KERJA KURSUS-BMM3112 SEMANTIK DAN PERISTILAHAN BAHASA MELAYU

RUBRIK PEMARKAHAN ESEI (TUGASAN 1-40%)

Kriteria
Amat Cemerlang
90 100
(A+)

Pengenalan
5 markah

41 50
Amat Cemerlang
( 5 markah)
Pengenalan
tentang penulisan
amat jelas, amat
baik, dan
sempurna serta
relevan. Penulisan
pengenalan
menampakkan
dengan jelas
keseluruhan
penulisan.
Objektif penulisan
dinyatakan
dengan amat baik,
bersistematik dan
menjelaskan
secara terperinci
tujuan penulisan

Cemerlang
75 89
(A,A-)

Indikator Prestasi dan Permarkahan

Kepujian
60 74
(B+,B,B-)

31 40
21 30
Cemerlang
Baik
(4 markah)
(3 markah)
Pengenalan
Pengenalan tentang
tentang penulisan
penulisan baik dan
jelas, baik, serta
relevan. Penulisan
relevan.
pengenalan
Penulisan
menampakkan
pengenalan
keseluruhan penulisan.
Objektif penulisan
menampakkan
dinyatakan dengan
dengan jelas
baik dan menjelaskan
keseluruhan
sebahagian daripada
penulisan.
Objektif
tujuan penulisan.
penulisan
dinyatakan
dengan amat
baik, dan
menjelaskan
secara jelas
tujuan penulisan

Lulus
50 59
(C+,C)
11 20
Sederhana
(2 markah)
Pengenalan
tentang
penulisan
agak baik dan
menampakka
n sebahagian
daripada
keseluruhan
penulisan
Objektif
penulisan juga
dinyatakan
dengan agak
baik.

Gagal
0-49
(C-,D+,D & F)

0 - 10
Lemah
( 1 markah)
Pengenalan
tentang tajuk
tugasan ringkas.
Objektif penulisan
juga dinyatakan
secara ringkas
sahaja dan tidak
menampakkan
keseluruhan
penulisan tugasan

Perbincangan
tentang
perubahan
semantik
dalam
bahasa
Melayu
(20 markah)

Amat Cemerlang
(17 - 20 markah)

Cemerlang
(13 - 16 markah)

(a) Huraian tentang

konsep perubahan
makna dalam bahasa
Melayu dinyatakan
dengan amat baik,
bernas dan
meyakinkan.

(a) Huraian tentang

konsep perubahan
makna dalam bahasa
Melayu dinyatakan
dengan jelas dan
meyakinkan.

(b) Perbincangan
tentang faktor-faktor
yang menyebabkan
perubahan makna
dalam bahasa Melayu
dinyatakan dengan
amat baik, bernas dan
meyakinkan.
(c) Sekurangkurangnya empat
sumber rujukan
digunakan untuk
menyokong penulisan.
d) Fakta dan
perbincangan juga
amat baik dan
susunan secara
keseluruhannya
bersistematik, kemas

(b) Perbincangan
tentang faktor-faktor
yang menyebabkan
perubahan makna
dalam bahasa
Melayu dinyatakan
dengan bernas.
(c) Fakta dan
perbincangan juga
tersusun dan
bersistematik.
(b) Sekurangkurangnya tiga
sumber rujukan
digunakan untuk
menyokong
penulisan.
(c) Sekurangkurangnya tiga faktor

Baik
(9 -12 markah)

Sederhana
(5 - 8 markah)

Lemah
( 1-4 markah)

(a) Huraian tentang

konsep perubahan
makna dalam bahasa
Melayu dinyatakan
dengan baik

(a) Huraian tentang

konsep perubahan
makna dalam bahasa
Melayu dinyatakan
dengan agak baik

(a) Huraian tentang

konsep perubahan
makna dalam bahasa
Melayu dinyatakan
secara umum sahaja

(b) Perbincangan tentang

faktor-faktor yang
menyebabkan perubahan
makna dalam bahasa
Melayu dinyatakan
dengan baik.

(b) Perbincangan
tentang faktor-faktor
yang menyebabkan
perubahan makna
dalam bahasa Melayu
dinyatakan dengan
agak baik.

(b) Perbincangan
tentang faktor-faktor
yang menyebabkan
perubahan makna
dalam bahasa Melayu
dinyatakan secara
umum sahaja.

(c) Fakta dan

perbincangan juga
agak baik dan disusun
agak rapi.

(c) Fakta dan

perbincangan juga tidak
disusun dengan rapi.

(c) Fakta dan

perbincangan juga baik
dan keseluruhan
penulisan disusun rapi.
(d) Sekurang-kurangnya
dua sumber rujukan
digunakan untuk
menyokong penulisan.
(e) Sekurang-kurangnya
dua faktor berserta
contoh diberikan sebagai
sokongan penulisan.

(c) Sekurangkurangnya satu

sumber rujukan
digunakan untuk
menyokong penulisan.
(d) Sekurangkurangnya satu faktor
berserta contoh
diberikan sebagai

(d) Sumber rujukan

yang digunakan
sebagai bahan
sokongan tidak sesuai
(e) Tiada sebarang
contoh yang berkaitan
diberikan

dan rapi.
(e) Sekurangkurangnya empat
faktor berserta contoh
diberikan sebagai
sokongan penulisan.

Rumusan
5 Markah

Organisasi
5 markah

berserta contoh
diberikan sebagai
sokongan penulisan

Amat Cemerlang
Cemerlang
( 5 markah)
(4 markah)
Keupayaan
Keupayaan
menganalisis dan
menganalisis dan
mensintesis
mensintesis
berserta kesimpulan
berserta
yang menyeluruh
kesimpulan yang
Dapat mencungkil
menyeluruh

Dapat
mencungkil
pemikiran pembaca
dengan berkesan
pemikiran
pembaca dengan
baik.
Amat Cemerlang
Cemerlang
( 5 markah)
(4 markah)
Peraturan tatabahasa, Peraturan
tatabahasa,
penggunaan tanda
penggunaan tanda
baca dan sistem
baca dan ejaan
ejaan dipatuhi
diikuti dengan baik.
dengan amat baik.
Bahasa yang
Bahasa yang
digunakan dalam
digunakan dalam
penulisan amat baik penulisan sesuai.
Kesinambungan dan
dan amat relevan.
urutan penulisan
Kesinambungan
dan urutan (koheren (koheren dan kohesi)
adalah baik. Terdapat
dan kohesi)
bahagian
penulisan dikawal
pengenalan, huraian

sokongan penulisan

Baik
(3 markah)
Ada menunjukkan
Keupayaan
menganalisis dan
mensintesis berserta
kesimpulan yang
menyeluruh
Dapat mencungkil
pemikiran pembaca
dengan memuaskan
Baik
(3 markah)
Tugasan mengandungi
sebahagian kecil
kesilapan tatabahasa,
tanda baca dan ejaan.
Bahasa yang
digunakan dalam
penulisan sesuai.
Kesinambungan
penulisan (koheren dan
kohesi) agak baik.
Terdapat penulisan
bahagian pengenalan,
huraian dan

Sederhana
Lemah
(2 markah)
( 1 markah)
Kurang Keupayaan
Tiada Keupayaan
menganalisis dan
menganalisis dan
mensintesis.
mensintesis
Kurang mencungkil
Tidak dapat mencungkil
pemikiran pembaca
pemikiran pembaca.
dengan berkesan

Sederhana
Lemah
(2 markah)
( 1 markah)
Tugasan
Tugasan mengandungi
mengandungi
banyak kesilapan
pelbagai kesilapan
tatabahasa,tanda
tatabahasa, tanda
baca dan ejaan.
Organisasi penulisan
baca dan ejaan.
lemah
bahasa yang
digunakan sesuai.
Penulisan tidak
ada
kesinambungan
dan urutan yang
betul (koheren dan
kohesi).

rapi dan amat baik.

Tajuk dan rumusan
yang amat tersusun
dan berkaitan.

dan perbincangan
tentang tajuk serta
rumusan yang
tersusun.

perbincangan tentang
tajuk serta rumusan
tetapi kurang tersusun.

Amat Cemerlang
( 5 markah)

Cemerlang
(4 markah)

Baik
(3 markah)

Sederhana
(2 markah)

Lemah
( 1 markah)

Rujukan
( 5 markah)

Rujukan yang relevan Rujukan yang relevan

dan menunjukkan
dan menunjukkan
bacaan yang sangat
bacaan yang
luas daripada
sangat luas
pelbagai sumber
daripada pelbagai
( Buku,jurnal dan
sumber
internet)
( Buku,jurnal dan
Hasil penulisan
internet)
Hasil penulisan
menjurus dan
menepati
menjurus dan
Publication Manual
menepati
of the American
Publication Manual
Psychological
of the American
Association (APA)
Psychological
Hasil disertakan
Association (APA)
Hasil disertakan
dengan bahan
sokongan yang
dengan bahan
amat sesuai.
sokongan yang
Kemahiran membuat
sesuai.
Kemahiran membuat

Rujukan yang relevan

dan menunjukkan
bacaan yang
memuaskan
( Buku,jurnal dan
internet)
Hasil penulisan masih
menjurus dan
menepati Publication
Manual of the
American
Psychological
Association (APA)
Bahan sokongan masih
sesuai.
Kemahiran membuat
rujukan baik dengan
sedikit kesilapan.
Bahan rujukan
mencukupi ( 6 - 7

Hanya menggunakan
beberapa rujukan
yang relevan
( Buku,jurnal dan
internet)
Hasil penulisan kurang
menjurus dan
kurang menepati
Publication Manual
of the American
Psychological
Association (APA)
Bahan sokongan
terhad.
Kemahiran membuat
rujukan agak baik
dengan sedikit
kesilapan.
Mempunyai bilangan
sumber yang agak

Kurang atau hampir

tiada rujukan yang
relevan ( Buku,jurnal
dan internet)
Tidak menepati
Publication Manual
of the American
Psychological
Association (APA)
Kurang atau tiada
bahan sokongan
Kemahiran membuat
rujukan lemah
Kekurangan bahan
sumber rujukan
( 0 3 sumber
rujukan, sekurangkurangnya 1 buku)

rujukan sangat baik.

rujukan sangat
Mempunyai pelbagai
baik dengan sedikit
sumber ( 10 atau
kesilapan.
Mempunyai pelbagai
lebih sumber
rujukan) Sekurangsumber ( 8 - 9
kurangnya 5 buah
sumber rujukan)
buku rujukan
Sekurangkurangnya 4 buah
buku rujukan

sumber rujukan)
Sekurang-kurangnya 3
buah buku rujukan

mencukupi ( 4 5
sumber rujukan)
Sekurangkurangnya 2 buah
buku rujukan