Curso de lectoescritura

La lengua y el habla
La informacin aqu contenida es tomada de Gonzlez
Rtiva, M. C. (2008). Expresin oral y escrita. Medelln:
Universidad de Antioquia.
PP 21-26

La lengua y el habla

Contrario a lo que pasa con el lenguaje, el concepto de lengua es claramente

entendido como cdigo verbal, conjunto de oraciones, idioma, instrumento de
comunicacin, sistema verbal de signos, entre otras expresiones, todas ellas
efectivamente referidas al sistema de signos articulados ms usado por los grupos
humanos.

La lengua, adquirida y social

Sin duda, la primera referencia a la lengua es aquella que conocemos como

lengua materna, el sistema que adquirimos en la infancia, en la casa, con los
allegados. De aqu podemos desprender dos rasgos fundamentales de la lengua.
El primero, que la lengua, a diferencia del lenguaje, no nace con nosotros, no es
innata, sino que se aprende, se adquiere. La lengua es el saber lingstico, verbal,
que cada ser humano internaliza en la infancia, por influencia de la
comunidad en la que crece. Lo segundo: que la lengua es patrimonio de grupos
humanos, de las sociedades; la lengua es un hecho social, un medio de identidad
social.
Cada individuo nace con el potencial lingstico necesario para crear y desarrollar
sistemas de representacin y expresin. El medio en que se nace es social:
familia, comunidad, grupo, tribu, etnia, que histricamente ha adoptado y
desarrollado instrumentos de expresin y comunicacin, entre ellos, un idioma.
Entonces, crecemos y al mismo tiempo vamos adquiriendo el sistema de signos
ms comn en la sociedad, una lengua.

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Tomado de Gonzlez Rtiva, M. C. (2008). P 21.

4 Tomado de Gonzlez Rtiva, M. C. (2008). P 22.

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El uso de la lengua: el habla

El ser humano cuenta con una facultad, el lenguaje, que le permite adquirir el
cdigo lingstico de su grupo social, la lengua. Cuando este individuo usa la
lengua para expresar sus ideas, sentimientos y pensamientos, habla. Hombre y
mujer son los nicos seres sobre la Tierra que hablan. El habla es el acto de
utilizar la lengua. Cuando se aprende a hablar, se aprende no slo a usar los
signos verbales, los sonidos, las palabras, en ltimas, las unidades de la lengua,
sino que al mismo tiempo se aprende a utilizar las normas y las reglas de la
lengua en su aspecto cognoscitivo, pragmtico, tico y sociocultural.
Cuando hablamos, hacemos uso de una serie de hbitos verbales, costumbres
lingsticas que hemos adquirido en la sociedad y en la cultura de nuestro medio.
As, tenemos un estilo propio para pensar, una forma distintiva de relacionarnos o
interactuar con los dems en diversas situaciones, una manera de hacer juicios,
mentir, bromear, etc., y tambin una forma de integrarnos a grupos sociales, todo
ello gracias a cmo hablamos, cmo usamos la lengua.
Al hablar se reconocen en nuestra voz datos de identidad: el sexo, la procedencia
geogrfica, el estatus social, el nivel de educacin, el estado de nimo, de salud y
otros aspectos que, consciente o inconscientemente, nos identifican social y
culturalmente. Una persona descubre en su habla el conocimiento y el
enriquecimiento lingstico que ha logrado en sus aos de experiencia de vida, de
vnculos sociales, de manejo de cdigos, de aprendizaje constante. Por ello, al
hablar se refleja una actitud ante la vida, un saber comportarse en sociedad, una
identidad grupal, social, cultural; hablar es comportarse como un ser
humano.

4 Tomado de Gonzlez Rtiva, M. C. (2008). P 25-26

Bibliografa

Gonzlez Rtiva, M. C. (2008). Expresin oral y escrita. Medelln:

Universidad de Antioquia.