Apuntes Estadística 1

APUNTES DE ESTADSTICA APLICADA
A LA INGENIERA CIVIL
Tercera Edicin
Porras & Snchez
APUNTES DE ESTADSTICA APLICADA A LA INGENIERA CIVIL

Texto gua exclusivo para el estudiante de la asignatura de Estadstica
Aplicada A la Ingeniera - 24095 Grupos: O1, D1, K1
Docentes:
Ing. Hernn Porras Daz, M.Sc, Ph.D.
Ing. Omar Giovanny Snchez Rivera
Universidad Industrial de Santander

Escuela de Ingeniera Civil
Grupo de Investigacin de Geomtica, Gestin y optimizacin de sistemas
Asignatura de Estadstica Aplicada a La Ingeniera
Bucaramanga, septiembre de 2014
Apuntes de Estadstica Aplicada A La Ingeniera Civil - Porras & Snchez
Importancia de la Estadstica en la Ingeniera

Un ingeniero es alguien que cumple una importante funcin en la sociedad que consiste en la
aplicacin de los principios de la ciencia para la formulacin de problemas y/o soluciones
enfocados a la satisfaccin de las necesidades del entorno al cual pertenece. Este proceso de
formular y dar solucin a un problema se encuentra ligado a un conjunto de pasos en los cuales se
encuentra fundamentado el mtodo cientfico o mtodo de la ingeniera que puede resumirse
como:
1. Observacin: Mirar con atencin y recato el comportamiento del fenmeno a estudiar.
2. Induccin: Obtener conclusiones generales, identificar las variables que pueden jugar un
papel en la solucin.
3. Hiptesis: Proponer un modelo apoyado en postulados cientficos que apliquen a la situacin
de inters.
4. Prueba de la hiptesis: Con la utilizacin del modelo propuesto realizar un proceso de
experimentacin realizando los ajustes necesarios para mejorar su semejanza con la realidad.
5. Demostracin o refutacin de la hiptesis: Verificar que los resultados obtenidos son
coherentes con la realidad estudiada.
6. Teora cientfica o tesis: Generar conclusiones basadas en los resultados obtenidos de la
simulacin procurando la solucin del problema.
En el proceso de la aplicacin del mtodo cientfico el ingeniero deber entonces realizar una
toma de datos que luego deber analizar para encontrar una relacin con una teora cientfica o
tendencia y as poder formular un modelo el cual puede consistir en un conjunto de expresiones
matemticas que permiten describir la situacin analizada finalmente realizar una simulacin y
obtener las respectivas conclusiones. Puede inferirse entonces que al momento de realizar las
acciones descritas se deber hacer uso de la matemtica en sus diferentes reas.
La ciencia de las matemticas puede considerarse como una caja de herramientas en la cual se
encuentran disponibles gran variedad de herramientas con diferentes aplicaciones y
complejidades, una de estas herramientas es la Estadstica.
La Estadstica aparece de la necesidad de entender y describir la variabilidad que se presenta en
la naturaleza de un parmetro de inters un claro ejemplo puede citarse en el estudio del caudal
de un rio donde su variabilidad con respecto tiempo resulta de gran importancia al momento del
diseo de una estructura para captacin de agua
La variables de inters para el ingeniero varan de acuerdo a su campo de accin un ejemplo de
esta afirmacin puede observarse en el campo de la Ingeniera Civil que tiene diferentes
escenarios de actuacin el Ingeniero Hidrulico estar interesado en el estudio del caudal de un
rio con el objetivo del suministro del lquido a una red de acueducto, el Ingeniero Estructural se
interesara por la resistencia a la compresin del concreto utilizado en la construccin de una

columna, el Ingeniero de Transportes por la cantidad de vehculos en las horas pico en una zona
alta congestin vehicular, El Ingeniero De Pavimentos por la cantidad de vehculos que transitan y
carga que estos ejercen sobre la estructura de pavimento a analizar.
Las necesidades del entorno pueden llegar a ser tan simples como estudiar la estatura de los
estudiantes presentes en un aula de clase, pero no todas las situaciones analizadas son simples
esto puede observarse en el estudio de los fenmenos climticos donde a la actualidad existe
serias complicaciones para lograr una prediccin exacta de los potenciales desastres.
1. Estadstica descriptiva
Una parte importante de la estadstica es la Estadstica Descriptiva esta se ocupa de la recolectar,
analizar y representar un conjunto de datos con la finalidad de realizar una descripcin de las
caractersticas de este.
La estadstica descriptiva consta de dos partes como se observa en el siguiente diagrama.
Estadstica Descriptiva
Numrica
Grafica
Por lo general las observaciones son una parte de un conjunto de datos correspondiente a la
variable de inters, lo que se conoce como muestra que se considera como un subconjunto que
se encuentra contenido en el conjunto correspondiente a la poblacin en la siguiente imagen
puede observarse tal situacin.
Un ejemplo de un conjunto correspondiente a una poblacin podra verse en los alumnos de un

curso de estadstica donde una muestra de tal conjunto ser un grupo de estudiantes de tal curso.
Estadstica descriptiva numrica
1. Media o promedio aritmtico
Tambin conocida como promedio aritmtico es una medida de tendencia central que puede
obtenerse mediante el clculo de un promedio ponderado este valor no necesariamente coincide
con el de la moda y mediana.
La media de un conjunto de datos representa el valor esperado es decir el valor ms probable a
obtener en uno de los elementos del conjunto analizado.
Definicin
La media muestral para un conjunto n observaciones denotadas como 1 , 2 . se define
como:
=1 1 + 2 + . +
=
Donde n representa el tamao del conjunto correspondiente a la muestra.

2. Moda.
Valor que ms se repite en la muestra analizada, la moda podra interpretarse como el dato con
mayor frecuencia relativa absoluta presente en un conjunto de datos analizados, el conjunto de
datos puede contar con una o ms modas pero tambin puede suceder el caso en que ningn
dato se repita entonces se dice que dicho conjunto no tiene moda.
3. Mediana.
Es el valor que se encuentra en posicin central de los datos ordenados de menor a mayor el cual
su a su vez corresponde con el percentil 50 (P50) es decir el 50% de los datos tienen un valor
inferior a la mediana y el 50% un valor superior.
La mediana coincide con el valor del segundo cuartil (Q2)
4. Rango
=
5. Varianza
( )2
() = =
( 1)
2
6. Desviacin Estndar
= () = 2
( )2
=
( 1)
7. Coeficiente de variacin
=
8. Coeficiente de asimetra
=1( )3
1 =
3
Caracteriza el grado de asimetra con respecto a su media

Valor positivo: Distribucin unilateral que se extiende hacia valores ms positivos
Valor negativo: Distribucin unilateral que se extiende hacia valores ms negativos
9. Coeficiente de curtosis
Es un coeficiente que permite caracterizar el grado de elevacin o el achatamiento relativo de una
distribucin, comparada con la distribucin normal
Valor positivo: Es indicador de una distribucin relativamente elevada
Valor negativo: Es indicador de una distribucin relativamente plana
=1( )4
2 =
4
Ejemplo 1.1
Una clase de estadstica consta de 56 alumnos, para explicar el tema de estadstica descriptiva el
docente elige a un grupo de 16 estudiantes los cuales pueden asumirse como una muestra
representativa en el estudio de la estatura de los estudiantes del grupo, los valores obtenidos para
la estatura en metros de estos 16 estudiantes son los siguientes:
1.79 1.60 1.82 1.61 1.72 1.76 1.74 1.65
1.61 1.68 1.66 1.74 1.81 1.74 1.76 1.83
Realizar un anlisis de estadstica descriptiva para la estatura de los estudiantes de estadstica.
1. Media o promedio aritmtico
Aplicando la frmula 1.1. se obtiene:
=
1.79 + 1.60 + 1.82 + 1.61 + 1.72 + . +1.74 + 1.76 + 1.83

16
= 1.72 []
Como puede observarse el valor promedio es un valor al que todos los valores se encuentran
relativamente cerca, en el caso de preguntar el valor de la estatura a un estudiante de este grupo
el valor esperado ser de 1.72 [m]. El concepto de valor esperado se desarrollara en la seccin de
probabilidad.
2. Moda
Es el dato que ms se repite dentro del conjunto de datos de la muestra
= 1.74 []
3. Mediana
Ordenando los datos del menor valor al mayor valor se tiene:
1.59 1.60 1.61 1.65 1.66 1.68 1.72 1.74 1.74 1.74 1.76 1.76 1.79 1.81 1.82 1.83
Se tiene el caso de un tamao de la muestra par n=16, el promedio aritmtico de los datos de la
mitad es:
=
1.74 + 1.74
= 1.74 []
2
4. Rango
= 1,83 []
= 1.59 []
= 1.83 1.59 = 0.24 []
5. Varianza
() =
(1.79 1.72)2 + (1.60 1.72)2 + + (1.76 1.72)2 + (1.83 1.72)2

16 1
() = 0.0059
6. Desviacin Estndar
= () = 0.0059 = 0.0767 []
7. Coeficiente de variacin
0.0767
=
= 0.0446
1.72
8. Coeficiente de asimetra
(1.79 1.72)3 + (1.60 1.72)3 . +(1.76 1.72)3 + (1.83 1.72)3
16
1 =
0.07673
0.001322
16
1 =
= 0.1831
0.07673
9. Coeficiente de curtosis
(1.79 1.72)4 + (1.60 1.72)4 . +(1.76 1.72)4 + (1.83 1.72)4
16
2 =
0.07674
0.000501
16
2 =
= 0.9048
0.07674
10
2. Anlisis de frecuencias
Un anlisis de frecuencias resulta importante en el momento de realizar una descripcin de la
distribucin de los valores numricos de los datos de una muestra en intervalos de clase definidos
segn la necesidad del estudio realizado
Para el clculo del nmero de intervalos de clase se tienen en cuenta las siguientes expresiones.
-
Para muestras de gran cantidad de datos

= ;
Para muestras de cantidad de datos moderada (Formula de Sturges)

= 1 + 3.3 ();
Se debe recordar que el nmero de intervalos ser una valor entero por tanto este deber
aproximarse segn reglas de aproximacin.
Este nmero de intervalos puede ser asumido aleatoriamente segn la necesidad del anlisis
Ejemplo:
Se estudia la respuesta dinmica en la direccin paralela al viento de construcciones con formas
angulosas durante el paso del Huracn Sandy edificaciones ubicadas en regiones costeras de
Carolina Del Norte en las que pueden suponerse el primer modo o modo fundamental de vibracin
como dominante, para esto se realizan mediciones del factor de rfaga del viento el cual es
funcin de varios parmetros de entre los cuales el ms significativo es la velocidad del viento.
Una muestra representativa de los datos obtenidos es la siguiente:
2.08
1.73
1.26
1.1
2.28
1.81
2.35
2.17
1.65
2.04
2.14
2.28
1.58
2.33
2.45
2.09
1.26
2.45
1.56
2.17
2.14
1.42
2.29
1.24
1.87
1.67
2.39
1.45
1.68
2.46
2
1.16
2.08
2.38
2.27
Realizar un anlisis de Frecuencias para los datos del factor de rfaga del viento durante el paso
del huracn Sandy
Solucin:
Para comenzar se calcula el nmero de intervalos de clase para el respectivo anlisis en este caso
se utiliza el radical del nmero de datos en la muestra.
11
= = 35 = 5.92 6
Se calcula el ancho del intervalo para lo cual se tiene en cuenta el rango:
= = 2.460 1.100 = 1.360
=
1.360
= 0.226667
6
El inicio el primer intervalo deber ser el valor mnimo en la muestra y el final del ultimo intervalo
ser el valor mximo de los datos presente en la muestra, esto puede observarse en la tabla de
anlisis de frecuencia que se muestra
Intervalo
de clase
1
2
3
4
5
6
Intervalo
Inicio
Fin
1.100
1.327
1.553
1.780
2.007
2.233
1.327
1.553
1.780
2.007
2.233
2.460
Suma
Frecuencia
Frecuencia Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa
Absoluta
Acumulada
Relativa Acumulada
5
5
0.143
0.143
2
7
0.057
0.200
6
13
0.171
0.371
3
16
0.086
0.457
8
24
0.229
0.686
11
35
0.314
1.000
35
1.000
La frecuencia absoluta se interpreta como el nmero de datos que se encuentran en el intervalo

de clase al que corresponda. Debe observarse que la suma de estas frecuencias deber ser el
mismo valor que el tamao de la muestra de lo contrario se habr cometido un error.
La frecuencia relativa se interpreta como la proporcin de datos que se encuentran en el
intervalo de clase esta puede obtenerse de la divisin de la frecuencia absoluta sobre el nmero
de datos en la muestra, la suma de las frecuencias relativas deber ser de uno.
Los histogramas del anlisis se observan a continuacin,
12
Histograma de Frecuencia Absoluta

Frecuencia Aboluta
12
10
8
6
4
2
0
1
Intervalo De Clase
Histograma Frecuencia Relativa Acumulada

Frecuencia Aboluta
1.000
0.800
0.600
0.400
0.200
0.000
1
Intervalo De Clase
Frecuencia Aboluta
Histograma Frecuencia Absoluta Acumulada

35
30
25
20
15
10
5
0
1
Intervalo De Clase
13
Frecuencia Aboluta
Histograma Frecuencia Relativa

0.350
0.300
0.250
0.200
0.150
0.100
0.050
0.000
1
Intervalo De Clase
14
3. Diagrama de tallos y hojas.

Un diagrama de tallos y hojas permite obtener una distribucin de frecuencias y una
representacin grfica de la dispersin de una variable analizada. Se utiliza cuando se cuenta con
una muestra de tamao moderado, los pasos para la elaboracin de un diagrama de tallos y hojas
son:
1. Seleccionar los dgitos que son convenientes para el tallo, se recomienda que el diagrama
cuente con al menos 5 tallos para facilitar la visualizacin del comportamiento de los datos.
2. Elaborar una lista de los valores del tallo en una columna vertical.
3. Clasificar las hojas de acuerdo al tallo que correspondan.
Para los conjuntos de datos con una alta dispersin se recomienda el uso de un software.
Ejemplo:
En la construccin de una edificacin de vivienda se estudia la estatura de un conjunto de 30
trabajadores con el objetivo de analizar las tallas de la ropa de trabajo. Los datos obtenidos para la
estatura en metros luego de una medicin cuidadosa son los siguientes.
Estatura [m]
1.85 1.49 1.70 1.79 1.69 1.79 1.63 1.73 1.61 1.68
1.68 1.65 1.60 1.65 1.72 1.72 1.60 1.91 1.78 1.58
1.68 1.60 1.78 1.83 1.74 1.73 1.69 1.75 1.67 1.55
Elaborar un diagrama de un diagrama de tallos y hojas para la estatura de los trabajadores
Solucin:
Son tres cifras significativas con las que se realiz la medicin, para el tallo se define las dos
primeras cifras significativas y se clasifican la hojas segn corresponda. Se calculan los valores
mximo y mnimo para elaborar la lista de los tallos.
= 1.49 []
= 1.91 []
Tallo
14
15
16
17
18
19
Hojas
Frecuencia
9
1
8 5
2
9 3 1 8 8 5 0 5 0 8 0 9 7
13
0 9 9 3 2 2 8 8 4 3 5
11
5 3
2
1
1
30
Total
15
Probabilidad
El estudio de la probabilidad comienza en la antigedad con los juegos de azar algunos
historiadores coinciden que los asirios y sumerios utilizaban un hueso del taln de las ovejas el
cual tallaban de tal manera que este tuviera la posibilidad de caer en cuatro posiciones diferentes
para realizar apuestas basadas en la posicin final del hueso luego de un lanzamiento. Comienza
el estudio por parte de los apostadores sobre la posibilidad de obtener las diferentes posiciones
luego del lanzamiento y con esto tener una ventaja al momento de realizar la apuesta. Por estas
razones los asirios y sumerios son considerados como los precursores del dado.
En los tiempos del imperio romano los juegos relacionados con dados se practicaban con gran
fervor uno de estos juegos conocido como hazard lo que traduce en ingls y francs riesgo o
peligro entonces el termino se convierte en azar que fue introducido en Europa con la tercera
cruzada.
En la actualidad los juegos de azar aparecen en distintas formas juegos de cartas, juegos de
dados, ruletas, maquinas traga monedas, loteras, dominos etc. El estudio de la probabilidad deja
de ser nico para los juegos de azar y pasa a tener gran variedad de aplicaciones en las distintas
ramas del conocimiento.
De los ms notables estudiosos que emprendieron el estudio de la teora de la probabilidad se
encuentran importantes matemticos como Pierre Fermat y Blaise Pascal que comenzaron a
trabajar sobre algunos problemas relacionados con los juegos de azar, para luego llegar a
formular una discusin sobre la creencia en Dios basada en probabilidades.
El trmino de la probabilidad en ocasiones suele presentarse en palabras no tan formales un
ejemplo para este tipo de frase podra ser Es muy posible que todos los estudiantes del curso
aprueben la asignatura, entonces alguien curioso puede preguntar Qu tan posible puede ser
este fenmeno? Para responder este tipo de pregunta se hace necesario dar un valor numrico
para determinar el grado de posibilidad es por ello que en esta seccin y en las siguientes se
estudiaran diferentes mtodos y procedimientos para calcular dichos valores.
Es posible que el estudiante de ingeniera en este momento piense que el presente capitulo est
orientado a formar apostadores en potencia, lo cual sera errneo dado que la teora de la
probabilidad tiene una gran aplicacin en las distintas ramas de la ingeniera un ejemplo de esto
es el ingeniero encargado del diseo de obras civiles que deber tener presente la probabilidad de
que se presente un evento climtico extremo tal como una rfaga de viento con altas velocidades
que puede resultar fatal para una estructura.
4.1 Espacio Muestral
Para el estudio de un parmetro de inters generalmente se hace necesaria la realizacin de un
experimento con la finalidad de obtener un patrn o tendencia del fenmeno a partir de los
resultados obtenidos,
16
Cuando se enuncia la palabra experimento puede pensarse en un laboratorio con los equipos
necesarios para las pruebas y personas calificadas encargadas de la interpretacin y toma de los
resultados, pero no siempre se da tal situacin se define entonces un experimento cualquier
accin o proceso cuyo resultado se encuentra sujeto a la incertidumbre.
Un experimento puede ser tan simple como lanzar un dado y estar interesado en la numeracin
obtenida, los posibles resultados para este experimento sern {1,2,3,4,5,6}, puede deducirse que la
variabilidad del parmetro de inters se encontrara sujeta a los posibles resultados que puedan
presentarse en este caso seis.
__________________________________________________________________________
Definicin:
El espacio muestral de un experimento se define como el conjunto de todas las posibles
respuestas que puedan obtenerse en dicho experimento.
La notacin del conjunto se realiza con la letra "", que se adopta de la traduccin en idioma
ingles Space
__________________________________________________________________________
Ejercicio 4.1:
Obtener el espacio muestral de un experimento que consiste en lanzar un dado
Solucin:
El conjunto de los posibles resultados que pueden obtenerse son:
= {1,2,3,4,5,6}
Grficamente,
17
Ejercicio 4.2:
Considere un experimento que consiste en lanzar una moneda y luego un dado obtener todos los
elementos del espacio muestral que corresponde a este experimento
Solucin:
El diagrama que se muestra a continuacin se conoce como diagrama de rbol, este tipo de
diagrama resulta de gran utilidad en el anlisis de problemas complejos de probabilidad
Se puede observar que en el primer nodo se representa el lanzamiento de la moneda por lo tanto
el nmero de ramas de salen son dos que corresponden al nmero de posibles resultados, para el
caso del lanzamiento del dado el nmero de ramas son seis, por tanto el nmero de ramas que
salen de un nodo es el mismo que posibilidades haya.
= { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 1, 2, 3,
4, 5, 6}
2.2. Evento.
En el estudio de la probabilidad de cierto parmetro de inters generalmente se est interesado en
un conjunto de resultados que se encuentran contenidos en el espacio muestral, los cuales
cumplen ciertas caractersticas.
__________________________________________________________________________
Definicin
18
Un evento es un subconjunto de resultados contenido en el espacio muestral "", existen dos

clases de eventos:
Evento simple: Consiste en un subconjunto contenido en el espacio muestral con un nico
elemento es decir un evento de un nico resultado.
Evento compuesto: Consiste en un subconjunto contenido en el espacio muestral con ms de un
elemento es decir un evento con varios resultados posibles.
__________________________________________________________________________
Ejemplo:
Considere el evento de obtener un mltiplo de dos al lanzar un dado. Bosquejar el subconjunto
correspondiente.
Solucin:
= {2,4,6}
4.3. Relaciones de la teora de conjuntos

4.3.1. Interseccin:
Sean dos eventos A y B,
La interseccin de A y B se lee A interseccin B y se denota como " " da como resultado
un evento que consiste en los resultados que estn contenidos tanto en A como en B en la
grfica se observa la regin sombreada que pertenece tanto a A como a B
19
4.3.2. Unin:
Sean dos eventos A y B,
La unin de A y B se lee A unin B que se denota como " " da como resultado un evento
que consiste en los resultados que estn contenidos ya sea en A o en B por tanto la unin
incluye resultados para los que ocurren tanto A como B as como los resultados para los cuales
ocurren exactamente uno, esto puede observarse grficamente como sigue:
4.3.3. Complemento:
Sea A un evento
El complemento de A se lee A complemento y se denota como " " da como resultado un
evento que contiene todos los resultados del espacio muestral a excepcin de los que se
encuentran contenidos en el evento A
20
Ejercicio 4.3
Considere el experimento que consiste en lanzar un dado con los siguientes eventos
:
:
Calcular " ", " ", " "
Solucin
Los elementos de los eventos son:
= {2,4,6}
= {3,6}
El diagrama de Venn que representa la situacin planteada es como se muestra:
Del diagrama se puede observar que:

= {6}
= {2,3,4,6}
= {1,3,5}
4.4 Definicin de probabilidad
__________________________________________________________________________
Definicin de probabilidad
Como se vio anteriormente en un experimento se puede llegar a uno de los "" resultados
contenidos en el espacio muestral "", sea "" un evento con "()" resultados posibles la
probabilidad de ocurrencia de "" se define como:
() =
()
La probabilidad de A "()", puede ser expresada como una fraccin, como un porcentaje o como
un nmero decimal.
21
__________________________________________________________________________
Ejercicio 4.4
Considere el experimento de lanzar un dado y el evento "" de obtener un nmero mltiplo de
dos, calcular la probabilidad de ocurrencia del evento "".
Solucin:
:
= {2,4,6}
() =
() 3 1
= =
6 2
() =
1
= 0.5 = 50%
2
Ejercicio 4.5
Una consultora de proyectos de ingeniera civil ha licitado en tres proyectos Sea =
{ }, para = 1,2,3 y suponga que (1 ) = 0.165, (2 ) = 0.200, (3 ) = 0.315,
(1 2 ) = 0.030, (1 3 ) = 0.035, (2 3 ) = 0.040, (1 2 3 ) = 0.01, Calcular:
a) La probabilidad de que a la consultora le sean otorgados los proyectos 1 o 2.
b) La probabilidad de que a la consultora le sean otorgados los proyectos 1 y 2.
c) La probabilidad de que le sea otorgado a lo ms el proyecto 3.
Sugerencia: Recordar que la probabilidad del espacio muestral es uno. () = 1
Solucin:
Para la resolucin del problema planteado es necesario hacer uso del conocido Diagrama de Venn
que para el caso analizado se observa en la siguiente figura.
22
Las letras corresponden a variables con las cuales se plantearan las ecuaciones que permitan dar
solucin al problema propuesto, las ecuaciones son formuladas de acuerdo a las condiciones
suministradas por el enunciado.
( ) = .
+ + + = 0.165
( ) = . + + + = 0.200
( ) = . + + + = 0.315
( ) = . + = 0.030
( ) = . + = 0.035
( ) = . + = 0.040
( ) = . = 0.01
() = + + + + + + + = 1
Resolviendo el sistema de ecuaciones se obtiene:
Solucin a)
( ) = + + + + + = .
Solucin b)
( ) = + = .
23
Solucin c)
() = + = .
Ejercicios conjuntos y probabilidad
1. Encuentre la probabilidad de que en el lanzamiento sencillo de un dado resulte un nmero
menor que 5.
Respuesta: 2/3 = 0.666667 = 66.6667%
2. En una urna se tienen 8 bolas de las cuales 4 son rojas, 2 son verdes y 2 son azules. Se saca
1 bola al azar, determine:
a) La probabilidad de sacar una bola roja. Respuesta: 4/8
b) La probabilidad de sacar una bola azul. Respuesta: 2/8
c) La probabilidad de sacar una bola verde. Respuesta: 2/8
d) La probabilidad de sacar una bola azul o una bola verde. Respuesta: 0.5 = 50%.
e) Se sacan 2 bolas simultneamente, determine la probabilidad de sacar una bola azul y una
bola roja. Respuesta: 2/7
3. Un dado se lanza dos veces. Encuentre la probabilidad de sacar un 2 y un 5, sin importar el
orden de obtencin.
Respuesta: 1/18 = 0.05556 = 5.556%
4. El acueducto de cierta ciudad ofrece una tasa subsidiada a cualquier familia cuyo consumo de
agua sea menor que cierta cantidad durante un determinado mes. Sea A el evento en el que
una familia elegida al azar, en cierta comunidad no rebasa el consumo subsidiado durante
Agosto, y sea B el evento anlogo para el mes de Octubre (A y B se refieren a la misma
familia). Supngase que P(A)=0.6, P(B)=0.8 y P(AUB)=0.9. Calcule P(AB) .
Respuesta: 0.5 = 50%.
5. Se elige al azar un alumno de cierto curso de estadstica sea A el evento en el que el
estudiante utiliza una tarjeta de crdito VISA y B el evento anlogo para una MasterCard.
Suponga que P(A)=0.5, P(B)=0.4, P(AB)=0.25
a) Calcule la probabilidad de que el individuo seleccionado tenga al menos una de las dos tarjetas
Respuesta: 0.65
b) Cul es la probabilidad de que el individuo seleccionado no tenga ninguna de estas tarjetas?
Respuesta: 0.35
24
c) Cul es la probabilidad de que el alumno seleccionado tenga una tarjeta visa pero no una
Mastercad?
Respuesta: 0.25
6. En una determinada localidad residencial, el 40% de los hogares tienen televisor pero no radio,
el 10% de los hogares tienen radio pero no televisor y el 35% tiene televisor y radio. Determine
la probabilidad de que tenga al menos uno de los Aparatos electrnicos.
7. Segn el ejercicio anterior, determine la probabilidad de que no tenga televisor ni radio.

8. Una consultora de proyectos de ingeniera civil ha licitado en tres proyectos: Sea =
{ }, para = 1,2,3 y suponga que (1 ) = 0.22, (2 ) = 0.25, (3 ) = 0.28,
(1 2 ) = 0.11, (1 3 ) = 0.05, (2 3 ) = 0.07, (1 2 3 ) = 0.01, Calcular:
a) La probabilidad de que a la consultora le sean otorgados los proyectos 1 o 2.
Respuesta: 0.360
b) La probabilidad de que a la consultora le sean otorgados los proyectos 1 y 2.
Respuesta: 0.110
c) La probabilidad de que le sea otorgado a lo ms el proyecto 3.
Respuesta: 0.640
d) La probabilidad de que no se le otorgue ningn proyecto a la consultora.
Respuesta: 0.470
9. Se realiza una encuesta entre 250 estudiantes de una reconocida universidad para analizar el
medio de transporte que estos utilizan para llegar al claustro universitario los resultados fueron
los siguientes:
Medio
Automvil
Motocicleta
Bus
Automvil y Motocicleta
Motocicleta y Bus
Automvil y Bus
Automvil, Bus y Motocicleta
No. Estudiantes
58
68
83
27
16
23
12
Calcular:
a) El nmero de estudiantes que utilizan nicamente Bus.
25
b)
c)
d)
e)
El nmero de estudiantes que no utilizan ninguno de los medios de transporte descritos.

El porcentaje de estudiantes que utilizan nicamente Motocicleta.
El porcentaje de estudiantes que utilizan Automvil y Motocicleta pero no Bus.
El nmero de estudiantes que utilizan Automvil o Motocicleta pero no Bus.
Respuesta: a) 56 b) 95 c) 14.8% d) 6.0% e) 72
10. Suponga que cierto ingeniero civil residente de obra en el proyecto de la construccin de un
colegio estudia los eventos A, B, C acerca del dao en una de las gras empleadas en el
proyecto, suponga los siguientes eventos.
= { }
= { }
= { }
Con probabilidades de ocurrencia.
() = 0.21, () = 0.65, () = 0.38, ( ) = 0.1, ( ) = 0.03, ( ) = 0.17,
( ) = 0.02,
a) Calcular la probabilidad de que el equipo haya fallado por mal manejo por parte del operario y
mala calidad del equipo.
b) Calcular la probabilidad de que el equipo haya fallado por mal manejo por parte del operario o
mala calidad del equipo.
c) Calcular la probabilidad de que el equipo haya fallado por mal manejo por parte del operario o
mala calidad del equipo pero no porque el equipo excede el tiempo de vida til.
d) Cul es la probabilidad de que el equipo haya fallado por una causa diferente a A, B y c?
e) Cul es la probabilidad de que el equipo haya fallado nicamente por mala calidad del
equipo?
Respuesta: a) b) c) d) e)
11. En un estudio sobre la falla de estructuras de pavimento se tienen los siguientes eventos con
probabilidades de ocurrencia:
A = {Falla en la carpeta asfltica}
B = {Falla una capa granular}
C = {Falla en la subrasante}
p(A) = 0.265000; p(B|A) = 0.0943396; p(B|A ) = 0.408163; p(C|A B) = 0.400000
p(C|A B) = 0.533333; p(C|A B ) = 0.916667; p(C|A B ) = 0.804598
a) Calcule la probabilidad de que falle la carpeta asfltica dado que hubo fallas en la subrasante y
en la capa granular.
b) Calcule la probabilidad de que se presente falla nicamente en la carpeta asfltica.
c) Calcule la probabilidad de que fallen la subrasante y la carpeta asfltica pero no la capa
granular.
d) Calcule la probabilidad de que falle una capa granular y la sub-rasante pero no la carpeta
asfltica.
26
e) Calcule la probabilidad de que falle la sub-rasante, dado que se sabe que no fallo una capa
granular y fallo la carpeta asfltica.
Sugerencia: Recuerde que:

p(|B) =
( )
()
Respuesta: a) 0.058824 b) 0.020000 c) 0.220000 d) 0.1600000 e) 0.916667

12. En cierto experimento estadstico se lanza un par de dados.
a) Calcule la probabilidad de obtener un puntaje de siete.
b) Un valor mltiplo de seis.
Respuesta: a) b) c)
13. Se lanza tres veces una moneda.
a) Calcule la probabilidad de obtener dos caras y un sello.
b) Calcule la probabilidad de obtener solo caras o solo sellos.
Respuesta: a) b) c)
14. Se lanza un dado y dos veces una moneda.
a) Calcule la probabilidad de obtener dos caras y un nmero par.
b) Calcule la probabilidad de obtener una cara y un sello y un nmero mltiplo tres en el dado.
c) Si no se lanza el dado y se lanza 4 veces la moneda cual es la probabilidad de obtener a lo
ms dos caras.
Respuesta: a) b) c)
15. Con el objetivo de analizar la salud de los ingenieros civiles de una reconocida firma
constructora, se realiza un estudio donde se evalan distintos factores que contribuyen a la
buena salud de los ingenieros. Uno de los factores que se analiza est relacionado con la
cantidad de ejercicio fsico que el ingeniero realiza, suponga los siguientes eventos con
probabilidades de ocurrencia.
= { }
= { }
= { }
() = 0.16, () = 0.17, () = 0.13, ( ) = 0.03, ( ) = 0.02, ( ) = 0.04, (
) = 0.01
Si se selecciona al azar un ingeniero de la firma constructora, calcular:
27
a) La probabilidad de que practique algn deporte pero no realice actividad cardiovascular al aire
libre.
b) La probabilidad de que nicamente realice actividad cardiovascular en gimnasio.
c) La probabilidad de que a lo ms practique algn deporte.
d) (( ) ), explicar la interpretacin del resultado.
Respuesta: a) 0.090000 b) 0.120000 c) 0.700000 d) 0.25

16. Se realiza un estudio entre la comunidad estudiantil del pregrado de ingeniera civil en una
reconocida universidad sobre la marca de aparatos celulares que alguna vez han tenido los
estudiantes, suponga los siguientes eventos con probabilidades de ocurrencia.
= { }
= { }
= { }
() = 0.287, () = 0.410, () = 0.252, ( ) = 0.120, ( ) = 0.067, ( ) = 0.082,
a)
b)
c)
d)
( ) = 0.015
Si se selecciona al azar un estudiante de ingeniera civil, calcular:
La probabilidad de que el estudiante haya tenido un celular marca Apple o marca Samsung
pero no uno marca Blackberry.
La probabilidad de que el estudiante haya tenido a lo ms una de las marcas de celular
mencionadas en los eventos A, B, y C.
La probabilidad de que el estudiante haya tenido a lo menos dos de las marcas de celular
mencionadas en los eventos A, B, y C.
(( ) ), explicar la interpretacin del resultado.

Respuesta: a) b) c) d)
17. Cierto estudiante de ingeniera es conocido entre sus compaeros por sus eficientes tcnicas
de conquista aplicadas a las chicas de su facultad, suponga los siguientes eventos y
probabilidades de ocurrencia:
= { }
= { }
= { }
() = 0.265000; (|) = 0.0943396; (| ) = 0.408163; (| ) = 0.400000
(| ) = 0.533333; (| ) = 0.916667; (| ) = 0.804598
a) Calcule la probabilidad de que el estudiante conquiste a una chica de la facultad.
28
b) Una chica de intercambio acadmico afirma que el estudiante le regalo chocolates, cul es la
probabilidad de que el estudiante la conquiste?
c) Una estudiante de Ingeniera Industrial afirma que el estudiante le regalo chocolates pero no la
invito a salir, cul es la probabilidad de que conquiste a la estudiante de ingeniera industrial?
d) Calcule la probabilidad de que el estudiante conquiste a una chica a la cual invito a salir.
Respuesta: a) 0.740000 b) 0.867925 c) 0.916667 d) 0.229729
18. Los ingenieros residentes de obra, pertenecientes a una constructora de edificaciones de
vivienda, resultan ampliamente beneficiados con la tecnologa, uno de los problemas en la
construccin de una edificacin es la visualizacin de los planos en la obra. En la actualidad
con equipos informticos es posible la modelacin y visualizacin de modelos tridimensionales
detallados elaborados con tecnologas BIM (building information modeling). Se sabe que el
38% de los ingenieros utiliza computador, si un ingeniero utiliza computador la posibilidad de
que utilice tableta es de 13.16%, si un ingeniero no utiliza computador la posibilidad de que
utilice tableta es de 25.81%, la probabilidad de que un ingeniero utilice el celular dado que
utiliza computador y tableta es de 60%, la probabilidad de que un ingeniero utilice el celular
dado que no utiliza computador y utiliza tableta es de 75%, si un ingeniero utiliza computador y
no utiliza tableta la posibilidad de que utilice celular es de 48.48%, si un ingeniero no utiliza
computador y no utiliza tableta la posibilidad de que utilice celular es de 47.83%. Suponga que
en la constructora laboran 47 ingenieros como residentes de obra, calcule:
a) El nmero de ingenieros que utilizan a los ms uno de los equipos descritos.
b) El nmero de ingenieros que utilizan a lo menos dos de los equipos descritos.
c) El nmero de ingenieros que utilizan computador o tableta si se sabe que no utilizan
celular.
Respuesta: a) 31.49 31 [] b) 15.51 16 [] c) 23 []
19. Cierto Grupo de Investigacin, perteneciente a la Escuela de Ingeniera Civil de una reconocida
universidad, realiza una convocatoria para vincular nuevos investigadores. A la convocatoria se
presentan 51 investigadores, de los cuales: 10 se encuentran interesados nicamente en el
rea de gestin, 3 en las reas de gestin y estructuras, 1 en las reas de aguas, estructuras y
gestin, 9 en el rea de estructuras, 3 en las reas de aguas y estructuras pero no de gestin,
28 en las reas de gestin o estructuras y 15 en ninguna temtica relacionadas con la gestin,
estructuras y aguas.
a) El director del grupo de investigacin desea saber cul es el nmero de investigadores que
se presentaron a las reas de gestin y aguas pero no estructuras. Qu responde usted al
del director del grupo de investigacin?
b) Cul es el porcentaje de aspirantes que se presentaron al rea de aguas?
c) Cul es el porcentaje de aspirantes que se presentaron a las reas de aguas y estructuras pero no
al rea de gestin?
29
Tcnicas de conteo
5.1. Regla del producto
La regla del producto se aplica cuando se analiza un proceso que puede realizarse de 1 formas y
para cada una de tales formas existe otro proceso que puede realizarse de 2 formas, de la misma
forma existe otro proceso que puede realizarse de 3 formas, entonces la serie de operaciones
es posible realizarla de 1 2 3 . . formas diferentes.
Ejemplo 5.1.
Se lanza tres veces un dado, Cuntos resultados pueden obtenerse?
Solucin:
En cada lanzamiento del dado existen seis posibilidades de respuesta aplicando la regla del
producto se obtiene:
1 = 6; 2 = 6; 3 = 6
= 1 2 3 = 6 6 6 = 216
5.2. Permutacin
Una secuencia ordenada de elementos tomados de un conjunto de elementos se conoce
como permutacin. El nmero de permutaciones de elementos tomados de un conjunto de
elementos es:
=
!
( )!
Ejemplo 5.2.
Se desea definir un equipo de microftbol para ello se cuenta con 7 jugadores potenciales, si el
equipo consta de 5 jugadores e importa la posicin de cada jugador Cuntos equipos diferentes
de microftbol es posible definir?
Solucin:
Segn las indicaciones del enunciado la posicin del jugador importa, por tanto se debe utilizar la
permutacin.
= 7; = 5
= 75 =
7!
(7 5)!
30
=
5.3. Combinacin
Una secuencia elementos tomados de un conjunto de elementos donde el orden de obtencin
no tiene incidencia se conoce como combinacin. El nmero de combinaciones de elementos
tomados de un conjunto de elementos es:
= ( ) =
=
!
! ( )!
Ejemplo 5.3.
Se desea definir un equipo de microftbol para ello se cuenta con 7 jugadores potenciales, si el
equipo consta de 5 jugadores y no importa la posicin de cada jugador Cuntos equipos
diferentes de microftbol es posible definir?
Solucin:
Segn las indicaciones del enunciado la posicin del jugador no importa, por tanto se debe utilizar
la combinacin.
= 7; = 5
= 75 =
7!
(7 5)!
=
Ejemplo 5.4.
En una reconocida empresa constructora colombiana se desea elegir un comit de 5 integrantes
pertenecientes a la junta directiva de la empresa, se sabe que la junta directiva cuenta con 21
integrantes, de los cuales 5 son de Cundinamarca, 4 de Santander, 3 de Boyac, 4 de Antioquia y
5 del Tolima. La seleccin del comit obedece a un evento internacional para el cual hay recursos
limitados, con la finalidad de no despertar malestar entre los involucrados la eleccin se realizara
al azar, calcule:
a)
b)
c)
d)
La probabilidad de que todos los departamentos estn representados.

La probabilidad de que a lo ms dos departamentos estn representados.
La probabilidad de que a lo menos asistan 2 integrantes del departamento de Cundinamarca.
La probabilidad de que est representado un nico departamento.
Solucin:
Para la solucin del presente enunciado se elabora la tabla que se muestra a continuacin, donde
se observa la composicin de la junta directiva.
31
# de
integrantes
Cundinamarca
5
Santander
4
Boyac
3
Antioquia
4
Tolima
5
Total
21
Tabla 2: Composicin de la junta directiva segn departamento.
Departamento
Solucin a.
Segn las condiciones expuestas por el enunciado, la solucin es posible plantearla de la
siguiente forma:
5 4 3 4 5
( )( )( )( )( )
400
() = 1 1 1 1 1 =
= 0.058971
21
6783
( )
5
() =
= . = . %
Solucin b.
siguiente forma:
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )
() = 5 0 0 0 0 + 0 0 0 0 5 + 4 1 0 0 0 + 3 2 0 0 0
21
21
21
21
( )
( )
( )
( )
5
5
5
5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )
+ 2 3 0 0 0 + 1 4 0 0 0 + 4 0 1 0 0 + 3 0 2 0 0
21
21
21
21
( )
( )
( )
( )
5
5
5
5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )
+ 2 0 3 0 0 + 4 0 0 1 0 + 3 0 0 2 0 + 2 0 0 3 0
21
21
21
21
( )
( )
( )
( )
5
5
5
5
32
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
3
1
2
4
1
+
+
+
+ 2 0 0 0 3
21
21
21
21
( )
( )
( )
( )
5
5
5
5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )
0
0
4
0
3
0
0
1
2
0
0
0
0
1
4
+
+
+
+ 0 2 3 0 0
21
21
21
21
( )
( )
( )
( )
5
5
5
5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )
4
0
1
3
0
2
2
0
3
0
0
0
0
0
0
+
+
+
+ 0 1 0 4 0
21
21
21
21
( )
( )
( )
( )
5
5
5
5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )
+ 0 4 0 0 1 + 0 3 0 0 2 + 0 2 0 0 3 + 0 1 0 0 4
21
21
21
21
( )
( )
( )
( )
5
5
5
5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )
+ 0 0 3 2 0 + 0 0 2 3 0 + 0 0 1 4 0 + 0 0 3 0 2
21
21
21
21
( )
( )
( )
( )
5
5
5
5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )
+ 0 0 2 0 3 + 0 0 1 0 4 + 0 0 0 4 1 + 0 0 0 3 2
21
21
21
21
( )
( )
( )
( )
5
5
5
5
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )
+ 0 0 0 2 3 + 0 0 0 1 4
21
21
( )
( )
5
5
() =
+
1
1
20
20
40
5
5
10
10
+
+
+
+
+
+
+
+
20349 20349 20349 6783 20349 20349 6783 6783 20349
20
20
40
5
25
100
100
25
1
+
+
+
+
+
+
+
+
20349 6783 20349 20349 20349 20349 20349 20349 6783
+
4
2
4
8
8
4
5
40
20
+
+
+
+
+
+
+
+
6783 6783 20349 6783 6783 20349 20349 20349 6783
20
2
4
1
10
10
5
5
40
+
+
+
+
+
+
+
+
20349 6783 6783 6783 20349 6783 6783 20349 20349
+
20
20
+
6783 20349
33
() =
302
337
107
320
+
+
=
20349 20349 6783 6783
() =
= . = . %
Solucin c.
siguiente forma:
5 16
5 16
5 16
5 16
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
800
400
80
1
983
() = 2 3 + 3 2 + 4 1 + 5 0 =
+
+
+
=
21
21
21
21
2907 6783 20349 20349 2907
( )
( )
( )
( )
5
5
5
5
() =
= . = . %
Solucin d.
siguiente forma:
5 4 3 4 5
5 4 3 4 5
( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )
1
1
2
0
0
0
5
0
() =
+ 0 0 0 0 5 =
+
=
21
21
20349 20349 20349
( )
( )
5
5
() =
= . = . %
Ejercicios Tcnicas De Conteo
1. De cuantas maneras se pueden ordenar 7 balotas de colores en lnea.

Respuesta: 5040
2. Cuantos resultados posibles pueden obtenerse al lanzar tres dados (uno despus del otro).
Respuesta: 216
3. Cierto Ingeniero Civil encargado de la venta de apartamentos ofrece siete tipos de
apartamentos, el cliente podr elegir dos tipos de adicciones en acabados entre los que se
encuentran: puertas de cedro, guardarropas de cedro, cielo raso drywall, piso en porcelanato
para las habitaciones, baera, estuco veneciano en la cocina y mesn en mrmol de alta
calidad. El ingeniero desea crear un aviso bastante llamativo el cual lleva como frase principal
Venga y escoja entre n apartamentos diferentes. Cul es el valor n?
Respuesta: 147
34
4. En una obra un ingeniero residente dispone de 11 ayudantes, si este ingeniero desea formar
una cuadrilla la cual conste de 4 ayudantes Cuntas cuadrillas diferentes podr formar?
Respuesta: 330
5. Un reconocido restaurante encargado de la venta de almuerzos estudiantiles ofrece a sus
clientes tres sopas, dos platos principales y tres bebidas, si un almuerzo consiste en una sopa,
un plato principal y una bebida Cuntos almuerzos diferentes puede el restaurante ofrecer a
su clientela?
Respuesta: 18
6. Dos reconocidas firmas consultoras A y B encargadas del diseo de viviendas unifamiliares
ofrecen a sus clientes la opcin de elegir el conjunto de profesionales que actuaran en el
diseo de la vivienda deseada, la consultora A cuenta con 7 arquitectos, 5 ingenieros
estructurales y 2 ingenieros de suelos, la consultora B cuenta con 8 arquitectos, 4 ingenieros
estructurales y 3 ingenieros de suelos, si el grupo de los encargados del diseo de una
vivienda se componen de un arquitecto, un ingeniero estructural y un ingeniero de suelos
Cuntos grupos diferentes de profesionales una familia podr elegir teniendo en cuenta que
todos los profesionales deben pertenecer a la misma firma consultora?
Respuesta: 166
7. Cierto comit de ingenieros civiles consta de siete integrantes, en este comit se premia la
puntualidad de sus asistentes dado que se hace uso de una mesa con 5 sillas quedando dos
de los integrantes de pie los cuales son los ltimos en llegar
a) De cuntas formas posibles pueden ubicarse los ingenieros en la mesa del comit?
b) De los 7 integrantes 4 son hombres y 3 son mujeres De cuantas formas posibles pueden
ubicarse los ingenieros si se debe alternar hombre mujer y las mujeres deben ir en los
lugares pares?
Respuesta: a) 2520 b) 144
8. Una mano de pker consiste en 13 cartas seleccionadas al azar de una baraja de 52 cartas.
a) Calcular la probabilidad de obtener las 13 cartas de corazones
b) Cierto juego consiste en extraer 4 cartas de la baraja sin remplazo, calcular la probabilidad
de sacar los 4 aces
Respuestas: 1/6350135559600.
9. En una urna se dispone de 6 balotas rojas 4 azules y 3 negras si se extraen dos balotas
sucesivamente calcular la probabilidad de obtener:
a) Dos balotas negras.
35
b) Una balota roja y una azul.

c) Sacar balotas sin obtener alguna de color negro.
d) Si se sacan tres balotas de la urna calcular la probabilidad de obtener una de cada color.
Respuesta: a) 1/26 b) 4/13 c) 15/26 d) 36/143
10. A un ingeniero encargado del diseo de los parqueaderos de un edificio de oficinas el cliente le
indica que requiere de 8 parqueaderos para los automviles de la empresa. Los automviles
dos son Mercedez Benz, tres BMW y 3 son Chevrolet.
a) Suponga que por cuestiones de esttica los autos de la misma marca debern quedar juntos
Cuntas formas posibles existen para parquear estos automviles?
b) Los autos Mercedes Benz pertenecen a los cargos ms altos de la empresa los cuales
deben quedar uno al lado del otro mientras que los de las otras marcas pueden quedar en
cualquier orden Cuntas formas posibles existen para parquear estos automviles en tales
condiciones?
c) Por capricho del cliente la posicin de los Mercedes Benz debern ser {1,4} las posiciones
de los BMW sern {2,5,7} y los Chevrolet {3,6,8} Cuntas formas posibles existen para
parquear estos automviles en tales condiciones?
Respuesta: a) 432 b) 10080 c) 72
11. Una mano de pker consiste en 5 cartas seleccionadas sin remplazo de una barajas de 52
cartas. Determine la probabilidad de obtener.
a) Full: Tres cartas con la misma numeracin y otros dos con misma numeracin.
b) Escalera: Cinco cartas con numeracin consecutiva (El as puede ir al comienzo o al final).
c) Pker. Cuatro cartas con la misma numeracin.
d) Obtener los cuatro ases presentes en la baraja.
e) Obtener cinco cartas de corazones.
Respuesta: a) 6/4165 b) 128/32487 c) 1/4165 d) 1/54145 e) 33/66640
12. Un club de ingenieros extranjeros tiene como miembros a dos canadienses tres japoneses
cinco italianos y dos alemanes si se selecciona al azar un comit de cuatro calcule la
probabilidad de que:
a) Todas las nacionalidades estn representadas.
b) Todas las nacionalidades estn representadas excepto los italianos.
c) Todos los miembros del comit son italianos.
d) A lo ms dos miembros del comit son italianos.
e) A lo sumo dos miembros sean japoneses.
f) A lo menos un miembro del comit sea alemn.
Respuesta: a) 4/33 b) 8/165 c) 1/99 d) 28/33 e) 54/55 f) 19/33
36
13. Un estudiante de ingeniera desea ubicar en una biblioteca 11 libros de los cuales 4 son de
matemticas 5 de fsica y 2 de qumica calcular
a) El nmero de ubicaciones posibles si no se tiene en cuenta el orden de los libros.
b) El nmero de ubicaciones posibles si los libros de cada una de las asignaturas deben
quedar seguidos.
c) El nmero de ubicaciones posibles si nicamente los libros de matemticas deben quedar
seguidos.
d) El nmero de ubicaciones posibles si los 4 libros de matemticas jams deben quedar
seguidos (tres pueden quedar seguidos al igual que dos).
Respuesta: a) 39916800 b) 34560 c) 967680 d) 38949120
14. Un ingeniero residente en la construccin de un reconocido intercambiador cuenta con 11
ayudantes la tarea del da consiste en formar una cuadrilla de 6 ayudantes para las
excavaciones y otra de 5 ayudantes para la fundicin de un muro de contencin De cuantas
formas diferentes el ingeniero puede formar las cuadrillas descritas?
Respuesta: 462
15. En una urna se dispone de 8 balotas blancas, 5 negras, 6 azules y 7 Rojas. Si se extraen
cuatro balotas de la urna sucesivamente y sin remplazo calcular:
a) La probabilidad de obtener 2 blancas y 2 Negras.
b) La probabilidad de obtener cuatro balotas del mismo color.
c) Calcular la probabilidad de obtener a los menos tres balotas del mismo color.
Respuesta: a) 0.018729 b) 0.008361
16. Un experimento de estadstica consiste en lanzar un dado dos veces y finalmente una moneda,
calcular:
a) La probabilidad de obtener un puntaje superior a siete en la suma de los puntajes obtenidos
en los lanzamientos del dado.
b) La probabilidad de obtener nmeros pares en los lanzamientos del dado y una cara en la
moneda.
Respuesta: a) 0.416667 b) 0.125000
17. En una urna se dispone de 9 balotas blancas, 6 negras, 8 azules y 7 Rojas. Si se extraen
cuatro balotas de la urna sucesivamente y sin remplazo calcular:
a) La probabilidad de obtener balotas de colores diferentes.
b) La probabilidad de obtener balotas azules o rojas.
c) La probabilidad de obtener a lo ms dos balotas rojas.
d) La probabilidad de obtener a lo menos dos balotas negras o azules.
Respuesta: a) 0.110345 b) 0.049808 c) 0.969349 d) 0.647510
37
18. Un experimento estadstico consiste en lanzar veces una moneda con dos posibilidades de
respuesta de igual probabilidad, calcule:
a) La probabilidad de obtener a lo menos un sello.
b) La probabilidad de obtener solo sellos o solo caras.
c) La probabilidad de obtener a lo ms una cara.
Respuesta: a) 1
1
2
b)
1
21
c)
+1
2
38
6. Diagramas de rbol y probabilidad condicional

______________________________________________________________________________
Definicin probabilidad condicional
Sean A y B eventos contenidos en un espacio muestral con () > 0, la probabilidad de
condicional se define como:
p(|B) =
( )
()
Se lee La probabilidad de que ocurra el evento A dado que ocurri el evento B.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Axiomas de la probabilidad
Axioma 1.
0 () 1
Axioma 2.
Sean 1 , 2 eventos mutuamente excluyentes.
(1 2 ) =
=1
Axioma 3.
La probabilidad del todos los elementos del espacio muestral es uno.
() = 1
_____________________________________________________________________________
39
Ejercicio 6.1.
La urna A contiene 8 bolas rojas 5 azules en tanto que la urna B contiene 7 bolas rojas y 6 azules.
a) Se lanza un dado si se obtiene un nmero mayor o igual que 2 se saca una bola de la urna A,
de lo contrario se saca una bola de la urna B. Determine la probabilidad de sacar una bola roja.
b) Si la bola extrada, segn el literal anterior, se deposita en la urna diferente a la que se sac y
se lanza de nuevo el dado, manteniendo las mismas condiciones de extraccin del literal a.,
cul es la probabilidad de extraer dos bolas del mismo color.
c) Teniendo en cuenta el numeral a y b, Cul es la probabilidad de extraer en el orden una bola
roja y luego una bola azul?
Solucin:
Para la solucin se emplea el diagrama de rbol que se observa en la figura, en donde debe
tenerse en cuenta que la suma de las probabilidades de las ramas que salen de un nodo dede ser
uno.
Efectuando las opresiones necesarias se tiene que:
a)
() =
47
78
b)
() =
1234
2457
() =
1223
4914
c)
40
41
Ejemplo 6.2.
El gerente de una reconocida firma de consultora se encuentra interesado en estudiar el motivo
del retraso en cronograma de algunos proyectos, la firma de consultora se encarga de la
elaboracin de los estudios tcnicos para la construccin de obras de infraestructura del estado.
De la experiencia se sabe que el 25% de las veces el retraso se genera por concepto del equipo
tcnico de la arquitectura, mientras que el 45% de las veces el retraso se genera por concepto del
equipo tcnico de estructuras, se sabe que el equipo de diseo de redes tiene la responsabilidad
en retrasos el doble de las veces del equipo de geotecnia y el equipo de presupuesto 1.5 veces
las del equipo de redes. Si se presenta retraso por concepto del equipo de estructuras el 30% de
las veces se debe al personal no profesional, para el caso del equipo de presupuesto este
porcentaje corresponde al 55% y para el equipo de Geotecnia 50%. El gerente afirma que si hay
retraso en cronograma por concepto del personal no profesional la posibilidad que pertenezca al
equipo de estructuras es de 27.07%, la posibilidad que pertenezca al equipo de redes es de
18.05%.
a) Si hay un retraso en cronograma por concepto del personal profesional, calcule la probabilidad
de que pertenezca al equipo de arquitectura.
b) Calcule el porcentaje de veces en que un atraso se debe al personal profesional, si se sabe
que pertenece al equipo de redes.
c) Cul es la probabilidad se presente un atraso por concepto del equipo de presupuesto?
Solucin:
Teniendo en cuenta la complejidad del enunciado para el desarrollo se utiliza el diagrama de rbol.
En las primeras ramas del diagrama de rbol se deber modelar los diferentes equipos tcnicos la
segunda rama representara si el personal es profesional o no profesional.
42
La asignacin de probabilidades se realiza con los datos suministrados por el enunciado, las letras
son variables que se pretenden despejar con los datos restantes.
(| ) =
( )
= 0.270700
( )
(| )
=
(0.45)(0.30)
= 0.270700
(0.25)(1 ) + (0.45)(0.30) + (2)(1 ) + ()(0.50) + (3)(0.55)
(| ) =
(| ) =
= 0.180500
( )
= 0.180500
( )
(2)(1 )
(0.25)(1 ) + (0.45)(0.30) + (2)(1 ) + ()(0.50) + (3)(0.55)
0.25 + 0.45 + 2 + + 3 = 1
Se obtiene un sistema de tres ecuaciones con tres incgnitas.

(0.45)(0.30)
= 0.270700
(0.25)(1 ) + (0.45)(0.30) + (2)(1 ) + ()(0.50) + (3)(0.55)
()
(2)(1 )
= 0.180500
(0.25)(1 ) + (0.45)(0.30) + (2)(1 ) + ()(0.50) + (3)(0.55)
()
0.25 + 0.45 + 2 + + 3 = 1
()
= . ; = . ; = .
Solucin a.
Segn la estructura de la pregunta, se requiere calcular una probabilidad condicional.
(|) =
( )
()
(. |)
=
(0.25)(0.335238)
(0.25)(0.335238) + (0.45)(0.70) + (2)(0.05)(0.099834) + (0.05)(0.50) + (3)(0.05)(0.45)
(. |) = . = . %
Solucin b.
Segn la estructura de la pregunta, se requiere calcular una probabilidad condicional.
( )
(|) =
()
43
(|) =
(2)(0.05)(0.099834)
(2)(0.05)
(|) = . = . %
Solucin c.
Segn la estructura de la pregunta, se requiere calcular una probabilidad.
() = (3)(0.05) = 0.15
() = . = . %
Ejemplo 6.3.
Una estudiante de ingeniera civil con gran sentido del deber a su labor como estudiante sale tarde
del claustro universitario, esto con motivo de la realizacin del trabajo final de resistencia de
materiales. A dos manzanas de la entrada principal la estudiante es abordada por un ladrn que
aprovecha la oscuridad de la noche y la soledad del sitio para hurtarle el celular. Un polica que
patrulla cerca del lugar en que suceden los hechos acude al auxilio de la estudiante, el ladrn
huye hasta una casa abandona en donde encuentra posibles escapatorias. El ladrn es ms veloz
que el polica, en el caso en que el ladrn encuentre una salida diferente a la de la entrada
escapara del polica.
El ladrn ingresa por la salida 1 y su nica escapatoria es llegar a la salida 2, por tanto el ladrn
deber pasar por alguna ruta en donde encontrara algunas puertas internas en la casa, para su
escapatoria las puertas de alguna de las rutas debern estar abiertas. Se sabe que:
( 1, ) = ( 2, ) = ( 3, ) = 0.35
( 4, ) = ( 5, ) = 0.25
Calcule la probabilidad de que el ladrn logre escapar del polica, suponga que los eventos en que
las puertas estn abiertas o cerradas son independientes.
Solucin:
Se analiza la probabilidad de que el ladrn logre superar la primera serie de puertas, para logre
superarla la Puerta 1 debe estar abierta o la Puerta 2 o la Puerta 3, la probabilidad se calcula de la
siguiente forma.
( 1, 2, 3, ) = 1 ( 1, 2, 3, )
Aplicando la propiedad de la independencia de eventos se tiene:
44
( 1, 2, 3, )
= 1 (( 1, ))(( 2, ))(( 3, ))
( 1, 2, 3, ) = 1 (0.65)(0.65)(0.65)
( , , , ) = .
Se analiza la probabilidad de que el ladrn logre superar la segunda serie de puertas, para logre
superarla la Puerta 4 debe estar abierta o la Puerta 5, la probabilidad se calcula de la siguiente
forma.
( 4, 5, ) = 1 ( 4, 5, )
Aplicando la propiedad de la independencia de eventos se tiene:
( 4, 5, ) = 1 (( 4, ))(( 5, ))
( 4, 5, ) = 1 (0.75)(0.75)
( , , ) = .
Para que el ladrn pueda escapar deber encontrar abierta una puerta de la primera serie de
puertas (Puerta 1, Puerta 2 y Puerta 3) y una puerta de la segunda serie de puertas (Puerta 4 y
Puerta 5). Las probabilidades de los eventos descritos se calcularon en los pasos anteriores.
Aplicando la independencia de evento se tiene:
() = (0.725375)(0.437500) = 0.317352
() = .
Ejercicios de probabilidad condicional y diagramas de rbol

1. En una encuesta que tiene por objeto estudiar el nmero de estudiantes de cierta universidad
que ejercitan su cuerpo teniendo en cuenta si es hombre o mujer, se entrevistan a 145 mujeres
y a 163 hombres donde se obtienen los siguientes resultados.
Ejercitan su cuerpo
Si
No
11
152
Hombres
25
120
Mujeres
Si se elige a un estudiante al azar calcule:
a)
b)
c)
d)
La probabilidad de que sea mujer.

La probabilidad de que no ejercite su cuerpo.
Si el estudiante resulta ser hombre calcule la probabilidad de que ejercite su cuerpo.
Si se sabe que el estudiante ejercita su cuerpo calcule la probabilidad de que sea mujer.
45
e) Se entrevista nuevamente al estudiante elegido resultando que no ejercita su cuerpo cul es

la probabilidad de que sea un hombre?
Respuesta: a) 0.470779 b) 0.883117 c) 0.067485 d) 0.694444 e) 0.558824.
2. Para cierta obra de ingeniera civil se hace un pedido de ropa de trabajo teniendo en cuenta la
talla requerida y el color del uniforme de trabajo para esto se realiz un sondeo del nmero de
trabajadores segn el uniforme requerido, el sondeo arrojo los siguientes resultados.
Talla
Pequea
Mediana
Grande
Azul
15
18
26
Color
Negro
5
8
18
Rojo
9
6
21
Suponga que los trabajadores hacen una fila para reclamar el uniforme de trabajo.
a) Cul es la probabilidad de que el siguiente trabajador requiera un uniforme de talla mediana?
b) Cul es la probabilidad de que el siguiente trabajador requiera un uniforme de talla grande y
de color negro?
c) El prximo trabajador en la fila es de talla pequea Cul es la probabilidad de que el uniforme
requerido sea del color negro?
d) El prximo trabajador en la fila requiere uniforme Rojo Cul es la probabilidad de que el
uniforme requerido sea de talla pequea o mediana?
Respuesta: a) 0.253967 b) 0.142857 c) 0.172414 d) 0.416667
3. Cierto estudiante de ingeniera realiza un trayecto todos los das desde su casa hasta la
universidad donde recibe clases. Suponga los eventos
: { }
: { }
Con probabilidades de ocurrencia
( ) = 0.5, ( ) = 0.4, ( ) = 0.2
a)
b)
c)
d)
Calcule la probabilidad de que el estudiante salga a tiempo.

Calcule la probabilidad de que el estudiante salga a tiempo y llegue a tiempo.
Calcule la probabilidad de que el estudiante no salga a tiempo ni tampoco llegue a tiempo.
Cierto da el estudiante llega a tiempo. Calcule la probabilidad de que el estudiante haya salido
a tiempo.
e) Cierto da el estudiante sale de su casa tarde. Calcule la probabilidad de que llegue a tiempo.
f) Cierto da el estudiante sale a tiempo. Calcule la probabilidad de que llegue tarde.
Respuesta: a) 0.500000 b) 0.200000 c) 0.100000 d) 0.333333 e) 0.800000 f) 0.600000
4. Se lanza tres veces una moneda con dos resultados posibles de igual probabilidad de
obtencin. Calcular la probabilidad de:
46
a)
b)
c)
d)
Obtener tres caras.

Obtener una cara y dos sellos.
Obtener tres caras o tres sellos.
Obtener una cara y dos sellos o dos caras y un sello
Respuesta: a) 1/8 b) 3/8 c) 1/4 d) 3/4.
5. Una urna U1 contiene 8 balotas blancas, 5 negras y 4 azules, la urna U2 contiene 7 blancas, 6
negras y 8 azules. Se extraen dos balotas sucesivamente sin remplazo de una urna, la
probabilidad de elegir la urna U1 es de 3/4 mientras que la probabilidad de elegir la urna U2 es
del 1/4. Calcular la probabilidad de.
a) Obtener dos balotas blancas.
b) Una balota blanca y una balota azul.
c) Obtener dos balotas del mismo color.
d) Obtener una balota de un color y otra de otro color.
Respuesta: a) 61/340 b) 62/255 c) d) .
6. En un experimento estadstico se cuenta con un dado y una moneda. El experimento consiste
en lanzar el dado si el nmero obtenido es par se lanza dos veces la moneda, si el nmero es
impar la moneda se lanza tres veces. Calcular la probabilidad de:
a) Obtener nicamente caras como resultado en la moneda.
b) Obtener a lo menos dos caras.
c) Obtener nicamente caras o sellos como resultado en la moneda.
d) Obtener un nmero impar en el dado y dos sellos en la moneda.
Respuesta: a) 3/16 b) 3/8 c) 3/8 d) 3/16.
7. La urna A contiene 3 bolas rojas 2 azules en tanto que la urna B contiene 2 bolas rojas y ocho
azules.
a) Se lanza un dado si se obtiene un nmero mayor que 2 se saca una bola de la urna A, de lo contrario
se saca una bola de la urna B. Determine la probabilidad de sacar una bola roja.
b) Si la bola extrada, segn el literal anterior, se deposita en la urna diferente a la que se sac y se lanza
de nuevo el dado, manteniendo las mismas condiciones de extraccin del literal a., cul es la
probabilidad de extraer en esta ocasin una bola azul
Respuesta: a) 7/15 b) 802/1485.

8. A un examen de estadstica se presentan alumnos de cuatro grupos diferentes.
Grupo A: 80 alumnos, de los cuales el 35% son mujeres.
Grupo B: 70 alumnos, de los cuales el 25% son mujeres.
Grupo C: k alumnos, de los cuales el 80% son varones.
Grupo D: 60 alumnos, de los cuales el 85% son varones.
Se les rene a todos en el aula magna y se elige uno de ellos al azar para repartir el examen,
resultando ser mujer. Si la probabilidad de que pertenezca al grupo D es 0.13.
a) Cuntos alumnos hay en el grupo C?
b) Si se selecciona un alumno al azar Cul es la probabilidad de que este sea un varn?
c) Se selecciona un alumno al azar, el cual resulta ser un varn Cul es la probabilidad de que
pertenezca al grupo C?
47
Respuesta: a) = 73.65 74 b) 3/4 c) 16/75.

9. Una red de energa elctrica tiene subestaciones A,B,C la sobrecarga en cualquiera de ellas
puede originar que se interrumpa el abastecimiento de electricidad en toda la red la historia
muestra que la probabilidad de apagn es de 1% si ocurre la sobrecarga en A y de 2% y 3% si
sobreviene en las subestaciones B y C respectivamente. La sobrecarga en dos o ms
subestaciones de manera simultnea origina apagones en 5% de los casos, durante una onda
clida hay 60% de posibilidades que solo la subestacin A experimente una sobrecarga. Para
B y C estos porcentajes son de 20% y 15%, respectivamente. Si en una onda clida especifica
tuvo lugar un apagn debido a sobrecarga.
a) Calcule la probabilidad de que haya habido sobrecarga en A o en C
b) Encuentre la probabilidad de que haya habido sobrecarga en dos o ms subestaciones al
mismo tiempo.
c) Cul es la probabilidad de que ocurra apagn?
d) Calcule la probabilidad de que haya habido sobrecarga en B
Respuesta: a) 0.617647 b) 0.147059 c) 0.017.
10. En una estacin de servicio, el 40% de los clientes utilizan gasolina corriente, el 35% usan
gasolina extra y el 25% utilizan diesel. De los clientes que utilizan diesel el 50% llenan sus
tanques. De los clientes que utilizan gasolina corriente, solo el 25% llenan sus tanques. El
53.1% de los clientes que no llenan el tanque utilizan gasolina corriente.
a) Cul es la probabilidad de que el siguiente cliente pida gasolina extra y llene el tanque?
b) Si el siguiente cliente no llena el tanque, cul es la probabilidad de que pida gasolina?
c) Se sabe que un cliente pide gasolina extra cul es la probabilidad llene el tanque?
d) Cul es la probabilidad de que el siguiente cliente llene el tanque?
Respuesta: a) 0.2100 b) 0.778761 c) 0.6000.
11. Para evitar que individuos potencialmente peligrosos sean celadores de obra, se ha
establecido un examen psicolgico que los aspirantes deben aprobar como requisito sine qua
non para ser contratados. El defecto de esta prueba sin embargo, es que el 8% de los
individuos aptos quedan errneamente descalificados por haber reprobado, mientras que el
12% de los que no son aptos aprueban y son contratados por equivocacin. Suponga que
todos los que pasan son contratados.
a) Si la experiencia muestra que solo el 85% de los celadores son aptos para su trabajo,
determine el porcentaje de aspirantes que lo son.
b) Teniendo en cuenta el numeral a. Cul es el porcentaje de aspirantes aptos que no aprueban
el examen?
c) Teniendo en cuenta el numeral a. Cul es la probabilidad de que el examen psicolgico arroje
un resultado errneo?
Respuesta: a) 0.425 b) 6.2963% c) 0.1030.
12. En un sistema de alarma, la probabilidad de esta funcione habiendo peligro es de 0.95, y la
probabilidad de que funcione por error sin haber peligro es 0.03. Si la probabilidad de haber
peligro es 0.1.
a) Calcular el porcentaje de veces que habiendo funcionado la alarma no haya peligro.
b) Calcular la probabilidad de que no habiendo funcionado la alarma haya peligro.
48
c) Cul es la probabilidad de que la alarma funcione?

d) Calcular el porcentaje de veces que la alarma no funciona.
Respuesta: a) 22.131%0 b) 5/878 c) 0.1220.
13. La contaminacin de las fuentes de agua en Colombia es un problema de grandes magnitudes
que compromete la calidad del agua que es destinada para el consumo humano:
= { }
= { }
= { }
Donde,
() = 0.565000; (|) = 0.061947; (| ) = 0.540230; (| ) = 0.428571
(| ) = 0.063830; (| ) = 0.056604; (| ) = 0.750000
a) Calcule la probabilidad de que el rio este expuesto a contaminacin, un anlisis en la muestra
de agua detecta contaminacin y se permite el suministro de agua potable para el consumo
humano.
b) Calcule la probabilidad de que un anlisis de una muestra de agua detecta contaminacin y se
permite el suministro de agua para el consumo humano
c) Calcule la probabilidad de que el rio este expuesto a contaminacin, pero no se permite el
suministro de agua potable para la poblacin.
d) Calcule la probabilidad que el rio este expuesto a contaminacin, dado que un anlisis de agua
detecta contaminacin y se permite el suministro de agua potable para el consumo humano.
e) Cul es la probabilidad de que el rio este expuesto a contaminacin.
Respuesta: a) 0.015 b) 0.030 c) 0.520 d) 0.500 e) 0.565.
14. Una urna U1 contiene 3 bolas azules y 4 rojas, una urna U2 6 bolas azules y 8 rojas. Se lanza
un par de dados si el nmero obtenido de la suma de los dos puntajes es mltiplo de tres se
extraen dos bolas de la urna U1, si es mltiplo de cinco se extraen dos bolas de la urna U2 y en
cualquier otro caso se extrae una bola de la urna U1 y luego una bola de la urna U2, las dos
bolas extradas segn las condiciones anteriores son depositadas en la urna U1. Finalmente se
extrae una bola de la urna U1 (cuando ya han sido depositadas las dos bolas provenientes de
las extracciones anteriores segn las condiciones indicadas).
a) Calcular la probabilidad de obtener bolas producto de las tres extracciones en el orden: roja,
azul, roja.
b) Calcular la probabilidad de obtener una bola roja en la extraccin de la urna U1 (cuando ya han
sido depositadas las dos bolas provenientes de las extracciones anteriores segn las
condiciones indicadas).
Respuesta: a) 4841/34398 b) 4/7
15. En la urna U1 hay 9 bolas blancas y 7 negras, en la urna U2 hay 7 bolas blancas 5 negras y 8
rojas, en la urna U3 hay 4 bolas blancas y 12 negras. Se extrae una bola de la urna U1 luego
una bola de la urna U2 y finalmente una bola de la urna U3 obteniendo as 3 bolas que se
depositan en una urna U4 y se extrae una bola de la urna U4.
49
a) Calcule la probabilidad de obtener una bola blanca cuando se extrae la bola de la urna U4.
b) Calcule la probabilidad de obtener una bola blanca en la urna U1, una bola roja en la urna U2,
una bola negra en la urna U3 y una bola blanca en la urna U4
c) Calcule la probabilidad de que las bolas extradas de las urnas U1, U2 y U3 sean del mismo
color.
Respuesta: a) 31/80 b) 9/160 c) 21/160
16. Cierto organismo gubernamental emplea a tres empresas consultoras (A,B y C) con
probabilidades de 0.110, 0.350 y 0.250, respectivamente. De la experiencia pasada se sabe
que las probabilidades de excesos en costos de las empresas son 0.05, 0.03 y 0.15,
respectivamente y de otras empresas es de 0.12. En cierto ajuste de cuentas el organismo
gubernamental experimenta un exceso en los costos.
a) Cul es la probabilidad de que la empresa consultora implicada sea la compaa C?
b) Cul es la probabilidad de que la empresa consultora implicada no sea la empresa B?
c) Cul es la probabilidad de que el organismo gubernamental no experimente sobrecostos?
Respuesta: a) 0.424689 b) 0.881087 c) 0.911700
17. Un reconocido ingeniero debe realizar todos los das un trayecto desde su casa hasta el lugar
de trabajo, la probabilidad de que no logre salir a tiempo de su casa es de 50%, la probabilidad
de que el ingeniero no llegue a tiempo a su trabajo es de 40% y la probabilidad de que el
ingeniero salga a tiempo de su casa y llegue a tiempo al trabajo es del 20%.
a) Calcule la probabilidad de que el ingeniero llegue a tiempo.
b) Cierto da el ingeniero sale de su casa tarde, calcule la probabilidad de que llegue a su trabajo
a tiempo.
c) Cierto da el ingeniero llega a tiempo, calcule la probabilidad de que haya salido de su casa
tarde.
18. Cierto profesor acostumbrado a llegar tarde a clase recibe una llamada de atencin del jefe de
escuela. El profesor con el fin de acostumbrar a sus estudiantes a llegar temprano, impone a
sus estudiantes que ningn estudiante podr entrar al aula de clase despus del profesor, Un
estudiante acostumbrado a llegar tarde siempre tiene una disculpa, 10% de las veces que llega
tarde se debe al transporte, 25% se debe a que se queda dormido, 40% se debe a su falta de
voluntad, 10% a que desayuna tarde. De las veces que llega tarde por motivo del transporte el
35% alcanza a entrar a clase, de las veces que el estudiante se queda dormido el 15% alcanza
a entrar a clase, de las veces que el estudiante llega tarde por desayunar tarde 60% no
alcanza a entrar a clase, de las veces que llega tarde por otros motivos el 70% entra a clase.
La hermana del estudiante afirma, si mi hermano no alcanza a entrar a clase la posibilidad que
se haya quedado dormido es de 33.1%.
a) Calcule el porcentaje de veces en que el estudiante llega tarde y por tanto no alcanza a entrar
a clase.
b) Si el estudiante desayuna tarde, Cul es la probabilidad de que no alcance a entrar a clase?
c) Si el estudiante no alcanza a entrar a clase, Cul es la probabilidad de que haya tenido
problemas con el transporte?
Respuesta: a) 0.641994 b) 0.6000000 c) 0.101247
50
19. Para un experimento estadstico se cuenta con una moneda y las tres urnas A, B y C, La urna
A contiene 8 bolas rojas y 10 bolas negras, la urna B contiene 7 bolas rojas y 6 bolas negras, la
urna C contiene 12 bolas rojas y 5 bolas negras. Se lanza la moneda, en el caso de obtener
una cara se extrae una bola de la urna A y en seguida una bola de la urna B, las dos bolas
extradas son depositadas en la urna C. En el caso de obtener un sello en la moneda se extrae
una bola de la urna B y en seguida una bola de la urna C, las dos bolas extradas son
depositadas en la urna A. Para finalizar el experimento se lanza nuevamente la moneda, en el
caso de obtener una cara se extrae una bola de la urna C y en el caso de obtener un sello se
extrae una bola de la urna B.
a) Calcular la probabilidad de que en las extracciones realizadas las bolas sean del mismo color.
b) Calcular la probabilidad de obtener la serie: una cara en el primer lanzamiento de la moneda,
extraer una bola negra en la urna A, extraer una bola roja en la urna B, obtener una cara en el
segundo lanzamiento de la moneda y extraer una bola negra en la urna C.
c) Calcular la probabilidad de que las tres bolas sean extradas en el orden roja - negra - roja.
Respuesta: a) 0.259789 b) 0.023617 c) 0.114493
20. Un ingeniero residente de obra afirma, con base en su experiencia y trayectoria, que de los
accidentes que se producen en obra por falta del uso de elementos de proteccin personal, el
40% se dan por la falta de guantes, el 20% se dan por falta de botas, el 10% por falta de
casco, el 10% por falta de gafas. De los accidentes causados por falta de guantes el 15%
terminan en hospitalizacin, por falta de botas el 95% de los casos no terminan en
hospitalizacin, para los accidentes por falta de cascos el porcentaje de individuos no
hospitalizados corresponde al 75%, el ingeniero recalca que en los casos de otros tipos de
accidentes el 95% no terminan en hospitalizacin. El mdico del centro de salud ms cercano
a la obra, afirma que si un paciente es hospitalizado la probabilidad de que el accidente haya
ocurrido por falta de gafas es de 12.3%.
a) Calcule el porcentaje de trabajadores que son hospitalizados a casusa de un accidente por
falta de elementos de proteccin.
b) Calcule la probabilidad de que si un individuo es hospitalizado sea a causa de la falta de botas.
c) Cul es la probabilidad de que un individuo sea hospitalizado dado que el accidente se
produjo por la falta de guantes?
Respuesta: a) 0.1097263 b) 0.083524 c) 0.150000
21. En un depsito de materiales de construccin, se lleva un riguroso balance de los productos
cotizados, el propietario afirma que el 45% de los materiales cotizados son concretos, el 25%
aceros, el 15% tuberas y accesorios, 5% ladrillos. De las cotizaciones de concreto el 20% se
convierten en ventas, de las cotizaciones de acero el 75% nunca llegan a convertirse en
ventas, las cotizaciones que de tuberas y accesorios que se convierten en ventas son el 60%.
Se sabe que si se realiza una venta la probabilidad de que sea acero es de 21.4%, si una
cotizacin no se convierte en venta la probabilidad de que el material involucrado sea diferente
de concreto, acero, tuberas, accesorios y ladrillos es de 9.18%.
a) Calcule el porcentaje de veces que el depsito de materiales de construccin logra convertir
una cotizacin en una venta.
b) Si se realiza una cotizacin de concretos, calcule la probabilidad de que se logre una venta.
c) Si se logra una venta, calcule la probabilidad de que sean ladrillos.
51
Respuesta: a) 0.292056 b) 0.200000 c) 0.049803

22. Un sistema de canalizacin de agua tiene 4 compuertas, dispuestas como se presentan en la
figura.
Cada compuerta se abre al azar dejando pasar agua (si est abierta) o impidindolo.
Suponga las probabilidades siguientes:
P(I abierta) = P(II abierta) = P(IV abierta) = 0.55; P(III abierta) = 0.36
P(I cerrada, II abierta) = P(I abierta, IV cerrada) = P(I cerrada, III abierta) = 0.2
P(II abierta, IV abierta) = 0.35; P(III abierta, IV cerrada) = 0.26
P(II abierta, III abierta) = 0
P(I o II o IV abierta) = 0.85; P(I o III o IV abierta) = 0.87
Calcular la probabilidad de que un torrente de agua lanzado en el punto A llegue a B.
Respuesta: 0.157905
23. Una moneda presenta en el anverso una cara y en el reverso un sello. Si se lanza la moneda
hasta que aparezca la primera cara y, a continuacin, se realizan tantos lanzamientos
adicionales como sellos han precedido la primera cara. Determinar:
a) La probabilidad de que aparezca n sellos en la primera fase y m en la segunda.
b) La probabilidad de que el nmero total de caras supere al nmero total de sellos.
c) La probabilidad de obtener en todos los lanzamientos solo caras o solo sellos.
24. Una reconocida universidad tiene como criterio de admisin a los programas de posgrado en
modalidad investigacin la aprobacin de un examen de competencia en lengua inglesa. El
reglamento de la universidad establece que los aspirantes a ttulo de posgrado debern tener
un nivel mnimo de lengua inglesa. Un examen se efecta a los estudiantes que ingresan y a
los que egresan, aspirantes y egresados. Se sabe que el 22% son estudiantes relacionados
con la maestra en gerencia de negocios, los estudiantes de maestra en historia son la mitad
de los de maestra en gerencia de negocios, el 18% son de la maestra en ingeniera civil. De
los estudiantes de la maestra en ingeniera civil 45% son aspirantes, de la maestra en
telecomunicaciones 85% son egresados, en la maestra en biloga este porcentaje es de 82%.
El organizador del examen afirma, basado en las listas de presentacin, si se sabe que un
estudiante es de la maestra en historia la posibilidad de que sea aspirante es del 20%, si un
52
estudiante es egresado la posibilidad de que sea de la maestra en gerencia de negocios es de

3.56% y el porcentaje de aspirantes que presenta la prueba es de 38.11%.
a) Si 85 estudiantes presentan la prueba, calcule el nmero de aspirantes de la maestra en
telecomunicaciones.
b) Si se elige un estudiante al azar y resulta ser de la maestra en gerencia de negocios, calcule
la probabilidad de que sea egresado.
c) Si se elige un estudiante al azar y resulta ser aspirante, calcule la probabilidad de que el
programa al que aspira sea la maestra en biologa.
Respuesta: a) 22.86 23 [] b) 0.100149 c) 0.104427
25. La construccin de una reconocida edificacin de vivienda en la ciudad de Bucaramanga
consta de varias fases, una de las fases corresponde a la construccin de la estructura de
concreto reforzado que contrarrestar la solicitud de cargas vivas y muertas. Se sabe que el
concreto empleado en la construccin del proyecto proviene de una reconocida planta ubicada
en las cercanas de la obra.
El ingeniero director de obra se encuentra preocupado por el retraso frecuente en la hora de
entrega de los concretos en la obra, el fenmeno puede llegar a producir un retraso en la fecha
de entrega del proyecto, situacin que dejara como consecuencia el pago de una cuantiosa
multa que es directamente proporcional al tiempo de retraso.
Para el anlisis del fenmeno el ingeniero solicita un informe detallado del nmero de
camiones que registran retraso y el motivo por el cual se produce. Los resultados del informe
se resumen en la tabla siguiente:
Nmero
de
retrasos
Nmero de
retrasos que
produjeron atraso
general del
proyecto
Nmero de
retrasos que no
produjeron atraso
general del
proyecto
Alto trfico en el
trayecto comprendido
1
entre la planta y la
obra
35
15
20
Gran volumen de
2 pedidos de concreto
en la planta
15
Generacin del pedido

3 con poco margen de
tiempo
Incompetencia de los
4 funcionarios de la
planta de concreto
42
Id
Motivo del retraso
53
Demora para recibir el

concreto en la obra
6 Otros
11
Con el fin de seleccionar un ingeniero, residente de obra, el director de obra disea la siguiente
prueba:
Se sabe que:
Si hay atraso general en el proyecto, la posibilidad de que se haya producido por gran
volumen de pedidos de concreto en la planta es de 1/9.
Si hay demora para recibir el concreto en la obra, la posibilidad para que se retrase la
entrega del proyecto es de 1 entre 4.
Si hay atraso general en el proyecto, la posibilidad de que se haya producido por
incompetencia de los funcionarios de la planta de concreto es de 25/116.
Si el retraso es por otros motivos, la posibilidad para que se retrase la entrega del proyecto
es de 4 entre 11.
La posibilidad de que no se atrase el proyecto por concepto de retraso en la entrega de
concretos es de 31 entre 58.
a) Calcule los valores para las cantidades s, t, u, v, w, x, y, z.
b) Si se presenta un retraso, por alto trfico en el trayecto comprendido entre la planta y la obra,
calcule la probabilidad de que se presente un retraso en la fecha de entrega del proyecto.
c) Si hay un retraso general en la fecha de entrega del proyecto, calculen la probabilidad de que
el motivo haya sido por generacin del pedido de concreto con poco margen de tiempo.
d) Calcule la probabilidad de que no se presente atraso general en la obra por concepto de atraso
en la entrega de concretos.
e) Calcule la probabilidad de que haya demora para recibir el concreto en la obra y que no se
presente atraso en la fecha de entrega del proyecto.
f) Calcule la probabilidad de que haya un gran volumen de pedidos en la planta o se genere el
pedido con poco margen de tiempo y se presente atraso en la fecha de entrega del proyecto.
26. La urna U1 contiene 13 bolas rojas y 8 blancas, en tanto que la urna U2 contiene 8 bolas rojas
y 8 bolas blancas, se lanza un dado y a continuacin se extraen tantas bolas de la urna U1
como puntaje se haya obtenido en el dado, las bolas extradas de la urna U1 son depositadas
en la urna U2. Finalmente se extrae una bola de la urna U2. Calcule:
a) La probabilidad de que en las extracciones sean obtenidas bolas del mismo color.
b) La probabilidad de obtener a lo menos dos bolas blancas en la totalidad de las extracciones.
c) La probabilidad de obtener a lo ms dos bolas rojas en la totalidad de las extracciones.
d) La probabilidad de obtener una bola blanca en la extraccin de la urna U2.
e) La probabilidad de obtener a sumo una bola roja.
27. Para una empresa, encargada de la interventora de proyectos de construccin, laboran 50
personas. Las ciudades de procedencia de los empleados son; Bogot, Bucaramanga,
Medelln, Tunja y Villavicencio, de la base de datos del personal de la empresa se sabe que 8
empleados son de Medelln, 4 empleados son de Tunja y 11 empleados son de Villavicencio.
54
a)
b)
c)
d)
De los empleados de Bogot se sabe que 8 son hombres, de los de Bucaramanga 6 son
mujeres y de los de Medelln 5 son hombres. Se sabe que: si se elige al azar un empleado, la
probabilidad de que resulte ser hombre puesto que se sabe que es de Villavicencio es de
0.363636. Si se elige un empleado al azar, la probabilidad de que resulte ser de Bucaramanga
puesto que se sabe que es mujer es de 0.230769 y se sabe que: si se elige al azar un
empleado, la probabilidad de que resulte ser hombre puesto que se sabe que es de Tunja es
de 0.250000,
Si se escogen al azar 10 empleados, calcular el nmero esperado de empleados procedentes
de las ciudades de Bogot o Bucaramanga.
Si se elige un empleado al azar y resulta ser hombre, calcular la probabilidad de que provenga
de la ciudad de Bucaramanga.
Si se elige un empleado al azar y resulta ser mujer, calcular la probabilidad de que provenga
de la ciudad de Bogot o Medelln.
Si se escogen al azar 15 empleados, calcular el nmero esperado de empleados procedentes
de las ciudades de Medelln o Bucaramanga.
Respuesta: a) 5.4 5 [] b) 0.250000 c) 0.384615

28. Para la seleccin de personal una reconocida firma constructora realiza a los aspirantes
exmenes de expresin: oral, escrita y corporal. Si se conoce que:
i. El 10% de los aspirantes aprueba el examen de expresin oral.
ii. La posibilidad de que un aspirante apruebe el examen de expresin corporal dado que
aprob el examen de expresin oral es del 40%.
iii. La posibilidad de que un aspirante apruebe el examen de expresin corporal dado que
no aprob el examen de expresin oral es de 1/6.
iv. La posibilidad de que un aspirante apruebe el examen de expresin escrita dado que
aprueba el examen de expresin oral y el de expresin corporal es del 25%.
v. La posibilidad de que un aspirante apruebe el examen de expresin escrita dado que no
aprueba el examen de expresin oral y aprueba el examen de expresin corporal es de
1/3.
vi. La posibilidad de que un aspirante apruebe el examen de expresin escrita dado que
aprueba el examen de expresin oral y no aprueba el examen de expresin corporal es
de 2/3.
vii. La posibilidad de que un aspirante apruebe el examen de expresin escrita dado que no
aprueba el examen de expresin oral y no aprueba el examen de expresin corporal es
del 16%.
a) Si a un proceso de seleccin se presentan 50 aspirantes. Calculen el nmero esperado de
aspirantes que aprobara el examen de expresin corporal.
b) Si se obtiene un puesto en la compaa aprobando a los menos dos de los tres exmenes.
Calcular la probabilidad de obtener un puesto en la compaa.
c) Si a un proceso de seleccin se presentan 25 aspirantes. Calculen el nmero esperado de
aspirantes que no aprobaran ninguno de los exmenes.
d) Calculen la probabilidad de que un aspirante apruebe el examen de expresin oral y el examen
de expresin corporal dado que aprob el examen de expresin escrita.
55
e) Calculen la probabilidad de que un aspirante apruebe el examen de expresin corporal o el

examen de expresin escrita.
f) Calculen el porcentaje de aspirantes que aprueban el examen de produccin escrita.
g) Calculen la probabilidad de aprobar a lo ms uno de los exmenes.
56
Funciones de densidad de probabilidad y de masa de probabilidad

Formulas:
Variable aleatoria discreta:
0 () 1
() = 1
() = [ = ]
Funcin de distribucin de probabilidad acumulada
() = ()
Valor esperado
= () = ()
[()] = ()()
Varianza
() = 2 = [( )2 ] = ( )2 ()
Coeficiente de variacin
=
Coeficiente de asimetra
1 =
[( )3 ] ( )3 ()
=
3
3
2 =
[( )4 ] ( )4 ()
=
4
4
Coeficiente de curtosis
Variable aleatoria contina:

() 0
() = 1
57
( < < ) = ()
() = ()
Valor esperado
= () = ()
[()] = ()()
Varianza
2
2]
() = = [( )
= ( )2 ()
=
[( )3 ] ( )3 ()
1 =
=
3
3
[( )4 ] ( )4 ()
2 =
=
4
4
Ejemplo funcin de masa de probabilidad:
Un experimento estadstico consiste en lanzar un dado y luego lanzar una moneda, en el caso de
obtener un nmero impar la moneda es lanzada cuatro veces, si se obtiene un nmero par en el
dado la moneda es lanzada tres veces. Suponga que la variable aleatoria discreta representa el
nmero total de caras que se obtienen al finalizar los lanzamientos de la moneda.
a) Obtener las funciones de masa de probabilidad y masa de probabilidad acumulada.
b) Calcular el coeficiente de curtosis del nmero de caras que se obtienen del lanzamiento de la
moneda.
c) Calcular la probabilidad de obtener a lo menos dos caras.
Solucin:
Para la solucin del enunciado es necesario realizar un diagrama de rbol para calcular las
probabilidades de los posibles valores que puede tomar la variable , que representa el nmero
total de caras obtenidas en los lanzamientos de la moneda.
58
Imagen: Diagrama de rbol propuesto para la solucin del enunciado.
59
Realizando la multiplicacin de las probabilidades de las ramas del rbol mostrado en la figura, es
posible obtener la siguiente tabla.
()
1
1 5
3
0
( ) +( ) =
2
2
32
1 4
1 5
5
1
(3) ( ) + (4) ( ) =
2
2
16
1 4
1 5 3
2
(3) ( ) + (6) ( ) =
2
2
8
4
5
1
1
3
3
( ) + (4) ( ) =
2
2
16
1 5
1
4
( ) =
2
32
Tabla 3: Clculo de probabilidades para la obtencin de la funcin de masa de probabilidad.
Solucin a.
Con la tabla que se ilustra anteriormente es posible obtener la funcin de masa de probabilidad.
()
3
32
5
16
3
8
3
16
1
32
Tabla 4: Funcin de masa de probabilidad.

Con la funcin de masa de probabilidad es posible obtener la funcin de masa de probabilidad
acumulada.
0
3
32
13
() = 32
25
32
31
32
{1
<0
0<1
1<2
2<3
3<4
4}
Tabla 5: Funcin de masa de probabilidad acumulada.

Solucin b.
Para el clculo del coeficiente de curtosis se utiliza la expresin que se muestra a continuacin.
60
2 =
[( )4 ] ( )4 ()
=
4
4
Es necesario realizar el clculo de la media y la desviacin estndar del nmero total de caras
obtenidas en los lanzamientos de la moneda.
= () = () = (0) (
3
5
3
3
1
) + (1) ( ) + (2) ( ) + (3) ( ) + (4) ( )
32
16
8
16
32
= () =
= . []
() = 2 = [( )2 ] = ( )2 ()
7 2 3
7 2 5
7 2 3
7 2 3
() = = (0 ) ( ) + (1 ) ( ) + (2 ) ( ) + (3 ) ( )
4
32
4
16
4
8
4
16
7 2 1
+ (4 ) ( )
4
32
2
() = 2 =
=
15
16
Remplazando los valores correspondientes en la expresin del clculo del coeficiente de curtosis.
[( )4 ] ( )4 ()
2 =
=
4
4
7 4 3
7 4 5
7 4 3
7 4 3
7 4 1
(0 ) ( ) + (1 ) ( ) + (2 ) ( ) + (3 ) ( ) + (4 ) ( )
4
32
4
16
4
8
4
16
4
32
2 =
4
15
(
)
4
=
= .
Solucin c.
Se requiere calcular la siguiente probabilidad.
( 2) = ( = 2) + ( = 3) =
( ) =
3 3
9
+
=
8 16 16
= . = . %
61
Funciones de densidad de probabilidad y de masa de probabilidad

Formulas:
Variable aleatoria discreta:
0 () 1
() = 1
() = [ = ]
() = ()
Valor esperado
= () = ()
[()] = ()()
Varianza
() = 2 = [( )2 ] = ( )2 ()
=
1 =
[( )3 ] ( )3 ()
=
3
3
[( )4 ] ( )4 ()
2 =
=
4
4
Variable aleatoria contina:

() 0
() = 1
( < < ) = ()
62
() = ()
Valor esperado
= () = ()
[()] = ()()
Varianza
2
2]
() = = [( )
= ( )2 ()
=
[( )3 ] ( )3 ()
1 =
=
3
3
[( )4 ] ( )4 ()
2 =
=
4
4
Ejemplo funcin de densidad de probabilidad:
Para la construccin de un puente vehicular en el municipio de Barrancabermeja, el gerente de la
obra ha definido un descanso que comienza a las 10:00:00 a.m. y mximo puede durar 20
minutos, los trabajadores tienen la opcin de elegir tomar el descanso o acumular el tiempo para
ser redimido en un da cualquiera. Suponga que la variable aleatoria representa el tiempo en
minutos que un empleado gasta en el descanso. La funcin de densidad de probabilidad es la que
se muestra a continuacin.
0<5
5 < 11
() = { 1
}
11 < 16
16 < 20
El gerente afirma, basado en su amplia experiencia en obra, la posibilidad de que un empleado
demore un tiempo inferior de 10 minutos en su descanso es de 40%, la posibilidad de que demore
un tiempo entre 6 y 14 minutos es de 43% y el tiempo esperado que un empleado gasta en el
descanso en de 10.2 minutos.
a) Calcular el valor de las constantes a, b, c y d.
b) Obtener la funcin de distribucin acumulada.
c) Calcular el valor del coeficiente de asimetra.
63
Solucin:
De acuerdo a las condiciones del enunciado es posible plantear las siguientes ecuaciones:
5
10
0.40 = () + ( )
0
11
14
0.43 = ( ) + ( 1 )
6
11
11
16
10.2 = (()()) + (()( )) + (()(

0
20
)) + (()( ))
11
11
16
16
20
1 = () + ( ) + ( 1 ) + ( )
0
11
16
Solucin a.
Resolviendo las integrales definidas se obtiene el siguiente sistema de ecuaciones:
0.40 = 12.500000 + 13.628291
0.43 = 14.523956 + 0.241162
10.2 = 41.666667 + 138.163960 + 5.000000 + 1.869814 106
1 = 12.500000 + 16.868355 + 0.374693 + 1.104740 107
= . ; = . ; = . ; = .
Solucin b.
Para la funcin de probabilidad acumulada se debe realizar una integral:
() = ()
()1 = ()1 = (0.021861) = 0.010931 2
()2 = ()2 + (5)1 = (0.009300) + 0.273263 = 0.006200 2 + 0.203944

5
11
11
()3 = ()3 + (11)2 = (1.222959 1 ) + 0.430138 = 1.222959 ln() 2.502389
16
16
()4 = ()4 + (16)3 = (1010501.35 ) + 0.888373 = 1010501.3 + 1.002090
64
.
. . + .
() =
. () .
. + .
{
<
<
<
<
}
>
Solucin c.
Para el clculo del coeficiente de asimetra se utiliza la siguiente expresin:
[( )3 ] ( )3 ()
1 =
=
3
3
Se debe realizar el clculo de la desviacin estndar.
2 = [( )2 ] = ( )2 ()
11
= (0.021861)( 10.2) + (0.009300 )( 10.2)2

0
16
(1.222959 1
20
)( 10.2) + (1010501.35 )( 10.2)2
11
16
2 = 24.9697
= .
Aplicando la expresin para el clculo del coeficiente de asimetra se tiene:
5
11
0 (0.021861)( 10.2)3 + 5 (0.009300 )( 10.2)3
16
1 =
20
+ 11 (1.222959 1 )( 10.2)3 + 16 (1010501.35 )( 10.2)3

4.9969723
= .
Ejemplo funcin de masa de probabilidad:

Un experimento estadstico consiste en lanzar un dado y luego lanzar una moneda, en el caso de
obtener un nmero impar la moneda es lanzada cuatro veces, si se obtiene un nmero par en el
dado la moneda es lanzada tres veces. Suponga que la variable aleatoria discreta representa el
nmero total de caras que se obtienen al finalizar los lanzamientos de la moneda.
d) Obtener las funciones de masa de probabilidad y masa de probabilidad acumulada.
e) Calcular el coeficiente de curtosis del nmero de caras que se obtienen del lanzamiento de la
moneda.
f) Calcular la probabilidad de obtener a lo menos dos caras.
65
Solucin:
Para la solucin del enunciado es necesario realizar un diagrama de rbol para calcular las
probabilidades de los posibles valores que puede tomar la variable , que representa el nmero
total de caras obtenidas en los lanzamientos de la moneda.
Imagen: Diagrama de rbol propuesto para la solucin del enunciado.
66
Realizando la multiplicacin de las probabilidades de las ramas del rbol mostrado en la figura, es
posible obtener la siguiente tabla.
()
1
1 5
3
0
( ) +( ) =
2
2
32
4
5
1
1
5
1
(3) ( ) + (4) ( ) =
2
2
16
1 4
1 5 3
2
(3) ( ) + (6) ( ) =
2
2
8
1 4
1 5
3
3
( ) + (4) ( ) =
2
2
16
5
1
1
4
( ) =
2
32
Tabla 3: Clculo de probabilidades para la obtencin de la funcin de masa de probabilidad.
Solucin a.
Con la tabla que se ilustra anteriormente es posible obtener la funcin de masa de probabilidad.
3
3
1
5
16 8 16 32
Tabla 4: Funcin de masa de probabilidad.
()
3
32
Con la funcin de masa de probabilidad es posible obtener la funcin de masa de probabilidad

acumulada.
0
3
32
13
() = 32
25
32
31
32
{1
<0
0<1
1<2
2<3
3<4
4}
Tabla 5: Funcin de masa de probabilidad acumulada.

Solucin b.
Para el clculo del coeficiente de curtosis se utiliza la expresin que se muestra a continuacin.
67
2 =
[( )4 ] ( )4 ()
=
4
4
Es necesario realizar el clculo de la media y la desviacin estndar del nmero total de caras
obtenidas en los lanzamientos de la moneda.
= () = () = (0) (
3
5
3
3
1
) + (1) ( ) + (2) ( ) + (3) ( ) + (4) ( )
32
16
8
16
32
= () =
= . []
() = 2 = [( )2 ] = ( )2 ()
7 2 3
7 2 5
7 2 3
7 2 3
() = = (0 ) ( ) + (1 ) ( ) + (2 ) ( ) + (3 ) ( )
4
32
4
16
4
8
4
16
7 2 1
+ (4 ) ( )
4
32
2
() = 2 =
=
15
16
Remplazando los valores correspondientes en la expresin del clculo del coeficiente de curtosis.
[( )4 ] ( )4 ()
2 =
=
4
4
7 4 3
7 4 5
7 4 3
7 4 3
7 4 1
(0 ) ( ) + (1 ) ( ) + (2 ) ( ) + (3 ) ( ) + (4 ) ( )
4
32
4
16
4
8
4
16
4
32
2 =
4
15
(
)
4
=
= .
Solucin c.
Se requiere calcular la siguiente probabilidad.
( 2) = ( = 2) + ( = 3) =
( ) =
3 3
9
+
=
8 16 16
= . = . %
68
Ejercicios funciones de masa de probabilidad y densidad de probabilidad

1. Un negocio de suministro de materiales de construccin que atiende pedidos por correo, tiene
seis lneas telefnicas. Sea X el nmero de lneas en uso en un momento especfico. Suponga
que la funcin de masa de probabilidad est dada en la siguiente tabla
x
p(x)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
0
0.10
1
0.15
2
a
3
0.25
4
0.20
5
0.06
6
0.04
Calcular el valor de a.
Calcular la funcin de probabilidad acumulada
Graficar la funcin de probabilidad acumulada
Calcular la probabilidad de que a lo sumo tres lneas estn en uso
Calcular la probabilidad de que menos de tres lneas estn en uso
Calcular la probabilidad de que por lo menos tres lneas estn en uso
Calcular la probabilidad entre dos y cinco lneas. Inclusive estn en uso
Calcular la probabilidad entre dos y cuatro lneas. Inclusive no estn en uso
Calcular la probabilidad de que por lo menos cuatro lneas no estn en uso
Respuesta: a) 0.2 b) () c) d) 0.7 e) 0.45 f) 0.55 g) 0.71 h) 0.35 i) 0.7
0.00
0.10
0.25
0.45
() =
0.70
0.90
0.96
{ 1.00
<0
0<1
1<2
2<3
3<4
4<5
5<6
6}
2. El peso de arrastre real de un diamante en una mquina que se utiliza para cortar ciertos
metales se fija en 3 [gr] que se puede considerar como una variable aleatoria contina x con
funcin de densidad de probabilidad:
(1 ( 3)2 )
24
() = {
}
0
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Calcular el valor de k.
Calcular la probabilidad de que el peso del diamante sea a lo sumo 4 gr
Calcular la probabilidad de que el peso del diamante se encuentre entre 2.5 gr y 3.5gr
Calcular la probabilidad de que el peso del diamante sea a lo menos de 2.5 gr
Obtener la funcin de densidad de acumulada
Calcular el valor esperado para el peso de arrastre real.
Calcular el coeficiente de variacin.
Calcular el coeficiente de curtosis.
Calcular el coeficiente de asimetra.
Cul es la probabilidad de que el peso de arrastre sea mayor que el establecido?
69
k) Cul es la probabilidad de que el peso real difiera del peso descrito en 0.5 [gr]?
3
Respuestas: a) = b) 1 c) 0.6875 d) 0.84375 e) f) [] = 3 g) =

4
0.5 k) 0.6875
0
9 2
() = {
+
6 + 5
4
4
1
3
5
15
h) 2 =
15
7
i) 1 = 0 j)
<2
2 4}
>4
3. Un gremio de inversionistas que evala apartamentos nuevos, suele informar la cantidad de

defectos importantes en cada apartamento de una determinada edificacin. Sea x el nmero
de defectos importantes en un apartamento de cierta edificacin, la funcin de distribucin
acumulada es:
0.00
0.06
0.19
0.39
() =
0.67
0.92
0.97
{1.00
a)
b)
c)
d)
<0
0<1
1<2
2<3
3<4
4<5
5<6
6}
p(3), es decir, p(x=3)

p(x>3)
p(2x5)
p(2<x<5)
4. Un maestro de universidad nunca termina sus clases antes de que termine la hora y siempre
termina su clase dentro de los dos minutos despus de la hora. Sea x el tiempo que trascurre
entre el final de la hora y el fin de la clase. Suponga que la funcin de la densidad de
probabilidad es:
2
02
() = {
}
0
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Encontrar el valor de k.
Obtener la funcin de distribucin acumulada de probabilidad.
Calcular la mediana del tiempo que transcurre entre el final de la hora y el fin de la clase.
Cul es la probabilidad de que la clase termine dentro de un minuto despus de que termina
la hora?
Cul es la probabilidad de que la clase contine ms all de la hora entre 60 y 90 segundos?
Calcular el tiempo esperado que trascurre entre el final de la hora y el final de la clase.
Calcular el coeficiente de asimetra.
Calcular el coeficiente de curtosis.
Calcular la probabilidad de que el tiempo, que trascurre entre el final de la hora y el fin de la
clase, no diste ms de una desviacin estndar de la media.
70
Respuesta: a) = b) c) d) e)
8
215
f) [] = g) 1 =
0
3
() = {
8
1
h) 2 =
65
21
<0
02 }
>2
RECOMENDADO
5. Sea una variable aleatoria continua Z con fdp:
< 0
() = {1 + 2
}
0
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Determine la constantes a y b si 0 es la mediana de z

Determine la funcin de distribucin acumulada
Calcule la probabilidad, p(z<-2)
Calcule la probabilidad, p(z<4)
Calcule la probabilidad, p(z>4)
Calcule la probabilidad, p(-2<z<5)
Calcule el valor esperado de z
Calcule el coeficiente de variacin de z
Calcule el coeficiente de asimetra de z
Calcule el coeficiente de curtosis
1
Respuesta: a) = ; = b) c) 0.147584 d) 0.990842 e) 0.009158 f) 0.849047 g)
2
10.4666 h)
2 arctan() +
< 0
2
() = {
}
1
1
0
2
6. Segn informes de la Secretaria de Ecologa y Proteccin al Medio Ambiente de la Ciudad de

Mxico, la variable aleatoria x que denota el nmero aproximado de decenas de toneladas de
materias fecales en polvo (principalmente humanas y de perro) que flotan en el aire en la
ciudad de Mxico en un da cualquiera, puede estimarse mediante la funcin de densidad de
probabilidad siguiente
() = (2)
> 0
a) Calcular el valor de K
b) Determinar la funcin de distribucin acumulada
c) Calcular la probabilidad de que la cantidad de toneladas de materias fecales en polvo sea a lo
menos 4
71
d) Calcular la probabilidad de que la cantidad de toneladas de materias fecales en polvo sea a lo

ms 5
e) Calcular la probabilidad de que la cantidad de toneladas de materias fecales en polvo se
encuentre entre 3 y 4 toneladas
f) Calcular la probabilidad de que la cantidad de toneladas de materias fecales en polvo se
encuentre a no ms de 2 toneladas con respecto al valor esperado
g) Calcular el coeficiente de asimetra
h) Calcular el coeficiente de curtosis
i) Calcular el coeficiente de variacin
1
Respuesta: a) = b) c) 0.406006 d) 0.712703 e) 0.15182 f) 0.536611 g) 1 = 2 h) 2 = 6

4
() =
{ 2
+1
>0
7. El nmero de imperfecciones por 10 metros de un Geotextil utilizado en la estabilizacin de un

talud de una va en construccin cuenta con una funcin de masa de probabilidad:
x
f(x)
0
0.41
1
k
2
0.16
3
0.05
4
0.01
Calcular el valor de k.
Obtener la funcin de probabilidad acumulada.
Graficar la funcin de probabilidad acumulada.
Calcular la probabilidad de tener menos de tres imperfecciones en 10 metros de Geotextil.
Calcular la probabilidad de encontrar a lo ms 3 imperfecciones en 10 metros de Geotextil.
Calcular la probabilidad de encontrar a lo menos 3 imperfecciones en un rollo de 10 metros.
Calcular la probabilidad de encontrar entre una y tres imperfecciones, inclusive, en un rollo de
10 metros.
h) Calcular el coeficiente de variacin del nmero de defectos del geotextil
i) Calcular el coeficiente de asimetra
j) Calcular el coeficiente de curtosis
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Respuesta: a) = 0.37 b) c) d) 0.94 e) 0.99 f) 0.06 g) 0.58 h) 1.04496 i) 0.933846 j)

3.4337717
0.00
0.41
() = 0.78
0.94
0.99
{1.00
<0
0<1
1<2
2<3
3<4
4}
8. Sea X una variable aleatoria discreta con la siguiente distribucin de probabilidad
72
x
p(x)
1
P1
3
P2
5
P3
Si se sabe que la media de X es 0.30 y la varianza de X es 2.51, determine los valores de

las probabilidades P1, P2 y P3.
9. Una variable aleatoria X tiene la siguiente fmp:
x
p(x)
2
0.15
3
P2
x3
0.30
8
P4
Si se sabe que [] = 4.25 y la () = 3.7875, calcule el coeficiente de asimetra de X

10. Dada la variable aleatoria con la siguiente FDA
Determine (0.5 < 1.5)
0
<0
0<1
4
() = 2 + 4
1<2
8
{1
2 }
Respuesta: 0.65625
11. El nmero total de horas, en unidades de 100 horas que una luminaria de sodio permanece
prenda en un parqueadero sin averiarse es una variable aleatoria con funcin de densidad de
probabilidad (), para prevenir posibles incidentes tales como incendios por la falla de las
luminarias el fabricante estipula que el tiempo mximo de servicio de una luminaria deber ser
de 7500 [horas].

() =
{ 2
0 < 15
15 < 30
30 < 75
a) Si la mediana del tiempo que la luminaria permanece prendida sin averiarse es de 3200 [horas]
y segn especificaciones del fabricante la luminaria tiene un 85% de posibilidad de funcionar
entre 1000 y 6000 [horas] sin averiarse. Calcular los valores de a,b y c.
b) Calcular el tiempo esperado de funcionamiento de la luminaria.
c) Calcular el coeficiente de variacin de .
d) Calcular el coeficiente de asimetra.
e) Calcular el coeficiente de curtosis.
f) Obtener la funcin de probabilidad acumulada
g) Calcular la probabilidad de que el tiempo que la luminaria permanece prendida sin averiarse
sea inferior de 2500 [horas].
73
h) Calcular la probabilidad de que el tiempo que la luminaria permanece prendida sin averiarse se
encuentre entre 2500 y 5000 [horas]
Respuesta: a) = 0.056979; = 0.555266; = 27.906977 b) () = = 3395.69 [] c)
= 0.501726 d) 1 = 0.319427 e) 2 = 2.68723 f)
() =
{
0
0.056979 0.056979
0.555266() 1.44671
27.9070
1.37209
0
0 < 15
15 < 30
30 < 75
> 75
12. La medida del tiempo en minutos que un ingeniero director de obra gasta en reprender a sus
empleados en el da es una variable aleatoria con funcin de densidad de probabilidad (),
segn un reconocido psiclogo el tiempo para reprender no debe ser superior a 30 minutos
para evitar el riego de trauma psicolgico.
(2)
() =
2
+5
{
3
0 < 12
12 < 21
21 < 30}
a) Si la mediana del tiempo en que el director de obra reprende a sus sbditos es de 17 minutos,
por experiencia se sabe de qu la posibilidad de que este director reprenda a un sbdito
durante un tiempo de entre 5 y 25 minutos es de 87%. Calcular los valores de a,b y c.
b) Suponga que usted es un empleado del director de obra Cul es el tiempo esperado para que
se le reprenda?
c) Calcular el coeficiente de variacin de .
d) Calcular el coeficiente de asimetra.
e) Calcular el coeficiente de curtosis.
f) Obtener la funcin de probabilidad acumulada
g) Calcular la probabilidad de que el tiempo de un regao dure ms de 5 minutos.
h) Calcular la probabilidad de que un regao dure entre 10 y 20 minutos.
i) Calcular la probabilidad de que el tiempo para un regao sea a lo ms de 7 minutos.
Respuesta: a) = 0.004512; = 20.177864; = 479.194984 b) () = = 17.97459 c) =
0.285166 d) 1 = 0.239410 e) 2 = 3.09553 f)
74
(2 2 4 2 + 4) 0.004512
1
() =
arctan (
1
5
0 < 12
) 0.620093) 20.177864 + 0.017735

239.597
2
1
1.26622
{
12 < 21
21 < 30
> 30 }
13. Una reconocida constructora de edificaciones de vivienda, se encuentra interesada en estudiar

la estatura de sus empleados que laboran en obra, el objetivo es realizar algunas
modificaciones en la ropa de trabajo y los elementos de proteccin personal. La compaa para
estudiar la estatura de sus empleados realiza una toma de datos, entre una muestra
representativa de los trabajadores, y contrata a un estudiante de Ingeniera Civil apasionado
por el estudio de la estadstica para que modele una funcin de densidad de probabilidad con
la estatura como variable aleatoria. Suponga que el estudiante determina la siguiente funcin
de densidad de probabilidad.
() = {
1.57 < 1.64

1.64 < 1.75 }
1.75 < 1.86
a) Si el 56% de los trabajadores tienen una estatura inferior a 1.72 m, y el 72% de los
trabajadores una estatura superior a 1.64 m, calcular los valores de las constantes a, b, c y
obtener la funcin de distribucin acumulada.
b) Calcule el valor de estatura esperado en los empleados de la constructora.
c) Calcule la probabilidad de que la estatura de un empleado elegido al azar se encuentre entre
1.61 y 1.78 m.
Respuesta: a) = 3.157410; = 18.774400; = 5.58789 b) () = = 1.70673 [] c)
0.585252
0
() =
3
2
2.10494 4.14085
18.7744 + 3.92186
5.58789 || 2.46771
{
1
1.57
1.57 < 1.64
1.64 < 1.75
1.75 1.86
> 1.86 }
14. Un estudiante de ingeniera civil debe recorrer todos los das un trayecto considerable desde
su casa hasta el lugar en el que se encuentra la universidad, el estudiante dispone de dos
horas para almorzar, tiempo que es insuficiente para ir hasta su casa, por esta razn el
estudiante compra el almuerzo en la cafetera de la universidad. El tiempo que el estudiante ha
utilizado para esperar su almuerzo lo ha dedicado a modelar la siguiente funcin de
distribucin acumulada, donde la variable aleatoria es el tiempo de espera en la cafetera en
minutos, el estudiante afirma que no espera un tiempo superior a 30 minutos pues de darse el
caso prefiere quedarse sin almorzar
75
F(x) =
{
0
a(1 ex )
x
bln | | + a(1 e10 )
10
x+5
21
cln |
| + bln | | + a(1 e10 )
26
10
1
x0
0 < x 10
10 < x 21
21 < x 30
x > 30
= 16 []
( < 15) = 0.45
a) Obtener la funcin de densidad de probabilidad y el valor de las constantes a, b y c.

b) Calcular el tiempo ms probable que el estudiante tendr que esperar para que le sirvan su
almuerzo.
c) Calcular la probabilidad de que el estudiante tenga que esperar en la fila a lo ms un tiempo de
19 minutos.
Respuesta: a) = 0.13588; = 0.774731; = 0.973332 b) () = = 15.9712 [] c)
0.633138
0.13588
0.774731
() =
0.973332
{ +5
0 < 10
10 < 21
21 < 30
15. En un grupo de investigacin laboran, Estudiantes de Ingeniera Civil, con una gran de
dedicacin y sentido del deber, situacin que tiene como consecuencia la alta ocupacin de los
seis equipos informticos disponibles para trabajar, uno de los estudiantes interesado en el
arduo trabajo estudia el nmero de equipos disponibles a determinada hora del da, para el
estudio realiza una toma de datos en la sala de informtica durante varios das y finalmente
obtiene la siguiente funcin de masa de probabilidad acumulada.
0
a
0.70
b
F(x) =
0.88
c
0.97
{ 1.00
x<0
0x<1
1x<2
2x<3
3x<4
4x<5
5x<6
x6}
Se sabe que:
E(x) = = 1.26; p(x 2) = 0.80; p(2 x 4) = 0.24
a) Obtener los valores de las constantes a, b y c adems de la funcin de masa de probabilidad.
b) Calcular la probabilidad de que se encuentren disponibles entre dos y cinco computadores,
inclusive.
c) Calcular el coeficiente de asimetra para el nmero de computadores disponibles.
76
Respuesta: a) = 0.45; = 0.80; = 0.94 b) 0.270000 c) 1 = 1.346638

16. En la construccin de la Fase II de un reconocido Megacolegio se debe realizar una
excavacin de gran volumen, el ingeniero residente de la obra en construccin pidi a un
estudiante de Ingeniera Civil de la Universidad Industrial de Santander, modelar una funcin
de densidad de probabilidad para el tiempo que una volqueta dobletroque permanece en la
obra, desde el momento de la entrada hasta el momento de la salida de la obra, tiempo que
segn especificaciones de la interventora no deber ser superior a 15 minutos, el estudiante
llego a la funcin de distribucin acumulada:
2 t
at e
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
x0
0<x4
2ate 2ae + 2a
t
bln ( ) + a(2 26e4 )
4 < x 10
4
t+5
5
F(x) =
cln (
10 < x 12
) + a(2 26e4 ) + bln ( )
15
2
1
d
5
17
d arctan(t) + darctan ( )
+ a(2 26e4 ) + bln ( ) + cln ( ) 12 < x 15
12
2
2
15
{
1
x > 15 }
Si el ingeniero residente sabe por experiencia que la probabilidad de que el tiempo que una
volqueta demore en la obra sea inferior a 10 minutos es de 35,56%, la probabilidad de que se
demore entre 3 y 7 minutos inclusive es de 13,33% y segn el estudiante de ingeniera la
mediana del tiempo que demora una volqueta es de 12,5064 minutos. Calcule los valores de
a,b,c y d.
Obtener la funcin de densidad de probabilidad f(x).
Graficar la funcin de densidad de probabilidad f(x).
Graficar la funcin de densidad acumulada de probabilidad F(x).
Calcular el tiempo ms probable que una volqueta demora en la obra.
Calcular la probabilidad de que el tiempo que una volqueta demore en la obra sea a lo ms de
9 minutos.
Calcular la probabilidad de que el tiempo que una volqueta demore en la obra sea a lo menos
10 minutos.
Calcular la probabilidad de que el tiempo que una volqueta demore en la obra sea a lo sumo 6
minutos.
Calcular la probabilidad de que el tiempo que una volqueta demore en la obra se encuentre
entre 9 y 12 minutos, inclusive.
Calcular el coeficiente de curtosis del tiempo que demora una volqueta en la obra.
Calcular el coeficiente de asimetra del tiempo que demora una volqueta en la obra.
17. Cierto estudiante de ingeniera auxiliar de la asignatura de Estadstica, es un fiel fantico del
modelado matemtico a partir de datos estadsticos y su rea de mayor fascinacin de la
Estadstica es la Teora de la Probabilidad, en la asignatura todos los semestres se aplica una
prueba de conocimientos previos que consta de 10 preguntas, el estudiante con el objetivo de
analizar el comportamiento probabilstico de la variable aleatoria del nmero de respuestas
77
correctas modela una funcin de masa de probabilidad a partir del historial de notas obtenidas
por los estudiantes de los semestres anteriores.
x
p(x)
0.15
0.13
0.09
0.07
0.03 0.03
10
e
a) Se sabe que el valor ms probable de respuestas correctas es de 3.06, la varianza del nmero
de respuestas correctas es de 6.6364, la probabilidad de que un estudiante conteste entre 2 y
6 preguntas, inclusive, de forma correcta es de 0.5 y la probabilidad de que el estudiante
apruebe el examen es de 0.19 (el examen se aprueba con 6 o ms respuestas de forma
correcta), calcule los valores de a,b,c,d y e.
b) Calcule el coeficiente de curtosis.
c) Calcule el coeficiente de asimetra.
d) Obtenga la funcin de distribucin acumulada de probabilidad.
e) Grafique las funciones de masa de probabilidad y densidad de probabilidad acumulada.
f) Calcule la probabilidad de que un estudiante conteste de forma correcta a los sumo tres de las
preguntas.
g) Calcule la probabilidad de que un estudiante conteste de forma correcta a lo menos 2
preguntas de forma correcta
h) Calcule la probabilidad de que un estudiante conteste de forma correcta entre 4 y 7 preguntas,
inclusive, de forma correcta.
18. Un profesor afirma que la autodisciplina es el factor esencial para el desarrollo de cualquier
labor, por tanto, el nunca realiza una clase que dure un tiempo inferior a 50 minutos o un
tiempo superior a 58 minutos (las clases son de 1 hora de duracin); la experiencia le ha
permitido modelar la siguiente funcin de densidad de probabilidad para la variable aleatoria
que denota la duracin de la clases en horas.
50
53

60
60
53
55
() =

<
60
60
55
58
2
<
{
}
60
60
A) Se sabe que: el docente comienza la clase a las 8:00:00 a.m., la probabilidad de que el
docente no haya tomado caf cuando termina la clase es 42.5%, la probabilidad de que el
docente termine la clase antes de las 08:54:32 a.m. dado que no ha tomado caf es de
31.9%, la probabilidad de que el docente termine la clase antes de las 08:54:32 a.m. y haya
tomado caf es de 32.3% y la mediana del tiempo que el docente emplea en la clase es de
55 minutos. Calcular la funcin densidad de probabilidad acumulada y los valores de las
constantes a, b y c.
a) Si en un semestre acadmico el docente dicta clase en 64 das diferentes, Cul es el nmero ms
probable de das en que el docente termina la clase entre las 08:52:19 a.m. y las 08:57:13 a.m.?
78

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APUNTES DE ESTADSTICA APLICADA

APUNTES DE ESTADSTICA APLICADA A LA INGENIERA CIVIL

Universidad Industrial de Santander

Apuntes de Estadstica Aplicada A La Ingeniera Civil - Porras & Snchez

Importancia de la Estadstica en la Ingeniera

Apuntes de Estadstica Aplicada A La Ingeniera Civil - Porras & Snchez

interesara por la resistencia a la compresin del concreto utilizado en la construccin de una

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Un ejemplo de un conjunto correspondiente a una poblacin podra verse en los alumnos de un

Apuntes de Estadstica Aplicada A La Ingeniera Civil - Porras & Snchez

Donde n representa el tamao del conjunto correspondiente a la muestra.

Apuntes de Estadstica Aplicada A La Ingeniera Civil - Porras & Snchez

Caracteriza el grado de asimetra con respecto a su media

1.79 + 1.60 + 1.82 + 1.61 + 1.72 + . +1.74 + 1.76 + 1.83

Apuntes de Estadstica Aplicada A La Ingeniera Civil - Porras & Snchez

(1.79 1.72)2 + (1.60 1.72)2 + + (1.76 1.72)2 + (1.83 1.72)2

Apuntes de Estadstica Aplicada A La Ingeniera Civil - Porras & Snchez

Apuntes de Estadstica Aplicada A La Ingeniera Civil - Porras & Snchez

Para muestras de gran cantidad de datos

Para muestras de cantidad de datos moderada (Formula de Sturges)

Apuntes de Estadstica Aplicada A La Ingeniera Civil - Porras & Snchez

La frecuencia absoluta se interpreta como el nmero de datos que se encuentran en el intervalo

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Histograma de Frecuencia Absoluta

Histograma Frecuencia Relativa Acumulada

Histograma Frecuencia Absoluta Acumulada

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Histograma Frecuencia Relativa

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3. Diagrama de tallos y hojas.

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Un evento es un subconjunto de resultados contenido en el espacio muestral "", existen dos

4.3. Relaciones de la teora de conjuntos

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Del diagrama se puede observar que:

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7. Segn el ejercicio anterior, determine la probabilidad de que no tenga televisor ni radio.

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El nmero de estudiantes que no utilizan ninguno de los medios de transporte descritos.

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Sugerencia: Recuerde que:

Respuesta: a) 0.058824 b) 0.020000 c) 0.220000 d) 0.1600000 e) 0.916667

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Respuesta: a) 0.090000 b) 0.120000 c) 0.700000 d) 0.25

Sugerencia: Recordar que la probabilidad del espacio muestral es uno. () = 1

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La probabilidad de que todos los departamentos estn representados.

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Ejercicios Tcnicas De Conteo

1. De cuantas maneras se pueden ordenar 7 balotas de colores en lnea.

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b) Una balota roja y una azul.