Fsica

A qu se llama patrones de medida?

Un patrn de medidas es el hecho aislado y conocido que sirve como
fundamento para crear una unidad de medida.
Muchas unidades tienen patrones, pero en el sistema mtrico slo las unidades
bsicas tienen patrones de medidas. Los patrones nunca varan su valor.
Qu caractersticas debe presentar un patrn de medida?
-Ser inalterable, es decir, no ha de cambiar con el tiempo ni en funcin de
quin realice la medida.
Ejemplo: en una regla, se dilata con la temperatura
- Ser universal, es decir ampliamente utilizado o al menos reconocido. Si no,
no vale para su propsito.
- Ha de ser fcilmente reproducible. No debe ser muy costoso fabricar una
regla que con cierta tolerancia en la medida me pueda decir lo que mide algo
sobre lo que he dibujado, y adems debe existir trazabilidad con el patrn
padre.
Cmo se definieron antiguamente los patrones de longitud masa y
tiempo?
Se medan con elementos disponibles, por ej., partes del cuerpo. Surge debido
a la necesidad de informar a los dems de las actividades de caza y
recoleccin, como por ejemplo: a que distancia estaba la presa, que tiempo
transcurra para la recoleccin; hasta donde marcaban los lmites de la
poblacin.
En ltimo lugar surgieron los sistemas de medidas, en las poblaciones con las
actividades de mercado.
Sistemas de medidas de longitud derivaron de las dimensiones del cuerpo
humano (Codo, Pie...) de sus acciones y de las acciones de los animales.
Sistemas como los del tiempo tambin derivaron del ser humano y ms
concretamente de los fenmenos cclicos que afectaban a la vida del hombre.
Sistemas de masa a lo largo de la historia tambin presentan gran variedad.
Lo primero a sealar es que hasta poca tan reciente como 1901, no se
distingua claramente entre las magnitudes de masa y de peso. Las unidades
ms pequeas provenan de la Botnica

Porque estos patrones fueron cambiado a travs de los aos?

Porque se fueron inventando instrumentos ms precisos para hacer
mediciones. Con esto Se buscan patrones mucho ms exactos, precisos y cuyo
valor sea estable.
El patrn para el segundo era la duracin de una cierta cantidad de ciclos
de una transicin electrnica, pero esta puede verse afecta (en una cantidad
extremadamente pequea pero se afecta). Ahora se define con base a la
velocidad de la luz (que como sabemos es una constante universal), lo que da
mayor precisin.
Los patrones de longitud si son materiales (como la barra de iridio platino de
sevres) se ven afectados por efectos de dilatacin y compresin debido a
variaciones de presin y temperatura.
Los patrones de masa (igualmente como la barra de iridio plata) se ven
afectados por la deposicin de material contaminando, xidos y otros sobre la
superficie de este por lo que la masa se afecta.
Qu instrumento de medicin son usados en la actualidad, para
medir la longitud, masa y el tiempo?
Para medir masa:
* La Balanza o Bscula
* Espectrmetro de
masa
* Catarmetro
* Espectrmetro de
masa

Para medir tiempo:

* Calendario
* Cronometro
* Reloj
* Reloj atmico
* Datacin radiomtrica

Para medir longitud:

* Vernier o Nonio
* Reloj comparador
* Interfermetro
* Tornillo Micromtrico o
Palmer
*Cinta mtrica
*Regla graduada
*micrmetro
*odmetro

Has un cuadro de unidades. Que contenga todas las unidades del

sistema internacional (S.I).
El Sistema Internacional de Unidades consta de 7 unidades bsicas.

Magnitud fsica
Smbolo
Unidad
bsica
dimensional
bsica
Longitud
L
metro
Masa
M
kilogramo
Tiempo
T
segundo

Smbolo de la
unidad
m
kg
s

Corriente elctrica

Temperatura
Cantidad de
sustancia

ampere o
amperio
kelvin

mol

mol

candela

cd

Intensidad luminosa J

A
K

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA
MISIN SUCRE ESTADO ARAGUA
ACTA DE CALIFICACIONES
DATOS DEL GRUPO DE ESTUDIO

DATOS DEL PROFESOR DE LA UNIDAD CURRICULAR

ESTADO: ARAGUA

NOMBRES Y APELLIDOS: NIULKA HERNANDEZ

MUNICIPIO: SANTIAGO MARINO

CDULA DE IDENTIDAD: 13769293

PARROQUIA: SAMAN DE GUERE

UNIDAD CURRICULAR: MATEMATICA

CDIGO DE ALDEA:

CDIGO DE LA SECCIN: 1

ALDEA UNIVERSITARIA: CREACION MARINO

TURNO: C

COORDINADOR DE ALDEA: DAYSI PACHECO

PROGRAMA DE FORMACIN:
TRAYECTO INICIAL

CDULA DE IDENTIDAD

APELLIDOS

NOMBRES

PERIODO 2011-II

NOTA
(NUMER
O)

NOTA ( LETRAS )

7.252.173

GARCIA

CERBILIA

16

DIECISIS

7.737.703

PEREZ

NORKA

17

DIECISIETE

9.434.149

MORA

ZULLYN

19

DIECINUEVE

10.634.644

TORO

CARLA

11

ONCE

10.757.859

CAMEJO

LESBIA

11

ONCE

12731401

GAUNA

MAHENDIS

16

DIECISIS

13.502.218

VILLEGAS

ELBYS

10

DIEZ

16131259

MEJIAS

INGRID

20

VEINTE

17.174.355

ALVAREZ

YUSBELI

19

DIECINUEVE

10

17.798.931

MARCHENA

INOCENCIA

15

QUINCE

11

19.173.943

PEREZ

MILEIDY

15

QUINCE

12

20.450.445

HENRIQUEZ

DIORLI

13

TRECE

13

20453041

BOLIVAR

KEYLA

17

DIECISIETE

14

21.269.042

GAMERO

JESICA

11

ONCE

15

21.270.718

CASTILLO

ELISMAR

15

QUINCE

16

21.273.615

VARGAS

LEILYS

16

DIECISIS

17

22.290.833

ROMERO

KEINER

16

DIECISIS

18

24.445.925

CAMACHO

LISBETH

10

DIEZ

TOTAL DE APROBADOS
TOTAL DE REPROBADOS

18
0

FIRMA DEL
ESTUDIANTE

TOTAL DE ESTUDIANTES

18

FIRMA DEL
COORDINADOR

FIRMA DEL
VOCERO

FIRMA DEL
PROFESOR

DE ALDEA

ESTUDIANTIL

DE LA U.C

CEDULA:7181644

CEDULA:7252173

CEDULA:13769293

FECHA:16-01-2012

SELLO