Anda di halaman 1dari 98

***

*
*

*A1/A2*
*

***

Grammaire essenelle
du franais

Crdits photographiques : page 125 : Hliotypie Dugas & Cie de Nantes / autres pages Amarante/Shutterstock LdD Dec 2014
193637351,
MJTH; 194797433, Karramba Production; 116394583, Trotz01ga; 117756757, anyamuse; 174015797, Rose Carson; 148576580, Fotoksa;
54357628, Golden Pixels LLC; 186743468, pirtuss; 164889590, lightwavemedia; 78880765, dotshock; 160127498, Jiri Hera; 101697775, Blend
Images; 142486603, racorn; 173651450, Nadino; 204417616, NataliaShikarnai; 186229475, Brian McEntire; 109696361, llike; 172459952,
pisaphotography; 165811163, Monkey Business Images; 168757025, Anton_1vanov; 104302643, Minerva Studio; 129598361, wavebreakrnedia;
169919432, g-stockstudio; 187631777, TAGSTOCKI; 178553666, Evgeny Bakharev; 95719522, Dudarev Mikhail; 112840573, BMJ; 130157048,
Richard Cavallen; 151847828, Sergey Novikov; 58739668, svetara; 183689507, tanuha2001; 166404422, Hasloo Group Production Studio;
85001884, sarra22; 196783658, Syda Productions; 179787356, Vtls; 137333393, m.bonotto; 161354726, ilolab; 89899735, SipaPhoto;
171245753, Pekka Nikonen; 121852696, Olesia Bilkei; 144959950, racorn; 139942111, Tyler Olson; 154176629, William Perugini; 76713919, Igor
Bulgarin; 159963464, Smileus; 219651598, Nadya Lukic; 122692906, Sukharevskyy Drnytro (nevoc1ka]; 173223272, RomanSlavik; 198732815,
:

Ollyy.

dition: Valentine Pillet / Illustrations: Jolle Passeron / Couvenure: olo.ditions / Maquette: amarantedesign
Le photocopillage, c'est l'usage abusif et collectif de la photocopie sans autorisation des auteurs et des diteurs. Largernent rpandu dans
les tablissements d'ensegnement, le photocopillage menace l'avenir du livre, car il met en danger son quilibre conomique. Il prive les
auteurs d'une juste rmunration. En dehors de l'usage priv du copiste, toute reproduction totale ou partielle de cet ouvrage est interdite.
La loi du 11 mars 1957 n'autorisant, au terme des alinas 2 et 3 de 1'article 41, d'une part, que les copies ou reproductions strictement
rsen/s l'usage priv du copiste et non destines une utilisation collective et, d'autre part, que les analyses et les courtes citations
dans un but d'exemple et d'il1ustration, toute reprsentation ou reproduction intgrale, ou partielle, faite sans le consentement de 1'auteur
ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite. (alina ler de l'article 40) Cette reprsentation ou reproduction, par quelque procd
que ce soit, constituerait donc une contrefaon sanctionne par les articles 425 et suivants du Code pnal.

ditio

Ld

s'engagent pour
|'environnement en rduisant
l'empreinte carbone de leurs livres.
Celle de cet exemplaire est de

Gld

Muruel Lnnnn er
Y
L

PAPIER BASE DE
FIBRES CERTIFIES

,4 kg q.

CO2

Rendez-vous sur

wWW.editionsdidier-durable.fr

Les ditions Didier, Paris, 2015


Achev d'irnprimer en Espagne en janvier 2015 par Orymu - Dpot lgal: 8102/01

FI

FJ

ISBN 978-2-278-08102-8

Sommaire

LES PRONOMS

PRONOMS SUJETS

13. je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles .........

_.

PRONOMS TONIQUES

14. moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles ........ ..

MODE D'EMPLOl ....................................................... ..

PRONOMS RELATIFS

15. qui, que, o ..........................................................

_.

LES PRSENTAHFS

1.

voil, c'est,

il y a, il est ....................................

PRONOMS DMONSTRATIFS
_.

16. celui, celle, ceux, celles, celui-ci, celle-l...

PRONOMS COD
17. me, te, le, la, les, nous, vous, les, se, en ....... ._

LEs NOMS

|v|AscUL|N

2.
3.

/ F|v||N|N

un tudiant, une tudiante ............................ ..


SINGULIER

14

/ PLURIEL

PRONOMS COI

18. me, te, lui, nous, vous, leur, se, y ...................

._

19. moi, toi, elle, lui, nous, vous, elles, eux, y, en


PLACE DU PRONOM

LES DTERMINANTS

4.

74

VERBES ET PRONOMS

un fruit, des fruits ............................................ ..

ARTICLES DHNIS

_.

20. me, le, elle, lui, vous,

/ |ND|=1N|s

y, en .............................. ._

un, une, des, le, la, les ..................................... ..


ARTICLES PARTITIFS

5.

du, de la, de

1'

..................................................... ._

26

PRESENT

21. je suis, tu as, il va, elle fait ..............................


22. vous cherchez, ils se disputent... ...................
23. vous voulez, il doit, je sais, on peut... ...........
24. je pars, tu viens, on offre... ............................... ._
25. j'attends, tu bois, il crit... ...............................
._

ARTICLES ET NGATION

_.

6.

pas de..., pas un ................................................. ..

1.

ART|cLEs CONTRACTS
au, aux, du, des .................................................. ..

_.

._

FUTUR PROCHE

ADJECTIFS DMONSTRATIFS

8.

PASSE COMPOSE AVEC AvO|R

ADJ ECTI FS POSSESSI FS

9.

/ PASSE RECENT

26. vous allez faire, je viens de rentrer...

ce, cette, cet, ces ................................................ ._

mon, ma, ton, ta, son, sa... ............................. ..

QUANT|T |NDTER|v||NE
10. chaque, beaucoup de, aucun .......................... ..

42

27. elle a dit, nous avons t... .............................


PASSE COMPOSE AVEC

46

........... _.

28. tu

_.

ETRE

es alle, vous vous tes perdus... ............... ._

IMPARFAIT

29. je m'ennuyais, tu faisais, elle cuisinait...

LES ADJECTIFS

L'AD.JECTIF QUALIFICATIF
11. heureux, franaise, sportifs, nouvelles...

.... ._

IMPARFAIT ET PASS COMPOS


.... ._

30. tu

es all,

je dormais...

..................................... ._

FUTUR SIMPLE

PLACE DE L'ADJECTIF

12. un bon gteau, un jour spcial ....................... _.

31. vous habiterez, tu seras. .................................. _.

SOMMAIRE

SOMMAIRE

98

LES MODES

BILANS

...................................................... ..

ESPAGNOL- FRANAIS

191

IMPRATIF

32. allons-y, ne m'attendez pas .................................................. ..

leons 2

12

Los adjetivos posesivos ........................... _.


Los artculos

Les noms, les dterminants

et les adjectifs ................................................ .. 192

CONDITIONNEL PRSENT

33 je voudrais, vous aimeriez. ................................................... ..

leons 13

34. qu'on parte, que tu prennes ................................................. ..

leons 17
11

LES PRPOSITIONS

(1)

................................... ._ 193

, au, la, aux, du, de la, de, des, en .................................. ._

pmnombs tnicos

El futuro prximo ..................................... ._


El pasado compuesto (pass compos)

IZI ----------------------------------- --194

Los verbos y sus preposiciones ............... ._

25

n 4 Le prsent ............................................ ._

PRPOSITIONS DE LIEU

LOS

20

I-@S DTOIIOHIS

leons 21

Dnde colocar los adjetivos? ................. ._

16

n 2 Les pronoms

SUBJONCTIF PRSENT

35.

Presentar (c'est/ il est) ............................ ..

Dncle colocar la negacin? .................. ..

195

leons 27 30
5 L'imparfait et le pass compos ........ .. 196

11

CORRIGES ET TRANSCRIPTIONS

VERBES ET PRPOSITIONS

le ons 32

36. regarder, penser , oublier de .............................................. ..


LES ADVERBES

34

n 6 Lesmoaes ............................................ ..197

Corrigs """"""""""""""""""""""""""""" "


Corrigs des bilans .................................. ..

leons 35 et 36

Corrigs de la grammaire contrastive .... ._

n 1 Les prpositions .................................. ..

SENS ET PLACE DES ADVERBES

198

leons 37 et 38

37. tres, assez, beaucoup, bien, mal, trop ............................... ..


COMPARATIFS

n 8 Les adverbes ....................................... .. 199


leons 40

38. plus, moins, aussi, mieux, meilleur... que

.......................... ..

TABLEAU DES CONJUGAISONS .......... _.


VERBES AVEC PRPOSITIONS ET DE

42

n 9 Les phrases interrogatives ................. .. 200


leons 43

LES TYPES DE PHRASES

n10

Les

INDEX ......................................................... ..

45
us ....................... .. 201

NGATION

39. ne... pas, ne... plus, ne... rien...

.......................................... ..

GRAMMAIRE CONTRASTIVE
INTERROGATION

40. est-ce que? qu'est-ce que? pourrais-je? ........................


41. qui? quand? o? quoi? comment? pourquoi? combien?
42. quel? quelle? lequel? laquelle? ...................................... ..

................ .. 203

ANG LA|s ~ FRAN/.\|s

._

Masculine or Feminine? ............................... .. 204

Indenite articles .......................................... ._ 205


Denite articles ............................................. .. 205
Plural of Nouns and Articles ........................ .. 206

LES PHRASES COMPLEXES

Partitive Articles ........................................... 206


._

DISCOURS INDIRECT

43. il dit que..., il me demande o ............................................. ..

Possessive Adjectives ................................... _. 207

Adjectif Agreement and Position ................. 208


._

CAUSE, CONSQUENCE, BUT, OPPOSITION

44. parce que, donc, pour, mais .................................................

Expressing the Future .................................. .. 208


._

Verb endings, regular and irregular verbs ...209

CONDITION

45. si tu veux, s'il y

..... ..

a. .................................................................... ._

SOMMAIRE

SOMMAIRE

EXEWCES

voil, c'est, il y a, il est...


BSERVEZ

Iiy a
je

C'e<st
pI5TE

une interprte. Il

east

1.

a.

eispagnoi.

b.

c.

Bonjour tous. Voici Pedro.

une reunion.
prisenter.

St voil Xinwen. C'et une


ifefpfe GT 911 ef Chm0

_][L

Il eat eapagnol et il est traducteur.

vaizs vouis

\S

il'

___

fj

d.

ils sont

f.

1.

b. ll est

2. boulangers.

c. Il y a
d. C'est

3. chinoise.
4. ma sur.

'J

sont
Voil
g. Ce sont

5. allemand.

'

`
`

Cochez.

vrai U
vrai U
vrai U
vrai U

Aprs il y a, on trouve un verbe.

faux

C- .......................................

faux EI

._ ____

vendeuse.
anglaise.
beau.

U
faux U
faux

__

-.___mafille.

9-

a-

Quel presentatrf choisir?

Voici / Voil

Clie est interprte.


- H est/ Elle est + adjectif singulier
Il eat eispagnol.

Il y a + dterminant + nom
une runion.

/ Il y a dels runioms.

.
t
st+ d.etemnnan + nom smguher

- Ils

une interprte.
- C'est + prnom / nom
("et Xinwen. C'et M""_)/ang.
C'est

Ce

sont + dterminant + nom pluriel

Ce

isont deis tudiantea.

> G|.iiniii;iiii* i iiiiiiisiivi* ~-*,;=;.`|iii~ii\iii

9-

h-

i-

j-

...........

-drle-

Un

ieufnaiiete

ii:,,

iii;

....................................................................................................... ..

5. Compltez avec c'est ou ce sont.

interprtea.

sont/ El1es'sont+ adjectif pluriel

a.

llea isont chinoiaeis.

b-

3-

/lil

Ce sont
______________________________________ ._

...................................... ._

f.
g.
h.

les amis de ma petite sur.

un tudiant tranger.

i.

des vacances formidables.

des amies.

j.

unjoli cadeau.

mes professeurs.

mes parents.
une belle femme.

Les PRSENT/mrs

un acteur.
trs gentil.
un bon arni.
indienne.

f-

11

10

Ils sont/ Elles sont


- Ils sont/Elles sont + nom pluriel
8iie<s :sont

C'est

PRESENTAT

une Coiffeuse l
C. [un musicien
d. [ une boulangre]
e. [ une danseuse ]
f. [un mdecin
g. [ un facteur]

b-

Il est/ Elle est


Il est/ Elle est + nom singulier

Voici/ Voil + prnom

Voici Pedro. Voil Xinwen.


- Voici/ Voil + dterminant + nom
Voici le directeur. Voil mea collguezs.

LES

4. crivez deux phrases pour chaque profession.

MMoR1ssz

collgues.

rna mre.

Aprs voici ou voil, on trouve un verbe.


Aprs il e<st ou elle eat, on trouve im nom ou un adjectif.
Aprs c'et, on trouve im nom.

C,e

Selles sont

3. Compltez avec c'est, il est ou elle est.


____ ._

il y a

i.

l\/larie.

7 .deux

Ri=i.cHrssEz

Il y

\_.,'.,.`*

PISTE

6. des enfants.

a
,/.4

g.

@voici

a. Elle est

e. Ils
,

U voil
h. U

Cl c'est
e. E] ce sont

est
elle est

2. Associez (plusieurs possibilits).

iii'

ii* ,

il

coutez et notez le numro de la phrase devant le prsentatif entendu.

LES

PRSENT/\Tirs

le plus beau

jour de ma vie.

le chanteur prfr des Franais

B
3:
J?

6. Rpondez en utilisant les mots proposs.


a- Quelle est la professiv de La ?l boulangre] .... ..B_1.1_.e.._est..11Q1ange.:e.. ..........................................................

._

drle]

b. Quelle est la qualit de Clment?[

10. Compltez avec des prsentatifs.


Qui est cette femme, sur la photo?
4__f,es_L
mon amie. Elle s'appel|e Fatima.

marocaine mais elle habite en France.


- Ah, d'accord. Elle travaille?
mdecin.
- Oui, elle travaille l'hpital.
- Et l, c'est qui?
sa soeur. Elle s'appelle Dounia.
Cest sa petite sur?
tudiante Rabat.
- Oui, Dounia a 19 ans.
son mari?
- Et l,
Mohamed, son frre.
clibataire.
- Non,
deux enfants.
- Et l,
les enfants de Mohamed.
- Oui,

Non,
_____________

c. Qu'est-ce qu'il y a dans un

bureau?[ un ordinateur]

____________

__

________________________________________________

d. Quelle est la nationalit de Xinyi et Yuan?[ chinoises]


e. Qui est

_.._____.___,._,,__..,,__.__,.......franaise?

__

____

Aleandre?[ mon ami]

....

________________________________________________

__

_____

7. Compltez avec

il y a, c'est, il est, elle est.

_______________________________________________ __

_____

................................................

Salut Maria,
va? Moi, je vais bien.

__

................................................ ..

s'est bien pass. Je suis arrive Paris samedi dernier et j'ai dj commenc les cours.
i1__y_a_ quinze tudiants.
tudiants amricains, deux Japonais
et huit Chinois. Hier, j'ai rencontr une tudiante. Elle s'appelle Jia Li.
chinoise.
tudiante dans la mme classe que moi. Demain, nous allons prendre un verre ensemble.
J'habite chez une famille franaise.
un garon de mon ge. Il s'appe|le Hugo.
..................................................
tudiant en mdecine.
un garon vraiment sympa. Voil, les
premires nouvelles de mon sjour en France. Je te donne des nouvelles la semaine prochaine.
Le voyage

Dans ma classe,

11.

l'oral, prsentez ces deux personnes avec les mots proposs.

Ex.:

- C'est 'l`akafumi.

_.

Bises. Paula.

8. coutez et rpondez oralement avec les mots proposs.


Ex.: [ franaise ] -9 ~ Elle est franaise.
a. [suisse]
6- l mari]

PISTE

'*

[Takafumi ~ japonais - tudiant mon ami- mari - drle -

[infirmier]

b,

une amie]

f.

c.

tudiant]

9- i actrice

d. [ des collgues]

h- l

sympathique]

GS COUSHS l

9. Soulignez la proposition qui convient.


a. [Voil / Elle ]Ana`|`s.[ Elle est/ Cest] ma sur.[ Elle est/ C'est ] marie Jrmy.
b. [ Cest/ Ce sont] l'ami de ma sur.[ ll est/ Cest] tudiant I'universit de Lyon.
c. Sur la photo,[ il y a / il est] unejeune femme. { Cest/ Elle est] ma tante.
d. [ Cest/ Ce sont] mes meilleurs amis: Sbastien et Anthony.
e. [Elle est/ Cest] coiffeuse Bordeaux.
f. [ll est/ Cest ] turc et[ elle est / c'est ] irakienne.
g. [ Cest/ ll est ] Vladimir.[ ll est/ Cest] russe.
h. [Voici / ll est] mon mari. [ Cest/ ll est] un homme cl'affaires.

N/\TF

{Ji|lian - amricaine -traductrice ma sur - clibataire - dynamique]

12. Rdigez un texte (environ 30 mots) pour prsenter votre ami(e).


Vous devez utiliser chaque expression propose.
[voici / voil - il y a - il est/ elle est- c'est un / c'est une]
Voici Marco. ll est italien.

@Y PRENEZ LA PAROLE

13. Vous arrivez avec votre petit(e) ami(e) un repas de famille. Vous le / la prsentez et
vous prsentez les personnes de votre famille. Jouez la situation. Utilisez un maximum
de prsentatifs diffrents.
Ex.: - Voici Hans. Il est allemand. ll est etudiant.

12

13

Les PRsENTAT|i=s

LES PRSENTATIFS

f
MMORISE

un tudiant, une tudiante...

2
2

Son brre

oassnvez

PISTE

east

inljormdticien.

C'est

Le masculin et le
_

' Transformation du nom masculin

une grande pianizste.

le nom masculin

le nom fminin

se termine par -e
un pianizste

on ne change rien *
une pianizste
en gnral, on ajoute un -e
une tudiante *
on ajoute -e
une amie
une invite
on transforme en -(i)re
une boulangre
une inbirmire
on transforme en -{i)enne, -(i)onne
une iniyormaticienne
une Bretonne
on transforme en -euse
une dan<seu<se
on transforme en -trice**
une directrice

se termine par une consonne

un tudiant

Voici Audrey. unejeune tudiante


de 22 ana. ("et une grande
pianiate et Aa zsur noue dit
que c'eat auaai une excellente
danaeuae.

Ct voici Gal. un zsympathique


inbirmier de 35 ana. ("est un
jeune pre de amille: il a un bills

devenir princeue.

1 .

.~.

_.__-/
`n11'n._]/ann

de

.-__

"--4"

AUD

___,_..-_

<`

1%

'

in

_.Y/

4\

un ami
un invit
se termine par -(i)er
un boulanger
un inbirmier
se termine par -(i)en, -(i)on
un inormaticien
un Breton
se termine par -eur
un damseur
se termine par -teur
un directeur

`<l?=`\ \

se tennine par une voyelle autre que -e

de 6 ana et isa mlle de 3 ana veut


~

18 anis.

'

YANN

* Attention!

* * Attention!

* Prononciation

Quelques exceptions, par exemple:


un prince -9 une princesse
un hte _- une htesse
un matre - une matresse

Il y

On prononce la consonne nale


du mot masculin quand il y a un -e
aprs cette consonne au fminin.

a des exceptions:

un chanteur - une chanteuse


un acheteur -9 une acheteuse

Certains noms sont trs diffrents au masculin et au fminin

ect un Breton

un homme - une iyemme


un garon - une bille

Son ljrre eat

inbormaticien et ca mre eat


directrice d `e'cole.

un ijrre - une sur


un oncle _ une tante

R|=|.cH1sssz
1.

0 fminin
0 masculin

Pianiste
rm danseur
un directeur
1m prince
une inrmire
\me informaticienne
ur1e Bretonne

1111

2. Compltez avec un ou une.


Breton
tudiante
danaeuae

inbormaticien
directrice

inbirmier

princeaase

pianiate

,.

3. Retrouvez le fminin ou le masculin.


- une .................
un flldll

Associez.

un 0
une 0

4. Cochez.
Que se passe-t-il quand on passe du masculin au fminin?
U (j'enlve)
U == (je transforme)
U + (j'ajoute)

- une
-
_

une
une
......

- un

1.
.... ,.

N/
MASCU

NOMS

ln

PISTE 5

masculin

El

EI

EI

El

El

El

El

El

fminin

El

E]

El

El

El

EI

El

III

EI

E1

.... ,.

2. crivez le fminin des noms.


a. un client- une __i._<;1.i.eI1.e, ..................................................
b- un pianiste-une ...................................................................

.... ._

- un

C-

un dentiste - une

___________________________________________________________________

i- Un Franais-une ...................................................................
j- un journaliste - une

..

__________________________________________________________

__

15
LES

.......................................................................... ._

collgue-une ..................................................................
h- un tudiant - une
9- un

._

.................................................................. ._

d- un ami-une ...............................................................................
e. un voisin _ une .........................................................................

U = (je ne change rien]

f- un invit - une

._

14
LES

Grammaire contrastive anglais-franais, page 204

coutez et cochez masculin ou fminin (plusieurs possibilits).


a
b
c
d
e
i
g.
h.
1

un neveu _) une nice


un pre . une mre

EXERCICES

une

-
- un

feminin des noms

NOMS

._

__

._

__

8. Placez les mots sur la ligne qui convient.


l masseur - colier - directeur - ouvrier -lion - politicien - amateur - chanteur- bijoutier spectateur -fermier -technicien - mcanicien - Parisien - champion]

3. crivez le masculin des noms.

un

tauriste - un
b. une retraite _
a- une

c. une avocate

.___t_o_u_rls_t_e .........................................

e. une marie - un

__

f. une employe _ un
g. une marchande 9
11. une gagnante - un

...................................................................

__

fminin

a.

b.

El

c.

d.

e.

g.

f.

le fminin du nom est -ire

____________________________________________________________ _.

4. coutez et cochez masculin ou fminin pour les noms de chaque phrase.


masculin

__

un

un

d. une malade un

...............................

h.

PISTE

EIEIEIEIEIEI

WEIEIEIEIEIEIU

r_\

Ma soeur est[ informaticien

10. l'oral, faites les phrases de la petite lille qui veut faire comme son frre.
Moi auau. Je voudraus etre

Je voudrm tre champmn

l/

de tennizs. boulanger. acteur.


bijoutier. coilsbeur, prince,

I",

11. Transformez

le courriel en mettant les noms souligns au fminin.


Salut Antoine,

Salut Marlne,
-Vai une SUP"

Vll t'ar! ral

trouv un travail comme traducteur Paris,


vais
entreprise. Incroyable!
dans

J 'ai une super

Aprs avoir travaill comme vendeur,

21912

Oui, et ma grand-mre, elle fait de la danse!


2. Oui, et moi, je suis sa deuxime femme.
3. Oui, et sa tante habite Londres.
4. Nous, nous avons une fille de 10 ans.
5. Oui, et sa mre est enseignante.
6. Oui, mais pas de soeur.
7. Oui, il va bien mais notre nice est malade.

l:lll`lellll

sm, fL=Uf,

Je

vais raliser e

mOn rve d'adolescent!

/FEMNN
MASCUL

NOMS

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

........................................................................................... ..
........................................................................................... ..
........................................................................................... ..

Hlne

PRENEZ LA PAROLE

12. Formez un cercle. Un objet permet de passer la parole. Un arbitre donne un thme et
passe l'objet une personne du groupe qui doit dire un mot au fminin sur ce thme
avant de passer son tour l'objet une autre personne. La personne qui ne trouve plus
de mot a perdu et est limine du jeu. L'arbitre relance une partie sur un autre thme.
La demrere personne qui reste dans le cercle a gagn.
Idees de themes: les professions, les nationalits, les personnes de la famille.
17

16
LES

nouvelle t'annoncer! ........................ ..

........................................................................................... _.
.

1.

:ff

an

7. Associez les questions et les rponses.


a. Nous avons deux fils, et vous?
b. Votre neveu va bien ?
c. Ton grand-pre fait toujours du vlo?
d. Le pre de Laura est vtrinaire?
e. L'oncle de Paul vit en Irlande?
f. Roger, c'est ton mari?
g. lls ont des frres?

__

/ informaticienne ] et mon pre est[ technicien / technicienne]


Mon cousin est[ agriculteur/ agricultrice ] et ma tante est[ acteur/ actrice ].
c Mon frre est[ caissier / caissire ] et ma mre est[ chanteur/ chanteuse ].
tl .Mon fils est[ serveur/ serveuse ] et ma fille est [ boulanger/ boulangre ].
Ma femme est [ traducteur / traductrice ] et ma nice est[ musicien/ musicienne ].
Mon neveu est[ danseur/ danseuse ] et mon oncle est[ coiffeur/ coiffeuse 1.
_

6. Retrouvez dans la grille le fminin des noms


proposs (tous sens de lecture possibles:
de haut en has, de droite gauche...).
[chanteur - comdien -infirmier - boucher directeur - acteur- boulanger - coiffeur ~
vendeur ~ danseur]
Associez les lettres qui restent,
l'exception des Z, pour crer un mot :

.......................................................................

le fminin du nom est -euse


le fminin du nom est -trice

9. Soulignez la proposition qui convient.

5. l'ora1, transformez les phrases au fminin.

Ex.: Peter est un jeune Allemand. Et Ellen? -) C'est une jeune Allemande.
a. Pedro est un Mexicain trs sympa. Et Alejandra?
b. Franois est un Belge d'origine franaise. Et Laure?
c. Andrew est un jeune Amricain de New York. Et Dona ?
d. Chang est un Chinois qui habite Pkin. Et Jia?
e. Abdou est un jeune Sngalais de 18 ans. Et Adana?
f. Dimitri est un Russe trs drle. Et Olga?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ._

le fminin du nom est -(i)erre ou -(i)0rne

LES

NOMS

l'

`
MMoR1sEz

Le

un fruit, des fruits...


Il
OBSERVEZ

rezste deu

gteaux.

Tu

La rgle gnrale

veux dee ijruitzs ?

le nom singulier

nplggg

* Prononciation

\
I

Loic. tu veux dea liruita en deusert?


Il reate auw dels gteaux aeca.

/N;
'
'

__

je

vans

Attention!

` -J, \<
_:;.^*;*.}.,

prendre une pomme. merci.

]'ai mal un braa. au cou et


aux yeux cauzse dea travaux 1'
15
pour la bte.

a ne va paa ?

,_@
` '*

mfm
"' ; .,\
.c'

.\'

(ls

,
-

\.`

'

.s
.

$`

f;
'X

a quelques exceptions,

par exemple: un bijou - des bijoux/ un chou - des choux/

Le mot uf [] change de prononciation au pluriel

se termine par
un cheval, un

le nom pluriel

termine par -au, -eau, -eu


un gteau, un leu

on ajoute -x
deu gteaux, deu beux

-al, -ail
travail

on transforme en -azur*
deu chevaux, deu

se termine par -s, -z, -x


un brau. un nez, un prix

~,Q"_`f

deu brau, deu nez, deu

_._.*;+.

' Certains noms sont trs diffrents au singulier et au pluriel


monuieur
madame

ri"

_;
_

mademoiuelie - meudemoiuelleu

meuuieuru
meudameu

un il

- deu yeux

'-

un cou
deal

bruita

deal

gteaux

2. Retrouvez le singulier ou le pluriel.

E1

des cous

- un

EI

El

un fruit

- d6S

des

un gteau

une pomme

des pommes

un braa

des bras

- un

travaux

......

pluriel
...... _.

2. Transformez les phrases au pluriel.


a. J'ai un ami.

des

un travail

des Prix

- un

_______________ ..

un heu

des feux

- un

............... ..

____

__l_'_ei_.d_e_s.__a_mis_. ...........................

b- Alice a un problme. -

......

Ils

d.

Il

__

.......................................... ._

crivent une carte. - .........................................


a une runion. - ....................................
e. Vous voulez un chocolat? _
<2.

._

_.

f- J'ai un chat. -

______________________________________________________________________ ._

g. Je voudrais une rose. _


h. lls ont un ordinateur. -

3. Cochez.
Que se passe-t-il quand on passe du singulier au pluriel?
U == (je transfomie)
EI - (j'enlve)
El + (j'ajoute)

i.

El = (je ne change rien)

Tu veux un

bonbon?

->

19
18
LES

NOMS

n
k.

EIEIEIEIEIEIEIEIEI
IZIEIEIEJIIEIEIEIEIEI

....... ..

une

un prix

de<s

Grammaire contrastive anglais-franais, page 206

et cochez singulier ou pluriel pour le nom de chaque phrase.


a.
b.
c.
d.
e.
f.
g
h
i.
j.
singulier l.|
Cl

1. coutez

Cochez. singulier pluriel

prix

* Il y a quelques exceptions, par exemple: un bal - des bals/ un festival - des festivals

RF|.cH1sssz

1.

travaux

on ne change rien

""-/"

ufs []

le nom singulier
se

Les cas particuliers

Il y

on ajoute -s*
deu 1;ruitu, deu couu

un genou _) des genoux

/o..

);

Cette bte. c'et trop de travail!


Moi. je dou encore vribier le prix
du repaa et trouver un lieu pour
le beu d'artibice.

le nom pluriel

se termine par une consonne, une voyelle


un ruit, un cou

e.-

singulier et le pluriel des noms

LES

NOMS

PISTE

3. Rdigez les rves de Charles en mettant les noms en gras au pluriel.


b. Au zoo, je voudrais voir:
a. Pour mon anniversaire, je voudrais avoir:
- un animal
~ un jeu de socit
- un lphant
- un ballon
- un tigre
- un bateau

- un oiseau
- une voiture
- une girafe
- un gteau au chocolat
Pour mon anniversaire, je voudrais avoir des jeux de societe...

4. Compltez avec les noms au pluriel.


a.

b.
c.
d..

e.

i.

pour offrir un cadeau notre mre.


Nous n'avons plus beaucoup de [ sou]
sa femme: un bracelet et un collier
Antoine a achet deux [ bijou ]
a crme sont les gteaux prfrs des enfants!
Les [ chou
des girafes sont trs longs.
Les [ cou
eurs parents.
Les enfants adorent faire des [ bisou
Sur les routes d'Australie, on peut voir trs souvent des [ kangourou ]
1

ils travaillent comme des l feu

in.

Oh,

il

y a des [ trou

...................... ...

ton pantalon

a. Ceux des girafes sont trs longs.

_>

___l_Q__Q_t1_

_.

8. Soulignez les noms qui ne changent pas au pluriel.


un chat - un tas - une base 'l. un roi- un mois - unejoie
e. une bulle- une rue - un bus
if. un prix- un ami- une vie
T. un bras - une case - un vase
zu un d - un nez - une cl

un

doigt - un toit - un choix

il un dos - une rose - un pot

un cours - une course - une cour

l Madame ] ......... .ll/l.]....ii1.. ............ etl monsieur] .......................................................... bienvenue au thtre.


Avez-vous des [ uf] .................................... pour faire des l gteau ] ........................................... au Chocolat ?
0 Pouvez-vous m'indiquer les l prix] ........................................... des deux l article] ...................................................... ..?
il- J'ai mal aux l il ] ........................................ ..,je vais acheter des l mdicament] .......................................................
J'ai visit quatre [ pays] ........................................ en Afrique et cinq [ ville] ........................................ en Europe.
f- Les l Chteau ] .................................... et lesl muse ] ........................................ en Espagne sont magnifiques.
..

is.

..

._

..

..

..

._

Anna,
Voici toutes mes bonnes rsolutions pour la nouvelle anne: lire un roman franais tous les mois,
manger un fruit chaque repas, faire de temps en temps un gteau pour mes collgues, faire un
voyage en Europe, crire un courriel mes parents chaque semaine, apprendre une chanson,
adopter un animal, offrir un cadeau mes frres. Et toi? Bises, Maud

l'oral, rpondez aux questions en transformant les mots proposs au pluriel.


[un roman - un colis - un chapeau - une carte - un billet de train - une sen/iette - un gteau -

- Elle apporte un gteau pour sa fte.

~ Moi aussi, je fais toujours des ____g1_I__u_X____ pour mon anniversaire.


b. Paul et Loanna, vous voulez faire un jeu avec nous?
de socit.
Oh oui, nous adorons les
c.
Excusez-moi monsieur, vous avez lejournal du dimanche?

~ Non,je n'ai pas encore reu leS .................................................................


Vous avez vu cet oiseau dans l'arbre?

-Oui, il yateujeurs des ................................................................. .dans notrejardin.

- Clara a un animal chez elle?


- Oui, elle a deux

un chien et un chat.

................................................................. __:

-Tu veux

9. Compltez avec les noms au pluriel.

11.

6. Compltez avec les noms au pluriel.

f.

des assiettes...

10. Transformez le courriel en mettant au pluriel les noms en gras.

le On les offre Nol- - les C...................................................


c. Ce sont des ftes o les personnes dansent. - les b
d. Les checs, le Mahjong en sont des exemples. - lesj
e. On les porte autour du cou, aux oreilles, aux doigts, aux poignets. - les b

e.

..

5. crivez les rponses ces devinettes.

d.

Sur la table, il y

__.$Q_i_._1_$

Q-

a.

7. Rdigez un texte (environ 30 mots) pour dcrire l'image.


Utilisez les noms proposs au pluriel.
[ une assiette - un verre - une fourchette - un couteau une cuillre - un plateau - une serviette]

un bijou pour ton anniversaire?

- Oui, j'airne beaucoup les


g. - Les tudiants ont dj visit un chteau franais?
de la Loire le week~end dernier.
- Bien sr, ils ont visit es
.................................................................

un guide - un mdicament - un parapluie - une charpe - un sac dos - un cahier - un manteau un timbre - une bouteille d'eau - une enveloppe - une chemise - une brosse dents]
Ex.: Qii'zi]]oz-vous acheiei' la librairie? - /\ la librairie, io vais riitlieter des romans.

Qu'allez-vous
in. Qu'allez-vous
c. Qu'allez-vous
tl. Qu'allez-vous
e. Qu'allez-vous

@j

acheter la gare?
acheter au supermarch?
acheter la pharmacie?
acheter la poste?
acheter dans la boutique de vtements?

PRENEZ LA PAROLE

12. Vous organisez un voyage de deux semaines en Espagne avec votre meilleur(e) amilel.
Vous faites la liste des objets dont vous avez besoin et vous en discutez ensemble.
Utilisez le maximum de mots au pluriel.
Ex.: - Nous avons besoin de deux sacs i dos et aussi...

20
LES

NOMS

21
LES

NOMS

\W

Ml/lonrssz

un, une, des, le, la, les


je cherche un livre d'Anna Mol. jadore la lecture.

osssnvez

aw

je

'

PISTE 10

Qje cherche le livre d'tienne

'\
'
cherche un livre d'Anna Mg
===~=

'

-|l'r
'

\ll

Davodeau. St
de Geluck.

l-_.:-:=

Ily a dels llvrels

partout.
demande un vendeur

auzslsl lea BD

\ l

"x=.._.____

lappelle

E Un

TOTTIGTI.

singulier

mm

un
un livre

une

dels livrets

3. Associez.
un livre O
le livre

o
0

0
0

- Pour

Les Ignorants.

5. Associez.

la lecture 0

\J

singulier

als lu lea nouvellezs


d'Anna Gavalda ?

pluriel
fminin
la
la BD. limage*

masculin
le
le livre, l'argent*

5
N

llvreas. lea BD

Prononciation Il faut faire une liaison quand les est suivi d'un mot qui commence par une voyelle

les)images.

1. coutez

U masculin U fminin.
U masculin U fminin.

(G, e. i, 0, u,

Grammalre tzontrasllve anlals-lrancals.

et cochez l'article utilis dans chaque phrase.

y)

pages 205 el 206

PISTE 11

un, une
le, la, I'
les

2. Compltez avec un, une, des (M pour masculin, F pour fminin).

U masculin U fminin U singulier U pluriel.


U masculin U fminin U singulier U pluriel.
U masculin U fminin U singulier U pluriel.

a.

_.un.e...t,.

b.

................ ._

C. ................ ..

pomme F

d.

kiwi M
fraises

e.

f.

oranges F
avocat M
banane F

g.

Cerise

h.

abricots
citron M

i.

0
3. Compltez avec le, la, les.

0 On parle de la lecture en gnral.


O On

parle de la lecture d'un livre en particulier.

a.
J

salon M
chambre

C.

d.

................ ._

toilettes F
entre F

22

NDEF

lezs

des

LES

fminin

lea

* Attention! I' se place devant im nom commenant par une voyelle (a, e, i, 0, U, y) ou un h muet.

un est utilis pour un nom


une est utilis pour im nom

DEF
NS/
LES
ART

masculin

r:xnnc1ci:s,
2. Cochez.

livres. den BD

exprimer ime notion gnrale.

G Tu

ne sait pas exactement de quel livre on parle.

4. Cochez.
QG
le est utilis pour un nom
la est utilis pour un nom
lea est utilis pour un nom

dels

] 'adore la lecture! (la lecture en gnral)

On sait de quel livre on parle lun livre en particulier ou connu).

O On

une BD

Prononciation Il faut faire une liaison quand un et des sont suivis d'un mot qui commence par une voyelle la, e. i. o, u, y).
Jean-Paul Dubois est un\crivain franais. Vous avez des albums pour enfan?

Tu regardes

00

mm

des

- Pour dsigner un objet, une personne ou un animal en particulier.

la lecture

1. Associez.
un livre o

mmm

je cherche le livre d'tienne Davodeau. Ct auw lea BD de Geluck?


La BD d'tlenne Davodeau (appelle Les lgnorants. /Tu aa lu lea nouvellea d`Anna Gavalda ?

Oje lus tout. J adore

RF|.c|-usssz

pluriel

mmm

L'article dfini: le, la, les

Q La BD d'tienne Davodeau

Moi. je cherche une BD

L'article indni: un, une, des


Pour dsigner un objet, une personne ou un animal non dtermins.
je cherche un livre d'Anna Mo. (On ne connat pas le nom du livre.)
ll y a dea livre partout. (On ne sait pas quels livres.)

ll' ll*

\
ll{.__

Quel article choisir: dni ou indni?

DTERMINANTS

e.

f.

23

Les

o1RWv/N15

................ ._

cuisine F
garage M

g.
h.

................ ..

................ t,

fentres F
porte F

nxnctnsv
10. Soulignez l'article qui convient.
a. ll pleut encore! Je dteste [ une / l_a l pluie.
b. Et vous, vous avez [ des / les ] enfants? Combien ?
c. On voudrait acheter [ une / la lvoiture.
d. Tu connais [ une/ I' ladresse de Julie?
e. On cherche [ un / le l restaurant pour dner.
f. Je ne peux pas travailler: [ un / l' ordinateur ne marche pas.

4. crivez les mots au pluriel.


livre ....... ..tie.$._.1.i.v.res.........................................................
b. une personne ........................................................................ ..
<1- l Vordinateur
ti. [ un avion
a- l Un

o-

_.

ia cie

................................................................................................... ..

message
maison
h-i une ide .....
fi

l le

..... ..

9- l la

................ ..

tn

.L `/`

ir.

5. Ecrivez les mots au singulier.

runions ....... ..l.a..r.<L1.nio11 ........................................


a~
b. l des vtements
L* l les enfants ............
l les

<1- [

..

des chques
des erreurs

e-

f- l les

.................... ..

informations

11. 1-lssociez.
a. Bonjour,je voudrais
Je collectionne

..... ,_

6. Transformez les phrases au pluriel.


@_

Tu as lu le message

de Sarah ? +

b. Tu as pris le sac? - .................................

offrir une charpe. _


d. On va manger une pizza. - .........................................................................................................................................................................................
e. Je vais acheter un croissant. -
f. Ils n'ont pas compris la question. -
g. O tu as mis la cl? - ...................................................................................................................
h. Je voudrais rencontrer le voisin. _
c. Je vais lui

_.

__________

'1.

Compltez avec un article indni.


a. Tu peux
carottes au march?
b. Est-ce que tu
stylo, s'il te plat?
c. On cherche
jardin.
maison avec

acheter

as

message de Marion.
nouvelles de Chlo?
f. Tu veux prendre
caf?
d. J'ai reu

________________

e. Vous avez

8. Compltez avec un article dfini.


a. On va

dormir

b. Vous prenez
c. Nous allons

visiter

d. On se retrouve

htel de France.
petit-djeuner 7 h 30.
chteau de Versailles, demain.
entre du muse dans deux heures.

On prend
tour Eiffel.
mtro pour aller
f. Il faut descendre
valises 8 h demain.
g. Vous devez librer
chambre 11 h.
@_

9. coutez et marquez les liaisons. Puis lisez toutes les phrases voix haute.
a. J'ai fait des/erreurs.
b. Les enfants sont dans le jardin.
c. On va

visiter des appartements.

d. Je viens avec un ami.

..

e. Les exercices sont difficiles.


f. O sont les autres personnes?
g. Elle a peur des araignes.
h. Tu connais un htel Lyon?

0
O

------ 0
---*-*> 0

b. Tom et Zo veulent acheter 0


0
Jules et Eva vont venir

0 la maison.
o une maison en Normandie.

c. Tu veux voir
Est-ce que vous avez pris

d. |\/|oi,j'adore
Tu peux rapporter

0
0

0 des croissants de
O

C
D
ART
LES

ND

les photos du mariage?


des photos en Turquie?
la

boulangerie?

les croissants franais.

12. Soulignez l'article qui convient.


Samedi, c'est [ l_'/ un lanniversaire d'liana. Elle a invit [ les / des ]amis [ la / une ] petite
fte. l Les / Des ] amis d'liana veulent offrir [ le / un ]cadeau mais chaque personne a [ |'/
une ] ide diffrente. Audrey travaille dans [ la / une ] boutique de chaussures et elle voudrait ofFrir[ les - des lchaussures. Nadja aime beaucoup [ les / des lvoyages et elle voudrait
offrir l le/ un lbilletd'avion pour[ le/ un ]Week-end Barcelone. liana aime [ la / une]
lecture alors Clment voudrait acheter { les / des ] livres.
13. Compltez le dialogue avec les articles qui conviennent.
Lisez le dialogue voix haute en faisant attention aux liaisons.
bon roman.
~ Je viens de lire
livre d' __u11____crivain connu?
- Cest
livre s'appelle
auteur s'appelle Michle Audin.
Non, pas beaucoup:
professeurs
tudiants,
histoire avec
Cent vingt et un jours. C'est
homme qui
Allemands pendant guerre de 1939-1945. ll y a aussi
articles,
lettres,
livre, il y a
recherches historiques. Dans
photog ra phies. C'est trs int ressa nt!

et

fait

PISTE 12

91

PRENEZ LA P1-\RLE

14. Racontez ce que vous allez prparer pour l'anniversaire de votre ami(e).
Utilisez les mots proposs.
[fte - maison - ami- cadeau - musique - gteau - boisson ~ chanter ~ danser]
Ex. : - Pour la fte de mon ami, je prpare...
25

za
Les UTERMINANTS

des timbres, s'il vous plat.


les timbres franais.

LES

DTERMINANTS

Quand utiliser du, de 1' ou de la?

MNWRISEZ

Ily a

BSRVEZ

~
Q

du, de la, de

1'

L'article

de la pluie qui arrive de I`oue<st. Tu boizs du th?

pygg

masculin

01'fm'e'*
az un excellent
th du japon

bou au me
le matin ?

Tu

_.
.

,:

L'emploi

G je dteate la

pluie et
demain ily a de la pluie
qui arrive de l'oue<sr.

La

RF|.cH1sssz

1. coutez

et cochez 1'article utilis dans chaque phrase.

Associez.

le the

QQ0
0 le th, en gnral
0 1m peu de/ beaucoup de th
0 la pluie, en gnral
0 un peu de / beaucoup de pluie

du the

la pluie

de la pluie

2. Cochez.

2. Compltez les phrases avec du, de la ou de l'.


Je vais prendre ............ ,.in..iu.s..1f,otange .............. _..
e- le Jus derange

U un nom U un adjectif

/ une

dela

Vous voulez

ie Caf

<2-

le salade

d-1 Veau
e- le poisson

Donne-moi
Est-Ce que vous

mangez

Il

ya

.................................................................................... ._

._

3. Compltez les phrases avec 1'article partiti qui convient.


a-

le violon

o masculin
0 fminin

Elle fait

le

d-

Vesenme

il

gymnastique

C-

s'i| te plat-

.............................................................. _.

dans ton cocktail?


Tu mets .................................................................................... dans ton caf?

f- [i'e|Coo|1

9-1 le sucre

.................................................................................... ..?

J'ai prpar

h- l |'esCo|ede

3. Associez.

0
0

Q et

Quel type de mot se trouve avant the et aprs pluie?


Quels sont les articles utiliss? U du de la U un

du

PISTE 14

del'

1.

de la

b-

G-[19 Ski]
f. {|a natation]

Elle

........................................... ..

fait..._._._..

On fait.......................................................................................................

fait......................................................
Nous faisons
ll

211

Grammaire cpnirastive anglais-franais, page 206

Q*

aemalne dernire. on
pluie violente.

a eu une

\v\\_
<:>

partitif sert dsigner une partie d'un ensemble, une quantit qu'on ne peut pas compter,
une notion non comptable.
Tu bola du th le matin ? Il a de la chance.
L'article partitit (du, de la) est remplac par un article indni (un, une) quand le nom est accompagn
d'un adjectif.
Il a bu du th. - II a bu un excellent th dujapon.
La conjugaison du verbe fa/re, page 90
On utilise Souvent le partitif avec le Verbe faire.
Gfammaire contrastive espagnol-franais, page
Il ai du jud? N011, de l'quiT(11`lOl'L.
L'artic1e

`\

de la pluie
cle la tendrezsae
de la chance

de la

del" `del'humour de1'* `del'eau


* Attention! On crit l' devant un nom commenant par une voyelle (a, e, i, 0, u) ou un h muet.

qua.

>.\

fminin

du the
du :soleil
du courage

du

13

Ou1.]

partitif

._

ze

27

Les DTERMWANTS

Les nrERM|NANrs

__

4. Soulignez la proposition qui convient

pour masculin, F pour fminin).


] patience F.
faut aller Nice.

a. Pour apprendre une langue, il faut

b. Si tu veux[ du

/ de

la

]soleil

M, il

(M

dgja/ de l'

[ du /de l' ] succs


d. Est-ce qu'il y a ] du / de la ] neige F au Canada, au mois de juin?
e. J'aime bien Arthur, parce qu'il a [ de l' / de la ] humour M.
f. On doit trouver] du / de l' ] argent M pour acheter une maison.

c. Tout le monde aime notre nouveau gteau. ll a

5. Compltez les dialogues avec du, de la ou de

- Ou'est-ce que tu as fait avec tes copains ?


- On a cout
musique F.
b. - Qu'est-ce que vous mangez le matin ?
pain M et
confiture F.
C. - J'ai gagn 5 000 au loto!
a.

_____(1_e___1_a

d.

_ Cest vrai! Oh, tu as


chance F!
Qu'est-ce qu'on mange au djeuner?

-Ilya

M.

U Du sport et je lis.
U Le sport et la lecture.
U Un livre ou un film.
U Le cinma ou une soire avec des amis.

le lait.

d. Qu'est-ce tu as mang au restaurant?

b. Tu fais du sport?

- On pourrait aller au cinma.


argent M, toi ?
- Oui, mais tu as
f. - a ne va pas?
- Non je crois que j'ai
fivre F.
g. - Vous faites du sport?
:

~ Je fais
foot M avec les enfants.
Vous partez faire du ski?
-Oui, ilya
__neigeF!

bien

c. Qu'est-ce que tu fais le week-end ?

fruit?

W Oui, un jus d'orange.

Du jus de fruit? D'accord!

e.

pouletMdans le frigo.

a. Tu veux un jus de

U Oui, de l'orange.
U Non, pas le jus de fruit,

1'.

h.

9. Cochez (plusieurs possibilits).

6. Compltez avec le,

1', la, ou du, de 1', de la.


a. Oui, je veux
de fruit M. Tu me donnes
bouteille F, s'il te plat.
b. Est-ce que tu as
temps M de lire ce document pour demain? Il y a 158 pages!
c. Oui, j'adore
art M! Vous savez, le dimanche, je fais
peinture F.
d. Non, je n'ai pas fini. Vous savez, il faut
temps M pour construire une maison.
e. Tu
chance F. Tu as une maison,
travail M et
argent M!
f.
sjour M n'a pas t agrable on a eu
pluie Ftous les jours.
g. ll veut faire
thtre M. Mais c'est difficile de trouver un emploi dans
thtre M
h.
riz M n'est pas une spcialit franaise.
__1_a

as

U Un poulet et les pommes de terre.


U Du poisson avec de la pure.
U Une pizza au fromage.
U Le gteau aux fraises.

U Oui, le football.
U Oui, du basket-ball.
U Non, de l'escrime.
U Je fais du vlo.

10. Soulignez les noms qui conviennent.


a. Je vais manger du [ Qaig/ fromage / pomme ].
b. Aujourd'hui, Marseille, il y a du [ football / vent / nuages 1.
C. Tu peux me donner de l' [ eau / confiture / argent 1?
d. C'est un travail difficile, il faut du [ nergie /temps / courage ].
e. Pour apprendre une langue, il faut de la [ volont /travail / patience
f. On a achet de la [ salade / crme / lait 1.
g. Il fait de l' [ boxe /aviron / escrime ].
h. Pourfaire un gteau, il faut du [ sucre /farine / beurre ].
i, Tous les jours, Mathias fait du [ natation /tennis / vlo ].

].

ll. Vous tes l'htel avec trois amilejs et vous commandez votre petit-djeuner.
Remplissez le formulaire.
Vous voulez manger:

Vous voulez boire:

.d_u..rQ.mag.<.-1* ..................................................................... _.

'1.

Compltez avec un, une, ou du, de 1', de la.


a. Tu peux acheter
__1_1
croissant M la boulangerie?
b. Pour commencer le repas, je vous propose
excellent champagne M!
c. Je dois faire
sport M alors j'ai achet
vlo M.
d.|lya
__ventMtrs fort ce matin.
e. Tu veux prendre
verre M? J'ai
__jus de pomme M si tu veux.
f. L'htel n'est pas confortable: il y a
bruit Mdans la cour, on ne peut pas dormir.

8. coutez et rpondez oralement aux questions.


Utilisez l'article qui convient (le, la, l', un, une, du, de la, de
Ex.: [ parfum ] ~)
a.

b.

[argent]
[ th]

- Du parfum.

natation]

e.

d. [ fromage]

f.

[piano]

c.

caf]

1').

[neige]
]

amiti

PISTE 15

@Y PRENEZ LA PAROLE

12. Vous commandez une pizza ou une salade. Indiquez les ingrdients que vous souhaitez
[champignons - chorizo - crevettes -fromage de chvre -fromage mozzarella -fromage
parmesan -jambon - uf- oignons - olives noires - olives vertes - poivrons - pommes de
terre - poulet- sauce au poivre - sauce curry - sauce marocaine - saumon -thon - tomates]
Ex.: - Je voudrais une pizza avec de la sauce tomate...

29

28

Les DTERMWANTS

LES

DTERMINANTS

OBSERVEZ

pas de..., pas un...


ila n'ont pao d'argent.

Ce n'e<st

1. coutez et cochez

pac un chat.

forme affirmative
forme ngative

PISTE 15

9
9
9
9
9

lla regardent la tlviaion.

aiment les villeis.


lla ont une voiture.
llis mangent dea hamburgera.
ila ont de i'argent.
Iles

ila
ila
lla
lla
lla

ne regardent paa la tiviaion.


n'aiment pac lea villea.
n'ont pao de voiture.
ne mangent pau de hamburgera.
n'ont paa d'argent.

a- J'ai une

\\\

9
9
9

C'et un chat.
aont dea pommeis.
C'eat du lait.
Ce

I-*YI-

1.

e.

El

E1

III

EI

El

El

EI

h
El

EI

B1

El

EI

E1

EI

E1

EI

EI

-
-)

ne isont pao dee pommea.

Ce

n'et paa du lait.

c. ll a de l'argent.
d. Elle mange des fruits.
e. Coralie a un travail.
f. Elle fait de la natation.
g. J'ai du temps demain
h. Ils ont ole la chance!
i. Il y a des questions?
j. Je veux une pomme.

..... ._

2. Compltez les formes ngatives.


c'et un
0 Tl'@6fP<16 .......

9
9 pao

une, dea
de i'

..... ._

P116

ce iront dea
c'est

Mmontssz

du

9
9 ce ne aont paa
9 ce n'eat paa

.......

Quels articles utiliser dans une phrase negative?


_

- .Qui...n1@iis...p.1s..1as..tuiip:.$..
- Il a de l'argent? amis]
- Oui, mais

Avec les prsentatifs c'est et ce sont


On garde les articles indnis un, une, dea et les articles partitifs du. de 1', de la.
C'et un chat
Ce n'eat paa un chat.
("eat du lait
Ce n'et pazs du lait /.
Ce :sont dea pommea.
Ce ne aont pao dee pommea.

.................................................................................... ._

c.

dans pas de n'est pas prononc: Je n'ai pas d' chance.

Grammaire conlraslrve espagnol~lranais. page 215

billets cl'avion?[ billets de train]

- Oui, mais
d. - Ils vendent du fromage?
- Oui, mais
e. - Elle aime le caf? th]
- Oui, mais

.................................................................................................................................................................. ..

fromage italien]

................................................................................... ..

f. -Vous avez un ordinateur? [ imprimante

- Oui, mais
g. - Dans la chambre, il y a une douche?[ baignoire]
- Oui, mais
............................................................................................. _.

__

- Oui, mais
- Il y a une pharmacie dans ta rue?
- Oui, mais
- Ils connaissent la ville?[ rgion]
- Oui, mais

.................................................................................... ..

i.

Prononciation Gnralement, le

as achet les

h. ~ Vous voulez visiter des maisons? [ appartements]

Attention!

-Tu

....................................................................................

Quand, la forme afrmative, on utilise le mot au pluriel, on conserve le pluriel la forme ngative
Ils mangent des hamburgers.
Hs ne mangent pas de hamburgers.
l'oral, en franais familier, souvent on supprime le ne de la ngation: fai pas d'argent.

.......... ..

b.

..................................................................................................................................... _.

la forme ngative lne... pas)


Les articles indnis un. une, dea et les articles partitifs du. de l'. de la sont remplacs par de (ou d')
ila ont une voiture.
ila n'ont pau de voiture. ila ont dea amia. 9114 n'ont paa d'ami.

4. Rpondez avec une forme ngative en utilisant le mot propos.


a. - Elle aime les roses? [ tulipes]
.........

9 Dad
9 pao

boulangerie]

.................................................................................... ..

j.

_______________________________________________________________________ _.

Grammaire contraslrve anglais-lranais, page 206


30

Les DrsRM|NANrs

......

n'eat pao un chat.

Ce

Compltez les formes ngatives.

leo

d.

Ex.: ~ Non, je n'ai pas de couteau.

RFi.c|-usssz

la

c.

3. coutez et, oralement, rpondez ngativement aux questions.

"
Ce

b.

voiture.

b. Tu veux un yaourt

'\

tq,

PISTE 17

2. Transformez la forme ngative.

$\

'

la forme utilise pour chaque phrase

31

Les DTERMWANTS

PISTE 18

5. Transformez ces rponses afirmatives en rponses ngatives.


a. Oui, j'aime les fraises. -9 ........ .Non,_Je..naime..p.as._.1es.ra.is.es, ...............................................................................................
b- Oui, ils ont une fille. -> ....................................................................................................................................................................................................
c. Oui, ce sont les bonnes rponses.
d. Oui,j'ai une carte bancaire. 9
e. Oui, Manu a du travail. -
f. Oui, c'est une question facile.

10. Observez et retrouvez les diffrences entre les deux images.


crivez les phrases avec les mots proposs.

._

,_

HE

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ._

-) .......................................................................................................................................................................

._

g. Oui, je bois du vin. ->


11. Oui, il porte des lunettes. -> ......................................................................................................................................................................................
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Rpondez de manire ngative.


a. - Tu bois du th?
~ Non,
b.

-Tu

e.

Je .__ne.12Qi.s..pa.s...c1e..t11, .....................................

as un

d.-Tu

g.

.............................................................................................. ._

- N0n,je
- Vous aimez le thtre?
- Non, on

________________________________________________________________________________________________

- Non, ils

__

7. coutez et rptez les rponses de l'exercice 6.


Elles correspondent l'usage oral de la langue franaise.

________________________________________________________________________________________________

__

_______________________________________________________________________________________________

__

- Nous avons un chat, ce n'est pas un problme?


dans l'immeuble!
- Ah, on ne veut pas
,_1e___h_a_t_____

-Vous prenez

les chques bancaires?

- Non, On Nacpte pas


- Tu as vu, je t'ai envoy un message.
de ta part.
- Non, je n'ai pas reu
d. - Vous allez chez vos amis en Corse, cet t?
en Corse.
- Non, nous n'av0ns pas

.............................................................................................................

__

c.

__________________________________________________________

_______________________________________________

e.

-Tu cherches

__

frigo!
dans le frigo!

le lait? Regarde dans le

_______________________________________________ _,

a.

bc.

[
[

vendre - du vin l
porter - un Chapeau]
porter - une robe blanche]

v.<:.1.1.<.:1..p..a..s.._de..vi11..________________________________________________________ ..

Elle
Elle
Elle

<1-[avoir-unsal
e. [vendre - du pain]
f. [acheter - des carottes]

On

plsu;

.................................. _.

Elle

accepter - une carte bancaire] O fi


ll__
h. [ ilya-une bouteille d'eau]
g.

....

...............................

._

20

ll. crivez un message (environ '10 mots) de sparation o vous faites la liste ?

de ce que vous n'aimez pas chez votre petit(e) ami(e). Utilisez les lments proposs.
[aller au restaurant- offrir des bijoux - aimer le thtre - envoyer des messages - aimer les
chats - visiter les muses -faire du sport - chercher du travail ~ avoir du temps pour - porter
de jolis vtements - avoir des sentiments pour moi]
Mon/ Ma che'ri(el, je te quitte parce que:
- tu n'as pas d'argent quand on va au restaurant ;
- tu ne m'offres pas de bijoux en or quand (fest mon anniversaire.

__

- n'y a pas
- Regarde, j'ai achet des pommes de terre bizarres au march.
- Ah, mais, ce ne sont pas
g. - Je vous sers un petit caf?
- N00, merci, je n'airrie pas
Il

__

PISTE 19

9. Rpondez en utilisant les mots en gras.

b.

Dans |'image B:

_________________________________________________________________________________________________

8. coutez et, oralement, rpondez aux questions par des phrases la tonne ngative.
Ex.: - Tu veux de la salade? 9 ~ Non, je ne veux pas de salade.

a.

_.-v
__

h.-Ils ont unjardin?

aimes le lait?

- N0n,je

- Vous voulez de la sauce?


- Non, je

___

t. -Tu as lu lejournal ce matin?

ordinateur portable?

- N0n,je
- C'est de l'or?
* Non, ce

"'__\

._

................................................................................................

,_

................................................................................................ ,

c.

__

@Y PRENEZ LA PAROLE

12. Qu'est-ce qui existe en France et qu'on ne trouve pas dans votre pays?
Ex.: - Chez moi, on ne mange pas d'escargots. Il n'y a pas de grands muses comme le Louvre...

f.

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________

__

32
LES

__!

DTERMINANTS

sa
Les oTeRM|NANTs

- - 9
contracte- choisir.
Quel article

MMoR1sEz

au, aux, du, des

-of

OBSERVEZ

On va au cinma. On [fait de la
msn:

Les articles contracts


L'artic1e contract dpend de la prposition (
(singulier / pluriel) du nom.

dame.

21

/ de), du genre (masculin / fminin) et du nombre

masculin

+1e*)/du

au (

singulier

Quel et le programme du centre de loiains ?

fminin

(de + le*)

On va au cinma.

le programme du centre
Le matin. on [fait de la danzse. de Fquitation
ou bien des apoms nautiquea. `t l'apr-midi. on va
au cinma. la plage ou bien l'e'cole du cirque.

\v

'
\

Km
m'!' ~f.
m.

.'
A

`.

%'et

je vaia

Aporta nautiquea.

rrzs

_\`\

"`\Y

\- /"L~

`J\a/_ A
~

de+leA-)des

>

\.

<1

'I

-_:_

-_-`

1.

intreaaant. je void en parler aux

coutez et crivez l'artic1e.


Louvre.
a. Nous visitons
h. Elle fait
escalade.
banque.
C . Nous sommes
cinma?
d. Vous allez

enljanns

Le

masculin et le fminin des noms. page 14

L`article dfini, page

22

PISTE 22

danse.
e. On pratique
htel.
. Ils dorment
bateaux.
g. Elle regarde
h. J'coute
musique.

__l__e__

RF|.c|-usssz

2. l'ora1, remettez les mots dans l'ordre.

Compltez partir des mots entre parenthses.

On

de<s

'

1.

aux ( + les)

Leur formation
Les articles dnis (le, I', les) se contractent avec les prpositions et de:
+les -)aux
+le -au

de+le-du

ff

On hait

.Q

\\

`-.

/ des (de + les)


en parler aux billets.
On lyait deal activita.

/ des (de + les)

en parler aux enantas.

* Lorsque l'article le devient I' devant une voyelle, il ne se contracte pas: Je vais Vhpital.

\
_

aux ( + les)

je vous

pluriel

lair (de +10)

Ex.

Pfvsfmmff (de + le)


Je vaia en parler l + les)
OH va l + 1')

centre.
enbanra.

Le

___________________________________

__

cole.

2. Cochez.

y a contraction des mots


EI vrai
U vrai
- est pluriel
U vrai
H

- est fminin
- est masculin

(de + Ie
EI faux
EI faux
El faux

- commence par une voyelle

= du

/ + Ie = au), lorsque le nom:

+Ie = __.d,L.1_...
de +les
+18 =
+ les = .............
____________

_.

,.

(M

[judo / nous / le / aimons]


f. [va/on//piscine/la]
g. [ gymnastique /font/ elles/ de la
h. [ est/ au / il / restaurant]
e.

pour masculin et

pour fminin).

[ du/de l' /des l cinma M?


/de l' /de la l cole F des enfants.
G. Sors [ de la / des / d' ] salle F de bain tout de suite!
a .Vous revenez [ du / de l' / des ] restaurant M?
e. Tu es bronz! Tu reviens { clu / de l' / de la ] plage F?
f. Je suis rentre de l' / des / du ] lyce M depuis plus d'une
g. Regarde, c'est Loc qui sort[ du /cle l' / de la ] htel M.
h. Est-ce que tu es descendu [ de l' / du / des ltrain M ?

b. Je reviens [ du

EI vrai El faux

programme

centre de

->

Le

-
-
-

O hair ......
uque.
On va ............... Hcinma.

__c_1_u

<>r0m

@H

* joue ~ on * football ] -) - On joue au football.

a. Est-ce que tu es sorti

(a, e, i, 0, u)

Je vfb

au

3. Soulignez l'article qui convient en vous aidant du genre des noms

3. Compltez.
de

: [

a.[ pratique/ il /quitation / l']


b.[ ils/au/vont/thtre]
je/ basket/du /fais ]
visite /elle / le/ chteau de Pau

dame.

__________________

Parler

______________

._

loizsins.

entam-

J
34

Les oTER|v||NANTs

35

LES

DlE:`I;RMIANTS

heure.

4. Associez en vous aidant du genre des noms (plusieurs possibilits).


1.

a. l'adresse

del'

b. le bureau de la
c. le costume du

2.
3.
4.
5.
6.

9. coutez les questions et rpondez oralement avec les mots proposs


et les articles contracts qui conviennent.
Ex.: le theatre 1-) - Non, il va au ilieitre.
e. [ l'universit]
c. [ le supermarch]
a. [ la montagne]
t. [le cinma]
r1.[ la librairie]
fe. [ le restaurant]

hpital M
directrice F
mari M
cole F
secrtaire?
vendeurM

PISTE 23

g.

h.

garderie]
|'hpital]
la

aux, du, de 1', dela, des.


directrice du collge?
que tu as tlphon
commissariat de police pour porter plainte
ii. Il faut aller
gare.
c. On se retrouve 15 h dans le hall
cl. Je viens de sortir ............................. hpital.
camping?
htel ou
e. Tu vas
billet de train Nantes-Paris?
f. Connais-tu le prix
enfants.
g. Ces cadeaux vont faire trs plaisir

10. Compltez avec au, la,

1',

a. Est-ce

5. Formez les groupes nominaux.


a- i femme F - propritaire M
b. [tlphone M ~ directeur M]

......

..la..e.mme_.ri,.prQ.p.t1etaire

................... ..

................................................................................................... ._

c.[clF-r*notoF]

._

................................................................................................... ..

_____________________________

d. [appartement M - pre M de Mlanie l


e.

[voitureF-voisinel

f- [Costume M - acteur M l
9-

...................................................................................................

__

b. Je suis descendu
C.

e.

f.
g.

_____________________________ ._

.......................................... .,

arriiSM- serveurM]

6. Compltez avec du, de la, de l' ou des.


a. Je fais
football M tous les mardis soirs.

d.

__

avion M 19h56.
ll rentre
__Japon M la semaine prochaine.
toilettes F est casse.
La porte
quelle heure tu rentres
__sportM?
Tu sors
cole F quelle heure?
Quand vas-tu revenir
bibliothque F ?

7. Soulignez 1'artic1e qui convient.


a. J'habite[ la /_a_u_ / aux l bord M de la mer.
b. l\/larc, on se retrouve[ au / a l' / la ] club M de sport.
c. Tu peux demander des informations[ au / l' / la ] office M de tourisme
d. Mes enfants vont[ a la / au / l' ] cole F tous les mercredis matin.
e. Est-ce que tu peux passerl au / l' / la ] ptisserie F aprs le travail?
i. Cette salle est rserve[ l' / au / aux ] enseignants M.

ll. Rdigez des phrases partir de l'emploi du temps de Julie.


9h

Swi 2 M1
beaux-arts,
exposition Trsors

9h

des muses de France

de 1'Apoca1ypse

12h

muse des

14h cinema, lm
19h

*m=h 21 M1
15h chteau d'Angers,

Dans

la

les tapisseries

couz

17h

Stphanie et Anthony
.

a 911,

C\1!'8 de

Julie va voir l'expositi0n

litrtr

restaurant universitaire

h bibliothque

18h bar

crperie avec

Samedi,

universit,

11
:gut:

Tresors des rriiisetzs de France

de

ds '

au niiise des beaux-arts.

12. l'oral, rpondez aux questions, en vous aidant de la liste de mots.


Ex.: 'l"im aime les spcialits francaises. Ou est-ce qu'il peut aller?

-) ll peut aller ii la crperie.

ll peut aller

a la

boulangerie pour acheter du pain et des croissants.

- un muse - un cabinet mdical - un cinema - le football - une patinoire une bibliothque - une pharmacie - un thtre - une crperie - une boulangerie]

[une piscine

a. Lucie est malade. O est-ce

qu'el|e peut aller?

b. Brandon aime bien faire du sport. Qu'est-ce qu'il peut faire?


c. Franois aime les activits culturelles. O est-ce qu'il peut aller?

d. Valrie aime la littrature. O est-ce qu'elIe peut aller?

8. Compltez avec au, la,

l' ou aux.

a. Demandez des renseignements

____;1___l__;1

vendeuse F.

hpital M depuis trois jours.


b. Paco est
mer? la semaine prochaine.
C. Nous partons en vacances
toilettes F ?
d. ll est o ?
e. Es-tu all
concertM de Stromae?
f. Les voleurs sont interrogs
commissariatlvl de police.
g. Est-ce que vous tes dj alls
chteau M de Versailles?

@Y PRENEZ LA PAROLE

13. Discutez de vos activits et de vos loisirs. Utilisez un maximum d'articles contracts.
Ex.: ~ En general, qu'est*<:e que tu tais le Week-end?
- i\/loi, ]'aime bien aller au cinema ou faire du sport avec mes amis.

36

Les oTERMiNANTs

37
LES

DTERMINANTS

f
MMoR1ssz

C6, CGG, Cet, CBS

Le n
OBSERVEZ

ce bracelet, cea
PISTE

Les adjectifs dmonstratifs

bijoux

singulier

21.

masculin

J/

F
9; *F

Nam. regarde cea bijoux. ila

im.-.=4

\K

aontjolial

LL)

* Prononciation Devant un adjectif ou im nom masculin singulier qui commence par une voyelle (a, e, i o, u, y) ou un h muet.
utilise les adjectifs dmonstratifs pour montrer un objet. Regarde ce<s bijoux!
Son choix dpend du genre (masculin / fminin) et du nombre (singulier / pluriel) du nom:
ce bracelet/ cette robe cea bijoux

- On
-

coutez et cochez 1'adjectif dmonstrati utilis dans chaque phrase.

Ah oul.

jadore ce bracelet.

Vinu-

ces

(M

qui est

Us

cer

UM

CIF

ce

CIM

UF

Els
Els

El

cea

EI

ou pluriel

b. cet
O
c. cette 0

P.

EIP
EIP
EIP

3. Compltez avec
a-

_______ __

pour fminin).
1. parapluie M?
O 2. voiture F?
0 3. stylo M?
O 4. album M photo?
O 5. ordinateur M?
O 6. montre F?

ce, cet, cette ou ces.

chapeau M
stylo M

femmes F

3. Cochez.

/0

pour masculin,
a. ce

adorable chemialer

._

UF

de.

f.

__________________

__

homme M
enfant M
chambre F

adulte M
table F

j-

h.

i.

cahiers M

1.

9-

.................. ._

Dans ce bracelet, le mot bracelet commence par:

U une voyelle

(a, e, i, o, u)

E1

\me consomme (b, c, d...)

Dans cet adorable chemlasler, le mot adorable commence par


U une voyelle (a, e, i, o, u) U une consonne (b, c, d...)

4. Souiignez la proposition qui convient.


a.

4. Associez.
cet

0
0

0 devant im adjectif ou im nom masculin singulier qui commence par une voyelle.
0 devant un adjectif ou im nom masculin singulier qui commence par une consonne.

sa
Les oTsRM|NANrs

FS
ECT
AD

DE
FS

MONSTRAT

[Qe/Cet/ Ces ] week-end M, nous allons en Alsace.

Cette / Cet/ Ce ] htel M est vraiment charmant.


/ Ce / Cet ] appartements M sont louer.
d. As-tu vu [ ces/ cette / ce ]lm M au cinma?
e. Je voudrais essayer[ cet / cette / ces ] paire F ole chaussures.
f. [Ce / Ces / Cet] artiste M est clbre.
b.

ce

PISTE 25

cet
cette

2. Associez

cette EIM

ce

1.

2. Cochez masculin M ou fminin F, singulier

cea bijoux
cewdorablea jupea

cette robe
cette adorable vezste

L'emp1oi

1.

R|=|.cH1sssz

crivez.
ime robe -)__.<.2ff.IV.I.f~?.... ..r0b
im adorable chemisier -)
des bijoux - ,,,,,
..... bij0l1X
un bracelet
...... ..br<1ClT

pluriel

feminin

ce bracelet
cet\J
* adorable chemizsier

Madame. je voudrala eusayer cette robe


et cet adorable chemllsi er roue.

Quel adjectif dmonstratii choisir?

c. l Ces

39

Les DTERM|NANTs

k.

.................. ._

htel M
tudiante F
poupes F

,,
5. Compltez avec ce ou cet.
a. Est-ce que tu es dj all dans

b.
C.

d.
e.

f.
g.

Hrtirs

10. Compltez les slogans avec ce, cette, cet ou ces.


voiture, vous irez loin, c'est sr!
2 Avec
parfum, vous plairez sans fin!
4:. Avec
__chaussures, vous irez toute allure!
fn Avec
_______________chaussons, vous pourrez courir un marathon
Avec
___________argent, vous voyagerez dans le temps !
cr. Avec tout
Ip Avec
gilet, vous serez plus gai!

htel?
l'air trs performant.
___et_____

___(_;_e_t_t_e_

ordinateur portable a
travail est parfait pour moi.
immeuble parat vraiment agrable vivre.
garon ?
Est-ce que tu connais
exercice sur les adjectifs dmonstratifs.
Vous allez commencer par faire
hpital accueille les enfants qui ont des problmes cardiaques.

l'oral, dites quel cadeau vous allez acheter pour ces personnes.
Ex.: Tim adore la musique. -) - Pour Tim, je vais acheter ces ecouteurs.
[plante verte - boucles d'oreil|es - ordinateur ~ bonnet- charpe - couteurs]
0. llhame vient d'obtenir son examen. Elle adore les bijoux.
rr. Sofia organise une fte pour son dpart au Canada.
c. Tonio et Ins viennent d'emmnager dans un nouvel appartement.
`"
d. Mon fils part faire ses tudes Paris.
\ \

11.

6. l'oral, transformez avec les mots proposs.


Ex.: Il est

toi ce costume? [ elegant

-) - Il est toi cet lgant costume?

a. Est-ce que tu veux adopter ce chien?[ adorable]


b. C'est vrai, tu es le directeur de ce magasin?[ immense]

horrible]
d. Tu as lu ce roman?[ incroyable]
e. Combien cote ce garage?[ ancien]
f. Tu as vu ce monument?[ extraordinaire]
g. Qu'est-ce que tu penses de ce comportement?[ trange]
c. ll est toi ce pantalon gris?]

7. crivez les noms en gras au masculin singulier.


a. Cette artiste est magnifique.
........ ..2...i...:.1..1i.i..Sl.<3.. .....................................................
b. Cette tudiante a obtenu de bons rsultats.
C. Cette interprte parle anglais et chinois.
...................................................................................................................
d. Cette patiente ve Sortir de |'h|0ite| demain.
e. Cette athlte a gagn une mdaille d'or aux JO.
f. Cette lycenne a des difficults en mathmatiques.

A]

_.

._

8. Retrouvez et crivez les adjectifs dmonstratifs et les noms qui peuvent leur correspondre
S

B]1]N]0
U

a-

...... ..Qet_t_e__.__.__...

PISTE 26
9. coutez et rpondez oralement la forme ngative
en utilisant les mots proposs et les adjectifs dmonstratifs qui conviennent.
Ex. [ plat ] -9 Non, il n'a jamais mange ce plat.
g. [ monument]
e. [album]
c. [film]
a. [ homme]
h.[ bijou]
f. [matire]
d. [ langue]
b. [ gteau]
:

.
r

12. Compltez avec un adjectif dmonstratif.


a. Au marche
fraises?
Elles sont bonnes ces
Oui, excellentes.
abricots?
Et .................... framboises et
fruits viennent de France.
Oui, aussi. Tous
b. Dans un magasin de vtements
veste en taille 38.
pantalon et
Je voudrais essayer
chemisier qui irait
veste en 38. Par contre, j'ai
Dsol, je n'ai plus
trs bien avec le pantalon.
chaussures en 39, vous les avez?
Ah oui, ce n'est pas mal. Et

._

______________________

'

_*

__

13. Rdigez tm dialogue (environ 30 mots) entre un policier et un homme au commissariat


de police. Utilisez une fois chaque adjectif dmonstratif et les mots proposs.
[ homme -femme - enfants - bijouterie - bijoux]
- Vous connaissez cet homme?
- Non, je ne le connais pas.

@ PRENEZ LA

PAROLE

14. Vous etes en vacances avec un(e) am1(e) en France. Vous allez dans un magasin
de souvenirs pour acheter des cadeaux pour vos ami(e)s. Par deux, imaginez
la conversation. Utilisez un maximum d'adjectifs dmonstratifs.
Ex. : - Qu'est-ce que tu penses de ce livre pour Yuki?

40

41

Les DTERMINANTS

Lis DETERMINANTS

<

f
Quel adjectif possessif choisir?

MMORISE

IIIOII, ma, OI1, ta,

OBSERVEZ

' L'adjectif possessif dpend du genre (masculin / fminin) et du nombre (singulier / pluriel] du nom

S011, S8.

singulier

ma mere, mon amie


p15TE 27

mon pre

ma mre

toi

ton pre

ta mre

lui/ elle

zion pre

,\

;___;~*.\

nous

notre pre

notre mre

noluemantts

vous

votre pre

votre mre

voenlyant

leur mre

leuragnante

eux/ elles

leur pre

EXERCICES

et cochez masculin ou fminin


PISTE 28
et singulier ou pluriel pour les noms de chaque phrase.

1. coutez

4. Cochez.

9
9

une grand-mre
un grand-pre
des grands-parents

Dans mon amie, le mot amie commence par


CI une voyelle (a, e, i, o, ul.
CI une consorme lb, c, d...).

grand-mre
grand-pre
................... grandis-parenta

__1_11a

________

,_

2' Cochez'

masculin M ou fminin F, singulier

"West UM
monest UM
mea est El S

ms
US

UF
EIF

UP
UP

..

fminin
singulier
pluriel

Z. Associez (M pour masculin,


a. Cest mon

l'_'|uneconsonne(b,c,d...).
Dans ma mre, le mot mre cormnence par
El une voyelle la, e, i, 0, u).
U une consonne lb, c. d...).

UP

amie '9 ................ amie


une incroyable famille
ime mre
.............
mre

masculin

Dans mon incroyable bamille, le mot incroyable


COIIIIIIGIICB pal' I
U ime voyelle (a, e, i, o, ul.

ou pluriel P.

3. crivez.
Retrouvez le mot utilis dans le texte.
11118

b. C'est ma

a
1

incroyable bamille

0
0

notre bille O

0 + nom fminin singulier qui commence par une voyelle.


0 + nom fminin singulier qui cormnence par une consorme.

0 la lle
O la

leur appartement O

de mes parents

notre maiison

fille de mon arme et mor


O

Ce sont mes

C.

5. Associez.
mon
ma

Grammaire contrastive anglais-franais, page 207

Rrtci-assez

crivez.

O la maison de mes parents

0 la maison de mon anne et moi


_

pour fminin). Plusieurs possibilits.


l. livre M
stylos M
cahiers M
trousse F

2.
3.
4.
5.

sac M

s .gommeF

3. Remettez les lettres dans l'ordre pour trouver l'adjectiI possessif et le nom qui l'accompagne.
Puis cochez le genre et le nombre (fminin F ou masculin M / singulier S ou pluriel P).
a. l M /M /A/ E / R/
b.[L/F/|/v/T/o/R/E/L/E1
.[M/T/o/E/N/A/il
a.rs/N/0/M/R/A/11

..................................................................... ._ ................................. ..

e.[R//N/s/F/E/R/0/si

l'appartement de mes parents


de mon amie et moi

0 l'appartement

43
42
LES

EC
TF
AD

P0
SF
SSES

tezuenbanta

aelnbanta

Grammaire contrastive espagnol-franais, page 210

Voici mon incroyable bamille! Ma grand-mre. _)/umi. eat japonaiise et mon grand-pre. Patrick, eat
ljranaiis. Mea grandis-parenta habitent aujapon et ma mre et mon pre vivent au Brail. Mon amie et moi.
nouis paisisonis toutets nois vacanceis d'e'te' dana leur appartement avec notre bille Carla! Durant l'anne'e.
nouis vivonis dana notre maiison en Allemagne.

1.

meeskgnantes

* Prononciation Devant un nom commenant par une voyelle la, e, i, 0, u) ou un h muet, on fait la liaison.

I' \I "

l`

/ moruxmie*
/ ton\gmie
Aa mre / esoruzmie

moi

pluriel

fminin

masculin

DTERMINANTS

LES

DTERMINANTS

CIM Bis
EIF Ellvr Els
EIF EIM Els
Eh-* Elm Us
Eh* EIM Els
IZIP

EIP
EIP
EIP
EIP
EIP

Hiiis

9. coutez et rpondez oralement en utilisant un adjectif possessif.

4. Soulignez l'adjectif possessif qui convient.


a. Je vous prsente [ ma/ mon ] mre F et[ ma/ mon ] pre M.
b. Monsieur, montrez-moi lvotre /vos l papiers M.
c. J'ai oubli l ma /mon ] parapluie M dans [ votre /vos ] boutique F.
d. [ Leur/ Leurs ] amis M ont achet un vase.
e. Quelle est [ ton

f. [Son

/ ta

/ Sa lsur F a

10. l'oral, rpondez en utilisant les mots proposs.


Ex.: - Quel ge a l'ami de Christine? [42 ans ] -) Son ami

adresse F lectronique?
obtenu son baccalaurat.

est

5. Compltez avec mon, ma, ton, ta, son, sa.


de naissance s'il te plat?
M portable.
numro M de tlphone?
bague F?
d. Est-ce que quelqu'un a trouv
livre M?
e. Peux-tu me rendre
f. Isa m'a propos d'aller au Portugal. Je vais accepter

date

Quelle est l'adresse lectronique de Roberto? [ robertino@gmail.fr


Cline?[ Batrice et Rmi
I
C. Comment s appele le frre de Yumi? [ Hidefumi ]
d. Quelle est la profession du mari d'miIie? [ avocat]
e. Quel ge ala sur de Claire? [ 25 ans]
a.

perdu tlphone

proposition

F.

__

__

Cest l'oncle de Boris et Alisa. Cest [ son / leur ] oncle.


f. Ce sont les fils d'Ahmed et Adiba. Ce sont [ ses /leurs lfils.

iliil

e.

7. Compltez avec 1'adjectif possessif qui convient.


adresse.
a. J'ai le numro de tlphone de Lalie mais je n'ai pas
b. Pourquoi tu prends le bus?
voiture est en panne?
c. Lola, j'ai bien reu
invitation pour la fte du 20 aot.
parents
d. Lo n'est pas venu au lyce donc tu dois signaler__________________________ absence
lunettes.
e. Monsieur, nous avons rpar
actrice prfre va monter les marches
f. Pierre part demain Cannes, car

'I
i

',

____________________________________________

'

nf'
,_

:_'_
'

_;

12. Rdigez un texte (environ 40 mots) pour prsenter votre famille.


Utilisez les adjectifs possessifs et les mots proposs.
[pre - mre - parents - sur -frre - grand-pre - grand-mre]

8. crivez les groupes de mots.


........................................................................... .,

.......

b- ton amie [ meilleure


c. mon cole [ merveilleuse]
1

<1-

G-

ta nouvelle [ incroyable]
son erreurl gressel

.......................................................................................................................................................................... _.
.......................................................................................................................................................................... _.

ma fille i

aderablei

......................................................................................................................................................

PRENEZ LA PAROLE

__

44
Les DTERMINANTS

FS
ECT
AD
FS
POSSESS

13. Prsentez la famille de votre meilleurlej ami(e) en utilisant un maximum d'adjectifs


possessifs.
Ex. : - Ses parents sont chinois. Son pere s'appelle Xin.

f. ton auto [ petite ]


g. ta voisine [ ancienne]
11-

fi @Y

_ _,

`-Q..

_.

du Palais des festivals.

immense]

le texte avec les mots proposs et les adjectifs possessifs qui conviennent.
[vtements - mari- petit-fils -fille - voisins ~ chaussons - maison - sant - chemise]
Le matin, en gnral, quand je quitte ............
je dis bonjour
...................................................... - |lS me parlent du temps, de
et de
Samy. Mais ce matin, ils m'ont demand si tout allait bien. Puis
Anglique est sortie, elle m'a regarde et a commenc rire. Elle m'a dit que
taient vraiment bizarres. Alors, je suis retourne chez moi, je me suis
regarde dans le miroir etj'ai ri aussi! Je portais les vtements de Pierre
..... ..I
I
Cest--dire .............................................. et
- Je n tais vraiment pas rveille ce matin !

b. Ce sont les grands-parents d'Aleksy. Ce sont [ ses / leurs ] grands-parents.


c. C'est la cousine de Paco. C'estl leur/ sa lcousine.
d. Ce sont les filles de Pedro et Lisa. Ce sont [ ses/ leurs llles.

PISTE 29

11. Compltez

6. Soulignez 1'adjectif possessif qui convient.


a.. Cest le neveu de Sohane. Cest l 9__n_/ leur neveu.

a- sa maison

a 42 ans.

b. Comment s'appellent les parents de

a. Sofia, quelle
b. Raphal a
c. Juan, quel est

- Oui, c'est son livre.

Ex.:

45
LES

DTERMINANTS

chaque, beaucoup de, aucun...


]'ai

OBSERVEZ

J ai

beaucoup de travail.

peux attendre quelqueis minuteis

Tu

V?

p15TE 30

\I

1...*

'

4,._

|__|

_`___

_.-

_____._f_
,_-n-f

__

Pierre. tu vienis touteis lea isemaineis la piiscine


Oui. je vienis chaque isemaine. le lundi
et le mercredi apris-midi. je nage auisisi chaque

Lea

`t

\ \
-

>'

_/

toi, Hlne ?

_ lea matinis
~
jouris que toi. zsaulj
je vienis lea memea
carj'ai d'autrea activites pendant lea vacances.

l
._-_

\\

h
c aque

O
O

0 + nom singulier

touteo lets 0
lea autreis 0
d'autre 0
lea mmea

2 et

+ nom pluriel

3. Lisez et rpondez par oui ou non.


un peu de tempo / beaucoup de queationis / beaucoup de travail
Dans ces expressions, est-il possible de compter

- temzw? ................................

- qmtivm?
- travail?

soir

pluriel

masculin

fminin

touzs lea joura

toutees lea zsemainea

et soulignez la phrase que vous entendez.


PISTE 31
/Je connais toutes les tudiantes.
b .Nous avons le mme ami. / Nous avons les mmes amis.
c. Elle a d'autres activits. / Elle a les autres activits.
d. ll n'y a aucun problme! / ll y a plusieurs problmes!
e. Je travaille chaque matin. / Je travaille tous les matins.
f. n ira l'autre fois. / On ira une autre fois
g. J'ai un peu de travail. / J'ai beaucoup ole travail
h. Vous avez plusieurs choix. /Vous avez quelques choix.

2. Reconstituez les mots et cochez les expressions de quantit qui peuvent tre suivies d'un pluriel
a- [ euelqqus ]....qu.elqes ............................................ BI
f- [quhacei ...................................... ........................................ .El
b- l lpusrieusi
.El
9- l Vuaret] .................................................................................... El
c. [ nu epu ed
..........................
h- [ two el ...................................................................................
d. [ el mme]
i- ipabueocu ed
__

___________________________________________________________________________

__

__

..

..... _.

e.

[nu ature

j- l

]___

J
46

Les DERM|NANTs

tous

beaucoup de courrieizs, beaucoup de queationzs


piuaieura courrielas, pluaieura queastionzs
quelques joura, queiquea minutea
lea autrezs joura, le<s autrezs activitels a'autre<s activitzs*
lea mmea jour, lea mmezs esemainea

a. Je connais tous les tudiants.

quelques mmus

la mme heure
toute la matine
l'autre tous une autre
aucune* erreur

1. coutez

2. Cochez la quantit correcte.


E1 0 E1 2 et +
plusieurs courriels
E1 O El 2 et +
aucun problme
U
U

L Associez

fminin

RF|.c|-usssz

toute la

masculin
le mme jour
tout le monde

* d'autres est le pluriel de un /une autre

lea vacanceis.

autres jouris. je n'ai paix le tempis!

beaucoup de travail, chaque jour

tempzs,

* Attention! Aucun(e) est toujours accompagn de ne: Je ne connais aucune tudiante. /Aucune tudiante n'est sympa.

matin pendant

singulier
un peu de

l'autre zsolr un autre


aucun* problme

av
Aucun probleme. ] ai beaucoup
de travail boire auisisi avant.

Comment exprimer une quantit indtermine?

\eta\

".>

Mmonrssz

Quand on ne connat pas la quantit prcise pour une chose, une personne, etc., on utilise
les dterminants suivants.

minutea. 'il te plat?


je auiis en runion toute la
matine etje doiis encore envoyer
pluisieura courrielis urgentes.

`\ /`4{.,__nn/

ff'

.-

/Tu peux attendre quelquea

Anne tu ais un peu de tempo 9


beaucoup de queationa te poiser.

47
LES

DTERMINANTS

@Hou al

__

El

. isiwmcnsf

3. Compltez avec tout le, toute la, tous les, toutes les, en faisant attention au genre
(M pour masculin et F pour fminin).
lundis M.
travaillons
monde M est arriv.
bjourne
C- Qu'est-ce que tu fais
types M de films.
Cl J'aime

________________________________

ides

f. Ils vont au cinma

..

F?

_________________________

aucunle) ou aucunle)

ne.

- Est-ce que les enfants veulent sortir?


- Non,
b. - Les enfants aiment tous les parfums de glace?
- Non, _..las.enfants.niaimsnt._aucun..pa_t11,m..<ia..91.ae_.._
c. - Patrick mange beaucoup de gteaux?
- Non,
d. - Les chiens sont autoriss
- Non,
e. - Est-ce que les Dupont ont beaucoup d'activits sportives?
- Non,
f. - Elles aiment tous les types de musique?
a.

sont bonnes.
week-ends M.
travail M est termin?
g. Est-ce que
bonbons M.
h. Les enfants ont mang

a. Nous

________________________________

8. Rpondez en utilisant ne

__

__

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Soulignez la proposition qui convient.


--. -Tu sors [ chague /tous les ]soir?
- Oui, etje me repose [ chaque /tous les ] matins.
n. - Vous connaissez [ chaque /tous les ] monuments dela ville?
- Non,je n'ai pas visit [ chaque /toute la ]ville.
C. - Les enfants se brossent les dents [ chaque / tous les ] matin?
- Oui, et ils prennent une douche [ chaque / tous les lsoirs.
d. - Sara a voyag dans [ chaque /tous les lcontinent?
- Oui, etje crois qu'elle a got [ chaque /toutes les [cuisines du monde.
e. - [ Tous les / Chaque ]aliments que vous vendez sont naturels?
- Oui, bien sr. [ Chaque /Tous les ]fruit vient de l'agriculture biologique.

................................................................................................................................................................................................................................................. _,

g.

Maria

[Madrid]
[traducteur]

[Barcelone]
[traductrice]

le football, le tennis]
[Le Monde]
[les films d'action]
[ la tarte aux fraises]
[Ne me quitte pas]
[

la musique, la danse]
[Le Courrier International]
[les films romantiques]
[

la tarte aux fraises]


[L'hymne l'amour]
[

[habiter dans une ville]


[avoir une profession]
[avoir une passion]
[lire un journal]
[regarder un film]
[aimer un dessert]
[couter une chanson]

a. Des chaussures en 38.

taille 40.
Des chaussettes en taille 39.

b. Un manteau en
C.

G-

._

PISTE 32

lmUSlC1U@l

f. [gteau]

10. Soulignez la proposition qui convient.


a. Vous avez [ aucune / plusieurs lsorties de prvues pendant le week-end ?
b. Vous allez [ plusieurs/ un peu de ]fois au cinma pendant la semaine?
C. Nassim passe toujours [ beaucoup de / quelques ]temps avec ses amis le samedi.
d. Tu fais [ quelques / beaucoup de ] natation le dimanche matin?
e. Vivement les vacances,je vais pouvoirfaire [ un peu de / quelques ljardinagel
f. J'ai envie de lire [ quelques / un peu de ] romans policiers cet t.
g. Nathalie et ric ont visit [ un peu de / quelques ] muses pendant les vacances.

6. 1'oral, faites des phrases avec le mme, la mme, les mmes.

-) Vous avez le

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ex.: [ ami ] - ~ Non, ils n'ont aucun ami.


H-lF>h00l 19-[livre] c. [travail] d.[vtement]

Luis et Maria n'l1abitent pas dans la mme ville.

Ex.: Un gilet en taille 40.

- Non,

9. coutez et rpondez oralement


en utilisant ne...aucun ou ne...aucune et les mots proposs.

5. Rdigez des phrases avec les mots proposs et le mme, la mme ou les mmes.
Luis

~ Non,
Est-ce que toutes les tudiantes vont au cinma ce soir?

11. Rdigez une recette du bonheur (environ 30 mots) avec les noms proposs

mme gilet en taille 40?

et quelques, plusieurs, beaucoup, un peu.


[un ami - l'argent - un voyage -le sport -la musique - une chanson - un film
un sourire - une glace - un livre - une tasse de caf]
Pour ma recette du bonheur, je dois mlanger un peu...

Une veste en taille 38.


<2. Une robe en taille 40.
f. Des bottes en 4'l.
cl.

7. Transformez les phrases en mettant au pluriel les mots en gras.


-. ............ ._T11.....i,.1.llI,IQ..DIQ.D.Q$i.l.i.Ql.1.$..?............................................
Tu as une autre proposition ?
- ................................................................................................................
Mathias a un autre choix.
_
C. Tu vois une autre possibilit?
d. Vous avez vu l'autre film de Klapisch ? _
- ............................................................................................................................................
e. Ils veulent avoir un autre enfant.

._

@Y PRENEZ LA PAROLE

-le soleil-

_.

f- Vous connaissez

l'autre solution?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

48
LES

DTERMINANTS

12. Racontez votre semaine idale. Utilisez un maximum de mots qui expriment une quantit
Ex.: - Pour moi, une semaine ideale, c'est faire un peu de sport tous les jours...
._

..

49

Les DTERMINANTS

L'accord des adjectifs qualicatifs

MMoR1sEz

heureux, franaise, sportifs, nouvelles

OBSERVEZ

lle eetjeune.

ladjectif s'accorde en genre (masculin / fminin) et en nombre (singulier / pluriel) avec le nom auquel

il

Ce asont dees peresonnees gnialezs.

se rapporte.

Le masculin et le fminin des adjectifs

PISTE 33

Ici. c'eat Valrie. Clie eat ljranaiae. Elle eat jeune et aportive.
Elle eat auesai mignonne. Mala elle eat un peu bire!

l'adjectif masculin

l'adjectif fminin

se termine par -e

on ne change rien
ieune
on ajoute un -e
allemande
on ajoute -ne
italienne. corenne
on ajoute -le
exceptionnelle
on ajoute -ne
mignonne
on transforme en -{)re
bire, trangre
on transforme en -euse
lieureue
on transforme en -ive

_/'eune

se termine par une consonne

allemand

f-f

se termine par -i(en)


italien, coren
se termine par -el

exceptionnel

se termine par -on

mignon

se termine par -(i)er


llier, tranger
se termine par -eux

11

heureux
se termine par
Aportily

Son copain eat

dorigine trangre. il eat italien. ll eat tra heureux

zsportive

Quelques exceptions, par exemple:


gentil - gentille
beau - belle
nouveau - nouvelle
vieux - vieille
fou -9 folle
- grosse
gros

Attention!

aur la photo. ("et un homme exceptionnel et gentil.

blanc

St la. ce aont mea deux nouveaux amies ljranaia. ila zsont


aportilya comme moi. Ce aont dezs peraonnea gnialea.

- blanche

Le singulier et le

R|=Lc|-usssz
1.

-if

pluriel des adjectifs


l'adjectif pluriel

l'adjectif singulier
rgle gnrale

Compltez avec les mots du dialogue.

masculin

fminin

masculin

fis
jeune
er

__

....... _.

tranger

cas particuliers

______________________________________________________

->
-> italienne
____

V.

nouveau
.... .,

se

se termine par -s ou

Que se passe-t-il quand on passe du masculin au

U+

(fajoute)

termine par -al


gnial

2. Cochez.

U - lj'enlve)

U ae

fminin?
(je transfomiel

on ajoute -x
nouveaux
on transforme en -aux
gniaux

se termine par -eau

Sponif
mignon

eureuse

jeune, allemand

9 exceptionnelle

......

........... _.

on ajoute -s
jeunea. allemanda

se termine par une consonne ou une voyelle

fminin
-9 gentille

ljranaia, vieux

U = (je ne change rien)


t

3. crivez en vous aidant du dialogue.


singulier
pluriel
sportif
franais
nouveau
gniale

-x

4. Cochez.

U = (je ne change

rien)
A

50
LES

ADIECTIFS

Grammaire contraslive anglais-lranais, page 208

et cochez masculin ou fminin pour les adjectifs de chaque phrase.


h
g.
f.
d.
e.
c.
b.
a.
[Il
E1
U
El
El
El
U
masculin U
EI
EI
EI
El
EI
EJ
El
EI
fminin

1. coutez

Que se passe-t-il quand on passe du singulier au pluriel?


Cl + U'ajoute)
El (j'enlve)
E1 (je transforme)

on ne change rien
branaias, vieux

51
LES ADJECTIFS

PISTE 3'*

l?

7. Rdigez les phrases au fminin pluriel


al. Mon petit frre est capricieux, irresponsable mais il est aussi adorable.
Mes petites surs sont capricieuses, irresponsables mais elles sont aussi adorables.
b. Mon collgue est travailleur, optimiste, organis et patient.
c. Mon meilleur ami est grand et sportif. ll est drle, cultiv mais il n'est pas toujours courageux

2. Soulignez l'adjectii qui convient.


passionnant / passionnante ].
J'ai rencontr une femme [ charmant/ charmante ].
Cette pice de thtre tait vraiment [ intressant/ intressante
.J'ai bien aim l'acteur [ amricain / amricaine ].
C'est son [ meilleur/ meilleure ] rle au cinma
Cette rue est trs [ passant/ passante ].

a. l\/lon mtier est

b.
c.

d.
e.

f.

].

cl.

e.

Je dteste mon voisin. Il est compliqu, menteur et dsagrable.


J'aime bien cet tudiant. Il est srieux, dynamique et agrable en cours. Par contre,
il est un peu timide.

3. Entourez dans la grille le fminin des adjectifs


8. Rpondez aux questions en utilisant l'adjectii propos.

suivants.
l
_'__

- TGS filles S0nf Qfandes? l petit - Non, .elles


- Paco et Pedro sont calmes?[ nerveux ]- Non,
c. - Kate et Lisa sont tristes? drle 1- Non,

gentil- anglais -italien -fier - noir -

cl.

-Tes chiens sont mchants? [ gentil 1- Non,

- VOS voisines sont calmes? l bruyant l - Non,


- Marta et Ana sont mexicaines ? l Cubain l- Non,
,

et les U) pour crer un mot.

(G

f-

Ex.:

9 - une lle

b. un homme gentil

Audrey

d .un garon exceptionnel 9 une femme...


e .un garon vif9 une fille...
f. un homme breton 9 une femme...

9 une femme...
9 une tudiante...

c. un tudiant srieux

nouveau ]Tu as lu le ............................................... roman d e Le Clzio?


] ll y a une
araigne dans le salon.
d. [ beau ]Tu as une
chemis 9.
e. [ nouveau ]ll y a une
secrtaire dans mon entreprise.
carte postale ?
f- l vieU O as-tu trouv cette
[

__

[gros

trs

__________________________________________________

(--

6. crivez les adjectifs au pluriel.


a. un tudiant intelligent 9 des tudiants
b. un colier srieux 9 des
c. une langue internationale 9des langues
d. une revue rgionale 9 des revues
e. une danseuse clbre 9 des danseuses

CAT
QUAL

Vous posez des questions sur la ville, la maison et votre chambre.


La famille propose de venir vous chercher l'aroport. Vous acceptez sa proposition
et vous vous dcrivez physiquement pour qu'el|e puisse vous reconnatre l'aroport.
Ex.: - Comment est ma chambre?
- Elle est grande. ll y a un petit bureau.
E).

coliers

PRENEZ LA PAROLE

11. Vous tes un tudiant tranger et vous allez sjoumer en France. Vous telephonez
votre famille d'accueil. Jouez la situation. Vous devez utiliser des adjectifs.

__

AD
ECT

Mlissa

10. Rdigez un message (environ 50 mots) destin un site de rencontre.


Vous vous prsentez et vous vous dcrivez, puis vous dcrivez le type de personne
que vous recherchez.
[5 adjectifs au masculin singulier - 5 adjectifs au fminin singulier - 5 adjectifs au pluriel]
le m'appelle Linda. le suis un peu timide.

5. Compltez avec l'adjectif propos.


a. [fou ]C'est une femme compltement _Q11_e__.
bc.

- Elles ont les yeux bleus...

rveuse.

ca|me9une rue...

[des cheveux - des yeux - un nez]


[beau - mignon - sportif- brun - blond - raide boucl - bleu - petit - long]

4. l'oral, transformez les adjectifs au fminin singulier.


a. un quartier

................................................................ ._

..

.........................................................................................

9. l'oral, dcrivez physiquement ces deux personnes


en utilisant les mots proposs.

Ex. : un garon rveur

._

b.

1-lssociez toutes les lettres qui restent

(sauf les

s_Qi1t..p,<;l.it.e.. .................................................................

a-

amoureux - mignon - petit - drle - heureux actuel- cher ~ tranger - sportif - grand]

52

53

LES ADJECTIFS

LES ADJECTIFS

_.

EXERCICES

un bon gteau, un jour spcial


<-L- m
OBSERVEZ

nf

*e
5

1. Ecoutez et cochez

Elle porte une belle robe longue.


pjgg

avantlenom
aprslenom

35

Aezs trente ana. ("eat unejolie Ijemme


vietnamienne qui a lea yeux noire et lea
cheveux courts Pour ce jour apecial elle porte
(Q une belle robe longue. de nouveaux bijoux et
un boulard rouge. Clie va partager avec isa
L jjamille un bon gteau au chocolat blanc.

la place de 1'adjectif dans chaque phrase.


a.

b.

c.

d.

e.

El

U
El

El
El

El

El
El

f.
El
El

g.
El
El

h.

PISTE 35

U
U

Dung bte

2. Soulignez les adjectifs, classez-les dans le tableau et cochez les cases.

Dans mon monde parfait, on trouve:


a. de petites boutiques ouvertes jusqu' minuit.

b. des animations culturelles : danseurs argentins, chanteurs cubains, musiciens turcs...


c. de belles maisons avec des volets verts, des portes bleues...
d. des habitants avec des vtements colors: des vestes rouges, des manteaux violets...
e. des jeunes de dix ans ou de quinze ans qui font des activits avec des personnes ges.
les adjectifs

les adjectifs

en gnral

de couleur

les adjectifs
de nationalit

les adjectifs

numraux

les adjectifs
courts etfrquents

petites
*.`

\j

Qin*

.'3s^a*-_-F-f.

Ri=|.c|-irsssz

Soulignez les adjectifs placs avant le nom.


trente -jolie _ vietnamienne noires courta spcial
1.

U avant le nom
U aprs le nom

- belle _ longue - nouveaux - rouge - bon - blanc

2. Cochez.
Les adjectifs de couleur (noir4...) se trouvent
Les adjectifs de nationalit (vietnamienne...) se trouvent
Les adjectifs numraux (trente...) se trouvent
Les adjectifs courts (jolie. bon...) se trouvent

Mmonrssz

U avant le nom.
U avant le nom.
U avant le nom.
El avant le nom.

aprs
El aprs
U aprs
E1 aprs
E1

le
le
le
le

El avant le nom
El aprs le nom

El avant le nom
El aprs le nom

El avant le nom
El aprs le nom

El avant le nom
El aprs le nom

3. Remettez les mots dans 1'ordre.

nom.
nom.
nom.
nom.

a.

b.
c.

romantique / une / ville

...........................................

__

..............................................

__

...........................................................................................................................................................................

__

ljelie / une / plage l


[grande / une/ville]

d. iinduetriele / des / quartiers]


e. [Charmante / des /acteurs
1

La place des adjectifs qualicatifs

__________________________________________________________________________________________________________________________ __

___________________________________________________________________________________________________________________________ __

r
l

4. Transformez les phrases avec 1'adjectif propos. Faites les accords ncessaires.

En gnral
Les adjectifs se placent aprs le nom: une robe longue

8. ll m'a offert des livres. i intressant

' Les adjectifs frquents et courts

Attention!

Les adjectifs beau, vieux, nouveau se transforment devant un nom masculin singulier qui commence
par une voyelle (a, e, i, o, uj ou un h muet: un bel arbre trois beaux arbres tm vieil homme deux vieux hommes

un nouvel tudiant ae six nouveaux tudiants

L}|.'i|unm||ci*onlraSiveeii1g|a|5 l|:i|1i_:ais. pziie


54
LES ADJECTIFS

c. Est-ce que tu as une

proposition?{ autre]

9
d. ll t'a offert une bague.
e. Tu peux me

Remarque Quand l'adjectif est plac avant le nom, des devient de : des bijoux - de nouveaux bijoux
j);ii*2l}'

joli]

-9

Les adjectifs qui indiquent un classement


Ils se trouvent avant le nom: le premier tage. le dernier exercice...
Attention! On dit la semaine demire, le mois demier.

(ra|uiu1i|ie.ri1li;isl|\/i*-f|,1;|m|-liziiiiuiis.

-____11_.maQert.ties_1iy:e_s__int_re_ss_a11ts_,

-)

Ils se placent avant le nom: petit. grand. groa. beau. joli. bon. mauvaizs. vieux. autre. nouveau...
unejolie [femme un bon gteau

b. J'aime travailler avec des collgues.[ srieux]

raconter des histoires?[ amusant]

J'ai pass des moments avec toi.[ bon

7118

55
LES ADJECTIFS

___________________________________________

__

5. coutez et cochez l'adjectif utilis dans chaque phrase.

PISTE 37

9. Compltez les rponses avec le mot en gras et l'adjectif propos.


a. - Il y a un problme?] gros]

- Oui, il y a im...9.rQ.s..pr.Qb.1.em.e.
- Vous avez des photos de vos enfants? ] rcent
- Bien sr, j'ai
c. - Vous connaissez un restaurant prs d'ici ?] bon ]
- Oui, je connais
d. - Hum... Tu as fait un gteau au choco|at?[ blanc]
- Oui, j'ai fait
e. - Il y a un htel dans ce quartier?] beau]
- Oui, il y a
t. - Tu as pris le mtro pour venir ici?[ dernier]
- Oui. dfait

nouvel

..................................................................................................... _.

....

b.

nouveHe

............................................................................................................................................................................

be
beHe

vieil
vieille

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________

6. Soulignez l'adjectif qui convient.


nouveau /nouvel ] appartement.
Le [ vieux /vieil ] homme est parti en maison de retraite.
J'ai rencontr un [ beau / bel ] tudiant l'universit.
J'ai jet la poubelle ton [ vieux / vieil ] pull.
Je vous prsente votrei nouveau/ nouvel ] collgue.
qui est ce [ vieux / vieil ] livre?

a. lls viennent d'acheter un


_|

b.
c.

d.
e.

i.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. crivez les phrases avec 1'adjectif propos l'endroit qui convient.


a. Cest ton [ premier ] jour[ premier ] ici. C'est ton premierjour ici.
b. Je vais au [ cinquime ] tage i cinquime ]. Et vous?
c. La [ dernire ] semaine [ dernire 1, j'ai travaill 50 heures.
d. Le[ prochain ] mois[ prochain ], je rentre dans mon pays.
e. J'espre que c'est la [ dernire l fois [ dernire ] que je passe mon permis de conduire
f. Je vais prendre le [ prochain ]vol [ prochain ] pour Budapest.

8. Remettez les mots dans l'ordre.


a. ll / portable/ un / a / ordinateur/nouvel
f

....il.a..un..11Qmzel__Q.rcli.n_ater._pQ_rta.b1e.

b. Ce
i

C.

10. Rcrivez le texte avec les adjectifs proposs.


Ce matin, dans ma cuisine] belle ], Meubla, la cuisine
[moderne ] des couples] heureux ],je prpare le petitdjeuner pour mes enfants ] deux ]. Je leur donne
des crales, Vitabl, des crales] dlicieuses] pour
des enfants] dynamiques ], et un verre] grand ] de
chocolat] chaud ], avec du lait Candide, le lait] frais]
de votre rgion. Ma femme vient se prparer un
caf, Caf Ruiz, le caf] mexicain ] pour une journe
[

/ de /jeunes / sont/ indiens/touristes]

].

12. Rdigez un texte (environ 40 mots) pour dcrire votre appartement.


Utilisez 10 adjectifs parmi ceux proposs.
- grand ] premier - carr -joli - violet - agrable - petit - confortable - deuxime
lumineux - pratique - vert - magnifique - vieux - charmant- vide - moderne - ancien gros - trois - dernier]
l\/lon appartement est moderne. ll est au dernier etage d'un immeuble...

..................................................................................................................... ._

..................................................................................................................... ._

............................................................................................................................. ,.

56
LES ADJECTIFS

E
DEA
CTF

;-*

....................................................................................................................................... ..

._

matin, dans ma belle cuisine...

......................................................................................................................................................... -

avec/ des /Je /turcs/travaille / collgues

._

11. l'oral, dcrivez votre acteur prfr ou votre actrice prfre.


Ex.: Elle a les cheveux longs. Elle a un petit nez...

............................................................................................................. ..

PLACE

bonne

Ce

_.

..

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

._

/__

@j

PRENEZ LA PAROLE

13. Dcrivez votre ville (les quartiers, les monuments, les lieux culturels, etc.).
Utilisez un maximum d'adjectifs.
Ex.: - Ma ville est separee en deux. ll y a un quartier moderne et la vieille ville...

57
LES ADJECTIFS

MMoR1sEz

je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles

OBSERVEZ

HA

Comment choisir les pronoms sujets?

Un pronom sujet reprsente un tre vivant, une chose ou une ide. Le verbe s'accorde avec le pronom sujet

Les diffrents pronoms sujets

tudient. lle dame.

les pronoms sujets

le/i"

PISTE 33

1" ersonne
p

Qu'et-ce que tu

baies ?

singulier

22

, ,

tu

personne

Qu'est-ce que

Voua allez o ?

Il chante.

p
1'*

je regarde la

pluriel

televuslon.

Voua voua promenez ?


_

Non. noue allonzs a

..

ecole.

A.

*.

Oui et ellea liaent un livre.

*r

_'

1"

/L

'*

Quelqu'un a

RF|.c|-usssz

,.

Les gene

Tg

32.1
-

-_-;

//1
.

.~_

'

,,

'.

Ita tudient.

lleas

[usent un livre.

* je devient j' devant un verbe qui commence par une voyelle (a, e, i, o, u) ou un h muet.

'

-_

Vouzs

3 personne

*_

/ Elle danae. / On va l'cole.

Le pronom sujet on peut remplacer nous, quelqu'un, les gens


Noua allones Fcole. -9 On va l'cole.

Oui et elle dame.

E5*

*.~_._

--_.-_..
.......

vous
allez o ?
ils / elles

2* personne

."*-fa

*'

tu taie

nous. ,
Nous allones a l'ecole.

personne

il / elle/ on

je regarde la televtazon.

@sonn

la porte.

parlent branaia en

1.

/*

-) On a Aonn la porte.
-) On parle lyranaizs en Suieae.

Suizsee.

coutez et cochez le pronom utilis dans chaque phrase.

PISTE 39

je
tu
H

crivez les pronoms sujets.

eHe

on
nous
vous
Hs

eHes

2. Compltez avec je ou j'.


suis heureuse.

e.

C.

apprends |'histoire de l'art.


tudie dans la mme cole que toi.

d.

ai 24 ans.

f.
g.
h.

a.

-Q

b.

,-

OU .........................................
k

Je

..

J
59

58
LES

LES

PRONOMS
*******
**'**-"'-****'***

ETS
SU

PRONOMS

PRONOMS

vais en Italie pendant les vacances


veux acheter une nouvelle maison

adore ton jardin.


tais du hockey sur glace.

3. Associez les deux parties de phrases.


a. Tu

l. sont irlandaises.

b. Elle

2.
3.
4.
5.
6.

c. Vous

d. J'
e. Elles

f. Nous

nimnrcgsl

8. Transformez les phrases en utilisant le pronom on.


a. Nous coutons dela musique.

ai faim.

sommes contents d'tre en France.

asquelge?

ayb

aimez l'informatique?
est malade aujourd'hui.

cldleyf

c.
l

__CJ__1_1____c_*_C__L_1__t_f_2

__<_i

la _1nus.1qu,e

__

__

__

_ _

__

b. En Espagne, les habitants dansent bien le flamenco.

Quelqu'un t'a tlphon.

-) ...........................................................................................................................................................

__

d. Quelqu'un a vol mon tlphone.

4. Compltez le courriel avec les pronoms sujets qui conviennent.


e.

Nous regardons un reportage

Salut Mava,
Comment

vas-_tu____?

Moi,

__vais

passe mes vacances

trs bien.

f.

Paris avec mon copain. Hier,

visit le muse du Louvre


et la tour Eiffel. Et ce matin,
a fait une balade au bord de la Seine. Les Parisiens sont plutt
gentils avec nous.
nous aident nous reprer dans la ville.
rentrons demain soir.
biemai.
21

Quelqu'un

-)___

__

__

__

la

tlvision.

a laiss un message sur le


_

__

._

rpondeur.
___________________________________________________________

__

9. l'oral, dcrivez les habitudes de votre pays. Utilisez le pronom sujet on.
Ex.:

Gros bisous.

- Dans mon pays,

on mange des escargots.

.Tillian

10. Rdigez des phrases pour dire ce que chaque personne peut faire dans chaque lieu.
Vous devez utiliser tous les pronoms je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles.

5. Associez les phrases qui ont le mme sens.


a. Elle parle anglais.
l. Arthur parle anglais.
b. Ils parlent anglais.
d. Elles parlent anglais.

2. La parle anglais.
3. Philippe et Manon parlent anglais.
4. On parle anglais.

e. Nous parlons anglais.

5. Bruno et toi parlez anglais.

f. Vous parlez anglais.

6. Florence et Anne parlent anglais.

c. ll parle anglais.

la gare

c. Au

[commander ~ manger boire - discuter - payer servir - tlphoner cuisiner - lire le menu
1

d. |'cole

b. Au march

[discuter - acheter-

6. Rcrivez les phrases avec un pronom sujet (plusieurs possibilits).


a- Carla aime aller au cinrna. .... ..E.ile..aime__alleI..a..inm_a, .....................................................
b. Paul et moi faisons des courses. .......................................................................................................................
<2- Natalia et toi partez en vacances? ..................................................................................................................................................................

vendre - marcher payer - parler - goter manger - choisir]

__

_.

d. Lucie et Arnlie tudient

restaurant

[attendre - regarder tlphoner - parier manger -lire - couter acheter - monter]

__

Vuniversit. ..................................................................................................................................................... ..
e. Adrien et Margot vent un concert de jazz.
............................................................................
f- Tes frres et toi venez dner la rnaisen ?
............................................................................

a. la gare,

[couter -lire crire - parler -jouer enseigner - faire des


exercices - dessiner discuter ]

attends le train, tu regardes Yheure, il telephone...

__

_.

7. Associez les phrases aux diffrents sens du pronom on.


a. En France, on mange beaucoup de pain.
1. nous
b. On se retrouve devant le thtre.
2. quelqu'un
c. On a sonn la porte.
3. les gens
d. Ou'est-ce qu'on fait ce soir?
e. On parle franais au Qubec.
f. On demande Mme Legrand la rception.

_/ @Y PRENEZ LA PAROLE

ll. Formez un cercle. Un objet permet de passer la parole. Une personne dit une phrase
I

en utilisant un pronom sujet. Elle lance l'objet une autre personne qui dit une autre
,
phrase en utilisant un autre pronom sujet, etc. La personne qui ne rattrape pas 1 objet
ou qui ne fait pas de nouvelle phrase a perdu.
Ex.: - Je parie.

- Tu ec:ru1<fs_
-

Il rc-garde

Mina.

60
LES

ETS
SU
PRONOMS

PRONOMS

61
LES

PRONOMS

moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles

OBSERVZ

On rezste chez noue.


PISTE 40

(Tho et toi.
_

(Moi. je vale au

IL

voua ljaitea quoi ce

<

aoirf

On reate chez noue. Et

toi

cinma avec mon brre. aprs je vaio dner chez lui.

Mg'
..._

Oui, bien zsr. Ah. il east


midi. je dola partir.

Super! On peut aller


au cin avec voua ?

*'
-\

)*~

Mol

1.

je

.1\' ,

te tlphone
pour ce aol r.

auzszsi.

Non. c eat moi qui te telephone

pronom sujet
pronom tonique

a.

b.

c.

d.

e.

El

El
El

El
l

El
El

El
El

f.
El
El

PISTE 41

g.

h.

El
El

U
El

2. Associez le pronom tonique avec la suite dela phrase (plusieurs possibilits).


a. l\/loi,

1.

b. Toi,

2.
3.
4.
5.
6.

c. Lui,

d. Elle,
e. Nous,
f. Vous,
g. Eux,

7.

elle est vendeuse.


je suis italienne.
nous travaillons ensemble.
ils ont vingt ans.
elles sont actrices.
vous tes avocat?
tu es tudiant?

la

8.ilparlearabe.

h.Elles,

9. on est corens.

'

3. Compltez avec un pronom tonique.

R|=|.c|-usssz

Cochez.

a.

tu vas bien ?

e.

b.

ils ont 36 ans.

f.

c.

on va au cinma 22 h.
je fais du sport tard le soir.

g.
h.

d.

On utilise un pronom tonique (mol. tol...):


U vrai
- aprs une prposition (chez. avec...)

- pour remplacer le sujet (je. tu...)


- avec la mise en relief (c'et qui)
- avant auw'
- avant un nom (Aolr. cinma...)
- pour renforcer le sujet (je. tu...)

coutez et cochez le pronom utilis dans chaque phrase.

El faux
El faux

U vrai
El vrai
U vrai
El vrai
El vrai

____,

__,

__,

vous avez quel ge?


elles travaillent tous les jours
je vais bien.
il fait quoi dans la vie?

4. Transformez le mot propos par un pronom tonique.

U faux
U faux

a. Je m'appelle Mathilde, et [ tu
b. On habite Pondichry, et[vous]

]____t__Q___

faux
El faux
E1

c. Elle est franaise,

d. Lavania

a 'IO

et[ son mari

ans, et [ vos filles

e. J'arrive midi, et [ tes amis]

__?

__?

f. Je suis fatigu, etltu]


g. ll parle malayalam, etl elle
h. lls sont russes, et [ vous ]

Mmonrssz

quoi servent les pronoms toniques et lequel choisir?

' L'emploi des pronoms toniques

' Les pronoms toniques


pronoms sujets
Je

tu
il / elle
nous/ on'

/ elles

Moi, je vale au cinma.


dans la mise en relief (c'est...qui)
C'et moi qui te tlphone. Ce sont eux qui ont gagn.
en cas de coordination (et)
Tho et toi. voua baltea quoi ce wir?

* on dans le sens de nous.

nom

VOUS

ilS

pour renforcer le pronom sujet e, tu, il...)

|__pronoms toniques
mol
toi
lui/ elle
UOU6

eux

Grammaire eonrashve esagliol-ra|\ca|s_

/ ellezs

avant aussi* 11" Plus


Moi auzsai. /Elle non pluzs.
aprs une prposition (chez, pour, avec,
je vous dner chez lui.

page 212

5. 1'ora1, rpondez avec aussi ou non plus.


Ex.: - Je fais du sport tous les jours. Et toi? -) _ Moi aussi.
a. - Mon pre n'est pas en colre. Et ton pre?
b. _ l\/la fille part demain Bora-Bora. Et tes filles?
c. - Dimitri prend des cours de thtre. Et Adriana?
d. - l\/les parents vont me rendre visite bientt. Et tes parents?
e. - Je ne vais pas travailler demain. Et toi?
f. - Jacob n'a pas termin l'eercice. Et Chlo?
6. Transformez les sujets en pronoms toniques.
a. mon voisin

-)

b- une amie et Sa grand-mre ->


c. un ami et sa sur -)

d. mes deux surs et mon frre


___________________________________

62
LES

PRON
OMS

Q
UES
TON

PRONOMS

..

63
LES

-)

mon amie - ....................................


f. moi et deux autres personnes 9____
G-

PRONOMS

._

7
7

nxnncrcns

ll. l'oral, transformez avec un pronom tonique.

7. Compltez avec un pronom tonique.


a. C'est Julian qui a pris la photo? Oui, c'est ____lu,i
_,.
b. C'est toi sur le journal? Oui, c'est
c. Ce sont Denis et Frdric la tlvision? Oui, ce sont
__.
d. C'est ta mre au tlphone? Oui, c'est
e. C'est Kaitlyn qui a sonn la porte? Oui, c'est
f. Ce sont tes amies qui t'ont rendu visite le week-end dernier? Oui, ce sont
g. C'est vous le nouveau professeur de mathmatiques? Oui, c'est
h. C'est ta sur qui garde ta fille pendant les vacances scolaires? Oui, c'est

"?\J":_
,

Ex.

b. C'est

montre de Monica?

a. Oui, elle est a elle.

c. Ce

sont

/1

./

..

V*

\\

\_

_
\

/\

'

'

,.+Q.._sg\
.

._ *`
`

\\

e. C'est la

d. C'est le livre de tes frres?

/:*,..*.

\ \ *--`~.\
'
.

Cestlesac
deTom?
'.

Arthur? -9 _,Tu.l1a.b_i.es..ch.ez_.1u.i.? ................................................


b. Ce cadeau est pour Samantha et Malik.
->

............

____

c. Je vais avec Yousef

._

c1.Veu-tu aller chez Laura et Ins?

-) .............................................
e.

Cette voiture est pour Aaron

-) ................................................

._

f. On se retrouve chez Paulo?

-) .............................................

._

g. Je voudrais un rendez-vous avec M. Martin.

-) ...........................................

-*

._

10. coutez et, l'ora1, rpondez airmativement aux questions.


Ex.: - Oui, il va chez lui.

f-* @Y PRENEZ LA
I

msn:

1.2

PAROLE

14. Par deux, imagmez un dialogue entre deux amilels qui parlent de leur week-end.
Utilisez un maximum de pronoms toniques.
Ex.: - Tu vas chez Zeina samedi?
- Oui, je vais chez elle. Et toi?
u

64
LES

PRONOMS

e ^

13. Rdigez un dialogue (environ 12 rpliques).


Vous partez en vacances et vous demandez votre ami(e) s'il (ou si elle peut venir chez
vous arroser les plantes, donner manger aux animaux, sortir le chien, rcuprer le courrier
et surveiller la maison. Vous lui demandez aussi de vous accompagner la gare et de venir
vous chercher.
- Zhao et moi, on part en vacances a Saint-lvlalo vendredi prochain.
- Nous, on part au mois d'aot. Tu veux que je vous accompagne a la gare?
- Oui, ce serait bien. Tu peux venir chez nous vendredi a 8h?
- Ah vendredi, moi, je travaille mais Tian est disponible.

et Mark au cirque.

-) .................................................................................

____________________________________

__

........................... ._

._

f'

__?

bague de Maria ?

9. Transformez les phrases avec un pronom tonique.


a. Tu habites chez

=.

__t__o_i_____

'<'

-) ; 7:; ira.:

12. Compltez avec un pronom tonique.


a. -Tu veux venir manger la maison ce soir?
quelle heure?
Oui, bien sr. Je viens chez
b. -Tu fais quoi au mois d'aot?
Je vais Lima avec Patricia. Tu veux venir avec
c.
Je voudrais parler au directeur.
Dsol monsieur, il n'est pas l. ll est rentr chez
cl.. -Tu peux me rendre mon DVD du film Le prnom?
dans mon salon.
Oui, je tele rends demain. Je |'ai oubli chez
e.
Est-ce que vous emmenez les enfants la fte de Christa ?
- normalement.
Oui, on y va avec

,*

'

'fa

les chaussures

de maman?

~.

- Je voudrais un rendez-vous avec le docteur Renoir demain 19 h.


- Euh, ce n'est pas possible avec le docteur Renoir.
b. - Est-ce qu'Alexa et William partent pendant les vacances?
- Non, ils restent chez Alexa et William.
c. - Tu sais, Barbara et Anita vont tre embauches au service de la communication.
- C'est une bonne nouvelle pour Barbara et Anita.
d. - Est-ce que Laurence vient chez Francesca ?
- Non, je ne pense pas. Laurence est fche avec Francesca.
e. - Tu restes dormir chez Christophe et Magalie?
- Je ne sais pas. Ils ne m'ont pas invit rester dormir chez Christophe et Magalie.

ton DVD?

'

- Tu sais, Coraline va a Nice pendant les vacances.


- Ah non, je ne savais pas. Tu voudrais aller avec Coraline

a.

8. l'oral, rpondez aux questions en utilisant des pronoms toniques.


a. C'est la

65
LES

PRONOMS

<

MMORISEZ

qui, que, o

Les pronoms relatifs


Ils remplacent un nom et relient deux phrases.
On a mang dana un rezstaurant. 'adore le restaurant.
-) On a mang dana un reataurant que 'adore

C'et le rezstaurant qui eat gauche.


BSRVEZ

4-B PISTE 43
I

0-.

Cf

Oh. on a mang dana un

Qui. c'et le retaurant qui eat gauche. l-ba


._=r-B

reataurant quefadore!
1-.-_

que = complment d'objet direct


un rezstaurant que 'adore
Attention! que devient qu' quand il est suivi d'un mot qui commence par une voyelle
-

_"T`

Le choix du pronom relatif


I1 dpend de sa fonction dans la phrase.
~ qui = sujet
Oui, c'ezst le reataurant qui eat gauche, l-bas.

Excuaez-moi. voua connaiaaez le rezstaurant Le Tire-Bouchon ?

0 Alora. ce dner. hier aoir?

Comment utiliser qui, que, o?

On a mang dana.

**/ \
___),-\

Tu

o = complment du lieu
cormaia le nom du reataurant o voua allez

Gutllaume m mvrte au rezstaurant demam

7L

Tu

af

(a, e, i, o, u):

Le Tire-Bouchon est un restaurant qu'elIe adore.

connala le nom du reastaurant o

vouzs

'
allez

zson'

1.

coutez et cochez le pronom relatif utilis dans chaque phrase.

Prsrz

44

qui
que

R F Lcurssez

1.

crivez.

2. Compltez avec qui ou que.

vient

qui?

Quel mot se trouve avant le pronom


Quel verbe se trouve aprs le pronom
Quel est le sujet du verbe?

a. Je vais inviter une amie


de Strasbourg et
tu ne connais pas.
b. J'ai un problme avec l'ordinateur
__j'ai achet hier et
est dans mon bureau.
c. Comment s'appelle l'homme
t'a tlphon hier et
tu as rencontr?
d. On a rencontr des
ont t trs gentilles et
on n'oubliera jamais.

qui?

_____________________________________________________________________________________________________________

..

personnes

que?

e. Ahmed est un ami

Amlie connat bien et


connat bien Amlie.
f. Carcassonne est une ville
nous plat beaucoup et
nous adorons.
g. ll y a une exposition
me semble trs intressante et
__je voudrais voir.
h. Vous avez trouv le livre
vous voulez lire et
vous intresse?
i. L'Andalousie est une rgion
se trouve dans le Sud de l'Espagne et
__je trouve
intressante.

Quel mot se trouve avant le pronom


Quel verbe se trouve aprs le pronom que?

Quel est le sujet du verbe?


Quel est le eempl-ment du verbe?

___________________________________

......................................................................................

__

Quel mot se trouve avant le pronom o?


Quel verbe se trouve aprs le pronom o?
Quel est le sujet du verbe?
Quel est le complment du verbe?
________________

_.

3. Soulignez le pronom qui convient.

_,

2. crivez.
Remplacez le pronom par le nom.
qui ear gauche -) ______________________________________________

0
9 quefadore
9 o voua allez

____

__

-> j'ad0re
-> vous allez

,,

est gauche.

________

__

___________ __

a. Si on a un peu de temps, c'est un muse [ que /


]j'aimerais bien aller.
b. Regarde, l-bas, c'est le chteau [que / o ] nous allons visiter.
c. Le Panama est un pays [ que / o ]Vincent aime beaucoup.
d. Tu dois absolument aller dans le restaurant [ que / o ] nous avons mang, La et moi
e. Elle travaille dans une entreprise [ que / o ] les salaires sont assez bons.
f. Tu peux me donner le nom de l'htel [ que / o ]tu seras, Istanbul?
67

66
LES

.,
.

FS
RELAT

PRONOMS

LES

PRONOMS

4. Associez les deux parties des phrases (plusieurs possibilits).


a.

Il

C. ll

O><:

c. La rponse O

question 0

a. La

1.

achet un appartement
va dans une bonne cole

b. On

8. Associez les deux parties des phrases qui conviennent.

qu'on va louer un tudiant.


2. o tu travailles.
3. o notre fille va emmnager en avril.
4. qui produit ces vtements.
5. qui a quatre chambres.
6. o il a beaucoup d'amis.

ne connat pas l'entreprise

,___ __eeB<=1<=1=S

b. L'htel
La salle

La

5. Compltez avec qui, que, o.


a. Le Sngal est un pays

__o_11

b. La Namibie est un pays


C. L'gypte est le pays

pays

il y
d. L'Algrie est un
e. Le Nigria est le pays africain
f. La Cte d'lvoire est un pays

beaucoup de ptrole.
a le plus grand nombre d'habitants.
produit beaucoup de cacao.

_). .....................................................
e. C'est quelque chose

a. Je vais chez un ami. J'ai connu cet ami l'cole, il y a 20 ans.


................................................................................................. ._

b. Nous accueillons Tomoko. Tomoko sera notre nouvelle dessinatrice.

<1.

};'i{"'1"'i"'f

_____________

Nol.

''''''''''''''''''''''''''' "

__

ll

le composent. [ S/O/I/U/E/A]

._

est personnel, mais toutes les personnes


_

10. Dcrivez l'entreprise Brioches Galichet partir des lments proposs.


Utilisez
que et o.
La situation gographique]
_

y a deux cinmas. On peut voir Shokusai dans ces deux cinmas.

g. Julie est une jeune collgue. Je trouve cette jeune collgue merveilleuse.

h. Son frre travaille dans une ville. Cette ville se trouve prs de Montral.

i. Comment s'appelle l'universit ? Vous faites vos tudes dans cette universit.

Piste 1.5
7. coutez les phrases et, oralement, compltez les questions avec qui, que ou o.
es alle?
o
tu
restaurant
le
s'appelle
Comment
-)
le
restaurant...?
s'appelle
Ex. : ~ Comment

a.

- Comment va ton ami...?

c.

d.

Est-ce que tu veux visiter un muse...?


f. ~ Est-ce que vous avez vu la personne...?
g. Voulez-vous visiter une entreprise...?
h. Est-ce que tu as aim le livre...?
e.

b. -Vous voulez voir les photos du voyage...?

- Tu aimerais aller voir la rgion...?


- Comment s'appelle l'htel...?

PRONOMS

production]
employs]

Les

Les salaires]
Les entreprises
Les

L'argent
Le

partenaires]

clients]
]

temps de travail]

Les vacances

Le restaurant de

l'entreprise

PRENEZ LA PAROLE

Rpondez aux questions. Utilisez les pronoms qui, que, o.


Comment est le pays de vos rves: le climat, les villes, les maisons, les habitants...?
Comment est la maison de vos rves: son style, ses pices, son jardin, ses meubles... ?
Comment est l'entreprise de vos rves et le travail que vous faites: le type d'entreprise,
les employs, le type de travail... ?
Ex.: ~ faimerais vivre dans un pays ou il y a beaucoup de soleil.
69

68
LES

La

Brioches Galichet est une entreprise qui est situee dans le Nord de la France.

fill. @Y

._

six lettres: cinq voyelles et une consonne. Quand on le

t'appartient et
tu connais l'utiliSent. l M/O/P/R/N/ 1+

e. Vous avez aim le muse. On a visit ce muse.

f.

qu'elle donne ne me plat pas.


qui est pose est trs intressante.

prononce, on n'entend aucune des lettres

5. crivez une seule phrase en utilisant qui, que, o.

Est-ce que tu as lu le livre? Je t'ai offert le livre

o elle fait du sport est prs dela piscine.


que nous avons vu est trs luxueux.

_q_u_i_

d. C'est un mot franais

C.

que j'ai mang tait excellent.


qui est dans la boulangerie est une de mes tudiantes.

9. Compltez les devinettes et trouvez les rponses avec les lettres proposes.
a. C'est quelque chose _q_ui commence parla lettre E,
se termine parla lettre E
et qui contient une seule lettre. [V/L/P/E/O/E/N/P/E ]-) __e_n_ve_l_Qppe
b. C'est quelque chose
on trouve toujours entre ciel et terre. l Efl' ] -)
C. C'est un livre
vous connaissez, un livre
demain vient avant hier,
jeudi est avant lundi, 8 avant 7- l I/C/DFF/I/N/N/O/I/E/R/Al-> ................................................................................

la langue officielle est le franais.


est situ au Sud de l'Afrique.
le monde connat pour ses pyramides.

tout

femme

Le gteau

LES

PRONOMS

<

MMoR1sEz

celui, celle, ceux, celles, celui-ci, celle-l. ..


ma region zsont pluzs rougeas.

Cellezs de

OBSERVEZ

prgg

Celleis-l. lea Belchard.

Q Oh.

`&

@ze

@'\-
_

-Un

v
Ah. bon 7

ea

celui

`
1

`1.\
Y

\___

'*~~

~`

une phrase avec qui que, o


fait toujoura un petit cadeau.

Celle qui me

Ce sont ceux que je prre.


-l pour dsigner une personne ou une chose parmi d'autres

Celui-l n'e<xt paix tr sympa.

Oui. on va chez Nadine. tu aaizs. celle

`lle ne sont pau trasjoliea. lea

tomatea. ici.

-ci quand on propose ou que 1'on fait un choix entre plusieurs lments
Quelleis tomates on prend. cellezs-ci ou cellezs-l ? Quel gteau tu prrees, celui-ci ou

<

..
5

Ri=|.c|-irsssz

Cochez.

2. Associez.

U mes pommes U ces pommes

cellea de ma rgion

celle qui me balt toujoura un petit cadeau O


celica que je prbre

3. Cochez.

0 celui/ celle + de + nom


0 celui/ celle + qui ou que + verbe

Dans Quellea tomateis on prend. cellea-ci ou cellea-la ? on emploie cellezs-ci et cellels-l pour:
U distinguer un lment qui est prs et im autre qui est plus loin.
U proposer un choix entre deux lments.
U distinguer le prix des lments.

4. Cochez les cases qui conviennent.


U fminin
U masculin
celui
U fminin
celle
U masculin
U fminin
U masculin
ceux
El fminin
EI masculin
ceuei

U singulier
U singulier
U singulier

I] singulier

U pluriel
U pluriel
U pluriel
El pluriel

<3

"

Ii'/ie

1.

coutez et cochez le pronom dmonstratif utilis dans chaque phrase.

,
FS

DEMON
SR/\T

celui-l

pronoms relatifs, page 66

PISTE 47

celui
celle
celles
ceux

2. Transformez avec les pronoms dmonstratifs celui-l, celle-l, ceux-l, celles-l.


a. - Quelles pommes est-ce qu'on achte?
e. - Je mets quelles assiettes sur la table?
_ Ces pommes. +.....e.1_1.e$.:.l.., .....................................
-Vous prfrez quelle couleur?
Cette Couleur. -
c.
il faut faire quels exercices?
Tous ces exercices. -)
d. Quelles fleurs tu prfres?
Ces fleurs.
..........................................................

f.

____________

_____________________________________________________

- Ces assiettes. -9

_.

b.

__

_.

-Tu

.......... ._

as mis le livre dans

quelle valise?

- Dans cette valise. -


g. - Vous voulez quels champignons?
- Ces champignons. -
h. - Tu as lu l'article dans quel journal?
- Dans ce journal. 9

_____________________________________________________

3. l'oral, posez des questions avec les pronoms celui-ci, celui-l, celle-ci, celle-l...
Ex.: [ une veste ] -> ~ Quelle veste tu prfres, celleec ou celle-la?
a. [ un pantalon]
d. [ un chapeau]
g. [ une cravate]
b. [ une chemise]
e. [des gants M]
h. [ des chaussettes F]
C. [ des chaussures F]
f. [unejupe]
i. [ un manteau]

70
LES PR ONOMS
..
V
Q

Les

Ah' bon ?

Celles de ma region zsont pluzs rougea.

uellezs tomatea on prend. cellea-ci ou cellea-l

1.

cellea

Quel mot remplace cellea-l?


U les pommes U des pommes

fminin

L'emploi

Non. ceux-l. dea Galia. Ce aont ceux que je prl5re.

ceux

un complment avec une pr-position (de, , pour, en, avec...)


Celles de ma rgion sont pluzs rouges. /je voudrais celui a 5 le kilo.

qui me [fait toujouns un petit cadeau.

melona 7 Deo Charentam


'

celle

masculin

pluriel

fminin

Les pronoms peuvent tre suivis par

:ai /*-~

/in
'C132

_.

.VD

on achte dea braiaea

Oui. mala chez un autre marchand.


celui-l n'et pals tra aympa.

la

elf'

Les diffrents pronoms dmonstratifs


Le choix des pronoms dmonstratfs dpend du genre et du nombre du mot qu'i1s remplacent.

masculin

(I On prend quellezs pommels ')

u-

ceux queje prebre.

singulier

1,5

Ce sont

Quand utiliser les pronoms dmonstratifs?

71
LES

PRONOMS

.V

.ca-.Jr-'.*-.u.\'Ff

I//-1:

`.''.l"

7. Associez les deux parties de phrases.


59 sont trop cheres pour moi.
_
Celle en
.Celle qui
f.. Clment sont vraiment bonnes.

4. Compltez avec les pronoms dmonstratifs celui-l, celle-l, ceux-l, celles-l.

- J'hsite entre ces deux voitures.


- Je vous conseille
b. - Je vous mets quel gteau ?
- Je ne sais pas. ll y a du chocolat dans
c. - Ces chaussures vous vont trs bien.
s'il vous plat ?
- Oui, mais, je peux essayer
d. - Les abricots, l, ils sont combien ?
sont 5 le kilo.
e. - Je peux utiliser ces timbres pour envoyer une lettre au Japon ?
sont pour la France uniquement.
- Non,
f. - Trs bien. Je vous envoie la rponse cette adresse?
s'il vous plat.
- Non, utilisez
a.

._`

______e11_e;la____.

L
'
.

H?

Celles
Celles de
Celui o
Celui que
Ceux en
Ceux qui

Y-

..

ri

7.

est verte est de meilleure qualit.


.,
.
.
J ai trouve ne me plait pas.
plus
solides.
mtal semblent
on est alls tait trs confortable.
ont un billet rouge montent dans le car n1.
.

or est bien plus jolie.

8. coutez et, oralement, transformez les rponses.


~>

li

5. Transformez en remplaant les noms en gras par les pronoms celui, celle, ceux, celles

- qui sont ces cls?


- Ce sont les Cls de Chlo. -.Ge-som._e11_e..;lo__l11Q,
b. - Vous allez voir quel film ce soir?

a.

~ On va voir le film de Jean-Pierre Jeunet.

- Oh, tu as chang de voiture?


- Non, C'est la voiture de me sur. -9
d. - On prend des kiwis?
- Oui, on prend les kiwis de Provence. 9
e. - Tous les trains sont en retard ?
- Non, le train de Marseille est l'heure. -
f. - Cest lejournal d'aujourd'hui?
- Non, c'est le journal d'hieI'. -9

fi.
_______________________________________________________________________________________________ ._

f.

___________________________________________________________________________________________________________________________

._

c.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

h.

..

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

__

________________________________________________________________________________________________________________________________

__

htel l'1nnee derniere.


~ Cest celui ou nous sommes alles lannee derniere.
[Julie m'a offert ce miroir pour mon anniversaire. ]
[Je veux donner ces vtements ma sur.]
[Le train part 17h.]
[ Lonard de Vinci a habit dans ce chteau. ]
[On va transformer cette chambre en bureau.]
[Mon frre a eu ce prof de maths l'anne dernire.]
[ Je prfre les poires Confrences. ]
[Mme Retailleau porte un tailleur rouge. ]
:

cz

........................... ..

Ex.

Nous sommes alles dans cet

PISTE B
}

9. Regardez la photo et rdigez dix phrases pour prsenter les personnes et le lieu ?
o la photo a t prise. Utilisez les mots proposs et les pronoms celui, celui de, celui que...
.Vanne beaucoup cette photo. On y voit mes

meilleurs tunis.

Ce

sont ceux que

Je

vois le plus

Souvent...

.................................................................................................................................................................... _.

g.

-Alors, que pensez-vous de

ma proposition

- Je prfre la proposition d'Amlie. -)


h. - Elles vous vont trs bien.
-Oui,

mais les lunettes

____________________________________________________________________________________________________________________________________

_.

l5OsontjolieS.-) .........................................................................................................................

._

-1

_.

\_

6. Remettez les mots dans 1'ordre.


a- [ celles

/ sont / trs vieilles / de mes parents 1...Celles.fie..mes..p.ar:-mts...s.Qnt__tr.es..vie.il1e.s.,,.,.


/je / les manches longues]

b. [ celle / voir / voudrais / avec

f-_

................................................................. ._

........................................................................................................ _,

S(;+.`t

Venus

remercie /.Qui

/je...].

. . . .

. . . . .

. .

. . . . . . . .

. . .

. .

. . .

. .

._

PRENEZ LA PAROLE

10. Indiquez aux tudiants de votre groupe ce qu'ils dorvent faire. Utxhsez les pronoms
celui, celle, etc.
Ex.: - Ceux qui portent des lunettes doivent se lever. / Celle qui a des chaussures jaunes doit
chanter une chanson.
C

73

72
LES

LES

PRONOMS

I
''1v

rs

DMONSTRAT

(_l'_`7

PRONOMS

r
`

Comment utiliser les pronoms


complments d'objet direct (COD) ?

MMORIS

me, te, le, la, les, nous, vous, les, se, en


nplgg

OBSERVEZ

je la
1,9

Les pronoms COD


Tu vous la lsemme. l. lsur le

Le pronom COD remplace une personne, une chose ou une ide


Il rpond la question quoi? ou qui? On l'uti1ise pour viter de rpter le nom. On l'crit avant le verbe

vole. Slle en (fait zsouuent.

banc ?

au pluriel

au singulier

Oul. Je la vous. Pourquol ?

nous-se/s'*

me/m'*

me/m"

Site m'invite. (moi)

Elie minvite. (moi)

Site nouzs voit. (nous)


Nous nous voyonzs. = On ae voit

/ t'*

te / t'*
Il te voit. (toi)

H ,(1TZd. (O)

vgus

masculin

fminin

Nous vous regardonzs. (vous)

./14.

te

ia/1'*

le/1'*
Slle le lit. (le journal)

les
lle

Je la WM' (la Voisine)

* Devant une voyelle (a, e, i, o, u) ou un muet.


* * En franais familier, on est utilis la place de nous.

iezs

aide. (les enfants)

11

Le pronom COD en
en remplace un nom prcd de certains articles ou expressions:
- un article indni (un, une, desir Elie en hait tra aouvent. (des gteaux)
- un article partitif (du, de 1', de Ia): Clie en prpare. ide la conture)
- une expression de quantit (pas de, beaucoup de, un verre de, deux, trois...):
Ita en mangent beaucoup. (beaucoup de gteaux)

CZ

EXERCICES

/-

("et ma voilsine. Lea enbanta l'aiment beaucoup. Slle lea aide baire leurzs
devoirzs et elle leur obre dels gteaux. `lle en ljait tra aouvent. Mol. elle mnvlte
lsouuent pour le cab. Clle me donne auaai de la conbiture quand elle en prpare.
Quand on ae voit. on beuillette enzsemble le joumal, elle le lit toua lea jouns.

crivez.

vois

Compltez avec les noms.

Compltez avec les pronoms interrogatfs

la remplace
1% remplace
le remplace
l' remplace
m' remplace
en remplace

e._.11elte.mme ............................. ,.

Je

....

Elle

E116

....
____

....

2. crivez.
la et le deviennent

.........................................................

lit .......

prpare
invite

quand le verbe qui suit commence par \me voyelle la, e, i, o, u).

Dans elle en bait tra aouuent et elle en prpare, en remplace

b.

Elle
mangent

invite souvent.
beaucoup.

c. Ils
e. Ils

......................

-salue

PISTE

fait

SU

f. Marie
g.
h. Il

2. Soulignez la proposition qui convient.


a. Qu'est-ce que tu dis? Je ne [ '_t_e_/ t' ] comprends pas.
b. Je suis en retard. Paul [ me / m' ] attend la gare.
C. Voil lejournal. Vous[ le/ I' ]vou|ez?
d. Je ne parle pas trs fort. Vous [ me/ m' ]entendez?
e. Tu fais quoi? Je [te / t' ] appelle depuis une heure!
f. Notre chien? Nous [ le / i' ] aimons beaucoup!
g. J'ai perdu mon portefeui|le.Tu [ le / I' ]vois?
h. Qu'est-ce que vous faites? On [ se / s' ] prpare pour sortir.

U avant le verbe U aprs le verbe.

74
LES

COD

PRONOMS

PRONOMS

pour les devoirs.


tous les jours.
lit chaque matin.
__aide

i. Je ...................... -regardevoit souvent.


j. On

aiment beaucoup.

i. Louis, tu dois [ me / m' ] regarder quand je te parle.

3. Cochez.
On crit le. la. lea, en...

.... ..?

aiment
Elle
Elle
IIS

...... .4

aide

crivez le pronom COD.

a. Tu la vois?

d. Elle

RF|.c|-ussez
1.

1. coutez et

75
LES

PRONOMS

nxnncic-gs_-.,

3. Remplacez les mots en gras par le, la,


a- Il

regarde

la

l' ou les.

tlvision tous les soirs. -

b. lena achte lejournal

la

_____

'1.

.lll..togldo...tQL1..l2..Qir.$.i ................................................................

._

librairie.

c. Nous prenons le bus tous les matins.

d. J'admire les belles plantes de votre jardin.


e.

Antoine chante toujours cette chanson.

f. Elle regarde souvent la photo de ses enfants.

Compltez avec le pronom COD qui convient.


a.
M'" Lonard, je voudrais vous inviter samedi midi. Vous tes libre?
remercie de votre invitation.
Bien entendu, je
attendre? Nous arrivons.
b.
Lise, tu
attends.
D'accord, je
c.
Laure, tu
coutes?
coute.
Oui, maman, je
d. Tu peux
aider? Ils ne comprennent pas l'exercice.
aider.
Bien sr, je vais
connais?
e.
Je vais prendre un caf chez Sophie. Tu
voit souvent chez le coiffeur.
Oui, on

peux

8. 1 I oral, remplacez les mots en gras par en.

4. crivez une devinette partir de la rponse et des mots proposs. Utilisez le, la, I' ou les
porter - mieu voir l [ rioonse les lunettes] .....
b. utiliser - boire ] [ rponse: le verre]
a-

..................................... ,_

c.

:offrir - s'ecuser

l rponse: les

d. ouvrir - chercher un mot


I

e.

f.

utiliser - ouvrir une porte

fleurs]

prendre ~ aller l'tranger

la

c. Vous vous appelez souvent?

d. Vous l'appelez souvent?


e. Tu retrouves Malys o ?
f. Vous avez rendez-vous o ?

6. Remettez les mots dans l'ordre.


H- l appelle / demain / t' / je l .....

[ la

d.
e.

f.

- Tu as de l'argent?
- Je voudrais des timbres.
- Ils veulent du fromage.

]-)

Oui,

Est-ce qu'ils ont des chienS?[ deu 1- Oui


d. Elles boivent du jus d'orange ?[ un verre 1-) Oui,
e. Il faut de la farine pour ce gteau ? [ 500 grammes 1-)
C.

Oui,
n

10. coutez et, l'oral, rpondez afrmativement en utilisant en.


Ex.: - Oui, il en a beaucoup.

Oui, ils les aiment beaucoup.


Oui, ils s'aiment beaucoup.
3. Oui, je l'appelle tous les jours.
Oui, on s'appelle tous les jours
On se retrouve au cinma.
Je la retrouve au cinma.

O 1.

O 2.
O

11. Rdigez votre recette de gteau aux pommes (environ '10 mots).
Utilisez les mots proposs et les pronoms COD.

PRENEZ LA PAROLE

76

PRONOMS

PISTE 51

12. Imaginez un dialogue entre le vendeur et vous.


Utilisez les pronoms COD et les mots proposs.
[ poireaux, carottes, tomates, champignons, fraises, pommes, choux ]
[ beaucoup de, un kilo de, une barquette de, dix, 500 grammes]
Ex.: - Vous avez de belles tomates, j'en voudrais un kilo s'il vous plait.

LES

................. ._

[20O grammes de farine - 100 grammes de sucre - 3 ufs - 5 pommes - 2 cuillres de lait]
[beurrer - mlanger - mettre au four - couper - manger froid - verser]
Pour faire un gateau aux pommes, vous prenez un plat carre et vous le beurrez.
Dans un saladier, vous mettez 200 grammes de farine et vous...

fi Qi

s'

l-

Tu as des enfants? [ un
b. Tu as du travail? [ beaucoup

cl]

/ elle/ regarde / beaucoup


c. [tout l'heure / on / appelle /
d. [ l' / vous / tous les jours / achetez
e. [ elles / envoient/ cet aprs-midi / l']
f. [souvent / voit / on / les]
b.

- Vous avez des pches? -) - Vous en avez?

21-

][ rponse: l'avion]

5. Associez les questions et les rponses.


a. Orlando et Sofia sont amis?
b. Orlando et Sofia aiment leurs neveux?

- Je voudrais dela glace.


b. - Elle a des frres?
c. - Vous buvez du caf?
a.

9. Rpondez aux questions en utilisant en.

ll rponse: le dictionnaire]
][ rponse:

Ex.

77
LES PRONOMS

.~.
*

Comment utiliser les pronoms


complments d'objet indirect (COI)?

MMORISEZ

me, te, lui, nous, vous, leur, se, y

OBSRVEZ
_

Tu m'azs
plgg

Tu m'a tlphone'

L'emploi

tlphone. Tuy aa rlchi ?

Le pronom COI remplace une personne, une chose ou une ide. On 1'crit avant le verbe.
Il rpond la question qui? ou quoi? On 1'utilise quand le verbe se construit avec pour viter

52

hier aolr?
Oui.

Z:n`

de rpter la personne, la chose ou l'ide.

I*/.7

(Tu lui achtezs quoi? Tu y aa rflchi ?

"\

TI

D
/"I
,Ik*Q

je voulalzs te parler du cadeau pourjean.

'

*`

/2/'

'

Les diffrents pronoms COI

pour les personnes

7.

Tu

( nous)

Noua nouas parlonzs. l nous)

On Ae

parle."

vous
Il voua demande. ( vous)

lui

-la

- se / s'*

Il noua a parl.

te / t' '
je te parle. ( toi)

Quand il noua a parle' de aa bte.


j'ai pena un lecteur MP3.

er

nous

1:

ne_/ m
Tu m ab telephone' la moll

pluriel

singulier

leur

je leur tlphone.

lui parlea. l Maria)

( Maxime et Li1a)

pour les choses et les ides

Tu

Bonne ide!

Y
aa rflchi. ( une ide de cadeau)

* devant une voyeile (a, e, i, o, u) ou un h muet.


* * En franais familier, on est utilis la place de nous.

On

peut l'acheter

1*

avec Maxime et Lla.

-*"

\_

\__\

.>'\
Dr
ff
/PY

D'accord. on oe reparle aprls!

je leur tlphone

.e-..-1

tout de zsuite.

coutez et crivez le pronom COI.


a. Je

STE

toi

O
O

nous

a.

y aa rchi.

Il nom a parl.
je leur tlphone.

une ide de cadeau


lui

b.

eux

]e voulala te parler. O
Tu lui achtea.
0

On

ont rpondu hier.


tlphone souvent.

donne mon adresse.


parl de sa fte.
crit tous lesjours.
apporte un th.

ne

-Tu nous parles?

parle pas.
- Non, je
- Margaux est en retard, elle vient de
tlphoner.
- Et elle
a dit qu'elle avait beaucoup de retard?
C. - Je
ai prt un livre la semaine dernire.
as dit que je devais le rendre la bibliothque.
- Oui, et tu
d. - Tu peux
envoyer un courriel? l\/lon tlphone est en panne.
envoie un courriel avec l'invitation.
- Bien sr! Je
e. - Oh, tu
as fait peur! Comment es-tu entr?
rpondais pas, je suis pass par le jardin.
- Comme tu ne
enseignait l'allemand
f. - Les enfants, vous vous souvenez de Frau Rosenberg? Elle
parlait toujours en allemand mais on ne comprenait rien!
- Ah oui, c'est vrai, elle

3. Cochez.
On ae reparle apras veut dire :
U il nous reparle aprs U nous nous reparlons aprs.
J

78
LES

CO

Je

f. ll
g.
h. Elle

2. Compltez les dialogues avec me, m', te, t', nous ou vous.

moi

2. Cochez.
m', te, lui... remplacent U une chose/ une ide U une personne.
y remplace U une chose/ une ide U une personne.
y. m', te. ae. lui, noua. leur se placent U avant le verbe U aprs le verbe.

PRONOMS

53

e.

un message.

b. Tu

d. On

Associez.

Tu m'aA tlphon.

Tu

tlphone.

c.

R|=|.c|-ussez
1.

1.

PRONOMS

79
LES

PRONOMS

sxnnciimsf
3. Soulignez la bonne rponse.

- Tu vois encore ton ami d'enfance?


- Oui,je lg / lui ]vois encore.
b. - Loc regarde trs souvent la tlvision ?
- Oui, il la / lui regarde tous les soirs.
C. - Antoine est malade. Tu peux tlphoner au mdecin ?
- D'acc0rd, je vais[ le/ lui ]tlphoner.
d. - Vous coutez beaucoup la radio?
- Oui, nous l'/ lui l coutons tous les matins entre 7 h3O et 10h00.

7. Compltez le courriel avec nous, vous, le, la, les, lui, leur et se.

a.

Chers amis,
a fait longtemps qu'on ne_yQ$M a pas donn de nouvelles. Vous allez bien?
Pour nous, tout va bien. Timothe et Jules vont maintenant l'cole et nous
avons un nouvel enfant depuis deux mois: Papouille, notre chienl
ont ramen la maison et
ont trouv dans la rue,
Les enfantsvmm
fait aussi
apporte beaucoup de bonheur mais
avons adopt.
nous
a vol le sandwich de Jules,
des btises. Par exemple, dimanche dernier,
avons interdit de rentrer dans la maison jusqu'au
a mang et nous

il

soir!

Amel?
l'/ lui ] ai dit de travailler plus.

e. Tu as parl
[

il

il

Et cmment vont Anatole et Martin? Ils sont toujours aussi heureux d'aller
ferez un gros bisou de notre part. Et cette chre Patricia,
l'cole? Vous
embrasser pour moi?
vous
voyez toujours? Vous pourrez aussi
On_mmmWW tlphone trs vite pour se voir, d'accord? En attendant, grosses bises
vous tous! Sophie

- Oui, etje

ils

Il

4. l'oral, transformez les phrases en utilisant lui ou leur.


Ex.:

- Nous parlons nos collgues. -) - Nous leur parlons.

- Je dis bonjour au facteur tous les matins.


b. - Pour Nol, j'otfre le dernier album de Philippe Katerine mes parents.
C. - Martin ressemble beaucoup son pre.
d. - Je donne des conseils mes tudiants parce qu'ils vont l'universit.
e. - Jonathan demande ses parents s'il peut aller la fte.
a.

8. Transformez les phrases en utilisant y.


a. Tu penses

beaucoup au travail? - .... _,T__y,.Di<11S...l2Q.Ll..QL1.p, ....................................................................................

_.

b. Tu t'habitues bien ta maison ? -) ................................................................................................................................................................. ..


c. Elle rflchit encore la rponse.

d. Nous rpondons votre courriel.

-)
-)

........................................................ ..
Elles jouaient au foot tous les jours. -
f. Tu penses rendre le livre? -) ............................................................................................................................................................................

e-

_.

5. Compltez avec les ou leur.

- Tes parents cultivaient des fruits et des lgumes?


- Oui, et ils vendaient au march le dimanche matin.
b. - Pascal, tes parents au tlphone!
- Je ne peux pas
parler maintenant. Je
rappelle plus tard.
c. - Les enfants sont trs nervs. Je vais
raconter des histoires pour les calmer
- Oh, merci, tu
racontes trs bien.
d. - No et Jessie sont un peu malades. Je
donner un mdicament.
- Oui, et aprs, je
emmnerai chez le mdecin.
e. - Je ne suis pas sre des rsultats. Pouvez-vous
regarder s'il vous plat?
- lls sont trs bons, je vais
envoyer tout de suite au patient.
a.

vais

f. -Tu regardes les photos de notre mariage?Tu


- Oui, je
trouve trs sympas.

aimes?

9. coutez et cochez si le pronom attendu dans la rponse est y.


a.

b.

c_

Bi

El

El

d.

e.

f.

g.

h.

El

El

El

El

10. Rdigez 3 recettes pour faire plaisir (environ 50 mots)


avec les mots proposs et les pronoms qui conviennent.
[ offrir des fleurs - offrir des jouets - acheter des cadeaux - poser des questions - envoyer des
SMS - donner de l'argent - tlphoner rgulirement - acheter des bonbons - payer le restaurantcuisiner un bon repas - lire des livres -faire des compliments - proposer des sorties]
a. Pour me faire plaisir
b. Pour faire plaisir une femme
c. Pourfaire plaisir des enfants
a. Pour me faire plaisir, il faut me cuisiner un bon repas...

6. Associez les questions et les rponses.


a. Tu cris souvent tes amis?

Q\

O 1.

b. Vous vous crivez souvent?

0 2. Oui, je leur cris souvent.

c. Tu parles souvent avec Ada?

O 3.

d. Je t'appelle ce soir?

0
0

0 4. Oui,je lui tlphone chaquejour.


O 5. Oui, elles leur tlphonent.

O 6.

e. Tu parles aux professeurs?

I. Ada et Agns tlphonent


leurs parents?

Oui, on s'crit souvent.


Oui, on se parle plus tard.

Oui, je leur parle.

/__

PRENEZ LA PAROLE

tlphonez votre ami pour savoir ce que lui et ses enfants


aimeraient recevoir comme cadeau de Nol. Il vous demande aussi
ce qui vous ferait plaisir. Utilisez un maximum de pronoms C01.
Ex.: - Tu peux leur acheter des jouets.

11. Vous

81

80
LES
PRINIM

PRONOMS

PISTE 5'*

LES

PRONOMS

MMoRIsEz

moi, toi, elle, lui,


nous, vous, elles, eux, y, en

OBSERVEZ

j'en
p15T}; 55

,.

'

Tu aA le

/
\\

,\\/i

bonjour de Tho !

Tu te Aouvlena de

f:-_
Oui,

wii-

j'en

lui ?

W\*_&\
Baule?

_.

coutez et compltez les phrases.


d. Tu
a. Je pense
b- Vous

avec toi tu en penaea quoi

Il

__________

rflchissez.
revient.

g. Je m'intresse

parles.

On parle ......................................
f. Aziz s'
__intresse.
o-

._

2. Cochez la proposition qui convient.


a. Mon frre a peur des serpents.
] Mon frre a peur d'eux.
U |\/lon frre en a peur.
b. Tu te souviens de ta premire voiture?
UTU te souviens d'el|e?
E|Tu t'en souviens?
c. |\/larie parle souvent de son pre.
] |\/larie parle souvent de lui.
El Marie en parle souvent.

On en

reparle.

crivez.

h. Nous
i. Ils s'

Dans je revienzs de la Baule, le verbe revenir se construit avec El

b.

U de.

1'. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ..

U El de.

_____________________________________________ _.

- M. Legrand, vous vous occupez de vos petits-enfants?


- Mme Brault, vous avez besoin de vitamines?
c. - Tu as trs peur des souris?
d. - Jonathan se souvient de ses amies turques?
e. - Tu profites bien de ton week-end ?
f. - Les enfants ont envie de se promener?
a.

2. Cochez et retrouvez dans le dialogue l'expression avec le pronom.

82
LES

retournons.
souviennent.

__________________________ ._

Vous rvez de prendre des vacances.


|:|Vous rvez d'el|es.
E|Vous en rvez.
e. Nous sommes fiers de nos enfants.
U Nous sommes fiers d'eux.
U Nous en sommes fiers.
i. Qu'est-ce que vous pensez de cette ide?
El Qu'est-ce que vous pensez d'e|le?
El Qu'est-ce que vous en pensez?

C1.

3. 1'oral, rpondez afrmativement avec en ou de + pronom tonique.


Ex. : ~ Tu rves de tes prochaines vacances au soleil? - - Oui, j'en rve!

On en reparle.

Dans Tu taia la Baule, le verbe aller se construit avec

page 62

pronoms C01, page 78

,__,v

____________________ _.

__.___..

Les

PISTE 55

_1___t_Qi,.

je penzse lui.
je vaio y rchir.
je ne lui ai pazs parl

1'.

vats pazs ( La Baule).

1.

__`

Quels mots les pronoms remplacent-ils? Dites si c'est ime personne (P) ou si c'est une chose ou une ide (C, 1)?
Tu te zsouuienzs de lui ? -> ____<_1,<;*_'_1`l_1_;.<2...
(.____?___.)

quoi

n'y

R|=|.c|-uss EZ

pemsezs

on remplace le nom par y


Tu

c.

Excellent!

en

je vaio y rflchir.

\.3

Tu

on remplace le nom (ou 1 r innitif) par y


'y rlchizs (1'ide d'al1er la Baule).
On y peme (aux animaux de compagnie).

+ un lieu

1.

/ une ide / un animal

on remplace le nom par en


'en reviens (de La Baule).

~_/

(Ct zsije viena

on remplace le nom par un pronom COI


Je ne lui ai pas parl ( Tho).*

(de Tho).

Avec penser et les verbes pronominaux, on remplace le nom par + pronom tonique:
Je pense lui ( Tho).
Je m'intresse eux (aux peintres franais).
Les pronoms toniques,

je ne lui ai pao parle'


depuia tra longtempa!

PGISOIIHB

*Attention !

'Y

Quelle chancelje penzse souvent lui. la mer...

Pourquoi tu n'y vaa pars

lui

+ une chose
on remplace le nom (ou 1 I innitii) par en
On en reparle (de cette ide).

revierus.

_-_--'.'

11116

on remplace le nom par de + pronom tonique


Tu te ouviems de

l Oui. Tu taizs la

le verbe se construit avec

le verbe se construit avec de

lui?

revierus. Tu te aouuienzs de

Quel pronom complment choisir?

PRONOMS

83
LES

PRONOMS

**"-:zi
.-:vs

' ;**._.
~.-.

f/=*-H-,-..

4. Soulignez la proposition qui convient.


a.

b.
c.

d.
e.

f.
g.

-Tu

rpondu ta sur?
Mais oui, bien sr,je [ Q/ leur/y] ai crit hier.
Nous avons parl vos parents car nous sommes inquiets pour vous!
-Ah bon? Mais vous[ lui / leur/ y] avez parl de quoi?
-Antoine, tu as reu mon invitation?
- Oui, je vais[ lui / leur / y] rpondre ce soir.
- Les enfants ont bien dormi?
Oui et nous[ lui / leur/y ] avons racont une histoire hier soir.
-Tu as reu ma proposition?
- Oui, maisje n'ai pas encore eu le temps de[ lui/ leur/y ] penser.
- Vous avez parl auxjournalistes?
- Non, nous n'avions rien [ lui/ leur/y ] dire.
-Tu as donn le cadeau d'anniversaire Hugo?
Non, je vais[ lui/ leur/y ] offrir son cadeau demain.
Lo va accepter le poste?
Je ne sais pas, il [ lui / leur/y ] rflchit encore.

as

h. -

*=;*_:.--,*'.*

*fr-Qji i rf :**!c;

7. coutez les phrases et, l'oral, rpondez airmativement avec


Ex.: [ revenir ] -) - Oui, j'en reviens.

[aller]

ti

.;....._`

:-.*~lr.-\*.*.-

[monter]

rr.

[aller]

c.. [

revenir]

e.

y ou en.

[retourner]

[aller]

8. Compltez les devinettes avec y ou en, puis trouvez la rponse.


[ le mdecin - des fleurs - la pharmacie - le parfum - la bibliothque]
H-

2;.
;,~.

5.

On en. sort
On
On ...................
On
On

avec des mdicaments. - ,.1a..p.11.ir,111.a,c.ie............................................


trouve beaucoup de livres qu'on peut emprunter. -)

..

______

..

va quand 0n est malade. -


achte chez le fleuriste. -)

met pour sentir bon

.................................................................................................................

______

9. l'oral, faites des phrases avec des pronoms complments.


Ex.: [Romeo - penser a Juliette -) - ll pniisc ii elle.
1.[Romo et Juliette - rver de leur mariage]
1. [ La famille Capulet - revenir de son voyage Vrone]
1. [Juliette - penser son depart avec Romo]
[Frre Laurent- s'intresser l'avenir des jeunes gens]
<1, [Le monde entier - se souvenir de cette histoire tragique]

Oui,je pense eux tous lesjours!


2. Oui, j'y pense beaucoup!
3. Oui, je m'y intresse vraiment!
4. Oui, je m'intresse lui!
5. Oui,je m'y habitue bien!
6. Oui, je m'habitue bien elle!
7. Oui, je m'y oppose compltement!
8. Oui, je m'oppose eux rgulirement!

a. Tu penses tes parents?

b. Tu penses

ton voyage?

l'actualit?
t'habitues ta nouvelle vie?
f. Tu t'habitues ta famille d'accueil?
g. Tu t'opposes souvent tes parents?
h. Tu t'opposes ce projet?

d. Tu t'intresses
e. Tu

6. Compltez avec y et en.

- Salut, tu reviens de Paris?


- Salut, non, vais j'ai un rendez-vous pour un travail.
j'y___

..._

b. -Vous allez la soire de Maud?


va pas: on va au thtre.
Non, on n'
c. Tu vas la salle de sport?
reviens, je suis fatigue!
Non, j'
d. Julie a de la chance: elle part Paris deuxjours.
~ Elle
reste seulement deux jours? Cest trop court!
e. -Tu es pass chez tienne?

10. Compltez le courriel avec des pronoms complments.

Salut Marco,
Tu vas bien? Nous,
On

adorais cette

ici, c'est la

belle viel

va tous les ts depuis

ville, tu

trois

On

est

ans. Je

La Baule avec
me

souviens que

les enfants.
toi aussi, tu

retournes de temps en temps?


toujours aussi belles, on sCmW___promne tous les jours et on
prote pour se reposer. Les enfants adorent les glaces, ils_W,Wm_mangent
beaucoup, trop! Ils pchent, vont la plage, jouent dans le sable. a les change
habituent trs bienl Et notre petite Clia, a y est,
de l'cole et ils s'
_,
elle sait nager, nous sommes trs ers d'
__mm: elle tait trs
a parl de
Tiens, on a aussi revu Nora, on
a dit qu'elle pensait
contente d'apprendre que tu allais te marier. Elle
souvent nos soires entre amis. Elle aimerait tous nous inviter pour un repas.
H, ds que tu as
Alors, prends quelques jours de congs et viens. Rpondset on t'embrassel
notre message. En attendant, on pense trs fort
Bises, Mona et toute la petite famille.

Les plages sont

- Oui,j'

- @Y PRENEZ LA

PAROLE

ll. Vous commentez vos amis des photos de vacances la mer avec vos deux surs
quand vous aviez 'I ans. Utilisez le maximum de pronoms complments.
: - Ah, ces vartances, je ni'en souviens bien...

Ex.

............... _.vienS.

85

84
LES

VERBES

ET

PRONOMS

_-

1.

c. Tu t'intresses cet acteur?

a.

._

<3

5. Associez les questions et les rponses.

PISTE 57

PRONOMS

LES

PRONOMS

MMoR1sEz

me, le, elle, lui, vous, y, en...


je
BSRVZ

p;5TE

ik

<"

voies pazs. Tu l'as

Avant le verbe
- Avant un verbe conjugu au prsent, 1'imparfait, au futur simple et au pass compos:
je ne le vous paa. /Tu Fais mus tsur la table. /je me maquille. /]'y <suis.
- Avant un verbe l'nniti, au futur proche et au pass rcent:
On va leur donner. /je viena de le trouver.
~ Avant un verbe conjugu 1'impratif ngatif:

mia aur la table.

58

'\

ne le

.E

Simon. tu aa le cadeau ?]e ne le voia pda.

\\

\\"

Tu

*-**-f`"`1

Je uiena de le trouver.
l'a mio Aur la table de la cuizsine.

Ne

_!

Prendzs-le.

Il y a un trait d'union (-) entre le verbe et le pronom: Prends-Ie.


Devant y et en, les verbes termins par une voyelle (a, e, i, o, u) s'crivent avec un -s: Vas-y.
Les pronoms me et te deviennent moi et toi: Tu m'coutes. 9 Ecoute-moi.

]'y aerai

dana

?D

1.

<'\

/\

donneraa ajean et Maud


quand tu lea Aaluerazs.

-*"'"f'*"\

L'impratii,

page 134

EXERCICES

minutea.

15

St le cadeau. prenda-le. daccord

Tu le

pa<s_

Attention !

me maquille.

m'attend

Aprs le verbe
Aprs un verbe conjugu 1'mpratif afrmatif

On eat tras en retard. Ne m'attend paa. uaa-y.

je

O placer les pronoms complments dans la phrase?

coutez et cochez la place du pronom complment de chaque phrase.

PISTE 59

avant le verbe conjugu


aprs le verbe conjugu
avant le verbe l'infinitif

2. Remplacez les mots en gras par un pronom complment.


e. Nous prendrons le dernier train.
a. Tu vois la jeune femme?
______

b. lls n'achtent pas


D'accord. mam je ne vaia paa lea voir avant la crmonie.
On valeur donner le cadeau pendant le repaes.

c. Tu es mont la

f. Tu n'tais pas au cinma hier?

lejournal.

g. Vous avez regard le film

tour Eiffel?

la

tl

h. Tu manges beaucoup de bonbons?

d. Je voudrais un gteau.
R|=|.cH1 S sez
1.

Cochez.

j'y aerai. tu le donnerazs. tu lea aaluerazs,


] avant le verbe conjugu U aprs le verbe conjugu.

Dans je ne le vola paa. tu l'a mia.

le pronom se trouve

3. Rpondez aux questions en utilisant un pronom complment.


a- - Tu as vu le dernierlm de Polanski? - Non,ie__11e__lIa_i__pe_s._S1u_. ................................................................................
bc.

- Vous visiterez les <2hteau de la Loire? - Oui, nous


-Tu as pris du pain pour le petit-djeuner? - Non,je

2. crivez.

C1-

-Vous feisiezolu vlo

Retrouvez dans le dialogue la forme ngative (-) ou affinnative (+) des phrases.

e-

- Elles sont olesoendues la cave? - Oui. elles

._..
Aends-m<L H.,..
Nele prends pas- (+) ._..

f-

-Tu

Dans je viena de le trouver, je ne vaia pa<s lea voir, on va


le pronom se trouve U juste avant l'inntif
El juste

leur donner,

aprs

N'Y Va Pas- (H

._..

veu de

latarte?-Noruje .....................................................................................................................................................................

on

86

PRONOM

PRONOMS

87
LES

PRONOMS

__

__

........................................................................................................................... ._

- Vous viendrez notre fte d'anniversaire ? - Oui, nous


h. - Avec Lo, vous vous voyez souvent? - Oui,

._

__

....................................................................................................... _.

ans?-Oui, on ..............................................................................................................................................

g.

LES
DU

........................................................................................................

__

4. coutez et rpondez oralement en utilisant un pronom complment

b.[elle-parler]
C.

e.

[nous - ne pas aller]

- Je peux acheter des fraises au march? - Est-ce que je peux aller aux toilettes? - Oui,
C. - Je peux garder de l'argent pour des bOnbOnS? - U,
d. - Je peux rester la maison? - Oui,
e. - l\/lamie, j'ai faim, je peux prendre des gteaux? - Oui,
f. - Papa, je peux manger du fromage? - Oui,

a.

b.

h.[je-prendre]

ils-aller]

f. [elles - ne pas boire]

................................................................................................ .

i. [on - ne pas lire]

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ._

5. 1'oral, rpondez en remplaant 1'expression en gras par un pronom complment.


Ex.: - Tu viens de regarder un spectacle de rue? [Oui] -) ~ Oui, je viens d'en regarder un.
a.

- Tu vas prendre une barquette de frites? [Oui]

9. crivez la suite avec des phrases l'impratif ngatif.

-Tu vas passer la soire avec des amis? [ Non]


-Tu viens de voir une animation de rue? [Oui]
d. -Tu vas prendre le bus? [ Non]
e. -Tu viens de voir un concert?[Oui]
b.
c.

f.
g.

H- Ce livre est vraiment nul. l tu - lire ]1\i_a__la,_1is._.p.a.s..! ......................................................................................................................... ..


b. Cet appartement est trop Chef. l VOUS _ <'=\Ch9F l .....................................................................................................................

_.

c. Le spectacle n'a pas l'aiI' ClFlG-

- Tu viens d'arriver au festival? [Non ]


- Tu vas acheter le CD des artistes? Non]

-Tu

prendre / veie / Je / en

1.-.le..ra1s...e11..p.re.n.c1re, ...........................

._

vas la piscine?

-N0n,l ne/Je/vais/y/aller/pes] ........................................................................................................................................................

- Vous prendrez aussi des abricots?


- Non nneri,[ nous / en / venons / d' / acheter]
d. - Tu penses que tu vas voir Anthony pendant le week-end ?
- Oui,[ n0US/ n0US / Voir / ellene l
e. - Elle va l'acheter ou pas, ce chapeau ?

._

c.

......................................................................................................................

__

-OUi,[elle/ve/prendre/le] ..........................................................................................................................................................................

_.

f.

_ Oui, [ on / se / vient/ de

............................................................................................................................ ._

/ marier]

tlphoner]

d. J'attends ta rponse. [ tu - crire]

.'le.1.p.h.<.:.ne:n1Qi.! ....................................................................................................................................................................................................................... ..

b. Ce th est excellent. [ vous - goter]


c. Elle est trs en colre. [ vous -

e. Cette maison est louer.

parler]

nous - visiter]

f. Cet artiste est super. [ tu - couter]

f_- @Y PRENEZ LA PAROLE

12. Deux ami(e)s parlent du voyage que va faire l'un(e) d'eux / d'elles en Argentine.
Imaginez et jouez cette conversation en utilisant le maximum de pronoms.
Ex.: ~ Je vais voyager en Argentine.
~ Gnial! Et tu vas y rester combien de temps?

89

88
LES

DU
PRONOM

PRONOMS

._

11. Rdigez les rgles de bonne conduite


l'impratif (afrmatif ou ngatif) et avec les mots proposs.
[inviter au restaurant -faire un cadeau - aller la gare pour accueillir - offrir un caf - parler
trop vite - expliquer les diffrences culturelles - proposer une visite de l'entreprise - aider
avec les valises - accueillir froidement - emmener dans des muses]
a. Avec des clients. Invitez-les au restaurant...

b. Avec une personne trangre qui vient d'arriver en France.

7. crivez les phrases 1'impratif afrmatif avec des pronoms complments.


a. J'attends ton appel. [ tu -

..

10. l'ora1, transformez chaque rgle en utilisant l'impratif et un pronom.


Ex.: respecter les lieux publics -9 - Respectez-les!
@Vous ne devez pas:
@Vous devez:
e. jeter les papiers dans la rue
a. saluer les voisins
f. faire du bruit
b. traverser la rue prudemment
g. boire de l'alcool
c. faire attention aux vlos
h. insulter les autres personnes
d. prendre les transports en commun

______________________

- Vous voulez boire du jus d'orange frais?


- Nen merchl nous / boire /venons/d' / en
g. - Vous avez l'air trs heureux.

* aller l ...........................................................................................................................................

prendre

- Oui rnerei,

l NOUS

d Ce Caf est mauvais. l vous - boire l ...........................................


e. ll y a trop de monde dans le mtro. [ tu ~
f. Ces gteaux ne sont plus bOS- l TU - mngefl ......................................................................................................................................

6. Remettez les mots dans l'ordre.


a. -Vous voulez du beurre?
b.

Oui,

8. Rpondez aux questions l'impratit afrmatif avec y ou en.


Puis, l'oral, rptez les rponses en faisant attention aux liaisons.

P1STE 50

et les mots proposs.


Ex.: [ nous - ne pas regarder ] -9 - Non, nous ne la regardons pas.
a. [ nous - ne pas avoir]
d. [je ~ regarder]
g. [on - avoir]

LES

PRONOMS

il va, elle fait...

je suis, tu as,

OBSERVEZ

je aulajoumallzste.
pgg

je oula Joumaluste
,

Iles

ont

de<s

enljanta.

51

l lla ont d EUX 6 nbantzs

C__)
Slle [fait de la
gymnatque_

:
`

P1058 7

[(1

`
(1

,`

'

l\

<4?

fi.

'
4

\
e

f.

vl

'

..

..1.I.<.?

._

Les verbes tre, avoir,

tre

elles
......................... ._

vous
allez

FIOUS

faisons

fais
On

tes

avoir

faire

aller

j'al

je [lala
tu lala

je

valls

tu

vals

ll/ elle / on lait

nou aomme

nouzs avoms

nouzs ljallsoms

uouzs etea

voue\.1avez
ila elle\Jont

voua ljaitels
ila ellea [font

\J

\.1

il

tes mari?

1.

2. vas au festival de jazz?

c. On

3. suis amricaine.

tl. La et Paul

4. allons au thtre.

e. Nous

5. fait du sport?

f. Vous

6. ont un magnifique appartement.

lcaef

b. Vous [ es / tes ] cle quelle nationalit?


c. Les enfants [ avons / ont ] faim.
d. Lucas et moi [allons / va ] la prfecture.
e. ll [fais /fait ]trs froid ce matin.
f. Est-ce que Selma [ es / est ] tudiante?
g. Ce soir, on [ va / allons ] au cinma.
h. Est-ce qu'il [fais /fait ] beau?

._

faire et aller au prsent de l'indicatif

Prononciation Pensez bien faire les liaisons: nous allons.


k

......................... _.

4. Soulignez la forme verbale qui convient.


a. Tu [as/a lquel ge?

_______

tu aa
ll /elle orlja

/ ellea sont

a. Tu

Je

La conjugaison des verbes

ila

va

crivez l'innitif de chaque verbe: tre, avoir, faire ou aller.


je oula joumaliate.
-> ......
..............................
-) .................
Il 0 40 ana.
Il<s ont deux enlyanta.
'lle1;ont de la dame. -
Tu vaa la plage ?
....
-)
311 llf de IG Kymique.

b. Je

il

R|=Lc|-usssz

je auizs
tu e
il /elle /on\Jeat

lonliel

aller
faire
avoir
tre

V0 ete
^
efdganm
'
'

*$

/ elle / on va
nou41llons

\Jallez

voue:

lla

/ ellea vont

5. coutez et cochez les formes verbales de chaque phrase.


ils sont
ils ont

elles sont
elles ont

Granunaire coutrasive ang|a1sfrancass_ page 209


90
LES

TEMPS

G2

2. Compltez le tableau avec la forme verbale qui convient.

Z.

'

f. Ils ont trs faim.


g. Vous avez froid ?
h. Nous avons quatre enfants.

_-

Nous allons au cinma.

3. Associez les sujets aux phrases.


Tu U

Mmomss

lo.

Gllea [font d 6 la dalle

l\

.|

GW.

,HW

11

an..

STE

e. Vous allez o ?

d. Vous tes amricain ?

Elleont une belle maison.

Noua allona au cinma.

-\_

indiquez les liaisons. Puis rptez toutes les phrases.

a.

c. On est la poste.

vr-'I"'5

V'

1. coutez et

91
LES

TEMPS

PISTE 53

6. Soulignez la forme verbale qui convient.


a. -Tu [ fais / fait / faites du sport?
- Oui, je [ fais / fait / font du volley-ball etje [ vais /vas / va
1

b.

- Quel ge vous ont/ avons / avez 1?


- On ai / / as 16 ans tous les deux. On

Coucou Clam,
1

la

piscine.

Nous [ tre ]

c.

-Tu[as/a/ai ]faim?

est/ es / sommes ]jumeaux.

On t embrasse
Marie, Fred et Timo

o?

7. Compltez la grille en conjuguant au prsent.


1..

au

[avoir ~ vous]

1. [

tre

-tu

5.

b-

3*

[tre - nous]

id-`

Remettez dans l'ordre les lettres


des cases jaunes pour crire un verbe
conjugu au prsent: nous

La
"

6*

-__

f-.

8. Conjuguez les verbes au prsent.


a.

Qu'est-ce- que vous [ faire

b- Mes arnis aller] ...................


c. Est-ce que Sofia [ tre
1

Cl-

11

Les enfants, veus

Neus faire
f- Neus aller
g. Vous n' [ aller
e-

h- Quel ge avoir
i. Elles [ faire
1

aveir

quand vous tes en vacances?


en Espagne la semaine prochaine.
heureuse de vivre en France?

soif?
du sport tous les dimanches.
les aider.
__1___1_N____jamais au cinma pendant les vacances?

1
....

._-veus?

de l'quitation tous les mercredis 15 heures.


souvent au bord de la mer le week-end.

j. Mes parents et moi [ aller


k- Pace et Pedro [ avoir ................
8 ans.
1- quelle heure est-ce que tu
aller] ....................................................
1

NT

PRES

..

Vuniversit?

10. Rdigez des phrases pour prsenter les personnes.


Utilisez les verbes et les mots proposs.
l). [ retraits - maris - petite ~ grand - yeux
a. [franais - clibataire - vingt-cinq ans verts _ faire de la danse _ bal]
aller au travail -faire du football et de la
__i_i
course pied - directeur d'entreprise },;`,Z_
grand - yeux bleus - brun]

avoir - nous]

6.[al|er~il]
7.

51

11

2.[aller-tu]
3.[tre-il]
4.[aller-je]

i>.[faire-il]
c. [aller-nous]
d.[faire-vous]
e. [avoir - tu]
f. [avoir-ils]
g. [ aller -je

`*

1Q_rue_|u Mgu

maintenant!
Bref, on passe vraiment de bonnes vacances au soleil!

-Ah oui, vous [ vont/ allez / allons

30C-

..................... .. au Cirque.
[ aller ]
trs content parce qu'iI sait nager
lmo [ tre ]

trs beau. Il [ faire

une promenade sur la


l'avenue au bord de la mer.
Croisette, c'[ tre ]
21 la plage. Nous [ faire ]
L'aprs-midi, nous [ aller ]
aussi un peu de sport: du vlo et du surl-Z Ce soir, on

Cannes depuis une semaine.

Le matin, nous [ faire ]

Ici, il i faire i

- Oui, un peu, maisj'[ ai /a /avons ]surtout soif.


- Qu'est-ce qu'e|le fais /faisons /fait 1? II est dj 17 h.
- Je crois qu'eI|e fais / fait / faites des courses.
e. - Vous sommes / tes / sont fatigus?
- Oui, on suis / est / es 1trs fatigus et on a / as / ont envie de dormir.
f. - Qu'est-ce qu'on fait / font /faisons ce soir?
- On [va / allons / vais au thtre si tu veux.
g. - Nous faisons /faites /fait des promenades presque tous lesjours.
ci.

9. Compltez la carte postale avec les verbes proposs.

I-Ill

.IHIII

I;
UI

'.!__i.'\l

.,.

,--

ll est franais. ll est celibataire...

11.

l'oral, prsentez votre meilleurle) amilel. Vous devez utiliser deux fois les verbes
tre, avoir et faire.
Ex.: - Elle est finlandaise. Elle a 19 ans.

* @Y

PRENEZ LA PAROLE

12. Vous venez d'emmnager. Vous vous prsentez votre nouveau voisin.
Par deux, imaginez la conversation.
Ex. : - Bonjour monsieur, je suis votre nouvelle voisine.
~ Bonjour mademoiselle. Bienvenue dans l'immeuble.
- Merci. Je m'appelle Ana Rodriguez et vous?

92

V93

LES TEMPS

LES TEMPS

(
MMoR1sEz

9n

vous cherchez, ils se disputent


La aime bien

OBSERVEZ

STE

Iees

hizstoirezs. Voues prljrez ce

livre

il

Qu'e<st-ce que voue cherchez ?

Qu eat-ce qu ila

jf

aiment ?

.ui

_,__,_.
___,__
__f-__'

mala Tom n'aime pao a. Donc. ila ae


diaputent aouvent.

._

__...,-_-*'
,__-Q--f
prrez ce livre avec dea
animaux ou ce livre nur l'e'cole ?
Vouzs

`
Qu eat ce que

.._

\\\

Z;-

crivez.

s'habil1er

je m'habille
tu thabillees

/A

il

/ elle / oiuxime

elle /on ce diapute


noue noue diaputona
vouzs vouzs diaputez
ila ellezs ce dizsputent

il

nouakgimona
vouakgimez
ila ellewiment

il

elle on <s'habille
noue nouzhabillona
voue vouuiabillez
ila ellea zhabillent

' La forme ngative

La aime...

-) Tom n'aime pao...


-) Il<s ne se diaputent pac.

ila ae diaputent.

Quelques verbes particuliers

`.

acheter

prfrer

j'achte
tu achtezs
il elle ongchte
nougcheton
vouwchetez

je prljre
tu prjyrea

il

ila

iles

= 1

tu en penaea

/ elle / on cherche

'P

/ elleiskgchtent

jeter

/ elle / on prre
nou<s

il

s'appeler

je jette
tu jetteis
elle on jette

je m'appelle
tu t'appelle<s

nomuippelonzs
voue vouwppelez
il<s
ellea <s'appellent
noues

nouzs

voua prlyrez
elle<s prjyrent

ilzs

/ elle / on s'appelle

il

jetona
vouis jetez

prrona

S6 p1'011161161`

/ ellea jettent

j 'emmne

je me promne
tu te promnea

elle /on zse promne


noue noues promenonis
voue vouzs promenez
ila ellea ce promnent

il

- La
/ ila
- Hd e diwut .................
-je prbn..............._. / voue prbr.

1113.11g61'

00111111611061'

je mange
tu mangea

je commence
tu commencea

611111161161'

tu

il

emmnezs

/ elle / onmmne
nou<Lmmenon<s

vouzzmmenez
ila

/ elleemmnent

aimer
Se disputer
prfrer
penser

il

elle on mange
noue mangeon
voua mangez
ila elle<s mangent

9 tu

....... ._

Je

_)

tu

-)

1.

pen_,__,

-et au prsent.

/ elle / on commence
nouzs

commenoni

voua commencez
ila

elles

commencent

Grammaire contrastive anglais-franais, page 209

coutez et soulignez les verbes utiliss dans chaque phrase.

PISTE 65

[se marie / se marient/te maries]


f. [tlphones / tlphone /tlphonent]
g. [vous amusez / s'amusent/ nous amusons]
h. [ regardez / regardent / regardons]

tudies / tudie / tudient]


b. [ te lves / se lve / me lve ]
c. [travaille / travaillent / travailles]
d. [ cherchez / cherchons / cherchent]
a.

il

Tab|eau des conjugaisons, page 271

..

2. Retrouvez les terminaisons des verbes en

e.

99_V_

9
9

2. Compltez la terminaison des verbes au prsent.


a. Tu tudi_es__ le franais?
b. Vous mang________________ au restaurant.
un cours de musique.
c. Elle donn
le chocolat.
d. Xiao et Yuan aim

3. Retrouvez la forme ngative du dialogue.


Tom aime a.

9 Tom

94
LES

PRESENT

se disputer

je me diapute
tu te dizsputezs

je prelfere le livre
avec lea animaux.

ff,_-//z

Retrouvez les terminaisons du dialogue:


chercher
voue cherch
noua cherch

aimer

j'aime
tu aimeis

noue cherchonts
voue cherchez
ila elleis cherchent

..\'

RF|.c|-ussez

nous
vous
ils/ elles

chercher

je cherche
tu cherchea

._-v-'

L_._i

il / elle / on

i/ f

La aime bien lets hustoirea de princeaaea

...J

Ce

cherchona une bande-deaine pour lea enban

l\

1.

La conjugaison

54,

Nou<s

Les verbes en -er au prsent de 1'indicatit

TEMPS

e. Tu prfr_______________ le th ou le caf?
f. Je regard_______________ la tlvision.
g. Nous cherch
nos cls.
regarder le football.
h. Mon mari dtest
95
LES TEMPS

EXERCICES

3. Transformez les phrases.

Vous

7. Remettez les lettres dans l'ordre pour trouver les sujets et les verbes au prsent.

a. Je djeune la cantine. -____.Les._entame__r1eieL111em_.a_la__amine_,.___.____.


b. Tu coutes quel chanteur? -)
C.

Elle parle trois langues.

Tu

d. Je porte une robe. -9 Camille


e. M. Moreau arrive

.......................................................................................................................................................................

ih. - IVI. et

Remy ...............................................................................................................................

Nous
Mme

travaille dans un cinma. -)


g. J'habite Londres. -) Mes frres
h. Nous regardons un film. -)Abd*l
f.

IPIJI/-\IRIEIEILI->IJIEI IPIAIRILIEI

Il

__

I'ISILILIE|I\/IEI->I
IUI'|^IMIE|TISI->I
ILI'IDINI'|SIEITIN|->I
IPIEILIMIJIAIEILI IPIEI->I
I

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__

tous

les samedis matin au march

tous les jours


__

6 h.

au parc Saint-Nicolas

samedi prochain

f- Cemment tu i Seppeler

@Q

'VV

son

[parler -Jouer - lancer le ballon surveiller - crier - pleurer -tomber ,I

il'
I

chanter - s'embrasser - dessiner grimper - se cacher - manger]


Ex.: - Les enfants jouent.

ail

de ne pas venir

ta soire.

Laval.

fill. @Y

PRENEZ LA PAROLE

Discutez d'une joume de vacances. Conjuguez les verbes proposs au prsent.


] se lever - se laver - prparer ~ djeuner - dner - se promener - regarder - couter visiter - rester - se reposer - s'amuser]
Ex. : - Qu'est-ce que tu fais en general pendant les vacances?
- Pendant les vacances, je reste souvent a la maison.
97

96

Raquel

O'

le dimanche.

LES TEMPS

._

10. l'oral, dcrivez ce que font les personnes. Utilisez les verbes proposs au prsent.

6. Conjuguez les verbes proposs au prsent.

g. On [ s'excuser]

._

__

/ me lve ] quelle heure demain

__________________________________________________________________________________________

..

.,

emmener ................................................ Flavio la crche. Ensuite, je [ commence .............................................


au restaurant avec mes
ma journe de travail. midi, je [ djeuner]
au bureau. 17 h30, je [ passer]
collgues et vers 13 h30, on [ retourner]
l

4'..

marier

__

Le matin, je...

matin?
b. Regarde Luna, elle [ s'habillent/s'habi|le /vous habillez ltoute seule maintenant.
c. Les jeunes filles [ se maquille / te maquilles / se maquillent ] de plus en plus jeunes.
d. Attends 3 minutes, je [ me brosse / se brosse / te brosses ] les dents et j'arrive.
e. Nous [ me retrouve /vous retrouvez / nous retrouvons ] Bordeaux.
f. Vous [ me promne / se promnent/ vous promenez ] souvent ici.

PRSENT

IIII
IIIIIIIII

9. Rdigez un texte (environ 50 mots] pour raconter votre joume.

5. Soulignez la forme verbale qui convient.

d- Matthieu [ Se Pfemeneri
e. Vladimir et Larissa [se

chercher les enfants. Aprs, j'[ emmener ]


la maison.
cours de danse. Vers 19h, on [ rentrer]

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__

__

_________________________________________________

,.

..........................................................................................................................................................................................................................

Je i Se lever]

II

II

[Se brosser] ................................................ les dents etje [ se laver] ................................................ . Puis, je [ s'habi||erl
etje l Sbccuper ................................................ de Flavie- On l se dpcher]
__tous, carje dois dposer Raquel 8h30 I'cole primaire et Tonio

____

C-

__

__

...................................................................................................................................................................................................................................

]_$,e__I__vei11e,_tard

Le matin, nous l Se lever 1.n.Qu.s,,leyQ.ns 7 h. Mon mari, Tonio, [ preparer ................................................


les enfants. Aprs avoir mang, je
le petit djeuner et] rveiller ]

.................................................................................................................................................................................................................................. ._

a. Marc [ se rveiller

Avec les lettres des cases jaunes, crivez un sujet et un verbe au prsent:

___11_a11eI_e__pas__sQuve11t__l_e.J.Qu_mal_. ...................................................................................................................................

b. Nous [ se retrouver

8. Conjuguez les verbes proposs au prsent.

- Nous achetons souvent le journal, et toi


- Non, je
b. - Nous prfrons rentrer, et toi?
- Non, je
C. - Elle achte une baguette tous les jours, et toi?
- Non, je
d. - Vous commencez l'eercice?
- Non, nous
e. - Nous emmenons les enfants au cirque, et toi?
- Non. je
f. - Est-ce que vous voyagez souvent?
- Non, nous
g. - Est-ce que tu jettes ce sac dans la poubelle noire?
- Non, je
lve

.......................................................................................................................................................... ._

a.

[te lves / se

1.

__

4. Rpondez ngativement aux questions.

a. Mon chri, tu

LES

TEMPS

vous voulez,

av' n
osssavsz

il doit, je sais, on peut...

ll veut aller au bord

de la mer. Il

coutez et cochez

1.

doit travailler.

Sist-ce que voua voulez

aller au cinma demain aoir?

Attenda. aamedi isoir. on ne peut pais


Zack doit travaillerjusqu' 22 h

elle

pguvgir
devgir

.............................. ..

.....

Sait

nous

ils

VOUS

voulez

Veux
.....................................

..... ..

5a\/ent

peux

..... ..

.....

tu

pouvez
devons

..... ._

ols

3. Associez les sujets aux phrases.

Ah d accord, et dimanche

a Tu

Euh. Je ne aaia paa parce que Zack veut

aller au bord de la mer

b.

Il

c. Elles

d. Nous
e. Vous

Ri=|.ci-usssz

Associez les phrases et les innitifs.


Voua voulez aller au cinma ?
O
On ne peut paix.
0
Zack doit travailler.
8t-ce que voua pouvez ?
je ne Aaia paix.
Zack veut aller au bord de la mer. O

pouvez aller chercher le pain?

2. peux venir la maison ?


3. ne peut pas venir nous voir.
4. pouvons sortirjusqu' minuit.
5. peuvent venir

partir de

11 h.

4. Remettez les lettres dans l'ordre pour trouver le verbe savoir


O devoir

conjugu au prsent et son sujet.

O vouloir

aJS/A/T/S/UHl_msmsb-[S/A/I/J/E/S]
.....

0 pouvoir

......

................................ ..

O savoir

e[A/S/u/v/O/S/Z/E/v]

d-[T/O/S/N/A/I]
e.[V/S/E/N/L/A/T/L/E/S/E]
.[S/N/S/O/U/A/N/V/O/S]
............................. _.

ME/ioklssz

Les verbes pouvoir, vouloir, devoir et savoir


au prsent de 1'indicati

La conjugaison des verbes

pouvoir

vouloir

devoir

savoir

je peux

je veux

je doia

je aaia

tu P eux

il

/ elle /on peut

noua pouvona
voua pouvez
ila /ellea peuvent

La forme ngative
On ne peut pao. /je ne

tu veux

tu doia

/ elle / on veut

il/ elle / on doit

noua voulona
voua voulez
ellea veulent
iles

noua devona
voua devez
ila ellea doivent

il

aaizs

paa.

\ Grammaire conlraslive anglais-lrancais_ page 209


98
LES

TEMPS

tu aaia

il /elle

/ on zsait

noua Aavona
voua aavez
ills

ellezs savent

PSTE 57

2. Compltez le tableau avec la forme verbale qui convient.

Savgir

15h. eat-ce que voue pouvez ?

savoir

VQu|Qi|'

rtulr

des verbes conjugus dans chaque phrase.

pouvoir
vouloir
devoir

PISTE 66

l'innitif

5. Soulignez la forme verbale qui convient.


a. Qu'est-ce que tu [veux / veut / veulent ]faire ce soir?
b. Est-ce que vous [ voulons / voulez / veulent ] dner la maison ?
c. Je [ veux / veut/ veulent } acheter un nouveau tlphone portable.
d. Nous [voulez / voulons / veulent] partir en vacances fin juin.
e. Ils ne [ veux / veut/veulent ] pas faire leurs devoirs.
f. Est-ce que Lo [ veut / veux / voulons ] bien rester un peu plus tard ?
g. On [ veux/ veut/voulez ] aller la fte de la musique.
h. Est-ce qu'elle [veut / veulent/ voulez ] une part de tarte?
i. Ils [ veulent / voulez / veut ] nous accompagner la gare.
j. Est-ce que vous [ voulons / veux / voulez ] sortir?
k. Je ne [ veux / veut /voulez ] pas travailler dans cette entreprise.
99
LES TEMPS

6. Retrouvez et entourez dans la grille


le verbe devoir conjugu au prsent
toutes les personnes (ie, lu,

on, nous, vous, ils

/ elles).

10. coutez les phrases et cochez les verbes que vous entendez.

/ /

il elle

PISTE

G8

a.

c.

e.

g.

U il veut
U ils veulent

U elle sait
U elles savent

U il doit
U ils doivent

U il peut
U ils peuvent

b.

d.

f.

h.

U elle veut
U elles veulent

U il doit
U ils doivent

U elle peut
U elles peuvent

U il sait
U ils savent

ll. l'oral, imaginez les paroles du matre nageur de la piscine.


7. Soulignez la forme verbale qui convient.
a. Est-ce que tu [p_Lg/ peut/ peuvent ] me prter ce livre?
b. Je l peux / peut / pouvons ]t'aider si tu [veux / veut / voulons ]?
c. Excusez-moi monsieur, vous [ pouvez/ peuvent/ pouvons ] rpter votre question ?
d. Dpche-toi, le bus passe dans 10 minutes, on [ doit/ dois/ doivent ] partir maintenant.
e. Vous [ voulons / veulent / voulez ] du jus d'orange ou du jus d'ananas?
f. Tu l peux/ peut/ pouvez j leur indiquer le chemin?
g. Ils ne [ sait/ sais / savent] pas comment venirjusque chez nous.

devoir

vous ne [ pouvoir ]
b. Je [ devoir j
c. On [savoir]
mais avant tu [ devoir

vous prsenter au bureau 415 vendredi 10 fvrier 8 h.


pas venir, tlphonez-nous avant le 8 fvrier.
rviser si je [ vouloir]
russir mon examen.

que tu [vouloir]

- Vous ne devez pas coun'r autour de la piscine.

Salut Adeline et Nico,


Fte surprise pour les 30 ans de Ludovic. Est-ce que vous tes disponibles samedi
15 octobre? La fte aura lieu
la salle des ftes de la Romagne El partir de 20h. Vous pouvez
venir avec les enfants.

J' organise une

Z1

partir vivre aux tats-Unis

,taire des progrs en anglais.

vous [vouloir] ....................


Vous [ devoir]
e. Nous ne [ pouvoir]
f. Nous ne [ savoir]
nous aider?
Si

[courir - sauter ~ marcher - nager - crier]

j_1e_\[ez__

Si

<1-

Ex.

12. Rdigez votre rponse (environ 40 mots) au courriel de Mlina.


Utilisez au minimum une fois les verbes pouvoir, vouloir, devoir et savoir au prsent.

8. Conjuguez les verbes au prsent.


a. Monsieur, vous

Utilisez les mots proposs.

_.

Bises.

on [ pouvoir] ....
vous proposer du travail
tre disponible tous lesjours de 14h lh.
pas venir chez vous car Pierre [ devoir]
travailler.
pas faire des crpes. Est-ce que tu [ pouvoir j

Mlina

9. Rpondez aux questions (plusieurs possibilits).

- Est-ce que |\/larie peut conduire une moto? -> - Non,


- Margot et toi, vous voulez faire du ski?
- Oui.
c. - Tu dois aller chercher les enfants la garderie?
- Oui,
d. - Est-ce que tu veux aller au thtre samedi?
- Oui,
e. - Est-ce que vous savez marcher sur les mains?
- Non,
f. - Est-ce que tu peux jongler avec 4 balles?
- Oui,
a.

___I_\/i___i_1ji_e___11_e_peut_p_as___o11dui;e__u11e__mo_tQ

b.

..................................................................................................................................................................................................................................................... ._

.....................................................................................................................................................................................................................................................

*-_ @Y
__

................................................................................................................................................................................................................................................... _.

PRENEZ LA PAROLE

13 . Vous voulez

sortir ce soir. Vous tlphonez un ami pour lui proposer une sortie.

Au dbut, votre ami refuse puis il accepte et vous fixez un rendez-vous.


Ex.: - Salut Richard, est-ce que tu veux sortir ce soir?
- Euh, ce soir, je ne sais pas.

100
LES

TEMPS

101
LES

TEM PS

je pars, tu viens, on offre...


nf f

je para

1.

en Italie. Tu uienzs avec noua ?

JL`:`\1;:r.

Caaaandre. tu viena avec nouzs la crperie ?


Tu binia quelle heure ?

,av

ouvnr
russn

Nathan Je som trop Je n ai plua d argent


St en plua Je para en Italie a la bin du mous

donnn
rchn
dcouvnr

'*-_

PISTE 7

nk
pak
onr

Dezsolee

venu

PISTE 69

OBSERVEZ

coutez et cochez 1'innitif des verbes conjugus dans chaque phrase.

2 . Associez.

tinquite paix. avec Nathan. on t'ol;bre


le repais comme cadeau d'anniveriaire

Ne

Merci beaucoup!

>.<

*L

choisissent leurs options.

a. Tu

1.

b. Je
C. Vous
d. Nous

Z. n'obissons pas nos parents.

e. |\/la sur

5. rflchissez votre avenir.

abc

f. Les tudiants

6. remplit son verre de jus d'orange.

3. ne russis pas bien mes tudes.


4. finis tes devoirs.

RF|.c|-irsssz

crivez.

3. Soulignez la forme verbale qui convient.

Retrouvez la conjugaison des verbes du dialogue.

Pril'

finir
sortir

9
9
9

je ..................................................
fu
Je

venir
offnr

_.

....

9
9

................................................. ..

on

................................................ _.

b. Vousl rflchissons
c.

......

/ runissez/ runissent] nos amis pour notre mariage.


russis/ russit/ russissez] faire tes exercices?
f. Clara n'[ obis / obit / obissent l jamais ses parents.
g. Cest incroyable, Sad et l\/lona ne l vieillit / vieillissez / vieillissent] pas.
h. Vousl finis /nissez / finissent l votre livre et aprs, au lit!
d. Nousl runissons
e. Tu[

Mmomsez

Les verbes en

-ir au prsent de l'indicatif

La conjugaison

nir
(choisir, russir, obir,

rchir, remplir, vieillir,


grossir, maigrir...)

partir

venir

om*

(dormir, sortir, servir,


sentir.
`
.)

(devenir se souvenir-

(ouvrir, dcouvrir..

noua biniaaona
voua biniaaez
ila ellea biniaaent

je viena

je pans
tu para

tu binia

/ elle / on binit

4. crivez la terminaison des verbes.

revemr,
temr,
`
`
.J
`
appartenir.

/ elle / on part

il

il'

tu viena
'
elle/ on vient

noue partona

nouls venons

vouls partez

vouis venez

ila

/ ellea partent

ila

* La formation est la mme que pour les verbes en -er.

/ ellea viennent

b. Tu par

j'obl;re

tu

il'

c.

obbrea

/ elle / on\Jobbre

d.

noualylfrona
vou\9;rez
ila elle obljrent

e.

f.

/ L

g.

h.

ouvrez.
Prononciation Pensez bien faire les liaisons: nous offrons, vous\.1

\J

par____4______

102
LESVTEMPS
PRESENT

trs

La forme ngative
]e ne binia pazs tard.

Grammaire contraslve anglais-irant;a|s_ page 209

dorme1_1t___ pas trs bien.


souvent en voyage?
Vous sort
__tous les soirs?
bon.
Ce parfum
Notre voisin
demain en vacances.
Nous serv
des moules-frites toute l'anne.
au Brsil.
Alessandro et Iris part
Je ne sor
jamais pendant la semaine.

a. Les enfants ne

je binia
il

quejel grossis/grossit/grossissent1 facilement!


/ rflchissez / rflchissent] ma proposition?
Gretal remplis/ remplit/ remplissez l son chque.

a. Je ne mange pas de gteau parce

tu

103
LES TEMPS

5. Conjuguez les verbes au prsent.


a. - Mal, rveille-toi!
- Non, je [ dormir ]d,Q_rs___!

9. coutez et soulignez la phrase que vous entendez.


Puis lisez toutes les phrases voix haute.
a . [ Elle finit tard. / Elles finissent tard. ]

- Hum, j'adore le parfum de ces roses!


- Oui, elles i sentir]
bon.
c. - Qu'est-ce que vous faites ce soir?
- On sortir
prendre un verre.
d. - Tu peux me passer |'eau, s'i| te plat?
- Attends, je tel servir]
e. - Nous ne serons pas l en juillet.
- Vous partir]
en vacances?
f. - Nos parents sont toujours trs dynamiques.
b.

.................................................................. _.

-Tu
g.

C.

[Elle offre des cadeaux. / Elles offrent des cadeaux.

__

- En aot,nQ11s..p.artQn$._a..b.Qt1..1.,la-me.L

-Tom, tu peux choisir le bonbon que tu prfres.


choisir

................................................................. ._

la

.-

__

10. crivez les rponses avec les mots proposs. Utilisez le prsent la forme afrmative
O est-ce que vous allez pendant vos vacances?[ nous - partir au bord dela mer]
a

vieillir] .................................................................. pas.

- Cest toujours Tom qui

ll

PISTE 71

maison. / Ils viennent la maison. ]


B .[|l ouvre la fentre. / lls ouvrent la fentre.]
I. [ ll rflchit beaucoup. / Ils rflchissent beaucoup. ]
9 . [ Elle sert de |'eau table. / Elles servent de l'eau table.

__________________________________________________________________ ..

as raison, ils rie

/ Ils sortent tous les soirs.

b.

d .[|l vient

..................................

.................................................................

sort tous les soirs.

b.

en premier!

-Tu

vas l'htel? [ je

- Non,

6. Rdigez une liste (environ 30 mots) de ce que vous faites pour tre en forme.
Utilisez les verbes proposs au prsent.
[sortir avec mes amis - dormir 23h - choisir des aliments biologiques - partir souvent

envacances-nuletvattl

............................................................................................................................... -

dormir dans un camping]

________________________________________________________________________________________________________________________________________

.- Est-ce que vous allez chez le marchand de glaces?[ il- ouvrir


- Oui,

- Non, et en plus,
-Tu

14h

......................................................................................................................................................................................................................................... ._

d _- Est-ce qu'il y a beaucoup d'excursions sur d'autres les ?[ elles


e.

Pour tre on forme, je sors avec mes amis...

-finir i h]

...................................................................................................................................................................................................... ,_

es bronz! Tu tais en vacances?

[je - revenir de Bretagne]

- Oui,
- Les restaurants proposent des spcialits?
- Oui,

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

f.

7. Compltez le courriel avec les verbes au prsent.

ils - servir des plats

__

typiques]

Salut Nolan,

Moi, super bien. Je [ revenir ]_nnuQnm du Japon o j'ai pass deux semaines
extraordinaires. Tu te [ souvenir ]
de Satomi, mon amie japonaise? Eh
bien, elle et son mari [ venir ]
d'avoir un ls, un petit Kyohei. Ils
[ tenir ]
un restaurant dans le centre de Kyoto et leur cuisine est
excellente. Et toi, dis-moi, qu'est-ce que tu [ devenir ]
H?
Tu sais que j'ai toujours un livre qui t'[ appartenir ]MMm
H? Dis-moi o
je peux te l'envoyer. Et tu me [ prvenir ]
aussi si tu fais un beau
a va?

voyage, d'accord?
Tchao, Brian

11.

- Qu'est-ce qu'on fait avec une cle? -3 - On ouvre une porte.


partir en voyage - offrir des fleurs - se souvenir - ouvrir une porte - dormir - grossir]
Qu'est-ce qu'un homme fait lejour de la Saint-Valentin?
Qu'est-ce qui se passe quand une personne mange trop de gteaux?
c.
Qu'est-ce que les enfants font 23 h ?
d _- Si les personnes n'oublient pas, qu'est-ce qu'elles font?
Qu'est-ce qu'on fait pendant les vacances?
e

..-

8. Entourez dans la grille le verbe offrir conjugu au prsent (5 solutions).


o
F

fi Q

PRENEZ LA PAROLE

12. Avec unle) ami(e), vous tes dans une agence de voyages. Le vendeur vous propose
plusieurs formules de vacances. Imaginez un dialogue en utilisant le maximum
d e verbes en -ir.
Ex.: - Vous partez quand en vacances?
- Nous partons du 13 au 20 juillet.

104
LES

l'oral, rpondez aux questions avec un verbe propos conjuguer au prsent.

E x.:

TEMPS

105
LES TEMPS

il crit...

j'attends, tu bois,

9'

osssnvsz

[attende mon train.

ge

boia un cab avec moi ?j'anend mon

\ \x

A7

LAvec plaizsir.

`
Oui. c'et le demierMaaloub.
Tu connaizs

I-

cet auteur? Il crit bien.

lizs

un

f
'

ll'

il

il

\Jcrivono

Prononciation Pensez bien

noue prenoms
vouls prenez

/ elleogcrivent
ills

\/

* Le

partir

tu meta

il/

elle on met
noue mettonzs
voue mettez

il<s

iles

vougzttendez
ellejattendent

1.35

aisons

La conjugaison des verbes en -oir

devoir

(recevo1r**, decevo1r**,

(reconna1tre...)

je meta

1'

prennent

connaitre

(promettre,
permettre. . .)

/ \I

mettre

il

ellezs

il

elles attendent. ..

La conjugaison des verbes en -tre

'attende
tu attende
elle on attend

noudattendonzs

pmmmciafign pensez bien faire

faire les liaisons:

nous crivons. ..

Il me dit quelque chozse. je croia


qu'on m'a dj parl de lui...

/ elle / on prend

vouaskcrivez
il<s

(vendre, entendre, perdre


rpondre, descendre...)

je prenda
tu prenda

nouzs

attendre

(Comprendre.

apprendre...)

/ elle / orbcrit

il

'dfe

prendre

crits

* Pour le verbe dire - vous dites.

,5*"

c'et bientt l'heure. je doia

/ elle / on lit

\'*~

4-/_

tu

noue lizsona
vom liaez
ila elleas liaent

fi

j 'crizs

je li<s
tu li<s

des Verbes en

COHUQHSUH

erire
(decrire, vivre, suivre...)

(interdire, dire*)

roman

|C`

@H

tu

"')'4L-nl
3?
__

//ff

train.>
Tiems.

lire

PISTE 72

CW

' La

La conjugaison des verbes lire et crire

un cube' ?

Tu boia

-oir

-re et
au prsent de 1'indicatif

Des verbes nissant par

MMORISEZ

/ ellea mettent

apercevoir

je doies
tu doizs

je connails
tu connaia
elle on connat'

il

/ elle / on doit
nouei devonzs

vouzs connaiaesez

vouls devez

/ellezs connaiaasent

il<s

(croire, prevoir)

_)

noue connai<sAon<s
iles

voir

_*

/ ellea doivent

je voies
tu voies

il

/ elle / on voit
nouzs voyona

ila

voui voyez
ellels voient

se maintient la 3 personne du singulier.

** On crit - devant 0: je reois, tu reois, il reoit, ils reoivent.

Remarque Le verbe falloir se conjugue seulement avec il : il faut.

St moi.

je

Attention!
prendzs mon

Le verbe boire se conjugue ainsi:

je bois,

tu bois, il boit, nous buvons, vous buvez, ils boivent.

train dana ro minutea

Grammaire contrastive anglais-franais, page 209

RFLcH1sssz

crivez.
1.

Retrouvez la conjugaison des verbes du dialogue.

attendre
croire
crire
dire
prendre

..

9je._..._.....,...

-il

_______

91'! .......
-) je

____

__

,_

boire
connatre
lire
devoir

-ru

9fu

->fu
91 ...........................................................
_______

__..

ilinterdit
turecormais
je reois
j'entends

9
-)

9
9
9
-
-

lire

b.

[1 attendre

ei]

C.

recevoir

f.

g.
h.[:]

notez le numro de la phrase o il est conjugu.


dire
mettre
j.
voir
prendre
vivre
boire
croire
i.
rpondre
1.
connatre

._

2. Conjuguez les verbes au prsent.


a. Tu [ lire
un bon roman?
leurs annie.
b- Les enfants [ crire]
c. Nous [ vivre]
Grenoble.
<1- J' l crire] ....................................................... un courriel.
.pee lejeurnel.
e- Les tudiante ne [ lire
f- VOUS l dire] ....................................................... la vrit?

Retrouvez les innitifs des verbes.

Yppfends
je vois
il dcrit

coutez et pour chaque


a.

________

]___1__i_s,,_

_.__*.12L>..r_s:_11_d_11e ........................................ ._

_______________________________________________________

__

,,,,,,

__

._

_______

__

_______________________________________________________

._

______

__

9- On l Suivre]

....................................................... ._

des cours de franais.

106
LES

TEMPS

107
LES

TEMPS

k.i:)

PISTE 73

7. Remettez les lettres dans le bon ordre pour trouver le verbe au prsent.

3. Soulignez les formes verbales qui conviennent.


a. Il [ attends/attend / attendent] le bus?
b. Nous [ descendons / descendez/ descendent ] tout de suite!
c. Max et Rachida [ vend /vendez / vendent] leur maison.
d. Vous n' [ apprenons / apprenez / apprennent] pas vos leons?

a-[O/I/B/S1Tu_,b_Qi ..................................................

.[/D/R/|/v/z/E/clvous

e.[E/T/N/N/E/S/D/N/O]Nous_
f.
g.

vrit.
du pain et de la confiture.
rien!
e. Vous aimez cette musique? On n' [ entendre]
toujours!
I. O sont mes cls? Je les [ perdre]
1

R/ /

]VouS .......

/T/ O / E ] On

..................................... ._

__

EQ

Conjuguez les verbes proposs au prsent.


[crire un mot- descendre l'escalier - lire le journal - boire un caf - mettre sa serviette attendre ses tartines - rpondre des SMS]
Le matin, les parents
boivent un caf. ._

dans le Sud de la France.

Oui,je te [ dire ................................................


d. Les enfants [ prendre]
C-

8. Rdigez un texte (environ 60 mots) pour dcrire ce que fait cette famille.

le train pour Paris.

b. Nous [ vivre]

/ L/ S / Z/ E

h.[V/V/E/T/I/N]E||eS

4. Conjuguez les verbes au prsent.


]_<:1_'_t_111_$V

......

d.[P/R/N/C/M/O/E/N/N/T/E]|ls________,__

e. Vous m' [ entendons / entendez / entendent ]?


f. Elle [ rponds/ rpond/ rpondent ] la question.
g. Je ne [ comprends/ comprend / comprennent] pas les exercices!
h. Tu [ perds / perd / perdent ] ton temps!

a. J' [ attendre

._

b.[R/c/E/o/N/A/N/|/s1Je__,4__,_i

la

WAT-

Q-v

5. Compltez le tableau avec les verbes au prsent.


l

bgire

nous

je

vous

elles

me FG

onnarel

OH

FT!

"'in

GGZ

croient

croire
voir
l`CeVOf'

015

.............................. _.

VOIS
l

FGCGVOHS
..............................

connat

__

9. coutez et, oralement, rpondez airmativement.


Ex.:

6. Rpondez la forme ngative avec les mots proposs.


a. -Tu prends un th?[ boire - de th]

b. - Luce a des problmes l'cole? comprendre -les mathmatiques]


- Oui, elle
C. - Est-ce que vous aimez lire? lire souvent]
- Pas vraiment, nous
d. - Vous avez dj got au camembert? [ connatre - le fromage franais]
- Non, on
e. - Madinina et Carla portent des lunettes? voir- bien]
- Oui, parce qu'elleS
f. - On peut vous contacter pendant les vacances? rpondre - aux courriels]
- N0n,je

.....................................................................................................................................................

__

________________________

_________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

.........................................................................................................................................................................

__

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _.

g. -Vous allez en bus au lyce? [ prendre

- Non, en gnral, nous

-le bus]

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__

- Oui, nous crivons un courriel.

TEMPS

PISTE

71*

10. l'oral, rpondez aux questions avec les verbes proposs conjuguer au prsent.
Ex.: ~ Qu'est-ce qu'on fait 1'hiver ? - - On boit un chocolat chaud.
[prendre le taxi - crire des courriels - boire un chocolat chaud - attendre le train - lire des
bandes-dessines - rpondre au tlphone - recevoir des messages]
a.
Qu'est-ce que tu fais la bibliothque?
b. Qu'est-ce qu'une secrtaire fait au bureau ?
c.
Qu'est-ce qu'on fait la gare?

fill. @Y

PRENEZ LA PAROLE

Expliquez ce que votre famille et vous faites le matin en gnral.


Utilisez le maximum de verbes au prsent.
Ex.: - Le matin, en general, je prends mon petit-djeuner...

__

109

108
LES

LES

TEMPS

EXERCICES

vous allez faire, je viens de rentrer...


On va reister chez nouis. Elle

-ny

OBSERVEZ
\

'

plgg

1.

vient de paisiser isea examenis.

pass rcent

futurproche

75

Qu'eist-ce que voua allez (faire le week-end prochain ?

>\/"
I

O(

t
O

Nousl regarder

U
U

U
U

U
U

U
U

U
U

le match de

_________________________

que vousl passer


f- Les voisins [ vendre l ................................
9- Notre fillel avoir] ........................................
h- Quel dommage, ill Plew/Oirl .....
e- Je Suis Sre

va reater chez noua Louane

vient de paisiser iseis examenis.


bini hier. et moi. je vlenis de rentrer d'un voyage d'aN;aire.

elle a
Donc on va ae repozser le plua poisisible. on ne va paix isortir.

'

U
U

PISTE 75

h.

a. plus tard, je [ chercher ]vai_s___1j1_eI__11e_1_ le pain l


b. Dp-chez-vous, le trainl partir] ............................................................ ..l
pendant les vacances?
c. Qu'est-ce que tu [ faire ]
<1-

"

(On

U
U

U
U

2. Conjuguez les verbes au futur proche.

'

coutez et cochez le temps utilis pour chaque phrase.


g.
f.
e.
c.
d.
b.
a.

foot Ce

.................................................

__

Soir.

une bonne Soire

leur maison?
...... 4,

un bb.

.....................................

__

tout le week-end!

3. l'oral, faites des phrases en associant les lments proposs.

RF|.cHisssz

Ex.:

- Elle va se preparer pour son rendez-vous.

crivez et cochez.

a. Elle

1.

Dans vou<s allez [faire/on va relater/on va ae repoaer/on ne va pais <sortir,


on conjugue le verbe
au prsent et on ajoute l'innitif du verbe qui exprime 1'action.
L'action se passe EI dans le pass U dans le prsent EI dans le futur.

h. Les tudiants
c. Vous
d. Je
e. Nous
f. Tu

2. allez

Dans Louane vient d'avoir<se<s examenis /je viena de rentrer,


on conjugue le verbe
au prsent et on ajoute ............... avant l'innitif du verbe qui exprime l'action
L'action se passe E] dans le pass EI dans le prsent E1 dans le futur.

vont

3. vas
4. allons
5. vais
6. va

A. nous dpcher pour arriver l'heure.


B. t'ennuyer si tu ne travailles pas.

me marier l'anne prochaine.


preparer pour son rendez-vous.
E. bien vous amuser la fte de Nolan.
F. se reposer aprs leurs examens.
C.

D. se

__

4. crivez les phrases en remettant les mots dans l'ordre.


a. ne / Je /vais / la piscine / aller/ ce soir/ pas]

M/ionrssz

Comment utiliser et former


le pass rcent et le futur proche?

....

b.

ne

/ vont/ Elles / pas/ reposer / se/ pendant le week-end]


.......................................................................... ._

le pass rcent

le futur proche

utilisation
pour parler d'une action qui s'est termine
il y a trs peu de temps

.................................................................................................. ..

pour parler d'une action qui va se passer


dans un avenir proche du prsent'

................................................................................ ._

formation

venir au prsent de l'indicatif

aller au prsent de l'indicatif

+ de + verbe

je viena de rentrer.
Slle vient de paisaer sea examenis.

l'oral, on supprime souvent le

Giamma|re cuntraslivo espagnol-lrancais. page 213

l,;1miiiglmsnii110.1//i*/.iii yiiesenl

Grainmain* itmitraslive a|1Ia|s|a|1ta|s. page 208

....................................................................................................... _.

-) Je viens d'partir.

110
LES
RECENT
PASSE

-e de de: Je viens de partir.

l_.i|in|ii;1;||f.i1l'w/ii/m|n*>:nlimvili
|_v_t~(i

............................................................................................................ _.

On va ae repoaer. On ne va pau isortir.

* Le futur proche s'utilise beaucoup 1'ora1.


Prononciation Pour le pass rcent,

............................ ._

+ verbe l'innitif
On va aller en Bretagne.

TEMPS

111
LES TEMPS

5. l'oral, rpondez aux questions en utilisant le futur proche.


Ex.:

- Est~ce qu'0n peut prendre un cafe

10 h,

PISTE 77
8. coutez et rptez les rponses de l'exercice 7
(elles correspondent l'usage oral de la langue franaise).

lundi matin?

~ Lundi 10h ? Oh, non, je vais aller chez le medecin 10h 15.

lundi

mardi

10h15

12h

rendez-vous
chez le mdecin

djeuner
avec maman

mercredi

jeudi

9h
march
15h00
salle de sport

20h10
cinma
avec Julian

vendredi

21h35
train pour Paris

a. Et tu es libre mardi midi?


b. Mercredi matin, tu veux venir au march avec moi?
C. Je vais la salle de sport 15 h mercredi. Et toi?
d. Qu'est-ce que tu fais jeudi soir?
e. Je vais Paris samedi, tu viens avec moi?

9. coutez et, oralement, rpondez aux questions avec les mots proposs.
Utilisez le pass rcent.
Ex.: [ non, dsol - elle - partir ] 9 - Non, desol, elle vient de partir.
a. [ non -je - prendre mon goter] d. [ non, merci -je - boire un caf ]
e. [ oui- elle - marcher dans le parc]
b. [ non - elle - retourner au lit]
f. [non -je - perdre aux checs]
c. [ oui -il -trouver une maison]

PISTE 78

10. Rdigez des phrases en utilisant le pass rcent et le futur proche.


a. Ma femme - trouver un poste aussi -travailler l'hpital de Marseille]
Ma femme vient de trouver un poste aussi, elle va travailler a l'hpital de Marseille.
b. Je - passer une anne fatigante - se reposer un peu]
c. Nous - apprendre une bonne nouvelle - avoir notre quatrime enfant]
d. Mes parents - prendre leur retraite - venir avec nous dans le Sud]
e. Notre fils an Thibaud - avoir son bac - tudier l'universit de la Mditerrane]
f. Nous ~ vendre notre appartement- chercher une maison dans le quartier du Mistral]
g. Je - rencontrer le directeur de l'entreprise Richardson - avoir un poste intressant]
h. Notre fille Sara - avoir son brevet- aller au lyce Saint-Charles]
i

6. Rdigez (en 60 mots environ) les projets d'Acha et Noah. Utilisez le futur proche et les mots
proposs.

[acheter une voiture,

se marier, acheter une grande maison, chercher un nouveau travail,


faire un beau voyage, conomiser de |'argent, jouer au loto, faire plus de sport ]
/-\TCHA

....iian.n.ee..pr.Q11aine,..ie..yais...a<;het.er..une.,yQirute ...........................................................................................................

._

ll. l'ora1, faites des phrases au futur proche ou au pass rcent en associant
ACH/-\ Er NOAH

................................................................................................................................................................................................................ ,.

7. Compltez avec le pass rcent.


a. Lo et Anna n'ont plus d'argent?
Non, ils [ faire ]v1er111e11t___1e__ja1re___ le tour du monde!
b. Alors, a y est, tu es grand-mre?

- Oui, Lenne avoir]


c. - Nous vous attendons pour le dner?
- Non, neusi partir]
d. - Papa est l? Je peux lui parler?
- Non, il Sortir]
[

.................................................................................. _.

une petite fille.

____________________________________________________________________________________________________

.l

les lments proposs.


Ex. : - Mon frere vient d'acheter une nouvelle voiture!
1. arrter le voleur
a. Mon frre
2. avoir son permis de conduire
b. Notre petit Kilian
3. commencer marcher
c. Notre ami grec Nicos
4. se marier
d. Son quipe
5. acheter une nouvelle voiture
e. Ma fille de 18 ans
6. aller Athnes
f. Abdou et Elsa
7. gagner le match
g. La police

PRENEZ LA PAROLE

12. Vous annoncez trois nouvelles vos amis et vous leur expliquez
les consquences de ces bonnes nouvelles. Utilisez le pass rcent et le futur proche.
Ex.: - le viens d'avoir mon permis de conduire. Donc je vais pouvoir chercher un travail
dans une autre ville.

................................................................................................... ..

e.

-Tu

f.

- Oui, jel prendre]


un verre avec lui.
- Zohra va bien? Elle ne rpond pas quand je lui tlphone.
- Oui, elle quitter]
l'hpital.

as vu Soan?
.............................................................................................. ..

PAss
RECENT

________________________________________________________________________________________________________________________________

__

112

113

Lrvips

LES TEMPS

f
MMoR1sEz
__...._

elle a dit, nous avons t...

ii'il/ `
'
xe
npls

ossenvsz

M9

Le pass compos prsente des actions passes, ponctuelles et d'une dure dlimite dans le pass.
et le reaponaabte du personnel.

]'ai rencontr la directrice


La conjugaison

Le pass compos se construit avec deux lments


auxiliaire avoir conjugu au prsent + participe pass du verbe
2

UIH|U\iH I"

parler

j 'ai parl
|

tu aa parl
il elle on\Ja parl

"2:`_`_

nous avona parl


\J
vous avez parl
\.1
ita ellees ont parle'

\J

participe pass

Le

Les verbes en -er, ont un participe pass en -: rencontrer -) rencontr.


Les verbes en -ir comme ruzsair (finir, applaudir, choisir, grandir, grossir, maigrir, rflchir, remplir, Vieillir, vomir...), ont un participe pass en -i : lrtnir-) bini.

1/ /

Quelques

j'ai eu

un rendez-vouzs pour un travail. ]'ai rencontr la directrice et le reapomsable du peraonnel


lio ont poa dea queationzs zsur ma [formation et mea emploie prcdente. ]'ai rpondu leurzs quetionis
etj'ai praent mon parcouris proljeaaionnel. je n'ai paix pena demander le montant du zsaiaire.
la bin. la directrice a dit: Noua avons t heureux de vouis rencontrer. Merci.]e pemse quej'ai
ruaai mon entretien.
Hier.

l'indicatif avec l'auxiliaire avoir

' L'emp1oi

eu un rendez-vouzs.

79

\-

]'ai

Le pass compos de

avoir
tre
paire

prendre

ouvrir

participes passs irrguliers

9 eu *

-) t
-) irait
-) pries
-) ouvert

orir

-) olyert

9 vu
voir
savoir -) ou
vouloir -9 voulu
devoir -9 d

* Prononciation eu se prononce u
R|=|.c|-usssz
1.

La

Ces actions

E1

I] dans le pass

continuent dans le pass

EI dans le prsent

EI sont termines dans le pass

forme ngative

la fonne ngative, on place ne avant 1'auxi1iaire avoir et pas aprs.


]'at compris. -) je n'ai pao compria.

Cochez.

Dans le texte, les actions sont situes

EI dans le futur.

El continuent dans le prsent.

2. Compltez.
Dans ai eu, a t. avom t et ont poe',
Llment en gras est le verbe

il y a chaque fois

lments.

_______________________________________________

1.

3. crivez.
Retrouvez les fomies conjugues des innitis:

rencontrer
P0391'

prsenter
russir
avoir
tre
rpondre
dire

9 j
-)

-) tenu
-) reu
recevoir
reconnatre -9 reconnu
tenir

il

coutez et cochez les phrases au pass compos.


h.
1gf.
e
d.
b
c
a
El
EI
EI

nini'

Tab|eau des Conjugaisons, page 271

Le

pass compos avec tre, page 118

Grammaire contrastive espagnol-franais, page 213

PISTE 80

EIEIEIEIEI
J-

......................................................................... _.

9
9 j'......
9
9
9 j
9 la directrice

2. Compltez les tableaux.


nnitif
FGHCOHFGF

noua

infinitif

participe pass

perdu

russir
avoir
tre
faire

.........

......................................... ._

Retrouvez l'ordre des mots la forme ngative:

je/ai/pena/n'/paa9 .....................................................................................................................................

rpondre
vendre
dire

crit
compris

devoir
voulu

_,

participe pass

_re.nc.op.t.r.rr

OUVGF
k

J
114
LES TEMPS

AVE

CAVOR

115
LES

TEMPS

3. Compltez les phrases avec l'auxiliaire avoir.


a.

Hugo et Valria

b. Nous
C_

d_

___Q_n__t_____

offert un cadeau

9- Elles

----------------------------- .-

h.

Sandra.

- Elle
g. Tu

mpris

Vous
Qn

fin; Vers 13 h_

----------------------------- -.

connatre

1.

b.devoir

offrir

2.dire

'ti-|

fermer

3. rflchir

d. choisir

4. recevoir

c.
e.

voir

fU5$l

4;

'
6;

|,_.

miii

9-.

,HI

................................................................................................... ,_

5. Conjuguez les verbes au pass compos.


a. On [ trouver
un tlphone dans
]____a___Lr__Q__i_1___\_/Q

b. Je [ tre
c. On

avoir

d. Vous [ faire
e-

Tulvoirl

_________________________________________________

rencontrer
g. Ils [ vendre ]
f- Je [

Vouel reflechir
i- Tu l apprendre]
h-

la rue.
trs heureuse de vous voir aujourd'hui.
du beau temps toute la semaine.
bon voyage?

des enfants,
dans six ou sept pays diffrents, [ je - avoir]
lle - aChefr] ............................................................................... une maison.
de gros problmes, [ je - perdre]
Mais, il y a deux ans, [ je - avoir]
mon travail- [ Cela - tre .................................................................... trs diffieile,
Surtout quand l me femme - me - quitter] ................................................................................................................................... Ettoi?
Bah, moi, pareil. Bon, tu m'excuses, mais l je suis presse. On s'appelle? En tout cas,
[

cela - me - faire

notre proposition?
............................... .ta leon?

Q
14

C-

d.

9h
..................................................................
_____

fini?-> ...................................................................................
Elle a dit bonjour. -

Tu as

__

__

__

avril - Saint Maxime


tl. Driss Moualek -

Semaine 16
2637

9h30 revoir contrat Centraccor


10h15 rendez-vous M Gourdon directrice de Centraccor
11h15 runion service commercial
12h

rserver restaurant

Le

Relais

e. Vous avez lu sa

f. Ils

l7h

faire lettre J.

18h
20h

dner

_____________________________

________________________________________________________________________________

116
LES

PRENEZ LA PAROLE

13h30 prsentation voyage au Togo


15h30 rencontre Julie Dupuis + visite

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

lettre? -)
ont voulu venir. -)
g. J'ai vu Lola ce matin! -) ......................................................................................................................................................
h. Il a fait la vaisselle. -
i. ll a accept ma proposition.
.................................................................................

AVECAVO

10. Qu'avez-vous fait hier? Regardez l'agenda et racontez votre joume.

_______________________________________________________________

compris. -

plaisir de te voir.

................................................................

Cher Clement,
Tout va bien. Ce matin, j'ai eu mon entretien d'embauche...

6. Transformez les phrases la forme ngative.


a. Il a

PISTE 81
8. coutez et, oralement, rpondez au pass compos avec les mots proposs.
Ex.: [ rencontrer Julie Queffelec - en 2012 ] -) - Oui, j'ai rencontre Julie Queffeiec en 2012.
d. [ recevoir un message de Jane - hier soir]
a. [tlphoner M. Dubois - lundi]
e. [ voir le film la tl - le mois dernier]
b. [visiter Paris - l'anne dernire]
f. [envoyer un message Clara - ce matin]
c. [dner au restaurant- samedi soir]

__

b. On a gagn!

TEMPS

..

crivez au pass compos.

Hiromi en 2010, Qubec.


leur appartement |'anne dernire.
_,

depuis dix ans?

.............................................................................. ..

9. Rdigez un courriel (environ 60 mots] pour raconter votre entretien d'embauche.

.quel film?
........................

............................................ ._

Associez les lettres des cases jaunes


pour fumer un autre participe pass:

un peu aussi.Toi, [ tu - ne pas changer]

._

f_,

i. vendre

__tu___as_,11ange

-Bah,0ul.[je-vieillir] .............................................................................. _.et[j<-2*-9r0SSlr]

- Quest-ce que [ tu - faire


- Ch. plein de choses. i Je - travailler]

_,

h.finir

eu tres mal au ventre?


fait une salade de tomates

'H

dcouvrir
6.faire
7. vouloir

obtenir

5" eame"-

3;

5.

f. refuser
g.

- Marion, c'est moi, Thomas!


- Oh, excuse-moi. Oh l l, tu - changer]

Pris le Val" POU' Vefilf-

4. Compltez la grille avec les participes passs des verbes proposs.


a.

'I. Conjuguez les verbes au pass compos.

apport un gteau.

._

._

__

..

Ex.:

entreprise

D.

cadeau M. Fernandez
M. Fernandez restaurant Le Relais

- Hier, 9h, j'ai telephone Driss...


117
LES TEMPS

\
Le pass compos de

MMORISEZ

tu es all, vous vous tes perdus...

OBSERVEZ

L'emploi
Le pass compos prsente des actions passes, ponctuelles et d'une dure dlimite dans le pass.
lle eont eortie de llitel vere 9 li.

lla aont aortla de l'htel.


p15E

32

Hier. _)/aamine a'eat rveille 7l13o


et elle a'eat leve rapidement. Son mari,
julien, et aea enbanta ae aont leva 15 mlnutea Q
plua tard. lla aont aortia de l'htel vera 9h
`
pour viaiter Paria. lla aont monta en haut
de la tour lb];el:]ulien eat mont par l'eacaller.
aa lemme et aea enljanta avec l'aacenaeur.
Pula. ila aont alla au muae. lla aont rentra
l'htel vera 18h mala ila ne aont paa aortia
le aoi r et ila ne ae aont paa coucha tard.

l'indicatif avec l'auxiliaire tre

- On utilise 1'auxiliaire tre au pass compos avec:

- les verbes aller, venir, retourner, arriver, partir, passer, rester, entrer, sortir, descendre, monter,

in

tomber, natre, mourir, dcder, apparatre... et leurs drivs (devenir, revenir... ).


(verbes pronominauxl: se rveiller. se lever, s'amuser, s'assoir, se coucher,
s'ennuyer, s'habilIer, se maquiller, se perdre, se rencontrer, se fcher..
J/aemirie e'eet rveille 7li3o.

I.

-les verbes prcds de se

La conjugaison
Le pass compos se constmit avec deux lments:
auxiliaire tre conjugu au prsent + participe pass du verbe

'

aller
je euleall(e)
tu eeill(e)

%~~
=,-,.=\

il/ elle / on\Jeet\Jall(e)(e)*


noue eommeealle /ee
voue tee alle/ee
\-1 \-1
ile ellee eoritallee /eee
.

se lever
je me euie lev(e)
tu t'ee leve'(e)

il elle on e'eet leve'(e)(e)*


noue rioue eommee leve /ee
voue voue tee leve eee
f
`J
ile ellee ee eont levee /eee
.

* Exemples Elle est alle. / On est all(e)s. / Madame, vous tes alle au cinma ?/ Lili, Aria, vous tes alles au cinma ?
RF|_c|-ussez
Le
1.

Cochez.

l'auxiliaire tre, le verbe s'accorde en genre et en nombre avec son sujet:


ll eet parti. Ile eont partie. Elle eet partie. Ellee eorit partiee.
- Les verbes en -er ont un participe pass en -: aller 9 all.

U dans le pass U dans le prsent U dans le futur.


E1 continuent dans le pass U sont termines dans le pass U continuent dans le prsent

Dans le texte, les actions sont situes


Ces actions

participe pass

- Avec

2. Compltez.

Dans aont aortia, eat mont,

il y a

Illment en gras est le verbe

chaque fois

________________________________

__

lments.

_.

3. Associez.
Observez la terminaison des verbes. Quelle est la relation entre la terminaison du verbe et le sujet?
ila aont rentra
O
Ole sujet est fminin, on ajoute tm e.
J/aamine a'eat rveille 0
Ole sujet est plmiel, on ajoute un a.

'

Quelques participes passs irrguliers


mourir
venii(e)
venir
A
apparaitre
parti(e)
partir
e'aeeolr
deecendu(e)
deecendre
ee perdre
n(e)
natre

9
9
9
9

9 mort(e)
9 apparu(e)
9 euie aeele(e)
9 eule perdu(e)

La forme ngative
la forme ngative, on place ne avant 1'auxiliaire tre et pas aprs.
lle ne eorit pae eortie le eoir.
Ile eorit eortie le eoir.
Ile rie ee eont pae couche tard.
Ile ee eorit couche tard.

4. Rpondez.
Entourez la diffrence entre ces deux phrases:
_]/aamine a'eat rveille. /_)/aamine eat rveille.

-)ila__
ella

5. crivez.

Tableau des Conjugaisons. page 271

Le

pass compos avec avoir, page 114

Grammaire contrastive espagnol-franais, page 213

Retrouvez les formes conjugues des innitis.

sortir
monter
aller

-1la

Remettez les mots dans l'ordre.


aont ne lla /le aoir/aortia paa
paa lla coucha aont ne /tard

/ /
/ /

/ ae

rentrer
se rveiller
se lever

_____________________________________________________________

__

.,

elle

1.

-)

ETRE
AVEC

-> ila

9 J/amine

coutez et cochez l'auxiliaire utilis dans chaque phrase.


h.
g.
e.
f.
c.
d.
a.
b.
El
El
El
El
El
El
El
BI
avoir
El
EI
EI
U
El
El
U
El
tre

118

119

LES TEMPS

LES TEMPS

PISTE 83

1.

1.

El

El
El

l'_'l

2. Compltez le tableau.
infinitif

8. Retrouvez
participe pass

arriver
aller
sortir
venir

innitif

participe passe
descendu
apparu

.....i11l.\Z3...... ..

App
aru
cen

12

Con
Dc
Des

participes passs (certains lments peuvent servir plusieurs fois).


du
ert

Obtel
Off

Per

nu

ouv

Ren

Ve
Ven

Sor

ti

0b[e+nu:Ob[enu

mort

5?

tr

ris

Par

3. Classez les verbes selon leur construction au pass compos avec avoir ou tre.
[adorer - comprendre - se lever - rester - savoir - commencer - tomber - vouloir - sortir - aimer aller - arriver - dire - essayer ~ s'habiller - repartir - pouvoir - retourner - se rveiller - revenir]
a. avec avoir: ..... ..ad.Qr.s.r, ............................................................................................................................................................................................................
b- avec tre:
.........................................................................................................................................................................................................

9. coutez et, oralement, rpondez au pass compos.


PISTE 81*
Ex.: [a 611 1-) - Non, ils se sont rveills 6h.
a_[14h]
c. [mardi matin]
e. [le week-end dernier]
f. [9h]
d.[ce matin]
b_[hier soir]

__

_______

._s__._1_e_\z__e_r,

_.

10. Conjuguez les verbes au pass compos.

Adrien [ natre

4. Compltez les phrases avec l'auxiliaire tre.


mont sur le toit.
b. Vous vous
assis sur la table?
C. Arthur
tomb dans l'escalier.
a. ll

.Je

e. Le mdecin

f. lls

sortie vers 8 h.
arriv rapidement.
rentrs chez eux.

ll [

commencer

le 21 juin. ll

5. Soulignez la proposition qui convient.


a. Elle est [ arriv / arrive/arrivs / arrives ] lundi matin.
b. M. et Mme Hoi' se sontl mari/ marie/ maris / maries ] en 1977.
c. Un bel oiseau s'est[ pos

...... ..es.t...11.e ............................ _.

/ pose / poss / poses ] dans le jardin.

retourn/ retourne/ retourns/ retournes ] au Japon l'anne dernire.


e. Elle n'a pas [ fini /finie /finis /finies ] ses exercices.
f. Tes deux amies sont[ parti/ partie / partis / parties ]t'attendre l'entre.
d. Ma sur est[

c. Vous

8h.

d. Je

sonn.

partis quand?

e. Vous

f. lls

invit Valrie.
venu seul?
entrs par la fentre.

7. Remettez les mots dans l'ordre.


a. ils / se / rveills / sont/ ne / pas / ce matin]

..............

_______

.... ..

son escalade
avec 5

__

personnes- Tout] se passer] ...................................................................


correctement les cinq premiers jours. Le 27, Adrien
4 600 mtres. Heureusement,
quand il l arriver]
l tomber
il i ne pas rnourir ...................................................... mais il [ se blesser] .................................................. grivement.
ll [ ne pas pouvoir] ................................................. continuer son escalade et il [ rentrer] ....
en Suisse. Un jour, il va retourner dans l'Himalaya.
..

1 _________________________________________

_____________________________________________________

__

__

__

._

un courriel (environ 80 mots) pour raconter votre visite de Bruxelles.


Utilisez les mots proposs et crivez au pass compos.
[aller - Belgique]
[visiter - l'Atomium]
[ se perdre - dans un vieux quartier]
[adorer - Bruxelles]
[dormir - htel Mtropole]
[manger - des frites]
[se lever - 9h le matin]
[boire - la bire]
[voir - le Manneken Pis]
[ parler -franais avec l'accent belge ]
[lire - des BD au muse de la BD]
[rentrer - la maison dimanche]

11. Rdigez

6. Compltez les phrases avec les auxiliaires avoir ou tre.


a. ll
sorti
b. Le tlphone

en 1950, Genve.
..

d.

___e5t____

Toute sa vie, il [ adorer] ...................................................... la montagne


et l'escalade- En juin 2014, il l aller] .................................................... ..
dans l'Himalaya pour escalader le Cholatse.

ils..ne_se__sQm..pas_rv.ei1.1.s.ematirl, ............................................................................................................................................................... ..

h. :vus

/ s'est/ ne / pas / on / depuis longtemps

]
....................................................................................................................... ..

.................................................................................................................................................... ..

e.

IA'
PASSE

ETRE
AVEC

Cher Thomas, samedi dernier, je suis alle en Belgique...

nous/ nous/ ne / pas / amuses / sommes /

sa

*-- @Y PRENEZ LA PAROLE

12. Qu'avez-vous fait le week-end demier? Racontez.


Ex.: - Samedi matin, je suis allee a Marseille avec un ami. Nous sommes arrives vers 10h...

soire]

120

121

LES TEMPS

LES TEMPS

MMoR1sEz

je m'ennuyais, tu faisais, elle cuisinait...

- n

Noues mangiones dezs

BSRVEZ

:.1L-1

L'emploi
On utilise 1'imparfait pour faire une description (personne, paysage...) ou pour parler d'une habitude

gteaux avec mea grandes-parents.

dans le pass.

PISTE 85

Qiaman.

qu'est-ce que tu baiaaia le dimanche mon ge?

\_

JI \

habitaient a

Nouzs mangionzs des

gteaux avec

faire
aiaiez dels gteaux ?

nous

/
J

ila

._-/

Je ne

1.

tu
9

[faire

habiter

crivez leur terminaison:


_

-)
-)

elle

-) nous
- vous
-) ilS ...........................

parler d'une habitude dans le prsent.


faire une description dans le prsent.

U parler d'une habitude dans le pass.


U faire une description dans le pass.

8.11'6

GS

.)

\J(1'l'Il

1Ei1SOI1S. 011

Gif,

_ Le 'verbeVtre est une exception: j'etais, tu tais,


il/ elle / on tait, nous tions, vous tiez, ils / elles taient.

Tab|eau des Conjugaisons, page 271

L'impariait et

coutez et cochez le temps utilis pour chaque phrase.


f.
g.
h.
d.
e.
b.
c.
a.
W

El

El

o\O

d. Tu

e. J'

f. Vous

le pass compos, page 126

PISTE 85

IIIIIJEIEIUEI
EIIIIEIEIEIEI
coutions les Beatles.
avait beaucoup d'amis.
O 3. partaient en Italie tous les ts.
O 4. crivais souvent mes parents.
o 5. tiez tristes de partir?
O 6. voulais te marier avec Andra!
1.

O 2.

e. Mon pre ne regard

123
LES

__jarnais la

tl.

beaucoup de lettres?
f. Tu recev
trop de bonbons.
g. Nous mang
beaucoup.
h. l\/lgane et Oriane lis

LES TEMPS
MPARFA

E1

Attention!

122

GIISGZ _16I1

I`l0l1S `LldlZOI`lS VOUS Gl/182...

Lille.
a. J'habit_a_is
du chocolat chaud.
b. On buv
des devoirs.
c. Les professeurs donn
__du vlo?
d.Vous fais

On emploie l'imparfait pour


E1

y a deux -i pour les verbes en -ier (crier, apprcier.

3. crivez les terminaisons.


._

2. Cochez.
E1

11

P1'0Il0'IlC1.l0I1

mlermuyal pa'

a. On

'ennuyer ->Je

cuiainer
manger

ilzs

voutudlle
elieas etudiaient
\J

0
b. Nous
c. Nos voisins O

crivez.

boire

Vtudiiom*

nouzs

(Jaizsioms

prsent
imparfait

R|=LcHrssEz

as

/ euetu /tudiaia
on tudiait
M/

vom bqllz
elles (faisaient

2. Associez.

1.

il

la forme ngative

Je

Retrouvez l'imparfait des verbes:

pluriel du prsent de 1'indicatif et on ajoute les terminaisons

j 'tudiaia

/ eue / on aiait

granda-parenta. (habitude dans le pass)

tudier

je iiaiaaiis
tu (;aisai<s

Oui et noue lea mangiona avec mezs


grandis-parental qui habitaient
cte' de chez noue.

\vr

mezs

de 1'imparfait (-airs, -aiis, -ait, -iones,-iez, -aientl.


-) je (;aisais (imparfait de 1'indicatif(
nouas (;aieson<s (prsent de 1 indicatif)
noua habitons (prsent de 1'indicatif) -9 j'habitai<s (imparfait de 1'indicatif)

'

81 vouzs

cte' de chez nou. (description)

On enlve -ons la lfe personne du

je ne m ennuyaia jamaia. Ma mre cuiainait avec moi.


.

Mea grandis-parentzs

' La conjugaison

)/7

L'imparfait de 1'indicatif

TEMPS

4. Transformez les phrases


a. Ils

dorment tard. -

l'imparfait.

Ils .,__.do.rm.aient..ta_r.<i. .........................................................................................................

b. Je bois du th. - Je
c. On prend un bain le dimanche.- On
d. Tu te promnes beaucoup. -)

Tu

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

e. Elle lit bien. -> Elle

......

8. Transformez l'imparfait et remplacez les mots en gras par ceux proposs.


a. Aujourd'hui, les femmes portent des pantalons. [des jupes longues]

__

__

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__

- Ava nt,
c.

.................................

f. Nous commenons lajourne 8h.->Nous


g. Vous tudiez chez vous. -) Vous
h. Nous faisons beaucoup de bruit. 9

___________________________________________________________________________________________________________________________________

..

a. Petite, j'

b- l\/la Sur et rnoi


C-

Tu l

aller

lire]

__

trs

9- MGS Qrand-Parents l se rveiller ]


h. |\/lon frre [ tre l
invit

Avant,

Aujourd'hui, les Franais travaillent 35 h par semaine. [ 45 h par semaine]

la

g.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ex.:

- En

1910, les femmes ne

pas porter de pantalon - prendre le train conduire des voitures cheval- manger des produits
de saison - cultiver son jardin - aller au bal- crire
des lettres - ne pas avoir la tlvision - lire le journal
- s'occuper des enfants - ne pas voyager l'tranger parler avec ses voisins - ne pas aller
|'cole le jeudi]

Conjuguez les verbes l'imparfait.


Dis, mamie, commentj'[ tre ]_____et_ai_s____, petite?
Oh. Louisa. tu l tre ............................................... .tres belle et tu [ rire] ............................................... tout le temps............................. quand Je te i lire i
Tu [ adorer
.des histoires.Tu rne [ demander
...................................
de j0uer tous les personnages. a t'[ amuser
lI>UCOUF>l
Et papi aussi, il me [ raconter]
des histoires?
Non. lui. il t' [ emrnener ...................................................... au parc. Vous [ manger] ...............................................
toujours une glace au chocolat et vous [ donner]
du pain aux canards.
Je rn'en souviens! On [faire ......................................... du mange aussi. Cl tre i ......................................... super!
._

______________________________________

..

__

..

[ne

JI

ferme

portaient pas de pantalon.

qui restent pour former


un autre verbe conjugu 1'imparfait.

_.

[ la

9. l'oral, dcrivez la vie dans cette ville en 1910 avec les mots proposs.

tt le rnatin.

maison tous les dimanches.

__

_______________________________________________________________ ._

1-\ssociez les lettres

.,

_________________________________________________________________________________ ._

Aujourd'hui, on achte le lait au supermarch.

-> Avant,

._

e.

6. Retrouvez dans la grille les verbes proposs conjugus Yimparfait.


[boire ~ jouer - manger - tudier - voir - tenir - prendre - tre - avoir]

'1.

->

- Ava nt,

l'oole en busbeaucoup de lait?


pas d'uniforme l'cole.
des romans au lyce?
du piano le samedi aprs-midi.

_______________________________________________

porter

d. On ne [
e. Est-ce que vous
f. Je l faire]

une tlvision. [ une radio

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

les cheveux longs.

boire] ................

- Avant, ...................................................................................................................................................................................................................................................

-> Avant.
f. Aujourd'hui, il y a des bus dans les villes. [ des voitures cheval

1'imparfait.

[avoir]

_.

_____________________________________________________________________________________________ ,_

Aujourd'hui, tout le monde

d. Aujourd'hui, on lave son linge dans la machine laver. [ la main

Nous

5. Conjuguez les verbes

-> ...Avan.t.,.1es_.femmes._p_Qnai.en.t..d.es..iu.pss...1Q_ng.es, .............................................................................................................................


b. Aujourd'hui, on envoie des courriels. [ des lettres ]

10. Rdigez un texte (environ '10 mots) o vous racontez ce que vous faisiez l?
quand vous tiez petitlei pendant le week-end. Utilisez les mots proposs.
[jouer la poupe / aux petites voitures -lire des livres -faire des btises - aider ses
parents - se coucher 21 h - rendre visite ses grands-parents - habiter la campagne cuisiner - regarder la tl ~ se promener dans le parc]
Quand j'etais petit(e), je jouais la poupee et aux petites voitures.

fill.

PRENEZ LA PARQLE

votre avis, qu'est-ce qui tait mieux ou moins bien avant?


Utilisez le maximum de verbes l'imparfait.
Ex.: - Avant, les enfants n'a1laient pas 1'ecole le jeudi, c'etait mieux! Mais, ils ne faisaient
pas de voyages a 1'etranger, c'etait dommage.

..

124

125

LES TEMPS

LES TEMPS

1.

tu es all, je dormais...
Il baiesait beau,

fai decid d'aller me promener.

coutez et cochez le temps utilis pour le premier verbe de chaque phrase.


1.
h.
1.
g.
f.
e.
c.
d.
b.
a.
pass compos

imparfait

U
U

U
U

U
U

U
U

U
U

U
U

U
U

U
U

U
U

PISTE 88

U
U

2. Soulignez la forme verbale qui convient.

ll.

I/'_\.`/*_

[ a t/lal presque 8h.


pleuvait alors on { a prfr/ prfrait] rester la maison.
J'crivais un texte avec mon ordinateur et soudain tout] s'est bloqu /se bloquait ].
Quand j'tais enfant, on [ est alls / allait ] tous les ans au bord de la mer.
J'ai frapp la porte mais personnel n'a rpondu / ne rpondait ].
On ne pouvait pas sortir parce qu'une voiture[ a bloqu / bloquait] la sortie.
Non, je ne t'ai pas entendu entrer, [ j'ai dormi /je dormais ].
J'ai dit au serveur que nous [ avons t / tions ] presss.

a. Quand je me suis rveill, il

b.
c.

d.
e.

-tm..

f.
g.
h.

ll

Hier il baiaait beau. 'taio content. ] 'ai dcid d'aller me promener un peu. je marchaia
tranquillement quand. tout coup. derrire moi. j'ai entendu une Ijemme appeler Momsleur!

3. Conjuguez les verbes au pass compos ou l'imparfait.


a. Je [ avoir

R|=LcHrssEz

b1.

crivez.

Compltez le schma avec les actions jetaia content, 'ai dcid. je marchaia.
'

"

~w-"'*.f"f'*"*'21
.:- _*==

'.=i~f..=.*"

__"

.
_

._

.-

"*-~'i.
2-.
.I:',-,-'_;,-

=
_

'*'i

j'ai entendu.

'*'

"`

'.- *1~
.-:' x~f.."`^*
-...H
~,jj$**:*.:~1*-*-1-v-*,.-v--5;-_--gi.,-'--.-_

3`

un litre d'eau.
1

__

._

0 pour dcrire le contexte d'une histoire

(le temps, les persormes...|.

b. [Virginie - descendre du bus - quand - elle

glisser]

O pour presenter une action ponctuelle et ternnnee dans le passe.


O pour presenter une action non termmee dans le passe.

Quand utiliser l'1mparfa1t et le passe compose?

c.

il- pleuvoir ~ quand -les enfants ~ sortir]

d. on -faire les courses - quand - on - rencontrer


i

Mme

Duval

....... ....................... NA. ..............................................................................................................................................................................................................................................

l'imparfait

nous - etre dehors - quand -les voleurs - casser la porte]

e.

- Pour dcrire le contexte d'une histoire (le temps, les personnes, les lieux, les sentiments) au pass:

Il baiaait beau. j'tai content...


~

f.

Erwan et Galle - avoir 10 ans - quand - on - prendre cette

Pour prsenter une action ponctuelle termine dans le pass : 'ai dcid.

/j 'ai entendu.

L'emploi de Vimparfait et du pass compos


Dans im rcit, on utilise la fois le pass compos et l'imparfait selon les actions ou les situations dcrites
je marchaia dam la rue quand. tout coup. j'ai entendu une [femme appeler Monaieur!
l.f;|asse1ton1pose. pages 11-le! 118

Tableau des

(1r|11ga|n|1s. page ?'/1

L`|mara|t_ page

g.

elle

rire - quand - le directeur - entrer dans le bureau]

h. les policiers - bloquer la rue Savary - quand

-les manifestants - arriver]

122

127

126
LES TEMPS

ET

PASSE'
COMPOSE'

photo]

Pour prsenter une action qui n'est pas termine dans le pass : je ma rchaizs.

' L'emploi du pass compos

RFA
MPA

..................................... _.

..... se cacher.
Quand ellelvoir1.V...._,_.._._..,........__,__.. ............ le directeur, ellel partirl._.._.__.,........
son premier enfant
19 ans quand elle [ avoir]
d. Ingrid [ avoir ]
.dehors quand il [ commencer] ........................................................... i. pleuvoir.
G- Jel tre i ........
trop mal au ventre
l'hpital parce qu'elle [ avoir]
f. Linda [ aller]
9- Je [ attendre i ............................................. l'autobus quand elle[ passer] ............................................. .devant rnoi.

C-

......

Le pass compos O

L'emploi de

je[ boire ]

un costume gris quand on [ se rencontrer

4. crivez les phrases 1'imparfait et au pass compos avec les mots proposs.
a. Louis - prendre son petit-djeuner - quand -le tlphone - sonner]

On utilise:

MMoR1ssz

porter] ..................................

,_

V.

2. Associez.

Uimpaait

soif,

,_ ________

*"

.._..,_.,..;.....a........,..,.....'...-.\-.:.....'-_

Il [

LES TEMPS

._

5. Associez.
a. Il y a beaucoup de fruits cette anne?
Vous avez fait de belles promenades?

8. Conjuguez les verbes au pass compos ou l'imparfait.


O
O

b. Alors, comment tu as trouv le film?


0
Pourquoi tu as fait des tudes de musique? O

0 Non, parce qu'il faisait trop froid.


Non, parce qu'il a fait trop froid.

><I0

0 J'aimais beaucoup
O

de la zone internationale et, comme dans tous les aroports, je


[ sortir ]
...... des
....
trouver ..................................................... une trentaine de personnes qui l tenir
Je [ lire
panneaux avec le nom des voyageurs qu'e|les [ attendre ]
mon nom. Je
........................................... une dizaine de panneaux et je l trouver
l se diriger] ...................................................... vers le chauffeur de taxi et je [ le saluer]
pas
..................
Je l Comprendre ........................................................ tout de suite qu'il nel parler
un grand sourire
franais et pas beaucoup anglais non plus. ll [ me faire]
Je

_$__L_1__`1_$_____$_Q_r__t_i_

._

__

musique.
J'ai beaucoup aim la musique.
la

__

..

c. Pourquoi tu n'as pas rpondu au

tlphone? 0
Qu'est-ce que tu as fait en arrivant chez toi? O

d. Comment tu t'es coup la main?

Qu'est-ce que tu as mang hier soir?

0 Je prenais une douche.


0 J'ai pris une douche.
ouvert une bote de sardines.
J'ouvrais une bote de sardines.

O J'ai

Tu as vu Julie ce

matin?

0 Oui, elle parlait au directeur.

Oui, elle

. Qu'est-ce qu'il a fait dans les Alpes?


Comment s'est-il cass une jambe?

O ll

O Il a

g. Pourquoi tu as pos toutes ces questions?


Qu'est-ce Cl u'il a dit?

O Je n'ai pas

O Je ne

h. Son voyage s'est bien pass?


Mathieu n'est pas venu ce matin?

parl au directeur.

faisait du ski.
fait du ski.

Non,
Non,

compris.

com P renais P as.

t malade.
tait malade.

11

Transformez le texte au pass. li


J'ai une invitation pour une rception organise par l'ambassadeur de France. Je suis Lom
pour une runion internationale etje ne connais pas du tout la ville. Le soir, je prends un taximoto pour aller la rception. Le chauffeur du taxi-moto a beaucoup de mal trouver l'adresse
de l'ambassadeur. ll fait nuit, les rues ne sont pas claires. Nous nous arrtons cinq ou six fois
pour demander notre chemin, nous faisons trois fois le tour du quartier et, enfin, nous trouvons
une grande maison o des personnes entrent. Je paye mon chauffeur, je le remercie etj'entre
dans la rsidence de l'ambassadeur o on m'accueille aimablement. Trs vite, je comprends
qu'il ya un problme, queje ne suis pas chez l'ambassadeurde France mais chez l'ambassadeur
de Belgique. Je m'excuse etje sors rapidement de la rsidence.
.lavais une mvitation lvour une rce tion or . anise ar Yanlbassadeur de France. ..

la

nn'inviter1

.......................................................

premire fois que je

venir

MPARFA

T
E

PASS
coiv|Pos

TEMPS

ns1

__

__

_.

._

..

._

PISTE 9
9. Lisez l'histoire puis coutez-la. Soulignez les diffrences sur le texte crit.
Le Petit Chaperon rouge avait 12 ans. Uijour sa mre lui a dit: Tu vas aller chez ta grandmre . Le Petit Chaperon rouge devait lui apporter un pot de beurre et une galette. Elle
est partie chez sa grand-mre. En chemin, elle a rencontr un loup qui tait perdu dans la
fort. Quand elle est arrive chez sa grand-mre, elle a frapp la porte et elle est entre.

Sa

grand-mre tait dans son lit parce qu'elle tait malade.

coutez nouveau et crivez les versions du texte oral.


a
elle a demand sa mre

/,g
4

*_- @Y

PRENEZ LA PAROLE

10. Racontez une histoire pour enfants qui existe dans votre pays.
Utilisez le pass compos et l'imparfait.
Ex. : - Tao vivait dans un petit village de Nankin. Il etait pauvre

128
LES

._

- le suivrejusqu' sa voiture.Ce[tre1 .........................


dans cette ville indienne et je [ ne pas
je l devoir ............................................ rencontrer.
les
collgues
que
Connatre .............................................................
l'entrepriseoje[ avoir]
Aprs une heure de voyage, nous[ arriver]
mon nom au rceptionniste
rendez-vous. Je l donner
....................................
le directeur. Une jeune femme [ m'accompagner ]
qui [ contacter ]
trs surpris
.................................................................................... au bureau du directeur. Il l tre
rnon norn. Je l lui dire
de me voir. Ill me demander .........
je l ne pas tre
..........
Fli Moreau . Il l s'eouser
le M.Moreau qu'i|[attendre1 ................................................... ...llylavoirl ................................................... -une erreur,ily
certainement un autre M. Moreau dans l'avion!
[avoir]

etl

il a
il

6. coutez et rpondez aux questions.


PISTE 89
Utilisez les lments proposs et choisissez le pass compos ou l'imparfait.
Ex.: [ il ~ faire trop froid ] -) faisait trop froid.
a. [je - tre malade]
d. [ils - envoyer un message hier]
h. [je -tlphoner la police]
e. [ il - tomber]
C. [ce - tre cher et pas bon]
[il - tre trs confortable]
'1.

_____________

_.

e. Alors, a-t-elle trouv une solution?

129
LES

TEMPS

\K

MMoR1sEz

vous habiterez, tu seras...


]'aurai

OBSERVEZ

msn;

dezs

enljanta.

Nouzs

viuron en

- On utilise le futur simple pour indiquer des projets, des prvisions ou une programmation.
Dana cinq ana. je lyerai ie tour du monde. (un projet)
Tu eseraa trs heureux. (une prvision)
Eat-ce que faurai dea enijanta ? (une programmation)

Ruaszsie.

I'P/

- Le

Qu 'east-ce que uoua voyez ? C'e<st bien ?

futur simple est souvent remplac par le futur proche

Sat-ce

quefaurai dea enbanu ?

\\

'

il/

je

Tu

[femme ruaae.

'

acheter

achierai

payer
P

- vom n'habiter___-,.____.____.. rm
-) ellea
-) tu te marier
-) nour vivr
/ voua vivr ................

2. crivez les terminaisons du futur simple.

je
tu

a'appele___H__4_V____4_,4

________________

__

il/ elle/ on

nous
vous

..

__

elle

Aer,

________________

ils /elles

__

Les verbes en -oyer ou

Les principaux verbes

-faurai...

9 je ierai...

-)je voudrai...

il y

TEMPS

nettoyer
nertoierai

acheter: lever, geler, peser.

-uyer se conjuguent avec

i.

irrguliers
tre

venir
recevoir

-)je serai...
-)je viendrai...
-) je recevrai...

-)j'irai...
aller
pouvoir je pourrai...
pleuvoir 9 il pleuvra

voir
aavoir
[falloir

-)je verrai...
-) je aaurai...
-) il liaudra

Tab|eau des Conjugaisons, page 271

Grammaire ccntrastive anglais-franais, page 208

coutez et cochez le temps utilis dans chaque phrase.


e
f
c
d
a
b

PISTE 92

pass

->

-)
i

prsent
futur simple

2. crivez les terminaisons du futur simple.


a. On voyager_a_________ en Australie.

e. Vous

signer____

le document.

des fleurs?
f. Tu lui offrir
le 20janvier.
g. Les travaux commencer
pas le Portugal.
h. Il ne visiter

mes examens.
le 'l octobre.
c. Le prsident arriver
du chocolat.
d. Nous apporter

130
LES

a deux orthographes possibles.

b. Je russir

9 voue

aierai/ payerai

-re perdent le e nal.

Pour les verbes en -ayer,

1.

3. Retrouvez la forme ngative dans le dialogue.

marieront

ii:

l. Retrouvez les terminaisons du futur simple.

FUTUR
MPLE

mariera

j'habiterai se prononce j'habit'rai.

P rendrai

R|=|.c|-uss EZ

Vous habiterez en Russie.

ae

On ne prononce pas le e:

avoir

Non. voue n habiterez pao en


Ruaaie Vouzs vivrez en France.

zser ________________ __/

habiterez

- Autres verbes sur ce modle de

vouloir

-> tu

ae

nous marieronzs
vous marierez

habiteront

/ j'

[faire

________________

011

- Les verbes en

te marieraa avec une

Noua vivrona en Ruzsaie ?

-)j'aur_

me marierai
te marieraa

prendre

/'_r

habiter
s'appeler
se marier
vivre
avoir
tre

habiterai
habiteraa
habitera
habiterona

' Quelques verbes particuliers

St ma (femme.
elle aera comment?

,..._.

je / '
tu
elle /

nous
vous
ils / elles
Prononciation

Oui. deux billea. Ellezs


Uappelleront Mona et Llaa.

-_..

1*

Tu vas tre heureux.

se marier

habiter
I

1'ora1

La conjugaison

Oui. tu aeraa trzs heureux.

futur simple

L'emploi

91

1/e/WC

Le

131
LES TEMPS

_L\\.6

3. Soulignez les formes verbales qui conviennent.


a.

b.
c.

d.
e.

.
g.

h.

'1.

Tu] fermeras / fermerai /fermerez ] la porte avant de partir.


On [ arriverai / arriveras / arrivera ] le 15 septembre.
Nous [ dnerons / dnerez / dneront ] la crperie La Crmaillre.
Je [ djeunerai / djeunera / djeuneront ] sur la route.
Ils [ essayerez / essayerons / essayeront ] de terminer le dossier avant 18 h.
Vous[ rencontrerons / rencontreront/ rencontrerez ] votre belle-mre.
Tu [ commenceras / commencera / commencerai ] ton entranement en juin?
Sofia nous] retrouveras/ retrouvera / retrouverai ] sur les marches du thtre.

'11 1.

A l'oral, dites qu el tem s il fera en France.


Utilisez les mots proposs.
Ex.: ~ il fera beau dans le Sud dela France.
[faire beau ~ briller - souffler ~ pleuvoir avoir de l'orage / des nuages - faire 20 degres]

b- Tu l payer
c. Il [ geler]

d. J' [ essayer
e-

f9-

l'air[ peser

Je n'[ Oublier]

._

""':*"

la

auront

\/Qudrgnt

............................................................................................................................................ ..

crirong

...................................................................... ..

a..[venir-je]

1.[vou|oir-tu]

2.[voir-tu]
3.[avoir-on]

................................................ ..

9. Rdigez une rponse (environ 50 mots] avec les verbes proposs au futur simple.
[ tre - tudier - apprendre - prendre - profiter - aller - visiter - goter]

'I-

elle]
tre - vous]

N|D|R

Salut Ethan,
Moi, super! Je viens d'apprendre une bonne nouvelle! Je suis accept pour
programme d'changes ERASMUS donc en septembre prochain, je serai Madrid!
C'est vraiment gnial! Et toi, tu as eu une rponse pour Barcelone?
plus. Ben

le

si
b-|

si

Remettez dans l'ordre les lettres


des cases jaunes pour crire un verbe
conjugu au futur simple:

tu

4"

.............................................................................................................. ._

_-*

@Y PRENEZ LA PAROLE

IO. Par deux, parlez d'un projet d'tudes (le lieu, les cours, les activits, les gens, etc.].
Utilisez un maximum de verbes au futur simple.
Ex.: lffiiiiuzfba prnrzlmiiie, ]'*(>liiclierrii l'ilil1c~i1;`1 Milan. l'hnl31lrzii avec des rzoloczuaires italu-ns.

133

132
LES

MPLE
UR
FUT

a va?

__

14.

4. [savoir [

de la nature finlandaise.

._

Viendrgng

...................................................................... ,.

pouvoir ~ vous]

__

Vendrgnt
...........................................................................

b.[faire-tu]
c.[al|er-tu]
[

dans un dcor inoubliable. Tous les


la possibilit de faire une balade en

................................................ ._

6. Compltez la grille en conjuguant les verbes au futur simple.

d.

________________________________ _.

magniques.
Cl?-'S l'l'lSlfS O lS l \/Olfl ........................... des paysages
tombe dela nuit, les toiles et la Lune vous [ guider]

et vous [ profiter]

................................................ _.

pgurrai

vous chercher a votre htel et vous

_____________________________ ..

SCOOGF

.................................................... ..

ira]

Venir
v0|Qi|*
rire

vous [ se lever
voyageurs [ avoir

elles

prendrgng

Ces GUX J`0UfS-'

venir]

nous

serai

_.imS

igloo.

...................................................................... ,.

a||e|*

L`;gN:l3_5

[accompagner]
,_SurleSite.V0us [ wdulrel
votre traneau rennes sur un circuit au cur de la nature lapone. Vous
[ pouvoir ]
apprcier le calme et la tranquillit de cette
un bon repas
balade. Puis, tous les participants [ prparer]
la nuit dans un
local avec l'aide du guide. Vous [ passer]

5. Compltez le tableau avec les verbes conjugus au futur simple.

...................................................................... ._

_____________________________

._

je

______________________________________

Votre guide

l .............................................................. mieu situ nous epliques.


llsl essuyer] .............................................................. la vaisselle.
Barry l nettoyer] ............................................................. -toute la maison avant de partir.

Quvgir
Vendre

mais

~h%TEs

Un week-end en Laponie!

On l Comprendre

...................................................................... ._

8. Conjuguez les verbes au futur simple.

Vaddition ?
dans le Nord de la France demain matin.
de venir te voir.

etfe
avgir
prendre

I
3_
-

2.?_;j

............................................................ ._

Ji

mizs\=.i\.i.z

les bagages.

____pe_s_e_a__

Boiwsniux

4. Conjuguez les verbes au futur simple.


a. L'htesse de

saesr

H.,,

TEMPS

LES

TEMPS

>

allons-y, ne m'attendez pas...

BSRVEZ

Prends
plgg

gants ! Ne battes pas de btiaezs

Tea

tu

' L'emploi

enbanm dpchez-voua ! Marine prends?


gamm et Puma n le oube pub mm pmb,
e

On emploie le mode impratif pour donner une instruction, un conseil ou un ordre.


Pour les ordres, on met un! la n de la phrase. Prendzs ton bonnet! coutez-la bien!
Attention! A 1'oral, pensez bien distinguer le ton entre l'ordre, le conseil ou l'instruction.

93

Lea

Uimpratif

MMoR1sEz

CNC m Wendel P114 Ce 601 K

/ Soyez gentiiai

La conjugaison

mamie viendra
vous chercher. Ecoutez-la bien et ne aitea pas
de btizsezs. Bonne journe!

L'impratif n'existe que pour 3 personnes (tu, nous, vous).

- Les conjugaisons sont les mmes que celles du

prendre

impratif
afrmat

impratif
ngatif

_...`

,-

prsent de 1'indicatit.

nir

couter

prenda

binia

prenoms
prenez

binizszsono

ne prenda paa
ne prenons pao
ne prenez pao

ne bini paes
ne biniona paa
ne biniaez pazs

se dpcher

coute*
couton
coutez

dpche-toi *
dpchonts-noue
dpchez-voue

n'e'coure* paix
n'e'couton<s pao

ne te dpche* pau
ne noues dpchonzs pao
ne vouzs dpchez pa<s

biniaaez

n'coutez pao

* Attention! Pour les verbes en -er et le verbe aller, il n'y a pas de -s.

'

**

Les exceptions
tre -) aoi, oyones, aoyez

"'

/ avoir-) aie. ayona, ayez / Aavoir -)

zsache,

aachom, Aachez

/ vouloir -) veuillez

Les pronoms complments


Les pronoms se placent aprs le verbe l'impratif afrmatif (avec un tiret) et avant le verbe

..-`-`_

l'impratif ngatif.
impratif afrmatif
coutez-la I /Aiion-y !

Va<s-y

impratif ngatif

I* /Achtets-en I*

Ne

iees

oublie

N,y

pazs
J

Ne m'attendez pa /
//N,en
achte pub!
!

* Attention! On ajoute un s aux verbes en -er la 2* personne du singulier quand ils sont suivis des pronoms en et y.
R|=|.cHrs SEZ
1.

Retrouvez l'impratif des verbes.


impratif

prsent de l'indicatif

Ill Prends
vous vous dpchez

nous allons
vous coutez
tu ne les oublies pas
vous ne m'attendez pas
vous ne faites pas

-)
-)

_m_s_*__1_1_<__1__>: ____________________________________________________________

__

....

__

__

->

__

-
-) ne leb .............................................
-) ne m'
_

__

__

__

......

- ne

.... __

__

____

__

__

<

coutez et cochez le mode utilis pour chaque phrase.

__

1.

__

_____

__

_____

__

D06

indicatif
impratif

PCM

PGA

PISTE 94

a.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

h.

EI

El

EI

EI

E]

E1

U
U

El

El

El

El

El
El

2. Compltez.
Yimpratif,

il y a

3 personnes:

111..

__

____________________

2. Transformez les phrases 1'impratif.

a. Tu prends le bus.

3. Cochez.

b. Nous partons

1'impratif, on crit le pronom sujet (tu, nous, vous)? E] oui EI non

On utilise l'impratif pour El poser une question

E] avant le verbe

I] donner un ordre, une instruction.

-)[ vous ] __p_P_renez,_le,_bus_i_p_p_


mer. -)[U]

...................................................................................................... __!

coutes le professeur. -i VOUS]


d. Vous allez au lit.-)['fU] .......................................................................................... -!
G- Vous fermez les yeux. -)[ NOUS] ...................................................................................................... ..!
f. Nous crivons des cartes postales. -) i U] ...................................................................................................................................... ..!
C-

Dans les phrases afnnatives (dpchez-vouzs /allons-y /coutez-la), on crit le pronom (vouzs /_y /la)
EI avant le verbe EI aprs le verbe.
Dans les phrases ngatives (ne m 'attendez paa), on crit le pronom (m ')

la

EI aprs le verbe

Tu

______________________________________________________________________________________________________________

134
LES MODES

135
LES

MODES

__!

3. Rcrivez la recette 1'impratif en utilisant la personne tu.

nxnnclcssf

8. Remettez les mots des phrases dans 1'ordre.


11- [ ne / level / pas / VOUS/
.......
D- [ pas / de nous / approchez /! / vous / ne] .............................................................................................................
Cmangeons/ ri' / en / pas
..................................

Dans une casserole, faites fondre 200 grammes de chocolat noir. Ajoutez 100 grammes
de beurre coup en morceaux. Dans un saladier, mettez le sucre, les ufs, la farine.

Ajoutez le chocolat et le beurre. Mlangez bien. Beurrez un plat rond et versez


dedans. Faites cuire au four environ 20 minutes. Bon apptit!

la

ll/

pte

<2-[pas/H'/ayez/peur/il ................................................................................................................
f. [ nous/ ne / pas/! / inquitons
...........................................................................................................................
_.

Conjuguez avec les verbes l'impratif ngatif.


a-

|\/ime

Lignaol ne pas partir

b- Marcelo,

ne pas faire

Les enfants, [ ne pas

de bruit!
....... dans la cuisine!

a. N'y va

pas!
.......
b- Tlphone-moi! -
Prenez-le! -) .........................................................................................

..

__!

f. N'y allons pas!

les expressions proposes. Utilisez la personne vous et conjuguez les verbes l'impratif
l boire un bon caf - aller chez le coiffeur - rendre visite ses amis - ne pas aller au travailtlphoner sa famille - faire du sport - manger du chocolat - faire les magasins - aller au
cinma - rire une heure parjour ~ ne pas penser aux choses ngatives]
Pour tre de bonne humeur, buvez un bon cafe. ._

6. Faites des phrases l'impratif afrmatif ou ngatif avec les mots proposs.
a. Nous vous souhaitons beaucoup de bonheur! [ tre heureux ]-)___,Qyez__herux_!________
b- Quoi? Tu as vu un serpent? l ne pas avoir peur 9
1

d- Madame, le directeur vous attend. i vouloir entrer - ....................................................................................................


e. Vous aurez la rponse dans un mois. [ Savoir tre patient 1-)
1

e.

- Nous allons faire une balade en fort!


- D'aC<:ord, l vous - se promener
- Excuse-moi, je suis en retard!
- Oui, l tu - se dpcher
1

10. l'ora1, donnez des conseils en utilisant l'impratif.


Ex. : - Parle franais tous les jours.
[parler franais tous les jours - ne pas utiliser
sa langue maternelle - couter la radio franaise regarder des films franais - apprendre les
Conjugaisons - ne pas se dcourager]

_____________________________________________________________________________________________________________________ _.

________________________________________________________________________________________

__

__

_/

Salut Mario,
Je suis content de te voir samedi! Mais, [ me dire ]
fiS que tu viens chez mi- Alors. l ne pas S'inquiter

*__ @Y
bien!

PRENEZ LA PAROLE

c'est la premire
1

........................................................... ._

12. Vous avez invit un ami dans votre nouvelle maison. ll vous tlphone car il est perdu.
Donnez-lui des indications en utilisant le maximum de verbes l'impratif.
Ex.: - Prends la premiere me gauche...

le film va commencer.
137

136
LES MODES

MPRAT

"

EI'WI1

__bien!

................................................................................................ 1.!

f.

-)

..

- On a dj beaucoup march!
-Oui,!nous-s'arrier1

_.

-Trs bien! l vous-s'amuser1


- Maman, je suis fatigu!
- i tu - se reposer] ............................................................................. un peu!

______________________________________________________________________________________________

d.

__________________________________________

je te donne quelques indications. [ Sortir ]


du centre-ville,
direction Trlaz. Quand tu arrives dans la rue Saumuroise, [ prendre ]
la premire rue gauche. [ Continuer ]
tout droit jusqu' la rue
des Sauges puis [ tourner ]
droite dans la rue des Lilas. Il y
a un chemin sur ta gauche, [ le prendre ]
Ma maison est au bout
............................................. __!
de Ce Chemin! Si tu @S Perdu, ( me tlplwer

7. Conjuguez les verbes 1'impratif.


ei.
J'ai un examen demain!
a va aller, [tu - ne pas s'inquiter1V___1Qe__I_i1111;Le__p,1,!
iii.
On va la fte de Sonia!
C.

._

ll. Conjuguez les verbes l'impratif.

___________________

c. Tu vas y arriver Zora! l ne pas tre inquiete 1-5 .........................................................................................................................

PISTE 95

._

f- N'en parle pas ta Sur! ->


e. Ne me regarde pas! -)

._

5. Rdigez la recette de la bonne humeur (60 mots) en choisissant parmi

..

_______________________________________________________________________________________________________ _.

9. Transformez l'impratif airmatif ou ngatif.


Puis coutez les solutions, rptez-les et notez les liaisons.

..... ,ne..12e.1te.Z..pa_$_______..

venir
ii- Nous ne sommes pas encore fatigus, [ ne pas rentrer! ........................................................................................
e- Tu as un rendez-vous Ce soir, l ne pas finir ........................................................................................ .trop tard!
f- Vous tes enceinte, i ne pas prendre ......................................................................................... |'avion!
C-

__

_.

d.[n'/y/!/allez/pas]

Dans une casserole, fais fondre...

4-.

._

LES

MODES

je voudrais, vous aimeriez...


On

il

voudrait lyaire un bac

OBSERVEZ

msn;

96

88. Tu pourraizs

Quel bac aimeriez-voue laire??

WL

On

s'll

r.

crivez.
Retrouvez les terminaisons:
v0u<s aimer.
aimer ->
je voudr
vouloir ->
tu pourr
pouvoir ->

__

______________

__

La conjugaison
Le conditiomiel prsent = le futur simple + les temiinaisons de 1'imparfait (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient).

._

je
tu

Tu

1,

pourraia prendre
l'option italien.
1.-

tu

_)

il/ elle/ on

nous
vous
ils / elles

zsouhaiteronzs

isouhaiterez

aouhaiteront

aouhaitaizs
esouhaitait

Aouhaiteraizs

aouhaitiona
aouhaitiez
Aouhaitaient

aouhaiteriona
aouhaiteriez
aouhaiteraient

1.

coutez et cochez le temps utilis pour chaque phrase.

futur simple
conditionnel prsent

PISTE 97

a.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

h.

El

El
El

El
El

El

El
El

El
El

El
El

El
El

2. Soulignez les verbes au conditionnel prsent.


a. Est-ce que tu [ pourras /pourrais / pouvais laller la boulangerie?
b. ll l devrait/ devait/ devra ldj tre l.
C. Nous [ aimions/ aimerions/ aimerons ] partir en vacances Tahiti.
d. Je [ voudrai /voulais / voudrais aller la fte de la musique.

__

souhaiteriez / souhaitiez / souhaiterez ] vous joindre


f. On [ pourrait/ pourra / pouvait] lui acheter des fleurs?
g. [ Aurais / Avais / Auras ] -tu 20 ?
h. Que [ prefreriez / prfriez / prfrerez ] -vous?
e. Paco et toi, est-ce que vous

->

nous
vous
ils / elles

138
LES MODES

page 130

aimer .................
noue vvudr .................

aouhaiterait

Lefuiursimple,

EXERCICES

Retrouvez les terminaisons des verbes au conditionnel prsent:

-)

aouhaitera

conditionnel prsent
aouhaiteraiis

._

_________________

zsouhaiterazs

il / elle/ On

______

Je

souhaiter
imparfait
aouhaitaia

Quelques verbes particuliers


Ce sont les mmes qu'au futur simple, avec la terminaison de l'mparfait:
je paieraia
payer
acheter fachteraia
prendre je prendraizs
nettoyer -) je nettoieraia
vouloir -) je voudraiis
pouvoir -) je pourraia

almerazent

futur simple
aouhaiterai

Prononciation Pour les verbes en -er, aux 3 personnes du singulier et la 3 personne du pluriel, on ne prononce pas
le e: je souhaiterais se prononce je souhaifrais.

[same du chinola.

mfm Pfef

on voudr

plat)

5;:

J
Tu crous ? Mea parental

RF|.cH1ssEz

voulirait [faire un bac

?)\4 gbl/
queje

On utilise le conditionnel prsent pour demander poliment, pour donner un conseil, pour faire
une proposition ou pour exprimer un souhait.
Nouas voudrionis dezs inbormationa. (demande polie)
Tu pourraiei prendre l'option italien. (une proposition)
Mea parenta aimeraient que je ljazsae du chinoia. (un souhait)
Tu devraia taire un bac L. lun conseil)

.
`7//_,
/ F*88.)
-fl / %

Ct je voudraia auaaz
la liate dea optlona.

voua

Le conditionnel present

RISEZ

' L'emploi

prendre l'option italien.

Noua voudriona de inormaonzs.

MO

139
LES

MODES

nous?

3. Associez.
a. J'

b. Tu

0\
O

c. Marcus 0

gi;

vi'
.

;~

"'

.=.''?.~?'-f.; if

i':-;:e-:*~&1':-:,

z*f*ie.=-v.-

.sw -f 15. '


.

Excusez-moi, est-ce que vous [ pouvoir ]____p_o_u_rriez_ m'indiquer la gare?


...venir plus tt.
__..
i
nous accompagner.
ff HS [ souhaiter]
besoin de ton aide.
<4. J' [ avoir ]____
partir avec nous.
Q. Julie [ aimer]
boire moins de th.
'~. Tu [ devoir ]__
_____faire plus attention!
g, Elle [ pouvoir]
aller au supermarch avant la fermeture.
Er. Il [ falloir ]___

l. voudrais aller au concert?

O 4.

O 5.

f. Elles

_.

ci..

2. aimerais bien y aller.


O 3. prfrerions venir le 28.
O

e. Vous

F2*

souhaiterait retourner en Sude.


pourriez me prter votre voiture?
6. devraient arriver demain soir.

4. crivez les terminaisons du conditionnel prsent.


a. Est-ce que tu

_.

8. Conjuguez les verbes au conditionnel prsent.


O

d. Nous

faire une partie de tennis?


monnaie de 50?
me montrer votre passeport?
cl. On souhaiterH_____A____
partir un an l'tranger.
e. Adam prfrer
aller au restaurant La Tarantelle.
f. Je voudr_W_______H__ un caf, s'il vous plat.
g. Tu devr
arrter de fumer.

On [ prfrer

______________

._

voudr_a1s_____

Aur
__-vous
c. Vous pourr

1:).

fn-

Lv.

9. Rdigez un message (environ 30 mots) pour chaque situation.

la

a. Madame Dubois,
Mon fils est malade et il faudrait que je 1'accoinpagne chez le medecin.
Est-ce que vous pourriez prevoiiir M. Martin de mon absence?
Je vous reinercie.
Neila Gautier.

5. Compltez le tableau avec les verbes conjugus au conditionnel prsent.


J

pouvoir
vouloir
savoir
avoir
prendre
devoir

On

pouvez pas aller travailler. crivez un message la secrtaire.


b. Vous ne pouvez pas aller au mariage de votre ami(e). crivez-lui un message.
1:. Vous partez deux semaines Paris. crivez un message votre voisin(e).
a. Vous ne

ils

pourrait

10. l'oral, imaginez les paroles des personnes dans les situations suivantes.

voudraient

patiente est stresse et demande


des conseils son mdecin.
Ex. : ~ Vous devriez faire du sport.

,.5

saurais

aurait

a. La

prendraient
devrais

'7/

6. Transformez les phrases au conditionnel prsent.

- .__.111_.p_Qumi.s._m@i.passe.r_.le..se.l_2 ......................................................................................
-
C. Nous Souhaitons camper. -
d. Vous pouvez me dire o est la poste? -)
.........................................................
e. Est-ce que tu as un parapluie? -)
a. Tu peux me passer le sel ?

b- Je veu un kilo de cerises.

__

jeune femme vient d'emmnager dans


une nouvelle ville. Elle demande des conseils
son amie pourfaire des rencontres.
Ex. : - _l'organise une soiree doniain. Tu pourrais venir
ia. La

......

________

f. Je peux utiliser ton ordinateur? -


g. On veut aller Rome. 9
h. Ils prfrent prendre lavion. 9

.,

_____________________________________________________________ _,

7. Remettez les lettres dans l'ordre pour trouver les sujets et les verbes au conditionnel prsent

a-lR/A/U/U/T/A/5/Il..__tL1._:1L1I1_i$ ..............

b-lA/l/M/E/L/l/A/l/R/T]

._

__________________________________________________________________________________________

C-[U/D/J/V/E/A/I/O/R/S]
C1-lR/P/O/V/E/0/5/U/R/U/l/Z]
G-[R/A/I/A/|/O/N/H/5/O/U/T/E/Tl

PRENEZ LA PAROLE

imaginez des dialogues entre un vendeur et un client dans les situations


suivantes : la boulangerie, la poste, au bureau. Vous devez utiliser un maximum
de verbes au conditionnel prsent.
Ex.: - Bonjour nionsiour, Je voudrais une baguette.

11. Par deux,


__

___________________________

______

--

_______________________

__

________________________________________________________________________________________________________________

__

141

140
LES MODES

LES

MODES

V
l

Le

MMORISEZ

qu'on parte, que tu prennes...


Il [jour que

OBSERVEZ

' L'emploi

On utilise le subjonctif prsent aprs quelques verbes qui expriment le souhait, la volont ou 1'obligan`on.
je veux que /je voudraits que /je Aouliaite que /je aouhaiteraia que /je prjre que
je prjreraizs que 'aimeraia que il (faut que il taudrait que...

veux queje t'aide ?

' La conjugaison

sw*

0'"

.u

_.,

- Pour je, tu,

Demain. on part 8h doncje veux que voua prveniez


lea enljantzs. Il [faut qu'ils ae lvent 7h.

ED L?
v rc
NK'

Tu

p15TE gg

/_'______,___-*
\IEN

arriuioms 9h.

nouzs

l
|

Parus

1"* personne du pluriel (nous) du prsent de l'indicatif et on ajoute


les temiinaisons du subjonctif (-ions, -iez).
noue prvenonzs (prsent de 1'indicatif)
- que noue prveniona, que voui prveniez (subjonctif prsent)

D'accord. tu veux que je t'aide


[saire quelque choae ?

<1

aider

-uo
.vr-UV'
.arf
..M'

que vouzs\Jaidiez
elle<Jaident

qu'ilzs

.
..'**&*

..v'-.

*J-

:ji 1-

a. On souhaite que

b. J'espre que...

crivez.

Retrouvez le subjonctif prsent des verbes:

................

-> que v0u<s_


-> qula
- que noua
-> quej'__
-> que tu
________

_____

__

__

______

__

__

___________

__

_____

__

Retrouvez les teminaisons des verbes au subjonctif prsent

que je
que tu

->

qu'il/ elle/on
.

que je prvienne
que tu pruiennezs
qu'il elle on prvienne
que noue prvenionis
que voui prveniez

qu'ils

aavoir -9 queje isache,


pouvoir -) que je puizszse.
vouloir -) que je veuille,

EXERCICES
1. coutez et cochez les

- qu'on

prvenir

ellezs

prviennent

que nouzs Aachiona,


que nou<s puiaaiona.
que nouzs vouliona,
Tal)leau des Conjugaisons, page 271

je voudraia que tu prennea l'appareil-photo.

RF|.c|-usssz

partir
prvenir
se lever
arriver
aider
prendre

Les verbes irrguliers


avoir -9 quej'aie, que noue ayoni,
que nouis isoyonzs,
tre -) que je isoizs,
taire -) que je (yazszse, que nous baazsiona,
aller -) quejuille, que nouts alliona,

:I

1.

Oui.

que je jiniiszse
que tu jinimsea
qu'il /elle on jiniaae
que nouzs jinieszsiona
que voue (iiniazsiez
qu'ils elleii jinitsaent

que tu aidezs
qu'il /elle orrqide
que nouqqidiona
i

'

nir

que j 'aide

-WUM

\e

pluriel (ils) du prsent de l'indicatif et on ajoute

- Pour nous et vous


On enlve la terminaison de la

9h.

il/ elle/ on et ils/ elles

les tenninaisons du subjonctif (-e, -es, -e, -ent).


ila prviennent (prsent de Yindicatifl
- que je prvienne, que tu prvienneis, qu'il previenne, qu'il prviennent (subjonctif prsent)

Gorce qu 'il lfaut que noua arrivionay


'

/j

On enlve la tenninaison de la 3 personne du

(Mau pourquoi tu veux qu'on parte ai tt ?

subjonctif prsent

____

__

__

que nous
que vous
qu'i1s / elles

_________________

C. ll

__

___________ __

....

__

-> .......

-
-9

......
_______

2. Compltez.
On utilise le subjonctif aprs les expressions: je veux que.

aimerait que...

PISTE 99
expressions suivies du subjonctif prsent.
g. ll faudrait que... U
d. Je suis certaine que... El
U
U
h. Je pense que... El
e. Tu crois que...
El
i. lls veulent que... El
U
f. Je voudrais que...
U

2. Soulignez la forme verbale qui convient.


a. Il faut que vous [ buviez / buvez l beaucoup d'eau.
b. Je voudrais que tu l prennes/ prends ] une part de tarte.
c. Nous ne voulons pas qu'il [ part/ parte lavant la fin dela runion.
d. Je souhaite qu'on [ choisisse / choisit ] le nouvel employ ensemble.
e. Il veut queje lui [ crlve / cris une lettre de recommandation.
1

...................................................................................................................... _.

f. Je souhaiterais que vous [ triez / triez ] les dchets.

J
143

142
LES

MODES

LES

MODES

'mmnclccsl

_:*5_;`i]'

3. Associez.
a. Tu veux

b. Il faut

qu'i|

queje

c. J'aimerais que nous

d. Je prfre que vous

Elle voudrait que tu


f.

Il

souhaiterait qu'e||es 0

l
-

1.

b. danser
c.

d.
e.

f.

g.

h.

partir
prendre
boire
tudier
venir
sortir

ils .....1.i.se_11_t

0 2.t|phone au plombier.
0 3. veniez plus tard.
O 4. trouvent un travail.
O 5.travail|es un peu plus.
0 6. partions une semaine au Maroc.

nous
ils

_______________________________________________

..

____

,_

b. On

____

__

_______

nous ............................................................ nous ....


__________

__

____

__

___________________________________________________________

__

_______

nous

c.

d.

[vouloir ~ on]
[ pouvoir - vous]

*.1

voudrait qu'

><

elle viendra chez moi.


elle vienne chez moi.

O
O

nous rpondra rapidement.


nous rponde rapidement.

O il

il

pense que
J'aimerais que

o
0

vous nous dites la vrit.


vous nous disiez la vrit.

faut que
On espre que

0 tu prendras

la bonne dcision.
tu prennes la bonne dcision.

8. l'oral, donnez des conseils pour chaque situation. Utilisez les mots proposs.

Il

_?-

vous

____ ._

___________________________________________________________ _.

1*

|"

\i

5'

b. Conseils pour un entretien d'embauche.


Ex.: ~ fl faut que tu arrives en avance.
l fflvef en Vf`*C - bien S'lll>lllf * faire
attention son langage - parler de ses
expriences - montrer sa motivation ]

Conseils pour plaire une personne.


Ex.: ~ fl faut qu'il offre des fleurs.
a.

3*

savoir - vous]

'

___________________________________________________________ ._

2.[faire-vous]
3. [ aller - il]
4.

^.*`

__

____ __

5. Compltez la grille en conjuguant les verbes au subjonctif prsent.


2
a. [faire - tu]
1. [ devoir- elle]

b.[avoir-tu]

.i -Q

.-.;-.-

__

nous
ils

< .

On croit qu'

vl. Il

____________________________________________________

c. Je

que tu _____1.i.se.s
que
qu'ils .............
.... que nous ............................................................
que vous
que
que je .........
que vous

vous

,.

o.*.:*.-

7. Associez.
0
a.. Je veux qu'
Je suis certaine qu' O

parle anglais.

4. crivez les verbes au prsent de l'indicatif puis au subjonctif prsent.


infinitif
prsent de l'indcatif
subjonctif prsent
a. lire

- ~-7-:_

[offrir des fleurs -inviter au restaurant-

4*

crire des mors dou - tre sympathique avgir de |'hUm0Ur]

b-*

Associez les lettres des cases jaunes

l"

pour fumer un subjonctif prsent:

d-

9. Rdigez le message que la directrice laisse sa secrtaire en son absence.


Utilisez les verbes proposs.
[tlphoner au service des ressources humaines - crire M. Gouin - remplir le formulaire
de demande de visa pour l'Angola et commander le visa - envoyer un message l\/l"'"
Blankaert pour confirmer le rendez-vous - aller au service technique et voir Julien Erckens accueillir Mm* lvlelaerts le 27 juillet 8h - arroser la plante dans mon bureau]
Je

6. Conjuguez les verbes au subjonctif prsent.


a. Il

veut qu'on [ faire

voudrais qmf vous telplioriiez au service des ressources humaines.

les courses avant de rentrer.

b. Il fait trs chaud. Il faut que

vous] boire]

Ma mre ne veut pas que mes amis


cl. Je prfre qu'i|s [ venir

beaucoup d'eau

dormir] .........................................................

maison
samedi plutt que dimanche.
e. J'aimerais que tu [ prendre
toutes tes affaires.
f. On veut qu'i|s [ tre] .......................................................... l 20 h.
9~ ll faut que tu l s'eCuser ..................................................
tout de suite.
h. Les tudiants voudraient qu'on [ tudier
le subjonctif present
C-

_.

f-- @Y PRENEZ LA PAROLE

la

1 ______________

._

10. Imaginez une conversation avec votre ami(e) belge qui veut vous rendre visite dans
votre pays. Vous lui donnez des conseils. Utilisez les verbes proposs et un maximum
d expressions suivies du subjonctif.
[apprendre - avoir un visa - prendre des vtements chauds -trouver un hbergementne pas prendre de photos dans la rue - boire de l'eau en bouteille -faire attention la
nourriture pice - avoir son passeport quand on sort dans la rue - dire bonjour et au revoir]
1

Ex.:

~ Il faut que tu apprerrrres quelques mots dans ma langue.

144
LES MODES

oNcT
sus

PRESENT

145
LES

MODES

f
Quelle prposition de lieu choisir?

MMORISEZ

, au, la, aux, du, de la, de, des, en


OBSERVEZ

jl.

je

vienzs

PISTE 100

//_,_,,.-

-Q

\if
je auia

n au japon. Tokyo.

en Bolivie
et aux Eftata-Unia.

je reviens de la

je

R |=Lc|-ussez

Cochez.

__

France, du Danemark.

dea Pays-Baa. d'cose.

LJ |\

mer.

_.

Dites si les verbes indiquent la provenance (d'o l'on vient) ou la destination (o l'on va).
provenance
destination

venir
rentrer
parti r
revenir
aller

EI

E1

indique la provenance,
et
.............

et

indiquent la provenance,
indiquent la destination.

3. Associez.
au O

O pays masculin

6110

0
0

duo
deo

d'0
des

singulier

pays pluriel
pays fminin singulier

0 pays pluriel
0 pays singulier qui commence par une voyelle
0 pays masculin singulier

O indique la destination.

145

ONS

EU
DE

Pour indiquer la provenance, on utilise les prpositions du, de, des.


revienls d'Irak. M /je vlenzs de France. F
M

Il revient

/je

Pnvosmons

/ Il arrive

d'Ecoslse. F

dels Paye-Bals. P

Pour indiquer la destination ou l'endroit o l'on est, on utilise les prpositions au, en, aux.
Chill. M /je auils en Bolivie. F Iles lsont nes en Irak. M 8lle habite aux Etam-Uni.P
Remarque Le choix de la prposition dpend du genre et du nom du pays. Les pays qui se terminent par e sont
fminins (sauf le Mexique, le Cambodge, le Mozambique, le Zimbabwe, le Belize).
-

je paras au

Devant les autres noms de

lieux

indiquer la provenance, on utilise les prpositions du, de la, des.


je rentre du theatre. M /je revienzs de la gare. F Iles viennent de l'htel. Il revient de<s toilertea.
- Pour indiquer la destination ou l'endroit o l'on est, on utilise les prpositions au, la, azur.
Slle va aux toilettees. P
Ills partent a l'aroport.
Nou<s allons au cinma. M je vaizs a la mer. F
- Pour

Les

articles contracts, page

IIIeIIIIIIIII
notez la phrase qui utilise la prposition de lieu indique.
des

au

aux

l'

la

2. Remettez les mots dans l'ordre.

/ part / on/ Japon 1_..._Q,n..part..au..lapon_. ......


habite/I' / Moscou / I ...........................................................................................................................
C. [ allons/ au / restaurant/ nous]
d. [ arrivent / cle/ Paris / elles]

a- I eu

b-

e.

..

sors /thtre / du

._

/je ]

/ revient/ Colombie] ...........................................................................................................


f- I
9- I ve / / elle/ banque / Ia] .........................................................................................................................
h- I vous / du / Portugal / rentrez] ..............................................................................................................

..

._

._

(a, e, i, o, ul

3. Compltez avec ou de.


Londres.
Munich.
est originaire
Sville.
c. Je vis
Los Angeles.
d. Ils travaillent

b.

Il

____a

* avec les verbes venir, arriver, sortir, tre originaire de, etc.
* * avec les verbes tre, tre n, habiter, aller, vivre, tudier, partir, travailler, etc.

a. Elle travaille

0 indique la provenance.

Les
PREPOS

de /Torn

O pays fminin singulier

4. Compltez et associez.
je reviens
mer. 0
je vais
mer.
O

indique la destination.

' Devant les noms de pays

Quels sont les petits mots utiliss devant les pays?

l'endroit o l'on est", on utilise la prposition

je lsulls n Tokyo.

e la

Quels sont les petits mots utiliss devant les villes?

aux O

Pour indiquer la destination (o l'on va) ou

1. coutez et

2. crivez.

-I

je rentre du Danemark.

viena du Portugal. de Porto.

je rentre de

),____

je para au Chili,

UB
1.

Devant les noms de villes


- Pour indiquer la provenance * (d'o1'on vient), on utilise la prposition de.
je vienls de Porto. Slle vient d'I<stanbul.

du Portugal. je vaio la mer.

e. Vous tes

f. On habite
g. Tonio
h. Je suis n

Soul?
originaire
Montral.

tudie Lisbonne.

147

Les PRPos|r|oNs

Copenhague.

PISTE 101

en

31:

9. crivez des phrases avec les lments proposs ??

4. Associez (plusieurs possibilits).


a. On voyage au

1.

b. Nous allons en
c. Elle va aux

2. Brsil.

d.

Il

part

Istanbul.

e. On rentre du

f. Nous rentrons d'


g. Elles rentrent des
h. Je rentre de

3. Pkin.
4. Philippines.
5. Italie.
6. Finlande.
d

Maroc.
8. Norvge.
9. Argentine.
10. Atlanta.
ll. tats-Unis.
12. Buenos Aires
7.

5. Soulignez la prposition de lieu qui convient.


a. Ils vont [ a_u/du ] Botswana.
e. Ils sont] en / d' ] Irak.
b. Je suis originaire [ en / de ] Suisse.
f. Tu viens [ en / d' ] quateur?
c. Il est all [ en / de ] Sude.
g.J'habite [ en /de ] Russie.
d. Elle vient] aux / des ] tats-Unis.
h. Il a tudi [ au / du ] Liban.

a. Vous

partez

Australie?

g. Elle tudie
Indonsie.
h. Vous rentrez
Danemark.
i. On arrive
Pays-Bas.
j. Je
gypte.
k. On part Autriche.
1. Il travaille
Portugal.

est all
Allemagne.
c. Je suis n en 1978
Mali.
d. Ils reviennent
Japon.
e. Tu rentres
thiopie?
f. Il revient
Philippines.
Il

...

ses enfants - elle - aller

-la piscine]

il

Marion - sortir - le cinma le restaurant]

d. Antonio - etre n - Mexico tudier - Monterrey]


e. lZeina - est originaire Syrie - travailler - Lyon ]
f. :Je-descendre-le trainrentrer - la maison ]
g. lls - arriver - l'htel dner -la crperie]
h. Antonio - tre originaire Chili- habiter - Paris]

c.

1.. XU/
\'

aller-

'1.1if

(.;

vl'
'~
-&_
.___

.
,r

/,

_.

'

'

ll

k
-

__,

Ln

'___

~1

_.,

10. l'oral, dcrivez l'emploi du temps de M. Moreau, prsident d'universit.


Ex.: - Le 1"' septembre, M. Moreau est parti au Japon.

6. crivez la prposition de lieu qui convient.


b.

a. Saori - habiter - Japon - tudier - Tokyo ] Saori habite au Japon et elle etudie Tokyo
b. :Yunfei - tre - maison - et avec
f

vais

1": Japon - Tokyo - aroport - htel


2: aller la gare - dpart pour Osaka
3: restaurant avec M. Sakamoto - runion avec le prsident
4 et 5: runions - confrences
6: retour Tokyo

- visite

de

l'universit

d' Osaka

des temples

I..Z,,.e9B!2-:.._42eF_-E9149._?esi___.....-......__._

'1.

Compltez avec la prposition de lieu qui convient.


a. Vous
cinma ou vous sortez cinma?
h. Elles vont
maison ou elles sortent
maison?
c. Ils sont
__aroport ou ils partent
aroport?
d. Je vais
garderie avec mes enfants etje ressors
garderie sans eux.
e. Je dpose ma fille
cole le matin etje la retrouve
maison le soir.
f. On part
bureau vers 17 h et on retourne
bureau vers 9 h le lendemain.
g. Vous entrez
bibliothque ou vous
bibliothque?
h. Ils vont
mer et, quand ils repartent
mer, ils sont tout bronzs.

arrivez

partez

8. coutez et rpondez aux questions avec les mots proposs


et les prpositions de lieu qui conviennent.
Ex

Angleterre ] -9

Lyon]
b. [ supermarch]
c. [ Irlande]
d. [ New-York]
a.

- Je reviens d'Ang1eterre.

PISTE 1?

11. Rdigez un texte (environ 60 mots) pour vous prsenter.


[ tre n - venir - aller - tudier -travailler - voyager - partir - arriver - tre
Je suis ne a Toulouse mais j'habite maintenant a Saint-Malo...

12. l'oral, rpondez aux questions en utilisant des prpositions de lieu.


Ex.: - O habitez-vous? -) - J'habite Metz, en France.
d. Dans quelles villes et dans quels pays tes-vous all?
a.
O tes-vous n?
Dans quelles villes et dans quels pays aimeriez-vous aller?
e.
b. D'o venez-vous?
O
aimeriez-vous aller pendant votre temps libre?
f.
c.
O travaillez-vous?

: @j

PRENEZ LA PAROLE

13. Par deux, discutez de votre projet de vacances (villes, pays et lieux d'activits).
Utilisez un maximum de prpositions de lieu.
Ex.: - Tu pars en Italie cet ete?
- Oui, on retourne Rome.

[Mexique]
f. [Sngal]
g.[ librairie]
h. [ tribunal]
e.

149

148

Les PRPosmoNs

JJ

DFLE

originaire]

Les

Pnvosmous

\
MMoR1sEz

regarder, penser , oublier de...

OBSERVEZ
_---IIIIIl

jadore Birgl. je tiens beaucoup


msn

elle.

Verbes accompagns d'un complment (nom ou pronom)


- Le verbe peut tre accompagn d'un complment direct (COD), c'est--dire verbe + que1qu'un
ou quelque chose (acheter, adorer, aimer, chercher, connaitre, couter, etc.)
'adore Birgi.

103

- Tu veux regarder la liste des personnes que je veux inviter le 20 aot?


- Oui. bals voir ta liste. Oh l la, tu as pens beaucoup de monde!
- On peut ajouter quelques noms videmment.
- Ah. mr et Birgl, j'adore Birgl. Mais ils seront en France ?
- Oui, ils viendront passer quelques jours dans la rgion.
-Adrianne Brunet. Qui est-ce ?
- Elle s'occupait de moi quand j 'tais petite. je tiens beaucoup elle.
- Tu n'invites pas Paola ta bte ?
- Paola ?]'ai oubli de mettre son nom ? ]e te promets de l'ajouter.
je vais lui envoyer un message.
- Tu vas russir prparer la bte toute seule ?
- Emma va m'aider tout organiser. Et puis toi aussi. non ?
- D'accord, pas de problme.
- je te remercie d'accepter si gentiment

- Le verbe peut tre accompagn d'un complment indirect (C01) avec une prposition (les plus
frquentes sont et de)
- avec d (parler , participer , penser , rpondre , ressembler , tlphoner , tenir , etc.)
Tu aes pens beaucoup de monde. /je tlphone aux amia de Sonia.
:

- avec de (avoir besoin de, discuter de, jouer de, manquer de, parler de, se souvenir de, s'occuper de, etc.)
iie s'occupait de moi. Adrianne ae Aouvient des enpantzs. Il joue du piano.

Attention! N'oub1iez pas la contraction possible


de + le = du: Je m'occupe du problme.
de + les = des : Elle se souvient des enfants.

|:__-'11
|_

\.._'

construction peut tre indirecte, c'est--dire avec une prposition (les plus frquentes sont et de):
- verbe + + innitif (arriver , apprendre , aider a, s'amuser , chercher , commencer , etc.)
Tu va<s arriver prparer ia (fte.
- La

--\
_.i

\M

- verbe + de + innitif (accepter de, avoir besoin

de, choisir de, continuer de, conseiller de,


dcider de, se dpcher de, essayer de, s'excuser de, oublier de, promettre de, etc.)
je promets de repaire ia iieste. /]'ai oubli de mettre zson nom ?

- verbe + complment (COD) + + innitif (aider , encourager , inviter , etc.)


Emma va m'aider tout organiser.
- verbe + complment (COD) + de + innitif (fliciter de, remercier de, etc.)
je remercie Sonia d'organier cette bte. /je te remercie d'accepter.
- verbe + + complment (COI) + de + innitif (conseiller , demander d, dire , promettre
je coneseiiie Sonia de repaire sa iizste. /je te promet<s de participer.

R|=|.cHrsssz

r_l

Associez.

,_

des prpositions avec Particle qui suit.


+ le = au: Tu as pens au cadeau ?
+ les = aux: Je tlphone aux amis de Sonia.

F-_"'\

*`~

Ces verbes sont accompagns

d'un complment (nom ou pronom). Reprez les diffrences:


O
0 verbe + complment (COD)
je tiens beaucoup elle.
0
O verbe + + complment (C01)
je vais lui envoyer un message. O
O verbe + de + complment (C01)
Elle s'occupait de moi.
O
0 verbe + deux complments (COD et COI)

]'adore Birgl.

Ces verbes sont suivis

d'un innitif. Reprez les diffrences:

veux regarder la liste ?


0
]'ai oubli de mettre son nom ?
O
Tu vas russir prparer la tte ? 0
Emma va m'aider tout organiser. O
je te promets de l'ajouter.
O
je te remercie d'accepter.
0
Tu

+ innitif
+ innitf
verbe + de + innitif
verbe + COD + + innitif
verbe + COD + de + nnitf
verbe + COI + de + inntif

O verbe

0 verbe +
O

0
0
O

1.

direct
indirect avec
indirect avec de N

150

Les

S
O

PREPOS

Pnvosllous

Liste

151
LEs

PRPos|T|oNs

a, etc).

de verbes avec prpositions, page 278

Grammaire contrastive espagnol-franais, page 214

coutez et cochez le complment utilis dans chaque phrase.


b
c
d
e
f
g
h
a

R
V
SB

(acheter/ demander/ envoyer/

1
Verbes suivis d un innitif
- La construction peut tre directe, c'est--dire verbe + innitif (aller, descendre, venir, entendre, voir,
aimer, dtester, prfrer, devoir, esprer, faire, laisser, penser, pouvoir, vouloir, savoir, souhaiter, etc.)
Tu veux regarder la liste ?
Iizs viendront pa<s<ser queiquezs jouris dana la rgion.

av

Le verbe peut tre accompagn de deux complments (COD et COI)


offrir, etc. quelque chose quelqifun).
je vaizs lui envoyer un meazsage. /]'o(;re un cadeau a Sonia.
-

Quelle est la construction pour un verbe


accompagn d'un complment ou d'un innitif?

n
1

PISTE 104

2. Soulignez la prposition qui convient.

7. Associez.

/ de ] la production en Chine.
b. Il a accept l'offre [ / de ] la socit Huber.
C. Emma a demand de l'argentl / de ] ses parents.
d. J'ai envie [ / de ] un petit voyage en Espagne.
a. Nous avons parl

0
0

0
0

0 Ana trouver un bon travail.


0 Ana de trouver un bon travail.

vous plat, rappelez

S'il vous plat, invitez

[ / de ] la marche!
f. On a offert un bouquetl /de ] Samia.
g. J'ai reu une lettre [ a / de ] M. Yars.
h.Tu as dit merci [ /de ] la dame?
i. Oui,je m'intresse beaucoup [ / de ] l'art.
j. On manque [ / de ] temps!

J'ai suggr
J'ai aid

Il

b. Je vais demander
c. Tu peux

( = pas de prposition).
f. Je vais faire
une photocopie.
g. Tu veuxjouer
la marchande?
h. Nous avons rendu visite
Aurlia.
i. Signez
la feuille, s'il vous plat.
j. Elles parlaient
un dossier important.

un cours de philosophie.

s'est inscrit ____

la

sortir_______

ma femme.
poubelle?

d. Elle a peur________________ araignes.


e.. Vous connaissez
M. Leroux?

4. Associez.
a. Heureusement, j'ai pris
O
b. On ne discute pas
O
c. Maintenant, je m'intresse O

d.

Il a

refus

e. J'ai accept

1.

des gots et des couleurs.

parapluie.
3. un cadeau de Vincent.
4. une augmentation Mme Lee.
5. l'histoire du Bnin.

O 2. un
O
O
O

5. Soulignez la prposition qui convient.


a. J'apprends

/ de ] nager.

b. Paul va arrter[
C.

g. Il a russi [ /de ] rparer mon vlo.


h. Vous avez fini [ / de ]faire du bruit?
i. Cela sert[ / de ] couper les tomates.
j. Tu as oubli [ / de ifermer les fentres!
k. Mathias a promis [ / de venir Nol.
1. Grand-pre doit viter[ /de ] marcher.

/de ltravailler.

/de l payer!
[ /de ] dmnager.
Je commence [ / de ] comprendre.
Dpche-toi [ / de ]t'habiller!
Je refuse

d. Nous avons dcid


e.

f.

une personne tlphoner.


une personne de tlphoner.

promis

J'ai regard

0
0

0 ma mre de ranger ma chambre.


0 ma mre ranger ma chambre.

f. Elle a conseill

0
O

0 Killian partir.
0 Killian de partir.

Elle

vu

g. Vous pouvez fliciter

votre fils d'avoir russi ses examens.


0 votre fils russir ses examens.

Vous pouvez encourager 0


h. J'ai dconseill
J'ai oblig

Adrien de venir mardi.


Adrien venir mardi.

On
e. J'ai

a.

dit

ri. On a entendu

3. Compltez les phrases avec les prpositions , de ou

Lucie d'etre venue lundi.


Lucie de venir lundi.

J'ai remerci
*L S'i|

e. Fais attention

><: 0

J'ai demande

aux tudiants d'utiliser ce livre de grammaire.

0 les tudiants utiliser ce livre de grammaire.

8. coutez et rpondez oralement aux questions en utilisant les lments proposs

9. Rdigez, pour votre blog, un guide des vacances russies (60 mots environ).
Si vous pren*-*z

l'a\/ion, vous devez essayer de faire vos reservations

Yavance.

6. Soulignez le pronom qui convient.


Pour l'anniversaire de Thomas, ses amis [ l_'/ lui ] ont invit aller dner dans un restaurant.
Mais Thomas [ les/ leur] a propos autre chose: il [ les/ leur] a invits chez lui. Ses

amis [ l' / lui ] ont aid prparer un petit repas, ils [ l' / lui ] ont donn un gros cadeau
et ils [ l' / lui ] ont chant Bon anniversaire. Thomas [ les/ leur] a remercis d'tre venus
et il [ les/ leur] a promis d'organiser une autre soire d'anniversaire l'anne prochaine.
Puis, il [ les/ leur l a demand de rentrer chez eux parce qu'il tait fatigu: c'est un peu
normal quand on a 90 ans!

@Y PRENEZ LA PAROLE

10. Vous organisez une fte dans votre cole.


Indiquez aux autres tudiants ce qu'ils doivent faire.
Ex.: - Maria, 111 vas aller voir le directeur. Luigi, tu vas preparer un gateau...

15:

152

Les PRPos|T|oNs
vs
RBES

S
ET

PRP
ON
OST

PISTE 105

et les prpositions ou de (ou aucune).


Ex.: [ faire le tour du monde. ] -) -Je rve de faire le tour du monde.
5;. [comprendre les autres cultures]
iz. [ ne pas parlerjaponais et coren]
c [passer deux semaines au Bhoutan]
-11. [faire des voyages organiss]
2. [avoir des amis dans beaucoup de pays]
f [manquer de temps pour tout visiter]
[ aller en Antarctique]
[vous raconter mon prochain voyage]

Les

Pkvosmous

MMoR1sEz

trs, assez, beaucoup, bien, mal, trop...

osssnvsz

1-'

je

(Docteur, je

I.

me Aem tra atigue en ce moment.

I/

\'
.

T23

|*

L:

pass compos, pages 114 et 118

Le

futur proche, page 110


pass rcent, page 110

Grammaire contrastive espagnol-franais, page 211

-vous.

J*
t voue travaillez beaucoup

Oui. beaucoup

'

trop!

T0

'

" "

1.

<'-<

'

coutez et crivez 1'adverbe utilis dans chaque phrase.


9. ............
a- ,___tr.s ............................................ .,d. .......................................................
h.
e- .......................................................
b- .......................................................
i.
.
c.
,_

..

,_

____________

n
._

__

RF|.c|-usssz

vou mangez Meg


VOM dormez ble" '
Je dom mal]
Vouzs

travaillez beaucoup

Beaucoup trop!

? O

Ole mot en gras est un adjectif


Ole mot en gras est mm adverbe
O

-) ......................................................................................................................................................................
e. Faites attention, vous conduisez vite.

_.

trop mang!

........

-) .......................................................................................................................................................... ,

g. Nous

habitons pas loin du centre. [ trs]

- ....................................................................................................................................................................

._

trop]

f. Les tudiants ne se couchent pas tt. i assez]

travaill!

vous ra bien.

Nouzs auoms

vraiment]

d. |\/lon mari ne parle pas.[ beaucoup]

3. Cochez.

je

-) .......................................................................................................................................................................
Un adverbe
El s'accorde au masculin, fminin, singulier, pluriel avec un nom.
EI est invariable (il ne s'accorde jamais).

Tu aa ausez

.................................................................................................................................................................... ..

c. Nos anciens voisins taient sympas.

je

heureuae.
Il a beaucoup mang.
Elle ae aenr mal.

le mot en gras est un verbe

2. Soulignez le ou les adverbes.


subs trees

2. Rcrivez les phrases avec 1'adverbe la place qui convient.


a- Vous travaillez le Soir. [ trop 1-) Vous._trav.ai.1le.z.trap..1e._so.i.r.__..,._....
b. Je vais la bibliothque. [ souvent]

O\`
O

magnifique.

Le

Le

(je

l. Associez.
je me zsena tra lmtigue.

()

_|

tableau est

\I

Ce

La place des adverbes


- devant un adjectif ou un autre adverbe: Noua regardons un trs bon btim. Elie est vraiment trs contente.
- aprs un verbe: je voyage aouvent. Il ne voyage jamais.
Attention! Au pass compos, au futur proche et au pass rcent, les adverbes d'intensit, de quantit, de frquence
et de manire se placent avant le participe pass ou l'innitif du verbe: J'ai trop mangl/ Il n'a pas assez tudi.
Tu vas toujours te lever 8h ? On vient de bien s'amuser!

Ah non. je dons mal.

-`
-.-\

'

St voua dormez bien ?

Le sens de quelques adverbes


- la manire: vraiment, bien, mal, vite...
- le temps: hier, aujourdhui, demain, tt, tard...
- la frquence: toujours, zsouvent, jamais...
- 1'intensit, la quantit: trs *, beaucoup *, trop **, peu, un peu, a<s<sez...
- le lieu: pr<s. loin. ici, l...
trs modie un adjectif ou un adverbe, beaucoup modie un verbe ou un adverbe :
Je me sens trs fatigue. Vous travaillez beaucoup.
On utilise trs avec faire attention, avoir faim /mal /peur: J'ai trs soif.
On n'uti1ise jamais trs avec: excellent, magnifique, horrible, dlicieux, superbe, affreux:
* trop entrane une consquence ngative: Elle est trop srieuse, elle ne sort jamais.

La

Sat-ce que vou mangez aaaez

Le sens et la place des adverbes

Un adverbe est un mot invariable qui modie le sens d'un verbe, d'un adjectif ou d'un autre adverbe.
Vous dormez bien ? /je me sem tra lyatigue. /je travaille beaucoup trop.

me zsena tree ljatiguee. Vou mangez azsaez ?

PISTE 106

J
154

155

LES ADVERBES

LES ADVERBES

_.

PISTE 107

mu-:ncrcss

3. Compltez les slogans avec l'adverbe qui convient.


[ trop - assez -tard - bien - mal- vraiment]
a. Votre

dictionnaire est .trop

lourd ? Achetez Dictout, le dictionnaire qui va partout!


pas votre cuisine? Achetez Maricusne!
Prenez Ccomdul et vous dormirez comme un bb!
H? Prenez Touvamieux et vous serez heureux!
__? Buvez Gassdormi pour retrouver de l'nergie!
__? Utilisez Sonorei//e et vous entendrez merveille!

pas

b. Votre femme n'aime


c. Vous ne dormez

Vous vous sentez


e. Vous vous couchez
. Vous n'entendez pas
cl.

7. Compltez avec trs, trop ou beaucoup (plusieurs possibilits).


a. Je ne me sens pas bien du tout, j'ai _trQp_, mang!
avant les examens.
b. En gnral. on tudie
c. Ils ne parlent pas
bien le franais.
e. Tu

H- NOUS

aimons bien

Ce

livre- I pass Compos 1- .N_Qu.s_..avQn.s..D1e.n_.ai.me._.e..l_iyre.

_____________________

-> ...........................................................................................
c. Vous dormez beaucoup pendant les vacances? [ futur

proche]

bienmj .....................................................................

..

__

Vous expliquez mal les directions. [ pass compos]


f

Iles vont souvent la plage. [ futur proche

tt - bien couter la matresse aimer vraiment le djeuner - beaucoup jouer


avec les copains - courir trs vite - lancer le
ballon trs loin - travailler assez bien]
[

se lever

Je me suis

"

1.

/ se

v{}{i /l'"}"E{'H%-QI'}l}}l|

5. Rdigez un texte (environ 40 mots) pour raconter la joume de Sacha >


la 1" personne du singulier. Utilisez le pass compos et les mots proposs.

_.

ous comprenons bien le rglement.[ pass rcent


.

8. Remettez les mots dans l'ordre.


vraiment/ Marina/ est/ drle lM.arina...est..vraiment..c1rQle., ....................................................................
21b. beaucoup / m' / Les voisins / ont/ aid]

.................................................. ._

-) ..............................................................................................................................................................................................................................................................
d. Niels sort peu avec ses amis. [ pass compos

__

compos]

habites

voyage
est

4. Transformez les phrases aux temps indiqus.


b. Je ne comprends pas bien ta question.[ pass

est

bon, je le referai.
loin d'ici?
f- Cette femme parle ............................................................ elle est fatigante!
g. Maya
grce son travail.
h. Othello
dou en tennis.
d. Ce dessert

leve tot...

___

6. Soulignez la proposition qui convient ( = pas d'adverbe).


a. Elle est[ beaucoup /
] triste.
b. Cette cathdrale est[ trs/ ] magnifique.
c. Je m'amuse[ beaucoup /trs ] au club de sport.
d. Cette tarte aux pommes est[ trs / ] excellente.
e. Ce chien a [ beaucoup /trs ] soif.

f Les enfants, faites [ beaucoup / trs ] attention en traversant!


g. M' Durand ne regarde pas[ beaucoup /trs ] la tlvision.
_

9. l'oral, rpondez aux questions.


Ex.:

-) -

c. d. e. f. a.

b.

- Votr

.ie sait comment venir l'ecole? [ oui - elle connait la ville - un peu
connait un peu la ville.
Elle parle franais? [ oui - elle a tudi le franais en Slovaquie - beaucoup]
Elle est en France depuis longtemps? [ non - elle est arrive - hier]
Elle se sent comment?[ elle est fatigue - assez]
Quand peut-elle passer le test d'entre?[ elle le fera - demain]
Est-ce qu'elle parle d'autres langues? [ elle parle anglais - trs bien]
Son logement lui convient?[ oui - elle n'habite pas - trs loin]

Oui, el!

fi @Y

PRENEZ LA PAROLE

10. Vous venez d emmenager dans une nouvelle ville et vous vous inscrivez l association
des nouveaux arrivants de cette ville. Imaginez un dialogue entre le responsable de cette
association et vous. Utilisez le maximum d'adverbes.
Ex.: - Nous sommes tres heureux de vous accueillir! Vous avez bien emmenage
'.7

- Trs bien, merci.

156

157

LES ADVERBES

LES ADVERBES

i
~\MoR1si:z

Comment comparer f,
_

plus, moins, aussi, mieux, meilleur... que


ll

OBSERVEZ

0h.

cher que l'autre.

east plu<s

un meilleur ordinateur.

En gnral

adjectifs
plus + adjectif (+ que...)
ll est plus cher que i'autre.
moins + adjectif (+ que...)
Il est moins joli.
aussi + adjectif (+ que...)
Il est aussi beau que le noir.

PISTE 108

Vouis pouvez me reniseigner.

]'ai

il haut le ML

Le
a

(Maiis

il eat plua cher que l'autre.

__U___/1

-<:._

lu

'_

780.

li

..

-1

m
`. ,2

vl

C'eist quoi la dibljrence?

vu cet ordinateur, l. c'et pour mon liilis.

le L6 2500. il eat tris bien. Maia ai votre bile veut lyaire dels jeux vido,

l\!&\\) ((

C'est

Pour comparer des qualits prsentes par un adjectif ou un adverbe, on utilise plus, moins, aussi.
Quand il est exprim, le complment du comparatif est introduit par que.

'Cas particuliers

fa

//~

bonctionne moina
rapidement. ce n'eist paix bon pour leis jeux.
vite. Le

Ah.

LG

a__.

?
*

bon! St pour crire du texte ?

Pour le texte. le L6 marche auaai bien que le ML.

1'adjectif bon
1'adverbe bien
meilleur* (+ que...)
mieux (+ que...)
C est un meilleur ordinateur.
ll travaillera mieux.
moins + bon (+ que...)
moins + bien (+ que...)
_
Il est moins bon.
Il travaillera moins bien.
aussi + bon (+ que...)
aussi + bien (+ que...)
_
Il est aussi bon.
Il travaillera aussi bien.
meilleur est un adjectif, il s'accorde en genre (masculin/fminin) et en nombre lsingulier/ pluriel) elle est meilleure,

-__.`__

Le ML 780 va pluis

4`

J'

*'
Oh. le

blanc eist auaisi beau que le noir.

@enez le ML 780. c'et un meilleur ordinateur et votre

@_

bilis

1.

travaillera mieux avec celui-l.

adjectifs, pages 50 et 54

coutez et cochez le type de comparaison utilis dans chaque phrase.

PISTE 109

crivez.

Classez les mots cher. vite, rapidement. bien.

joli. beau. meilleur, mieux.

adjectifs:
adverbesr
Retrouvez dans le dialogue les mots qui correspondent aux types de comparaisons (+,

..................

._

l-

cher

-..jvli

l= 1.

2. Faites des comparaisons avec les lments proposs.


H- +1 [ me femme est -jeune * moi] .... __ll/ia.emme._est_plus.ieune._.que..mu1.. ...................................................
b. -] [Mathieu vient - souvent - Sarah]

- ou =).

beau

2. Associez.

meiileurO

mieux

0 bon

bien

C.

f+] [le mois d'aot est - tranquille -juillet]

d.

:= ] [Lucas est- gentil- Lina]

G.

:-]

3. crivez.
Retrouvez l'ordre des mots:

l'autre/ est/ cher/p1us/ que ........


11/ rapidement/ moins/ fonctionne
11/

c'est

Les

Les adverbes, page 154

R|=|.cH1sssz

Maiis celui-l eist blanc. il eist moinisjoii.

.1*~'-`-

1.

ils sont meilleurs, elles sont meilleures.

)H

adverbes
plus + adverbe (+ que...)
il va plus vite.
moins + adverbe (+ que...)
ll Ijonctionne moins rapidement.
aussi + adverbe (+ que...)
Il marche aussi bien.

11/

/ un / ordinateur/ meilleur

mieux/ travaillera

__

[Enzo
ne.

rpondu - rapidement- Jules]


e|i__.]. .......................................................................... ._

_,

.... __

__

.................. ..

............................ ._

158
LES ADVERBES

J
159
LES ADVERBES

__

3. Compltez les phrases avec mieux ou meilleur(e)(s).


b.
C-

de.

f.

6. Comparez les deux htels. Utilisez les adjectifs ou adverbes proposs.

parle

de

espagnol que Vladimir.


solution vous proposer.
Je n'ai pas
dormi cette nuit.
J'ai .....
Vous comprenez ............................................. maintenant.
depuis qu'il prend des cours de piano.
ll joue
conditions d'accueil.
Nous offrons, maintenant, de

a. Estefania

_.

a-

C- [

].

robe[

jolie

-5 ................

] [

que Malys

<1- [

- exotiques

] [

9- l

].

-9 ....................................................................................................................................................................................................................................................................
d. Grand-pre a une sant [ + bonne ] [ que grand-mre ].
e. Je

trouve la vie

Paris [

Marina Fos est une actrice [ - connue


e Costa Rica est un pays[ +

'1.

qu'en province].

] [

l l

touristique

que Marylin Monroe


] [

...... ..

que le Nicaragua

vieul

______

_.

......................................................................................................... _.

- agrable

confortable
Cher] .....................
bon ..........
....

que les mangues

-) ...............................................................................

***

B-[grand]
f- [prs] .........

].

............................................................................................................................................................................. ..

c. Les pommes sont des fruits

l'oral, comparez les deux hommes en utilisant les adjectifs proposs.


[grand / petit - gros/ mince - long /court - intelligent- riche - srieux - sympathique/
dsagrable - calm -timide -triste /joyeux ]

ll

].

].

if '\

?Irm.

journal [ + complet

] [

que Le Courrier picard

].

Vincent

5. Faites des comparaisons avec les lments proposs (attention accorder les adjectifs)
a- un vlo - est - polluant - une rnoto ..... ..Un.veloest.moins.p_o11u_ant,_quIune..moto_, .......................
b. une tortue - vit -longtemps - un moustique]
._

c.

la

tour de

Pise

- est - haut -

d. les avions - volent - vite


i

e.

f.

la

la

/
.-

.
,

e Monde est un

***

[agrable] ........ .Liaccueil..est_plus..agrahla.a.1.l1Qtl_.d_u..M,ail....._._...............................

b- l

....................................................................................... ._
_____ _.M..o.n_.rere..estun..m.oin.s.,bon_ootlaalleux..que,_Li.onel__Mess.i.=

b. Lilou porte une

ir*

*ir

qualit que l'anne dernire.

4. Transformez les phrases avec les lments proposs.


a. Mon frre est un footballeur] - bon ] [ que Lionel Messi

*ir

*irir

_____________________________________________

avec ces lunettes.


g- Je vois ....
h. Les repas l'cole sont de

Htel du Mail
Qualit de l'accueil:
Confort:
Prix: 165 230
Petit-djeuner:
Nombre de chambres: 35
Situation: 150 m du centre-ville
Date de construction: 1889

Htel de France
Qualit de l'accuei| :
Confort:
Prix: 250 295
Petit-djeuner:
Nombre de chambres: 35
Situation: 500 m du centre-ville
Date de construction: 1910

ll

1*

./.

<..

la

8. coutez et rpondez aux questions en utilisant les lments proposs.


Ex. [ tre / lourd ] - Un lphant est plus lourd qu'une vache.
e. [coter / cher]
c. [tre / large]
a. [ aller/vite]
f. [arriver/rapidement]
rl. [ tre / chaud]
b. [ tre / grand]

Be"'t

PISTE 110

tour Eiffel]

g. [ tre / calme]
h. [ voyager / loin]

9. Rdigez un courriel (environ 60 mots) pour expliquer vos amis


pourquoi vous choisissez un vlo lectrique. Comparez-le un vlo classique.
[pratique - cher - rapide - cologique -lourd - dangereux -fatiguant - confortable]

-les oiseaux]

boxe - est- un sport - violent - le ping-pong]

les voyages en train - sont - fatigant - les voyages en

Un velo lectrique est plus pratique qu'un velo classique...

voiture]

g. i les fruits du march - sont - bon - les fruits du supermarch]

@Y PRENEZ LA PAROLE

10. Comparez votre meilleurlel amilel vos autres amis.


Ex.

- Sofia a des cheveux plus longs que Mlissa. Elle est aussi gentille que Valentin...

160

161

LES ADVERBES

LES ADVERBES

am

MMoR1sEz

ne... pas, ne... plus, ne... rien...

BSERVEZ

je

ne

aaies

pao.

je ne connaia

Les lments ne et pas. pius, rien, personne ou jamais permettent d'exprin1er une ngation.

L'emploi

perzsonne.

Prsrz

"'?

paa. je n ai rien vu.

barre.

Je vous

Le

"

"'ld'

je n az plua d e paaaeport. Je n az p ua

.
Non.

voleur tait un homme.

'/-*

je ne connaia perAonne.>

"

1-"

A_i

''

Deo amies ?

je naijamais

' La place dans la phrase

votre tlphone. voa cla ?

L'lment ne se place avant le verbe ou l'auxi1iaire (avoir ou tre).

pas, plus, rien, jamais


- se placent aprs l'auxi1iaire (avo1'r ou tre), au pass compos: je n'ai jamais eu ce problme.
- se placent aprs le verbe conjugu, avant l'innitif, au pass rcent et au futur proche:
je ne vais pas partir.
-

On va s'occuper de voue. Voua aavez.

arrive touts

jamais

eu ce problme avant.

Attention! la forme ngative, on change parfois les dtenninants qui prcdent le nom:
lis ont deux enfants. -9 Ils n'ont pas d'enfants.
H y a du pain.
9 Il n'y a plus de pain.
Tu bois du caf?
-) Tu ne bois jamais de caf?

Il voua reate quelque choae.

lea vola de aac. a

La ngation de quelqu'un: ne... personne

- La ngation de toujours : ne...

rien

je ne connais personne.

'P

ni
QW*
J-

'V
3 Ne uou<s inquitez pao.
=_

Voua avez de la (famille tc:

je n'ai rien. tout tait dana mon aac...


`

- La ngation de quelque chose: ne...

je n'ai rien.

_.ff?

.If

Non,

argen t...

je n'ai plus d'argent.

une ljemme ?

je n ai vu peraonne. Mata qu'et-ce que

ne... pas

pas.

- La ngation avec changement de situation: ne... plus


Pour exprimer un changement de situation, avant et aprs un vnement.

On a vole' mon sac dou dana le mtro.

G2 ne zsaia

La ngation simple:

je ne sais

111

Comment exprimer la ngation?

lea joura dana le mtro.

Mala moi. je n'aijamaia eu ce problme avant.

- se placent aprs le verbe,

aux autres temps (prsent, futur, imparfait) et modes (impratif, conditionnel


prsent, subjonctif prsent) :
je ne sais pas. /Ne vous inquitez pas !

R|=|.cHrsssz
1.

Cochez.

L'lment ne... paa permet de marquer


ne... pluzs

U Yinterrogation U la ngation U 1'exclamation.

U a exactement le mme sens que ne... pao.


U indique im changement dans \me situation, avant et aprs un vnement.
U indique une ngation plus importante que ne... pao.

personne

'

se place aprs

se place aprs le verbe, aux autres temps (prsent, futur, imparfait) et modes (impratif, conditionnel
prsent, subjonctif prsent) je ne connais personne.
:

2. Associez.
ne... rien
O
ne... peraonne O

0 est la ngation de queIqu'un.

ne... jamaia

O est la ngation de quelque chose.

O est

participe pass du verbe au pass compos: je n'ai vu personne.


l'innitif au pass rcent et au futur proche: je ne vais voir personne.

se place aprs le

la ngation de toujours.

Anic|es et ngation, page 30


Grammaire contrastive espagnol-franais, page 215

EXERCICES

3. Cochez
Llment ne se place
U avant le verbe ou l'auxiliaire (avoir ou tre, au pass compos).
U aprs le verbe ou Yauxiliaire (avoir ou tre, au pass compos).
Les lments pa. plua. rien. jamaia se placent:
- au pass compos U aprs le verbe U aprs l'auxi1iaire (avoir ou trei;

- aux autres temps

U aprs le verbe U aprs l'auxi1iaire

L'lment perzsonne se place:


- au pass compos U aprs le verbe
- aux autres temps U aprs le verbe

(avoir ou tre).

U aprs l'auxi1iaire (avoir ou tre);


U aprs l'auxiliaire (avoir ou tre).

1.

coutez et cochez la ngation utilise dans chaque phrase.

ne.pas
ne.pMs
ne.en
neU.peonne
nenjama

162

163

LES TYPES DE PHRASES

LES TYPES DE PHRASES

PISTE 112

2. Remettez les mots dans 1'ordre.


a- Elle/ ne / pas / parle / wrc
1

b.:On/n'/rien/a/mang]

6. l'oral, indiquez ce qui est diffrent dans l'image B.


.................................................................................. ..

Ex.:

- La lemme ne porte pas de collier.

f.

ne

/ personne /connat / en

Nous / n'

\,

l-_
1
4

_..
l

a. Je ne trouve pas mes cls. - ....


b. On ne fait rien pendant les vaCanCS.

................................................................. ..

7. coutez et, oralement, rpondez aux questions avec la ngation propose.


Ex.: [ pas ] -9 - Non, elle n'a pas accepte.
a.

[jamais]

b.

plus]

c.

[rien]

d.

[personne]

e.

pas]

f,

PISTE 113

[plus] g.[jamais] li. [ pas]

ll ne travaille jamais le dimanche. 9

d. Elle ne parle personne.

viennent plus nous voir.


f. Vous n'avez pas de chance ! -)
e. lls ne

................................................................................................................... ..

4. Transformez les phrases la forme ngative.


a-

-\

3. Transformez les phrases au pass compos.

c.

France]

/ personne / avons / rencontr]

'r

`__..
IElle/

.N

/i_.

..................................................................................................... ..

e.

-_

`*~

................................................................................................................. ..

Aendez Valeria! [ pas

.......................................................................................... ..

b- Va dans ce restaurant! [jamais


c. Donne de |'argent Guillaume!

d- Prenez des photesl

8. Rcrivez le texte en mettant les verbes la forme ngative.


Elle a toujours eu dela chance. Petite, elle avait de bonnes relations avec ses parents
qui l'aimaient. l'cole, elle tait toujours la premire dela classe. Comme elle a fait
de bonnes tudes universitaires, elle a toujours pu trouver de bons emplois. Elle gagne
beaucoup d'argent et part souvent en vacances. Elle a des amis et elle est toujours invite
des ftes. Elle a tout et est trs heureuse.

- ........................
[

plus

pas 1% .........................................

................................................................................ _.

quelque Chose! rien 1-


f. Parle que|qu'un de ce problme! [ personne ]-9
e- Dis

5. crivez les phrases la forme ngative avec les lments proposs.


a- On pas - mange de pizza aujourdhui?
b. [ plus - il y a ] de lait dans le frigo.
1

9. Rdigez un courriel (environ 60 mots) o vous exprimez votre opinion


ngative sur Gatan (un tudiant que vous avez rencontr et que vous n'aimez pas).
Je dois te parler de Gaetan. Je ne l'aime pas. lai travaille un peu avec lui mais il ne fait rien. ..

c. Pourquoi tu l jamais - prpares ] de plats mexicains?

rl. Tu [ rien - veux ]loire?

e.

l l
H

l'

'

H Q

'

*-** @Y

Vous[ pas - avez aim] mes lasagnes?

PRENEZ LA PAROLE

10. Votre ami(e] vous propose un long voyage en Afrique (avec traverse du Sahara,
sjour dans les petits villages, pour aller voir vos amis africains peut-tre...).
Expliquez votre amijej pourquoi vous ne pouvez pas accepter sa proposition.
Ex.: ~ Oh, c'est gentil, mais je ne peux pas accepter, je ne connais rien a l'Afrique.,.
164

165

LES TYPES DE PNRSES

LES TYPES DE PHRASES

\
MMoR1sEz

Quel type de phrase interrogative choisir?

______,

est-ce que ? qu'est-ce que ? pourrais-je ?...


Qu'et-ce queje voue

Un n
OBSRVZ

PISTE

eserzs

? Pourraizs-je

avoir un verre d'eau

<

vouzs seras ?

Un exprezmo.

Bien ar. St pour voue, madam e ?

inversion sujet-verbe

( 1'ora1 surtout)

l 1'crit surtout)
verbe + sujet + ?
Pourraii-je avoir un verre ?

intonation montante seule


(en franais familier)
sujet + verbe + ?
Tu pourrais m'aider ?

Attention !

* Quand la question est la forme ngative, on remplace oui par si: Tu n'aimes pas le cinma? Si, j'adore a!
* * On utilise est-ce qu' (qu'est-ce q'u'...) devant une voyelle (a, e, i, o, u).
* * * Avec 1'inversion sujet-verbe:

Nil voue plat. Pourraia-je avoir un verre d'eau auaai ?

DI

est-ce que"
est-ce que + sujet + verbe + ?
Cat-ce que voua avez du the' ?

111.

Qu'eat-ce que je

la question est oui, non ou si*

La rponse

(Sat-ce que

voue avez du the' au citron ?

- quand le verbe se termine par une voyelle, on ajoute t entre le verbe et le sujet: Va-t-ii venir?
- on ne dit pas Peux-je ?, mais Puis-je ? Puis-je sortir, s'il vous plait?

au pass compos, au futur proche et au pass rcent, le sujet est plac aprs l'auxi1iaire ou aprs le verbe conjugue
As-tu vu ce film ? Allez-vous venir? Viennent-iis de partir?

La rponse la question ne peut pas tre oui, non ou si *

la rponse est une chose


qu'est-ce que + sujet + verbe + ?
Qu'ezst-ce que je

voui

isere: ?

qu'est-ce qui + verbe + ?


Qu'e<st-ce qui ise pause?

_..

Oui.

,__

Prononciation

je voue apporte

Quand on fait 1'inversion sujet-verbe, si le verbe se termine par un -d, le


Pensez bien monter la voix la n de la phrase interrogative.

a.

>

\
l

,_

I Au ban, Loume. quz eat-ce qui


vient ta bte ?

\_

\X015 tu

..._

Une dazaine d'ami.


pourraa mfaider prparer?

R|=|.cH1sssz
1.

Associez.

Quelle est la rponse attendue?


O
Pourraia-je avoir... ?
CM-ce que voue avez du th ? O
0
Qu 'eat-ce que je vouzs aerzs ?
O
Tu pourraa m'aider?

0 oui ou non
0 autre chose que oui ou non

la rponse est une personne


qui est-ce que + sujet + verbe + ?

1.

Qui eat-ce que tu voia ?


qui est-ce qui + verbe + ?
Qui eat-ce qui vient?

-d se prononce t: Prend`-gn un parapluie?

coutez et cochez l'expression interrogative utilise dans chaque phrase.


a.
h.
c.
d.
e.
i.
g.
h.

est-ce que
qu'est-ce que
qu'est-ce qui
qui est-ce qui
qui est-ce que
inversion sujet-verbe
intonation montante seule

2. Associez la question et la rponse (plusieurs possibilits).


2. Cochez.
Dans Qgeot-ce que je vous
Le mot soulign reprsente
Le mot en gras est suivi par

a. Est~ce qu'el|e aime la danse?


sera ?

U une chose U une personne.


U 1m verbe U un sujet.

Dans QQ eat-ce qui vient?


Le mot soulign reprsente
Le mot en gras est suivi par

U \me chose U une personne.


U un verbe U un sujet.

1. Oui, avec plaisir.


2. Si, beaucoup!

b. Peux-tu m'aider?
c. Tu n'aimes pas le thtre?
d. Lola vient avec nous?
a

3. Non, dsol,je suis occup.


4. Non, elle ne peut pas.
. Oui, beaucoup.

. Non, pas vraiment.

166
LES TYPES DE PHRASES

167
LES

TYEEDE PHRASES

i.

PISTE 115

3. Transfonnez les questions en utilisant l'intonation montante, puis l'inversion sujet-verbe


a. Est-ce que vous voulez un caf?

................................................................ ..

b. Est-ce

queje peux vous aider?

Est-ce qu'il va au cinma?


Est-ce que je pourrais vous parler?

..................................................................................................................................

e. Est-ce que vous avez des

._-)

...................................................... ,_

. . ... . ..

. .

..

. .

.. . ,.. . ,.. . ..

. .

..

b_

qui vous attire?


Qui est-ce qui vous attire?

..

f. Est-ce qu'e|le aime son travail?

-....................................................................................................................................

._

._

.......................................................................................................................... ..

-)

4. crivez les questions avec l'inversion sujet-verbe, les mots et les temps proposs.
vous - dejeuner l pass Compos
1

b. :tu - regarder le match de tennis


c.

ils

] [

futur proche]

- apprendre cette chanson ][ pass rcent]

dl vous - bien dormir] [ pass compos]


l

e.

f.

elle - aller au march ] [futur proche]

vous - demander l'autorisation de sortir

][

pass compos]

- tu * aimer le chocolat
- Oui, j'adore le chocolat!
b- - Pedro - tre en France]
- Non, il est retourn au Mexique.
- vous -faire
- Nous allons au thtre.
d- - les enfants - regarder la tl]
- Un film d horreur.
e. - tu - voyager pendant les vaoanoes
- Oui, je vais voyager en Allemagne.
f- - vous partira Vtranger]
- Oui, nous sommes partis au Sngal.
G-

................................................................................... ..

................................................................................................................................................................................... _.

.................................................................................................................... ._

'1.

photo d'un couple.

0 L'acteur Omar Sy.


O Le jeu des acteurs.

O
O

calme de la campagne.

Un homme calme.

et elle dne avec nous.


film Le dner de cons.

O Sarah,

Le

Compltez les phrases avec qui est-ce qui, qu'est-ce qui, qui est-ce que ou qu'est-ce que
a. -___Q_u1__e_st;__e__q_u1_____ nous rend visite ce week-end ? lise et Franois.
b.
vous allez faire en aot? Nous allons partir en Turquie!
c.
Les enfants,
se passe? Luis n'arrte pas de m'embter!
d.elles ont mang? Du melon et des tomates.
e.
vous allez voir en concert? Ibrahim Maalouf.
f.
tu penses de cette ide? Je la trouve excellente!

tu
-

_________________________________________________________________

............................................................................................................................................... ,.

.............................................................................................................................................................................. _.

8. Compltez le dialogue avec une expression interrogative.

toi,

tu deviens?
es toujours banquier?
- Salut Paul.
tu continues de travailler Paris?
- Oui, toujours! Et
- Non, j'ai dmnag Nantes. Mais je suis toujours traducteur.
travaille encore Paris?
- Et parmi Guillaume, Ludovic et Cdric,
- Seulement Cdric. Et il va tre papa dans 4 mois.
c'est Lara?
- Et la maman,
- Oui. Tu te souviens d'elle?
- Bien sr.
tu as leur adresse lectronique? J'aimerais les fliciter!
..,..q11,.esL:.ce_,q_e.__.

9. Rdigez un dialogue entre Alban et Flavien (10 rpliques au total) @


avec les mots proposs et les expressions interrogatives.
[tre musicien - tre mari - avoir deux enfants aimer le cinma et le rock - vivre

Paris]

[tre tudiant - tre clibataire - voyager en Italie vivre Lyon - aimer cuisiner et faire dela natation]
~ Salut

Flavien, qu'est-ce que tu deviens

@j

PRENEZ LA PAROLE

10. Vous avez perdu la mmoire! Vous posez des questions vos amis au sujet de leurs
activits et de leur vie personnelle. Utilisez le maximum d'expressions interrogatives.
Ex. : - Est-ce que tu es marie?
169

168
LES TYPES DE PHRASES

ON

NTERROGAT

________________________________________________________ _.

5. crivez les questions avec est-ce que ou qu'est-ce que.


a-

O Le

Qui est-ce qui passe ce soir?

. ._

Un couple qui se dispute.

O La

d. Qu'est-ce qui passe ce soir?


.

Qu'est-ce que vous avez prfr dans ce film ?


Qui est-ce que vous avez prfr dans ce film ?

c. Qu'est-ce

problmes?

-9. ...................................................................................................................................

a-

>

6. Associez la question et la rponse.


a. Oui est-ce que tu regardes? 0
Qu'est-ce que tu regardes? 0

LES TYPES DE PHRASES

OBSERVEZ

MMoR1sEz

quand ?

quoi?

avec est-ce que (ou qu') *


( l'ora1 surtout)
Qui est-ce que tu vois ?

avec inversion sujet-verbe


( 1'crit surtout)

Qu'est-ce que vous [faites ?

Que taires-vous ?

O est-ce que vous allez ?

O aiiez-vous ?

Quand est-ce que vous partez ?


Comment est-ce qu'iis s'appeiient?

Quand partez-vous ?

.L._-

-qi

Pourquoi est-ce que vous restez ici?

comment ? pourquoi? combien ?

O eut-ce que vou<s allez ? lle en a combien?


PISTE 115

Le/l

(Voila

ljaltezs

quoi avec

touzs cea paquens

(je prpare lea vacancezs.

'
'n

* Attention! - leon 40, page

Vouzs

y allez comment 'P


partez combien de
St avec qui ?

Qui vois-tu ?

Comment sappeiient-iis

Vous taires

Vous partez quand ?

Ils s'appeiient comment 9

Vous restez ici

Pourquoi restez-vous ici?


Combien en a-t-eiie ?
Combien de temps
partez-vous ?

Vous partez combien


de temps ?

167

tempas ?

il
* **

reatonls chez
noua cee anne

Nou<s

1. coutez et

lil

/'\

Formidable!

R|=|.c|-iisssz

`lle en a

combien ?

lx

Parce que notre bille vient


avec sea enlyantis

b.

e.

c.

f.

i.

a. Tu vas ou ?

ON
NTERROGAT

-,....Qi1..e_s.t:_c.e:..qL1_e..tu..ms.2 .......................................................................

_.

b. a finira quand ?

.....................................................

................................................................................ ._

c. Pourquoi ils ne m'ont pas rpondu ?

-) ....................................................................................................................................................................................

crivez.
On peut construire les questions de trois manires diffrentes. Compltez.
est-ce que + sujet + verbe +? ->.Q..e_sL:.@..q.L1:..v.Qus__1_11ez.2
inversion sujet-verbe +?
-) .,
.....
intonation + ?
.....
1.

d.

ou

__________________________________

_.

d. Ce film dure combien de temps?

-) ....................................................................................................................................................................................

_.

e. Comment allez-vous payer?

__

_.

STE

2. Transformez les questions en utilisant un pronom interrogatif + est-ce que.

Slle en a deux.
lla Kappellent Naomi et Simon

`.

crivez le pronom interrogati utilis dans chaque phrase.


g.
h.

a.

b"' p""q" 7

pourquo

Elie en a combien ?

aemainea avec mon man


Ct voua quand partez-voua ?

Ah

quoi?

Vous allez o ?

Remarque On peut ajouter ces pronoms d'autres mots ( qui, avec quoi, d'o, depuis quand...) :
Avec qui est-ce que vous partez? /Depuis quand est-ce qu'eiie est malade?
Prononciation - leon 40, page 167

avion. on le prend a Pam.


Vouis

avec intonation montante


(en franais familier)
Tu vois qui?

'

Combien est-ce qu'eiie en ci ?


Combien de temps est-ce que
vous partez ?

Ou eat-ce que voua allez 9


ct de Llisbonne.

Quels pronoms interrogatifs choisir?

.............................................................................................................................................................................. ..

f. On fait quoi ce soir?

2. Associez chaque pronom sa signication.


O le lieu (d ct de Llabonnel
conmient
O
o
0
0 la manire (en avion)
quoi
0 le temps (cee anne)
pourquoi
0 la cause (parce que...)
quand
0 quelque chose (lea vacanceasl
0 la personne (mon mari)
qui
combien (de) O
0 la quantit (deux)

.............................................................................

........................................................ ..

g. Vous avez vu qui au march?

................................................................................................................................................................................... ..

h. Elles vont venir quand ?


i

- ...................................................................................................................................................................................

170

171

LES TYPES DE PHRASES

LES TYPES DE PHRASES

_,

117

__;

nxniicrcsgj

3. crivez les questions avec un pronom interrogatif + est-ce que.

- Nous partons en vacances en `|ui|Iet.


- Ils vont voir un match de rugby.
- Ce voyage a cot 566.
d. - Ils sont alls Lyon en train.
a.

.............................................................................................................................. _.

h.[il/va/-/O/?/t/-/dormir]

............................................................................... .J

11.

c.

l.-

- Les enfants ne regarderont pas ce film.


a. Elles

'
es questions
en

arriveront quand

la

"

utilisant 1'inversion sujet-verbe.

gare? -

........................................................ ..

b. Vous employez combien de personnes?

-) .....................................................................................
c. Pourquoi

.,

d. Elle sort quand de |'hpita| ?

-9

prochain?

-) ...................................................................................................................................
f. Tu diras quoi la

................................................................. .4

est-ce qu'e|le vit

Paris?

- Depuis 2010.

PISTE 118
8. coutez et, oralement, posez des questions avec les lments proposs
et les pronoms interrogatifs qui conviennent.
Ex.: [vous travaillez ici ] ] inversion sujet-verbe] - - Depuis quand travaillez-vous ici?
ils ne se sont pas vus ] [ est-ce que]
a. [tu vas voir ] [ est-ce que]
tu en parleras ] [ intonation montante]
b. [vous partez ] [ inversion sujet-verbe]
on prend le train ] [ inversion sujet-verbe]
c. [elles ont visit ][ intonation montante]
ils achtent des fleurs ] [ est-ce que]
d. [ il a pay ] [ inversion sujet-verbe]
.

_.

runion?

comment?

5. l'oral, partir des rponses proposes, imaginez les questions.


Utilisez l'inversion sujet-verbe.

- J'ai voyage en Guine-Bissau.


- Ou avez-vous voyag?

Ex.:

-)

- Je suis alle en avion en Guine-Bissau.


b. - Je suis reste cinq semaines.
a.

c.

-J'ai mang du caldo.

- J'ai choisi la Guine-Bissau parce que j'aime l'Afrique


e. - Je viens d'aIIer I'ambassade de Guine-Bissau.
f. - Je vais repartir en Afrique le mois prochain.
cl.

172
LES TYPES DE PHRASES

N2
O

.................................................................

g. Elle va

NTERROGAT

...................................................................................................................................................................................................................................................... ..

e. On va o samedi

g-

..

tu pleures?

-) ...........................................................................................

cinma

l'heure/?

7. Compltez avec les pronoms interrogatifs qui conviennent.


a. -____D_e__q_u_1`_ est-ce que vous parlez? Du directeur!
temps? Depuis mois.
b. Vous n'tes pas alls au
Avec Adina et Olivier.
c. Tu pars au Prou
est-ce que vous avez parl? De nos projets de vacances.
d.
pouvons-nous vous contacter? partir de dimanche.
e.
me tlphones-tu ? De Soul.
f. ~

- Elle va dormir |'hte|.

4.Transformez

h.[soif/As/tu/-/?]

_ ................................................................................ ..
Nous ne venons pas parce que nous sommes malades.

:jv

[?/Que/-/tu/regardes]

d. [ combien de / reste /?/Elle/temps]


e. [ Pourquoi / n' / pas / tes /vous / est-ce que/
f. [vous / lejournal /Avez/?/-/lu]
g. [ venez/ de / Qui /vous / - / rencontrer /? ]

C.

C-

6. Remettez les mots dans l'ordre.


a. [ nos invits /? / Quand / est-ce que / arrivent] Quand est~ce que nos invits arrivent?

9. Rdigez les questions que vous posez Sophie (avec est-ce que)
et Marcello (avec inversion sujet-verbe).
b. |\/larcello
a. Sophie
[a fait ses tudes l\/lilan -lit deux
[est arrive Paris en 2010 ~ est actrice
livres en ce moment- aime faire de la
depuis 4 ans - a tourn avec Romain Duris randonne - va voyager en Mauritanie]
est marie avec un chanteur qubcois]
~ Quand est-ce que vous tes arrive Paris?

/ @w

PRENEZ LA PAROLE

10. Imaginez une interview entre vous et une personne clbre de votre pays (chanteur,
actrice, homme politique...). Interrogez cette personne en utilisant un maximum de
questions avec des pronoms interrogatifs.
Ex. : - Benabar, quand avez-vous commenc a chanter?

173
LES TYPES DE PHRASES

Mmonrsez

quel? quelle ? lequel? laquelle ? III


Quelleis esont vois diisponibilit ? Lequel prlyrez-voua ?

OUSERVEZ

(je viena mnacrire

/ fminin) et en nombre (singulier / pluriel)

- Quel est un adjectif. I1s'accorde en genre (masculin

Lequel est un pronom. ll remplace l'adjectif interrogatif quel (quelle,. . _) et le nom qu'il accompagne
et s'accorde de la mme faon.
Lequel prljrez-vous ? (= Quel cours prfrez-vous?l

L*

un coura de chant.

L'emploi
avec le nom qu'il accompagne.
Quellels lsont voa dlporllbllltls ?

PisTE 119

,______,__.

Les adjectifs et les pronoms interrogatifs


quel(s), quelle(s), lequel, laquelle et lesquel(le)s

1
1

Quel eat votre niveau ?

Dbutant.

La formation

singulier

(Quellea aont voa diaponibllita ?

je peux venir le jeudi.

adjectifs
pronoms

Quelle ville prlyrez-vous ?

Lequel prlyrez-vous ?
(= Quel cours prfrez-vous ?)

laquelle ?
(= Tu prends quelle robe?)

quelle

laquelle
Tu prenda

quelle heure ?

pluriel

Qe :suie libre toute la joume.

.ff

fminin

masculin
quel
Quel eat votre niveau ?
lequel

adjectifs

_-

fminin
quelles

masculin
quels
Quela documentas dolls-je

remplir?

lesquels
Lezlquela zsont lea meilleure

pronoms

(= Quels stylos sont les meilleurs ?)

Quellea

voa dlaponlblllta ?
lesquelles

@sont

Leaquellea eat-ce que voue regardez ?


(= Quelles photos est-ce que vous rega.rdez?)

Remarques

ll _y a deux coura:

un coura ro h et un autre

19 h.

Lequel prlfrez-voue ?

- quel(s)

et quelle(s) peuvent aussi tre des adjectifs exclamatifs (pour exprimer la surprise,. ..l: Quelle belle lle!

- On utilise quel, lequel... avec les trois formes de la phrase interrogative:


avec est-ce que: Lesquels est-ce que tu prfres?
avec inversion sujet-verbe: Quel fruit veux-tu ?
- avec intonation montante: Tu prends lesquelles? Lesquelles tu prends?
- On peut ajouter d'autres mots quel, lequel... : quel, dans quelles, de quels, avec quelle, chez quelles... :
quelle heure pouvez-vous venir? /Dans lequel avez-vous vu cet homme? (= Dans quel magasin avez-vous vu cet homme ?)
-

Celui

19 h. Quela

documento doiis-je remplir?

Lea

Rricmsssz

voil

Attention l
+ lequel

crivez.
un niveau
->
des disponibilits -
une heure
-)

,,,,

des documents

..................... 4.

1.

diwvnibilif

-)

.... ._

= auquel
= duquel

de + lequel

niveau ?

/
/

+ lesquels lesquelles = auxquels auxquelles


de + lesquels/ lesquelles = desquels desquelles

Prononciation Faites bien attention aux liaisons Quels\Jenfants voyez-vous?


:

heure ?
documento ?

2. Cochez masculin (M) ou fminin (F), singulier (S) ou pluriel (Pl.


quel
quelii
quelle
quelleii

EI

El M

El

UM
UM

U
U

F
F

BI s
El S

El
El

U
U

UP
UP

1. coutez et cochez

3. crivez et cochez.
Dans Il y a deux coura: un coura :oh et un autre 19h. Lequel prbrez-voua ?

lequel remplace quels mots?

-cesmotssont UM

3
TON

NTERROGA

............................................... ,.

UF US UP

le mot interrogatif utilis dans chaque phrase.

quel, quelle
quels, quelles
lequel
laquelle
lesquels, lesquelles

174

175

LES TYPES DE PHRASES

LES TYPES DE PHRASES

lnterrogation (1), page 166

PISTE 120

,'; _.4,."...,4._;._
.`_*=_'.."_r".','_'-^'
.

2. Compltez avec quel, quelle, quels ou quelles (M pour masculin,


a.

heure F est-il ?
ge M est-ce que vous avez?

b.

__journau M?

c. Tu lis

chaussures

d.

pour fminin).

animaux M ont-ils chez eux?


f.
__jour M tes-vous venu ?
g. Tu veux regarder_H___,__4__,___,,] mission F?
h.
villes F voulez-vous visiter?
e.

]__Q,ue__1_1e____

porte-t-elle?

7. Transformez avec lequel, laquelle, lesquels ou lesquelles.


Quel livre avez-vous achet ? -
.................
Quelles langues est-ce que tu parles? -) .....................................................................................................................
Quelle chane de tlvision vous prfrez? -)

Quels parfums de glace aimez-v0uS? -> .................


Quel train a-t-elle pris ? ->
Quels voyages allez-vous faire ? - .................................................................................................................................................................

3. Associez (plusieurs possibilits).


1.

b. Quelle est
C. Quels sont
d. Quelles sont

..
.l

b.
c.

d.
e.

f.

Ex.:
a.
C.

[tuas-ge]--Tuas quelge

[tu fais - tuoles]


[tu rentres - en - anne]
[tu manges -type de nourriture]

d. [ tu te lves -

b.
c.

d.
e.

f.

- heure]

un futur colocataire avec quel(le)(s).

[tu fais -tches mnagres]


[tu coutes - style de musique]
g. [tu regardes -films au cinma]
h. [tu rentres chez tes parents -jour]
.

quel - le film - prfrez-vous ] Quel lm prfrez-vous?


[ dans ~ quel- la ville - avez-vous pass de bonnes vacances]
[ quel- est - votre couleur prfre]
[ avec - quel- une personne connue - aimeriez-vous parler]
[ quel -les objets - vous prenclriez sur une le dserte]
l - quel- une poque - souhaiteriez-vous vivre]
[

176
LES TYPES DE PHRASES

O
N3
NTERROGAT

6. Rdigez les questions partir des mots proposs.


crivez quel aux formes qui conviennent.
a.

._

Excusez-moi,
de ces deux bus passe par l: le n 2 ou le n 8?
Je dois acheter une tl.
me conseilles-tu?
J'aimerais lire deux livres.
me recommandez-vous?
Parmi ces appartements,
est le moins cher?
J'aime bien ces deux paires de lunettes. ton avis,
me vont le mieux?
de ces htels est le plus confortable?
___l_<_j_L_1<:_l____

9. Compltez les dialogues avec quel, lequel...

la

5. 1'oral, imaginez les questions poser

b.

profession ] Quelle est la profession d'va?


Cette baguette cote 0,90. [ le prix]
Les surs de Lucas s'appellent Zo et l\/lanon. [ les prnoms]
Marco est italien. [ la nationalit]
Tu peux appeler Salim au O7 88 87 32 11. [ le numro cle tlphone]
Le drapeau franais est bleu, blanc, rouge. [ les couleurs]
[

._

8. Compltez avec lequel, laquelle, lesquels ou lesquelles.

4. crivez les questions avec quel(s) ou quellels) et les mots proposs.


a. va est ptissire.

_.

ton nom M?

2. tes loisirs M?
3. ta nationalit F?
4. ton adresse F?
5. tes gots M?
6. tes qualits F?
7. ta ville prfre F?
8. tes rves M?
9. ton numro de tlphone M?
10. tes fleurs prfres F?

a. Quel est

- Bonjour, je souhaiterais acheter un beau bijou.


type de bijou recherchez-vous?
- Et
- Un collier.
- Pour
occasion ?
- Un anniversaire.
.
bonne ide!
- J'hSite entre ces deux-l.
me conseillez-vous?
- Je ne sais pas.
est la couleur de ses yeux?
- Marron.
est son style: classique ou dcontract?
- Classique.
- Et
_est sa pierre prfre?
- Le diamant.
- Alors, je vous conseille de prendre celui-l.
- Trs bien, merci. Je suis sr que ma petite chienne Cookie sera ravie de son cadeau!
_;i_j_u_<_*,__l____

__

__

_.

_. ._

__

-_ -

.......................................... ._

/-_ @Y

PRENEZ LA PAROLE

10. Formez un cercle. Un objet permet de passer la parole. Une personne pose une question
en utilisant un pronom ou un adjectif interrogati. Elle passe l'objet une autre personne
du groupe qui rpond et pose une question son tour, etc. Si la formulation de la question
est incorrecte, la personne est limine du jeu.
Ex: f_lil:~ll ml in f*<>ul<>ur jr<'>l:'r<`c*'?
--

ln.

~'<u<i<*_

Uiiul :l<1<;i.*:*lii'a`

177
LES TYPES DE PHRASES

MMoR1sEz

il dit que... il me demande o...


Il veut
si on
dec cadeaux.
Q msn

oessavsz

Mon amijaponaia dit qu'ii eat content de passer Nol en France.

0 Il me demande souvent ce qu'on boit NoL.


9 Il aimerait Aauoir ce qui ae pause le 25 dcembre
-`

Les verbes introducteurs sont

dire, annoncer, expliquer, dclarer, rpondre, ajouter...

121

\rh
f

On utilise le discours indirect pour rapporter des paroles.

Pour les phrases dclaratives

oblyre

@savoir

Comment transformer un dialogue au discours indirect?

Il demande ai on obljre des cadeaux.


Il voudrait aavoir queia plats traditionnels on mange cejour-l.
G Il me demande o il peut trouver des cadeaux originaux.
Il me souhaite de pazszser un joyeux Nol.

- On crit que aprs le verbe introducteur.

-4.4
_:.,\

-,

'

- Les verbes

rf'

1'

Pour les questions avec est-ce-que, on crit si* aprs le verbe introducteur.
qu'on ojjyre des cadeaux ?
Il demande ai on ojjlyre dezs cadeaux.
Attention! Devant il et ils, si devient s': Je veux savoir s'il vient ce so1'r.

East-ce

-)

ie 25 dcembre ?
Ii aimerait aauoir ce qui se paisae le 25 dcembre.
Attention! Pour les questions avec qui est-ce qui et qui est-ce que, on crit toujours qui aprs le verbe introducteur
Qui est-ce qui vient ?
Elle veut savoir qui vient. Qui est-ce que tu as invit?
Il demande qui j'ai invit.

_.
_ Q

quand, comment...) aprs le verbe introducteur.


trouver dezs cadeaux ? 91! me demande ou ii peut trouver deu cadeaux.

Qu'e<st-ce

Qu 'eat-ce qui ce

pazszse

1'imprati

Pour les phrases

Les verbes introducteurs sont

- On place de aprs le verbe introducteur et on met le verbe qui suit 1'innitif sans rpter le sujet.
Pause un joyeux Nol!
Il me aouhaite de paazier un joyeux Nol.

Cochez.

Indiquez chaque fois laquelle des deux phrases (au discours direct) correspond celle du texte
(au discours indirect) ?
U Je suis content de passer Nol en France.
U Est-ce que tu es content de passer Nol en France ?

U
U
U
U

Qu'est-ce qui se passe Nol ?

Je sais que Nol se passe le 25 dcembre.

Je

3. Cochez.

1.

ai
ce qui

Laquelle de ces deux phrases (au discours direct) correspond celle du texte (au discours indirect)?
U Est-ce que tu as pass un joyeux Nol? U Passe tm joyeux Nol!

4. Compltez.

U
U

E1

El

El
El

U
El

El
El

Quand une phrase l'impratif est transfonne au discours indirect, on ajoute

El
El

U
U

PISTE 122

U
U

Z. Associez les deux parties de phrase.


a. Elle dit qu'
O
O 1. se trouve le bureau des relations internationales.
b. Elle demande o
O 2. elle vient de Munich.
c. Elle demande si
O
O 3. elle peut avoir une aide au logement.
d. Elle demande ce qui O
O 4. va se passer si elle ne russit pas les examens.
e. Elle demande ce que O
O 5. la corriger quand elle fait des erreurs.
f. Elle demande de
O
O 6. signifie RU en franais.

O\

O quela

0
0

9
9 Il me dit de ne pas minquiter.

coutez et cochez le type de discours utilis dans chaque phrase.


a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
discours direct
discours indirect

discours indirect
0 ce que

Q0Q

discours direct
0
est-ce que
qu'est-ce que G
qu'est-ce qui 0
O
quels
O
o

.l

t'offre un cadeau.
Est-ce que vous offrez des cadeaux ?

2. Associez.

Ne tinquite pac

EXERCICES

dire, souhaiter, conseiller, ordonner...

R|=Lc|-usssz
1.

Pour les questions avec qu'est-ce que ou qu'est-ce qui, on ct ce que ou ce qui aprs le verbe introducteur'
qu'on tait a Nol ?
Ii me demande ce qu'on jjait Nol.

.^f.:?:

\ai.-' .1

paaeser Nol en France.

Ou eat-ce que je peux

-._-ff*
_/'~

..

content de

introducteurs sont demander, vouloir savoir, aimer savoir...

U.:

east

On crit le mot interrogatif (o,

(\-.1

9 Ii dit quii

Pour les phrases interrogatives

~
I

O
..

4.

en France.

av

'_-

je auizs content de paisaser Nol

Attention! Il faut changer les sujets, les possessifs et les pronoms: Je suis content de te voir.
H dit qu'il est content de me voir.

avant l'innitiI (pazsaer).

178

179

LES PI-IRASES COMPLEXES

LES PHRASES COMPLEXES

..\,.i..

..

..

.i~~i
'Jf

'."*`l;-.i*_l_'*},\l~

'

EXERCICES

6. Transformez les phrases au discours indirect.


a. Paul dit son fils: Range ta chambre!

3. Transformez les phrases au discours indirect.


zi.

L'entraneur dit aux joueurs:


Vous avez trs bien jou.

- Paul dit a son fils


b. Le patron dit

de ranger sa chambre.

ses

ouvriers: Soyez ponctuels!

client: Fermez la porte!


d. l\/lon ami me conseille: Accepte cette proposition!
e. Le mdecin ordonne son patient: Faites un rgime!
f. Un directeur dit son employ: Reposez-vous bien pendant les vacances!
c. Un commerant demande son

b. Les adversaires disent:

Un journaliste annonce:

_)

Les
Le

Nous sommes trs dus.

Les joueurs ont fait un bon match.

.................................................................................................................................................................................................................................... ..

supporters disent: Vous allez gagner la coupe.

capitaine dclare:

Les joueurs

disent:

Nous sommes contents d'avoir gagn.

lifzl fifi* qui* vous

l..

toi,

vas-tu? Je suis d'accord pour venir chez vous demain

comment

J'ai

il

Jennifer

piii\w. vous priscnter?


denimidcr si tu peux le presenter.
O avez-vous tudi l'anne dernire?

Ex.:

lodie,
Je vais bien. Et

Tu veux que j'apporte le dessert? quelle heure tu veux que je vienne?


n'a pas rpondu. J'essaierai de le rappeler ce soir. Passe
tlphon Ben mais
le bonjour Manu!

4. l'oral, transformez les phrases au discours indirect


(votre ami vous expose les questions que l'on va vous poser lors d'un entretien d'embmche)
->

1'oral, rapportez les propos de Jennifer.

soir.

C'est la meilleure quipe franaise.

'1.

riii'.:<*ti:*iir va ur

Pourquoi avez-vous choisi de postuler dans notre entreprise?


Est-ce que vous avez des expriences professionnelles?
Quelles sont vos motivations?
- Parlez-vous plusieurs langues?

Ex.:

- J'ai reu un courriel de Jennifer. Elle dit qu'e11e va bien. Elle demande...

8. Remettez les mots dans 1'ordre.


a. [ il /veut/ aller/ ll / dit/qu' / cinma / au] Il dit qu'i1veut aller au cinma.
b. l voudrais / Je / mon / message / savoir/ vous / si/ cout / avez]
c. [ d' / la / Mathilde / nous/ demande / aller/ chercher]
d. [ demande / ll / quelle / heure / on / arrive / ]
e. [ ce/ Elle / vas / demande / que /tu /faire / demain]
f. [quel / aimerions / veulent/ Ils / savoir/ livre / nous /

Comment avez-vous connu notre entreprise?

5. Soulignez la proposition qui convient.


Xinyi me demande [ ce qui /pourguoi /comment ]je ne vais pas lui rendre visite Pkin.
Ma voisine veut toujours savoir[ si /quel /ce que ] on part en vacances et[ si/ ce qui/
combien] de temps on s'absente.
Quand je rentre chez moi, ma mre me demande [ ce qui/ si / est-ce-que ]j'ai pass
une bonne journe et[ ce que / si / o ]j'ai fait.
Akiko me demande [ pourquoi / ce que / comment ] elle peut rencontrer des Franais
et[ ou / pourquoi /ce qui ] elle peut sortir le soir.
Mon amie colombienne me demande toujours [ ce qui /ce que / que ] se passe en
France et[ si/ que/ comment ] le pays a connu des changements importants.

180
LES PHRASES COMPLEXES

RE
ND
CT

~COURS

partir de ces notes de runion.


qu'est-ce qu'on va faire pour communiquer sur nos nouveaux produits ?
un courrier envoy nos clients et une publicit par voie postale
une publicit sur site Internet, avec une vido

9. Rdigez le compte-rendu
M. CHRABI
MME

NDIAYE

MME

JABER

lire]

-_

quand ?
problme pour la vido - deux semaines pour la raliser
demander l une autre entreprise
M. CHRATBI
qui a une ide pour la publicit?
MME NDIAYE
contacter l\/IME Barreau au service communication
MME JABER
M. Chraibi demande ce qu'on va faire pour communiquer sur nos nouveaux produits.
M. cHRA|'B|
MME

JABER

@Y PRENEZ LA PAROLE

10. Vous [A] tes au tlphone avec votre amile) [B ] et lui posez des questions
sur ses projets du week-end. Votre ami(e) rapporte vos questions [ C ].
Ex.: [A] - Qu'est-ce que vous faites ce week~end?
[ B ] - Il demande ce qu'on fait ce week-end.
181
LES PHRASES COMPLEXES

f
MMoR1sEz

Quels articulateurs logiques pour exprimer


la cause, la consquence, l'opposition, le but

parce que, donc, pour, mais.. .


Il

OBSERVEZ

reeste en

- Une cause (positive ou ngative):

Pourquoi ea-tu ai joyeux?

I,x_

'

St comment tu aa eu cette
1

Ce
*L

;..\..

ide5__-:Q

\K

[1

(Non. je

gf

pour ljaire du touriame ?D

vaa

nu*

I*

__1i

pam? que /qui* + Sujet Verbe llindcalif


je <sui<s Joyeux parce que Je para en Tanzanie.

.1

_-
1-

- grce + pronom

\\

] 'ai

re'u<s<si

grce toi.

L'opposition
Pour mettre en relation deux ides contraires

ngative:
- cause de d'* + dtenninant + nom
- Une cause

__\

Grce mon brre. Il en garde


un tra bon aouvenir. alors
j'ai eu envie dy aller auaai.

par une voyelle (a, e,

i, 0, u,

Oui. Mon (frre reate en France cauae

Cezst dommage.

d'un problme de aant.

tai.

0ui. mala il y retoumera l'anne prochaine. Par contre, moi. j'irai en Chin

Rrcnrsssz

Associez.
parce que je pa ra
cauae d'un problme
grce mon [frre
atom j`ai eu en vie d 'y aller
donc. tu pa ra tout aeul
pour boire du touriame
maia il y retournera
par contre. j'irai en Chine
1.

0
0
0
0
O

'

L U'

I
7

"T

"

EXERCICES

1.

coutez et crivez l'articulateur logique utilis dans chaque phrase.


9- .......................................................
a. ___.p_a_r__e___q=_ .......................... d. .......................................................
h.
e- .......................................................
b. .......................................................
_.

__

""

|" "`

' "'\'V_`

__

f-

C.

1.

__________________________________ _.

PISTE 12"

__

_______________________________________________________

__

_______________________________________________________

__

2. Associez.
a. Nous avons compris la leon
b. Ils ne sont pas sortis

0 introduit la cause (= une explication)


0 introduit la consquence (= un rsultat)
0 introduit le but (= un objectif)
0 introduit l'opposition (= une contradiction)

0
0

2. Cochez.
a. On utilise parce que devant
b. On utilise ca uzse de devant
c. On utilise grce devant
d. ca uae de introduit une cause
e. grce introduit une cause

MF

,R

__

'"`_\_A"

/ Par contre, moi, j'irai en Chine.

yi ou un h muet.

,-

i'anne prochaine.

* devant un mot qui commence

El un verbe
U un verbe
El un verbe

U positive
El positive

El un adjectif
El un adjectif
U im adjectif

U ngative.
U ngative.

un nom.
El un nom.
U im nom.
E1

1.

d. Nous avons march vite,


e. Elles travaillent dur
f. On va souvent au cinma
g. Je sais que vous ne m'crirez pas,
h. ils sont en colre contre nous,

iii

a.lb.lc.ld.:e.
2

pour obtenir leur diplme.

2. grce aux explications du professeur.

c. .Je ne prends pas de dessert

mais ou par comm


Il reaste en France cette anne, maia il y retournera

ll Tee en FTCWCG @(11169 dm Pi'0blmNOM ne 6011111166 Pa Wrfi Calme du Travail.


- cause de d'* + pronom
je suie tomb cauae de lui.

Donc. tu pans tout :seul ?


-7

Remarque Au passe compose, on peut ecnre donc


et alors entre 1'auxiliaire et le participe pass :
Il est donc all tout seul au cinma. /Je suis alors parti.

Le but
Pour exprimer un objectif : pour + innitif
Tu y vais pour taire du touriame ?

] 'ai ruazsi grce au proijeiszseur.

cole

- grce + dtenninant + nom

Q\
1

La consquence
Pour indiquer un rsultat : donc ou alors
Donc, tu paras avec lui ? Tu para donc avec lui ?
Ii en garde un trzs bon zsouvenir, aiorzs j'ai eu envie
d'y aiier autsisi. /Aior<s, tout va bien ?

Une cause positive:

] 'ai eu cette ide grce mon trre.

vaio aider conatruire une

J'

Parce que je para en Tanzanie


dana deuxjoura.

'll

Tu

La cause
Pour introduire une explication une situation.

PISTE 123

{
(

France cauzse d'un problme de aant.

3. parce qu'on aime regarder des films.


4. cause du mauvais temps.
5. par contre vous me tlphonerez?
6. mais je veux bien du fromage.
7.

donc nous sommes arrivs

8. alors ils ne nous parlent plus.

f.

g.

182

183

LES PHRASES COMPLEXES

LES PHRASES COMPLEXES

h.

l'heure.

3. Soulignez la proposition qui convient.


a.

b.
C.

d.
e.

f.

appris la musique [ grce / cause de / parce que ] ses parents.


Je porte des lunettes [ grce / cause de / parce que ]je vois mal.
J'ai mal dormi [ grce / cause de / parce que ]j'avais trop chaud.
Le train a du retard [ grce / cause de/ parce que ] la neige.
Nous buvons de l'eau [ grce / cause de / parce que ] nous avons soif.
Elle a fait des progrs en franais [ grce / cause de / parce que] moi.
Il a

7. crivez des phrases partir des mots proposs (plusieurs possibilits).


[J'ai froid - le mauvais temps (cause). J'al|ume le chauffage (consquence).]
[sii iuid fi ciiiisc du mauvais temps. J'a11ume donc le chauffage.
[Je suis en forme - le sport (cause). J'en fais moins qu'avant (opposition).]
[J'ai mal au ventre - j'ai trop mang (cause). Je vais prendre un mdicament (consquence).]
[Je suis inquiet- les examens (cause). Je dors bien (opposition).]
[J'ai tout compris - le professeur (cause). Je vais lui crire pour le remercier (consquence).]
[Je suis content- mes amis viennent ce week-end (cause). Je travaille samedi (opposition).]

4. crivez les phrases avec grce , cause de et parce que.


e- j'ai

b.
c.

[ il

appris

tre patiente - les enfants1lei..appris..t.etre..mtiente...grpe...au2;..et1ent.....

ne peut pas courir - il s'est cass la

beaucoup d'arbres sont tombs -

la

jambe]

j'ai besoin d'argent.


j'aime les films sur grand cran.
voir des films sur grand cran.
Je vais au cinma
rester en forme.
Je nage tous les dimanches
Je nage tous les dimanches....................................... a me dtend.
Je travaille beaucoup
Je vais au cinma

tempte]

conduit toute

nuit]

d. elle est fatigue - elle

e. l\/l. |\/lauger est absent

- un rendez-vous chez le dentiste]

8. Compltez avec pour ou parce que.


gagner de l'argent.
Je travaille beaucoup

la

........................................ _.

._

9. Compltez le courriel avec des articulateurs logiques (plusieurs possibilits).


f.

elle

obtenu son diplme - ses efforts]

Cher Arlequin,
Je vous cris .ivnur ....... vous remercier. Hier, ...................................................... vous, mes enfants ont pass
des blagues qu'il
un excellent moment. Mon fils n'aimait plus les clowns
ce n'est pas
vous, on vous trouve trs drle.
ne comprenait pas,
elle est
il pleure trop ! Ma fille est trs sensible,
le cas de Pierrot,
trs triste quand elle le voit. Et dites aussi Philomne de faire attention quand elle marche
s.

_.

5. Compltez avec parce que (attention que) ou donc (n'oubliez pas la virgule).
a. ll a des mauvaises notes l'cole,___1_Q_11____ il doit travailler plus.
b. Ils sont fatigus
ils se couchent trop tard.
elle est tombe malade.
elle ne fait plus de bnfices.
__je ne veux plus lui parler.
f. Nous n'avons pas pu rentrer dans le restaurant
nous avions un chien
d. L'entreprise va fermer
e. Je suis en colre

6. 1'ora1, faites des phrases partir des causes et des consquences proposes
(plusieurs possibilits).
Ex.: ~ Tours est une ville agrable parce qu'i1 y a beaucoup d'espaces verts. /
ll y a beaucoup cl'espaces verts, donc Tours est une ville agrable.
a.

b.
c.

d.
e.

t.
g.

CONSEQUENCE

causes
Il y a beaucoup d'espaces verts.
Les bars de la ville ferment minuit.
|_a pollution des voitures.
Les tudiants n'ont pas d'argent.
La rentre scolaire.
Il y a des cinmas en ville.
Les aides de la mairie.

consquences
Tours est une ville agrable.
Il y a moins de bruit la nuit.
On a construit des tramways.
Quelques muses sont gratuits.
Les villes sont plus animes.
Les tudiants sortent le soir.
Des quartiers se sont dvelopps.

je ferme les yeux

sur un fil. Moi, j'ai toujours trs peur,


tous les autres comdiens !
Colombine

c. Elle ne portait pas de manteau

! ........................................ _.

flicitez

10. Rdigez un courriel (environ 80 mots) pour remercier des amis qui vous ont invit
dner hier soir. Utilisez les articulateurs logiques et les ides proposes.
[votre excellent accueil - le vin et le repas etaient dlicieux j'ai beaucoup ri e je n'ai pas vu le temps passer -je n'ai pas entendu
mon reveil ce matin -je suis arriv en retard au travail -je souhaite
vous inviter chez moi la prochaine fois]

it

--

i.fui1.*; i,i*ri.,

puiii vuiiszi*~iiirrir1ei'<ie votre excellent accueil hier soir...

PRENEZ LA PAROLE

11. Vous telephonez a votre meilleur(e) ami(e) qui vous a accueilli(e) hier soir et qui vous
a aid(e) trouver des solutions vos problmes. Utilisez les articulateurs logiques.
Ex.: ~ Sfiiut (zii i, ii: tippelle pour te reniercier encore de ton accueil hier soir.

184

185

LES PHRASES COMPLEXES

LES PHRASES COMPLEXES

\.

si tu veux, s'1l y a...

osssavsz

Si
PME

'I

\I-nv

Si

&'*,`\
I
.
I

~"

.'

J.)
I I,

tu

ea

disponible. viens avec noue au concert aamedi prochain.

__

I C

'

f'

Si

'

:_ `
-

.JD
vf.

' Quand la condition est une gnralit ou quand l'action possible est immdiate

,`7

Si + prsent de 1'indicatif + prsent de l'indicatif


Si voui avez moines de 25 ana, vou<s avez 10 % de rduction.

:___

vf
V

:A

,V __
.

tu veux, on mangera enaemble avant djy aller.

Si + prsent de l'indicatif + futur simple ou futur proche


Si tu veux, on mangera enaembie avant d'aiier' au concert.
S'il y a beaucoup de monde. ii va (faire vraiment tris chaud dana la zsaiie.

3 f"

J:

SU

' Quand la condition concerne le futur et l'action est possible

dizsponible. uiems avec noua!

ees

Comment exprimer la condition?

La condition indique une probabilit qu'un fait se ralise.

125

'
,

tu

MMoRIsEz

.s

'.

Si

tu veux, je peux venir maintenant.

' Quand l'action possible est un ordre, un conseil, une instruction


Si + prsent de l'indicatif + impratif
Si tu ees disponible, viens avec nouesl

Attention!

Si devient s' devant

il et ils:

Hs

viendront s'ils sont disponibles.

\..1

1.

S'il y a beaucoup de monde. il va baire vraiment tra chaud


dana la calle de concert!

Il eat ecrit:

Si

vom avez moim de 25 ana, voue avez to X de rduction.

a. Si vous avez du temps,


b. Si nous nous perdons,
C. S'ils sont sympas,
d. Si je peux,
e. Si elle trouve un travail,
i. Si tu es triste,

Dans les phrases du dialogue:


U l'action s'est ralise dans le pass.
U 1'action peut se raliser dans le prsent ou dans le futur.

2. Cochez.
Dans la premire partie des phrases du dialogue (aprs ai), le temps utilis est
El le prsent de l'indicatif.
EI le futur simple.
Elle conditionnel prsent.
El Yimpratif.

a. Nous partirons la

b.

\O

O
O
O
O

pourront revenir.
voir!
O 3. nous vous tlphonons.
0 4. elle achtera une voiture.
O 5. j'irai aux sports d'hiver.
O 6. ne reste pas tout seul!
O 1. ils

2. passez nous

mer__,__$_i

nous n'avons pas trop de travail.

,ll fait beau, nous irons en vacances.

tu ne me dis pas la vrit,je le saurai.


elles ne sont pas contentesl
d. Elles peuvent m'en parler
e.
ne vous rappelle pas, c'est que tout va bien.
ils achtent un nouvel ordinateur.
f. lls travailleront plus efficacement

on

......................................... ..

c.

de rduction

3. Compltez avec si ou s'.

Dans la deuxime partie de ces phrases, les temps utiliss sont:


vienzs avec noue
-) _._l11_n,1p.<im11.___.__.__,___.__.l_.._
-)
0" m0"8era enaemble
il va baire tra chaud
-
%

si + prsent de l'indicatif .

2. Associez les deux parties de chaque phrase.

Cochez.

voua avez 10

L'imperaiif, page

prsent de l'inclicatif
futur simple
futur proche
impratif

R|=LcHrsssz
1.

coutez et cochez le temps utilis aprs

Le prsent de Vindicatif, pages 90


Le futur simple, page 130
Le futur proche, page 110

g.

vous n'tes pas satisfait, envoyez-nous un courriel.

186

187

LES PHRASES COMPLEXES

LES PHRASES COMPLEXES

134

PISTE 126

106

.,
21-,*.15im

.-_._(.,g.g._T1
*

-e

7. Compltez avec les verbes conjuguer au futur simple.


Si vous vous levez h pour lui prparer son petit-djeuner, votre femme [ tre ]
de bonne humeur pour toute la journe. Mais si elle voit qu'il pleut dehors, elle [ vous faire]
remarquer que vous avez de la chance de ne pas travailler!
Si vous emmenez les enfants l'cole, faites les courses et le mnage, vous [ avoir]
la chance de vous reposer entre 11 h 30 et 11 h 40. |\/lais si vous vous endormez et que vous
avez 5 minutes de retard la sortie des classes, les autres mamans [ penser]
que les hommes ne sontjamais l'heure!
Si vous cuisinez pour offrir un bon dner vos enfants, ils [ vous dire]
que ce
n'est pas toujours meilleur quand c'est fait maison. l\/lais si vous rpondez que la prochaine

4. Soulignez la condition puis reliez les phrases avec si.


Jesyisumalade- Je ne Sortirai pas. ......

............................................. ..

Ils sont sympas. Nous les inviterons.


c.

N'hsitez pas

nous contacter! Vous avez besoin de nous.

doivent se coucher plus tt.

Ils sont fatigus. Ils

Elles vont organiser une fte. Elles ont assez d'argent.

foie, vous [ leur acheter] ............................................... des pizzas, ils i veuloirl ................................... .. du foie gras!
Et si vous dites que vous tes trs fatigu la fin de la journe, tout le monde [ se demander]

Prviens-moi ! Tu es disponible le week-end du 18 octobre.

_,

Nous partons dans une heure. Nous allons tre en retard.

fr.

5.

-.

Plage]

-je - vous proposer de venir au

parc avec

d.

e.

f.

g.

moi]

h.

mon mari et moi- avoir le temps _ nous - partir en vacances ] [futur proche]
les enfants - ne pas tre fatigus - nous - aller faire des courses ] [futur simple]
vous - aimer cuisiner - ce livre - tre parfait pour vous ] [futur simple]
on - ne pas travailler assez - on - ne pas avoir notre diplme ] [futur proche]
tu ~ ne pas faire attention -tu -faire des erreurs ] [futur proche]
ils - avoir faim -ils - manger plus tt ] [futur simple]
nous - pouvoir - nous - vous tlphoner ] [ futur simple]

le film - ne pas finir tard - on - pouvoir aussi aller au restaurant]

[ il

La

c.

on - avoir de l'argent - on - pouvoir tout faire]

vous - s'ennuyer

zi.

-je - vous conseiller d'aller

Si je gagne 500 OOO la loterie, achterai une maison.

b.

vous - aimer danser

fait- --

1:

Se

8. crivez les phrases avec si et les mots proposs.


a. je - gagner 500 OOO la loterie - je - acheter une maison ] [futur simple]

5. crivez les phrases avec si + prsent de l'indicatif + prsent de l'indicatif.


ri. tu - avoir son diplme -je - t'offrir un beau voyage]
b.

comment cela

_________

-faire beau -tu - aller

tu

la

avoir du retard - nous

9. Rdigez des phrases avec si et les mots proposs (plusieurs possibilits).


[avoir plus de responsabilits - ne plus se voir trs souvent- avoir un meilleur salaire tre moins stress - ne plus avoir de contacts avec les autres - dmnager - se rendre visite
pendant les vacances - acheter une valise - ne plus aller au supermarch]
a. Vous changez de travail. Si je change de travail, j'aurai plus de responsabilits...

piscine]

-te demander de

nous prvenir]

b. Votre famille et vous partez sur une le dserte.


c. Votre meilleur ami part vivre l'tranger.

6. l'oral, donnez des conseils en utilisant si + prsent de l'indicatii + impratif.

2?

,
...

1!

'IQ
,Q

*-

"

ff

_`

- I\/lon voisin fait trop de bruit! [ dmnager]


- S1 ton voisin fait trop de bmit, dmnage.

Ex.:
->

- Je suis toujours en retard! [t'acheter un rveil


'
- Je veux faire un regime'
[commencer par faire du s ort]
F'
'
- Je ne suis pas d 'accord avec
mes parents! leur ecrire]
- Je m'ennuie le week-end! [aller au bord de la mer]
- J'ai de mauvaises notes! [travailler plus]
- Je suis clibataire! t'inscrire un club de rencontre]
,. - J'ai mal la tte! prendre des mdicaments]
]

/--* @Y

PRENEZ LA PAROLE

10. Vous partez en voyage la semaine prochaine et vous telephonez a unie] amiie] pour
lui demander des conseils car il / elle voyage souvent. Vous lui proposez de lui rapporter
quelques souvenirs. Utilisez au maximum si.
Ex.: - Est-ce que tu connais des villes sympas en Espagne?
~ Si tu veux profiter de la mer et du soleil, va Malaga.

"

188

189

LES PHRASES COMPLEXES

LES PHRASES COMPLEXES

l.

Soulignez la proposition qui convient.


une] musicien / musicienne
b. Jeanne, c'est une [ infirmier/ infirmire ].
1.

a. Carmen, c'est

c. Ben et Paul, ce sont des [ danseurs


e. Louis, c'est un [

3- TU COHHGS les l Chteau

de

c. O sont les i cl
d- Vous avez des
e- Tu

ia

-)

-)

/5
l-Olfe?

<1.

[
......

e. Elles

ordinateur- enseignant]
.

/5

- tudiants]
.............................. ...M

/4

6. Associez.
a. Ce

l.album estoriginal.

b_Ce1-ie

2, pi est men/ei|leu$e_

c. Cet

3. film est triste.

d. Ces

4. chansons sont belles.

b.

/5

quartier
quartier

partons en Core.

quartier

d. Quelgu'un t'a envoy des fleurs.

allons prvenir les tudiants.

3. Compltez avec un pronom tonique.


a. C'est toi qui m'as tlphon?

/5

les mots dans l'ordre.


.[joli / un / rouge / chemisier]

7. Remettez

d- l~eU'

Petlt'l$ est italie" et e5Pa9l*

'

b . [ une

->

e.

Votre oncle est finlandais ou suedois?

c.

[japonais / repas / bon / un]

_ Oui,
e.

Dimanche, c'est] la / une / de la]fete des coles.


Cn cherche [ les / des / de ] parents pour nous aider
installer [ les / des / de ]sta nds. Nous n'avons pas
assez [ des / des / de ] bnvoles pour organiser
[ 1'/ une / de l' vnement dans [ les / des / dei
bonnes conditions.
1

a|b|c`d|e

e. Celui o

- C'est vous les deux nouvelles tudiantes?

- Oui, desr

................
_

9- l Cle

.......

Remplacez les mots en gras


par un pronom sujet ou tm-que_
a. Je pars avec ton frre et toi ?

..-.._.._

/ YGUX/ blGUS / bGUXl

61-- D805

4_

...___

l5

_
1,_

8. Soulignez la proposition qui convient.


a. Tu fais du judo [ chaque /tous les ] mardis?
b. On a [un peu de / quelques ]travail.
c. Vous avez [ la mme / plusieurs ]solutions.
d. On n'a [ aucun / un peu de ] problme.
e. Je vais la poste [ chaque /tous les ]jour.

Maeva et mo. adomns |e Suri

c. On va chez M' Cros

/5

et ses enfants.

C1UGl

/5

rS'faUrr1 Ve'-1X*U Glrler?

on est alls samedi.


- Dans
b. - J'aime bien cette bague et toi?
_ OUl: Clest ........

8. Compltez les rponses avec les pronoms


celui, celle, ceux, celles et qui, que, o.

sont

.[tudiant/ un / roumain / nouvel]

Ce

Julia sont plusjeunes.


2. argent sont plus chres.
3. j'aime est verte.
4. on a djeun est meilleur.
5. tu as achet est plus beau.
1.

ll

....

/ville / petite / anime]

/5

AsSiez_

Celui que
Ceux de
c. Celles en
d. Celle que

lb.

/5

- U. C'eS
b. - Ce sont tes parents qui ont crit?
...
- Oui. ce sont
c. - C'est Franois qui t'a donn cles conseils?
- Oui, <:'est
d. - Ce sont tes surs qui font rendu visite ?

'1_

...... ._ .

--------- --

5
6. Compltez avec qui, que, o.
nous aimons
Nous habitons un
il y a beaucoup
beaucoup. C'est un
de magasins mais aussi des parcs. Il y a un centre
propose des activits varies:
culturel
de la danse, des cours de thtre, de la musique, etc.
Il y a aussi un centre de loisirs pour les enfants
nous
ont moins de 12 ans. Cest un
nous sentons bien.

Au Qubec, les habitants parlent franais.

e.

homme cultiv mais fier.

c.

b. Son petit frre est mignon et gentil.

c. Ton pre est un

2. Transformez les phrases


en utilisant le pronom 011.
a. Quelgu'un t'appelle.

.............. .W

..?

5
5. Soulignez le pronom qui convient.
a. Tu connais la femme [ qui /que ]est ct de Diane?
h. O est le croissant [ qui / que ] tu as achet?
c. Voici la maison [ que / o ]j'ai pass mon enfance.
d. On va dans le restaurant[ qui/ o ] est rue Foch.
e. J'ai aim le muse [ que / o ]j'ai visit.

1.

......... ._

......

->

b. On

allons bien.
0 2. venez quelle heure?
O 3. suis canadienne.
O 4. travaillent dur.
O 5. part en Turquie.

d. Vous O

garage]

au lait?

3. Transformez les phrases au fminin.


a. Mon ami est grand, brun et sportif.

Blzuv

/5

Associez.

a. Je

c. Nous O
.......... _.

e. [ livres

.........

voiture]

......

c. [ porte

1.

.......... _.

......

b. [ cls -

salle 212 ?

animal

aimes les [ uf

a.[mari-directrice]

].

Cle la

la

5. Formez des groupes nominaux.


.

2. Compltez avec les noms au pluriel.


b- Lo a mal au l il

/5

].

/ danseuses ].

directeur/ directrice ].
boulanger/ boulangre

d. Alice, c'est une [

,,_

c.

prfre'

- Elles sont excellentes ces ptisseries.

f*1Sle prfre
nouveaux vtements?
Je portais annee
Non. Ce sont
dernire.
e.-Quiestle meilleurcusinier?
le mieuBoris est

d.

MO

-Tu

as de

d. Tania va avoir 30 ans.


e.

Julien et vous habitez

Monaco.

TUE

TOTAL

/40

/44

\
192

193

BILANS

BILANS

BILAN

1.

Soulignez la proposition qui convient.

/5

e,

parles Jean ?
9 Tu [ lui / leur ] parles?
H- TU

b- Elles

a_ [

b.

ne

,,,,,,,,

.....

peux

...... ..

d.

/ / pas/ eue/a / pris]


|

disputer / on / se/ de /vient]

rf|hir/ allons / nous /y

2. Associez.
a. On
1. finis tt.
b. Je
2. nous sentons bien.
c. Ils
3. venez avec nous?
4. lui offre des fleurs.
d. Vous
e. Nous
5. partent demain.

e.[demander/vas/lui/tu/pas/ne1

3. Soulignez la proposition qui convient.


a. Je [ veux / veut ] dormir.
b. Nous I peuvent/ pouvons ] venir.
c. Elles [ doivent/ cloit ]travailler.

______ ._

3. Soulignez la proposition qui convient.


G- V0il du gteau TU l le / en lveU?
b. J'adore Paris. J' [ y/ en ] vais souvent.
c. Piotr et Xnia? Nous [ en / les ] aimons bien.
cl. Elle adore les chats, elle [ les / en la deux.
e. Nos examens? On [y / leur ] pense beaucoup.
4. Remplacez les mots en gras
par un pronom complment.

7. crivez les phrases 1'impratif en remplaant


les mots en gras par un pronom complment.
5

d*
E

a.

[Tu - ne pas regarder - ce film!

lb. [Nous - ne pas aller


5

dans cette ville!

H- OFI

a.Tu as achet du pain?

C-

l VOUS

Pfedfe

du th!

8. Compltez avec le pronom complment

qui convient.
parents?

Salut Sandro,
Tu te souviens

- Oui, Je
h.
c.

.........

- ll s'intresse l'actualit?

/5
5

...... .

de

e. Vous

/5

/5

sortir- on]

a-

lllll
-- *

lever

Compltez avec les verbes au prsent.


5
je [ ne jamais se
avant 10 h. Je I prendre
mon petit-djeuner puis, avec ma femme, nous
[se promener
en centre-villejusqu' 14 h. Nos enfants [ ne pas aimer]
venir avec nous- Ils I se repeeerl
ou ils sortent avec leurs amis.
Le samedi,

souvent

pas de sport.

8. Transformez les phrases.


a. Tu connais Istanbul ?
- Vous
h. Tu ne rflchis pas assez.
- IIS
c. Ils ne doivent pas sortir.
- Nous

/5

........

d- NOUS Clormons mal-

piscine.

e. Je

EI vont

vous crois.

e Nous

allemand?

l:l es
El est
l:.l tes

.....

- Non, je

la

voiture?

en ville.

'1.

|:| Vas

06 87 43 21 35A PlU5!

- Vous vous souvenez de mes enfants?


- Oui. nous

d. _ Tu reparleras de ce

Il

/5

El faites
d.

,__,______,ta

vivre]

du temps.

U faisons
Elfgnt

On a parl cinma et tu
donn ton courriel. Ce soir, je vais voir le dernier
D0lan- 5l TU ne
pas GHCOYG VU 0" peut
aller ensemble. Je
donne mon numro: c'est le
,__as

5. Rpondez avec un pronom complment.


a_ _TU as peur des araignes?

U al
c. Ils ne

/5

nes amieun caf?

El aV5

d. On ne regardait pas la tl.

c.

U OUT

/5

............................................... ..

vendre

l'1'Ul'eU-

b. Nous

monte au grenier.

e. Elle crira ses

SUIS

U est
U @S

fd. [Vous - ne pas manger - ces bonbons! ]


~e. [Tu - aller - dans ce muse!

c. Elle est

El

6. Compltez la grille
en conjuguant les verbes au prsent.
d. [mettre -je ]
a. [ tre - nous]
e. [aller -tu ]
b. [savoir -je ]

/5

Je 'le l Salt/ Sais l pas*

4- Cfichez la P1'PS0n qui CUIWGH-

e. Nous

h- On I attendre
c. Vous [ boire

d. Tu

e' Vous l VleZ / Veulem l du pain ?

Il

5. Conjuguez les verbes au prsent.


l'avion.
a. Ils] prendre]
E

.|b|..|d|el

......... _.

/5

_______________ ._

regarde pas.

2. Compltez avec un pronom complment.


/5
a- O est Sophie? Je ne
vois pas!
h. Nous sommes en retard. Tu
attendre?
c. Si vous voyez Pablo, vous
direz bonjour!
d. Leurs voisins? Elles ne
connaissent pas!
e. Tristan, je
cl ema nde de t'assoir!

Bll-\N

la rue d'Alsace?
a-Tu cherch
h. Nous nous rveilI_______,__________ tt.
loin ?
c. Vous habit
d. Je ne travaill_,___,__,____,___ pas beaucoup.
.
e. Elles se dpch4____________

/5

f *ui

1. crivez les terminaisons


du prsent.

famille?

sa

6. Remettez les mots dans 1'ordre.

- Elles
c. Il appelle souvent son frre.
_ ll [ l'/ les ] appelle souvent.
d. Vous crivez vos amis?
- Vous [ lui/ leur] crivez 7
e. On ne regarde pas la tlvision.
la

elle

_ E||e pense beaucoup

- Oui,

5a'et Jh" et Lola[ les/ leur] saluent.

on ne l

,l

*
'P
probleme.

TOTAL

'ronu.

.......

/ 40

/40

194

195

BILANS

BILANS

/5

Cochez l'auxiliaire qui convient.


couch minuit.

1.

a. Il s'

El

lest

march dans la foret.

b. Nous

El avens U Sernrnes
revenus de Caracas.
El ont
U sont

c. Ils

d. lle
e.

c.

parterre.

passer

_______

ouvrir]
sortir]
descendre]

d. [
e.

voud

.... ._

peu

sans problme.

_./5

....... ._

"

e. [ ne

7.

/ pas /vus /s' / est/ on / depuis

3.1-lssociez.
a. Je veux qu'elle
b. Il faut que tu
c. On voudrait que vous
d . J' aimerais que nous
e. Je souhaite qu'ils

le lyce]

Rcrivez les phrases 1'imparfait.


inquiets!

a. Oh l l, nous sommes

.........

/5

C. i

__

prfrent aller l'htel.

/5

la proposition

sont [ alle/ alls / alles ] la piscine.


b. J'ai [ reu / reus/ reues ]trois lettres.
c. La nouvelle est] arriv / arrive / arrives ] hier.
di S ont [ d ivorc /
rcs /
rces
a. Elles

e. Elle n'a pas [

'

e. On s'est

1.

/5

reste chez elle.

3. partis hier matin.


4 ferm |es portes
`

5. rentres tres tot.

'

e. Il

commence

'

2. beaucoup amuses.

font du bruit.

/5

I
5

faire froid.
..........

vers

8. crivez les verbes au pass compos


....... ../5
ou 1'imparfait.
Quand lVl"eGUrln [
21 h, elle [ ne pas voir
de lumire. trange... La porte d'entre [ tre ouverte]
et elle [ ne pas entendre]
de bruit. Puis, tout Ceup,
ses amis crier
surprise l

faudrait- on - partir

h]

b.

c.

[je souhaite -ils - venir me voir]

d.

e-

l On airnerait - veus

il

C-

nous accompagner

e-

8. Conjuguez les verbes 1'impratif.


a. On est fatigus. [ par-nr]
b. Lo, [ ne pas rentrer ]

196

.......

__/5

tardl

Lela et Fred. [ venir .......


d. Madame, l ne pas prendre
C-

droite!

e- Isa, l

'ro'riu.

BILANS

Regarde-lei

/40

Tlpnenez-rnoi ce soir!

d. N'en achte pas!

b- N'y V6 P355

elle voudrait -je - lui faire un gteau

/5

Transformez 1 impratif afrmatif

9
2

__________ __

fini /finis /finies ] son jeu.

4. Associez.
a. Elles ont
b. Elles sont
c M Faure et elle sont
d' cde est

d. Les voisins

ou ngatif.
a. Dis-lui la vrit!

4. Faites des phrases avec les mots proposs.


a. [je ne veux pas - tu - sortir]

........_..
5

7.

que tu bois?

--

(__

'

convient-

avoir - vous
fe - tUl

]
_ I

fermes la porte.
2. allions au cinma.
3. nous aidiez.
4 .e't u d'le p us.
5. soient heureux.
1.

Pardon, on ne sait pas.

c. Qu'est-ce

3- soulignez

B- l

C-V
l

d-

b- l Venir

- tu
- 'fui
prendre - tu

a- i Saveir

e. lls

/5

16$

d. Je souhaite aller New-York.

d.[je/voulu/ai/la dranger/n'/pas]

dr

6- Compltez la grille en conjuguant


V8Ib6S 1'IIlp1'3.if-

que vous avez l'heure?

/ ne / pas / s' / amuses / est/ chez Lola]

peuxl me retrouver
vers 18h? Merci beaucoup! Jennifer

_________ __

c. Est-ce
c. [ on

les tables. Tu

veut venir avec toi.

comprendre]
perdre]

/5

....

h. On

pas/ nous/ nous / perdus / ne / sommes]

.... ..

.....

2. Transformez les phrases au conditiormel.


a_ NGUS pouwns passer par 1_

-
b.

b. [

S-'aseoir

les

2. Compltez la grille
avec le participe pass des verbes.
a.

Tout [ se

b.

5
5. Compltez avec les verbes au subjonctif
on rinnitif.
Steph,
Samedi, c'est mon anniversaire. Je voudrais que
Organiser
tu l nn'aiderl
la soire. Est-ce que tu pourrais [ demander ]
Fanny de nous rejeind re ?
l. ll faudra it que tu
J'aimerais qu'elle [ tre ]
tt pOur nn'aider installer
l venir

lui parler.
que tu viennes.
nous voir.
C- HS seuhaner._....,,.....,.........V.._....
le prvenir.
d. ll
lui tlphoner?
e- Vous

Nous

a.

a.] Florianlparlerla/il/n'/pas/pu]

t contente de le voir?

l:las

1
/

/5

1. crivez avec les terminaisons


au conditionnel.

5. Conjuguez les verbes au pass compos.


5
a. Elle [ se rveiller ]
4 h.
b- TU gressir
non ?
c. Qu'est-ce que tu lui [ offrir ]
...... ..?

6. Remettez les mots dans 1'ordre.

Pris le bus?
avez El etes

d- VOUS

e. Tu

BIEN

Sernueer

me voir!

bien!
Tonu.

/40
\

197

BILANS

[8]

DlL|l'\1\I

1.

Compltez avec ou de.

a. Je suis n
b. Il revient
C.

Le train

'Z

/5

4___4_____A|ger

part

_____ __

samedi.

Lyon

8 h.

d. Tu travailles
Montral ?
e. Elle va tudier,______,_____,__ Osaka.

/5

5. Rcrivez la phrase en remplaant le mot


en gras par le verbe propos.
a. On a russi la rparation. l rparer le vlo]

Paris.

1.

Rcrivez les phrases en plaant l'adverbe.

/5

a. Vous ne mangez pas? [assez]

...........

............ _.

...........

............ _.

b. l\/la fille apprend la natation.

___________ ._

........... .

b. Elle travaille trop. [beaucoup]

[nager]

c. Vous n'habitez pas loin. [trs]


...... _.

a_

Canada

E||e rentre

c.

Il

8- TU

d. Elle va commencer la lecture. l

lire]

parles

Vl'f@~

lff0101
E

E] de

e. Vous

devez viter la marche. [ marcher]

......

c. Le vol CX 902 arrive

Philippines.

Elde
6. Compltez avec ou de.
ll s'excuse
arriver en retard et dit qu'il
a oubli
nous prvenir. Maisje n'arrive pas

Thalande.

comprendre pourquoi il a dcid


il tient
tre prsent!

et pourquoi

/5

Je Pers Une Semaine

lVlelC1Ue~

U @U

->

U en

/4

3. ssociez.
a.Je suis au

1.

b- ll est Parti eU
c. Elle vient de la

venir

banque3. bureau.

!
d-

Un

SOIT

Soulignez les lments qui conviennent.


/5
fille / une fille - courir/ de courir 1.
b. J'ai promis [Alka / Alka - l'invter/ de l'inviter ].
c. Il a oblig l son fils / son fils - venir/ de venir ].
d. Dites [ M. Leroy / M. Leroy - entrer / d'entrer 1.

de l'

4. Soulignez la proposition qui convient

signe

/5

J'ai rencontr un touriste indien


5

( = pas de prposition).
a. Tu as coch I / / de } la mauvaise case.
b. Il a peur [ aux/ des ] araignes.

8. Compltez avec des prpositions


01113

4- 'f0leiTeS-

aroport. C'tait
premire fois qu'il venait
Paris. J'ai aid
Ce monsieur ............. .prendre le train. ll me remerci
l'avoir aid.
la

/5

[futur proche]

C-

Ce livre est
que le prcdent.
l.l meilleure
El moins bien

qu'avant?
d. Tu dors
El aussi bon
U mieux

que

danse

8- Elle

U moins bonne

vit vraiment en Inde? [futur proche]

a_ [

Je Suis

3. Soulignez la proposition qui convient


( = pas d'adverbela. Elle est[ trs / beaucoup] bonne, cette soupe!
b- Pourquoi eetutrs/ beauooup lioyeuse?
C- Ce gteau eSt1 /trS1dliCieud. J'ai l f/'HOP l ma9 Je me SGHS ml!
0- AHGZ voir Ce film <11uieSt[ /trs1ee1|ent~

/5

][

4. Remettez les mots dans l'ordre.


assez/ n0u5 / n' / avons / parl / pas]

/5

So Surl.l moins bien

grande

Elle parle

.......

tou

bien - son frre.

._/5

][

La

d. [ =

][

La

e- l -

c. [ +

tlphone rgulirement - Marta]

.....

tour Eiffel est - clbre - Notre-Dame.]

a. [

l-H

Campagne

@St * SUGSSHHQ -

la Ville- l
........... ..

......

/6

b.

travaille / de la gare/ loin

/je / ne / pas

.....

c.

la

leon

/ pas / n' / bien / ont / ils/ compris

demand [ / / au ]M' Lopez.


d. Dis merci l / / au lmonsieurl
e. J'ai envie [ / / d' ] un voyage au Japon.
f. Vous connaissez [ / / de ] M. Morel?

]
...........

......

__

c. J'ai

d-

ve

/ Metilde / Se Couoher / ne / pas / tard

e- [

rom.

......

beeuceup / VOUS /

DGS

/ n' / avez / dans

/40

/5
8. Compltez avec le comparatif qui convient.
J'a<:lore l'ltaliel Premirement, je trouve que la cuisine
italienne est[ + / bonne ]
que
la cuisine franaise. Ensuite, pour moi, Rome est
une ville [ + / historique ]
et [= /
que Paris. Et en t, les rues sont] = / animes]
qu'en hiver! Enfin,
je me detends i - / faoilernent
France qu'en Italie!

agrable]

en

'ro1'A1.

..../40
J

198

BILANS

de l'colel

6. Cochez la proposition qui convient.


Pablo est Un
tudiant que YU5Uke_
[l meilleur
El mieux
les fraises que les framboises.
b. l\/loi,j'aime
El meilleures
El mieux

b. [ -

clients / aux clients - s'inscrire / s'inscrire ].

tous

les tests.
- On ne russit
- Tu as raison En plus, Ce matin. je SUS affv en

7.

e. Invitez [ les

.............

e. Elle

agence.

2-

suis

inquiet: je n'ai pas


tudi pour letestetje |'ai rat ce rnatin.

..... ..

d. Vous rvez toujours de voyager? [pass compos]

a. J'ai vu l une

El de

........... ,_

c. Je m'amuse bien

ldu

El des
El en
d. On revient
El de
El dela
e-

/5

2. Transformez aux temps indiqus.


a. Tu dors assez? [pass compos]
- ....................
b. Nous dmnageons loin. [pass rcent]

len

- Tu ne te Sens pas
- Si, a va, mais je

a_

............................

Elau

/5

5. Compltez avec les adverhes proposs.


[jamais - trs - bien - assez - loin]

retard : j'habite trop

d. Nous ne lisons pas. [bien]

veut arrter son travail. [ travailler]

l:lde
ldu
U en

199

BILANS

BILAN

Cochez la rponse qui convient.


Qui est-ce que tu coutes?
U Un rappeur clbre.
U Du ra p.
b. Est-ce quetu peux m'aider?
U Oui, bien sr!
U Si, bien sr!
c. Qu'est-ce qui passe au thtre?
U Une pice de Molire. U Un humoriste.
d.Quest-ce quivousaplu dans ce film?
U Le jeu des acteurs.
U L'acteur principal.
e. Tu n'aimes pas cet crivain ?
El Si, je l'aime bien.
U Oui, je l'aime bien.

/5

2. Compltez avec un pronom interrogatif.


a.
__enfa nts avez-vous?
_ Deu; Paul et Luna,
h. _
est-ce que tu pars en vacances?

/5

1.

a.

-vient
-

d.

e. -

temps

] [

/? / vous /

n'

/ allez / au bureau]

e.

d.

ils sont en colre

a. Vous pouvez

2. Transformez au

dit

sa

fille:

on peut vous aider

c. Le

Mange des lgumes!

directeur dclare:

d. Lou demande

dcid de les aider quand ?

e. La chanteuse

9-

O'll5 t"UV

dU

4. Transformez avec l'inversion sujet-verbe.


a. Est-ce que tu es alle au cinma hier?

-)

/5
;

.....

c. Vous venez d'arriver?


........

_____

e. Tu vas

acheter le journal ?

e.

L'entreprise va fermer.

Elie:

Quel est l'ge de Sara?

on est fatigus (consquence)]

[Tu ne dors pas - tu bois du caf (cause)]

_)

annonce: C'est mon dernier dis ue.

/5

Soulignez la proposition qui convient.

a. Dans l

quel/ lequel l magasin

l'as-tu achet?
Quelle i veu-tu ?

.....

ou lequel (lesquels.--I
Je voudrais un romans
conseillez-vous?
type Cle f0m

de

S92-VOUS

auteurs Prfrs? VOUS COHHHSSGZ ldfldeso


Non, il est
nationalit?

VOS

et

sudois,

Sudoise aussi- Voil ses cleu romans.


avez-vous prfr?
Celui-ci!

ton

U done
U Peur
il dteste le poisson.
aime la viande
l.l parce que l:l donc
Cl mais
la neige.
d. Nous ne viendrons pas

U Peree que
c.

/5

me

..........

Peree que U gree


e. Je ne fais pas de sport.

U Per Centre

'

200

U Dene

U Cause de
...,je joue du piano.
U Perrle que

d. Elles n'iront pas la plage. ll pleut.

e.

Nous sommes en retard. Nous ne verrons pas

le concert.

/5
7. Conjuguez
E

a.

impratif ]

b.

[futur simple ]
ta fte_

c. [

impratif]

aux temps et modes indiqus.


tu es malade, [ se reposer]

Si

Si

Si

/5

je peu,je [ aller]

vous avez faim, [ se servir]

d. [futur simple l S'ils ne sont pas sympas,


je [ne pas les inviter
e. [futur proche ] Si nous sommes en retard,
nous prendre
1

un taxi.

TOTAL

/40

BILANS

Il

S0I'1lZ

/5

4. Cochez la proposition qui convient.


aide.
a. J'ai bien compris
El cause de
El parce que El grce
voyager.
b. On conomise de l'argent

Laquelle /
c. Dans [ quel / lequel lfilm joue cet acteur?
d. Cinq col l l Lesquels / Quels l souhaites-tu couter?
e. En [ quelle/ laquelle ] anne est-elle ne?

b. Deu jupes!

8. Compltez avec quel Iqllelle...)


2

d. Est-ce qu'il a pay le taxi?

d. [ On sort tard

3- S\11i9HeZ1 PIOPOSOH qui COHVGHa. Tu veux savoirl si/ ce que ]j'ai fait hier?
b- Zhou me derna nde O / Ce que neue aliensil peut neue aiderC- Il Clernende Si / Ce <-We
d. Ils veulent savoir[ ce qui /o ] nous tudions.
e. Je ne sais pas [ si / ce qui ]j'ai russi.

frai/all?

->

7.

][ inversion sujet-verbe]

.....

ffII

d. Combien d'enfants est-ce qu'elle a ?

inversion sujet-verbe

b. Elle va prendre le train?

est maigre (opposition)]

'

______

/s

amours immea.

h. Juan demande Fanny: Tu pars quand?

parler?

-
-

c. Vous avez

il

e.

/5

b. Qu'est-ce que vous souhaitez savoir?

ce gteau ?

[je peux vous tlphoner l [ est-ce que

b. l ll mange bien

6. Transformez en deux phrases


interrogatives diffrentes.

inversion sujet-verbe]
] [

....

.[ Nous faisons du sport rester en forme (but)]

[? / s'/ - / appellent/ ils / comment]

c.

d.[allons/ce /-/que/?/o/est/ nous]

a. Ella

est-ce que tu es inquiet?


Parce que j'ai trop de travail!
est-il malade ?
Depuis mardi dernier.

as du

pas

'

De la ptisserie du centre-ville.

[tu

b.lce/est/-/qu'/qui/se/?/passe]
[

5. crivez les phrases avec un articulateur ....... __/ 10


lOgiql1e (plusieurs possibilits).
a. [Je suis inquiet- mes mauvaises notes (cause)]

1.

a. ll me

avec les lments pmpss_

b.

/5
Associez (plusieurs possibilits).
1. fermer la porte.
demande si
2. elle peut venir.
b. Il me demande ce que
3. je m'appelle.
c. Il me demande comment
4. ce mot veut dire.
d. Il me demande ce qui
5. se passe.
e. ll me demande de

/5

5. Remettez les mots dans 1'ordre.


est/ il /? / - / quand / venu]

a. l

c.

- Fin juillet.

c.

........ ..
I

Bll

TQTAL

/ 40
A

201

BILANS