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MUNICIPALIDAD DE COQUIMBO

DEPARTAMENTO MUNCIPAL DE EDUCACION


ESCUELA EL PEON - 2015

PLANIFICACION DIA A DIA


SUBSECTOR : LENGUAJE
U. DE APRENDIZAJE: N1

FECHA

CURSO: CUARTO AO
PROFESOR: LUCIA REINOSO FERRIER

OBJETIVO DE LA CLASE
(INDICADORES)

13/04
Leer y comprender artculos
informativos para conocer ms
acerca de nuestro pas.

MES: ABRIL / 2015


DURACION: 34 Horas

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INICIO: Conocen el objetivo de la clase.


Socializan la tarea.
Mencionan las caractersticas de la leyenda.
Responden preguntas sobre lo aprendido de
los pehuenches
DESARROLLO: Comentario sobre el legado de
tradiciones que nos han dejado los pueblos
originarios.
Responden pregunta de anticipacin a la
lectura.
Leen en forma oral y compartida el texto
informativo Ojo al charqui
Desarrollan actividades de la pgina 37 del
libro de Lenguaje en sus cuadernos.
Puesta en comn de las respuestas.
CIERRE: Aclaracin de concepto de idea
principal de un texto.
Tarea para la casa
Buscar el significado y la lengua originaria a la
que pertenecen las siguientes palabras:
guagua, huasos, cocav, chacra.

RECURSOS

Data
Computador
Libro de Lenguaje 4
Cuaderno
Lpices

EVALUA

De pr
Relac
texto
Cono
- Expl
escrit
han a
en los
- Alud
implc
texto
al com
- Encu
usand
ndice
Explic
escrit
lengu

14/04

Leer y comprender un artculo


informativo.
Conocer reglas de puntuacin

INICIO: Conocen el objetivo de la clase


Socializacin de la tarea.
DESARROLLO: Leen el texto informativo
Las comidas tpicas chilenas
Remarcan con colores diferentes los puntos.
Escriben las reglas de puntuacin en sus
cuadernos.
Desarrollan las actividades que aparecen a
continuacin de la lectura.
Puesta en comn de las respuestas.
CIERRRE: Responden a preguntas de
metacognicin.
Tarea
Completar cuadro con los verbos conjugados
de la pgina 39.

Data
Computador
Libro de Lenguaje 4
Cuaderno
Lpices

Relac
texto
Cono
- Expl
escrit
han a
en los
- Alud
implc
texto
escrib
- Expr
la info
funda

15/04

Leer comprensivamente un texto


narrativo Leyenda La Pincoya

INICIO Conocen el objetivo de la clase


Observan la ilustracin del texto que leern.
DESARROLLO: La docente realiza la lectura
Aclarando dudas de vocabulario.
Leen silencio la lectura y desarrollan las
actividades que se encuentran a continuacin
de la lectura.
Socializacin de las respuestas.
Cierre: Aclaracin de dudas

16/04

Leer y escribir una leyenda con un


propsito definido y un formato
adecuado.

INICIO: Conocen el objetivo de la clase.


Escuchan explicacin sobre el trabajo a
realizar.
DESARROLLO: Buscan en el diccionario las
palabras: vergel, abatimiento y pompa,
escriben el significado. Inventan una oracin
con cada una.
Leen en forma coral La leyenda del copihue.
Desarrollan las actividades de la pgina 42
Puesta en comn de las respuestas.
Se motiva a los estudiantes a escribir una
leyenda.
Leen los pasos de escritura de la pgina 43 del
libro.

Data
Computador
Libro de Lenguaje 4
Cuaderno
Lpiz

Texto de Lenguaje 4
Cuaderno
Lpiz

Ident
verbo
Recon
verba
y seg
punto
Utiliza
puntu
Escrib
han d
ledos
estilo
come
los re
que le
Ident
inform
desta
nueva
Comp
encue
con s
sobre
Detie
enten
fragm
soluc
Descr
escrit
partir

CIERRE: Eligen un objeto tecnolgico para


escribir su leyenda.
Tarea
Escribir una leyenda siguiendo los pasos de
escritura.

Hacen
un ep
media
actua
Hacen
oralm
texto