9 de julio Da de la Independencia

Fundamentacin:
Es importante que los nios conozcan y valoren la historia de nuestro pas, para ubicarse
en un pasado compartido, de celebraciones colectivas, de episodios importantes de
nuestra historia, los cuales forman nuestra identidad nacional.
A partir de presentar los hechos histricos en una lnea del tiempo es que nos
proponemos continuar con la independencia de nuestro pas. Ya que no es un hecho
aislado sino una parte de nuestra identidad.
Objetivo:
Propiciar en los nios el conocimiento y la valoracin de la historia de su pas,
vivenciando los primeros actos y ceremonias con sentido y con un modo de celebracin
colectiva promoviendo as la construccin de la identidad individual y social.
Contenidos:
Ciencias sociales:
Identidad individual y grupal.
Memoria colectiva: Hechos significativos de la revolucin de mayo.
Smbolos de nuestra historia nacional: La bandera.
Sucesos y acontecimientos importantes: batallas libradas.
El primer encuentro de representantes. La independencia de las
Provincias Unidas.
Valores: respeto, sentido de pertenencia.
Comunicacin:
Lengua oral: conversacin en grupo a partir de la descripcin de imgenes acerca del
hecho histrico.
Lectura de imgenes y creacin de escenas.
Escucha atenta de relatos y cuentos.
Esttico expresivo:
El cuerpo en el espacio.
El movimiento corporal como lenguaje personal y grupal.
Actividades:
Los das lunes y martes se realizaran talleres en espacios fuera de la sala con temas
relacionados a la fecha:
# Taller de dramatizacin de la revolucin: Todos frente al cabildo
Se retomaran las imgenes e historias contadas para el 25 de mayo y se
dramatizara la situacin segn lo imaginan los nios.
# Taller de dramatizacin de la bandera: A orillas del Paran
Se leer un cuento relacionado y los nios podrn decorar sombreros como
los que usaban los soldados de la poca. Luego se dramatizara la situacin, izando la
bandera del jardn y cantando alguna cancin.

# Taller de dramatizacin de la defensa: Defendindonos de los realistas

Se presentaran soldaditos y un sector de aserrn para jugar en grupo. Se
narraran algunos acontecimientos vividos, se mostraran imgenes de batallas y se
nombraran algunas para poder imitar esas situaciones.
# Taller de dramatizacin de la independencia: Nos trasladamos a Tucumn
Se conversara con los nios acerca de los transportes utilizados en la poca, se
mostraran imgenes. Luego utilizando un juego de recorridos en un mapa gigante
jugaran en grupo a llegar a Tucumn.
De todos los talleres se tomaran fotografas y/o videos para editar un video que se
presentara el da del acto.
Viernes 6 de julio:
Se realizara el acto:
Parte formal: bandera, himnos.
Las palabras alusivas se realizaran en conjunto con el video realizado por los nios.
Se presentaran bailes de la poca.
Terminaremos con un gran desayuno familiar.

Coordinadoras
Patricia Mosqueira, Ines Boselli, Lili Osses