Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI SOAL ULANGAN UMUM FISIKA KELAS XI

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013


SATUAN PENDIDIKAN :
MATA PELAJARAN
:
KELAS/PROG.
:
WAKTU
:
No

Kompetensi Dasar

Menemukan hubungan antara


konsep torsi dan momentum
sudut, berdasarkan pada
hukum II Newton serta
penerapannya dalam masalah
benda tegar.

Ruang Lingkup Materi


1. Benda tegar: gerak rotasi,
keseimbangan benda
tegar, momen inersia,
torsi, titik berat,
momentum sudut

SMA
FISIKA
XI / IPA
120 MENIT
Indikator

1.
2.
3.

4.
5.

6.
7.
8.

9.

Disediakan gambar sebuah batang yang


bekerja beberapa gaya padanya. Siswa menentukan
resultan momen gaya dari gambar yang diberikan.
Disajikan beberapa pernyataan, siswa
menentukan beberapa faktor yang mempengaruhi besarnya
momen innersia.
Disajikan gambar kerangka segitiga
samasisi dengan benda titik bermassa 2m diujung ujungnya.
Siswa menentukan momen innersia sistem jika diputar
terhadap sumbu y.
Siswa menentukan momentum sudut
cakram yang diketahui massa dan diameternya dan berputar
dengan kecepatan sudut tertentu.
Disajikan gambar roda pejal yang
diketahui massa dan jari-jarinya. Siswa menentukan
kecepatan sudut roda jika dililitkan tali dan ditarik dengan
gaya tertentu.
Siswa menentukan energi kinetik bola
pejal yang menggelinding dibidang datar dan diketahui
massa dan jari-jarinya
Disajikan gambar kesetimbangan benda
titik. Siswa menentukan persamaan gaya searah vertikal.
Disajikan gambar sebuah batang
homogen yang diketahui panjang dan massanya yang diikat
dengan tali pada ujungnya sehingga menempel horizontal
pada tembok. Siswa menentukan besar tegangan talinya.
Diberikan gambar benda yang terletak
dibidang datar, siswa menentukan letak titik berat benda.

Bentuk
Soal

Nomor
Soal

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG

PG
PG

Kunci
Jawaban

No
2

Kompetensi Dasar
Menganalisis hukum-hukum
yang berhubungan dengan
fluida statik dan dinamik dan
dapat menerapkan konsep
tersebut dalam kehidupan
sehari-hari

Ruang Lingkup Materi

Fluida static: tekanan


hidrostatik, hukum
Archimedes.
Fluida dinamik:
Persamaan kontinuitas,
persamaan Bernoulli dan
penerapannya, hukum
Stokes.

Indikator
10.
11.
12.

13.
14.
15.
16.
17.
18.

No

Kompetensi Dasar

Ruang Lingkup Materi

Siswa menentukan tekanan hidrostatik


dasar bak air yang diketahui ukurannya
Siswa menentukan tekanan hidrostatik
absolute yang dialami seseorang yang menyelam pada
kedalaman tertentu
Disajikan gambar pipa U yang diisi
dengan dua zat cair yang massajenisnya berbeda. Siswa
menentukan massajenis zat cair yang massajenisnya lebih
kecil jika massajenis zat cair yang lebih besar diketahui
Siswa menentukan besar gaya apung
dan massajenis dari balok yang tercelup hingga separoh
bagiannya masuk ke dalam air
Siswa menentukan besaran besaran
yang yang terkait dengan tinggi rendahnya kenaikan pada
permukaan cekung
Siswa menentukan massa jenis benda
jika berat benda didarat dan di udara diketahui
Siswa menentukan sifat-sifat gas ideal
Siswa menentukan waktu yang
dibutuhkan untuk mengisi bak air hingga penuh jika luas
penampang dan kecepatan air diketahui
Disajikan gambar, dengan diketahui
perbandingan diameter diketahui kecepatan yang satu,
ditanyakan kecepatan yang lain

Indikator

Bentuk
Soal

Nomor
Soal

PG

11

PG

10

PG

15

PG

16

PG

12

PG

13

PG
PG

14
15

PG

17

Bentuk
Soal

Nomor
Soal

Kunci
Jawaban

Kunci
Jawaban

No
3

Kompetensi Dasar
Menganalisis persamaan

umum gas ideal, menurunkan


rumusan energi kinetik ratarata tiap partikel, serta
menurunkan prinsip ekuipartisi
energi.

Ruang Lingkup Materi


Teori kinetik gas:
persamaan umum gas
ideal, energi kinetik gas,
prinsip ekipartisi energi,
hukum-hukum gas ideal.

19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.

Menganalisis dan menerapkan


hukum termodinamika.

Termodinamika: diagram
P-V, hukum-hukum
termodinamika, siklus
Carnot, mesin Carnot.

Bentuk
Soal

Nomor
Soal

Disajikan gambar tabung bocor,


ditanyakan kecepatan bocornya air. Jika diketahui tinggi
tabung dan tinggi kebocoran
Disajikan gambar sayap pesawat
terbang, memilih kecepatan dan tekanan udara diatas atau
di bawah sayap. Saat pesawat terangkat
Menjelaskan dengan gambar cara kerja
penyemprot obat nyamuk dengan asas bernoulli
Menyebutkan sifat-sifat gas ideal
Dengan diketahui tekanan, volume dan
suhu mula-mula. Ditanyakan volume akhir
Memilih pernyataan yang benar
hubungan antara suhu, energi kinetik dan kecepatan
Diketahui volume, massa dan tekanan
gas ditanyakan energi kinetiknya
Memilih hubungan yang benar tentang
persamaan gas ideal

PG

22

PG

18

PG

28

PG
PG

19
20

PG

21

PG
PG
PG

25
23
31

PG

24

Diketahui proses isobarik, volume dan


suhu mula-mula serta suhu akhir, ditanyakan usaha
Disajikan grafik hubungan P-V, memilih
yang mengalami proses isokorik.
Diketahui sistem menyerap/melepas
kalor dan energi dalam. Ditanyakan usaha yang bekerja
pada sistem/lingkungan
Memilih hubungan yang benar, kapasitas
kalor pada tekanan tetap dan volume tetap
Memilih pernyataan hukum II
termodinamika
Diketahui suhu tinggi, suhu rendah dan
usaha. Ditanyakan kalor yang dilepas
Diketahui suhu tinggi dan suhu rendah,
ditanyakan koefisien daya guna mesin

PG

25

PG

36

PG

27

PG

28

PG
PG

29
40

PG

39

Indikator

27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Rantau Panjang, Mei 2016


Guru Mata Pelajaran

KAROMATUSYAFAAH, S. Pd
NIP. 19721110 200212 2 004

JANARIANI, S.Pd
NIP.199301232015032001

Kunci
Jawaban