Anda di halaman 1dari 4

SATUAN ACARA PENGAJARAN

( SAP )
MATA KULIAH

: ORGANISASI DAN MANAJEMEN


PELAYANAN KESEHATAN

KODE MATA KULIAH

: BDN309

POKOK BAHASAN

: Konsep manajemen, Konsep Organisasi dan


Konsep kemimpinan

SASARAN

: Mahasiswa semester V

TEMPAT

: Program Studi D III Kebidanan

WAKTU

: 3 x 50 menit

PEMBIMBING

I.

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM ( TIU )


Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan siswa mampu menjelaskan
konsep organisasi dan manajemen pelayanan kesehatan, konsep
kemimpinan

II.

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS ( TIK )


Setelah mengikuti Mata Kuliah ini, mahasiswa mampu :
1.

Menjelaskan pengertian manajemen

2.

Menjelaskan fungsi manajemen

3.

Menjelaskan unsur-unsur manajemen

4.

Menjelaskan tingkatan manajemen

5.

Menjelaskan pengertian organisasi

6.

Menjelaskan tujuan organisasi

7.

Menjelaskan prinsip organisasi

8.

Menjelaskan bentuk organisasi

9.

Menjelaskan bagan organisasi

10.

Menjelaskan pengertian

11.

Menjelaskan teori lahirnya seorang pemimpin

III.

IV.

NO.
1.

MATERI
1.

Pengertian manajemen

2.

Fungsi manajemen

3.

Unsur-unsur manajemen

4.

Tingkatan manajemen

5.

Pengertian organisasi

6.

Tujuan Organisasi

7.

Prinsip organisasi

8.

Bentuk Organisasi

9.

Bagan organisasi

10.

Pengertian

11.

Teori lahirnya seorang pemimpin

KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA

PEMBUKAAN :
a. Membuka perkuliahan dengan salam dan doa Mempersiapkan diri
b. Apersepsi
Menjawab salam dan doa
c. Menjelaskan tujuan pembelajaran
Memperhatikan dan mencatat

2.

INTI KEGIATAN :
Menyampaikan materi :
1. Pengertian manajemen
2. Fungsi manajemen
3. Unsur-unsur manajemen
4. Tingkatan manajemen
5. Pengertian organisasi
6. Tujuan Organisasi
7. Prinsip organisasi
8. Bentuk Organisasi

Memperhatikan

Mencatat

9. Bagan organisasi
10. Pengertian
11. Teori lahirnya seorang pemimpin
Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk
bertanya
3.

Menanggapi dan menanyakan


materi yang belum jelas

PENUTUP :

Memberi pertanyaan tentang materi


yang telah diberikan

Menilai jawaban dan mengidentifikasi


kesulitan mahasiswa

Menyimpulkan materi yang telah

Menjawab pertanyaan
Memperhatikan
Memperhatikan

diberikan

V.

METODE
1. Ceramah
2. Tanya jawab dan diskusi

VI.

MEDIA
1. Komputer dan LCD yang berisi materi
2. Whiteboard dan spidol

VII.

EVALUASI
1. Bentuk

: soal essay disampaikan secara lisan

2. Jumlah

: 5 soal

3. Prosedur

: dilaksanakan pada akhir pembelajaran

VIII. SUMBER
Buku Utama
1. Azrul Azwar, 1996, Pengantar Administrasi Kesehatan, Binarupa Aksara,
Jakarta, hal. 251-285, 304-321
2. Djoko Wiyono, 2000, Manajemen, Mutu Pelayanan Kesehatan Vol. I
3. G.R. Terry. 1996, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia

Buku Anjuran
1. Kelly J. M., 1994, Total Quality Manajemen
2. Sahutu, J, 1006 Pengambilan Keputusan Strategik untuk Organisasi Publik
dan Organisasi non Profit, Grasindo, Indonesia, Jakarta
3. Herbert, G.H & Gullet, GRA, 1006, Organisasi Teori dan Tingkah laku,
Bumi Aksara, Jakarta
4. Depkes RI, 1982, Sistem Kesehatan Nasional, Depkes, Jakarta
5. Depkes RI, 1999, Indonesia Sehat 2010, Depkes, Jakarta
6. Cross, RE, 1996, Midwives and Management : A Handbook Redwood
Books, Trowbrige, Wiltshire
7. Hawkins, pand Shohet, R, 2000, Supervision in Helping Profession, Open
University Press, Buckingham, England
8. Depkes RI, 1998, Administrasi Pengelolaan KIA, Jakarta
9. Sutanto, 1999, Dasar-dasar Organisasi, Surabaya
.

Surakarta,
Dosen Pengampu

()