Institucin

General
Santander

PGINA 1 / 8

PROYECTO PEDAGGICO

IDENTIFICACIN
NOMBRE
PROYECTO

DEL

INTEGRANTES
LIDER
VIGENCIA

Uso creativo del Tiempo Libre en la Institucin Educativa General Santander.

Yesid Riveros, Claudia Gmez, Yolanda Daz, Jairo Arias, Yaneth Galeano, Liliana Bonilla, Griselda
Vsquez
Yesid Riveros

2016
DESCRIPCION DEL PROBLEMA

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS
ESPECFICOS

Implementar actividades Interinstitucionales de carcter ldicas, deportivas, recreativas que permita al

estudiante el buen uso del tiempo libre, fortaleciendo valores e integrndolo a la comunidad
Sede Primero de Junio
Implementar juegos pre deportivos con el propsitos de desarrollar habilidades y destrezas fsicas y
motrices en los estudiantes del grado transicin que apoyen la formacin acadmica y comporta mental
Sede el Amparo y jornada tarde
Implementar juegos pre y mini deportivos con el propsito de desarrollar habilidades fsica, motrices y
tcnicas en la formacin integral de bsica primaria
JUSTIFICACIN

La institucin tiene el propsito de integrar diversas actividades ldicas, recreativas, deportivas, culturales y tecnolgicas de
manera que el estudiante desarrolle y fortalezca competencias ciudadanas y valores como: La tolerancia, trabajo en equipo,
responsabilidad, respeto y compromiso, que estimulen el uso y aprovechamiento adecuado del tiempo libre.
Por lo tanto este proyecto va orientado a integrar a la comunidad educativa en actividades deportivas y recreativas,
MARCO LEGAL

CONSTITUCIN POLTICA DE COLOMBIA DE 1991

Algunos artculos de la Constitucin que abordan la recreacin como aspecto fundamental en la sociedad son:
Artculo 52: El Estado fomentara las actividades de recreacin, prctica del deporte y el aprovechamiento del tiempo libre.
Artculo 64: Es deber del Estado promover el acceso de los trabajadores a los servicios de educacin y la recreacin.
Aprobado: Mara E. Rendn

Fecha: 8/10/2011

Cdigo: GAC_001

Versin: 2

Institucin

General
Santander

PGINA 2 / 8

PROYECTO PEDAGGICO

Artculo 67: La educacin formar al colombiano en la prctica del trabajo y la recreacin.

LEY 115 DE 1994
Por el cual se expide la Ley General de Educacin. Hace referencia a los fines de la educacin entre los que se encuentra la
promocin y preservacin de la salud resaltando la importancia de la educacin fsica, la recreacin, el deporte y la utilizacin
adecuada del tiempo libre.
En el artculo 14 establece que el aprovechamiento del tiempo libre, la prctica de la educacin fsica, la recreacin y el deporte
debe ser obligatorio en todos Los establecimientos oficiales o privados en todos Los niveles.
PLAN NACIONAL DE RECREACIN
Se hace un reconocimiento de esta como una necesidad: insatisfecha a solucionar por los municipios, bsica y fundamental del
ser humano.
Del mismo modo se reconoce como un derecho fundamental de los nios, individual inalienable, social y general de la
poblacin. La cual debe propiciar el desarrollo de las capacidades creativas y potencialidades del hombre, de modo que la
vivencia en s misma, le permita descubrir nuevas posibilidades y sentidos a la vida y a su cotidianidad.

MARCO TEORICO

Para el desarrollo de la propuesta fue necesario consultar diferentes fuentes bibliogrficas relacionadas con las temticas
correspondientes al estudio, como las que se presentaran a continuacin:
TIEMPO LIBRE
Cuando se habla de tiempo libre, se hace referencia al periodo de tiempo que le queda al individuo despus de llevar a cabo
sus obligaciones diarias, sean laborales, educativas, sociales, familiares, entre otras, para dedicarse a aquello que le produce
alegra placer o que simplemente le brinda diversin o entretenimiento.
Esto indica que el tiempo verdaderamente libre, est constituido por aquellos momentos de la vida en los que despus de
satisfacer y cumplir con las obligaciones, el ser humano se dispone a realizar una actividad, que en el mejor de los casos es
elegida sin presiones, predominando de esta forma la libertad sobre las necesidades inmediatas.
OCIO
El ocio se concibe como una desconexin, como un tiempo vaco y pobre en actividades enriquecedoras; la condicin del ocio
Aprobado: Mara E. Rendn

Fecha: 8/10/2011

Cdigo: GAC_001

Versin: 2

Institucin

General
Santander

PGINA 3 / 8

PROYECTO PEDAGGICO

no es disponer del tiempo no ocupado sino no tener la necesidad de estar ocupado.

Este trmino hace referencia a la forma como se debe utilizar el tiempo libre, donde lo importante no es la actividad que se
realice en ese periodo sino que se haya elegido libremente, por si mismos y sin un fin concreto. Su desarrollo debe resultar
satisfactorio y placentero par quien lo est realizando.
RECREACION
Se constituye en una necesidad bsica que todo ser humano tiene, debido a que son seres sociales con una capacidad de ser
creativos. La recreacin tiende a ser definida como una actividad con un propsito, vista como asistencia individual para tener
experiencias positivas en el ocio y que ayuda a renovar el espritu y recuperar energas. Asimismo, se encuentra unida con
actividades especficas como juegos, artes, artesanas, recreacin al aire libre y otros.
JUEGO
Es constituido como el principal encuentro consigo mismo y con los dems; es el medio por el cual el ser descubre su
personalidad, su esencia, su existir; es un tiempo que el hombre dedica para s mismo, para soar y dar un espacio a su
imaginacin.
Ha sido considerado por profesionales de diferentes reas como la primera actividad del hombre, constituida principalmente
como un valioso recurso de la manifestacin de su comportamiento. Permite desarrollar la espontaneidad y la creatividad; es un
espacio que les posibilita el descubrir poco a poco sus destrezas y debilidades, como tambin sus gustos y sueos y, en este
sentido aprender a conocerse y desplegar todo su potencial.
TECNOLOGICO
Las TIC se implementaran en el proyecto del tiempo libre a travs de las siguientes actividades:

Manifestaciones culturales de la zona (juegos y rondas infantiles autctonas)

Indagar sobre las rondas, juegos infantiles y actividades deportivas que anteriormente se ejecutaba en la zona o regin.
Creacin de un blog para el proyecto del tiempo libre, donde se publicaran cada unas de las actividades realizadas y
Aprobado: Mara E. Rendn

Fecha: 8/10/2011

Cdigo: GAC_001

Versin: 2

Institucin

General
Santander

PGINA 4 / 8

PROYECTO PEDAGGICO

actualizacin continua del mismo

AREA:

Educacin fsica

Aplicacin de la Web 2.0 (creacin del blog)

Tecnologa e Informtica

Ciencias Naturales

Ciencias Sociales

Matemticas
tica
Aprobado: Mara E. Rendn

ARTICULACIN CON LAS AREAS

TEMATICAS
Juegos tradicionales ( la rana, yermis, lleva, canicas, tiro al blanco, trompo
entre otras)
Disciplinas deportiva de conjunto (Baloncesto, micro-futbol, voleibol,
ponchado, baln mano, entre otros)
Disciplinas deportivas individuales (Atletismo, ajedrez, natacin, tenis de
mesa, entre otros)
Organizacin deportiva

Fisiologa deportiva
Nutricin
Prevencin de enfermedades
Salud ocupacional
Crecimiento y desarrollo
Preservacin del medio ambiente
Higiene
Competencias ciudadanas (liderazgo)
Estadstica
Pensamiento lgico
Geometra
Sistema mtrico (distancia, tiempo y peso)
Valores
Fecha: 8/10/2011

Cdigo: GAC_001

Versin: 2

Institucin

General
Santander

PGINA 5 / 8

PROYECTO PEDAGGICO

N META

1. Al finalizar el
ao 2016
todos los
estudiantes de
transicin,
participaran en
los juegos predeportivos

ACTIVIDADES

Juegos pre deportivos

2. Involucrar el
100% de los
estudiantes
en
las
actividades
Juegos pre y mini deportivos
programadas
durante
el
ao
lectivo
2016.
3. Al finalizar el
ao 2016 en
un 80% la
institucin
participara en
actividades
deportivas, y
tecnolgicas
a
nivel
interinstitucio
Aprobado: Mara E. Rendn

Fase municipal, zonal y

departamental de juegos
intercolegiados
Torneos deportivos en
las ramas masculina y
femenina
Festival atltico
municipal (organizador
Valentn Garca)
Participacin de los
Fecha: 8/10/2011

METODOLOGA

RESPONSABLES

PLAZO
INICI
AL

FINAL

En las horas de descanso

se llevaran a cabo las
actividades pre-deportivas, Lic. Liliana Bonilla
festival ldico al finalizar
cada semestre

Febr.

Nov.

Desarrollar las actividades

en las horas de descanso
en encuentros deportivos
Docentes
en las ramas femeninas y
primaria
masculinas, teniendo en
cuenta
su
edad
cronolgica

Febr.

Nov.

Febr.

Nov.

Seleccin de
estudiantes con
habilidades
deportivas en cada
una de las
disciplinas.
Sesiones de
entrenamiento
deportivos
Seguimiento e
Cdigo: GAC_001

Docentes
encargados
proyecto

de

del

Versin: 2

Institucin

General
Santander

PGINA 6 / 8

PROYECTO PEDAGGICO

N META

ACTIVIDADES

estudiantes en formacin
folklrica y deportivas de
Cofrem y casa de la
cultura

nal.

4. Al finalizar el
ao 2016 la
pagina Web

www.estudian
tesantanderin
osgranada.jim
bo.com
Estar
actualizada en
un 100%
5. Al finalizar
Octubre del
2016 en un
100% se
llevar a cabo
las actividades
propuestas en
el FESTIVAL
Aprobado: Mara E. Rendn

METODOLOGA

-La pagina Web ser

actualizada y administrada
exclusivamente por la
docente de tecnologa
-Organizacin y entrega
del material por parte de
cada docente para publicar
en la pgina web.
-La pagina Web cuenta con
un
espacio
directo
y
permanente
para
uso
exclusivo de los egresados

Se ejecutarn Torneos
intercursos ( en bachillerato y
en primaria por grados ) en
actividades como:
Juegos tradicionales
Trompo, yoyo, canicas,
coca, golosa, salto a la
cuerda, encostalados,

Fecha: 8/10/2011

PLAZO
INICI
AL

FINAL

incentivo a
estudiantes que
participan en las
escuelas de
formacin

Toma
de
evidencias
(fotos y videos) de las
diferentes actividades
Recopilacin
de
informacin referentes al
colegio
Editar informacin
Actualizacin
y
Retroalimentacin
pagina web
Inscripcin
Reuniones

RESPONSABLES

Cdigo: GAC_001

Estudiantes
de
servicio social y
Febr.
docentes
del
proyecto

Directivos
Docentes y grupo
organizador

Versin: 2

Nov.

Institucin

General
Santander

PGINA 7 / 8

PROYECTO PEDAGGICO

N META

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

PLAZO
INICI
AL

yermis, entre otros

Disciplinas deportivas:
Microftbol, voleibol,
baloncesto, ponchado
y balonmano.
Clausura: Premiacin

RECREATIVO
DEPORTIVO

Aprobado: Mara E. Rendn

METODOLOGA

Fecha: 8/10/2011

Cdigo: GAC_001

Versin: 2

FINAL

Institucin

General
Santander

PGINA 8 / 8

PROYECTO PEDAGGICO

Aprobado: Mara E. Rendn

Fecha: 8/10/2011

Cdigo: GAC_001

Versin: 2