SESIN DE APRENDIZAJE

I.

DATOS INFORMATIVOS:
I.E.P.
: CEBA Andres Bello.
AREA
: Matemtica.
GRADO Y SECCIN
: Tercero Avanzado.
FECHA
: 07 08 2016.
DURACIN
: 90 minutos.
DOCENTE
: Javier Luis Layme Anquise

II.

APRENDIZAJE ESPERADO:

a. Reconoce los elementos de la divisin de un polinomio.

b. Identifica los casos de la divisin exacta y divisin inexacta y reconoce propiedades en la
divisin.

c. Aplica mtodos de: Horner y de Ruffini y amplia al uso del Teorema del resto.

II.
FASES DE APRENDIZAJE

Motivacin

SECUENCIA DIDCTICA:
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS

Recursos

Inicialmente el docente conversa con los estudiantes en relacin a los

elementos de la divisin, mediante un contraejemplo sencillo, para
que luego reconozca los casos de la divisin.

TIEMPO

10
min.

I
Saberes Previos

C
(Exploracin)

Problematizacin

R
O
C

Cuaderno
de

Los estudiantes reflexionan, el profesor hace preguntas sobre lo

comentado y los alumnos mediante lluvia de ideas plantean sus
opiniones y relacionan lo observado con la realidad contextual en que
viven.
El profesor plantea preguntas especficas a los
estudiantes y crea conflictos cognitivos a travs de las
siguientes interrogantes:
Cules son los elementos de la divisin?
Cul es grado del cociente?
Adems de la divisin clsica que otros mtodos es
necesario para dividir dos polinomios?

Construccin del
conocimiento

Despus de planteada las interrogantes, los estudiante revisan la

bibliografa consistente en texto de Matemtica 3, y
complementariamente otros textos, con la mediacin del docente.

Aplicacin del
conocimiento
(Transferenci
a)

Resuelven ejercicios y problemas sobre, mtodo Horner y de Ruffini.

apuntes

Pizarra y
mota

10
min.

Papelotes

Prctica

calificada

10
min.

30
min.

Despus de la socializacin reflexionan sobre su aprendizaje y

desarrollan una evaluacin de salida.

A
L
Metacognicion
I
D
15 min.
A

IV. EVALUACION:

INDICADORES
Justifica mediante ejemplos los mtodos de divisin de Horner y de Rufine
-Reconoce y utiliza el cociente y el residuo obtenidos por el esquema de la
divisin respectivos.
-Resolver problemas que involucran la divisin de polinomios

V. BIBLIOGRAFA

INSTRUMENTOS