PROGRAMA 2012/2013
ASIGNATURA
CARRERA
AO
REGIMEN DE DICTADO
Anual
EQUIPO de CATEDRA
Apellido y Nombres
Cargo y Dedicacin
Funcin en la Ctedra
Adjunto Simple
Profesora titular
Docente adscripta
Graduada adscripta
Alumna adscripta
OBJETIVOS
1. GENERAL
-Introducir al estudiante en un campo disciplinar particular de anlisis y
teora del lenguaje que enfatiza la historicidad del sujeto discursivo y la
produccin de sentidos que ese mismo sujeto otorga a los discursos.
2. ESPECFICOS
-Comprender el anlisis del discurso como campo multidisciplinario que
involucra no slo a los saberes lingsticos sino tambin los de otras ciencias y
disciplinas, particularmente las ciencias sociales.
-Brindar a los alumnos instrumentos tericos pertinentes para analizar y
entender las prcticas discursivas que se producen en las diversas esferas de la
vida social, particularmente las que circulan en el mbito acadmico.
-Reconocer las bases filosficas y las filiaciones tericas que sustentan los
fundamentos y procedimientos del anlisis del discurso.
-Contribuir a desmontar los mecanismos ideolgicos y los posicionamientos
polticos y culturales presentes en la discursividad social.
-Orientar la indagacin terica conjunta y dialogada que respalde las
estrategias y las formas de anlisis ms adecuadas del material discursivo.
-Proponer estrategias de trabajo que favorezcan la productividad discursiva
oral y escrita.
-Promover la reflexin crtica acerca de la lengua extranjera y de su
discursividad para posibilitar una articulacin selectiva de contenidos
curriculares.
CONTENIDOS POR
UNIDAD
UNIDADE 2:
O trabalho de interpretao
Textualidade e Discursividade. Os gneros discursivos. A
dialogizao dos discursos. As formas e relaes entre discursos: marcas,
indcios, propriedades e caractersticas. Uma questo de leitura: a noo de
sujeito e a identidade do leitor. A produo de leitura e suas condies. Os
efeitos de leitura na relao discurso / texto. Ler, descrever, interpretar.
Dispositivos de interpretao. Gestos de interpretao e materialidades
discursivas: os pressupostos, os equvocos, as ambigidades, etc.
Regularidades enunciativas. A cena de enunciao. O ethos.
Esteretipos culturais no ensino e na aprendizagem de PLE. Os
discursos fundadores.
Cartas de leitores e editoriais: estratgias retricas e efeitos de
sentido.
UNIDADE 3:
O Sujeito e sua Forma Histrica
Ideologia e sujeito. O sujeito na Histria e no Simblico. A
heterogeneidade discursiva. Sentido e sujeito na Anlise do Discurso.
Esquecimentos. O emprego das pessoas. O apagamento das pessoas.
Assujeitamento. Lngua estrangeira e subjetividade. Discurso, sujeito e
identidade. Incompletude: Movimento, Deslocamento e Ruptura. A iluso
discursiva do sujeito. Processos parafrsticos e polissmicos. A escrita:
reformulao e posies enunciativas.
O discurso religioso: modos de representao e a iluso de
reversibilidade; o discurso poltico: imagens discursivas.
UNIDADE 4:
Sobre a noo de interdiscursividade
A relao discurso interdiscurso. Condies de produo,
interdiscurso, memria discursiva e ressonncias. Efeitos de memria.
Heterogeneidade constitutiva e heterogeneidade mostrada. Polifonia e
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BIBLIOGRAFIA
GENERAL
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE