal University, Manipal
Automotive Embedded Systems
Inde : Manipal University, Manipal
ICN Business School
International management
Chine : East China University of Science and Technology (ECUST), Shanghai
IESEG
Fashion management
Chine : International college of Renmin University, Pkin

MSc : FORMATIONS MASTERE OF SCIENCE LTRANGER

26

NOVANCIA Business School Paris


International business development and consulting
Malaisie : Universiti Tun Adbul Razak, Kuala Lumpur
SKEMA Business School
Entrepreneurship & Innovation
Chine : Campus Skema Business School, Suzhou
TELECOM SudParis
Communication networks and services
Chine : Hong Kong University of Science and Technology, Hong Kong
Tawan : National Chiao Tung University, Hsinchu
Thalande : Asian Institute of Technology (AIT), Khlong Luang, Pathum Thani

AFRIQUE
ESIEE Amiens (Ecole suprieure dingnieurs en lectronique et lectrotechnique)
Electrical and Electronic Systems engineering
Afrique du Sud : Tshwane University of Technology (TUT), Pretoria - Cap Peninsula University of Technology
(CPUT), Cape Town
Co-accrdit avec ESIEE Paris
ESIEE Paris (Ecole suprieure dingnieurs en lectronique et lectrotechnique)
Electrical and Electronic Systems engineering
Afrique du Sud : Tshwane University of Technology (TUT), Pretoria - Cap Peninsula University of Technology
(CPUT), Cape Town
Co-accrdit avec ESIEE Amiens
Toulouse Business School
Audit, contrle et nance en environnement international
Maroc : Campus TBS Casablanca
Logistique, achats et changes internationaux (en anglais)
Maroc : Campus TBS Casablanca
Management pour scientiques
Maroc : Campus TBS Casablanca - Facult des Sciences et techniques de Settat (FST) de lUniversit Hassan 1er, Settat

MSc : FORMATIONS MASTERE OF SCIENCE LTRANGER

27

LES TUDIANTS TRANGERS


DANS LES GRANDES COLES
Anne 2013-14
La Confrence des grandes coles a envoy lenqute 193 coles (contre 191 lors de la prcdente enqute) :
coles ayant rpondu

GRANDES
COLES

coles questionnes

Tutelle MESR

AUTRE *

TOTAL

Ingnieur

143

60

72

132

Management

32

27

29

Autres spcialits

18

TOTAL

193

64

106

170

*Ecoles sous tutelle des autres ministres techniques, coles consulaires,

coles ayant rpondu


Synthse
globale

tudiants
trangers en tude

tudiants
trangers en
formation doctorale

Franais en tudes
ltranger

Franais en stage
ltranger

Ingnieur

132

131

131

131

131

Management

29

29

28

28

28

Autres spcialits

TOTAL

170

168

167

167

167

GRANDES
COLES

Le faible taux de rponse des coles dautres spcialits ne permet pas de faire ressortir des volutions significatives

TUDIANTS TRANGERS DANS LES GRANDES COLES (2013-2014)

28

SYNTHSE
Ces chiffres sont les effectifs globaux (programme grande cole, MS, MSc MBA, doctorat) annoncs par les coles.
Ils permettent de savoir lesquels parmi les tudiants trangers en formation diplmante ont obtenu leur diplme dans
lanne considre (en effet, parmi les tudiants en programme Grande cole ou en doctorat ou en formation diplmante certains obtiendront leur diplme ultrieurement lanne considre).

SYNTHESE Anne 2013-2014


GRANDES
ECOLES

Total
Etudiants

Total
Etrangers

Total
diplmes

dont
doubles
diplmes

dont
doctorats

Diplmes dlivrs sur


les campus ltranger

Ingnieur

141 377

27 880

7 515

1 472

1 328

811

Management

104 091

29 190

7 345

1 016

171

300

Autres spcialits

6 326

952

157

20

TOTAL

251 794

58 022

15 017

1 519

1 115

2 488

QUE DU NORD  28
AMERI
86
8432  sortants

OPE DE LOUEST  10
Laugmentation du nombre des trangers entre
EUR 25362011-12
9  sortants 721et 2013-14 est de + 20,8 %. Les tudiants trangers reprsentent 23 % des effectifs des grandes coles : 19,7 % dans les coles dingnieur et 28 % dans les coles de
management.
ASIE  17022

Une nouvelle donne : le dveloppement des campus ltranger


AFRIQUE  17044

AME
Plusieurs coles se sont implantes ltranger
quelques annes. Prs de 8000 tudiants trangers taient
RIQUE LAT depuis
INE  5466
prsents sur ces campus en 2013-14 ; environ 1000 diplmes ont t dlivrs dans lanne acadmique 2013-14.

AMERIQUE LATINE  5466

EUROPE DE LOUEST  10721

 17022
NB : Ces chiffres sont donns titre indicatif, etAFRIQUE
diffrent
ceux
du tableau gnral ci-dessous, car le nombre global
 17044 de ASIE
dtudiants trangers dclar par les coles dans la synthse ne correspond pas toujours au nombre dtudiants recenss de faon dtaille dans le volet Etudiants trangers et dans le volet Etudiants en formation
doctorale .

quilibre des flux

TUDIANTS TRANGERS DANS LES GRANDES COLES (2013-2014)

29

TUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES COLES (2013-2014)


ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)
En programme dETUDES
ZONES GEOGRAPHIQUES

AFRIQUE

Maghreb
SubSaharienne

Ecoles
dingnieur

Ecoles de
management

Ecoles
autres

En formation DOCTORALE
Total

Ecoles
dingnieur

Ecoles de
management

Ecoles
autres

Total

Total
gnral

dont filles

1967

2008

33

4008

540

22

566

4574

Total

6200

4079

54

10333

1198

42

1247

11580

dont filles

848

881

32

1761

62

14

80

1841

2940

2002

114

5056

329

72

408

5464

dont filles

2815

2889

65

5769

602

36

646

6415

Total AFRIQUE

9140

6081

168

15389

1527

114

14

1655

17044

AMERIQUE

du Nord
Latine
et du Sud

Total

dont filles

173

1365

31

1569

19

24

1593

Total

445

2321

46

2812

42

32

74

2886

dont filles

1079

1107

33

2219

164

11

182

2401

Total

2949

1891

53

4893

538

26

573

5466

dont filles

1252

2472

64

3788

183

16

206

3994

Total AMERIQUE

3394

4212

99

7705

580

58

647

8352

dont filles

1848

4903

66

6817

415

36

453

7270

Total

5398

7898

96

13392

1395

104

1504

14896

dont filles

181

360

15

556

215

21

239

795

ASIE

AsiePacifique
MoyenOrient

673

732

20

1425

606

90

701

2126

dont filles

2029

5263

81

7373

630

57

692

8065

Total ASIE

6071

8630

116

14817

2001

194

10

2205

17022

EUROPE

Centrale et
Orientale
de lOuest

Total

dont filles

519

1179

30

1728

158

25

184

1912

Total

1061

1807

39

2907

352

40

394

3301

dont filles

976

3601

149

4726

164

23

188

4914

2965

6902

202

10069

576

69

652

10721

dont filles

1495

4780

179

6454

322

48

372

6826

Total EUROPE

4026

8709

241

12976

928

109

1046

14022

85

85

Total

Pays et sexe non prciss


dont filles

7591

15404

389

23384

1737

157

22

1916

25300

TOTAL GENERAL

22631

27632

624

50887

5121

475

42

5638

56525

TUDIANTS TRANGERS DANS LES GRANDES COLES (2013-2014)

30

LES TUDIANTS TRANGERS


EN TUDES DANS LES GRANDES COLES
(hors formations doctorales)
Anne 2013-14
Dans lenqute dtaille sur les tudiants trangers ont t demands les renseignements suivants :
- nationalit de ltudiant
- sexe
- cours suivis
- attribution (ou non) dun diplme ou dun certificat la fin des cours ou bien validation des cours
- cadre dans lequel ltudiant est venu (accord / convention dchange, admission sur titres/dossier, admission sur
concours
Les tableaux suivants prsentent
- les rsultats par pays suivant deux grandes catgories : tudiants en formation diplmante et ceux en formation
non diplmante (cette dernire catgorie inclut tous les tudiants qui effectuent dans les grandes coles des sjours
dtudes qui seront valids dans leur cursus par leur tablissement dorigine, soit sous forme de crdits ECTS, soit par
simple validation. Cette population reprsente un fort pourcentage des chiffres globaux, notamment dans le cas de
lEurope et de lAmrique) ;
- les tudiants en formations diplmantes dtailles ;
- les tudiants en double diplme.

RSULTATS GLOBAUX

50887 tudiants trangers taient en sjour dtudes dans les grandes coles en 2013-14
(contre 43084 tudiants en 2011-12),
- dont 34703 dans les coles hors Education nationale (contre 28521 en 2011-12)

Les tudiants trangers sont de 169 nationalits diffrentes (164 en 2013)


EUROPE
de lOuest 22

AFRIQUE
Maghreb 3

AFRIQUE
Sub-Saharienne 44

EUROPE
Centrale et Orientale
28

AMRIQUE du nord 2
ASIE
Moyen-Orient 15

AMRIQUE
Latine et du Sud 27
ASIE
Asie-Pacifique 28

TUDIANTS TRANGERS EN TUDE DANS LES GRANDES COLES (2013-2014)

31

ORIGINE DES TUDIANTS TRANGERS PRSENTS DANS LES GRANDES COLES EN


2013-2014
Sur les 58 022 tudiants trangers indiqus par les coles qui ont rpondu lenqute, les pays dorigine ont t prciss pour 56 440 dentre eux.

Les croissances par zones gographiques


Afrique Maghreb : + 35,8 %
Afrique Sub-saharienne : + 32 %

Amrique du Nord : + 28 %
Amrique du Sud : + 28,4 %

Asie Moyen-Orient : + 16,5 %


Asie-Pacifique : + 33 %

Europe centrale et orientale : + 17 %


Europe de lOuest : + 33 %

Provenance des tudiants trangers


AFRIQUE
Maghreb 11580  20%
EUROPE
de lOuest 10721  19%

AFRIQUE
Sub-Saharienne 5464  10%

EUROPE
Centrale et Orientale 3301  6%

AMRIQUE du nord 2886  5%

ASIE
Moyen-Orient 2126  4%

AMRIQUE
Latine et du Sud 5466  10%

ASIE
Asie-Pacifique 14896  26%

Analyse par pays


Quatre pays affichent une progression nettement suprieure la moyenne :
Argentine
Cte dIvoire
Italie
Inde

:
:
:
:

+ 90,5 % (excellente progression, portant sur des flux plus modestes dans labsolu)
+ 81 %
+ 69,5 %
+ 42 %

La progression note pour le Maghreb est gale dans les trois pays qui le constituent. En Afrique Sub-saharienne, ce
sont principalement la Cte dIvoire (+ 81 %), le Sngal (+ 24 %) et le Cameroun (+25,5 %) qui contribuent la croissance des flux.
En Amrique du Nord, la croissance moyenne est la mme pour les flux venant du Canada et des Etats-Unis. En Amrique du Sud, la croissance est due principalement au Brsil (+ 38 %), car la forte progression de lArgentine porte sur
des flux plus modestes.
La croissance des flux provenant de lAsie-Pacifique est due la Chine (+ 33 %) et lInde (+ 42 %) ; cependant,
mme si les nombres sont moindres dans labsolu, il faut souligner les augmentations des flux venant de Singapour
(+26 %) et de Tawan (+30 %)
Sagissant de lEurope de lOuest, les tudiants proviennent des pays phares habituels : lAllemagne (+ 34 %), lEspagne (+ 27 %) et lItalie (+ 69,5 %).
Les plus lgres progressions concernent le Moyen-Orient et lEurope centrale et orientale avec des augmentations
faibles rparties sur tous les pays de la zone. Seule la Pologne maintient une bonne croissance : + 30,8 %.

TUDIANTS TRANGERS DANS LES GRANDES COLES (2013-2014)

32

NATURE DES SJOURS DES TUDIANTS TRANGERS


En 2013-2014, 50 887 tudiants trangers ont tudi dans les grandes coles (hors formations doctorales), 35
874 taient en formation diplmante et 12 504 formation non diplmante (ce sont les tudiants en change, venus
suivre une formation valide par leur tablissement dorigine, le plus souvent sous forme de crdits ECTS) ; pour les 2
509 restants linformation na pas t fournie.
Parmi ces 50 887 tudiants, 34 703 taient dans des coles sous la tutelle dun autre ministre que celui de lEnseignement suprieur.
La hausse est due aux flux dentrants dans les coles de management dautant que le nombre dtudiants pour lesquels le type de formation na pas t prcis (2509) provient surtout des coles de management (2506). Lapparente
baisse des tudiants trangers ayant tudi dans les coles dingnieurs (hors formations doctorales) est compense
par le nombre de docteurs. En effet, environ 5638 tudiants ont suivi des formations doctorales, dont 5121 dans les
coles dingnieurs Ce chiffre est un minimum car beaucoup de doctorants prsents dans les laboratoires de certaines
grandes coles sont comptabiliss dans les universits.

TUDIANTS TRANGERS DANS LES GRANDES COLES

GRANDES
COLES

En formation non diplmante

En formation diplmante

TOTAL

%
2009/10 2011/12 2013/14 2014/12

%
2009/10 2011/12 2013/14 2014/12

%
2009/10 2011/12 2013/14 2014/12

Ingnieur

2772

4829

3712

-23

17839

18803

18916

+0,6

20611

23632

22628

-4,2*

Management

5764

7295

8508

+16,6

9008

11083

16618

+50

14772

18378

25126

+36

Autres spcialits

197

850

284

609

224

340

806

1074

624

TOTAL

8733

12974

27456

30110

35874

36189

43084

12504 -3,6 %

+19 %

48378 +12,28
2509

Non prcis
TOTAL

8733

12974

12504 -3,6 %

27456

30110

35874

+19 %

36189

43084

50887

* Ce chiffre passe + 17 % si lon rajoute les doctorants

TUDIANTS TRANGERS DANS LES GRANDES COLES


tudes

Formation doctorale

coles
ingnieur

coles
management

Autres
coles

Total

coles
ingnieur

coles
management

Autres
coles

Total

AFRIQUE

9140

6081

168

15389

1527

114

14

1655

17044

AMRIQUE

3394

4212

99

7705

580

58

647

8352

ASIE

6071

8630

116

14817

2001

194

10

2205

17022

EUROPE

4026

8709

241

12976

928

109

1046

14022

85

85

5638

56525

Non prcis
TOTAL

85
22631

27632

624

50887

5121

475

42

TOTAL

* NB : les apparentes diffrences de totaux viennent du fait que les informations non prcises concernent parfois les pays, parfois la nature des formations ; elles
sont soit considres globalement soit ventiles par type dcole

Toutes les zones sont en majoritairement en augmentation, quelques exceptions prs.


Notons les diffrences significatives :
AFRIQUE
Maghreb
Sub-saharienne

: 11580 tudiants
: 5464

(contre 8524 en 2011-12)


(contre 4141

TUDIANTS TRANGERS DANS LES GRANDES COLES (2013-2014)

33

AMERIQUE
Latine et du Sud
Brsil
Chili
Colombie
Mexique

:
:
:
:
:

5466 tudiants
2151

299

733

1239

(contre
(contre
(contre
(contre
(contre

4256
1556
227
609
1076

en 2011-12)

du Nord
aux Etats-Unis

:
:

2886 tudiants
1991

(contre
(contre

2255
1539

en 2011-12)

ASIE
Asie-Pacifique
Chine
Inde

:
:
:

14896 tudiants
9057

2043

(contre
(contre
(contre

11209
6826
1436

en 2011-12)

Moyen-Orient
Arabie Saoudite
Turquie
Liban

:
:
:
:

2126 tudiants
75

347

1127

(contre
(contre
(contre
(contre

1825
59
264
994

en 2011-12)

EUROPE
Centrale et Orientale :
Pologne
:
Russie
:

3301 tudiants
534

847

(contre
(contre
(contre

2820
408
726

en 2011-12)

de lOuest : sont toujours en tte les 3 mmes pays :


Allemagne
:
2517 tudiants
(contre
Espagne
:
2136

(contre
Italie
:
1870

(contre
Royaume-Uni
:
747

(contre

1875
1677
1103
614

en 2011-12)

)
en 2011-12)

Sur les 50887 tudiants trangers (dtaills par les coles)


 35874 taient en formation diplmante
EUROPE de lOuest
5072 = 14%
AFRIQUE
Maghreb 9608 = 27%

EUROPE Centrale et Orientale


1874 = 5%
ASIE Moyen-Orient
1177 = 3%

AFRIQUE
Sub-Saharienne 4797 = 13%

ASIE
Asie-Pacifique 9919 = 28%

AMRIQUE du nord 897 = 3%


AMRIQUE Latine et du Sud 2530 = 7%

 12504 taient en formation non diplmante


EUROPE
de lOuest  3808 = 30%

EUROPE
Centrale et Orientale  838 = 7%

AFRIQUE
Maghreb  531 = 4%
AFRIQUE
Sub-Saharienne  202 = 1%
AMRIQUE du nord  1738 = 14%

ASIE
Moyen-Orient  205 = 2%
ASIE
Asie-Pacifique  2967 = 24%

AMRIQUE
Latine et du Sud  2215 = 18%

TUDIANTS TRANGERS DANS LES GRANDES COLES (2013-2014)

34

TUDIANTS ETRANGERS EN TUDE (hors formation doctorale) DANS LES GRANDES COLES
(2013-2014)
ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)
En formation non diplmante
ZONES GEOGRAPHIQUES

AFRIQUE

Maghreb
SubSaharienne

Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

En formation diplmante

Ecoles
autres

Total non
diplmant

Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Ecoles
autres

Total
diplmant

Non
prcis

Total
gnral

dont filles

94

149

25

268

1873

1766

3647

93

4008

Total

237

256

38

531

5963

3629

16

9608

194

10333

dont filles

27

60

91

821

798

28

1647

23

1761

Total

5056

101

96

202

2839

1849

109

4797

57

dont filles

121

209

29

359

2694

2564

36

5294

116

5769

Total AFRIQUE

338

352

43

733

8802

5478

125

14405

251

15389

dont filles

120

866

11

997

53

383

20

456

116

1569

Total

307

1408

23

1738

138

736

23

897

177

2812

dont filles

555

621

10

1186

524

408

23

955

78

2219

Total

AMERIQUE

du Nord
Latine
et du Sud

1227

969

19

2215

1722

774

34

2530

148

4893

dont filles

675

1487

21

2183

577

791

43

1411

194

3788

Total AMERIQUE

1534

2377

42

3953

1860

1510

57

3427

325

7705

ASIE

AsiePacifique

dont filles

242

1432

22

1696

1606

3178

44

4828

293

6817

Total

598

2337

32

2967

4800

5055

64

9919

506

13392

MoyenOrient

dont filles

21

84

106

160

257

14

431

19

556
1425

68

135

205

605

554

18

1177

43

dont filles

263

1516

23

1802

1766

3435

58

5259

312

7373

Total ASIE

666

2472

34

3172

5405

5609

82

11096

549

14817

dont filles

125

401

14

540

394

655

16

1065

123

1728

Total

230

585

23

838

831

1027

16

1874

195

2907

dont filles

357

1654

112

2123

619

1465

37

2121

482

4726

Total

10069

EUROPE

Centrale et
Orientale
de lOuest

Total

944

2722

142

3808

2018

2994

60

5072

1189

dont filles

482

2055

126

2663

1013

2120

53

3186

605

6454

Total EUROPE

1174

3307

165

4646

2849

4021

76

6946

1384

12976

dont filles

1541

5267

199

7007

6050

8910

190

15150

1227

23384

TOTAL GENERAL

3712

8508

284

12504

18916

16618

340

35874

2509

50887

TUDIANTS TRANGERS DANS LES GRANDES COLES (2013-2014)

35

TUDIANTS ETRANGERS EN TUDE DANS LES GRANDES COLES HORS TUTELLE DE LENSEIGNEMENT
SUPRIEUR (2013-2014)
ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)
En formation non diplmante
ZONES GEOGRAPHIQUES

AFRIQUE

Maghreb
SubSaharienne

Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

En formation diplmante

Ecoles
autres

Total non
diplmant

Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Ecoles
autres

Total
diplmant

Non
prcis

Total
gnral

dont filles

52

146

25

223

761

1229

1997

93

2313

Total

122

252

38

412

2446

2600

15

5061

194

5667

dont filles

12

59

75

488

682

28

1198

23

1296

Total

46

94

145

1673

1541

109

3323

57

3525

dont filles

64

205

29

298

1249

1911

35

3195

116

3609

Total AFRIQUE

168

346

43

557

4119

4141

124

8384

251

9192

dont filles

65

758

832

32

343

20

395

116

1343

Total

157

1247

21

1425

83

646

23

752

177

2354

dont filles

283

562

10

855

197

347

21

565

78

1498

Total

AMERIQUE

du Nord
Latine
et du Sud

529

875

19

1423

633

671

31

1335

148

2906

dont filles

348

1320

19

1687

229

690

41

960

194

2841

Total AMERIQUE

686

2122

40

2848

716

1317

54

2087

325

5260

ASIE

AsiePacifique

dont filles

117

1340

21

1478

639

2825

41

3505

293

5276

Total

292

2190

30

2512

2078

4508

61

6647

506

9665

MoyenOrient

dont filles

81

89

81

164

11

256

19

364

35

129

166

296

392

15

703

43

912

dont filles

124

1421

22

1567

720

2989

52

3761

312

5640

Total ASIE

327

2319

32

2678

2374

4900

76

7350

549

10577

51

360

14

425

188

502

15

705

123

1253

EUROPE

Centrale et
Orientale
de lOuest

Total

dont filles
Total

93

523

23

639

397

815

15

1227

195

2061

dont filles

141

1420

108

1669

259

1275

36

1570

482

3721

Total

365

2368

138

2871

835

2661

59

3555

1187

7613

dont filles

192

1780

122

2094

447

1777

51

2275

605

4974

Total EUROPE

458

2891

161

3510

1232

3476

74

4782

1382

9674

dont filles

728

4726

192

5646

2645

7367

179

10191

1227

17064

TOTAL GENERAL

1639

7678

276

9593

8441

13834

328

22603

2507

34703

TUDIANTS TRANGERS DANS LES GRANDES COLES (2013-2014)

36

TUDIANTS TRANGERS PAR PAYS


ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

AFRIQUE

En formation non diplmante

Zone
gographique

Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Pays
d'origine

Ecoles
autres

En formation diplmante

Total non
diplmant

Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Ecoles
autres

Total
diplmant

Non
prcis

Total
gnral

dont filles

90

218

312

327

Total

10

12

23

424

528

958

29

1010

dont filles

61

147

18

226

1390

1199

2593

64

2883

Total

166

249

23

438

4479

2379

10

6868

125

7431

dont filles

32

36

393

349

742

20

798

Total

61

70

1060

722

1782

40

1892

dont filles

94

149

25

268

1873

1766

3647

93

4008

Total MAGHREB

237

256

38

531

5963

3629

16

9608

194

10333

MAGHREB

Algrie
Maroc
Tunisie

AFRIQUE
SUBSAHARIENNE

Afrique du
Sud
Angola
Bnin
Botswana
Burkina
Faso
Burundi
Cameroun
Cap vert
Centrafricaine (Rp.)
Comores

dont filles

11

15

Total

18

25

30

dont filles

Total

15

15

50

15

66

69

156

62

224

233

22

29

53

55

82

81

10

173

180

19

dont filles

Total

dont filles
Total
Total

dont filles
4

dont filles

Total

15

17

dont filles

12

17

177

237

416

436

Total

26

16

42

672

470

12

1154

12

1208

dont filles

Total

3
1

dont filles

Total

14

24

24

dont filles

26

26

27

29

Total

20

11

15

45

37

Congo (Rp.
Dmoc)

dont filles

Congo
(Rp.)

dont filles

52

19

73

Cte
d'Ivoire

dont filles

55

118

175

185

Total

10

13

208

331

548

16

577

Djibouti
Egypte
Erythre
Ethiopie
Gabon
Ghana

Total

Total

88
17
73

11

17

17

30

45

46

117

dont filles
Total

84
17

dont filles

10

23

Total

52

62

33

36
3

125

dont filles

Total

dont filles

18

21

dont filles

75

18

94

101

Total

10

304

Total

21

13

237

49

290

dont filles

15

Total

10

18

27

ETUDIANTS ETRANGERS par PAYS

37

ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

AFRIQUE
Zone
gographique

AFRIQUE
SUBSAHARIENNE

En formation non diplmante


Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Pays
d'origine

Ecoles
autres

En formation diplmante

Total non
diplmant

Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Ecoles
autres

Total
diplmant

Non
prcis

Total
gnral

Guine
Conakry

dont filles

Guine
quatoriale

dont filles

14

16

16

Total

17

28

45

45

GuineBissau

dont filles

Kenya
Libria
Libye
Madagascar
Mali
Maurice
Mauritanie
Mozambique
Namibie
Niger
Nigria
Ouganda
Rwanda
Sngal
Seychelles
Somalie
Soudan
Tanzanie
Tchad
Togo
Zambie

Total

Total

29

36

37

dont filles

Total

11

12

dont filles

Total

dont filles
4

52

51

105

108

116

94

214

219

18

14

33

35

59

27

93

97

11

15

26

31

41

32

73

84

Total
dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles

14

17

Total

51

18

70

79

dont filles
Total

dont filles

15

24

28

80

2
dont filles

4
7

51

21

dont filles

12

Total

44

35

Total

90

19

25

80

87

dont filles

Total

10

dont filles

11

12

Total

22

31

32

22

226

142

369

393

49

642

323

972

1024

dont filles

14

Total

24

24

dont filles

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles

Total

1
7

15

15

30

18

51

53

13

16

33

34

74

45

128

131

dont filles
Total
dont filles
dont filles

Total

10

ETUDIANTS ETRANGERS par PAYS

38

ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

AFRIQUE

En formation non diplmante

Zone
gographique

AFRIQUE
SUBSAHARIENNE

Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Pays
d'origine

Zimbabwe

Ecoles
autres

En formation diplmante

Total non
diplmant

Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Ecoles
autres

Total
diplmant

Non
prcis

Total
gnral

dont filles

Total

dont filles

27

60

91

821

798

28

1647

23

1761

Total AFRIQUE SUB-SAHARIENNE

101

96

202

2839

1849

109

4797

57

5056

dont filles

121

209

29

359

2694

2564

36

5294

116

5769

TOTAL AFRIQUE

338

352

43

733

8802

5478

125

14405

251

15389

ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

AMERIQUE
Zone
gographique

DU NORD

En formation non diplmante


Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Pays
d'origine

Canada
Etats-Unis

En formation diplmante

Ecoles
autres

Total non
diplmant

Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Ecoles
autres

Total
diplmant

Non
prcis

Total
gnral

dont filles

21

270

296

21

94

124

28

448

Total

74

457

538

57

207

10

274

44

856

dont filles

99

596

701

32

289

11

332

88

1121

Total

233

951

16

1200

81

529

13

623

133

1956

dont filles

120

866

11

997

53

383

20

456

116

1569

Total AMRIQUE DU NORD

307

1408

23

1738

138

736

23

897

177

2812

dont filles

40

57

97

31

18

50

15

162

Total

107

86

194

112

30

143

29

366

LATINE ET
DU SUD

Argentine
Bahamas
Barbade
Belize
Bolivie
Brsil
Chili
Colombie
Costa Rica
Cuba
Dominicaine (Rp.)

dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles

10

18

22

Total

29

10

41

47

dont filles

394

116

517

232

52

290

816

Total

833

172

1014

796

104

12

912

18

1944

dont filles

26

38

65

15

18

34

103

Total

56

70

128

85

56

142

273

dont filles

24

66

91

87

113

206

301

Total

55

93

151

231

201

438

597

dont filles

12

Total

17

21

dont filles

10

Total

11

16

dont filles
Total

1
12

20

ETUDIANTS ETRANGERS par PAYS

39

ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

AMERIQUE

En formation non diplmante

Zone
gographique

Pays
d'origine

LATINE ET
DU SUD

Dominique
Equateur
Guatemala
Guyana
Hati
Honduras
Jamaque
Mexique
Nicaragua
Panama
Paraguay
Prou
Salvador
Trinit-etTobago
Uruguay

Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Ecoles
autres

En formation diplmante

Total non
diplmant

Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

dont filles

Ecoles
autres

Total
diplmant

Non
prcis

Total
gnral
1

dont filles

12

17

24

Total

12

Total
25

24

49

61

dont filles

10

10

Total

11

18

18

12

36

41

dont filles
Total

dont filles

25

Total

1
2

dont filles

Total

10

dont filles
Total

dont filles

55

289

Total

144

460

344

83

112

201

30

575

606

255

221

484

66

1156

dont filles

Total

dont filles

Total

11

10

12

dont filles
Total

dont filles

34

37

26

34

79

Total

53

dont filles
Total

62

43

40

83

12

157

11

16

dont filles
Total
dont filles

dont filles

12

23

14

37

53

Total

14

19

59

29

88

113

dont filles

555

621

10

1186

524

408

23

955

78

2219

Total AMRIQUE LATINE ET DU SUD

1227

969

19

2215

1722

774

34

2530

148

4893

dont filles

675

1487

21

2183

577

791

43

1411

194

3788

TOTAL AMRIQUE

1534

2377

42

3953

1860

1510

57

3427

325

7705

Venezuela

Total

ETUDIANTS ETRANGERS par PAYS

40

11

ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

ASIE
Zone
gographique

ASIEPACIFIQUE

En formation non diplmante


Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Pays
d'origine

Afghanistan
Australie
Bangladesh
Bhoutan
Birmanie
Brunei
Cambodge
Chine

Ecoles
autres

En formation diplmante
Total non
Ecoles
Ecoles de
diplmant dingnieur management

dont filles

Ecoles
autres

Total
diplmant

Non
prcis

Total
gnral
6

17

18

dont filles

64

66

17

26

99

Total

116

124

14

42

61

12

197

10

12

13

Total

dont filles
Total
dont filles

Total

dont filles
Total
dont filles
Total
dont filles

1
2

12

Total

31

12

43

49

dont filles

91

590

20

701

1250

2519

15

3784

210

4695

Total

26

1074

3248

3601

18

6867

285

8226

245

803

Core du
Nord

dont filles

10

Total

10

13

Core du
Sud

dont filles

10

214

Total

21

314

Fidji (Iles)
Inde
Indonsie
Japon
Laos
Malaisie
Maldives
(Iles)
Mongolie
Nouvelle
Zlande
Npal
Pakistan
Philippines
Salomon
(Iles)

224

19

63

90

10

324

336

60

115

12

187

15

538

dont filles

Total

dont filles
dont filles

24

165

189

80

173

259

27

475

92

479

572

541

628

1176

129

1877

13

16

28

10

38

54

27

61

25

86

115

73

26

33

61

136

148

72

71

146

298

15

42

46

61

23

139

145

Total

20

dont filles

16

57

41

106

dont filles

Total

14

dont filles
Total

170

dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles

10

Total

16

dont filles

Total

14

16

dont filles

12

19

15

15

28

27

57

76

dont filles

69

77

14

95

Total

14

102

116

12

13

25

147

Total

dont filles
Total

ETUDIANTS ETRANGERS par PAYS

41

ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

ASIE
Zone
gographique

ASIEPACIFIQUE

En formation non diplmante


Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Pays
d'origine

Singapour
Sri Lanka
Tawan
Thalande
Vietnam

Ecoles
autres

En formation diplmante
Total non
Ecoles
Ecoles de
diplmant dingnieur management

Ecoles
autres

Total
diplmant

Non
prcis

Total
gnral

dont filles

40

59

100

12

114

Total

58

111

170

25

14

39

214

28

dont filles

14

Total

17

26

dont filles

19

114

Total

38

158

14

133

13

78

92

11

236

197

26

105

132

13

342

dont filles

42

47

13

29

43

91

Total

12

58

70

29

39

69

140

dont filles

11

20

31

93

204

301

12

344

37

29

66

460

322

790

19

875

dont filles

242

1432

22

1696

1606

3178

44

4828

293

6817

Total ASIE-PACIFIQUE

598

2337

32

2967

4800

5055

64

9919

506

13392

12

13

15

31

24

55

62

21

MOYENORIENT

Arabie
Saoudite
Bahren

Total

dont filles
Total

dont filles
Total
dont filles

Emirats
Arabes Unis Total
Irak
Iran
Isral
Jordanie
Kowet
Liban
Oman

12

dont filles

Total

12

12

14

26

43

44

56

47

106

114

23

25

14

18

dont filles
Total
dont filles
Total
dont filles
Total

Syrie
Turquie
Ymen

37

dont filles

Total

5
12

107

147

256

10

278

29

388

312

704

28

761

dont filles

Total

15

13

1
2

dont filles
Total

Palestiniens dont filles


(Territoires) Total
Qatar

12
4

1
1

13

10

20

dont filles
Total

13

dont filles
Total

15

17

22

22

44

48

dont filles

13

68

81

22

47

77

162

Total

22

95

117

69

88

165

287

dont filles

Total

12

15

21

dont filles

21

84

106

160

257

14

431

19

556

Total MOYEN-ORIENT

68

135

205

605

554

18

1177

43

1425

dont filles

263

1516

23

1802

1766

3435

58

5259

312

7373

TOTAL ASIE

666

2472

34

3172

5405

5609

82

11096

549

14817

ETUDIANTS ETRANGERS par PAYS

42

ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

EUROPE
Zone
gographique

CENTRALE
ET
ORIENTALE

En formation non diplmante


Ecoles
dingnieur

Ecoles de
management

dont filles

10

Total

22

Pays
d'origine

Albanie
Armnie
Azerbadjan
Bilorussie
Bosnie-Herzgovine
Bulgarie
Croatie
Estonie
Gorgie
Hongrie
Kazakhstan
Kirghizistan
Kosovo
Lettonie
Lituanie
Macdoine
Moldavie
Montngro
Ouzbkistan
Pologne
Roumanie
Russie

En formation diplmante

Ecoles
autres

Total
diplmant

Non
prcis

Total
gnral

11

21

26

19

41

49

25

Total non
Ecoles
Ecoles de
diplmant dingnieur management

Ecoles
autres

dont filles

12

Total

16

22

12

13

15

dont filles
Total

14

dont filles

14

16

Total

11

10

21

23

13

16

dont filles

Total

dont filles

12

23

35

44

74

Total

10

19

32

27

62

89

10

131

10

16

28

dont filles

10

12

Total

14

19

14

10

14

21

10

10

17

22

32

dont filles
Total
dont filles

23

43

Total

13

16

dont filles

22

29

12

19

10

58

19

Total

18

33

52

23

24

47

14

113

dont filles

24

25

26

21

47

73

Total

45

30

75

105

26

29

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles
Total

14

14

18

21

1
2
3

20

20

35

26

29

51

dont filles

26

28

38

Total

42

45

10

11

57

dont filles
Total

dont filles
Total

13

16

22

16

38

43

58

25

83

95

dont filles

Total

dont filles

30

97

127

43

70

117

21

265

Total

60

157

222

93

122

219

42

483

dont filles

33

20

55

116

53

170

232

Total
dont filles

Total

60

28

91

206

78

285

12

388

dont filles

13

89

104

83

259

345

49

498

Total

18

120

140

174

369

546

74

760

ETUDIANTS ETRANGERS par PAYS

43

ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

EUROPE
Zone
gographique

En formation non diplmante


Ecoles
dingnieur

Ecoles de
management

Ecoles
autres

dont filles

Total

20

26

46

53

11

16

33

28

55

Pays
d'origine

CENTRALE
Serbie
ET
ORIENTALE
Slovaquie
Slovnie
Tadjikistan
Tchque
(Rp.)

En formation diplmante
Total non
Ecoles
Ecoles de
diplmant dingnieur management

Ecoles
autres

Total
diplmant

Non
prcis

17

11

Total
gnral

21

dont filles

13

14

Total

18

22

10

18
1

20

32

dont filles

14

17

Total

21

25

dont filles
Total

dont filles

17

33

52

13

26

10

88

Total

25

49

76

20

32

56

11

143

dont filles

11

28

61

90

110

Total

10

18

72

78

151

11

180

dont filles

125

401

14

540

394

655

16

1065

123

1728

Total CENTRALE ET ORIENTALE

230

585

23

838

831

1027

16

1874

195

2907

DE
LOUEST

dont filles

66

375

20

461

107

499

615

153

1229

Total

177

610

21

808

348

878

18

1244

357

2409

11

13

17

Ukraine

Allemagne
Andorre
Autriche
Belgique
Chypre
Danemark
Espagne
Finlande
Grce
Irlande
Islande
Italie

dont filles
Total

dont filles

74

89

28

37

13

139

12

110

15

137

12

62

74

25

236

dont filles

78

91

43

85

Total

37

117

159

186

197

128

19

238

385

46

590

dont filles

10

Total

14

82

17

dont filles

77

121

129

37

dont filles

132

266

33

431

204

192

41

872

702

96

Total
Total

372

459

dont filles

13

83

21

106

42

174

403

40

874

370

1079

69

2020

23

29

131
200

Total

24

113

137

41

56

dont filles

30

38

24

33

59

99

Total

50

61

79

73

155

224

50

40

45

104

100

86

94

16

210

dont filles

44

Total

12

87

dont filles
Total

15

dont filles

40

135

13

188

103

197

307

177

672

Total

112

236

16

364

327

435

770

524

1658

17

24

25

14

40

55

62

dont filles

Luxembourg

dont filles

Monaco

Total

Liechtenstein

Malte

Total
Total

dont filles
Total

1
1

dont filles

Total

12

14

26

27

ETUDIANTS ETRANGERS par PAYS

44

ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

EUROPE

En formation non diplmante

Zone
gographique

DE
LOUEST

Pays
d'origine

Norvge
Pays-Bas
Portugal
RoyaumeUni
Sude

dont filles

Ecoles
dingnieur

Ecoles de
management

39

Ecoles
autres

En formation diplmante
Total non
Ecoles
Ecoles de
diplmant dingnieur management

47

21

Ecoles
autres

10

Total
diplmant

Non
prcis

Total
gnral

31

79

Total

16

59

75

46

37

83

160

dont filles

11

86

97

14

36

50

155

Total

30

187

217

34

85

121

15

353

dont filles

35

44

31

80

112

15

171

Total

24

59

85

99

164

265

29

379

dont filles

25

167

24

216

19

102

122

18

356

Total

69

270

30

369

69

239

311

46

726

144

14

21

35

183

213

26

48

74

293

dont filles

19

125

Total

32

179

dont filles

34

43

71

79

11

133

Total

51

64

25

177

205

28

297

dont filles

357

1654

112

2123

619

1465

37

2121

482

4726

Total EUROPE DE LOUEST

944

2722

142

3808

2018

2994

60

5072

1189

10069

Suisse

dont filles

482

2055

126

2663

1013

2120

53

3186

605

6454

TOTAL EUROPE

1174

3307

165

4646

2849

4021

76

6946

1384

12976

dont filles

1541

5267

199

7007

6050

8910

190

15150

1227

23384

TOTAL GNRAL

3712

8508

284

12504

18916

16618

340

35874

2509

50887

ETUDIANTS ETRANGERS par PAYS

45

TUDIANTS TRANGERS EN FORMATION DIPLOMANTE DANS LES GRANDES COLES


ETUDIANTS ETRANGERS EN FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES (2013-2014)

Maroc

MSc

MSc (CGE)

MS (CGE)

SPE/MBA

Total

87

46

57

11

12

218

187 140

85

424 216 111 129

17

32

20

dont filles

1198 103

67

11 1390 153 623 302

22

22

60

17 1199

Total

12 3905 277

20

237

24 4479 290 1152 606

47

59

189

36 2379

Total

528

Total gnral

Master

90

Total

Diplme
ESC

SPE

Bachelor/L

20

MA/master

Total

Diplme
Ecole

SPE/MBA

37

MSc

31

coles autres

MS (CGE)

dont filles

coles de management

MSc (CGE)

Algrie

Master

Pays de
destination

Diplme
ING

MAGHREB

Bachelor/L

Zone
gographique

coles dingnieur

Bachelor/L

AFRIQUE

312

958

2593

10

6868

dont filles

282

83

20

393 173

98

11

349

742

Total

816 161

13

60

1060 337 119 202

35

16

722

1782

dont filles

1511 223

107

15 1873 413 723 457

26

29

82

36 1766

Total MAGHREB

13 4908 578

36

382

41 5963 843 1382 937

56

83

256

72 3629

Tunisie

AFRIQUE
SUBSAHARIENNE

Afrique
du Sud
Angola
Bnin
Botswana
Burkina
Faso
Burundi
Cameroun
Cap Vert
Centrafrique
Comores
Congo (Rp
Dmoc)
Congo
(Rp.)
Cte
d'Ivoire
Djibouti
Egypte
Erythre
Ethiopie

dont filles

54

Total

dont filles

Total

dont filles

44

Total

130

16

3647

14

16

9608

11

18

25

50

156

18

15

15

15

66

62

224

dont filles
Total

dont filles

17

22

Total

64

10

82

12

14

43

dont filles
Total

15

88

1
1

10

dont filles

140

16

Total

509

67

dont filles

Total

20
2

Total

10

dont filles

11

Total

28

11

dont filles

Total

30

11

dont filles

40

Total

130

23

dont filles

11

Total

26

dont filles

Total

21

26

117

55

15

18

237

416

60

40

17

470

11

12

1154

24

20

45

15

26

15

37

27
84
17

52

19

73

55

20

33

30

21

118

175

49

208

33

89

83

53

55

11

331

548

17

11

11
2
1

17

191 122

11

21

53
173
2

dont filles

2
10

37

14

2
10

177

29
81

dont filles

3
3

672

caine (Rp)

30

10

23

52

13

11

11

62

45
33

117

dont filles

Total

dont filles

Total

18

TUDIANTS TRANGERS en FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES

46

5
2

21

Ghana

5
16
2

dont filles
Total

94

290

Total

49

SPE

MA/master

1
1

6
10

18
4

Diplme
Ecole

Bachelor/L

MS (CGE)

12

MSc

Master

15

Diplme
ESC

237

MSc (CGE)

Bachelor/L

75

10

Total

6
2

Total

62
205

coles autres
SPE/MBA

2
4

SPE/MBA

MSc

Master

dont filles
Total

MS (CGE)

Gabon

Diplme
ING

Pays de
destination

coles de management

MSc (CGE)

AFRIQUE
SUBSAHARIENNE

Bachelor/L

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

ETUDIANTS ETRANGERS EN FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES (2013-2014)

AFRIQUE

18

dont filles

Guine
Conakry

Total

Guine
quatoriale

Total

GuineBissau

dont filles

Total

21

dont filles

Total

dont filles

Total

Kenya
Libria
Libye
Madagascar
Mali
Maurice
Mauritanie
Mozambique
Namibie
Niger
Nigria
Ouganda
Rwanda
Sngal
Seychelles
Somalie
Soudan

dont filles

4
2

14

16

17

13

28

45

29

2
10

4
2
3

4
3

36

11

dont filles
4

Total

dont filles

29

14

52

11

Total

76

27

dont filles

16

Total

48

dont filles

Total

36

dont filles

Total

27

38

116

57

23

18

59

11
41

1
1

1
4

14

94

214

14

33

27

12

105

5
2

51

1
51

93

15

26

32

73

14

18

70

dont filles
Total
dont filles

Total

dont filles

12

Total

37

dont filles

Total

22

15

51

44

10

dont filles

Total

dont filles

24

21

80

12

35

4
1

2
3

19

Total

12

22

dont filles

195

15

13

226

43

50

26

12

142

543

47

37

642

93

91

78

23

27

323

Total

80

2
6

11

31

369

972

dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles

Total

TUDIANTS TRANGERS en FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES

47

Tchad
Togo
Zambie
Zimbabwe

1
1

dont filles

Total

11

12

30

13

74

11

dont filles

10

Total

51

10

dont filles

Total

dont filles

Total

MA/master

Total

SPE

Diplme
Ecole

2
1

1
1

Bachelor/L

MS (CGE)

MSc (CGE)

MSc

Master

Diplme
ESC

Bachelor/L

Total

SPE/MBA

MS (CGE)

MSc (CGE)

MSc

Master

dont filles
Total

coles autres

Total

Tanzanie

Diplme
ING

Pays de
destination

coles de management
SPE/MBA

AFRIQUE
SUBSAHARIENNE

Bachelor/L

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

ETUDIANTS ETRANGERS EN FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES (2013-2014)

AFRIQUE

15

18

51

16

33

45

128

dont filles

643

97

10

63

821 145 295 170

24

52

798

26

28

1647

Total AFRIQUE SUB-SAHARIENNE

2085 375

34

18

306

13 2839 289 551 439

64

211 174 121 1849

107

109

4797

dont filles

2154 320

18

170

17 2694 558 1018 627

50

81

85 2564

33

36

5294

TOTAL AFRIQUE

21 6993 953

70

23

688

54 8802 1132 1933 1376 120 294 430 193 5478

121

125 14405

Etats-Unis

Total

43

24

dont filles

27

17

Total AMRIQUE DU NORD

74

41

dont filles

15

16

Total

63

42

LATINE ET
DU SUD

Argentine
Bahamas
Barbade
Belize
Bolivie
Brsil
Chili

Diplme
ESC

Master

MSc

MSc (CGE)

MS (CGE)

SPE/MBA

Total

Bachelor/L

30

10

94

40

72

17

16

28

207

10

274

105

37

30

16

44

289

11

332

81

99

204

54

54

29

10

79

529

11

13

623

53

67

127

67

39

21

54

383

15

20

456

138 126 244 126

71

45

17

107 736

17

23

897

31

112

12

18

50

30

143

1
1

dont filles

Total
23

6
14

Total

729

39

16

1
10

203

27
52

Total

124

57

Total

dont filles

32

dont filles

dont filles

dont filles

Total

Diplme
Ecole

Bachelor/L

22

Total gnral

15

Total

17

21

SPE

31
16

MA/master

Total
dont filles

MS (CGE)

MSc (CGE)

11

coles autres

Total

dont filles

coles de management
SPE/MBA

Canada

MSc

Pays de
destination

Master

Bachelor/L

coles dingnieur
Diplme
ING

DU NORD

145

49

ETUDIANTS ETRANGERS EN FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES (2013-2014)

AMRIQUE
Zone
gographique

63

18

29

10

41

232

12

10

13

52

290

796

21

18

22

13

21

104

12

912

18

34

56

142

dont filles

15

16

Total

61

11

85

40

TUDIANTS TRANGERS en FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES

48

LATINE ET
DU SUD

Colombie
Costa Rica
Dominicaine (Rp.)
Dominique
Equateur
Guatemala
Hati
Honduras
Jamaque
Mexique
Nicaragua
Panama
Paraguay
Prou
Salvador
Trinitet-Tobago
Uruguay
Venezuela

Total

SPE

MA/master

Diplme
Ecole

Total

Bachelor/L

coles autres
SPE/MBA

MS (CGE)

MSc (CGE)

MSc

Master

Diplme
ESC

Bachelor/L

Total

coles de management
SPE/MBA

MS (CGE)

MSc (CGE)

MSc

Master

Pays de
destination

Diplme
ING

Bachelor/L

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

ETUDIANTS ETRANGERS EN FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES (2013-2014)

AMRIQUE

dont filles

67

15

87

16

24

15

24

10

14

10

113

206

Total

163

45

14

231

27

48

25

41

20

20

20

201

438

dont filles

dont filles

Total

11

17

10

16

dont filles

Total

dont filles

Total

13

dont filles

Total

dont filles

Total

18

dont filles
Total

25

7
11

5
2

25

12

17

24

49

10

18

36

dont filles
Total

dont filles

49

20

Total

162

54

16

dont filles

Total

83

36

11

21

17

15

11

112

18

255

60

28

26

18

221

201

484

34

50

dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles

35

dont filles

Total

26

34

43

10

40

83

11

dont filles

Total

dont filles

12

5
10

5
8

dont filles
Total

1
1

1
1

23

3
1

14

37

25

17

59

29

dont filles

387

88

19

20

524

87

88

69

62

34

30

38

408

10

23

955

Total AMRIQUE LATINE ET SUD

1336 241

70

55

1722 154 191 131 101

65

54

78

774

11

15

34

2530

577 154 215 136 101

791

Total

88

dont filles

414 105

23

20

55

38

92

11

25

43

1411

TOTAL AMRIQUE

1410 282

79

11

63

10 1860 280 435 257 172 110

71

185 1510 13

11

32

57

3427

TUDIANTS TRANGERS en FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES

49

ETUDIANTS ETRANGERS EN FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES (2013-2014)

Australie
Bangladesh
Bhoutan
Birmanie
Brunei
Cambodge
Chine
Core du
Nord
Core du
Sud
Fidji (Iles)
Inde
Indonsie
Japon
Laos
Malaisie
Mongolie
Nouvelle
Zlande
Npal
Pakistan
Philippines
Singapour

SPE

MA/master

Diplme
Ecole

Bachelor/L

MS (CGE)

MSc (CGE)

MSc

Total gnral

1
3

Total

5
9

Diplme
ESC

Bachelor/L

Total

SPE/MBA

coles autres

Total

4
5

coles de management
SPE/MBA

1
2

MS (CGE)

Master

dont filles
Total

MSc (CGE)

Afghanistan

Diplme
ING

Pays de
destination

MSc

ASIEPACIFIQUE

Bachelor/L

Zone
gographique

coles dingnieur

Master

ASIE

17

6
4

dont filles

17

26

Total

14

12

42

61

dont filles

Total

10

12

dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles

31

Total

18

dont filles
Total

12

1076 111

26

2769 276

65

1
1

1250 320 633 384 565 273

12

43

33

263 2519

15

3784

117

14 3248 450 848 586 719 413 111 474 3601

18

6867

81

dont filles

Total

dont filles

14

Total

40

10

19

11

17

22

63

90

60

27

26

35

16

115

12

187

dont filles

Total

dont filles

43

128 314

20

46

44

dont filles

22

Total

10

42

dont filles

20

Total

59

80

25

28

40

25

16

33

173

259

541

19

114

97

131

88

39

140 628

1176

10

38

25

86

11

33

61

25

71

146

28

61

11

26

72

22

12

dont filles
Total

dont filles

31

42

Total

118

17

139

dont filles

Total

Total

dont filles
Total

dont filles

Total

15

2
2

1
9

1
1

6
1
1

14

12

TUDIANTS TRANGERS en FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES

50

8
1

12
25

3
6

145

6
1
2

13

46

11
4

Total
20

28

dont filles

dont filles

Total

1
1

dont filles

27

14

57

13

25

12

14

39

Tawan
Thalande
Vietnam

dont filles

Total

14

Bahren

Iran
Isral
Jordanie
Koweit
Liban
Oman
Palestiniens
(Territoires)
Qatar
Syrie
Turquie
Ymen

MA/master

Diplme
Ecole

Bachelor/L

SPE/MBA

MS (CGE)

MSc (CGE)

14

26

Total

SPE

Total

MSc

Total

Master

Diplme
ESC

Bachelor/L

SPE/MBA

MS (CGE)

MSc (CGE)

13

18

28

12

78

92

26

24

14

34

10

18

105

132

dont filles

Total

19

13

13

29

43

29

15

39

69

93

23

40

89

460

38

75

133

40

204

301

58

322

790

dont filles

75

16

Total

363

84

1277 224

45

47

1606 384 758 554 664 315 145 358 3178 14

21

44

4828

3611 810 156

60

142

19 4800 584 1148 904 931 529 229 730 5055 15

40

64

9919

2
dont filles

Total

25

31

12

13

24

55

dont filles
Total

1
2

dont filles

Total

4
1

12

12

dont filles

14

26

43

Total

15

31

56

12

11

47

106

10

23

25

14

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles
Total

64

32

270

74

10

28

107

41

71

10

147

388

18

90

133

15

21

29

312

dont filles
1

Total
dont filles
Total

dont filles

Total

12

2
1

256

704
1
4

dont filles
Total

22

1
1

1
2

dont filles

11

22

14

13

37

22

69

16

22

18

11

dont filles
Total

7
15

22

44

47

77

88

165

12

15

57

11

160

31

74

94

15

12

16

15

257

14

431

346 182

23

10

40

605

72

146 171

37

33

40

55

554

12

18

1177

1359 281

53

11

58

1766 415 832 648 679 327 161 373 3435 17

11

30

58

5259

3957 992 179

70

182

21 5405 656 1294 1075 968 562 269 785 5609 18

12

52

82

11096

82
2

Total

dont filles
TOTAL ASIE

17

dont filles
Total MOYEN-ORIENT

19

dont filles
Emirats
Arabes Unis Total
Irak

dont filles

dont filles

Arabie
Saoudite

1
1

Total

Total ASIE-PACIFIQUE
MOYENORIENT

coles autres

MSc

Sri Lanka

Diplme
ING

Pays de
destination

coles de management

Master

ASIEPACIFIQUE

Bachelor/L

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

ETUDIANTS ETRANGERS EN FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES (2013-2014)

ASIE

TUDIANTS TRANGERS en FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES

51

CENTRALE
Albanie
ET
ORIENTALE
Armnie
Azerbadjan
Bilorussie
BosnieHerzgovine
Bulgarie
Croatie
Estonie
Gorgie
Hongrie
Kazakhstan
Kirghizistan
Kosovo
Lettonie
Lituanie
Macdoine
Moldavie
Montngro
Ouzbkistan
Pologne
Roumanie
Russie

Total

SPE

MA/master

Diplme
Ecole

Bachelor/L

Total

coles autres
SPE/MBA

MS (CGE)

MSc (CGE)

MSc

Master

Diplme
ESC

Bachelor/L

Total

coles de management
SPE/MBA

MS (CGE)

MSc (CGE)

MSc

Master

Pays de
destination

Diplme
ING

Bachelor/L

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

ETUDIANTS ETRANGERS EN FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES (2013-2014)

EUROPE

dont filles

10

11

21

Total

20

22

19

41

dont filles

Total

12

13

14

11

10

21

13

10

10

35

44

27

18

12

11

62

89

10

16

dont filles
Total
dont filles

Total

Total

dont filles

Total

21

dont filles

1
1

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

10

12

16

22

14

23

10

14

17

22

Total

13

16

dont filles

12

19

Total

16

23

24

47

dont filles

12

26

21

47

Total

14

25

45

30

75

dont filles
Total
dont filles
Total
dont filles

2
5

Total

11

11

1
1

20

20

26

29

dont filles

Total

10

11

dont filles

Total

dont filles

20

22

Total

55

58

12

dont filles

Total

dont filles

1
1

Total

dont filles

27

14

2
1

13

16

38

25

83

43

21

22

4
4

70

3
3

117

Total

68

21

93

21

40

34

122

dont filles

75

19

12

116

25

53

206

15

32

78

285

83

50

43

67

30

32

16

21

259

345

174

72

58

92

41

51

22

33

369

546

142

27

14

17

dont filles

Total
1

32

32

Total

81

55

18

12

TUDIANTS TRANGERS en FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES

52

219

170

Slovaquie
Slovnie
Tadjikistan
Tchque
(Rep)
Ukraine

MA/master

dont filles

5
9

Total

11

16

10

18

28

dont filles

Total

SPE

46

Diplme
Ecole

17

26

Total
11

SPE/MBA
2

MS (CGE)
1

MSc (CGE)
1

MSc
1

Master

Diplme
ESC

10

Total

5
1

SPE/MBA

6
20

MS (CGE)

1
1

MSc (CGE)

2
2

MSc

2
9

Master

1
8

Diplme
ING

dont filles

Total

Bachelor/L

coles autres

Total

Pays de
destination

Serbie

coles de management
Bachelor/L

ASIEPACIFIQUE

Bachelor/L

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

ETUDIANTS ETRANGERS EN FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES (2013-2014)

EUROPE

dont filles
Total

dont filles

11

13

Total

16

20

11

13

dont filles

12

13

28

24

13

29

72

33

17

26

32

56

61

90

22

18

78

151

dont filles

223 107

19

15

26

394 118 133 184

67

55

49

49

655

16

1065

Total EUROPE CENTRALE

510 194

60

17

42

831 198 226 260 100

94

72

77 1027

16

1874

DE
LOUEST

Allemagne
Andorre
Autriche
Belgique
Chypre
Danemark
Espagne
Finlande
Grce
Irlande
Islande
Italie
Liechtenstein
Luxembourg
Malte

Total

dont filles

90

107 234

107

30

23

11

499

615

Total

294

29

11

348 391 198 165

41

43

31

878

14

18

1244

dont filles

Total

11

11

90

dont filles

10

Total

12

23

12

dont filles
Total

36

148

19

dont filles
Total

dont filles

3
2

13

28

37

62

74

43

24

23

21

85

186

47

52

50

11

17

13

197

17

10

13

37

170

19

10

204

98

24

34

18

192

Total

579

66

37

702 178

17

28

14

370

23

dont filles

Total

dont filles

13

29

13

Total

30

dont filles

Total

dont filles
Total

385

dont filles

Total

128
2

80

45

10

15

15

24

79

14

12

15

27

28

21
42
5

41

33

1
1

73

40

403

1079

29

56

59

155

45

40

86

94

dont filles

77

16

103

27

63

33

14

32

19

197

307

Total

258

42

15

327

68

148

65

26

66

37

25

435

770

dont filles
Total

dont filles

Total

10

14

13

10

13

dont filles

Total

1
2

17

24

40

55

TUDIANTS TRANGERS en FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES

53

DE
LOUEST

Monaco
Norvge
Pays-Bas
Portugal
RoyaumeUni
Sude
Suisse

dont filles

12

12

1
3

dont filles

20

Total

44

dont filles

10

Total

24

dont filles

16

10

Total

77

15

2
3

dont filles

15

Total

54

dont filles

11

Total

20

dont filles

Total
1

21

46

1
2

14

10

15

34

18

32

14

Total

SPE

MA/master

Diplme
Ecole

Bachelor/L

Total
7

14

26

10

31

16

37

83

85

36

50
1

121

31

16

29

20

80

112

99

25

74

33

11

164

265

19

36

37

12

102

69

84

72

24

21

15

18

239

14

21

coles autres
SPE/MBA

MS (CGE)

MSc (CGE)

MSc

Master

Diplme
ESC

Bachelor/L

Total

SPE/MBA

MS (CGE)

MSc (CGE)

MSc

coles de management

Total

dont filles
Total EUROPE DE LOUEST

Master

Pays de
destination

Diplme
ING

Bachelor/L

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

ETUDIANTS ETRANGERS EN FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES (2013-2014)

EUROPE

1
1

26

11

22

20

34

39

81

122

311
35

48

71

74

177

79

19

25

21

15

205

473

85

13

31

619 537 364 274

80

95

65

50 1465 16

10

11

37

2121

1600 227

52

19

88

31 2018 966 850 511 152 213 150 152 2994 24

14

22

60

5072

dont filles

696 192

32

24

57

11 1013 655 497 458 147 150 114

99 2120 22

14

17

53

3186

TOTAL EUROPE

2110 421 112

36

130

38 2849 1164 1076 771 252 307 222 229 4021 30

18

28

76

6946

dont filles

12 4623 898 126

45

305

41 6050 1782 2562 1869 977 613 458 649 8910 51

33

105

190 15150

TOTAL GNRAL

32 14470 2648 440 140 1063 123 18916 3232 4738 3479 1512 1273 992 1392 16618 63

43

233

340 35874

TUDIANTS TRANGERS en FORMATION DIPLOMANTE dans les GRANDES COLES

54

TUDIANTS TRANGERS EN DOUBLE DIPLME


ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

AFRIQUE

coles d'ingnieur

Zone
gographique

MAGHREB

Double
diplme

Pays
d'origine

Algrie
Maroc
Tunisie

Diplme
conjoint

coles de management

coles autres

Total

Double
diplme

Diplme
conjoint

Total

Diplme
conjoint

Total

Total

dont filles

11

Total

36

36

43

dont filles

52

37

89

54

55

Total

145

92

237

86

88

dont filles

54

12

66

144

326
67

158

22

180

dont filles

106

55

161

58

60

222

Total MAGHREB

303

150

453

94

97

553

AFRIQUE
SUBSAHARIENNE

Bnin
Burkina Faso
Cameroun
Cap Vert
Comores
Congo (Rp.
Dmoc)
Cte d'Ivoire
Djibouti
Egypte
Erythre
Ethiopie
Gabon
Ghana
Kenya
Madagascar
Mali
Maurice
Mauritanie

Total

184

dont filles

12

14

19

Total

12

46

58

64

dont filles

Total

dont filles

Total

11

11

10

dont filles
Total
dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles

Total

Total

3
1

Total

dont filles

Total

11
1

dont filles
dont filles

11

13

Total

dont filles

Total

dont filles
Total

4
1

14

dont filles

dont filles
Total

dont filles
Total
dont filles
Total

dont filles
Total

TUDIANTS TRANGERS en DOUBLE DIPLME

55

ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

AFRIQUE

coles d'ingnieur

Zone
gographique

AFRIQUE
SUBSAHARIENNE

Double
diplme

Pays
d'origine

Niger
Nigria
Ouganda
Rwanda
Sngal
Somalie
Soudan
Tchad

Diplme
conjoint

coles de management
Double
diplme

Total

Diplme
conjoint

coles autres

Total

Diplme
conjoint

Total

Total

dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles

Total

22

30

1
1

33

dont filles
Total
dont filles
Total

Total

dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles

Togo
Zambie
dont filles

35

43

10

55

Total AFRIQUE SUB-SAHARIENNE

49

129

178

19

21

203

dont filles

114

90

204

67

70

277

TOTAL AFRIQUE

352

279

631

113

118

756

ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

AMRIQUE
Zone
gographique

DU NORD

coles d'ingnieur

Etats-Unis

coles autres

Double
diplme

Diplme
conjoint

Total

Double
diplme

Diplme
conjoint

Total

dont filles

11

Total

12

15

13

28

dont filles

30

33

40

Total

Pays
d'origine

Canada

coles de management

Diplme
conjoint

Total

10

15

48

51

dont filles

12

34

39

Total AMRIQUE DU NORD

22

30

57

64

dont filles

12

Total

28

34

12

12

46

dont filles

109

114

123

Total

438

14

452

13

465

LATINE ET
DU SUD

Argentine
Brsil
Chili

Total

67
51

95

dont filles

12

12

17

Total

31

31

32

32

63

TUDIANTS TRANGERS en DOUBLE DIPLME

56

ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

AMRIQUE
Zone
gographique

LATINE ET
DU SUD

coles d'ingnieur
Double
diplme

Pays
d'origine

Colombie
Costa Rica
Dominicaine
(Rp.)
Equateur
Guatemala
Hati
Honduras
Mexique
Nicaragua
Panama
Paraguay
Prou
Trinit-et-Tobago
Uruguay
Venezuela

Diplme
conjoint

coles de management

coles autres

Total

Double
diplme

Diplme
conjoint

Total

dont filles

18

18

11

12

Total

47

47

26

28

dont filles

Total

30
75
1

Total
dont filles
1

Total

Total

dont filles

Total

Diplme
conjoint

dont filles
1

dont filles

Total

Total

dont filles
Total

dont filles

14

19

40

40

59

Total

46

53

94

94

147

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles

dont filles

152

17

169

85

89

259

Total AMRIQUE LATINE ET DU SUD

604

37

641

186

194

836

dont filles

160

21

181

119

128

310

TOTAL AMRIQUE

626

45

671

243

15

258

931

Total

10

TUDIANTS TRANGERS en DOUBLE DIPLME

57

ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

ASIE

coles d'ingnieur

Zone
gographique

ASIEPACIFIQUE

Double
diplme

Pays
d'origine

Afghanistan
Australie
Bangladesh
Birmanie
Cambodge
Chine
Core du Sud
Inde
Indonsie
Japon
Malaisie
Nouvelle Zlande
Npal
Pakistan
Philippines
Singapour
Tawan
Thalande
Vietnam

Diplme
conjoint

coles de management
Double
diplme

Total

Diplme
conjoint

coles autres

Total

Diplme
conjoint

Total

Total

dont filles
Total

dont filles

Total

3
1

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles

dont filles

251

14

265

236

244

509

Total

611

40

651

323

15

338

989

Total

dont filles
Total

dont filles

Total

55

13

11

68

12

16

28

96

dont filles

Total

dont filles

10

11

13

Total

33

36

40

dont filles

Total

dont filles
Total

1
3

dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles
1

dont filles

Total

11

Total
dont filles
Total

Total

dont filles

dont filles

1
2
15

15

22

51

11

62

30

31

93

dont filles

281

21

302

265

15

280

582

Total ASIE-PACIFIQUE

777

75

852

388

36

424

MOYENORIENT

Emirats Arabes
Unis
Iran
Isral

Total

1277

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles
Total

TUDIANTS TRANGERS en DOUBLE DIPLME

58

ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

ASIE
Zone
gographique

MOYENORIENT

coles d'ingnieur

Syrie
Turquie

Diplme
conjoint

Total

Double
diplme

dont filles

10

13

Total

36

41

dont filles

Total

Total

Total

15
1

49

dont filles

13

17

Total MOYEN-ORIENT

46

52

13

16

dont filles

294

25

319

269

18

287

TOTAL ASIE

823

81

904

401

39

440

24
1

69

1346

606
2

ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

EUROPE
Zone
gographique

Diplme
conjoint

Total

dont filles
Total

Diplme
conjoint

coles autres

Double
diplme

Pays
d'origine

Liban

coles de management

coles d'ingnieur
Double
diplme

Pays
d'origine

CENTRALE
Albanie
ET
ORIENTALE
Armnie
Bilorussie
Bulgarie
Croatie
Gorgie
Hongrie
Kazakhstan
Lettonie
Lituanie
Moldavie
Pologne
Roumanie

Diplme
conjoint

coles de management
Total

dont filles

Total

Double
diplme

dont filles
Total
2

Total

Diplme
conjoint

Total

Total

dont filles

Total

dont filles
Total

Diplme
conjoint

coles autres

dont filles

Total

dont filles
Total

1
2

dont filles

Total

dont filles

Total

10

dont filles

13

13

13

Total

14

14

14

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

15

17

17

19

36

Total

41

43

25

28

71

dont filles

26

32

33

Total

55

10

65

66

TUDIANTS TRANGERS en DOUBLE DIPLME

59

ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

EUROPE
Zone
gographique

coles d'ingnieur

Serbie
Slovaquie
Slovnie
Tchque (Rp.)
Ukraine

coles autres

Double
diplme

Diplme
conjoint

Total

Double
diplme

Diplme
conjoint

Total

Diplme
conjoint

Total

dont filles

19

25

32

36

62

Total

40

49

39

43

93

Pays
d'origine

CENTRALE
Russie
ET
ORIENTALE

coles de management

Total

dont filles
2

dont filles

Total

Total

dont filles
1

Total
dont filles

2
1

Total

dont filles

12

11

11

20

12

10

dont filles

76

22

98

80

10

90

191

Total CENTRALE ET ORIENTALE

168

34

202

115

14

129

334

dont filles

30

23

53

249

258

313

Total

121

43

164

389

25

414

581

DE
LOUEST

Allemagne
Andorre
Autriche
Belgique
Danemark
Espagne
Finlande
Grce
Irlande
Italie
Luxembourg
Malte
Monaco
Norvge
Pays-Bas
Portugal

Total

16

dont filles
Total
dont filles
4

Total

44

11

48

11

59

11

Total
dont filles

dont filles

13

13

dont filles

91

96

90

90

186

Total

330

19

349

173

173

522

Total

dont filles

10

10

Total

16

18

18

dont filles

17

19

20

dont filles

23

23

23

Total

51

51

51

dont filles

42

47

18

10

28

75

Total

152

39

14

53

212

159

dont filles

Total

2
1

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

Total

10

dont filles

14

Total

16

24

15

20

44

TUDIANTS TRANGERS en DOUBLE DIPLME

60

ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES GRANDES ECOLES (2013-2014)

EUROPE

coles d'ingnieur

Zone
gographique

DE
LOUEST

Pays
d'origine

Royaume-Uni
Sude
Suisse

coles de management

Double
diplme

Diplme
conjoint

Total

Double
diplme

dont filles
Total

Diplme
conjoint

dont filles

Total

dont filles

Total

Total

Diplme
conjoint

Total

13

13
36

coles autres

37

Total

13
40

10

12

14

dont filles

182

40

222

431

31

462

686

Total EUROPE DE LOUEST

689

92

781

763

65

828

1613

dont filles

258

62

320

511

41

552

877

TOTAL EUROPE

857

126

983

878

79

957

1947

dont filles

826

198

1024

966

71

1037

2070

TOTAL GNRAL

2658

531

3189

1635

138

1773

18

18

4980

TUDIANTS TRANGERS en DOUBLE DIPLME

61

LES TUDIANTS FRANAIS DES GRANDES


COLES LTRANGER
Anne 2013-2014

CHIFFRES GLOBAUX
En 2013-14, 53 899 lves des grandes coles ont effectu un sjour ltranger, rapport aux 47 917 dparts en
2011-12. Ce chiffre reprsente plus de 21 % de leurs effectifs totaux dtudiants et plus de 27 % des tudiants franais.
Cette anne les coles ont donc reu plus dtudiants quelles nen ont envoys : 58 022 contre 53 889.
Par rapport aux rsultats de lenqute prcdente, le nombre de sjours des tudiants franais a augment de plus
de 12 %, pour tous types de grandes coles. Mais on note une forte disparit suivant la nature du sjour :

les sjours dtudes ont globalement augment de plus de 27 % et de presque 32 % dans les grandes coles de
management

en revanche le nombre de dparts en stage est quasiment stable. Il a mme un peu diminu (-6 %) dans les coles
de management.

Mais le constat reste toujours vrai : lobligation de sjour ltranger devient de plus en plus la rgle pour toutes les
grandes coles.

GRANDES
COLES

En sjours dtude

En stages ltranger

TUDES + STAGES

%
2009/10 2011/12 2013/14 2014/12

%
2009/10 2011/12 2013/14 2014/12

%
2009/10 2011/12 2013/14 2014/12

Ingnieur

8671

9019

10558 +17,06

14280

14766

15804 +7,02

22951

23785

26362 +10,83

Management

9904

10856

14317 +31,88

8971

11845

11114

-6,17

18875

22701

25431 +12,02

381

595

404 -32,10

465

836

924

+10,5

846

1431

Autres spcialits

778

Non prcis
TOTAL

18956

20470

26057 +27,29

1328

-7,1*

778
23716

27447

* Le taux de rponse faible des coles dautres spcialits ne permet pas une analyse fiable

LES TUDIANTS FRANAIS DES GRANDES COLES LTRANGERS


Anne 2013-2014

62

27842

+1,43

42672

47917

53899 +12,46

Les tudiants en sjours dtude


Lenqute a t envoye 193 coles. 167 coles ont rpondu au 2e volet (171 lors de la prcdente enqute)
concernant les tudiants franais des grandes coles ayant effectu des sjours dtudes ltranger
COLES

COLES QUESTIONNES

COLES AYANT RPONDU

Ingnieur

143

131

Management

32

28

Autres spcialits

18

TOTAL

193

167

RSULTATS GLOBAUX
Laugmentation du nombre de dparts en sjours dtudes est de plus de 27 % par rapport la prcdente enqute

26057 lves des grandes coles ont effectu un sjour dtudes ltranger

19795 en 2011-12
Laugmentation du nombre de sjours dtudes des lves franais dans des tablissements denseignement suprieur ltranger sest nettement accentue : 27,3 % (entre les deux prcdentes enqutes elle ntait que de 8 %).
Cependant alors que les dparts en sjours diplmants avaient chut il y a deux ans, ils sont nouveau la hausse
cette anne.
FORMATIONS

GRANDES
COLES

TOTAL

Non diplmante

Diplmante

%
2009/10 2011/12 2013/14 2014/12

%
2009/10 2011/12 2013/14 2014/12

%
2009/10 2011/12 2013/14 2014/12

Ingnieur

5428

6045

7297 +20,7

3243

2974

3261

+9,6

8671

9019

Management

7006

8457

11301 +33,6

2898

2399

3016 +25,7

9904

10856

346

522

371

-29

35

73

33

-54

381

595

404

-32*

12780

15024

18969

+26,2

6176

5446

6310

+15,8

18956

20470

26057

+27,3

Autres spcialits

TOTAL

10558

+17

14317 +31,8

* Le taux de rponse faible des coles dautres spcialits ne permet pas une analyse fiable

LES TUDIANTS FRANAIS DES GRANDES COLES LTRANGERS


Anne 2013-2014

63

LES DESTINATIONS DES ELVES FRANAIS EN SJOUR DTUDES LTRANGER


AFRIQUE
Maghreb 47  0,18%

AFRIQUE
Sub-Saharienne 109  0,42%
AMRIQUE du nord 4683  17,97%
AMRIQUE
Latine et du Sud 2569  9,86%

EUROPE
de lOuest 11203  42,99%
ASIE
Asie-Pacifique 5544  21,28%
ASIE Moyen-Orient 255  0,98%
EUROPE
Centrale et Orientale 1647  6,32%

Les volutions des flux sortants par zones gographiques


Afrique Maghreb : - 4 %
Afrique Sub-saharienne : - 4 %

Amrique du Nord : + 20 %
Amrique du Sud : + 33 %

Asie Moyen-Orient : + 27 %
Asie-Pacifique : + 55,8 %

Europe centrale et orientale : + 33 %


Europe de lOuest : + 18 %

Le nombre de sjours dtudes des lves franais en Afrique sont stables.


Cest bien entendu lAsie-Pacifique qui affiche la plus forte progression : + 55,8 %
LAmrique latine et du Sud et lEurope centrale et orientale affichent une croissance de 33 %, tandis que, vers lAmrique du Nord, laugmentation se poursuit (+ 20 %) mais reste infrieure la moyenne.

Les pays en forte progression


La Chine affiche la plus forte progression (+ 84,6 %) et concentre 2531 tudiants franais, soit 2/3 des flux partant
dans la zone Asie-Pacifique. En chiffres absolus, elle se situe dans le peloton de tte des pays favoris des tudiants,
juste derrire le Royaume-Uni (2693) et devant les Etats-Unis (2366) et le Canada (2317) ;
La Pologne a progress de 59 % ;
Le Brsil a progress de 56 % et reprsente la moiti de la croissance des flux vers lAmrique latine ;
LAllemagne affiche une augmentation de 32 %. Mais avec des flux plus modestes, les deux pays dEurope de
lOuest gagnants sont le Portugal (+ 106 %) et lIrlande (+ 61 %).
LEspagne et le Royaume-Uni restent des pays phares mais augmentent peu : respectivement de 14 % et 25 %.
En revanche, plusieurs pays sont en baisse, quant laccueil dtudiants franais pour des sjours dtude : le Danemark (de 502 tudiants 394), la Sude (de 997 880) le Liban (de 27 6).

LES TUDIANTS FRANAIS DES GRANDES COLES LTRANGERS


Anne 2013-2014

64

NATURE DES TUDES

18969 tudiants sont partis en formation non-diplmante :


AFRIQUE
Maghreb 32

AFRIQUE
Sub-Saharienne 96
AMRIQUE du nord 3277

EUROPE
de lOuest 7355

AMRIQUE
Latine et du Sud 2094

EUROPE
Centrale et Orientale 1392

ASIE
Asie-Pacifique 4497
ASIE
Moyen-Orient 226

6310 tudiants sont partis en formation diplmante :


AFRIQUE AFRIQUE
Maghreb 15 Sub-Saharienne 9
AMRIQUE du nord 1318

EUROPE
de lOuest 3323

AMRIQUE
Latine et du Sud 422

ASIE Asie-Pacifique 956


ASIE Moyen-Orient 25
EUROPE
Centrale et Orientale 242

LES TUDIANTS EN FORMATION DIPLMANTE


Les tudiants vont chercher des diplmes dans les pays suivants en majorit :
Amrique du Nord :
1318
contre 1139 en 2011-12
Canada
605
contre
500
Etats-Unis
713
contre
639
Amrique Latine et du Sud : 422
Brsil
135
Moins au Mexique
80

contre
contre
contre

345 en 2011-12
101
83

Asie
Australie
Chine
Singapour
Taiwan
Moins au Japon

956
195
385
64
30
85

contre
contre
contre
contre
contre
contre

739 en 2011-12
131
218
51
22
94

Europe Centrale
Russie
Pologne

242
58
59

contre
contre
contre

191 en 2011-12
49
45

3565
1119
664
466

contre
contre
contre
contre

3167 en 2011-12
1043
541
373

Europe de lOuest
Royaume-Uni
Allemagne
Espagne

LES TUDIANTS FRANAIS DES GRANDES COLES LTRANGERS


Anne 2013-2014

65

TUDIANTS FRANAIS EN SJOURS DTUDES DANS DES UNIVERSITES TRANGRES (2013-2014)


TUDIANTS FRANAIS EN TUDES A LTRANGER (2013-2014)
En formation non diplmante
ZONES GEOGRAPHIQUES

AFRIQUE

Maghreb

Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Ecoles
autres

En formation diplmante

Total non
Ecoles
Ecoles de
diplmant dingnieur management

dont filles

10

12

Total

27

32

Ecoles
autres

Total
diplmant

Non
prcis

Total
gnral

18

14

15

47

dont filles

21

26

Total

38

58

96

dont filles

31

38

Total AFRIQUE

43

85

128

19

24

156

dont filles

382

936

34

1352

171

252

423

41

1816

Total

1454

1780

43

3277

828

490

1318

88

4683

dont filles

226

784

32

1042

60

118

178

28

1248

Total

676

1374

44

2094

197

225

422

53

2569

SubSaharienne

AMERIQUE

du Nord
Latine
et du Sud

29
4

109
47

dont filles

608

1720

66

2394

231

370

601

69

3064

Total AMERIQUE

2130

3154

87

5371

1025

715

1740

141

7252

ASIE

AsiePacifique

dont filles

250

1873

26

2149

76

285

362

44

2555

Total

881

3580

36

4497

359

594

956

91

5544

MoyenOrient

dont filles

75

84

10

95

34

189

226

16

25

255

dont filles

258

1948

27

2233

78

293

372

45

2650

Total ASIE

915

3769

39

4723

368

610

981

95

5799

EUROPE

Centrale et
Orientale

Total

dont filles

178

266

14

458

18

71

89

554

Total

677

700

15

1392

62

180

242

13

1647

dont filles

1196

1961

184

3341

496

809

16

1321

263

4925

Total

3532

3593

230

7355

1801

1492

30

3323

525

11203

dont filles

1374

2227

198

3799

514

880

16

1410

270

5479

Total EUROPE

4209

4293

245

8747

1863

1672

30

3565

538

12850

dont filles

2247

5926

291

8464

825

1550

17

2392

384

11240

TOTAL GENERAL

7297

11301

371

18969

3261

3016

33

6310

778

26057

de lOuest

ETUDIANTS FRANAIS EN SEJOURS DETUDES DANS DES UNIVERSITES ETRANGERES (2013-2014)

66

TUDIANTS FRANAIS DES GRANDES COLES EN TUDES DANS LES UNIVERSITS TRANGRES (PAR PAYS)
TUDIANTS FRANAIS EN TUDES A LTRANGER (2013-2014)

AFRIQUE
Zone
gographique

MAGHREB

En formation non diplmante


Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Pays
d'origine

Algrie
Maroc
Tunisie

Ecoles
autres

En formation diplmante

Total non
Ecoles
Ecoles de
diplmant dingnieur management

Total

1
9

11

17

26

30

14

14

44

dont filles

2
12

Total MAGHREB

27

32

Egypte
Ghana
Kenya
Sngal

Congo
(Rp.)

10

Cameroun

Total
gnral

Total

Burkina
Faso

Non
prcis

dont filles

Afrique du
Sud

Total
diplmant

dont filles

dont filles

AFRIQUE
SUBSAHARIENNE

Ecoles
autres

Total

1
2
6

18

14

15

47

dont filles

12

Total

27

23

50

14

dont filles

Total

57

dont filles
Total
dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles

13

13

Total

32

32

2
13
2

dont filles

21

26

Total AFRIQUE SUB-SAHARIENNE

38

58

96

dont filles

31

38

TOTAL AFRIQUE

43

85

128

19

24

34
29

109
47

156

TUDIANTS FRANAIS des GRANDES COLES EN TUDES A LTRANGER (par PAYS)

67

TUDIANTS FRANAIS EN TUDES A LTRANGER (2013-2014)

AMERIQUE
Zone
gographique

DU NORD

En formation non diplmante


Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Pays
d'origine

Canada
Etats-Unis

Ecoles
autres

En formation diplmante

Total non
Ecoles
Ecoles de
diplmant dingnieur management

Ecoles
autres

Total
diplmant

Non
prcis

Total
gnral

dont filles

247

418

18

683

87

120

207

10

900

Total

933

732

26

1691

414

191

605

21

2317

dont filles

135

518

16

669

84

132

216

31

916

Total

521

1048

17

1586

414

299

713

67

2366

dont filles

382

936

34

1352

171

252

423

41

1816

Total AMRIQUE DU NORD

1454

1780

43

3277

828

490

1318

88

4683

dont filles

56

138

202

14

20

34

15

251

Total

163

217

10

390

49

35

84

21

495

LATINE ET
DU SUD

Argentine
Barbade
Bolivie
Brsil
Brunei
Chili
Colombie
Costa Rica
Cuba
Dominicaine (Rp.)
Equateur
Honduras
Mexique
Panama
Prou
Uruguay
Venezuela

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

91

142

240

26

16

42

285

Total

250

255

11

516

105

30

135

656

dont filles

39

116

161

12

21

33

198

Total

10

378

dont filles
Total

116

179

303

28

37

65

dont filles

29

33

12

13

46

Total

12

67

79

31

34

113

dont filles

16

17

17

23

Total

27

27

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

12

Total

15

15

21

dont filles

Total

dont filles

24

222

255

39

46

307

Total

95

425

11

531

11

69

80

17

628

dont filles
Total

10

10

dont filles

82

85

92

Total

20

143

163

17

17

180

dont filles

20

21

21

Total

34

37

37

dont filles

Total

dont filles

226

784

32

1042

60

118

178

28

1248

Total AMRIQUE LATINE ET DU SUD

676

1374

44

2094

197

225

422

53

2569

dont filles

608

1720

66

2394

231

370

601

69

3064

TOTAL AMRIQUE

2130

3154

87

5371

1025

715

1740

141

7252

TUDIANTS FRANAIS des GRANDES COLES EN TUDES A LTRANGER (par PAYS)

68

TUDIANTS FRANAIS EN TUDES A LTRANGER (2013-2014)

ASIE
Zone
gographique

ASIEPACIFIQUE

En formation non diplmante


Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Pays
d'origine

Australie
Cambodge
Chine
Core du
Sud
Inde
Indonsie
Japon
Laos
Malaisie
Nouvelle
Zlande

Ecoles
autres

En formation diplmante

Total non
Ecoles
Ecoles de
diplmant dingnieur management

Ecoles
autres

Total
diplmant

Non
prcis

Total
gnral

dont filles

40

144

10

194

27

48

75

278

Total

95

218

11

324

95

100

195

17

536

dont filles

Total

14

14

dont filles

51

964

1022

22

126

149

1180

Total

223

1894

2124

128

256

385

22

2531

dont filles

19

160

182

15

21

209

Total

72

327

405

17

23

40

14

459

dont filles

18

175

194

30

32

232

Total

51

379

432

88

91

14

537

dont filles

11

11

18

Total

21

23

12

12

dont filles

25

73

98

18

26

125

35

Total

70

130

200

51

34

85

286

dont filles
Total

dont filles

31

17

48

48

Total

137

30

167

167

dont filles

16

16

35

39

Total

50

27

80

10

90
29

dont filles

24

27

Total

41

49

dont filles

15

85

101

12

20

129

Total

49

175

228

38

24

64

14

306

dont filles

22

102

Total

71

170

241

dont filles

54

60

Total

25

87

115

14

dont filles

45

46

Total

15

76

91

15

dont filles

250

1873

26

2149

76

285

Total ASIE-PACIFIQUE

881

3580

36

4497

359

594

Philippines
Singapour
Tawan
Thalande
Vietnam

MOYENORIENT

Bahren
Emirats
Arabes Unis
Isral
Koweit
Liban
Turquie

124

58

12

12

136

24

30

69

20

142

10

10
15

108

362

44

2555

956

91

5544

271

56

Total

dont filles

Total

27

27

34

dont filles

1
1

dont filles

Total

14

19

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

56

Total

9
1

24

64

72

29

137

169

14

186

dont filles

75

84

10

95

Total MOYEN-ORIENT

34

189

226

16

25

255

dont filles

258

1948

27

2233

78

293

372

45

2650

TOTAL ASIE

915

3769

39

4723

368

610

981

95

5799

TUDIANTS FRANAIS des GRANDES COLES EN TUDES A LTRANGER (par PAYS)

69

TUDIANTS FRANAIS EN TUDES A LTRANGER (2013-2014)

EUROPE
Zone
gographique

En formation non diplmante


Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Pays
d'origine

CENTRALE
Albanie
ET
ORIENTALE
Bulgarie
Croatie
Estonie
Hongrie
Kazakhstan
Lettonie
Lituanie
Pologne
Roumanie
Russie
Serbie
Slovaquie
Slovnie
Tchque
(Rp.)

Ecoles
autres

En formation diplmante

Total non
Ecoles
Ecoles de
diplmant dingnieur management

Ecoles
autres

Total
diplmant

Non
prcis

Total
gnral

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

13

18

18

Total

30

dont filles

38
1

38

14

16

Total

27

36

dont filles

30

45

80

12

13

95

Total

120

116

241

27

36

280

dont filles

Total

15

15

40

6
2

17

dont filles

13

22

23

Total

54

23

77

10

10

87

dont filles

17

26

32

Total

32

48

81

14

14

95

dont filles

43

72

117

12

16

28

Total

190

174

366

25

34

59

10

10

63

dont filles

Total

43

53

145
1

426

dont filles

42

46

24

25

74

Total

20

97

117

53

58

180

dont filles
Total

Total

12

13

25

dont filles

12

14

Total

17

40

60

31

Total

dont filles

dont filles

1
1

1
1

10

33

16

57

94

105

64

167

106

277

15

19

34

315

dont filles

178

266

14

458

18

71

89

554

Total CENTRALE ET ORIENTALE

677

700

15

1392

62

180

242

13

1647

DE
LOUEST

dont filles

169

266

35

470

92

171

269

66

805

Total

463

534

46

1043

353

291

20

664

141

1848

dont filles

37

61

10

108

15

Allemagne
Autriche
Belgique
Chypre
Danemark
Espagne
Finlande

Total

70

105

12

187

12

15

28

dont filles

30

36

67

10

20

Total

70

77

150

31

13

47

dont filles

11

216
87

18

123

198
12

Total

13

19

dont filles

39

91

133

22

12

34

167

Total

168

141

313

55

26

81

394

dont filles

186

398

53

637

52

150

205

86

928

Total

480

685

53

1218

170

293

466

153

1837

dont filles

71

126

201

31

38

241

Total

193

251

10

454

12

49

61

519

TUDIANTS FRANAIS des GRANDES COLES EN TUDES A LTRANGER (par PAYS)

70

TUDIANTS FRANAIS EN TUDES A LTRANGER (2013-2014)

EUROPE

En formation non diplmante

Zone
gographique

DE
LOUEST

Ecoles
Ecoles de
dingnieur management

Pays
d'origine

Irlande
Islande
Italie
Luxembourg
Malte
Norvge
Pays-Bas
Portugal
RoyaumeUni
Sude

Ecoles
autres

En formation diplmante

Total non
Ecoles
Ecoles de
diplmant dingnieur management

Ecoles
autres

Total
diplmant

Non
prcis

Total
gnral

dont filles

92

120

214

10

54

64

283

Total

286

226

514

33

105

138

660

dont filles

11

12

Total

11

19

20

dont filles

60

112

15

187

29

44

75

269

Total

167

207

27

401

97

72

171

581

dont filles

Total

dont filles

Total

14

dont filles

60

67

15
2

129

15
19

37

18

166

Total

155

118

275

43

37

80

356

dont filles

68

84

153

21

32

53

207

Total

157

202

363

43

72

115

480

dont filles

13

67

83

16

18

103

Total

49

105

159

24

27

190

dont filles

214

342

50

606

152

246

399

92

1097

Total

725

599

57

1381

661

457

1119

193

2693

dont filles

128

130

261

44

16

60

323

Total

427

227

657

187

31

218

880

dont filles

19

28

49

27

30

Total

86

63

151

96

100

254

dont filles

1196

1961

184

3341

496

809

16

1321

263

4925

Total EUROPE DE LOUEST

3532

3593

230

7355

1801

1492

30

3323

525

11203

dont filles

1374

2227

198

3799

514

880

16

1410

270

5479

TOTAL EUROPE

4209

4293

245

8747

1863

1672

30

3565

538

12850

dont filles

2247

5926

291

8464

825

1550

17

2392

384

11240

TOTAL GNRAL

7297

11301

371

18969

3261

3016

33

6310

778

26057

Suisse

79

TUDIANTS FRANAIS des GRANDES COLES EN TUDES A LTRANGER (par PAYS)

71

TUDIANTS FRANAIS EN FORMATION DIPLMANTE DANS LES UNIVERSITES LTRANGER (2013-2014)

Maroc

Total

MA/master

Total

Doctorat

MSc

MBA

coles autres

dont filles
Total

dont filles

Total

14

14

14

15

dont filles
1

Total MAGHREB
AFRIQUE
SUBSAHARIENNE

Diplme
ESC

MA/Master

Bachelor

MSc

Diplme
iNG

MA/Master

Total

Algrie

coles de management
Doctorat

MAGHREB

Pays de
destination

Bachelor

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

TUDIANTS FRANCAIS EN FORMATION DIPLOMANTE dans les UNIVERSITS LTRANGER

AFRIQUE

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

Total AFRIQUE SUB-SAHARIENNE

Afrique du
Sud
Burkina
Faso
Burundi
Egypte

dont filles
Total
dont filles
Total

dont filles

TOTAL AFRIQUE

TUDIANTS FRANAIS EN FORMATION DIPLMANTE dans les UNIVERSITS LTRANGER (2013-2014)

72

13

19

24

MA/master

120

207

44

15

191

605

dont filles

11

12

55

84

73

31

17

132

216

Total

42

60

292

12

414

181

10

46

19

42

299

713

Total

28

123

Total

414

Doctorat

77

10

MSc

MBA

87

39

Total

296

Doctorat

62

MSc

65

Diplme
iNG

11

Total

dont filles

MA/Master

Diplme
ESC

Etats-Unis

coles autres

MA/Master

Canada

coles de management
Bachelor

DU NORD

Pays de
destination

Bachelor

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

TUDIANTS FRANCAIS EN FORMATION DIPLOMANTE dans les UNIVERSITS LTRANGER (2013-2014)

AMRIQUE

dont filles

22

77

62

171

150

59

26

252

423

Total AMRIQUE DU NORD

15

104

356

331

22

828

304

16

90

22

57

490

1318

14

15

20

34

LATINE ET
DU SUD

Argentine
Brsil
Brunei
Chili
Colombie
Equateur
Mexique
Prou

dont filles

14

Total

47

49

dont filles

20

26

Total

11

82

12

105

22

35

84

13

16

42

22

30

135

dont filles
Total

dont filles

12

12

21

33

Total

15

28

25

10

37

65

dont filles

12

13

Total

10

12

31

34

dont filles

Total

dont filles

16

17

39

46

Total

11

11

27

33

69

80

dont filles

Total

11

17

17

dont filles

46

60

35

17

61

118

178

Total AMRIQUE LATINE ET SUD

16

159

20

197

72

29

107

15

225

422

dont filles

29

123

67

231

185

25

120

30

370

601

TOTAL AMRIQUE

17

120

515

351

22

1025

376

45

197

24

72

715

1740

TUDIANTS FRANAIS EN FORMATION DIPLMANTE dans les UNIVERSITS LTRANGER (2013-2014)

73

Chine
Core du
Sud
Inde
Indonsie
Japon
Nouvelle
Zlande
Philippines
Singapour
Tawan
Thalande
Vietnam

MA/Master

Diplme
ESC

MBA

MSc

27

42

48

75

95

92

100

195

dont filles

11

10

22

78

15

30

Total

13

67

48

128

172

39

41

dont filles

Total

15

15

17

Total

Bachelor

MA/master

Total

76

Total

Doctorat

18

15

Doctorat

MSc

7
1

dont filles
Total

coles autres

Diplme
iNG

Australie

coles de management

MA/Master

ASIEPACIFIQUE

Pays de
destination

Bachelor

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

TUDIANTS FRANCAIS EN FORMATION DIPLOMANTE dans les UNIVERSITS LTRANGER (2013-2014)

ASIE

126

149

256

385

15

21

22

23

40

dont filles

17

30

32

Total

15

56

14

88

91

dont filles

12

12

12

18

26

51

20

34

85

Total

dont filles
Total

15

26

dont filles

Total

dont filles
Total

10

dont filles

Total

27

38

17

Total

dont filles

Total

14

20

dont filles

12
2

24

20
2

64

12

12

14

24

30

dont filles

10

10

Total

14

15

15

dont filles

34

37

76

136

29

103

285

362

Total ASIE-PACIFIQUE

27

136

192

359

298

63

191

11

31

594

956

dont filles
Emirats
Arabes Unis Total
Isral
Turquie

dont filles

Total

dont filles

Total

14

dont filles

Total MOYEN-ORIENT

dont filles

34

38

78

136

TOTAL ASIE

28

139

197

368

299

TUDIANTS FRANAIS EN FORMATION DIPLMANTE dans les UNIVERSITS LTRANGER (2013-2014)

74

10

13

16

25

29

109

10

293

372

63

204

13

31

610

981

CENTRALE
Estonie
ET
ORIENTALE
Hongrie
Kazakhstan
Lettonie
Lituanie
Pologne
Roumanie
Russie
Slovaquie
Slovnie

dont filles
1

Total
dont filles

Total

11

24

Total

MA/master

Total

coles autres
Doctorat

MSc

MBA

Diplme
ESC

MA/Master

Bachelor

Total

coles de management
Doctorat

MSc

Diplme
iNG

MA/Master

Pays de
destination

Bachelor

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

TUDIANTS FRANCAIS EN FORMATION DIPLOMANTE dans les UNIVERSITS LTRANGER (2013-2014)

EUROPE

12

13

27

36

dont filles
Total

dont filles
Total

10

10

dont filles

Total

13

14

14

dont filles
Total

12

16

28

16

25

17

34

59

dont filles

Total

dont filles
Total

14

27

10

24

25

dont filles

53

58

dont filles

Total

Total

dont filles

Total

15

10

19

34

dont filles

10

18

23

14

27

71

89

Total EUROPE CENTRALE

42

13

62

63

30

77

180

242

92

111

41

18

171

269

29

291

20

20

664

15

Tchque
(Rp.)

DE
LOUEST

Allemagne
Autriche
Belgique
Chypre
Danemark
Espagne
Finlande
Grce
Irlande
Islande

dont filles

17

56

14

Total

10

60

214

67

353

188

73

12

15

28

10

20

11

11

31

13

47

dont filles
Total
dont filles

Total

dont filles

dont filles

12

22

12

34

Total

28

24

55

10

14

26

81

Total

52

63

64

17

170

119

101

56

16

18

13

31

38

12

26

23

49

61

dont filles

14

35

Total

63

99

dont filles

Total

150

205

293

466

dont filles

Total

dont filles

10

38

54

64

Total

20

33

76

15

105

138

dont filles

Total

TUDIANTS FRANAIS EN FORMATION DIPLMANTE dans les UNIVERSITS LTRANGER (2013-2014)

75

Norvge
Pays-Bas
Portugal
RoyaumeUni
Sude
Suisse

Total

MA/master

Total

13

20

44

75

97

18

12

40

72

171

18

19

18

37

32

10

43

18

17

37

80

dont filles
Total

Doctorat

29

MSc

1
2

MBA

4
16

Diplme
ESC

MA/Master

23
67

MSc

1
12

Diplme
iNG

dont filles
Total

MA/Master

Bachelor

coles autres

Total

Italie

coles de management
Doctorat

DE
LOUEST

Pays de
destination

Bachelor

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

TUDIANTS FRANCAIS EN FORMATION DIPLOMANTE dans les UNIVERSITS LTRANGER (2013-2014)

EUROPE

dont filles

13

21

29

32

53

Total

18

15

43

64

72

115

16

18

24

27

dont filles

12

Total

17

dont filles

28

31

89

152

133

69

12

27

Total

151

96

409

661

242

139

23

46

dont filles

26

44

16

60

Total

21

115

51

187

10

31

218

dont filles

22

27

30

Total

96

20

72

13

76

238

167

496

428

199

112

65

Total EUROPE DE LOUEST

26

328

731

708

1801

779

354

224

127

dont filles

13

77

248

174

514

451

213

139

66

11

TOTAL EUROPE

26

335

773

721

1863

842

384

301

131

dont filles

18

110

407

279

11

825

773

267

374

TOTAL GNRAL

43

483

1431

1269

35

3261

1523

492

715

76

246

399

457

1119

dont filles

TUDIANTS FRANAIS EN FORMATION DIPLMANTE dans les UNIVERSITS LTRANGER (2013-2014)

100

809

16

16

1321

1492

30

30

3323

880

16

16

1410

13

1672

30

30

3565

85

50

1550

17

17

2392

168

116

3016

33

33

6310

TUDIANTS FRANAIS DES GRANDES COLES EN DOUBLE DIPLME DANS DES UNIVERSITS A LTRANGER
(2013-2014)
TUDIANTS FRANAIS des GRANDES COLES en DOUBLE DIPLME lTRANGER (2013-2014)

AFRIQUE
Zone
gographique

MAGHREB

coles d'ingnieur
Co-tutelle
de thse

Pays de
destination

Algrie

Diplme
conjoint

Double
diplme

coles de management
Diplme
conjoint

Total

Double
diplme

Total

coles autres
Double
diplme

Diplme
conjoint

Total

Total

dont filles
Total

1
1

dont filles
Total MAGHREB
AFRIQUE
SUBSAHARIENNE

dont filles

Total

dont filles

Total AFRIQUE SUB-SAHARIENNE

dont filles

Afrique du
Sud
Egypte

TOTAL AFRIQUE

dont filles
Total

1
4

5
1

TUDIANTS FRANAIS des GRANDES COLES en DOUBLE DIPLME DANS DES UNIVERSITS A lTRANGER
(2013-2014)

77

TUDIANTS FRANAIS des GRANDES COLES en DOUBLE DIPLME lTRANGER (2013-2014)

AMRIQUE
Zone
gographique

DU NORD

coles d'ingnieurs
Co-tutelle
de thse

Pays de
destination

Canada
Etats-Unis

Diplme
conjoint

Double
diplme

coles de management
Total

Diplme
conjoint

Double
diplme

Total

coles autres
Double
diplme

Diplme
conjoint

Total

Total

dont filles

21

41

64

21

24

88

Total

64

245

315

35

38

353

45

45

91

91

136

256

262

172

172

434

dont filles
Total

dont filles

21

86

109

112

115

224

Total AMRIQUE DU NORD

70

501

577

207

210

787

dont filles

11

14

13

13

27

Total

29

12

41

19

19

60

LATINE ET
DU SUD

Argentine
Brsil
Brunei
Chili
Colombie
Equateur
Mexique
Prou

dont filles

20

22

25

Total

83

90

98

dont filles
Total

dont filles

10

17

Total

22

26

35

dont filles

Total

15

15

15

dont filles

dont filles

28

28

35

Total

11

11

60

Total

49

49

dont filles

Total

15

15

15

dont filles

21

32

53

64

65

118

Total AMRIQUE LATINE ET DU SUD

52

117

169

116

118

287

dont filles

42

118

162

176

180

342

TOTAL AMRIQUE

122

618

746

323

328

1074

TUDIANTS FRANAIS des GRANDES COLES en DOUBLE DIPLME DANS DES UNIVERSITS A lTRANGER
(2013-2014)

78

TUDIANTS FRANAIS des GRANDES COLES en DOUBLE DIPLME lTRANGER (2013-2014)

ASIE
Zone
gographique

ASIEPACIFIQUE

coles d'ingnieur
Co-tutelle
de thse

Pays de
destination

Australie
Chine
Core du
Sud
Inde
Indonsie
Japon
Nouvelle
Zlande
Philippines
Singapour
Tawan
Thalande
Vietnam

Diplme
conjoint

Double
diplme

coles de management
Diplme
conjoint

Total

Double
diplme

Total

coles autres
Double
diplme

Diplme
conjoint

Total

Total

dont filles

16

17

15

17

34

Total

73

75

36

39

114

12

12

83

86

99

Total

76

83

163

166

250

dont filles

dont filles

Total

14

16

19

dont filles

11

11

13

Total

22

22

25

dont filles

dont filles

16

16

23

Total

38

41

29

29

70

Total

dont filles
Total
dont filles
Total

dont filles

10

12

Total

19

24

21

24

13

16

10

10

10

dont filles
Total

dont filles

Total

4
7

14

dont filles

18
2

50

15

15

dont filles

13

38

51

153

160

212

Total ASIE-PACIFIQUE

44

223

267

306

315

585

dont filles

Total

MOYENORIENT

Total

dont filles
Emirats
Arabes Unis Total
Isral
Turquie

15

1
1
2

dont filles

Total

dont filles

Total MOYEN-ORIENT

dont filles

13

39

52

153

162

215

TOTAL ASIE

44

225

269

11

307

318

590

TUDIANTS FRANAIS des GRANDES COLES en DOUBLE DIPLME DANS DES UNIVERSITS A lTRANGER
(2013-2014)

79

TUDIANTS FRANAIS des GRANDES COLES en DOUBLE DIPLME lTRANGER (2013-2014)

EUROPE
Zone a
gographique

coles d'ingnieur
Co-tutelle
de thse

Pays de
destination

CENTRALE
Hongrie
ET
ORIENTALE
Kazakhstan
Lituanie
Pologne
Roumanie
Russie
Slovnie
Tchque
(Rp.)

Diplme
conjoint

dont filles

Total

Double
diplme

coles de management
Total

Diplme
conjoint

Double
diplme

Total

coles autres
Double
diplme

Diplme
conjoint

Total

1
6

Total

1
1

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles

12

Total

10

12

12

22

Total

dont filles

16

16

17

24

26

31

dont filles

Total

2
2

dont filles
Total
dont filles

10

19

dont filles

10

26

27

37

Total CENTRALE ET ORIENTALE

26

34

57

61

95

DE
LOUEST

dont filles

24

58

82

131

131

213

Total

72

238

310

222

222

532

Allemagne
Autriche
Belgique
Danemark
Espagne
Finlande
Irlande
Islande
Italie
Norvge
Pays-Bas
Portugal
RoyaumeUni
Sude

Total

dont filles

13

Total

11

19

10

10

13

dont filles
2

26

30

dont filles

14

19

Total

Total

15

36

51

dont filles

37

43

3
2

33
22

115

115

161

58
3

367

Total

23

128

151

212

213

dont filles

13

Total

10

12

12

22

dont filles

34

36

41

Total

10

13

68

71

84

dont filles

Total

dont filles

23

26

30

35

63

Total

15

63

79

53

60

141

dont filles

10

15

10

Total

19

dont filles
Total

dont filles

25

18

37

18

20

57

17

17

26

27

44

28

30

56

57

87

15

15

16

21

22

dont filles

13

94

107

151

154

262

Total

38

433

471

288

294

766

Total

24

dont filles

11

29

40

48

Total

34

140

174

14

19

193

TUDIANTS FRANAIS des GRANDES COLES en DOUBLE DIPLME DANS DES UNIVERSITS A lTRANGER
(2013-2014)

80

TUDIANTS FRANAIS des GRANDES COLES en DOUBLE DIPLME lTRANGER (2013-2014)

EUROPE
Zone a
gographique

DE
LOUEST

coles d'ingnieur
Co-tutelle
de thse

Pays de
destination

Suisse

Diplme
conjoint

Double
diplme

coles de management
Diplme
conjoint

Total

Double
diplme

Total

coles autres
Double
diplme

Diplme
conjoint

Total

Total

dont filles

22

24

27

Total

15

55

70

74

dont filles

84

318

403

18

531

549

10

10

962

Total EUROPE DE LOUEST

250

1187

1440

33

975

1008

10

10

2458

dont filles

86

326

413

19

557

576

10

10

999

TOTAL EUROPE

258

1213

1474

37

1032

1069

10

10

2553

dont filles

141

484

628

32

886

918

10

11

1557

TOTAL GNRAL

10

424

2057

2491

53

1666

1719

10

13

4223

TUDIANTS FRANAIS des GRANDES COLES en DOUBLE DIPLME DANS DES UNIVERSITS A lTRANGER
(2013-2014)

81

Les tudiants franais en stage ltranger


Lenqute a t envoye 193 coles. 167 coles ont rpondu au 3e volet concernant les tudiants franais des
grandes coles ayant effectu des stages en entreprise ltranger (168 lors de lenqute prcdente).
COLES

Questionnes

Ont rpondu

dingnieur

143

131

de management

32

28

dautres spcialits

18

TOTAL

193

167

RSULTATS GLOBAUX

27 842 tudiants des grandes coles ont effectu un stage

Dont 26 126 ont effectu un stage dau moins 1 mois

Dont 16 783 ont effectu un stage dau moins 3 mois

ltranger (contre 27 447 en 2011-12)

DESTINATIONS DES TUDIANTS FRANAIS PARTANT EN STAGE


Le chiffre global des flux dtudiants franais partant en stage ltranger est trs stable (augmentation de moins de
2 %). Mais il apparat que les coles de management ont envoy moins dtudiants en stage (-6,17 %), alors quelles
avaient affich la meilleure progression lors de la prcdente enqute (+ 32 %).
TUDIANTS des GRANDES COLES en STAGES LTRANGER
COLES

2007/8

2009/10

2011/12

%
2012/10

2013/14

%
2014/12

Ingnieur

13333

14280

14766

+3,40

15804

+7,02

9149

8971

11845

+32,03

11114

-6,17

446

465

836

+79,97

924

+10,5

22928

23716

27447

+15,73 %

27842

+ 1,43

Management
Autres spcialits
TOTAL

AFRIQUE
Maghreb 1077  3,9%

AFRIQUE
Sub-Saharienne 1229  4,4%
AMRIQUE du nord 3749  13,5%
AMRIQUE
Latine et du Sud 1559  5,6%

EUROPE
de lOuest 14166  50,9%

ASIE
Asie-Pacifique 4874  17,5%
ASIE Moyen-Orient 477  1,7%
EUROPE
Centrale et Orientale 711  2,6%

LES TUDIANTS FRANAIS EN STAGE LTRANGER


(2013-2014)

82

Progressions par zones gographiques


Afrique Maghreb : + 3,6 %
Afrique Sub-saharienne : + 0,4 %

Amrique du Nord : - 10 %
Amrique du Sud : + 14 %

Asie Moyen-Orient : + 12 %
Asie-Pacifique : - 5,7 %

Europe centrale et orientale : - 4 %


Europe de lOuest : + 6 %

LEurope de lOuest reste la rgion du monde favorite des tudiants qui partent en stage mais crot faiblement (6 %)
tandis que lAmrique latine et du Sud atteint 14 %.
Les zones du Maghreb, de lAfrique Sub-saharienne, du Moyen-Orient et de lEurope centrale et orientale affichent une
stabilit des flux. LAmrique du Nord recule de 10 % et la zone Asie-Pacifique de 6 % (alors quelle avait progress
de 24 % lors de prcdente enqute).

Analyse par pays


Laugmentation des stages en Amrique latine et du Sud nest due ni au Brsil ni au Mexique (vers lesquels le nombre
de dparts na pas vari depuis la dernire enqute) mais se rpartit sur le Chili (+ 41,8 %), le Prou (+ 33 %) et, en
petites quantits, sur quelques pays plus inattendus tels que le Costa Rica (de 33 61 stages), le Nicaragua (de 27
44 stages), Panama (de 7 21 stages) et Hati (de 6 30 stages)
Le Canada et les Etats-Unis se partage quitablement un recul de 10 %.
Quant la baisse de la zone Asie-Pacifique, elle est due principalement la diminution des dparts en stages en
Chine (-20,4 %), phnomne qui trouve probablement son explication dans le fait que ce pays a drastiquement rduit
le nombre de visas accords aux tudiants trangers venant faire un stage en entreprise sans tre inscrits dans une
universit chinoise.
La progression de lEurope de lOuest est due un attrait croissant de lItalie (+ 19,4 %), de lAllemagne (+ 17,6 %),
et de la Belgique (+ 17,3 %).
Enfin la baisse du nombre de stages en Espagne (-18,6 %) peut tre due aux difficults dont lconomie de ce pays a
souffert ces dernires annes.

Dures
Par rapport lenqute de 2011-12 des diffrences sont noter dans la dure des stages effectus
En semaines

2009-10

2011-12

2013-14

< ou = 4 semaines

1580

1047

1716

> 4 et < ou = 12

9593

9271

9343

> 12 et < ou = 24

3348

13325

10918

> 24 et < ou = 48

8727

3547

5527

> 48

468

257

338

TOTAL

23716

27447

27842

Sur les 27 842 tudiants partis en stage ltranger dans lanne 2013-14, 26 126 ont effectu un stage dau moins
1 mois. Mais, alors que le nombre de stages de 3 6 mois avait fait un bond prodigieux de 2010 2012, ce nombre
a lgrement dcru cette anne. En revanche ce sont les stages de 6 12 mois qui ont considrablement augment
(+ 55,8 %) pour tous les types dcoles. Paralllement les stages cours (moins dun mois) montrent aussi une forte
progression (+ 63,8 %)

LES TUDIANTS FRANAIS EN STAGE LTRANGER


(2013-2014)

83

Nanmoins on peut affirmer que le rallongement de la dure des stages est un mouvement de fond pour tous les
types dcoles Mais compte tenu de la rforme actuelle en France, les stages de plus de 6 mois se feront dans le
cadre dune csure.
Si lon regarde lvolution des dures par types dcoles, on note une forte augmentation des stages cours (moins
dun mois) dans les coles dingnieurs (+ 180 %) et des stages longs (+111 %) alors que les stages de 3 6 mois
chutent un peu.
Les volutions sont un peu diffrentes dans les coles de management : ce sont tous les stages dune dure suprieure 3 mois qui augmentent.
DUREE DES STAGES EN FONCTION DES COLES
Dure des stages en 2011-12 (en mois)

54
1395

203
2141

11
206

suprieure 12 mois
6 12 mois
3 6 mois

7722

1 3 mois

5397
499

5158

3614

437

490

coles
dingnieur

infrieure 1 mois

120

coles de
management

coles dautre
spcialit

Dure des stages en 2013-14 (en mois)

114
2128

224
3348

51
249

6105

infrieure 1 mois
518

6230
2595
coles
dingnieur

3 6 mois
1 3 mois

4564

1227

suprieure 12 mois
6 12 mois

383

106

coles de
management

coles dautre
spcialit

LES TUDIANTS FRANAIS EN STAGE LTRANGER


(2013-2014)

84

STAGES EFFECTUS PAR LES TUDIANTS DES GRANDES COLES DANS DES ENTREPRISES LTRANGER
(2013-2014)
Continent
AFRIQUE

TUDIANTS EN STAGE dans une ENTREPRISE lTRANGER (2013-2014)

Zone
gographique
Maghreb
SubSaharienne

dont filles

coles d'ingnieur

coles de management

coles d'autres spcialits

TOTAL

154

192

20

366

Total

630

418

29

1077

dont filles

245

217

40

502

Total

741

432

56

1229

dont filles

399

409

60

868

Total AFRIQUE

1371

850

85

2306

AMERIQUE

dont filles

700

722

85

1507

Total

2274

1350

125

3749

dont filles

318

353

36

707

Total

811

690

58

1559

dont filles

1018

1075

121

2214

Total AMERIQUE

3085

2040

183

5308

du Nord
Latine
et du Sud

ASIE

dont filles

813

1032

77

1922

Total

2585

2153

136

4874

dont filles

50

125

180

Total

214

253

10

477

dont filles

863

1157

82

2102

Total ASIE

2799

2406

146

5351

118

82

10

210

AsiePacifique
Moyen-Orient

EUROPE

Centrale et
Orientale
de lOuest

dont filles
Total

485

196

30

711

dont filles

2674

2770

335

5779

Total

8064

5622

480

14166

dont filles

2792

2852

345

5989

Total EUROPE

8549

5818

510

14877

dont filles

5072

5493

608

11173

TOTAL GENERAL

15804

11114

924

27842

STAGES EFFECTUS par les TUDIANTS des GRANDES COLES dans des ENTREPRISES lTRANGER (2013-2014)

85

STAGES EFFECTUS PAR LES TUDIANTS DES GRANDES COLES LTRANGER : PAR DURE ET PAR ZONE
Continent
AFRIQUE

TUDIANTS EN STAGE dans une ENTREPRISE lTRANGER (2013-2014)

Zone
gographique
Maghreb
SubSaharienne

> 12 mois

TOTAL

66

1077

164

55

502

411

118

1229

< 1 mois

1 3 mois

3 6 mois

6 12 mois

dont filles

65

158

122

21

Total

165

552

293

dont filles

59

223

Total

161

535

366

dont filles

124

381

286

76

868

Total AFRIQUE

326

1087

704

184

2306

dont filles

54

366

688

362

37

1507

Total

131

1048

1570

923

77

3749

dont filles

40

218

321

127

707

Total

AMERIQUE

du Nord
Latine
et du Sud

94

572

615

273

1559

dont filles

94

584

1009

489

38

2214

Total AMERIQUE

225

1620

2185

1196

82

5308

ASIE

AsiePacifique
Moyen-Orient

dont filles

105

518

896

396

1922

Total

276

1505

2091

958

44

4874

52

74

45

dont filles

180

23

160

185

106

477

dont filles

114

570

970

441

2102

Total ASIE

299

1665

2276

1064

47

5351

EUROPE

Total

210

dont filles

27

85

79

19

Total

63

323

255

69

dont filles

323

1733

2354

1299

70

5779

Total

803

4648

5498

3014

203

14166

dont filles

350

1818

2433

1318

70

5989

Total EUROPE

866

4971

5753

3083

204

14877

dont filles

682

3353

4698

2324

116

11173

TOTAL GENERAL

1716

9343

10918

5527

338

27842

Centrale et
Orientale
de lOuest

STAGES EFFECTUS par les TUDIANTS des GRANDES COLES lTRANGER : par DURE et par ZONE

86

711

STAGES EFFECTUS PAR LES TUDIANTS DES GRANDES COLES LTRANGER :


PAR DURE ET PAR TYPE DCOLE
Domaine
COLES
DINGENIEUR

TUDIANTS EN STAGE dans une ENTREPRISE lTRANGER (2013-2014)

Anne de cursus
cycle prparatoire
intgr
1 an (bac + 3)
2 an (bac + 4)
3 an (bac + 5)
Autres (bac + 6, MS,
MBA, spcialisation)
Non prcis

6 12 mois

> 12 mois

TOTAL

< 1 mois

1 3 mois

3 6 mois

dont filles

135

198

238

Total

316

885

461

dont filles

180

617

107

Total

618

1900

343

28

2893

dont filles

33

862

1176

129

22

2222

Total

167

2825

3201

442

85

6720

dont filles

32

69

488

355

949

Total

98

495

1630

1328

21

3572

dont filles

18

13

211

30

275

Total

28

29

362

149

572

571
1662
907

dont filles

42

29

77

148

Total

96

108

181

385

dont filles

398

1801

2249

594

30

5072

Total COLES DINGENIEUR

1227

6230

6105

2128

114

15804

dont filles

80

303

98

42

529

Total

145

644

196

85

1079

dont filles

32

388

517

114

1052

Total

59

795

959

216

2030

dont filles

57

221

500

523

49

1350

Total

108

393

957

974

125

2557

dont filles

24

286

726

771

28

1835

Total

48

614

1492

1485

66

3705

dont filles

33

161

68

272

Total

21

67

317

130

14

549

278

171

82

643

458

1194

dont filles

201

1237

2280

1689

86

5493

Total COLES DE MANAGEMENT

383

2595

4564

3348

224

11114

dont filles

12

105

10

127

Total

12

117

13

142

dont filles

20

30

35

85

Total

27

39

42

dont filles

103

57

12

173

Total

128

93

15

237

dont filles

50

76

66

29

221

Total

66

230

94

36

426

COLES de
MANAGEMENT

cycle prparatoire
intgr
1 an (bac + 3)
2 an (bac + 4)
3 an (bac + 5)
Autres (bac + 6, MS,
MBA, spcialisation)
Non prcis

COLES
dAUTRES
SPECIALITS

cycle prparatoire
intgr
1 an (bac + 3)
2 an (bac + 4)
3 an (bac + 5)
Autres (bac + 6, MS,
MBA, spcialisation)
Non prcis

dont filles
Total

455

108

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

83

315

169

41

608

Total COLES DAUTRES SPCIALITS

106

518

249

51

924

dont filles

682

3353

4698

2324

116

11173

TOTAL GENERAL

1716

9343

10918

5527

338

27842

STAGES EFFECTUS par les TUDIANTS des GRANDES COLES lTRANGER : par DURE et par TYPE DCOLE

87

NOMBRE DE STAGES PAR PAYS


AFRIQUE

TUDIANTS EN STAGES DANS DES ENTREPRISES A LTRANGER (2013-2014)

Zone
gographique
MAGHREB

Pays

Management

Autres

Total gnral

Algrie

46

27

74

Maroc

25

328

527

880

Tunisie

44

76

123

29

418

630

1077

38

90

119

247

Total MAGHREB
AFRIQUE
SUB-SAHARIENNE

Ingnieur

Afrique du Sud
Angola
Bnin

33

20

53

Botswana

Burkina Faso

44

52

24

55

80

Burundi
Cameroun

Cap Vert
Comores

Congo (Rp. Dmoc.)

17

21

38

11

22

34

Cte d'Ivoire

29

21

50

Djibouti

10

12

Egypte

10

17

Ethiopie

24

38

64

11

17

Congo (Rp.)

Gabon

Ghana
Guine quatoriale

Guine-Bissau

25

31

Kenya
Lesotho

Madagascar

1
31

103

135

Mali

Maurice

31

30

62

Mauritanie
Mozambique
Namibie

Niger

Nigria

Ouganda

59

99

160

Rwanda
Sngal

Seychelles

Tanzanie

12

19

Tchad

20

50

70

Togo
Zambie

Total AFRIQUE SUB-SAHARIENNE

56

432

741

1229

TOTAL AFRIQUE

85

850

1371

2306

Zimbabwe

NOMBRE DE STAGES PAR PAYS

88

AMRIQUE

TUDIANTS EN STAGES DANS DES ENTREPRISES A LTRANGER (2013-2014)

Zone
gographique

DU NORD

Pays

Canada
Etats-Unis

Total AMRIQUE DU NORD


LATINE ET DU SUD

Ingnieur

Management

Autres

Total gnral

45

332

933

1310

80

1018

1341

2439

125

1350

2274

3749

93

120

224

Antigua & Barbuda


Argentine

11

Bahamas
Barbade

Bolivie

12

41

53

Brsil

14

82

197

293

Chili

103

92

200

Colombie

40

11

52

Costa Rica

34

24

61

Cuba
Dominicaine (Rp.)

12

Equateur

14

25

43
10

Grenade

Guatemala

2
7

25

30

204

74

288

40

44

13

21

Guyana
Hati
Honduras
Jamaque
Mexique

10

Nicaragua

Panama
Paraguay

Prou

59

116

178

Salvador
St Vincent

Trinit-et-Tobago

Uruguay

12
1

Venezuela
Total AMRIQUE LATINE ET DU SUD

58

690

811

1559

TOTAL AMRIQUE

183

2040

3085

5308

NOMBRE DE STAGES PAR PAYS

89

ASIE

TUDIANTS EN STAGES DANS DES ENTREPRISES A LTRANGER (2013-2014)


Zone
gographique

MOYEN-ORIENT

Pays

Ingnieur

Arabie Saoudite
Bahren
Emirats Arabes Unis

Management

Autres

Total gnral

11

14

12

121

47

170

Irak
Iran
Isral

Jordanie
Koweit

Liban

59

47

107

25

46

20

Oman
Palestiniens (Territoires)
Qatar

14

26

41

Syrie

Turquie

28

34

65

10

253

214

477

36

Total MOYEN-ORIENT
Australie

317

534

887

Bangladesh

Birmanie

91

55

146

Brunei
Cambodge
Chine

35

718

569

1322

Core du Sud

35

39

76

16

191

250

457

84

45

129

52

306

367

Fidji (Iles)
Inde
Indonsie
Japon

Laos

Malaisie

14

24

45

92

137

43

294

349

Mongolie
Nelle Zlande

12

Npal

36

13

49

Pakistan

Philippines

103

30

135

Singapour

114

89

206

Sri Lanka

13

24

22

42

64

143

98

248

Tawan
Thalande

125

94

227

Total ASIE-PACIFIQUE

136

2153

2585

4874

TOTAL ASIE

146

2406

2799

5351

Vietnam

NOMBRE DE STAGES PAR PAYS

90

EUROPE

TUDIANTS EN STAGES DANS DES ENTREPRISES A LTRANGER (2013-2014)

Zone
gographique

EUROPE CENTRALE
ET ORIENTALE

Pays

Ingnieur

Management

Albanie
Armnie

Autres

Total gnral

16

16

Azerbadjan
Bosnie-Herzgovine

Bulgarie

18

31

Croatie

18

27

Estonie

10

14

Gorgie

15

45

63

13

Kirghizistan

Kosovo

13

Hongrie

Kazakhstan

Lettonie

Lituanie

Macdoine

Pologne

41

106

152

Roumanie

22

73

98

Russie

33

64

102

Serbie

14

Slovaquie

20

26

Slovnie

14

17

Tchque (Rp.)

26

67

97

Turkmnistan
Ukraine

Total EUROPE CENTRALE ET ORIENTALE

30

196

485

711

EUROPE DE LOUEST

87

725

1524

2336

Autriche

30

49

88

Belgique

41

586

686

1313

15

Allemagne
Andorre

Chypre
Danemark

21

91

117

Espagne

96

812

511

1419

Finlande

10

68

81

Grce

33

60

99

Irlande

29

255

540

824

Islande

33

37

Italie

23

122

279

424

Luxembourg

14

625

214

853

Malte

113

58

176

93

48

141

95

110

Liechtenstein

Monaco
Norvge

NOMBRE DE STAGES PAR PAYS

91

EUROPE

TUDIANTS EN STAGES DANS DES ENTREPRISES A LTRANGER (2013-2014)

Zone
gographique

EUROPE DE LOUEST

Pays

Pays-Bas

Ingnieur

Management

Autres

Total gnral

21

168

419

608

Portugal

41

63

109

Royaume-Uni

85

1631

2450

4166

Sude

21

182

210

Suisse

35

317

683

1035

Total EUROPE DE LOUEST

480

5622

8064

14166

TOTAL EUROPE

510

5818

8549

14877

TOTAL GNRAL

924

11114

15804

27842

NOMBRE DE STAGES PAR PAYS

92

STAGES INFRIEURS OU GAUX 1 MOIS


STAGES = ou < 1 mois

20

17

134

20

dont filles

25

36

73

12

TOTAL AFRIQUE

75

130

22

21

248

14

23

12

34

13
1

Total gnral

37

Total

114

16

3 an

2 an

1 an

14

10

Cycle prpa

10

Total

36

Non
prcis

75

3 an

35

12

2 an

20

MS, MBA,
SPE

55

1 an

Total

40

coles dautre spcialit

cycle prpa

dont filles

16

coles de management

Total

Total
AFRIQUE SUBSAHARIENNE

16

3 an

dont filles

2 an

MAGHREB

1 an

Zone
gographique

cycle prpa

coles dingnieur

MS, MBA,
SPE

AFRIQUE

13

65

17

165

59

161

33

18

124

54

14

10

24

3261

1) Commentaire : sur 326 stages, 139 sont faits au Maroc et 52 au Sngal

STAGES = ou < 1 mois

Total

37

dont filles

29

TOTAL AMRIQUE

15

79

29

Total gnral

16

Total

3 an

dont filles

AMRIQUE LATINE
ET SUD

20

10

10

54

82

19

11

38

11

11

1311

19

50

20

43

16

132

26

10

23

2 an

1 an

22

13

Cycle prpa

42

24

Total

10

MS, MBA,
SPE

Total

3 an

2 an

1 an

3 an

13

cycle prpa

2 an

DU NORD

coles dautre spcialit

Total

1 an

dont filles

Zone
gographique

coles de management

MS, MBA,
SPE

cycle prpa

coles dingnieur

Non
prcis

AMRIQUE

16

40

36

94

36

13

15

942

13

74

17

19

225

1) Commentaire : stages rpartis de faon gale entre le Canada et les Etats-Unis


2) Commentaire : sur 94 stages, 29 sont faits en Argentine ; 16 au Prou ; 12 au Brsil

Cycle prpa

105

2761

232

34

54

11

24

121

16

19

176

23

11

47

dont filles

Total

10

11

dont filles

12

34

55

12

26

TOTAL ASIE

22

128

17

19

186

25

12

50

Total

11
20

3 an

91

dont filles
Total

2 an

43
1

1 an

MS, MBA,
SPE

3 an

2 an

1 an

cycle prpa

Total

MS, MBA,
SPE

3 an

coles dautre spcialit

Total

MOYEN-ORIENT

coles de management
Non
prcis

ASIE-PACIFIQUE

2 an

Zone
gographique

1 an

cycle prpa

coles dingnieur

Total gnral

STAGES = ou < 1 mois

ASIE

50

114

102

11

299

1) Sur 276 stages : 62 sont faits en Chine ; 45 au Japon ; 32 en Australie


2) Sur 23 stages : 12 sont faits aux Emirats arabes unis

STAGES INFERIEURS OU GAUX 1 MOIS

93

DE LOUEST

dont filles

16

Total

20

11

49

dont filles

90

77

14

12

18

211

39

12

11

Total

195

261

90

40

26

612

74

13

21

22

11

dont filles

94

81

17

17

18

227

44

14

12

TOTAL EUROPE

204

281

99

51

26

661

80

14

23

23

12

Total

3 an

2 an

1 an

Cycle prpa

Total

coles dautre spcialit

Non
prcis

2
1

MS, MBA,
SPE

3 an

2 an

cycle prpa

Total

MS, MBA,
SPE

3 an

coles de management

1 an

CENTRALE ET
ORIENTALE

2 an

Zone
gographique

1 an

cycle prpa

coles dingnieur

Total gnral

STAGES = ou < 1 mois

EUROPE

27

11

63

74

10

19

38

323

142

10

11

28

49

8031

82

10

10

21

41

350

153

10

12

30

52

866

201

12

20

50

83

682

383

12

27

66

106

1716

1) Sur 803 stages : 289 au Royaume-Uni ; 93 en Irlande ; 96 en Allemagne

dont filles

135

180

33

32

18

398

80

32

57

24

TOTAL GNRAL

316

618

167

98

28

1227 145

59

108

48

21

STAGES INFERIEURS OU GAUX 1 MOIS

94

STAGES DE 1 3 MOIS

Maroc

88

Tunisie

27

14

dont filles

47

25

Total MAGHREB

58

189 110

19

AFRIQUE
SUBSAHARIENNE

Afrique
du Sud
Angola
Bnin
Botswana
Burkina
Faso
Cameroun
Comores

Total

dont filles
Total

21

45

dont filles
Total
dont filles
Total

dont filles

Total

Kenya

324

14

74

15

13

12

22

43

12

12

76

392

17

89

21

21

154

24

11

56

20

14

17

19

57

27

19

29

112

11

13

15

22

Total

552

14
35

1
2
1
4

1
9

4
5

13

30

13

1
3
1

38

13

4
1

13

21

1
1

29

Total

11

dont filles

158

16

72

dont filles

11

447

26

dont filles

129
22

Total

10

dont filles

120

81

23
2

47

dont filles
Total

33

62

Total

Guine
quatoriale

Ghana

36

11

dont filles

Gabon

Total

Ethiopie

66

10

Congo
(Rp.)

Egypte

12

dont filles

Total

Djibouti

Congo (Rp
Dmoc)

Cte
d'Ivoire

Total

158

MS, MBA,
SPE

53

dont filles

3 an

Total

21

2 an

1 an

18

cycle prpa

40

coles dautre spcialit

Total

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

dont filles

3 an

Total

2 an

cycle prpa

Total

1 an

Algrie

coles de management

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

2 an

dont filles

Pays de
destination

3 an

1 an

MAGHREB

cycle prpa

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 1 3 mois

AFRIQUE

dont filles

Total

10

dont filles

Total

dont filles

Total

11

10

dont filles

Total

Total

dont filles
Total

11

23

10

dont filles

STAGES DE 1 3 MOIS

95

Maurice
Mauritanie
Namibie
Niger
Ouganda
Rwanda
Sngal
Tanzanie
Tchad
Togo
Zambie
Zimbabwe

51

14

65

1
1

10

13

27

Total

dont filles

8
1

Total
dont filles
Total

14

Total

21

MS, MBA,
SPE

3 an

2 an

1 an

dont filles

cycle prpa

Total

12

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

3 an

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

13

3 an

29

2 an

1 an

Total

11

coles dautre spcialit

cycle prpa

Mali

dont filles

coles de management

Total

Madagascar

2 an

Pays de
destination

1 an

AFRIQUE
SUBSAHARIENNE

cycle prpa

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 1 3 mois

AFRIQUE

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles
Total

15

14

12

31

12

11

12

dont filles
Total

8
6

23

27

59

dont filles
1

dont filles

Total

10

Total

17

29

dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles

45

51

110

13

39

22

2 2

86

22

27

223

Total AFRIQUE SUB-SAHARIENNE

25

132 139

19

320

33

80

32

19

2 9

175

24

15

40

535

dont filles

11

92

76

191

20

82

34

20

162

23

28

381

TOTAL AFRIQUE

83

321 249

38

13

712

50

169

53

40

11

329

25

20

46

1087

STAGES DE 1 3 MOIS

96

76

125

42

17

325

13

18

70

105

36

Total

50

90

261

28

438

dont filles

19

57

111

10

12

Total AMRIQUE DU NORD

113 166 386

70

25

Etats-Unis

AMRIQUE
LATINE ET
SUD

Argentine
Bahamas
Bolivie
Brsil
Chili
Colombie
Costa Rica
Dominicaine (Rp.)
Equateur
Grenade
Guatemala
Guyana
Hati
Honduras
Mexique
Nicaragua
Panama
Paraguay
Prou

dont filles

Total

15

21

13

13

22

23

56

42

39

20

210

41

29

25

11

763

69

55

43

24

10

12

53

2
5

19

19

143

40

Total

63

dont filles

MS, MBA,
SPE

Total

3 an

2 an

105

1 an

cycle prpa

coles dautre spcialit

Total

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

cycle prpa

41

3 an

Total

39

Canada

2 an

3 an

11

DU NORD

Pays de
destination

1 an

2 an

dont filles

Zone
gographique

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

1 an

coles de management

cycle prpa

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 1 3 mois

AMRIQUE

15

31

396

93

15

25

223

168

36

46

652

112

14

23

44

366

208

18

51

77

1048

11

28

17

77

dont filles
Total
Total

6
11

dont filles
Total

dont filles

20

34

10

17

30

32

45

88

10

13

39

dont filles

7
3

41

11

30

45

126

20

49

dont filles

Total

10

dont filles

Total

11

10

Total

25

13

24

dont filles
Total

10

10

17

dont filles

Total

dont filles

dont filles
1

Total

dont filles

Total

20

20

20

Total

dont filles

dont filles

Total

dont filles

14

22

11

26

Total

dont filles

12

14

Total

32

37

dont filles
Total

1
1

4
2

21

54

15

38

dont filles
Total
dont filles

1
1

14

35

17

20

57

14

21

35

81

STAGES DE 1 3 MOIS

97

Salvador
St Vincent
Trinitet-Tobago
Uruguay

dont filles

Total

MS, MBA,
SPE

3 an

2 an

1 an

Total

dont filles

dont filles
Total
dont filles
Total

57

54

121

11

31

21

12

Total AMRIQUE DU SUD

44

158 159

21

390

22

57

34

23

dont filles

21

114 165

13

17

331

52

60

46

23

TOTAL AMRIQUE

157 324 545

91

32 1153 91

112

77

47

11

14

76

12

21

218

144

17

11

38

572

188

26

24

65

584

352

10

35

62

115

1620

Bangladesh
Birmanie
Brunei
Cambodge
Chine
Core du
Sud
Inde
Indonsie
Japon
Laos

1 an

2 an

3 an

1 an

2 an

3 an

50

12

14

17

79

160

25

16

25

210

dont filles
2

dont filles

Total

Total

cycle prpa

63

MS, MBA,
SPE

Total

26

28

Total

cycle prpa

3 an

10

54

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

2 an

Total

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

1 an

coles dautre spcialit

dont filles

Pays de
destination

Australie

coles de management

cycle prpa

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 1 3 mois

ASIE

ASIEPACIFIQUE

cycle prpa

dont filles

Zone
gographique

coles dautre spcialit

Total

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

3 an

2 an

1 an

cycle prpa

Total

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

3 an

2 an

1 an

Pays de
destination

coles de management

Total

AMRIQUE
LATINE ET
SUD

cycle prpa

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 1 3 mois

AMRIQUE

4
1

dont filles
Total

dont filles

11

16

25

Total

11

20

31

13

14

31

62

30

16

16

27

66

188

27

36

44

15

125

11

dont filles

22

Total

21

61

97

dont filles

Total

dont filles

19

21

46

Total

13

35

71

11

130

8
23

dont filles
Total

103

13

326

2
3

16

28

11

59

38

170

21

13

22

11

12

21
45

17

dont filles

16

Total

30

35

58

132

dont filles

Total

26

STAGES DE 1 3 MOIS

98

21

37

162

Mongolie
Nelle
Zlande
Npal
Pakistan
Philippines
Singapour
Sri Lanka
Tawan
Thalande
Vietnam

Total

dont filles

28

Total

32

16

66

1
1

Total

MS, MBA,
SPE

3 an

2 an

1 an

cycle prpa

coles dautre spcialit

Total

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

35

3 an

2 an

17

dont filles

1 an

10

Total

cycle prpa

3 an

Total

dont filles

coles de management

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

Malaisie

2 an

Pays de
destination

1 an

ASIEPACIFIQUE

cycle prpa

Zone
gographique

coles dingnieur

10

42

1
1

Total gnral

STAGES de 1 3 mois

ASIE

39

118

45

131

dont filles

10

Total

11

27

29

40

dont filles
Total

dont filles

Total

17

25

12

11

11

23

37

59

22

34

11

dont filles
Total

3
2

10
1

15

23

dont filles
Total

dont filles

11

Total

21

28

33

dont filles

16

12

17

18

40

11

21

10

12

Total

dont filles

33

67

24

13

12

28

16

39

69

dont filles

20

85

152

272

32

76

65

24

202

20

18

44

518

Total ASIE-PACIFIQUE

164 266 495

57

994

66

186 105

62

11

436

24

44

75

1505

MOYENORIENT

Arabie
Saoudite
Bahren

Total

dont filles
Total

Isral
Jordanie
Liban
Oman

Total

20

11

8
22

14
1

43

dont filles
1

Total

dont filles

Total

13

dont filles
Total
Total

2
1

14

22

41
1

2
5

19

dont filles

13

20

dont filles
1

Total

Palestiniens dont filles


(Territoires) Total
Qatar

dont filles

dont filles
Emirats
Arabes Unis Total
Iran

dont filles
Total

7
1

15

STAGES DE 1 3 MOIS

99

MOYENORIENT

Syrie
Turquie

dont filles

Total

MS, MBA,
SPE

3 an

2 an

1 an

cycle prpa

coles dautre spcialit

Total

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

3 an

2 an

1 an

cycle prpa

Total

coles de management

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

3 an

2 an

Pays de
destination

1 an

cycle prpa

Zone
gographique

coles dingnieur

Total

dont filles

Total gnral

STAGES de 1 3 mois

ASIE

1
3

10

14

19

29

dont filles

10

19

15

31

52

Total MOYEN-ORIENT

11

28

46

88

14

22

16

67

160

dont filles

21

95

160

291

34

91

73

26

233

20

20

46

570

TOTAL ASIE

175 294 541

60

1082 80

208 121

68

14

12

503

24

49

80

1665

Total

CENTRALE
Albanie
ET
ORIENTALE
Armnie
Azerbadjan
BosnieHerzgovine
Bulgarie
Croatie
Estonie
Gorgie
Hongrie
Kazakhstan
Kosovo
Lettonie
Lituanie
Pologne

Total

MS, MBA,
SPE

3 an

2 an

1 an

cycle prpa

coles dautre spcialit

Total

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

3 an

2 an

1 an

cycle prpa

coles de management

Total

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

3 an

2 an

Pays de
destination

1 an

cycle prpa

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 1 3 mois

EUROPE
Zone
gographique

dont filles

Total

16

16

16

dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

Total

11

13

1
1

dont filles
Total
dont filles

Total

13

22

dont filles
Total

dont filles

Total

25

dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles

Total

22

26

9
2

54

STAGES DE 1 3 MOIS

100

10

14
4

68

Serbie
Slovaquie
Slovnie

Total

22

12
33

dont filles

12

4
2

15

59

17

52
2

dont filles

Total

Total

10

dont filles
Total

26

34

Tchque
(Rp.)

dont filles

Total

11

Turkmnistan

dont filles

Total

Ukraine

dont filles

Total

dont filles

22

26

55

12

Total EUROPE CENTRALE

24

84

105

22

235

17

28

12

dont filles

11

49

54

15

129

13

19

Total

56

153 160 129

500

31

33

16

18

DE
LOUEST

Total

45

23

MS, MBA,
SPE

14

dont filles

3 an

2 an

1 an

cycle prpa

coles dautre spcialit

Total

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

3 an

2 an

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

1 an

cycle prpa

Total

Total

Russie

dont filles

3 an

CENTRALE
Roumanie
ET
ORIENTALE

2 an

Pays de
destination

coles de management

1 an

cycle prpa

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 1 3 mois

EUROPE

Allemagne
Andorre
Autriche
Belgique
Chypre
Danemark
Espagne
Finlande
Grce
Irlande
Islande
Italie
Luxembourg

26

85

69

15

19

323

34

212

44

658

15

49

34

114

36

dont filles
Total

dont filles

Total

13

23

56

82

27

14

49

123

185

45

21

19

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles

Total

14

3
4

145

10

19

303

13

23

33

71

50

31

79

114

16

242 111

69

19

15

31

25

15

24

99

Total

54

dont filles
dont filles

7
11

15
1

28

97

52

61

229

221

62

77

540

10

Total

16

24

25

dont filles

15

12

28

29

Total

17

16

35

44

dont filles

41

28

32

107

47

58

10

175

Total

114

82

60

266

15

11

96

122

13

401

dont filles

Total

dont filles

20

32

Total

27

72

117

11

13

dont filles

10

Total

12

44

62

19

23

23

18

12
2
1

14

23

11

66

39

18

174

35

46

88

12

13

163

STAGES DE 1 3 MOIS

101

Monaco
Norvge
Pays-Bas
Portugal
RoyaumeUni

16

34

Total

21

dont filles

Total

10

11

dont filles

12

27

Total

22

66

dont filles

Total

22

dont filles

59

95

125

Total

177 325 511

50

Total

MS, MBA,
SPE

35

78

37

43

11

15

18

39

29

31

45

105

13

10

36

288

64

40

25

99

19 1084 133

68

45

197

15

3
18

58

26

138

19

20

61

235

11

14

537

476

12

10

26

1586

21

60

19

14

Total

12

29

dont filles

13

30

55

10

Total

13

33

107

39

197

18

12

13

dont filles

141 294 435

38

20

933 193 143

63

214

15

628

94

Total EUROPE DE LOUEST

446 877 1385 284

49 3048 406 278 133 447

35

dont filles

145 316 461

41

20

217

15

TOTAL EUROPE

470 961 1490 306

49 3283 423 306 142 459

36

dont filles

198 617 862

69

13

42 1801 303 388 221 286

33

TOTAL GNRAL

885 1900 2825 495

29

96 6230 644 795 393 614

67

Suisse

3 an

21

55

2 an

18

dont filles

Sude

1 an

dont filles

cycle prpa

Total

coles dautre spcialit

Total

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

3 an

13

2 an

1 an

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

3 an

11

cycle prpa

dont filles

coles de management

Total

Malte

2 an

Pays de
destination

1 an

DE
LOUEST

cycle prpa

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 1 3 mois

EUROPE

988 197 155

STAGES DE 1 3 MOIS

102

68

24

87

53

13

14

264

18

32

27

172

1733

43 1342 106

22

42

84

258

4648

654

94

19

34

28

176

1818

45 1411 106

24

44

99

277

4971

1237 105

30

103

76

315

3353

82 2595 117

39

128 230

518

9343

STAGES DE 3 6 MOIS

Maroc
Tunisie

Total

Non
prcis

3 an

2 an

1 an

cycle prpa

coles dautre spcialit

Total

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

3 an

cycle prpa

Total

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

3 an

2 an

dont filles

2 an

Algrie

1 an

Pays de
destination

coles de management

1 an

MAGHREB

cycle prpa

Zone
gographique

coles dingnieur

10

Total gnral

STAGES de 3 6 mois

AFRIQUE

10

Total

17

27

dont filles

17

32

15

33

63

101

Total

13

59

24

99

21

12

30

60

132

237

dont filles

28

11

19

dont filles

21

36

11

17

35

80

122

Total MAGHREB

15

64

26

109

25

18

40

28

65

178

293

19

55

10

12

AFRIQUE
SUBSAHARIENNE

Afrique du
Sud
Bnin
Burkina
Faso
Burundi
Cameroun
Cap vert
Comores
Congo (Rp.
Dmoc.)

Total

dont filles

Total

11

1
1

dont filles
Total
dont filles

Total

Total

Ghana

1
3

18

37

41

96

13

7
1

1
1

17

22

11

33

13

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles

1
10

Total

dont filles

Gabon

dont filles

Cte
d'Ivoire

Ethiopie

dont filles

dont filles

Egypte

31

Total

Congo
(Rp.)

Djibouti

13
4

28

Total

4
1

11

14

18

Total

2
1

10

15

21

dont filles
Total
dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

Total

12

19

1
2

dont filles
Total

2 6

28

Guine
quatoriale

dont filles
1

GuineBissau

dont filles

Total

Total

STAGES DE 3 6 MOIS

103

AFRIQUE
SUBSAHARIENNE

Kenya
Lesotho
Madagascar
Mali
Maurice
Mozambique
Niger
Nigria
Ouganda
Rwanda
Sngal
Seychelles
Tanzanie
Tchad
Togo
Zambie

dont filles

Total

2
1

Total

14

11

10

32

dont filles
Total

dont filles

Total

11

Total

21

42

Total
1

Non
prcis

dont filles
dont filles

3 an

2 an

1 an

cycle prpa

Total

coles dautre spcialit

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

3 an

2 an

1 an

cycle prpa

Total

coles de management

MS, MBA,
SPE
Non
prcis

3 an

2 an

Pays de
destination

1 an

cycle prpa

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 3 6 mois

AFRIQUE

12

13

24

dont filles
Total

dont filles

Total

1
1

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles
Total

1
4

dont filles

Total

5
2

10

16

15

11

23

39

dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles
Total

5
1

10

16

21

dont filles

Total

dont filles

10

35

22

10

Total AFRIQUE SUB-SAHARIENNE

20

18

97

84

20

dont filles

10

56

30

13

TOTAL AFRIQUE

20

33

161 110

24

80

18

13

21

12

12

79

164

241

33

31

42

24

29

164

411

116

29

19

38

21

47

159

10

11

286

350

58

49

82

52

94

342

11

12

704

STAGES DE 3 6 MOIS

104

34

16

285 174

40

dont filles

54

12

191

74

Total AMRIQUE DU NORD

118

41

496 276

Colombie
Costa Rica
Cuba
Dominicaine (Rp.)
Equateur
Guatemala
Guyana
Hati
Jamaque
Mexique
Nicaragua
Panama
Paraguay
Prou

23

453

10

53

42

40

196

46

47

84

20

552

18

77

79

157

35

38

371

80

71

107

24

64

10 1005 28

130 121 197

42

16

3
7

23

35

47

83

88
2
14

154

Total

Total

Non prcis

24

Chili

24

3 an

48

Brsil

34

2 an

24

100

Bolivie

1 an

211 102

cycle prpa

25

19

Barbade

175

Total

84

dont filles

Non prcis

Total

Argentine

MS, MBA,
SPE

14

Antigua &
Barbuda

3 an

26

AMRIQUE
LATINE ET
SUD

2 an

MS, MBA,
SPE

91

Etats-Unis

1 an

3 an

Canada

cycle prpa

2 an

35

DU NORD

Pays de
destination

coles dautre spcialit

Total

1 an

dont filles

Zone
gographique

coles de management
Non prcis

cycle prpa

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 3 6 mois

AMRIQUE

269

614

203

20

419

380

24

956

291

11

26

688

534

14

31

1570

dont filles
Total

dont filles
Total

12

22

36

15

15

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles

Total

40

42

23

12

82

10

23

12

16

12

39

16

18

dont filles
1

dont filles
Total

10

1
1

22

Total
dont filles

Total

1
3

4
2

1
4

4
2
4

12

56

31

118

26

49

43

82

10

13

21

12

18

15

24

dont filles

Total

dont filles

Total

3
1

dont filles

14

Total

12

20

dont filles
Total

dont filles
Total
Total

80

dont filles

dont filles
Total

dont filles

17

13

10

33

63

Total

25

57

114

16

10

35

19

dont filles

Total

Total

150
4

dont filles

dont filles
Total

dont filles

10

24

Total

23

43

1
1

10

34

17

60

STAGES DE 3 6 MOIS

105

Trinit-etTobago
Uruguay

Non prcis

Total

Total

3 an

2 an

Total

1 an

cycle prpa

Non prcis

MS, MBA,
SPE

3 an

2 an

dont filles

Total

1 an

cycle prpa

Non prcis

MS, MBA,
SPE

coles dautre spcialit

3 an

Salvador

1 an

Pays de
destination

coles de management

2 an

AMRIQUE
LATINE ET
SUD

cycle prpa

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 3 6 mois

AMRIQUE

dont filles
Total

dont filles
Total

1
1

dont filles

69

36

37

152

38

36

69

15

165

321

Total AMRIQUE DU SUD

12

15

146

73

52

298

64

73

124

13

34

311

615

dont filles

61

15

260 110

75

523

10

118 107 176

30

15

456

14

30

1009

TOTAL AMRIQUE

130

56

642 349 116

10 1303 31

194 194 321

55

50

845

18

37

2185

Birmanie
Cambodge
Chine
Core du
Sud
Fidji (Iles)
Inde
Indonsie
Japon
Laos
Malaisie
Nouvelle
Zlande
Npal

dont filles

Total

91

257

175

482

Total

63

Non prcis

32

48

3 an

25

44

2 an

28

1 an

302

cycle prpa

161

Total

coles dautre spcialit

Non prcis

43

MS, MBA,
SPE

26

27

3 an

129

2 an

72

1 an

87

cycle prpa

MS, MBA,
SPE

51

Total

Total

3 an

Australie

coles de management
Non prcis

1 an

dont filles

Pays de
destination

2 an

cycle prpa

ASIEPACIFIQUE

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 3 6 mois

ASIE
Zone
gographique

dont filles

16

24

Total

15

10

11

28

43

27

48

63

56

93

125

22

20

dont filles

42

15

Total

17

137

76

dont filles

Total

14

59
1

239

147

306

19

213

21

566
12

29

dont filles
1

Total

dont filles

12

23

Total

79

13

12

41

69

10

10

177

16

22

26

10

13

88

12

25

31

14

14

15

43

57

23

13

92

13

25

19

55

25

Total

10

dont filles

10

16

40

35

79
1

43

dont filles

Total

1
1

dont filles

Total

dont filles

16

15

11

Total

36

dont filles

11

28

12

56

Total

26

78

16

17

141

dont filles
Total

STAGES DE 3 6 MOIS

106

63

13

21

163

ASIEPACIFIQUE

Pakistan
Philippines
Singapour
Sri Lanka
Tawan
Thalande
Vietnam

Total
3

Total

16

dont filles

Total

17

18

dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles

Total

14

14

17

61

100

50

1
3

403

Qatar
Turquie

11

32

40

12

21

14

64

95

18

41

12

18

47

102

87

132 170

35

45

472

16

21

896

173 249 335

72

116 960

34

11

45

2091

10

18

21

41

57

5
8

7
13

2
2

19

8
1

dont filles

2
2

16

23

dont filles

Total

dont filles
1

1
dont filles
Total

15

12

19

10

22

dont filles

Total

2
2

1
20

dont filles

Total

10

42
2

dont filles
Total

10

10

20

17

10

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles
Total MOYEN-ORIENT

11

Total

dont filles
Emirats
Arabes Unis Total

22

12 1086 15

8
31

76

1
1

99

Total

Total

20

Non prcis

dont filles

3 an

38

56

Oman

2 an

36

58

Liban

1 an

553 249

Kowet

cycle prpa

212

Jordanie

Total
27

Isral

Non prcis

60

45

Iran

MS, MBA,
SPE

46

69

Irak

3 an

2
35

11

13

31

29

17

22

dont filles
Total

128

Bahren

2 an

dont filles

Total ASIE-PACIFIQUE
Arabie
Saoudite

coles dautre spcialit

dont filles

dont filles

MOYENORIENT

1 an

cycle prpa

Total

coles de management
Non prcis

MS, MBA,
SPE

3 an

2 an

Pays de
destination

1 an

cycle prpa

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 3 6 mois

ASIE

14

11

59

25

69

57

dont filles

69

226

TOTAL ASIE

130

48

612 274 101

15

12

27

14

46

92

13

22

33

14

91

430

95

146 179

39

54

518

186 271 368

78

130 1051

13 1178 18

11

23
1

74

185

17

22

970

35

11

47

2276

STAGES DE 3 6 MOIS

107

Bulgarie
Croatie
Estonie
Gorgie
Hongrie
Kazakhstan
Kirghizistan
Lettonie
Lituanie
Macdoine
Pologne
Roumanie
Russie
Serbie
Slovaquie
Slovnie

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

Total

2
1

Total

Total

Non prcis

3 an

14

9
1

dont filles
Total

dont filles
Total

10

16

23

dont filles
Total

1
1

13
2

31
1
5

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles

11

11

Total

dont filles
Total
Total

dont filles
1

18

13

10

Total

21

12

dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles
Total

38

dont filles

7
2
2

18

1
2

20

2
11

59
12
28

27

11

dont filles
Total

dont filles

10

Total

27

35

Turkmnistan

dont filles
3

Total

13

44
3

23

14

10

33

Total EUROPE CENTRALE

13

102

50

175

20

10

24

10

73

dont filles

16

109

59

11

200

10

25

38

50

Total

42

338 173

21

19

599

10

53

78

99

14

Andorre

2 an

Tchque
(Rp.)

Allemagne

1 an

dont filles

DE
LOUEST

cycle prpa

Total

Non prcis

MS, MBA,
SPE

coles dautre spcialit

dont filles

3 an

2 an

1 an

cycle prpa

Total

coles de management
Non prcis

MS, MBA,
SPE

BosnieHerzgovine

3 an

CENTRALE
ET ORIENTALE

2 an

Pays de
destination

1 an

Zone
gographique

cycle prpa

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 3 6 mois

EUROPE

44

29

79

255

129

11

21

350

283

13

29

911

dont filles

Total

STAGES DE 3 6 MOIS

108

Belgique
Chypre
Danemark
Espagne
Finlande
Grce
Irlande
Islande
Italie
Luxembourg
Malte
Monaco
Norvge
Pays-Bas
Portugal
RoyaumeUni
Sude

12

24

82

43

138

25

23

26

Total

23

208 113

353

44

48

61

13

Total

2
1

27

48

dont filles

22

Total

33

dont filles

37

13

Total

111

43

10

dont filles

10

Total

21

10

dont filles

2
1

12

Total

Non prcis

3 an

2 an

1 an

cycle prpa

dont filles
dont filles

coles dautre spcialit

Total

Non prcis

MS, MBA,
SPE

3 an

1 an

Total

cycle prpa

Total

Non prcis

coles de management

2 an

Autriche

MS, MBA,
SPE

2 an

dont filles

Pays de
destination

3 an

1 an

DE
LOUEST

cycle prpa

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 3 6 mois

EUROPE

14

37

84

231

174

13

540
1

3
2

32

61

60

20

49

32

64

38

203

13

276

177

34

93

64

125

77

393

15

585

22

44

16

35

10

17

28

20

22

15

26

49

Total

dont filles

34

32

Total

52

12

74

12

11

82

17

11

13

10

54

140

165

23

17

21

19

85

254

dont filles

12

13

Total

15

16

dont filles

22

39

Total

53

26

97

17

12

22

10

15

33

12

33

43

82

22

38

92

18

181

11

14

34

39

20

64

80

16

33

dont filles
Total
dont filles

Total

2
1

dont filles
Total

13

23

11

13

22

10

3
2

12

19

44

16

12

35

Total

dont filles

52

14

79

Total

11

132

48

13

217

62

42

143

75

dont filles

20

97
263

20
45

23

53

36

122

74

10

12

303

11

18

10

16

14

30

32

149

54

15

295

18

83

70

78

21

90

360

11

31

686

66

436 205

29

17

831

41

166 124 160

41

195 727

11

13

39

1597

12

33

11

dont filles
Total

dont filles

37

Total

78

dont filles
Total

28

32

57

65

40

38

86

10

23

126 132

13

11

290

18

16

50

20

54

147

113

11

13

416

dont filles

97

73

611 265

63

27 1136 78

266 226 327

61

Total EUROPE DE LOUEST

178 193 1684 847 115

82 3099 137 501 433 697 126 359 2253 11

27

33

35

104

2354

32

47

49

146

5498

dont filles

98

27 1180 78

27

33

37

106

2433

TOTAL EUROPE

181 206 1786 897 121

83 3274 140 521 443 721 132 369 2326 11

32

49

54

153

5753

dont filles

238 107 1176 488 211

29 2249 98

517 500 726 161 278 2280 10

35

57

66

169

4698

TOTAL GNRAL

461 343 3201 1630 362 108 6105 196 959 957 1492 317 643 4564 13

42

93

94

249 10918

Suisse

dont filles
Total

76

634 279

66

275 228 333

71

156 1114

162 1147

STAGES DE 3 6 MOIS

109

STAGES DE 6 12 MOIS

Maroc
Tunisie

Angola
Bnin
Botswana

56

20

21

51

66

12

11

25

13

15

13

29

Total

19

44

3 an

18

1
12

1
10

Total

2 an

Non prcis

MS, MBA,
SPE

Total

1 an

cycle prpa

Total

dont filles
Total

Total MAGHREB
Afrique du
Sud

Non prcis

Total

dont filles

AFRIQUE
SUBSAHARIENNE

MS, MBA,
SPE

dont filles
dont filles

3 an

2 an

3 an

Algrie

coles dautre
spcialit

coles de management

2 an

MAGHREB

Pays de
destination

1 an

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 6 12 mois

AFRIQUE

12

dont filles

12

16

Total

11

18

24

dont filles
Total

1
2

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

Total

Congo (Rp.
Dmoc.)

dont filles

Total

Congo
(Rp.)

dont filles

Total

Cte
d'Ivoire

dont filles

Burkina
Faso
Cameroun

Egypte
Ethiopie
Gabon
Ghana

Total
Total
Total

5
1

3
1

dont filles
Total

dont filles
Total
dont filles

GuineBissau

dont filles
Total

Madagascar

dont filles

Guine
quatoriale

Kenya

dont filles

1
1

Total

dont filles

Total

dont filles

Total

10

STAGES DE 6 12 MOIS

110

2
2

AFRIQUE
SUBSAHARIENNE

Mali
Maurice
Mauritanie
Mozambique
Niger
Nigeria
Sngal
Tanzanie
Tchad
Togo
Zambie

Total

3 an

Total

Non prcis

MS, MBA,
SPE

3 an

2 an

1 an

cycle prpa

Total

2 an

coles dautre
spcialit

coles de management
Non prcis

MS, MBA,
SPE

3 an

2 an

Pays de
destination

1 an

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 6 12 mois

AFRIQUE

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles

Total

10

dont filles
Total
dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles

dont filles

13

Total AFRIQUE SUB-SAHARIENNE

12

29

dont filles

14

TOTAL AFRIQUE

13

41

18

20

34

55

46

10

13

33

69

118

19

13

33

54

76

61

15

26

62

120

184

59

13

60

30

50

10

28

122

17

59

88

41

213

Total

103

13

25

3 an

15

2 an

Total

28

Non prcis

81

10

MS, MBA,
SPE

15

3 an

dont filles

25

2 an

Total

1 an

21

cycle prpa

Total

MS, MBA,
SPE

dont filles

coles dautre
spcialit

coles de management
Non prcis

Etats-Unis

3 an

Canada

2 an

DU NORD

Pays de
destination

1 an

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 6 12 mois

AMRIQUE

87

228

275

62

147

52

25

288

30

105

150

104

404

695

dont filles

12

49

14

84

17

74

113

10

54

273

362

Total AMRIQUE DU NORD

77

228

54

28

391

31

135

200

19

132

526

923

Total

STAGES DE 6 12 MOIS

111

Bolivie
Brsil
Chili
Colombie
Costa Rica

Guatemala
Hati
Mexique
Panama
Paraguay
Prou
Uruguay
Venezuela

12

15

10

11

22

33

Total

dont filles

1
1
2

1
1

21

21

dont filles

13

Total

13

25

Total

3 an

11

Total

Total

2 an

Non prcis

MS, MBA,
SPE

3 an

dont filles

5
1
2

12

37

23

28

46

56

15

17

dont filles

Total

15

Total

dont filles
Dominicaine (Rp.) Total
Equateur

2 an

Total

Total

dont filles
dont filles

1 an

cycle prpa

Non prcis

MS, MBA,
SPE

3 an

Argentine

coles dautre
spcialit

coles de management

2 an

AMRIQUE
LATINE ET
SUD

Pays de
destination

1 an

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 6 12 mois

AMRIQUE

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

18

Total

11

11

16

39

dont filles

Total

31

38

62

76

dont filles

13

14

20

Total
dont filles

Total

dont filles
Total

dont filles

dont filles

21

Total AMRIQUE DU SUD

14

55

26

33

53

71

14

62

106

95

127

196

273

dont filles

17

70

14

110

23

107

166

11 54

368

11

489

TOTAL AMRIQUE

91

283

56 28

462

12

45

197

306

22 140

722

12

1196

STAGES DE 6 12 MOIS

112

Bangladesh

2 an

3 an

3 an

Total

19

16

14

19

53

74

49

28

30

41

106

157

Birmanie
Cambodge
Chine
Core du
Sud
Inde
Indonsie
Japon
Laos
Malaisie
Nelle
Zlande
Npal
Philippines
Singapour
Sri Lanka
Tawan
Thalande
Vietnam

Total

dont filles
Total

Bahren

2
1

dont filles

10

11

Total

33

57

1
12

20

24

27

71

17

126

148

96

60

128

48

255

14

11

13

17

25

27

dont filles

Total

dont filles

Total

38

44

10

Total

10

dont filles

1
1

2
1

22

dont filles
Total

Total

352

26

31

57

76

11

14

20

15

17

61

dont filles

Total

11

18

32

dont filles

14

Total

10

dont filles

Total

17

9
2

28

13

dont filles

Total

dont filles

10

16

dont filles

Total

15

Total

dont filles

Total

dont filles
2

dont filles

Total

17

20

Total

dont filles
Total

Total ASIE-PACIFIQUE
Arabie
Saoudite

1
1

dont filles

MOYENORIENT

dont filles

2 an

1 an

32

Total

cycle prpa

13

16

dont filles

Non prcis

Total

Total

MS, MBA,
SPE

Non prcis

dont filles

MS, MBA,
SPE

3 an

Australie

coles dautre
spcialit

coles de management

2 an

ASIEPACIFIQUE

Pays de
destination

1 an

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 6 12 mois

ASIE

10

1
1

17
1

42

15

17

12

19

24

39

11

10

18

23

17

16

46

66

14

1
1

11

13

24

35

28

49

81

16

88

144

17

42

311

396

94

207

317

10

28

176

279

26

115

634

958

dont filles

Total

dont filles

Total

STAGES DE 6 12 MOIS

113

Qatar
Syrie
Turquie

Total

29

30

50

57

15

21

Total

17

3 an

14

17

2 an

Total

dont filles

10
2

1 an

Non prcis

MS, MBA,
SPE

3 an

2 an

Non prcis

Liban

MS, MBA,
SPE

Kowet

3 an

Jordanie

2 an

Isral

cycle prpa

dont filles
Emirats
Arabes Unis Total

coles dautre
spcialit

coles de management

Total

MOYENORIENT

Pays de
destination

1 an

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 6 12 mois

ASIE

dont filles
Total

dont filles
2

dont filles
Total
dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

Total MOYEN-ORIENT

12

dont filles

30

50

102

219

10

TOTAL ASIE

10

13

13

19

41

45

22

31

25

12

83

106

84

17

101

163

21

44

352

441

339

15

32

207

304

32

127

717

1064

Croatie
Hongrie
Kazakhstan
Lettonie
Pologne
Roumanie

Total

Total

Total

2 an

Non prcis

MS, MBA,
SPE

3 an

dont filles

Total

1 an

cycle prpa

Non prcis

MS, MBA,
SPE

3 an

coles dautre
spcialit

coles de management

3 an

CENTRALE
Bulgarie
ET
ORIENTALE

2 an

Pays de
destination

1 an

Zone
gographique

coles dingnieur

2 an

EUROPE

Total gnral

STAGES de 6 12 mois

dont filles
Total

dont filles

Total

dont filles

Total

dont filles

Total

11

dont filles

Total

dont filles
Total

STAGES DE 6 12 MOIS

114

1
1

Slovaquie
Slovnie
Tchque
(Rp.)
Ukraine

Autriche
Belgique
Danemark
Espagne
Finlande
Grce
Irlande
Islande
Italie
Liechtenstein
Luxembourg
Malte
Monaco
Norvge
Pays-Bas

dont filles

Total

10

13

Total

3 an

Total

2 an

Non prcis

MS, MBA,
SPE

1 an

cycle prpa

Total

Non prcis

1
1

11

15

dont filles
Total
dont filles

Total

15

19

25

26

12

23

42

69

dont filles
Total

Total EUROPE CENTRALE


Allemagne

MS, MBA,
SPE

Total

dont filles

DE
LOUEST

3 an

2 an

dont filles

3 an

Russie

coles dautre
spcialit

coles de management

2 an

CENTRALE
ET
ORIENTALE

Pays de
destination

1 an

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 6 12 mois

EUROPE

dont filles

11

50

37

101

57

55

12

23

156

263

Total

52

184

14

81

337

17

93

118

21

51

300

645

dont filles

10

25

41

Total

30

75

113

dont filles
Total

dont filles

36

78

11

13

67

149

16

22

153

196

47

292

408

Total

10

12

dont filles

16

22

10

36

49

101

125

Total

12

43

57

17

55

80

dont filles
Total

18

170

229

dont filles
Total
dont filles
Total

13

29

39

15

29

18

19

45

75

dont filles
Total

20

27

33

64

dont filles

Total

22

31

15

dont filles
Total
dont filles

10

Total

48

12

43

59

14

127

139

57

13

86

142

24

275

332

21

23

38

48

dont filles
Total

dont filles
Total

10

10

10

15

17

dont filles

Total

15

dont filles

16

33

Total

18

38

23

81

21

20

29

18

37

70

63

144

STAGES DE 6 12 MOIS

115

RoyaumeUni
Sude
Suisse

Total

dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles

171

258

21

358

640

18

58

108

35

12

81

12

21

58

73

70

136

43

18

273

21

42

116

145

13

10

28

11

46

39

48

23

23

11

59

Total

3 an

2 an

Total

27

Non prcis

1
1

2 an

1 an

cycle prpa

Total

Non prcis

MS, MBA,
SPE

3 an

2 an

dont filles

MS, MBA,
SPE

Portugal

coles dautre
spcialit

coles de management

3 an

DE
LOUEST

Pays de
destination

1 an

Zone
gographique

coles dingnieur

Total gnral

STAGES de 6 12 mois

EUROPE

22

129

160

41

56

19

132

293

dont filles

78

218

20

61

378

27

69

295

402

35

72

900

17

21

1299

Total EUROPE DE LOUEST

19

235

760

79

147

1240

51

123

532

790

66

185

1747

21

27

3014

Total

dont filles

78

221

20

61

381

27

70

302

409

35

72

915

18

22

1318

TOTAL EUROPE

19

236

785

79

147

1266

52

124

544

813

71

185

1789

22

28

3083

dont filles

129

355

30

77

594

42

114

523

771

68

171

1689

12

29

41

2324

TOTAL GNRAL

28

442

1328

149

181

2128

85

216

974

1485

130

458

3348

15

36

51

5527

STAGES DE 6 12 MOIS

116

STAGES SUPERIEURS 12 MOIS


STAGES de plus de 12 mois
Total gnral

Total

dont filles

1
1

STAGES de plus de 12 mois

10

33

16

14

dont filles

dont filles
1

10

28

26

37

44

77

27

38

47

821

Total

TOTAL AMRIQUE

Total gnral

Total gnral

Total

Total

11

Non
prcis

3 an

2 an

MS, MBA,
SPE

26

1 an

cycle prpa

Total

10

coles de management

Total

dont filles

3 an

1 an

Zone
gographique

2 an

coles dingnieur

MS, MBA,
SPE

AMRIQUE

AMRIQUE LATINE
ET SUD

Total

dont filles

TOTAL AFRIQUE

DU NORD

dont filles
Total

AFRIQUE SUBSAHARIENNE

Non
prcis

MS, MBA,
SPE

3 an

1 an

cycle prpa

Total

MS, MBA,
SPE

3 an

coles de management

Non
prcis

MAGHREB

1 an

Zone
gographique

2 an

coles dingnieur

2 an

AFRIQUE

11

10

10

35

17

16

1) Commentaire : sur 82 stages, 72 sont faits aux Etats-Unis

STAGES de plus de 12 mois

ASIE-PACIFIQUE
MOYEN-ORIENT

dont filles

12

18

MS, MBA,
SPE

3 an

1 an

cycle prpa

Total

MS, MBA,
SPE

coles de management

Total

32

44

33

471

dont filles
Total

dont filles
TOTAL ASIE

3 an

1 an

Zone
gographique

2 an

coles dingnieur

2 an

ASIE

1
1

14

18

1) Commentaire : sur 47 stages, 16 sont faits en Chine

STAGES SUPERIEURS 12 MOIS

117

STAGES de plus de 12 mois

DE LOUEST

Total gnral

Non
prcis

MS, MBA,
SPE

3 an

1 an

cycle prpa

Total

MS, MBA,
SPE

3 an

coles de management

Total

CENTRALE ET
ORIENTALE

1 an

Zone
gographique

2 an

coles dingnieur

2 an

EUROPE

dont filles
Total

dont filles
Total

dont filles
TOTAL EUROPE

11

16

35

17

49

12

65

89

39

11

16

35

17

49

12

65

89

40

54

70

138

203

54

70

139

2041

86

116

224

338

1) Commentaire : sur 204 stages, 54 sont faits au Royaume-Uni, 29 au Luxembourg et 26 en Allemagne

dont filles
TOTAL GNRAL

22

30

49

28

85

21

114

125

66

14

STAGES SUPERIEURS 12 MOIS

118

Confrence des grandes coles

11, rue Carrier-Belleuse - 75015 Paris


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