ESCALA DE MADUREZ SOCIAL

IDENTIFICACION
NOMBRE
ALUMNO
..
RUT
..
FECHA DE
NACIMIENTO

EDAD
...
NOMBRE
APODERADO
..
FECHA..
NOMBRE
EXAMINADOR
..

2
3
5
6
8
9
11
13
15
16

ITEMS
CAPACIDAD PARA VALERSE POR S
SOLO
Mantiene la cabeza
Coge objetos a su alcance
Rueda sobre s mismo
Alcanza objetos cercanos
Se sienta sin soporte
Se para solo
Bebe de taza o vaso con agua
Agarra con el pulgar y otro dedo
Se para solo
No babea

Si

A
veces

n
o

20
21
23
25
26
28
30
33
35
37
38
39
40
41
42
47
48
50
51
52
54
62
65
66
67
70
74
75
86
N

1
1
0
1
7
3
1
3
4
4
4
5
8
6
3
6
4
7
3

Mastica los alimentos

Se saca las medias
Supera algunos obstculos
Bebe de vaso o taza sin ayuda
Deja el coche de beb. Ya no usa el andador, camina
o usa triciclo
Come con cuchara
Hace discriminacin de ciertas sustancias
Desenvuelve dulces
Pide ir al bao
Se saca el saco o vestido
Come con tenedor
Bebe sin ayuda
Se seca las manos
Evita dificultades simples
Se pone el saco o vestido sin ayuda
Se abotona el saco o vestido
Ayuda en los quehaceres de la casa
Se lava las manos sin ayuda
Se cuida solo en el bao
Se lava la cara sin ayuda
Se viste solo sin hacer lazos
Usa el cuchillo para esparcir mantequilla
Se acuesta solo
Sabe decir la hora hasta el cuarto de hora
Usa el cuchillo de mesa para cortar
Se peina o cepilla el cabello
Se baa solo sin ayuda
Cocina cosas simples solo sin ayuda
Cuida solo su ropa
COMUNICACION
Vocaliza inarticuladamente
Conversa, imita sonidos
Sigue instrucciones imples
Usa el nombre de objetos familiares
Habla con oraciones breves
Relata experiencias
Escribe palabras simples
Usa lpiz para escribir
Escribe por iniciativa propia
Lee por propia iniciativa

Si

A
veces

N
o

7
8
7
9
8
1
8
4
9
0
9
1

Escribe ocasionalmente pequeas cartas

Hace llamadas telefnicas
Contesta avisos, compra por correo
Se deleita con libros, peridicos, revistas
Se comunica por carta
Sigue las noticias diarias

DIRECCION DE SI MISMO
60
76
83
87
93
94
95
97
98
99
10
0
10
1
10
2
10
5
11
2

N
o

Si

A
veces

N
o

Si

Se le confa dinero
Hace pequeas compras
Se le confa su propio cuidado o el de otros
Compra su propio accesorio de vestir
Sale solo de da
Dispone de dinero propio para sus gastos
Se compra toda su ropa
Cuida su propia salud
Tiene un trabajo o contina estudiando
Sale de noche sin restricciones
Controla sus gastos mayores
Asume su responsabilidad personal
Usa dinero juiciosamente
Prev para el futuro
Compra para otros

LOCOMOCION
12
18
29
32
45
53
61
77
92
96

SI A
veces

Se mueve de un lado a otro en el piso

Camina solo por el cuarto
Camina por la casa o el patio
Sube las escaleras solo
Baja las escaleras a un paso por escaln
Anda por la vecindad solo
Va al colegio solo
Se mueve por el barrio libremente
Va a sitios cercanos solo
Va a sitios distintos solo
OCUPACION

veces
7
19
22
24
36
43
55
57
71
72
80
82
89
10
6
10
7
10
8
11
1
11
3
11
4

4
14
27
46
49
56
59
68
69
85
88
10
4
10
9
11
0

Se entretiene solo
Pinta con lpiz o crayola por breves periodos
Traslada objetos
Ejecuta rdenes sencillas como llevar, traer, etc.
Inicia sus propios juegos
Corta sin tijeras
Usa lpiz o crayn para dibujar
Usa patines, patineta
Usa herramientas o utensilios
Hace trabajos de rutina en la casa
Hace pequeos trabajos remunerativos
Hace trabajos creativos sencillos
Realiza tareas rutinarias de responsabilidad
Realiza trabajos de responsabilidad
Usa el tiempo libre beneficiosamente
Sistematiza su propio trabajo
Supervisa ocupacin de otros
Dirige el trabajo de otros
Realiza trabajo profesional

SOCIALIZACION
Tiende hacia los familiares
Demanda atencin personal
Juega con otros nios
Juega cooperativamente en el nivel Kinder
Acta para otros
Juega a ejercicios de competencia
Juega a juegos simples
No cree en el viejito pascuero
Participa en juegos preadolescentes
Juega a juegos difciles
Participa en actividades en grupos de adolescentes
Contribuye al bienestar social
Inspira confianza
Promueve progresos cvicos