ngulos

Frank Manuel Heredia Bayas

Ciencias exactas, Escuela Superior Politcnica del Ejrcito
Sangolqu, Ecuador
frakehe@hotmail.com

Resumen La presente investigacin define y especfica por

medio de diagramas de los ngulos. Cuando dos rectas se
cortan, forman 4 regiones llamadas ngulos. Cada ngulo
est limitado por dos lados y un vrtice. Su notacin Para
nombrar los ngulos, utilizaremos los smbolos <ABC.
Podemos adems nombrarlos mediante una letra griega o
con un nmero que se coloca dentro del ngulo. Tambin se
puede nombrar por la letra que represente al vrtice.

PNM.
En la Fig. 1 la semirrecta

NQ es la bisectriz del

N s <MNQ=<QNP.

Abstract This research defines and through specific

angles diagrams. When two lines intersect, they form four
regions called angles. Each angle is limited by two sides
and one vertex. His notation for naming angles, use the
symbols <ABC. We can also name them by a Greek letter
or a number that is placed inside the angle. May also be
appointed by the letter representing the vertex.

I. INTRODUCCIN
Los ngulos son aberturas que se encuentran
comprendidas entre dos rectas, este elemento tambin es
muy importante en el estudio de la geometra, para poder
comprender mejor la estructura de muchas figuras y de
acuerdo a eso poder resolver muchos problemas, por lo
que el presente trabajo contiene informacin acerca de
los ngulos geomtricos, los teoremas de acuerdo a la
circunstancia que estos se encuentren y la resolucin de
problemas con ngulos.
II. DESARROLLO DE CONTENIDOS
A partir de esta seccin, se desarrollan los contenidos
sobre segmentos, de una forma ordenada y secuencial.
Empieza con su definicin, luego con sus operaciones
aritmticas, axiomas, sus propiedades, algebra y tcnicas
de solucin.
A. Definicin
Un ngulo es la porcin de plano limitada por dos
semirrectas o rayos que tienen el mismo origen.
Es la abertura formada por dos semirrectas con un
mismo origen llamado vrtice, las semirrectas se
llaman lados
Se designa por una letra mayscula situada en el
vrtice. A veces se usa una letra griega dentro del
ngulo. Tambin podemos usar tres letras maysculas
de manera que quede en el medio la letra que est
situada en el vrtice del ngulo.
Son porciones de espacio encerradas entre dos
lneas (lados del ngulo) que se cortan en un punto
llamado vrtice. Los ngulos permiten que se hagan
una serie de operaciones con ellos.
En la Fig. 1 se representan los ngulos A, , MNP, o

Fig. 1 Ejemplo de ngulos

B. Medidas de ngulos
Medir un ngulo es compararlo por otro que se toma
por unidad. Desde muy antiguo se ha tomado como
unidad el grado sexagesimal que se obtiene as:
Se considera a la circunferencia dividida en 360
partes iguales y un ngulo de un grado es el que tiene
vrtice en el centro y sus lados pasan por dos divisiones
consecutivas. Cada divisin de la circunferencia
tambin se llama un grado.
Cada grado se considera dividido en 60 partes iguales
llamadas minutos y cada minuto en 60 partes iguales
llamadas segundos.
Los smbolos para estas unidades son

Grados
Minuto
Segundo

Ejemplo: Si un ngulo ABC mide 30 grados 15

minutos y 12 segundos se escribe: 381512.

1) Angulo agudo: Es aquel que mide menos de 90.

Fig. 2 Ejemplo de medidas de ngulos

1) Sistema centesimal: Moderadamente se considera

tambin a veces a la circunferencia dividida en 40
partes iguales llamadas grados centesimales. Cada
grado tiene 100 minutos centesimales y cada minuto
tiene 100 segundos centesimales.
Ejemplo: Si un ngulo ABC mide 72 grados 50
minutos y 18 segundos centesimales se escribes:
: 725018

Fig. 3 ngulo agudo

2) Sistema circular: En este sistema se toma como

unidad el ngulo llamado radian.
Un radian es el ngulo cuyos lados comprenden un
arco cuya longitud es igual al radio de la circunferencia.
As si la longitud del arco AB (Fig. 2) es igual a r,
entonces <AOB=1 radin.
Como la longitud de la circunferencia es 2, es decir:
6.28 radianes, dndole a el valor de 3.14.
Un radin equivale a 5718 (se obtiene dividiendo
360 entre 2).

2) ngulo recto: Es aquel que mide igual a 90.

C. Relacin entre grado sexagesimal y el radin

Si representamos por S la medida de un ngulo en
grados sexagesimales y por R la medida de un ngulo
en radianes podremos establecer la siguiente
proporcin:

3) ngulo obtuso: Es aquel que mide entre 90 y 180.

Fig. 4 ngulo recto

S
R
=
; =3.14
360 2

Fig. 5 ngulo obtuso

Simplificando:

S
R
=
180

4) ngulo llano: Es aquel que mide igual a 180.

Ejemplo 1: Expresar en radianes un ngulo de 90.

S
R
=
180
90 R
=
180
R=

Fig. 6 ngulo llano

5) ngulo cncavo: Es aquel que mide ms de 180.

Ejemplo 2: Expresar en grados sexagesimales un

ngulo 6.28 radianes.

S
R
=
180

Fig. 7 ngulo cncavo

6) ngulo nulo y completo: Es aquel que mide 0 y/o

360.

S
6.28
=
180

S=

180 6.28

S=360

D. Clases de ngulos segn su medida

Fig.8 ngulo nulo izquierda, Angulo completo derecha

7) ngulo negativo y mayor que 360: Es aquel que

mide menos de 0; Es aquel que mide ms de 360,
respectivamente.

Fig. 9 ngulo negativo izquierda, Angulo mayor a 360 derecha

Escala 1:1

E. Tipos de ngulos segn su posicin y teoremas de

ngulos
1) ngulos consecutivos: Dos ngulos se llaman
consecutivos si tienen un lado comn que separe a los
otros dos.
Varios ngulos son consecutivos si el primero es
consecutivo del segundo, este del tercero y as
sucesivamente.

tales que los lados de uno de ellos, son las

prolongaciones de los lados del otro.
En la fig. 12 son opuestos por el vrtice.
<AOC y <AOB;
<AOD y <BOD;

Fig. 12 Ejemplo de ngulos opuestos por el vrtice

Teorema: Los ngulos opuestos por el vrtice son

iguales.
F. Clases de ngulos segn su suma
1) ngulos complementarios: Son dos ngulos que
sumados equivalen a un ngulo recto, es decir, 90.
Ejemplo: Si <AOB=60 y <BOC=30.

Ejemplo: Los ngulos COD y DOE son consecutivos.

Fig. 13 Ejemplo de ngulos complementarios

Fig. 10 Ejemplo de ngulos consecutivos

Los ngulos AOB, BOC, COD, DOE, EOF y DOA son

consecutivos.
Teorema: Los ngulos consecutivos formados a un
lado de una recta, 180.
Teorema: La suma de los ngulos consecutivos
alrededor de un punto, vale cuatro ngulos rectos.
2) ngulos adyacentes: Son los que estn formados
de manera que un lado es comn y los otros lados
pertenecen a la misma recta.
Ejemplo:
recta

OA

OB

Sumando: <AOB + <BOC=90, y los ngulos AOB y

BOC son complementarios.
Complemento de un ngulo: se llama complemento de
un ngulo a lo que le falta a ste para valer un ngulo
recto.
El complemento de <AOB es 60 y el complemento
de BOC es 30.
2) ngulos complementarios: Son los ngulos que
sumados valen dos ngulos rectos, o sea, 180.
Ejemplo: Si <MON=120 y NOP=<60.

estn sobre la misma

AB ;
OC es comn.
Fig. 14 Ejemplo de ngulos suplementarios

Fig. 11 Ejemplo de ngulos adyacentes

3) ngulos opuestos por el vrtice: Son dos ngulos

Sumando: <MON + <NOP=180, y los ngulos AOB

y BOC son suplementarios.
Suplemento de un ngulo: Es lo que le falta al ngulo
para valer 2 ngulos rectos.
El suplemento de <MON es 60 y el suplemento de
NOP es 120.
Teorema:

Dos

ngulos

adyacentes

son

suplementarios.

F. Rectas cortadas por una secante

AB

Al cortar dos rectas,

tercera recta

1
SS

CD
, por una

llamada secante, se forman 8

ngulos. 4 en cada punto de interseccin.

Conjugados internos:

3^ y 6^ ; 4^ y 5^ .

Teorema: Dos ngulos conjugados internos, entre

paralelas, son suplementarios.
Reciproco: Si una secante forma con dos rectas de un
plano ngulos conjugados internos suplementarios,
dichas rectas son paralelas.

Conjugados externos:

2^ y 7^ ; 1^ y 8^ .

Teorema: Los ngulos conjugados externos, entre

paralelas, son suplementarios.
Reciproco: Si una secante forma con dos rectas de un
plano ngulos conjugados internos suplementarios,
dichas rectas son paralelas.
G. Paralelas cortadas por una secante
Postulado: Toda secante forma con dos paralelas
ngulos correspondientes iguales.
Fig. 15 Ejemplo de rectas cortadas por una secante

Postulado: Si en un plano, dos rectas son cortadas

por una transversal, y si la suma de las medidas de los
ngulos internos formados de un mismo lado es igual a
rad, las dos rectas son paralelas; caso contrario, las
dos rectas se intersecan en un punto.
1) ngulos

internos:

Son

4^ , 3^ , 6^ , 5^ .

los

2) ngulos externos: Son los ngulos

Si

AB
CD
, se verifica:

ngulos

1^ , 2^ , 8^ , 7^

.
3) ngulos alternos: Son los pares de ngulos

^
3^ y 5^ , 4^ y 6^ , 1^ y 7^ , 2^ y 8.

Los ngulos alternos pueden ser:

^ ^ ^ ^
Alternos internos: 3 y 5 ; 4 y 6 .

Teorema: Toda secante forma con dos paralelas

ngulos alternos internos iguales.
Reciproco: Si una secante forma con dos rectas de un
plano ngulos alternos internos iguales, dichas rectas
son paralelas.

Alternos externos:

1^ y 7^ ; 2^ y 8^ .

Teorema: Toda secante forma con dos paralelas

ngulos alternos externos iguales.
Reciproco: Si una secante forma con dos rectas de un
plano ngulos alternos externos iguales, dichas rectas
son paralelas.
4) ngulos correspondientes: Son los pares de ngulos

1^ y 5^ ; 2^ y 6^ ; 3^ y 7^ ; 4^ y 8^ .

5) ngulos conjugados: Son dos ngulos internos, o

dos externos, situados en un mismo semiplano respecto
a la secante

1^ y 5^ ; 2^ y 6^ ; 3^ y 7^ ; 4^ y 8^ .

Los ngulos conjugados pueden ser:

Fig. 16 Ejemplo de paralelas cortadas por una secante

^ 5^
1=

^ 6^
2=

^ 7^
3=
4^ =8^

Lema: El postulado anterior se demuestra que: Si una

secante forma con dos rectas de un plano, ngulos
correspondientes iguales, dichas rectas son paralelas.
H. Demostracin de Teoremas
1) Teorema # 1: Los ngulos opuestos por el vrtice,
son congruentes.

Fig. 19 Demostracin del teorema # 3

4) Teorema # 4: Las bisectrices de dos ngulos

opuestos por el vrtice son colineales.

Fig. 17 Demostracin del teorema # 1

2) Teorema # 2: Los ngulos alternos internos,

alternos externos y correspondientes, formados en dos
rectas paralelas cortadas por una transversal, son
congruentes.
Fig. 20 Demostracin del teorema # 4

5) Teorema # 5: Si dos ngulos tienen sus lados

respectivamente paralelos, son congruentes (paralelos
en el mismo sentido) o suplementarios.

Fig. 18 Demostracin del teorema # 3

Fig. 21 Demostracin del teorema # 5

3) Teorema # 3: Las bisectrices de dos ngulos

adyacentes suplementarios son perpendiculares entre s.

6) Teorema # 6: Si dos ngulos tiene sus lados

respectivamente perpendiculares, son congruentes o

suplementarios.

Fig. 24 Ejercicios Resuelto # 2

3)
Fig. 22 Demostracin del teorema # 6

III. EJERCICIOS
A. Ejercicios resueltos
1) Alrededor del mismo punto O se trazan las
semirrectas OA, OB, OC, OD formndose los ngulos
consecutivos:

^
AOB ,

^
B
OC
,

^
COD ,

^
^
DOA . Hallar el ngulo COD
si se conoce que
^
^
^
el ngulo BOC = 1/3 AOB y BOC =
^
^
^
COD
DOA
AOB
y el ngulo

= 4/3

Fig. 25 Ejercicios Resuelto # 3

Fig. 23 Ejercicios Resuelto # 1

B. Ejercicios propuestos
1)

2)

Fig. 27 Ejercicios Propuesto # 2

Fig. 26 Ejercicios Propuesto # 1

2)

3) Calcular el valor de un ngulo; sabiendo que 2 de

los ngulos alternos internos, que forman una secante
con los lados de aquel estn en la relacin de 2/3 y que
los otros dos ngulos alternos internos estn en la
relacin de 5/6.

Fig. 28 Ejercicios Propuesto # 3

IV. CONCLUSIONES
Un ngulo es la abertura formada por dos semirrectas
unidas en un solo punto llamado vrtice, con los cuales
podemos realizar varias operaciones matemticas para
resolver una variedad de ejercicios sobre el tema.
Existen muchos tipos de ngulos y es necesario
conocerlos pues estos estn presentes en nuestra vida
diaria as en las construcciones y en las cosas que

utilizamos diariamente.
Es muy sencillo su estudio y de muy fcil comprensin
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