FOTOGRAFI

PENGETAHUAN
A. Sangat menonjol pada pemahaman komponen-komponen pada peralatan
fotografi, pentingnya kerjasama dalam pembelajaran fotografi serta
penggunaan kamera dan alat fotografi.
B. Sangat menonjol pada pemahaman komponen-komponen pada peralatan
fotografi, pentingnya kerjasama dalam pembelajaran fotografi namun perlu
meningkatkan kemampuan dalam penggunaan kamera dan alat fotografi.
C. Kurang menonjol pada pemahaman komponen-komponen pada peralatan
fotografi, pentingnya kerjasama dalam pembelajaran fotografi serta
penggunaan kamera dan alat fotografi.
D. Tidak menonjol pada pemahaman komponen-komponen pada peralatan
fotografi, pentingnya kerjasama dalam pembelajaran fotografi serta
penggunaan kamera dan alat fotografi.
KETERAMPILAN
A. Sangat menonjol pada ketrampilan penggunaan komponen-komponen
peralatan fotografi serta penggunaan kamera dan peralatan kamera dalam
pemotretan.
B. Sangat menonjol pada ketrampilan penggunaan komponen-komponen
peralatan fotografi namun perlu meningkatkan dalam penggunaan kamera
dan peralatan kamera dalam pemotretan.
C. Kurang menonjol pada ketrampilan penggunaan komponen-komponen
peralatan fotografi serta penggunaan kamera dan peralatan kamera dalam
pemotretan.
D. Tidak menonjol pada ketrampilan penggunaan komponen-komponen
peralatan fotografi serta penggunaan kamera dan peralatan kamera dalam
pemotretan.

VIDEOGRAFI
PENGETAHUAN
A. Sangat menonjol pada pemahaman mendeskripsikan kegunaan videografi
dalam desain komunikasi visual, bahan dan alat yang dubutuhkan dalam
videogarfi, membuat naskah produksi (skenario) film untuk kepentingan
desain komunikasi visual serta memahami cara kerja dan gerakan kamera
dalam pembuatan film/iklan.
B. Sangat menonjol pada pemahaman mendeskripsikan kegunaan videografi
dalam desain komunikasi visual, bahan dan alat yang dubutuhkan dalam
videogarfi, membuat naskah produksi (skenario) film untuk kepentingan
desain komunikasi visual namun kurang dalam memahami cara kerja dan
gerakan kamera dalam pembuatan film/iklan.

C. Kurang menonjol pada pemahaman mendeskripsikan kegunaan videografi

dalam desain komunikasi visual, bahan dan alat yang dubutuhkan dalam
videogarfi, membuat naskah produksi (skenario) film untuk kepentingan
desain komunikasi visual serta memahami cara kerja dan gerakan kamera
dalam pembuatan film/iklan.
D. Tidak menonjol pada pemahaman mendeskripsikan kegunaan videografi
dalam desain komunikasi visual, bahan dan alat yang dubutuhkan dalam
videogarfi, membuat naskah produksi (skenario) film untuk kepentingan
desain komunikasi visual serta memahami cara kerja dan gerakan kamera
dalam pembuatan film/iklan.
KETERAMPILAN
A. Sangat menonjol pada ketrampilan dalam membuat naskah produksi
(skenario) film untuk kepentingan disain komunikasi visual serta
mengoprasikan kamera (gerak kamera, angle kamera, kamera virtual dan live
shooting).
B. Sangat menonjol pada ketrampilan dalam membuat naskah produksi
(skenario) film untuk kepentingan disain komunikasi visual namun kurang
terampil dalam mengoprasikan kamera (gerak kamera, angle kamera,
kamera virtual dan live shooting).
C. Kurang menonjol pada ketrampilan dalam membuat naskah produksi
(skenario) film untuk kepentingan disain komunikasi visual serta
mengoprasikan kamera (gerak kamera, angle kamera, kamera virtual dan live
shooting).
D. Tidak menonjol pada ketrampilan dalam membuat naskah produksi (skenario)
film untuk kepentingan disain komunikasi visual serta mengoprasikan kamera
(gerak kamera, angle kamera, kamera virtual dan live shooting).

KARYA DKV
PENGETAHUAN
A. Sangat menonjol pada pemahaman mendeskripsikan ruang lingkup desain
komunikasi visual (karakter media bertema social/komersil, jenis dan karakter
media 2D & 3D, unsur-unsur media komunikasi visual dan prinsip tata letak
unsur-unsur desain komunikasi visual) serta memahami proses & prosedur
pembuatan konsep desain komunikasi visual cetak 2D indoor dan outdoor.
B. Sangat menonjol pada pemahaman mendeskripsikan ruang lingkup desain
komunikasi visual (karakter media bertema social/komersil, jenis dan karakter
media 2D & 3D, unsur-unsur media komunikasi visual dan prinsip tata letak
unsur-unsur desain komunikasi visual) kurangdalam memahami proses &
prosedur pembuatan konsep desain komunikasi visual cetak 2D indoor dan
outdoor.

C. Kurang menonjol pada pemahaman mendeskripsikan ruang lingkup desain

komunikasi visual (karakter media bertema social/komersil, jenis dan karakter
media 2D & 3D, unsur-unsur media komunikasi visual dan prinsip tata letak
unsur-unsur desain komunikasi visual) serta memahami proses & prosedur
pembuatan konsep desain komunikasi visual cetak 2D indoor dan outdoor.
D. Tidak menonjol pada pemahaman mendeskripsikan ruang lingkup desain
komunikasi visual (karakter media bertema social/komersil, jenis dan karakter
media 2D & 3D, unsur-unsur media komunikasi visual dan prinsip tata letak
unsur-unsur desain komunikasi visual) serta memahami proses & prosedur
pembuatan konsep desain komunikasi visual cetak 2D indoor dan outdoor.
KETERAMPILAN
A. Sangat menonjol pada keterampilan dalam tata letak unsur-unsur dalam
desain komunikasi visual serta proses dan prosedur pembuatan konsep
desain komunikasi visual cetak 2D indoo dan outdoor.
B. Sangat menonjol pada keterampilan dalam tata letak unsur-unsur dalam
desain komunikasi visual kurang kreatif dalam proses dan prosedur
pembuatan konsep desain komunikasi visual cetak 2D indoo dan outdoor.
C. Kurang menonjol pada keterampilan dalam tata letak unsur-unsur dalam
desain komunikasi visual serta proses dan prosedur pembuatan konsep
desain komunikasi visual cetak 2D indoo dan outdoor.
D. Tida menonjol pada keterampilan dalam tata letak unsur-unsur dalam desain
komunikasi visual serta proses dan prosedur pembuatan konsep desain
komunikasi visual cetak 2D indoo dan outdoor.

SIMULASI DIGITAL
PENGETAHUAN
A. Sangat menonjol pada pengkomunikasian gagasan atau konsep yang
dikemukakan orang lain dan mewujudkan melalui presentasi digital (slide
show,video dan gambar digital).
B. Sangat menonjol pada pengkomunikasian gagasan atau konsep yang
dikemukakan orang lain namun kurang memahami dalam mewujudkan
melalui presentasi digital (slide show,video dan gambar digital).
C. Kurang menonjol pada pengkomunikasian gagasan atau konsep yang
dikemukakan orang lain dan mewujudkan melalui presentasi digital (slide
show,video dan gambar digital).
D. Tidak menonjol pada pengkomunikasian gagasan atau konsep yang
dikemukakan orang lain dan mewujudkan melalui presentasi digital (slide
show,video dan gambar digital).
KETERAMPILAN

A. Sangat menonjol pada keterampilan dalam pengkomunikasian gagasan atau

konsep yang dikemukakan orang lain dan mewujudkan melalui presentasi
digital (slide show,video dan gambar digital).
B. Sangat menonjol pada keterampilan dalam pengkomunikasian gagasan atau
konsep yang dikemukakan orang lain namun kurang terampul dalam
mewujudkan melalui presentasi digital (slide show,video dan gambar digital).
C. Kurang menonjol pada keterampilan dalam pengkomunikasian gagasan atau
konsep yang dikemukakan orang lain dan mewujudkan melalui presentasi
digital (slide show,video dan gambar digital).
D. Tidak menonjol pada keterampilan dalam pengkomunikasian gagasan atau
konsep yang dikemukakan orang lain dan mewujudkan melalui presentasi
digital (slide show,video dan gambar digital).