LGBTI

Historia y Poltica de la Sexualidad

Janet Noseda

Santiago de Chile, 2016

Prefacio

La diversidad sexual, aun hoy, en pleno siglo XXI, parece ser un campo desconocido.
Por ejemplo, se habla de opcin sexual al querer referirse a la orientacin sexual de
una persona, o de travesti, cuando realmente se est refiriendo a una persona
transexual.
Estos errores no seran de importancia si no estuvieran develando la falta de
informacin de la sociedad en su conjunto con respecto a la poblacin LGBTI (de sus
siglas: Lesbianas, Gay, Bisexuales, Trans e Intersexuales).
La ignorancia es la madre de muchos males y en el caso de los prejuicios y mitos
acerca de homosexuales, lesbianas, bisexuales, transexuales e intersexuales estos
pueden traducirse en conductas discriminadoras o crmenes de odio. En el mbito de
los profesionales de la salud mental, este desconocimiento puede traer
consecuencias nefastas, ya que muchos nios y jvenes LGBTI se acercan a ellos y
ellas, buscando contencin o ayuda y pueden toparse con personas que nada saben
de la diversidad sexual, sus problemticas principales y qu herramientas utilizar
para ayudarles a superar las marcas que dejan la discriminacin y las burlas.
Como profesionales de la salud, psiclogos y psiclogas, nuestro deber es trabajar

con personas sin importar su orientacin sexual o identidad de gnero.

Lamentablemente, hay profesionales que realizan malas prcticas que pueden dejar
secuelas y marcas negativas y de por vida en personas LGBTI. Por ejemplo, las
terapias reparativas de la homosexualidad que tienen efectos iatrognicos dainos
en pacientes que al buscar ayuda se encontraron con los prejuicios de profesionales
lesbo homo trans fbicos que, en lugar de contener, orientar y acompaar sus
procesos, les causaron serios daos, en algunos casos para el resto de sus vidas.
Una evidencia importante de la desigualdad que existe entre pacientes de primera
y segunda categora es que todos los estudios estn enfocados principalmente a
personas heterosexuales, dejando a las personas LGBTI sin la ayuda o el apoyo que
requieren en un espacio desconocido y hostil.
El que los profesionales de salud mental poco y nada sepan de este asunto se debe
a que muchas universidades, especialmente en Latinoamrica, no incluyen
enseanzas sobre estas materias, siendo fundamental que en las aulas de Psicologa
se ensee sobre tems de la diversidad sexual, sistema sexo gnero, propugnar
porque estos temas tan importantes salgan a la luz.
Debido a esta razn, es problable que existan muchos profesionales de la salud
mental con ideas homofbicas, creencias errneas acerca de las personas LGBTI o
que afirman que la orientacin sexual se puede alterar, alegando incluso que las
personas tienen derecho a elegir cambiar, como si cambiar de orientacin sexual
fuese algo tan fcil como cambiarse de ropa.
La Psicologa es un espacio de poder, psiclogos o psiclogas, muchas veces son
vistos por sus pacientes como dueos de la verdad. Por lo tanto, es fundamental,
que sean ticos y responsables en sus enunciados.
Por qu las personas gay y lesbianas habran de buscar cambiar de orientacin
sexual? Por qu las personas heterosexuales no buscan terapias que los vuelvan
gays o lesbianas? La respusta es clara. Debido a la violencia social a la que estn
expuestas, a los prejuicios y ataques de odio a los que se ven sometidos a diario con
el sufrimiento que esto arrastra. No ocurre as con los heterosexuales que viven
cmodos con sus cuerpos en una sociedad diseada para ellos. Muchos
homosexuales quisieran ser heterosexuales justamente para librarse de estos
ataques. Por lo tanto, es a la sociedad con sus mitos y creencias errneas que
debieran estar dirigidas las intervenciones sobre la diversidad sexual para asegurar
un espacio saludable donde todos y todas podamos vivir en libertad y tranquilidad.
Es por ello que la intervencin ms importante en estos temas es la educacin.
Existe un ramo llamado Psicologa del Desarrollo, que se imparte en las carreras
de Psicologa que, a mi juicio, tiene importantes carencias. Lo s no slo porque fui
alumna de ese ramo, sino porque adems me desempeo como docente de ste en
distintas Universidades.
La Psicologa del Desarrollo ensea las distintas etapas evolutivas a medida que
los seres humanos van creciendo y desarrollndose. Sin embargo, el ramo no ensea
cmo es ese desarrollo en las personas LGBTI y cmo estas personas se ven
afectadas por mitos y prejuicios sufridos, la mayor parte de las veces desde la
infancia.

El ramo debiera entregar herramientas a todos los profesionales que realizan

intervenciones y en cada uno de sus hitos evolutivos para que cada persona logre
adaptarse y crecer de mejor manera segn su estadio de desarrollo.
Por ejemplo, el hito de enamorarse por primera vez, que por lo general incluye
comunicar a un tercero este nuevo sentimiento, ocurre en casi todas las personas,
alrededor de los diez aos de edad. Este desarrollo, se ve retrasado en a lo menos
diez aos en el caso de las personas LGBTI, si las comparamos con personas
heterosexuales, ya que a las intensas emociones del amor hay que sumarles miedo al
rechazo, culpa o vergenza.
Es decir, mientras las personas heterosexuales viven el primer amor como algo
bello y lo comunican a un tercero, ya sea un profesor, a su madre o su padre, las
personas gays, lesbianas y bisexuales viven esta experiencia con culpa, extraeza,
incluso con vergenza, ocultndola hasta que salen de la escuela o por ms tiempo.
Cmo ayudar entonces a ese nio o nia, gay, lesbiana o bisexual a vivir su primer
amor a pesar de las situaciones adversas. Cmo hacer para que esto no dae su
estima y autopercepcin. Qu herramientas necesitan los padres, madres, en las
escuelas para ayudar a que estos nios y nias puedan integrar en s mismos estos
primeros sentimientos de amor hacia otros como algo normal y aceptable, tanto
como el amor hacia personas de diferente sexo.
Basndose en las etapas descritas por Freud a comienzos del siglo XIX, en
Psicologa del Desarrollo se ensea una versin acerca de la sexualidad que despus
de la clase, los y las alumnas memorizan. Abordar segn estos criterios las etapas
del desarrollo sexual me parece reduccionista y creo que, adems, deja muchas
preguntas sin resolver. Cul es el origen de la homosexualidad, el lesbianismo y la
bisexualidad. Cmo se desarrolla la identidad sexual en los seres humanos. Cules
son los hitos del desarrollo en la identidad sexual, especialmente en la poblacin
LGBTI. Cmo los prejuicios y creencias sociales sobre homosexualidad, lesbianismo,
bisexualidad y transexualidad afectan a las personas LGBTI. Qu podemos hacer
para apoyarlos. En qu se diferencia la sexualidad de la mujer y del hombre. Cmo
afecta el sexismo y los mitos de la feminidad en la sexualidad de las mujeres. Ests,
y otras muchas preguntas que podran seguir apareciendo debieran plantearse a los
alumnos y alumnas de la carrera de Psicologa.
Por otra parte, Freud realiz importantes aportes a la Psicologa, pero a su vez,
cre teoras misginas propias de la Europa victoriana que no son aplicables en este
siglo XXI.
En ellas, no se hace mencin a cmo o por qu se desarrolla la orientacin sexual o
la identidad de gnero, dejando importantes vacos. Dems est decir que las ideas
de Freud refuerzan las creencias misginas en una sociedad que sufre a diario
femicidios (asesinato de mujeres por parte de sus parejas) y muchas otras
inequidades relacionadas con el gnero. Por ejemplo, qu sucede con las mujeres
que no desean ser dueas de casa o renuncian a la maternidad por decisin propia.
Son las mujeres de hoy consideradas iguales a los hombres o persiste la idea de que
son inferiores?
Es indispensable que reflexionemos sobre conceptos como el sistema sexo

gnero para construir una sociedad de mayor equidad y respeto entre hombres y
mujeres.
En este libro analizaremos la sexualidad como lugar poltico y de lucha, poniendo
en juego los significados de los gneros binarios, la heteronormatividad, el mayor
status que se le concede al hombre por sobre la mujer. Revisaremos las prcticas
sexuales heterosexuales, as como las de los distintos grupos de la comunidad LGBTI,
para aportar al anlisis de la sexualidad y la oportunidad que sta nos brinda de
cambiar los significados sociales de desigualdad y discriminacin. Tambin veremos
conceptos de homosexualidad, lesbianismo, bisexualidad, transexualidad e
intersexualidad, separando orientacin sexual de identidad de gnero, para
responder algunas de las preguntas que se plantean.
La idea de este texto es brindar herramientas a los profesionales de salud mental
para las buenas prcticas de la Psicologa con personas LGBTI y as aportar con el
apoyo que necesitan en este difcil camino de vivir o sobrevivir en sociedades como
la nuestra.
Este texto est escrito de manera sencilla y en un lenguaje directo, pensado para
que pueda ser entendido por todas aquellas personas que quieran saber ms sobre
sobre la temtica LGBTI.
Tambin est pensado para su aplicacin por profesores y profesoras en el aula y,
por supuesto, para la comunidad LGBTI, en todos aquellos lugares de la salud,
escuelas o universidades, especialmente para quienes necesiten orientacin y gua.
Por ltimo, espero con este trabajo contribuir a complementar algunos de los
vacos existentes en materia de diversidad sexual y de gnero en las universidades.
Soy una profunda convencida que es mediante una educacin sexual de calidad,
laica, no sexista, es opsible prevenir la discriminacin y los crmenes de odio, para
desarrollar una sociedad ms sana donde podamos vivir en armona con las
diferencias y convergencias que nos hacen distintos pero iguales en derechos. Mi
objetivo y gran sueo es que podamos vivir en una sociedad donde no existan seres
humanos de primera y segunda categora y este texto es mi pequeo aporte.