ProyectocolaborativoentrecentroseducativosdeIberoamrica
Introduccin
Suele suceder que los temas ambientales se trabajan mucho en clases, pero que los jvenes
se involucran poco. Es cierto que les interesa, que participan y que tienen propuestas, pero
los cambios reales de actitud, de los que haran falta para cambiar las cosas, no son tan
habituales. Considerar que nuestros jvenes estudiantes son protagonistas de la sociedad en
la que viven significa entender que tienen derechos y tambin obligaciones para con esa
sociedad. Y en este caso, eso significa que a la hora de buscar soluciones para los problemas
quetenemoshayqueinvolucrarseyparaeso,revisarnuestrasaccionesycambiaraquelloque
estamos haciendo mal. Proponemos entonces encarar un tema cotidiano en el que podemos
investigareintervenir,ynohacerlosolossinoconotrosqueseproponganlomismo.
Labasuraesesoquenonossirveyporlotantodesechamos.Paralamayoradelaspersonas
elproblemadesapareceencuantosetiranlosdesperdicioseneltachodebasura.Loquenos
proponemosesinvestigarjuntoconnuestrosestudiantesqupasaconesoqueparanosotros
es un desperdicio. Y luego de saber qu se hace, analizar si eso es lo mejor o si hay
alternativas. En esta instancia es fundamental conocer lo que sucede en otros lugares de
Iberoamricaparaencontrarla mejorsolucin alproblema,aprender deotrasexperienciaso
norepetirlosmismoserrores.
Con estas ideas iniciamos este proyecto que consiste en abordar el tema de los residuos
domiciliarios en cada localidad, y compartirlo con docentes y estudiantes de colegios de
Iberoamrica. Buscamos que el resultado de esta iniciativa sea una propuesta concreta que
solucionealgunodelosproblemasquehayamosidentificado.Proponemosparticipartodosen
una comunidad de aprendizaje, con base en el portal de la Comunidad de Educadores por la
CulturaCientficadelaOrganizacindeEstadosIberoamericanos.
Objetivos
Actividades
Lanaturalezadeesteproyectonosobligaaplantearactividadesgeneralesqueserntomadas
y replanteadas por cada docente segn su contexto particular. Las diferencias de materias,
edades de los estudiantes, tiempo disponible, etc. hacen que cada uno deba adaptarse a su
realidad. Sin embargo consideramos que es importante un marco de accin que nos permita
trabajarjuntosenunostiemposmsomenospautados.
Actividades
Investigacin acerca de la realidad de los
residuos domiciliarios en cada localidad.
Elaboracin de un informe que exprese los
resultadosdelainvestigacin.
Incorporacin a la comunidad de aprendizaje
y comienzo de los intercambios entre los
participantes para conocerse y comenzar a
compartireltrabajodeinvestigacin.
Presentacin de los informes a la comunidad
yevaluacindelosmismos.
Elaboracin de las propuestas de superacin
delosproblemasdetectados.
Tiempo
Marzoyabrilde2011.
Abrilde2011.
Hastael12demayode2011.
Hastael2dejuniode2011.
Intercambiosycolaboracinenlacomunidad
sobrelaspropuestasdecadalocalidad.
Puesta en marcha de las propuestas
elaboradasencadalocalidad.
Intercambiosycolaboracinenlacomunidad
sobrelaimplementacindecadapropuesta.
Elaboracin del documento final que exprese
lo realizado durante el desarrollo del
proyecto.
Hastael2dejuniode2011.
Dejunioaoctubrede2011.
Dejunioaoctubrede2011.
Noviembrede2011.
Participantes
Docente
Localidad
Pas
Institucineducativa
Cursoymateria
Nro.de
alumnos
Reina
Cortellezzi
Lagos
Rosario/
Coloniade
Sacramento
Uruguay
EscuelasTcnicasde
RosarioyColoniade
Sacramento
Biologa
360
Fernanda
Planells
Cachi/
Payogasta
Argentina
ColegioSecundario5087y
EscueladeEducacin
Agrotcnica3151
Tecnologadelos
Materiales/Qumica
Orgnica
45
ArielSar
LosPolvorines
Argentina
EscueladeEducacin
MediaLisandrodela
Torre
Cursode
Comunicacin,
CulturaySociedad
30
20
XavierGando
Ch
Mercedes
Argentina
CFPN402
Administracin
GeneraldelMedio
Ambiente/Auxiliar
paraeltratamiento
deresiduos
tecnolgicos
LuisLpez
Chay
Guatemala
Guatemala
INEBJustoRufinoBarrios
JV
Tecnologa
FinancieraArtes
100
Viviana
Martnez
Trelew
Argentina
ColegioN730
Fsicaqumica
50
MaraCristina
Araujo
Avelino
Carmelo
Uruguay
LiceoN2
Fsica
35
Mara
Guadalupe
Pimentel
Correa
Cuautitln
Izcalli
Mxico
InstitutoLasAmricas
Biologa/Fsica/
Qumica
125
lidaRomero
Aguilar
Quito
Ecuador
Colegio10deagosto
CienciasNaturales
45
LeonelAmaya
Barrera
Cojutepeque
ElSalvador
CentroEscolarAnita
Alvarado
Tercerciclo,8vo
grado
56
Pablo
Costello
Grinberg
Seclants
Argentina
ColegioSecundarioN
5157
Industrializacinde
frutasyhortalizas/
CienciasNaturales
20
Liliana
Habarta
Quitilipi
Argentina
CEPJ.J.G.Pisarello
EDI
25
Nancy
Zambrano
Corral
Corregimiento
ElCrucero
Colombia
InstitucinEducativaEl
Crucero
Biologa
14
MdeJess
Domnguez
Sierra
Salamanca
Mxico
C.T.I.S.N62
Realizaruna
BiometraHemtica
40
Marcela
Bravo
Portocarrero
VillaRegina
Argentina
CETN18
4toaode
Secundaria
16
AnaClaudia
Barboza
Otero
Rivera
Uruguay
LiceoN1y4yUTU
Qumicadelos
Materiales/
Informtica
200
ErickAlata
Olivares
SanMiguel
Per
IEN1086Jess
Redentor
Biologa
120
Ma.del
Rosario
JacoboGarca
Tijuana
Mxico
CentrodeBachillerato
TecnolgicoIndustrialy
deServiciosN116
QumicayEcologa
60
Gerardo
Salonia
CABA
Argentina
ColegioGuadalupe
Laboratoriode
Qumica
32
Josefina
AmandaSuyo
Callao
Per
ManuelSeoaneCorrales
Matemtica/Fsica
150
PedroRosales
Jaillet
Oaxaca
Mxico
LuisFedericoFroebel
Metodologsdela
Investigacin/
Geografa/Biologa
LilianaSierra
S.M.de
Tucumn
Argentina
EscuelaMediaStaRosade
Leales
Biologa/Qumica/
Proyectode
Intervencin
Sociocomunitaria
26
Vivian
Minaard
MardelPlata
Argentina
ISFDN19
PrcticaDocentedel
Profesoradode
Biologa
30
60
JosDeLen
Monzn
CiudadHidalgo
Mxico
CBT60
QumicayBiologa/
Proyectode
desarrollo
sustentable
AldoCastro
delaHoz
Cartagena
Colombia
CiudadEscolar
COMFENALCO
Fsica
30
Marthe
WaispsSilva
Tacuaremb
Uruguay
LiceoN1Depto.
IldefonsoEsteves
Fsica
150
RosaPadilla
Fausto
Tijuana
Mxico
CECyTEBC
Ecologa,desarrollo
sustentable
52
AraceliMateo
Rosario
Argentina
Normal1Dr.Nicols
Avellaneda/Escuela
Provincial34
Aire,ruidoy
radiaciones
10
Lucrecia
Rocha
MonteCaseros
Argentina
ETPedroFerr
Matemtica
20
Metodologadela
Investigacin
Cientficay
Documental
50
Oneyda
MengoPatio
Maracay
Venezuela
UniversidadCentralde
VenezuelaNcleo
Agrcola
Patricia
Ferreyra
Tigre
Argentina
EEMN9MarcosSastre
Fsica
20
Scarley
Martnez
Prez
Sucre
Bolivia
ColegioMontessori
4toSecundaria
30
RalDuarte
Bonandi
Montevideo
Uruguay
EscuelaTcnicaColn
Iniciacinala
Tecnologa
60
Carlo
Altamirano
Allende
DF
Mxico
ColegioMadrid
CoenciasIIcon
nfasisenFsica
Mara
Barranguet
Merchesoni
Montevideo
Uruguay
Liceo12y28
Matemtica
80
Silveria
Turnes
Rivera
Uruguay
Liceo2
Qumica
10
Adriana
Larramendi
General
Villegas
Argentina
InstitutoMara
Inmaculada
Proyectosy
Metodologadela
Investigacin
36
PaolaDella
Valle
LomaHermosa
Argentina
InstitutoNuestraSeora
deLujndelBuenViaje
Proyectoy
Metodologadela
Investigacin
35
EstherDuque
Restrepo
Medelln
Colombia
InstitucinEducativa
ngelaRestrepoMoreno
8voy9node
Secundaria
30
TodoslosdocentesparticipantespertenecenalaComunidaddeEducadoresporlaCulturaCientfica.