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Gua 1.

Diseando Secuencias Didcticas


Nombres y apellidos del docente:
Institucin Educativa:
Sede:
Municipio:
Departamento:

FIDELA ARDILA,
I.E RAFAEL VALLE MEZA
Principal
Valledupar
Cesar

Objetivo de la actividad: disear una secuencia didctica con Recursos


Educativos Digitales Abiertos (REDA).

Formato estndar para el diseo de secuencias didcticas


1. DATOS GENERALES
Ttulo de la secuencia didctica:
ampliacin del vocabulario filosfico

Secuencia didctica #:2

Institucin Educativa: I.E RAEL VALLE


MEZA

Sede Educativa: PRINCIPAL

Direccin: CRA 19 No 13- 24

Municipio: VALLEDUPAR

Docentes responsables: MIGUEL


ANGEL ARROYO, JESUS TORRES,
FIDELA ARDILA, ROSA HERNANDEZ,
WILSON IBAEZ SILENE BRITO

Departamento: CESAR

rea de conocimiento: FILOSOFIA

Tema: diccionario filosfico

Grado:10

Tiempo:2 3HORAS

Descripcin de la secuencia didctica: 1 paso entrega de lectura filosfica. 2.


Lectura del texto 3. Resaltar las palabras desconocidas 4. Ingresar al portal educativo
Colombia Aprende.

2. OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y CONTENIDOS


Objetivos de aprendizaje: Mejora los resultados de las pruebas saber
Contenidos a desarrollar: desarrollo de un glosario filosfico
Estndar de competencia del MEN:.
Competencias del MEN: identificar y
entender los contenidos locales que
conforman un texto
reflexionar a partir de un texto y evaluar su
contenido

Qu se necesita para trabajar con los estudiantes: recursos tecnolgicos,


materiales del tablero, videos, video beam.

3. METODOLOGA:
ACTIVIDADES

FASES

Entrega de lectura filosfica, Lectura del texto, Resaltar


las palabras desconocida, Ingresar al portal educativo
Colombia aprende
Preguntmonos!

Al abordar una lectura filosfica comprende todos los trminos


utilizados?
De qu manera se puede ampliar el vocabulario filosfico?

Exploremos!

Presentar una sopa de letra, luego los estudiantes seleccionaran las


palabras de significado filosficos. Y buscar en el diccionario.
Elaborar un glosario con los trminos filosficos ms usados en el
grado 10
Los estudiantes textos que contengan trminos filosficos.

Produzcamos!
Apliquemos!

4. RECURSOS
Nombre del recurso
Lectura critica filosfica
Portal Colombia Aprende

Descripcin del recurso


Este recurso permite identificar los temimos
desconocidos en los textos filosficos
Este Recurso Permite Que Los Estudiantes
Ample Su Vocabulario

5. EALUACIN Y PRODUCTOS ASOCIADOS

Rubrica

6. INSTRUMENTO DE EVALUACIN
Formulario en lnea

7. BIBLIOGRAFA
, http://www.atlantico.gov.co/images/stories/adjuntos/educacion/lectura.pdf

1. Suba la Gua 1: Diseando secuencias didcticas, por medio del men


Actividades disponible en la plataforma.
2. Ejecute la secuencia didctica con sus estudiantes. Recuerde realizar
registro fotogrfico.
Nota: incluya el nombre de todos los participantes en el archivo. Si un miembro
del grupo no particip en el desarrollo de esta actividad mencione dicha
situacin en el documento a manera de observacin.