PROGRAMA

DE
ANTROPOLOGIA
11 E 12 classes
2 CICLO DO ENSINO SECUNDRIO

reas de Cincias Econmico-Jurdicas e de Cincias Humanas

Ficha Tcnica
TTULO: Programa de Antropologia - 11 e 12 classes
EDITORA: INIDE
IMPRESSO: GestGrfica, S.A.
TIRAGEM: 2.000 exemplares
LUANDA, 2. EDIO, Dezembro 2012

2012 INIDE
PROGRAMA APROVADO PELO MINISTRIO DA EDUCAO

NDICE
Introduo ----------------------------------------------------------------------- 4
Objectivos Gerais da Disciplina no 2 Ciclo do Ensino Secundrio --------- 5
Objectivos Gerais da Disciplina na Classe ------------------------------------- 7
Avaliao ------------------------------------------------------------------------ 9
11 Classe - Programa
Objectivos Gerais da Disciplina na 11 Classe ------------------------------- 12
Distribuio dos Temas por Trimestres e Horas ----------------------------- 13
Contedos ---------------------------------------------------------------------- 14
Sugestes Metodolgicas ------------------------------------------------------ 15
Avaliao ----------------------------------------------------------------------- 16
Sugestes Bibliogrficas ------------------------------------------------------- 17
12 Classe - Programa
Objectivos Gerais da Disciplina na 12 Classe ------------------------------- 20
Distribuio dos Temas por Trimestres e Horas ----------------------------- 21
Contedos ---------------------------------------------------------------------- 22
Sugestes Metodolgicas ------------------------------------------------------ 24
Avaliao ----------------------------------------------------------------------- 25
Sugestes Bibliogrficas ------------------------------------------------------- 26

11 E 12 CLASSE

INTRODUO
A Antropologia (Antropo = Hoem + Logos = Estudo) uma das cincias
sociais que tem como objecto de estudo integral o Homem no espao e no
tempo. Perante um objecto cientfico to abrangente, a Antropologia dividese em Antropologia Fsica e Antropologia Social e Cultural, constituindo-se
assim cada uma das grandes reas no estudo das vertentes bio-fisiolgicas e das
vertentes socioculturais do Homem. Para alm destas duas grandes divises,
a Antropologia Social e Cultural divide-se em diversas disciplinas especiais,
procurando cada uma consagrar-se a um aspecto especfico do todo sociocultural.
Trata-se da Antropologia econmica, Antropologia poltica, Antropologia da
Educao, Antropologia da Religio, Antropologia da Arte, etc. Para alm destas
divises, por vezes a Antropologia divide-se tambm por zonas geogrficas, quer
estas correspondam efectivamente a reas culturais precisas, quer se trate antes
de uma forma de agregar estudos em relao a pases, a continentes ou at a
grande rea do globo. Pode, assim, caracterizar-se uma Antropologia Africana,
uma Antropologia Indiana, uma Antropologia Ocenica, uma Antropologia
Europeia, uma Antropologia do Oriente ou at mesmo uma Antropologia do
Ocidente. Apesar de todas estas divises, a Antropologia procura ser o estudo
holstico do Homem e estas divises no denotam seno a preocupao que a
disciplina tem com o mtodo comparativo como seu mtodo de eleio.
De facto, ao nvel metodolgico, a Antropologia utiliza o mtodo comparativo,
ao nvel histrico e ao nvel sincrnico, implicando uma hierarquia entre a
experincia, a descrio e a interpretao que caracterizam as trs etapas da
construo do seu discurso: a Etnografia e a Antropologia propriamente dita.
A Etnografia implica a experincia do terreno, se possvel com observao
participante, da derivando uma descrio sumria de elementos culturais. J
na Etnologia, temos uma descrio interpretativa de nvel mdio em que os
elementos culturais so includos em complexos padres culturais, por sua vez
compreendidos em funo de uma contextualizao em campos socioculturais
amplos. Finalmente, o nvel antropolgico, propriamente dito, visa encontrar
explicaes para esses mesmos padres culturais na relao entre esses diversos
campos socioculturais.
A incluso da Antropologia como disciplina de opo de diversas reas de
conhecimento na 11 e 12 classes do Ensino Secundrio do sistema educativo
angolano , assim, um aspecto fulcral na formao dos jovens deste pas.

PROGRAMA DE ANTROPOLOGIA

OBJECTIVOS GERAIS DA DISCIPLINA

NO 2 CICLO DO ENSINO SECUNDRIO
O 2 Ciclo do Ensino Secundrio apresenta-se com uma estrutura de trs
classes (10, 11 e 12) constituindo-se com os objectivos simultneos de fecho
da formao geral, preparao propedutica para o prosseguimento do estudo,
assim como da insero na vida activa (Art. 20 e 21 da Lei de Bases). Estas
disposies implicam uma estrutura dinmica e flexvel capaz de responder
diversidade de projectos de vida especficos dos alunos, ao mesmo tempo que
possibilite uma formao geral consolidada.
assim que, em resposta aos pressupostos estabelecidos, o Ensino Secundrio
de 2 Ciclo se encontra estruturado em quatro reas (Cincias Fsicas e Biolgicas;
Cincias Econmicas e Jurdicas; Cincias Humanas e reas Artsticas), cada
uma delas com duas componentes de formao: a Formao Geral, idntica
para todas as reas, e a Formao Especfica, contemplando a especializao
considerada necessria para o prosseguimento de estudos superiores.
A Antropologia apresenta-se como uma disciplina com uma sequncia
curricular de dois anos (11 e 12 classes) integrada na Formao Especfica das
reas das Cincias Econmico-Jurdicas e Cincias Humanas. Neste sentido,
os objectivos da disciplina, tendo em conta o Ciclo de Estudos, assim como a
Formao que se encontra vinculada, incidiro no aprofundamento, estruturao
e sistematizao de conhecimentos e competncias cientficas e metodolgicas
no domnio em causa, visando quer uma adequada formao para a insero na
vida activa, quer a possibilidade de prosseguimento de estudo no subsistema do
Ensino Superior.
A insero da disciplina de Antropologia na Formao de reas cientficas to
diversificadas implica uma gesto dos contedos de formao para que, em cada
classe, possa haver competncias formativas especficas relativas a cada rea de
Formao.
Sendo a Antropologia uma cincia em que se distinguem, normalmente,
uma componente Fsica e uma outra Cultural e Social, torna-se possvel que os
contedos de Formao Especfica possam abranger tanto a rea de Cincias
Econmico-Jurdicas, quanto a de Cincias Humanas (v. Quadro I).
5

11 E 12 CLASSE

Os objectivos da disciplina de Antropologia, face educao em geral (Art.

3 da Lei de Bases do Sistema de Educao), ao 2 Ciclo do Ensino Secundrio
(Art. 21 da Lei de Bases do Sistema de Educao) e Formao Especfica em
que se insere, so:
1) Favorecer o desenvolvimento da autonomia pessoal, alicerada numa
conscincia crtica dos interesses e valores e no conhecimento das
capacidades e aptides prprias.
2) Estimular o desenvolvimento da atitude de reflexo metdica, abertura de
esprito, tolerncia e de respeito pela diferena.
3) Estimular o desenvolvimento de atitudes de iniciativa e criatividade
conducentes concepo de solues alternativas para os problemas da
realidade envolvente, assim como para uma adaptao crtica mudana.
4) Promover o desenvolvimento, consolidao e aprofundamento de formas
rigorosas e cientficas de raciocnio.
5) Assegurar a compreenso dos elementos fundamentais das metodologias
cientfica e a utilizao das tcnicas principais do trabalho intelectual.
6) Proporcionar as bases tericas necessrias para que os alunos se familiarizem
com alguns dos grandes sistemas de classificao e interpretao da realidade.
7) Favorecer a compreenso dos mecanismos de organizao e funcionamento
dos diversos grupos sociais e culturais nos quais est inserido.
8) Fomentar a aquisio de competncias culturais consistentes e o apreo pela
cultura tanto nacional como estrangeira.
9) Desenvolver capacidades de compreenso e interveno no relacionamento
com outras culturas e espaos.
10) Formar, a partir da realidade concreta da vida local, regional e nacional do apreo pelos valores permanentes da sociedade em geral e da cultura
angolana em particular -, jovens interessados na resoluo dos problemas
do pas e sensibilizados para desenvolver um esprito de solidariedade entre
os povos.

PROGRAMA DE ANTROPOLOGIA

OBJECTIVOS GERAIS DA DISCIPLINA Na Classe

A Antropologia desenvolve-se enquanto disciplina ao longo de duas classes (11
e 12), podendo afirmar-se que h componentes da formao bsica da disciplina
e componentes que se adequam aos interesses de cada rea de Conhecimento
especfico, em que os alunos podem escolher esta disciplina como opo.
Assim, considera-se que a componente bsica da disciplina comporta na 11
Classe, dois temas: Antropologia como Cincia e investigao Antropolgica. Na
12 Classe, esse mesmo componente comportar outros dois temas: Cultura e
Povo - alguns conceitos bsicos e Introduo Antropologia Angolana.
Para alm desta componente bsica da disciplina, os contedos do programa
de cada uma das classes encontra-se adequado a cada uma das reas especficas
de conhecimento. Concebendo-se, muitas vezes, a rea de conhecimento das
cincias sociais e a das cincias exactas e naturais como culturas distintas, houve
a preocupao de adequar os objectivos e os contedos do programa da 11
Classe mais s reas de conhecimento das Cincias Fsicas e Biolgicas; e adequar
o programa da 12 Classe mais s reas de conhecimento Econmico-Jurdicas
e das Cincias Humanas. Esta adequao, bem expressa no Quadro I, possibilita
ao aluno escolher a disciplina de Antropologia como opo apenas na classe
em que os seus contedos mais se coadunam com a sua rea de conhecimentos
especfica. No obstante, o aluno pode escolher a Antropologia como disciplina
de opo na classe em que os objectivos da disciplina se coadunam mais com as
demais reas de conhecimento que no a sua.
Como se constata no Quadro I, os alunos da rea de Fsicas e Biolgicas tero
vantagem em escolher Antropologia como disciplina de opo na 11 Classe,
enquanto que os alunos da rea de Econmico-Jurdicas e de Cincias Humanas
tero vantagem em escolher Antropologia na 12 Classe.
Quanto aos objectivos gerais da disciplina na classe, so:
No domnio das atitudes/valores:
1) Desenvolver valores pessoais e atitudes de autonomia;
2) Desenvolver atitudes de solidariedade e de interveno social.
7

11 E 12 CLASSE

No domnio das aptides/capacidades:

1) Realizar operaes e utilizar instrumentos especficos da metodologia da
Antropologia;
2) Desenvolver capacidades de comunicao e de expresso criativa;
3) Desenvolver hbitos de organizao de trabalho intelectual (efectuado
individualmente ou em grupo).
No domnio dos conhecimentos:
1) Reconhecer a especificidade da Antropologia no conjunto das cincias
sociais;
2) Compreender a complexidade e as inter-relaes do campo antropolgico;
3) Compreender a dinmica antropolgica como um processo de continuidade
e mudanas.

PROGRAMA DE ANTROPOLOGIA

AVALIAO
A avaliao um suporte fundamental do processo de ensino e aprendizagem,
no s como instrumento de certificao de resultados, mas tambm como
elemento regulador do processo educativo.
O professor dever recorrer s seguintes modalidades de avaliao:
1) Avaliao Formativa.
A avaliao formativa implicar, por um lado, o diagnstico, no incio de cada
ano lectivo, das capacidades e aptides dos alunos, de forma a possibilitar ao
professor os pontos de referncia necessrios para que possa avaliar a progresso.
Por outro lado, a avaliao formativa implica uma apreciao qualitativa frequente
e, se possvel, sistemtica, do desempenho do aluno, quanto a aquisies de
competncias, quanto ao progresso no que concerne a atitudes, valores e normas.
Nesta avaliao formativa convm confrontar os elementos que advm de uma
auto-avaliao por parte dos alunos com aqueles que advm da heteroavaliao
por parte do professor num dilogo que possa ser, ele mesmo, formativo para as
atitudes e valores.
2) Avaliao Sumria.
A avaliao sumria feita atravs de provas que possam aferir a aquisio de
competncias, conhecimentos e capacidades no final de cada unidade de ensino
e aprendizagem.

11 Classe
Programa da Disciplina

11 E 12 CLASSE

OBJECTIVOS GERAIS DA DISCIPLINA NA 11 CLASSE

Proporcionar uma introduo ao vasto e complexo campo da Antropologia;
Colocar ao alcance dos alunos materiais que representem formas seguras de
iniciao disciplina;
Procurar compreender como que o corpo do Homem ganhou vida, como
que foi constitudo, e como funcionava;
Explicar tendncias do uso do termo antropologia em vrios pases;
Explicar as diferenas e as semelhanas, as origens e as evolues das
sociedades;
Abordar dois dos principais objectos de pesquisa antropolgica que so
constitudos por anthropos e ethnos;
Exprimir os principais domnios de estudo.

12

PROGRAMA DE ANTROPOLOGIA

DISTRIBUIO DOS TEMAS POR TRIMESTRES E HORAS

1 TRIMESTRE

Tema 1 - Antropologia como Cincia ....................................... 8 horas

Tema 2 - A Investigao Antropolgica ................................ 10 horas
Subtotal ....................................................................................... 18 horas
2 TRIMESTRE

Tema 3 - Os Precursores do Homem ...................................... 10 horas

Tema 4 - Charles Darwin e a Teoria da Evoluo ................... 8 horas
Subtotal ....................................................................................... 18 horas
3 TRIMESTRE

Tema 5 - O Aparecimento do Homem ................................... 10 horas

Tema 6 - O Conceito de Raa .................................................... 6 horas
Reserva .......................................................................................... 4 horas
Total anual ................................................................................... 56 horas

13

11 E 12 CLASSE

CONTEDOS
Tema 1 - Antropologia como Cincia
A Antropologia como campo de conhecimento para uma compreenso
cientfica do Homem, antecedentes histricos da Antropologia.
Definies e objectivos. Como se definem os campos de ensino que a
disciplina abrange? Antropologia difere das outras cincias sociais.

Tema 2 - A Investigao Antropolgica

Os mtodos de pesquisa e as suas aplicaes, objectivo, metodologia e os
princpios de observao.

Tema 3 - Os precursores do Homem

Os primatas, parentes do Homem e sua origem: Lmures, Platirrinos,
Catarrinos.
Os smios vivos: o gibo, o orangotango, o chimpaz e o gorila.

Tema 4 - Charles Darwin e a Teoria da Evoluo

O estabelecimento da Teoria da Evoluo, a Origem das Espcies, a Teoria
da Seleco Natural, a variao - matria prima da evoluo, a hiptese de
Darwin.

Tema 5 - O Aparecimento do Homo Sapiens

O Homem pr-histrico; fsseis do homem-macaco na frica do Sul; o
Homem na Terra.
Os Homindeos extintos. Os Australopithecus Africanos, o Archanthrapinoe,
o Paleosnthropinae e o Neanthronae.

Tema 6 - O Conceito da Raa

Alguns factores simples acerca da raa, a definio biolgica da raa, a
fisiologia das raas e das migraes raciais.
A classificao das raas. Composio racial: Negrode-Australode,
Europode-Causide, Mongolide, os mestios das raas humanas.

14

PROGRAMA DE ANTROPOLOGIA

Sugestes metodolgicas
Com os contedos da 11 Classe pretende-se que:
Se refiram os antecedentes histricos do Homem, base de compreenso dos
campos de estudo;
Se destaquem os objectivos, a metodologia e os princpios de observao
que so mtodos de pesquisa cientfica;
Se relacionem os primatas com os parentes do Homem e com a sua origem,
com os smios vivos;
Se relacione o estabelecimento da Teoria da Evoluo com a Teoria da
Evoluo da Charles Darwin;
Se refiram os homens pr-histricos com o aparecimento do homo sapiens;
Se evidenciem os Homnideos extintos para conhecimento profundo:
homens-macacos e o Homem na Terra;
Se evidencie o estudo do conceito da raa para uma classificao das raas
e dos povos.

15

11 E 12 CLASSE

Avaliao
Organizao de dossiers temticos sobre a definio de objectivos;
Utilizao de mapas para localizao dos primatas nos pases do mundo;
Observao e comparao de mapas e grficos dos primatas e dos smios
vivos;
Observao de diapositivos dos smios vivos;
Elaborao de roteiros de viagem pelo mundo do Charles Darwin;
Visita de estudo ao Museu Nacional de Antropologia e Histria Natural;
Correspondncia com instituies de museus de outros pases;
Leitura interpretativa de textos vrios sobre raas anteriores.

16

PROGRAMA DE ANTROPOLOGIA

SUGESTES BIBLIOGRFICAS
Nesturkh, M. - A Origem do Homem, Volumes 1, 2 e 3, Lisboa, 1972.
Radinha, J. - Etnias e Culturas de Angola, Ed Iica, Luanda, 1973.
Mari, Lucy - Introduo Antropologia Social, Rio de Janeiro, 1972.
Kaesing, M. P. - Antropologia Cultural, Volumes 1 e 2, Rio de Janeiro, 1961.
Micha, Titiev - Introduo Antropologia Cultural, Fundao Calouste
Gulbenkian, Lisboa, 1763.
Freednan, Maurice - Antropologia Social e Cultural, Nova-Amadora, 1987.
Lima, Mesquitela - Elementos de Antropologia Cultural, Luanda, 1970.
Bernardi, Bernardo - Introduo aos Estudos Etno Antropolgicos, Ed. 70,
Lisboa, 1978.
Rocha, J. A. Martins & Seren, Maria do Carmo - A Cultura e as Culturas Introduo Antropologia Cultural, Porto, Asa Editora.
Varela, M. Helena & Lucas, Antnio M. Rolo - Antropologia, Paisagens,
Sbios e Selvagens, Porto Editora.
Hoebel, E. Adamson e Frost, Everett - Antropologia Cultural e Social,
Editora Cultrix, So Paulo.

17

12 Classe
Programa da Disciplina

11 E 12 CLASSE

OBJECTIVOS GERAIS DA DISCIPLINA NA 12 CLASSE

Encarar a Antropologia como uma cincia social, uma vez que o seu objecto
diz respeito a agregados de pessoas que geralmente ocupam uma nica
regio e partilham uma maneira de viver comum;
Explicar alguns atributos essenciais da cultura e do comportamento
biocultural: o produto de foras biolgicas e culturais;
Abordar os principais domnios de estudo em Antropologia: a etnogenesis,
cultura material, cultura espiritual, organizao social, econmica e poltica,
a dinmica cultural;
Proporcionar aos alunos da 12 Classe uma introduo Antropologia
Angolana.

20

PROGRAMA DE ANTROPOLOGIA

DISTRIBUIO DOS TEMAS POR TRIMESTRES E HORAS

1 TRIMESTRE

Tema 1 - Cultura e Herana Biolgica ..................................... 6 horas

Tema 2 - Cultura e Povo: Alguns Conceitos Bsicos ............. 4 horas
Tema 3 - A Cultura no Espao .................................................. 5 horas
Tema 4 - A Cultura Material ..................................................... 4 horas
Subtotal ....................................................................................... 19 horas
2 TRIMESTRE

Tema 5 - A Cultura Espiritual ................................................... 6 horas

Tema 6 - A Dinmica Cultural ................................................. 6 horas
Tema 7 - A Organizao Econmica ........................................ 8 horas
Subtotal ....................................................................................... 20 horas
3 TRIMESTRE

Tema 8 -A Organizao Social ................................................. 4 horas

Tema 9 A Organizao Poltica ............................................. 4 horas
Tema 10 - Introduo Antropologia Angolana ................... 8 horas
Subtotal ....................................................................................... 18 horas
Total anual ................................................................................... 57 horas

21

11 E 12 CLASSE

CONTEDOS
Tema 1 - Cultura e Herana Biolgica
1.1. As caractersticas humanas na perspectiva biolgica.
1.2. O carcter distintivo do comportamento cultural.
1.3. A relao entre a constituio e a cultura.
1.4. Avaliao orgnica e diferenas culturais.

Tema 2 - Cultura e Povo: Alguns Conceitos Bsicos

2.1. Conceitos bsicos: cultura e povo em Antropologia.

Tema 3 - A Cultura no Espao

3.1. A Terra como habitat do Homem.
3.2. O ambiente fsico e a cultura.
3.3. Distribuio geogrfica da cultura.

Tema 4 - Cultura Material

4.1 Meios de subsistncia: agricultura, criao de gado, caa, pesca, e colheita.
4.2 Metalurgia, tecelagem, entalhe, cestaria, cermica, esteiraria e escultura.
4.3 A habitao e ambiente (a arquitectura e aglomerado habitacional,
vesturio e adorno pessoal, alimento, viagem e transporte).

Tema 5 - Cultura Espiritual

5.1. Crenas religiosas.
5.2. Manifestaes culturais e artsticas.

Tema 6 - A Dinmica Cultural

6.1. Mudana cultural, as transformaes culturais.
6.2. Os ritmos de transformao, conservadorismo.
6.3. Estabilidade e mutao de valores.

Tema 7 - Organizao Social

7.1. Organizao das sociedades (o parentesco, filiao, consanguinidade e
alianas matrimoniais, famlia, cl, casamento).
22

PROGRAMA DE ANTROPOLOGIA

Tema 8 - Organizao Econmica

8.1. O modo de produo.
8.2. Conceito de propriedade.

Tema 9 - Organizao Poltica

9.1. O uso das leis (o uso da fora).
9.2. O poder e a autoridade no tempo de guerra e de paz.

Tema 10 - Introduo Antropologia Angolana

10.1. Os povos de Angola, migraes, distribuio tnica.
10.2. Cultura material e espiritual.
10.3. Organizao social, poltica e econmica.

23

11 E 12 CLASSE

SUGESTES METODOLGICAS
Com o contedo da 12 Classe pretende-se que:
Se refiram alguns conceitos bsicos para uso do termo cultura em
Antropologia;
Se destaque o carcter distributivo de comportamento cultural e da herana
biolgica;
Se relacione a primitiva histria cultural do Homem com o desenvolvimento
da cultura;
Se relacionem o habitat e a cultura do ambiente fsico;
Se destaque a distribuio geogrfica da cultura como base de estudo das
reas culturais do pas;
Se evidencie o estudo dos gneros de vida para o conhecimento detalhado
da agricultura, caa e pesca, colheita, etc.;
Se evidencie o estudo das tecnologias para uma classificao do trabalho
rural;
Se destaque a habitao para o estudo da arquitectura e aglomerado
habitacional;
Se refira a cultura espiritual para a criao artstica e filosfica;
Se destaque a organizao social, poltica e econmica com a organizao
dos sistemas sociais, a produo e consumo, o controlo e regulamento do
uso da fora fsica;
Se refira a dinmica cultural para as transformaes culturais, os ritmos e o
conservadorismo;
Se destaque a Antropologia Angolana para melhor conhecimento dos povos
de Angola.

24

PROGRAMA DE ANTROPOLOGIA

AVALIAO
Utilizao de mapas para o estudo;
Observao comentada sobre a Terra como habitante humano;
Elaborao de roteiros sobre a cultura e herana biolgica;
Observao comentada cobre a cultura no espao;
Utilizao de mapas para distribuio geogrfica da rea cultural;
Elaborao de roteiros sobre gneros de vida, meios de existncia e sobre as
tecnologias;
Visita de estudo ao Museu Nacional de Antropologia para a observao in
loco da cultura material e espiritual dos mapas de Angola;
Correspondncia com instituies de museus de outros pases;
Leitura e interpretao de textos de vrios autores sobre a aquisio social,
poltica e econmica.

25

11 E 12 CLASSE

SUGESTES BIBLIOGRFICAS
Athayde, A.; de Castro e Almeida, M. E. ; Corra, A. A. Mendes
- Introduo Antropologia Tropical, Junta de Investigao do Ultramar, n. 95,
Lisboa, 1973.
Bantom, Michel - A Ideia da Raa, Ed. 70, Lisboa, 1979.
Derniker, I. - Les Baces et les Peuples de la Terra, Ed Masson, Paris, 1920.
Aercovita, M. I. - Les Baces de lAnthropologie Culturel, Paris, 1952.
Cappens, Yves - O Macaco, frica e o Homem, Trad. Gemeniano Cascais
Franco, Lisboa, 1985.
Harris, Marvin - Culture, Man and Nature (An Introduction to General
Anthropology), Ed. Crowell, New York, 1971.
Cardoso, Carlos L. - Carta tnica de Angola (esboo), Ed. IICA, Luanda, 1970.
Morgan, Lewis H. - A Sociedade Primitiva, Volumes 1 e 2, Ed. Presena,
Lisboa, 1973.
RuFFi, I. - De la Biologie la Culture, Ed. Flamarion, Paris, 1983.
Leakey, Richard - As Origens do Homem, Ed. Presena, Lisboa, 1983.
ClarkE, Robert - Do Universo ao Homem, Ed. 70, Lisboa, 1986.
Leakey, Richard - A Evoluo da Humanidade, Ed. Melhoramento, So Paulo,
1982.
BenediCt, Ruth - Padres de Cultura, Livros do Brasil, Lisboa, s.d.

26