3/8/2016

GEOCRITICA

MenprincipaldeGeoCrtica

UNIVERSIDADDE
BARCELONA
ISSN:02100754
DepsitoLegal:B.9.3481976
AoIII.Nmero:17
Septiembrede1978
LATEORIADELOSSISTEMASYLAGEOGRAFIAHUMANA
SantiagoQuesada
Contenido
Elfuncionamientodeunsistemasocialdesdeelpuntodevistadelateoradelossistemas
Lasbasestericasdelfuncionamientodeunsistema
Caractersticasdelosprocesosenergticos:TeoraGeogrficayTeoradelaInformacin
LaperspectivahistricaenlaelaboracindelosconceptosyprincipiosdelaTeoradelossistemas
aplicadosalaGeografaHumana
Perspectivascrticas
Notasobreelautor
SantiagoOuesadanacienBarcelonaen1950.yeslicenciadoenGeografaporlaUniversidaddeBarcelona.
LATEORIADELOSSISTEMASYLAGEOGRAFIAHUMANA
Cualquierpersonapuedeobservaryexpresarlasdiferenciasexistentesenelpasenquereside:grandescentros
urbanos,lugaresdeexplotacinagrcolaintensivaoextensiva,reasdespobladas,.sectoresultradesarrollados,en
procesodedesarrollooensituacinregresiva.Puedetambinpreguntarseelporqudeestasdiferencias,cmose
originanycmoevolucionan.Sisuprofesinnoguardarelacinconelplanteamientodeestosproblemasonotiene
interesesespeciales,noseverimpelidoasuresolucinsiporeicontrariosuactividadpuedeserfrenadaoactivada
segnlaevolucinporejemplodelaciudadyde.lasreasdemercado,tenderabuscarunaresolucinqueleofrezca
unaprediccindedichaevolucinacortoplazo.Sielciudadanopadeceelsubdesarrollo,oseencuentraenuna
situacindeexplotacincotidianaencuantoalosproblemasderivadosdesutrabajo,viviendaotransporte,quizs
tambinseplanteeelporqudelasdiferenciasytratedebuscarsuposiblesolucin:Sisutareayaseaplanificador,
investigadorodocenteconsisteprecisamenteenconoceryexplicarlasdiferencias,discontinuidades,relacionesy
tendenciasdeunpasoregin,olasinterrelacionesenungruposocial,entoncesseencontraranteunproblema
complejoydedifcilresolucin.Pero,entodocaso,seencontraranteunproblemaclavedelacienciasocial,en
general,ydelageografahumanaenparticular.
Esesteunproblemacomplejoporelgrannmerodeelementosqueincidenenelcomportamientodeungruposocialen
elespacio,locualhacequeseadifcilestablecerleyesyteorasdehecho,sloapartirdelempleodetcnicas
cuantitativasenladenominada"NuevaGeografa"hapodidoabordarseeficazmenteelplanteamientodeesteproblema
estosintentosimplicanelusodetcnicasquepermitanlarelacinformaldemltiplesvariables,talescomolastcnicas
decomputacin.
Desdeunaperspectivaterica,esconlateorageneraldelossistemascuandoapareceunmarcogeneralparaexplicar
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elfuncionamiento(esdecir,laorganizacinyelcambio)desistemasqueincluyenmltiplesvariables.Estenuevo
enfoqueestmuyrelacionadoconelempleodetcnicasdeingenierasocialyconlaevolucin,despusdelasegunda
guerramundial,delaCibernticaydelaTeoradelaInformacintcnicasyteorasconlasquesehapodidoafrontarel
estudiodelasinterrelacionescomplejasylavariacindiacrnicadelasvariablesqueconformanelncleodelos
principiostcnicotericosdelenfoquedesistemas(1).Sinembargo,nopuedeolvidarsequemuchosdelosconceptos
utilizadosenlateoradelossistemassonproductodeunaevolucinhistricacuyaexposicinveremosmsadelante
Lasposibilidadestcnicasutilizadasenunateorageneralofrecenalageografaunabaseparatratardeestablecersus
postuladostericosesporelloquelateorageneraldelossistemashatenidounimpactocrecienteenlageogr.afa
difundiendosimultneamentelosmtodosdeanlisisqueproporcionanelempleodecomputadorydeprocedimientos
estocsticos.
Esteimpactorepresentaunasegundaetapaenladenominadarevolucincuantitativaenlageografayhasignificadoun
avancetantoparalapropiainvestigacingeogrficacomoparaelpanoramaderelacionesconotrasciencias
(Ackerman).Enladcadadelossesentagegrafosfsicosprimero(Chorley),ygegrafoshumanos,despus,
comenzaronaexplorarlasposibilidadesqueproporcionabaelnuevoenfoquedesistemasaplicadoalcomportamiento
delossistemassocialesenelespacioyenel.tiempo.Talaplicacinvaaprefigurarlasbasestericasdelacomprensin
delfuncionamientodelossistemassocialesenelespacioydesuscausasstonosllevardirectamentealaprediccin
delcomportamientodelossistemassocialesenelespacioodichoenotraspalabras,loquesepretendeconla
aplicacindelenfoquedesistemasalanlisisdelcomportamientoespaciotemporaldelossistemassocialesesla
comprensindelcmoydelporqudedeterminadofuncionamientodeunsistemahumanoenlasdimensionesespacio
temporales(esdecir,conocerlaestructuradelsistema)yeldelacomprensindelcambio(esdecir,elconocimientodel
proceso).yenlacomprensindelfuncionamientodeunsistema(suestructuraysucambio)quedaintegradoelintento
deexplicacindelproblemaclavealquealudamosanteriormente.
Pero,comoyasehaapuntado,elconocerlaestructurayelcomportamientodelossistemasenelespacioyeneltiempo
nosconducedirectamentealaprediccinyalaIntervencinenlosprocesossociales.Dehechoesstalaaportacin
msinteresantedelaaplicacindelosestudiosdesistemasalageografahumana.Hastaestafecha,talesestudios
habantendidomsaconocerla"estructuraesttica"quelosprocesosdelossistemassociales,ylosmodelosexpuestos
tendanalaconsideracindelasregularidadesobservadasenlasrelacionesysuclasificacin.Losfalloshabidos,enla
prctica,eneldescubrimientodeestasregularidadesindujeronareplantearladireccindelosestudios.Segnesta
nuevadireccin,silasregularidadesnosecumplansedebamsqueaunerrorglobaldelosprincipiosydelospuntos
departida,adosrazonesfundamentales,asaber:lamarginacindelostrabajosdedicadosalcomportamientoy
evolucindelsistemaeneltiempoyeldelabsqueda,crticayvaloracindelasnuevasvariablesaemplear.
Enrealidad,estanuevavisindelosprocesosyestructurasencontnuocambio,sometidosambosaposibilidadesy
alternativasmanipulables,estabamsdeacordeconunasociedadendesarrollorpidoyqueexigamodelosde
funcionamientodelossistemassocialessobrelosquefueraposibleintervenir,enlugardemodelosestabilizadose
invariables.Asporejemplo,losestudiossobreloscentrosurbanosrealizadoshastaladcadadeloscincuenta(2),no
permitannilamanipulacindevariablesinterdependientesquealterasenelordenimperante,niladeterminacindelas
causasporlasqueexistandeterminadasregularidades.ComohansealadoP.Haggett(3)yE.Ackerman(4)exista,
hacialadcadadelossesentaunadisparidadmarcadaentreloquehacanlosgegrafosyloqueselespedadesdeel
ladodelasociedadendesarrollo.EnpalabrasdeHaggett:
"Delladodelaoferta,lainvestigacinseveatodavapreocupadaengranmedidaporladefinicinysintonizacindemodelos
descriptivosyestticosenlasestructurasurbanasyregionalesexistentes.Delladodelademandaloquelacomunidaddesdelos
nivelesinternacionaleshastalospuramentelocalesexiga,eranmodelosdinmicosdetipointervencionista.Demaneraespecfica,
existalanecesidaddequelosgegrafosverificasenlosclculosyestudiosprecisosquepermitiesenrealizarunaevolucindelimpacto
espacialdelasestrategiasalternativasdeintervencinenelmedio"(5).

Frenteaestasituacin,losestudiossobreinteraccinconelmedio,lostrabajossobreaplicacindemedidasquealteren
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lasestructurassociales,ylosintentosdeestablecerteorasdentrodelcampodelcomportamientosocialysusprocesos
permitieronaalgunosgegrafossentarlasbasesparaconocerlasdiferencias,discontinuidades,relaciones.ytendencias
enladinmicadeunpas,regin,oreaurbanaesdecir,estostrabajospermitieronplantearadecuadamenteel
problemaqueantesapuntbamos.Lateoradesistemastrataprecisamentederesolverestosproblemasysalvarla
distanciaexistenteentreteorayprcticamedianteelestudiodinmicodelosprocesos.
Elestudiodinmicodelossistemassocialesydesuscambios,esdecir,delosprocesossociales,dentrodeun"corpus"
tericonico,slofueposibletraslaaparicinenlaposguerradedosramasdelamatemticaaplicada:lacibernticay
lateoradelainformacinjuntoconlaposterioraplicacindeestaltimaalabiologa:aportacionesenlosaos
cuarentaycincuentadeWiener,Shanonny,respectoalarelacinbiologateoradelainformacin,deOuastler,
Yockey,Margalef,etc.Apartirdeaqu,lanacienteTeoraGeneraldeSistemas(trminoacuadoporBertalanffyen
1951yaplicadoalaBiologa)tuvolasherramientasesencialesquepermitieronsuespectaculardesarrollo.
DentrodelampliocampodelasCienciasSociales,Forresteraplic,unosaosdespusdelosprimerostrabajosde
Bertalanffy,losprincipiosdelaTeoraaunestudioprcticodedinmicaindustriallainvestigacinfueencargadaporla
fbricaSpragueElectric.preocupadaporlosproblemasderivadosdelaqscilacinimprevisibledesuspedidos.
Estadireccintuvoamplioecoenlageografahumanaendondesecomenzarealizarenladcadadelossesentala
aplicacindelateorageneraldelossistemasalosproblemasgeogrfic0srelacionadosconlosestudiosde
organizacin,distribucinyrelacinespacial(B.J.L.Berry,P.Haggett,A.Wilson...).Perolainnovacinnose
circunscribialageografahumana,sinoquealcanzatodaslasramasdelageografaas.aprincipiosdelamisma
dcadasedesarrollabalaaplicacindelaTeoradelossistemasalageograf(afsica(R.J.Chorley).
Laaplicacinalageografahumanaserealizatravsdelautilizacindenumerososconceptosprecisados
anteriormenteenBiologa,continuandoasunalargatradicinenlainfluenciadeconceptosymodelosbiolgicosen
geografatradicinqueseremontaamediadosdelsigloXIXconlosprincipiosevolucionistasydeterministasde
DarwinyLamarck.Finalmentelacibernticaayudaestablecernuevasanalogasentrelosprocesosautorreguladores
enlosorganismosvivosylasestructurasdelossistemassociales.
Laimportanciaquehatenidoenlageografahumanaunenfoquedesistemashasidogrande.Hasignificado,enprimer
lugar.laposibilidaddereelaboraralgunosmodelosgeogrficosbasndolosenlateoradelossistemasasocurreconla
nuevafundamentacindelateoradeloslugarescentrales,delostrabajossobrelareginnodalydelosmodelos
gravitacionales,tareasenlasquesehandestacadorespectivamenteB.J.L.Berry,P.HaggettyA.Wilson.Ensegundo
lugar,sepuededecirquelateorageneraldelossistemashaestimuladoelintersdelosgegrafosporlostrabajos
realizadosenotrasreasdeinvestigacinaslostrabajosdeForrestersonrelevantesnosloporsuaportacinalos
problemasdedinmicaindustrial,sinoquehatenidotambinampliasrepercusioneseneconomayengeografahumana:
ForresterprimeroyunodesusdiscpulosdelM.I.T.DenisMeadom(19701972)fueronlosartficesdelaelaboracin
delosmodelosdelmundo2y3,encargadosporelClubdeRomaparaconocerlastendenciasmundialesenmateriade
recursoshumanosymaterialesdentrodelasociedaddesarrollista.
Sepuededecir.enconjunto,queunbuennmerodegegrafosadoptanenlaactualidadelpuntodevistadelateora
generaldelossistemasyenellocoincidenconotroscientficossociales,enespecialeconomistasesms,hayquienes
opinanqueestepuntodevistaesimprescindibleparaentenderladinmicadeprocesoscomplejos.AsAckerman
afirmaque"losacontecimientosdelmundoactualhacenabsolutamentenecesarioquelosgegrafosadoptentalvisinsi
aspiranasituarseenlafronteradelainvestigacin".
Llegadosaqu,sepresentalanecesidaddeaclararculessonlosprincipiosdelateorageneraldelossistemasquese
hanutilizadoparalaexplicacindelfuncionamientodeunsistemasocial.Paraelloesindispensableexponerprimero
algunasdelasdefinicionesdesistemayanalizarfanocindesistemadinmico.Aellodedicaremoselsiguiente
apartado.
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Elfuncionamientodeunsistemasocialdesdeelpuntodevistadelateoradelossistemas
Expondremos,paracomenzar,algunasdelasdefinicionesdadassobresistemasparaaludirdespusalasnovedades
queaportaunpuntodevistasistmicoenlacomprensindelfuncionamientodeunsistemasocial.
LaprimeradefinicindadaporBertalanffy(6)insisteenlasinterrelacionesymutuadependenciadelasvariables.Para
l,"unsistemapuedeserdefinidocomouncomplejodeelementosinteractuantes",ycomoejemplodedefinicin
matemticasencilladeinterrelacinpuedetomarseunsistemadeecuacionesdiferencialessimultneas,detalmanera
que,porunaparte,unamagnitudO1sepresentaenfuncindeotrasO,O2...y,asuvez,stassonfuncionesde
aqulla,esdecir:

Sehandestacadotambinenlasdefinicionesdesistemaelfuncionamientoretroalimentadoenlosprocesos,ascomola
complejidaddelasvariablesconsideradas,loqueconducenecesariamentealempleodetcnicaspeculiares.As,para
R.Sabih(7)unsistemaesunconjunto,amenudomuycomplejo,devariablesinteraccionadasenelqueexisten
procesosderetroalimentacin.Ashbyinsiste.adems,enquedadalacomplejidadnormaldelossistemascuando
hablamosdeseresvivos,seanonohumanos,esnecesarioconsiderarlossistemasbajotcnicasdecomputacin,
midiendolainteraccinylosprocesosposiblesenmedidasdeinformacin.
Demanerasemejantesehandadotambinengeografadiversasdefinicionesdesistemaquepresentancaractersticas
similaresalasantessealadas,insistiendo,enespecial,enelcarcterinteractuantedeIpselementosqueintervienenen
unsistema.Porejemplo,Berry(8)aplicandoladefinicinalossistemasurbanos,consideraque"unsistemaesun
conjuntodeobjetos(porejemplo,centrosurbanos),caractersticasdedichosobjetos(poblacin,establecimientos
comerciales,tipodeempresas,trficogenerado),interrelaciones(...)einterdependenciaentrelosobjetosylas
caractersticas".Otrogegrafo,P.Haggett(9),insistetambinenelcarcternterrelacionaldeloselementosdeun
sistema.ParaHaggettelequivalentemscercanoaunsistemaengeografahumanaeslareginnodalsegnl,un
sistemaesunconjuntodeelementos(enelespaciorepresentadosporlosnudosdeunared)quepuedenreferirsea
centrospoblacionales,centrosdeobtencinderecursos,puntosderupturaenlascomunicacionesqueindique
almacenamientodestocksenlostransportes,etc.)juntoconlasrelacionesentreellos(porejemploelnmerodegrafos
queseestablezcanolaformageomtricaqueadoptelarepresentacindeloscanalesdecomunicacinocanalesde
informacin).
Sepuededecirportanto,queunsistemaesunconjuntodeelementos(amenudonumerososyvariados)
operativamenterelacionadosentresdemaneraqueseinterinfluencianmutuamente,adoptandolasvariablesqueles
representanunainterdependencialigadaporprocesosenretroalimentacin,ycuyocomportamientoglobalnosinteresa
formalizarycualificar.Sepuedehablar,as,desistemaecolgico,desistemabancario,desistemaurbano,desistema
planetario,etc.Paraaclararloquelasdefinicionesdesistemaimplican,convieneresaltarahoraalgunadelas
caractersticasbsicasdelsistema,dejandootrasparacuandosehabledelasbasestericasdelfuncionamientodel
sistema.
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Enprimerlugar,dadoquehablamosdeunsistematantoensituacionesderelacincausalsimpleentreelementoscomo
deinterrelacionescomplejasdemuchasvariables,esprecisodiferenciarlossistemasporgradosdecomplejidad.En
estepuntopodemosintroducirelconceptodejerarquizacindentrodelossistemas:lajerarquizacinenunsistemase
organizaconformealgradodecomplejidaddeloselementosoestructurasqueintervienen,demodoquelosgradosde
jerarquizacindeunsistemasernmsaltosomsbajosrespectoasumayoromenorcomplejidad.Sisetratadeun
sistemaderelacionesmltiples,lajerarquizacinimplicaunarelacinfuncionalentrelosnivelesdecomplejidadexiste,
porejemplo,unainterrelacinentretejidosyrganosdeuncuerpoanimal,aunqueelrganoseaunelementoms
complejoqueuntejidoigualmenteexisteunainterrelacinyunajerarquaentrereginypueblo,oentrecentrosde
mercadosuperioresoinferiores.Pero,asuvez,elconceptodejerarquizacinsehaempleado,deunamaneramucho
menosprecisa,paradescribirsituacionesobservadasdentrodelcomportamientodelosgruposhumanosporejemplo,
lajerarquizacinestablecidacomoreflejodeobjetivosqueseanteponenunosaotros,lajerarquizacincomoliderazgo
ocomoimportanciaenelestablecimientoderolesenunasociedad,etc.(l0).
Ensegundolugar,siemprequehablamosdeunsistemaestamosaludiendoaunconjuntodeelementosinterrelacionados
yaqueelconjuntocomotal(elconjuntointerrelacionado)poseeunaseriedepropiedadesquenoseencuentran
individualizadasenningunadelaspartesoelementosdelmismo.TaJespropiedadesvienenajustificarlaconsideraci6n
delsistemacomounidadynocomosimplesumadeloselementosopartesquelacomponencuandoseadoptaeste
puntodevistaseestadoptandounenfoqueholistaodetotalidadLaadopcindeesteenfoqueimplicaqueun
sistema.nopuedaserestudiadoporpartes,esdeciranalticamente,sinoquehadeserestudiadoenconjunto,porlo
cualsehadeestablecerantetodounmodelodelasinterrelacionesposibles,ounmodelodelfuncionamientodel
sistema.
Ellonosllevaalaterceracaractersticadelsistema,asaber:unsistemaserepresentaporunmodeloenelquelos
elementosqueinteractanestnasuvezrepresentadosporunaseriedevariablesrelacionadasentresformalmente.La
representaci6nenesquemaserealizapormediodeundiagramadeinfluenciasmutuas.Veamosahoraladinmicade
estosdiagramasfuncionalesquepermitenobservarlaestructuradeUnsistemadinmico.
SupongamosquelavariacindeunelementoAinfluyeenlavariaci6ndeunelementoBdetalmodoquesiAaumenta,
Baumenta,ysiAdisminuyeBdisminuyediremosentalcasoquetenemosunarelaci6npositiva.Siporelcontrarioal
aumentarA,dismimuyeB,osialdisminuirAaumentaBseestableceunarelaci6nnegativaentreAyB.Unejemplodel
primercasosera,enausenciademortalidadcreciente,lainfluenciadelmayornmerodenacimientossobrelacantidad
depoblacinunejemplodelsegundocasoloconstituyelavariacindelcostedegasolinarespectoaltransporteyas
comogrannmerodeprocesoshomeostticosenbiologa.Larepresentacinserdelmodo:

DentrodelosdiagramasdeinfluenciapodemosestablecerundiagramaderetornodetalmodoqueBseaunafuncin
deAyAseafuncindeB.Porejemplo,enloscasosexpuestos:

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Enestosdiagramasderetorno,lasvueltascompletasdelaflechaalavariabledepartidasedenominanbuclesde
realimentacin.Lasituacinpuedesermscomplejasiintervienenunmayornmerodeelementosenlarelacinde
influencias.

Unbuclerealimentadoespositivositodassusrelacionessonpositivas,obiensitieneunnmeroparderelaciones
negativas,aselbucledelafigura2asernegativo,yelmscomplejodelafigura2btendrunonegativoyotro
positivo,dominndounoyotrosegnlasfuerzasdelasrelacionesestablecidasentrelasvariables.
LosdiagramasutilizadosporForrester,sebasanenprincipiossemejantesdefuncionamiento.Loselementosenlos
buclesderetroalimentacinvienenrepresentadosporvariables.Forresterdistingueprincipalmentevariablesdenivel,de
flujoyvariablesauxiliares.Lasvariablesdenivelindican,bieneiestadopresenteobienaquldelquepartenlas
variablesprincipalesdeunsistema.Elvalordeestasvariablesesfiladoatravsdelconocimientodirectodelasituacin.
PorejemploenelmodelodelMundo2deForrester,unadelasvariablesconsideradasenunnivelesladela
poblacin,cuyoestadosecuentaapartirdelao1900enelquehaba1650_x106habitantes.Lasvariablesdeflujo
sonlosinstrumentosoperativosprincipalesqueafectanalasvariacionesdenivelenelcasodelniveldepoblacin,por
ejemplo,lastasasdenacimientosydefuncionessonconsideradasvariablesdeflujo.Lasvariablesauxiliaresse
puedenemplearpararepresentarlasnolinealidadesqueaparecenenelsistemaeinfluyenenlavariacindelosflujos
as,porejemplo,unadelascausasdenolinealidadenlacorrelacindelastasasdenacimientosymuertesconla
poblacinpuedeestarconstitudaportasasdehacinamiento.Laevaluacindelasvariablesauxiliares!serealizar
experimentalmente(comoeldecualquierconstante),opormediodeunprocesodepruebaiterativoenelquelos
valoressevayanajustando.
Eneldiagramadelafigura3seobservaeltipoderelacinentrelasvariablescitadastaldiagramarepresentaun
pequeosectorsimplificadodentrodeldiagramaglobaldeForrester(11)

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Esteesquemarepresentalaconsideracindeunavariableauxiliarquecontribuyeaexplicarlanolinealidadentre
nacimientosmuertesypoblacin.Puedenconsiderarsetambinotrasmuchasvariablesauxiliareseinclurlasdelmismo
modoendiagramasderetorno(12).Esteesquemasirvedebasealplanteamientodelasfuncionesentrevariables.El
conjuntodelosestudiossobrelasvariacionesdetalesfuncionesnosproporcionarunaideadelatendenciadelsistema.
Porclodems,enesteesquemaseobservanlossignospositivoynegativoqueindican,comosevianteriormente,sila
retroalimentacinesnegativaopositivadentrodeldiagramaderetornocorrespondiente.
Siobservamosundiagramaquenosrepresentelaestructl!radeunsistema,podemosinferirquesuevolucinenel
tiempodependedelaspropiasinteraccionesdelsistemaesdecirdesuestructura.Podemosdecirpuesqueel
comportamientodinmicodeunsistemaestdeterminadoporsuestructura.
Sielcomportamientodeunsistemaestdeterminadoporlastendenciasdelosligmenesautorreguladoresdesu
estructura,detalmodoqueestasrelacionesindicanlaevolucindelsistema,secompren.rjequedichaevolucinno
dependerdelospuntosdepartida,sinodelnivelydelvalorquetenganlasvariablesenelmomentoenelquelas
estudiamos.Estoocurrirasmientrasnodesaparezcan1asvariablesqueintervienenenlaestructura.Enlostrminos
empleadosporBertalanffy(l3),diremosquelossistemassonequifinalesen.cuantoasusprocesossiemprequelas
variablesqueintervienenenelsistemapuedanseguirfuncionandolocual,asuvez,noserposiblesininfluenciasdesde
elexteriordelsistema.
Ahorabien,silamarchadeunsistema(unecosistemaporejemplo)esenconjuntoequifinal,stononosdicenada
acercadelosmomentoso"facies"enlosqueunsistemapuedacaer.Factoresoestmulosextraosalsistema,como
sonladecisin,lainformaci6n,olosobjetivos,puedenmantenerelprocesoenunestadodeequilibriodiferenteal
estadioalquesetiende,estadodeequilibrioquesemantendrmientrasdurenlosestmulos.Existeasunaincertidumbre
encuantoalestadoconcretodelosmomentosparticularesdeunsistema.Sepuededecirqueestosestadosson
aleatorios,yenelestudioparticulardelosmomentosenqueseencuentraelsistemaradicalamximaimportanciadelos
modelosquesepresentanengeografayensuprecisinymecanismotienenentoncesqueverlateoradelosjuegos,la
toradeladecisinylateoradelainformacin.
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Lasbasestericasdelfuncionamientodeunsistema
Hemosobservadoanteriormentelaimportanciaquetieneenunsistemalaentradadeest(mulosdelexterior
precisamentelapresenciaoausenciadeestmulosnosproporcionarunadiferenciacrucialdentrodelossistemas.Sien
unsistemaseprodceunaentradadeestmulosexterioresalsistemaquelomantieneaundeterminadonivelde
funcionamiento,tenemosunsistemaabiertolossistemasabiertossonlosqueseencuentranporreglageneralen
biologayenlascienciassociales.Siporelcontrarionohayningunaaportacinexgenaalsistemaystesedesarrolla
slosegnsupropiadinmicainterna,estamosanteunsistemacerrado.Unsistemacerradoes,porejemplo,el
Universoconsideradoenconjuntotambinpuedeconsiderarseaslareaccindecompuestosenunacmaraaislada
asimismopuedenserconsideradoscomosistemascerrados,losestudiosrealizadosaescalamundial.
Podemospensarahoraloquetienenencomnestosestmulosqueentranenunsistema.Enunareaccinfsicoqumica
cualquiera,desdeelmovimientodeunmsculohastalamerareaccindedoscomponentes,loqueseintercambia,en
realidad,escaloroenerga,yasetomeporqueseanecesarioparaactivarlareaccin,yasedesprendaysedifundapor
elmedio.Deigualforma,paraelfuncionamientodeunafbricanecesitamosenergay,enestecaso,elconsumodetal
energapuedeserfcilmentemedibleenKwnecesitamosenergaigualmenteparaeltransporteyparaelmovimientode
lasmquinasasimismo,laenergaesacumuladaporlaactividadfotosintticaoquimiosintticadelosorganismos
productoresenformadesubstanciasorgnicasquepuedanserusadascomomaterialesasimilables,ylosorganismos
hetertrofosconsumenpartedelamateriayenergaelaboradaporlosauttrofos.
Laenergaempleada,gastadaoalmacenadayaseamedidaenKw,enlitrosdegasolina,oenATPenelcasodelos
seresvivos,eslamagnitudqueseencuentraenelfondodetodaactividad.Diremosqueunsistemaesabiertocuando
poseeenergaprocedentedelexterior,y,escerradosinohayaportesdeenergaexterioresalsistema.Hablaren
trminosdeenergaofrecelaenormeventajadequeutilizamosunamagnitudcomnatodoslossistemas,yque,
adems,puedeserfcilmentemedible.
Siaunsistemadejamosdeproporcionarleestmulosdesdeelexterior,sucapacidaddeinteraccinseagota.Ennuestro
nuevolenguajediramosqueleesnecesarioaportedeenergaparamantenerunniveldado(14).Sepuedenexpresar
ideasclaramenteimuitivasdeloqueestamosdiciendoporejemplo,unaciudadconsideradacomosistema,necesitaun
permanenteaportedeenergaparasubsistirlomismoocurreenunsistemaurbanomsamplio.
PodemosentenderahoraalgunasdelascaractersticasqueChorleydestacaparaunsistemaabierto(15):"1.a)la
necesidaddeunsuministrodeenergaparaelmantenimientoylapreservacindelsistemajuntoalacapacidadde,2.a)
llegaraun'estadoesttico'enelcuallaimportacinylaexportacindeenergaymaterialsevecompensadaporajustes
deforma".
Segnlodichohastaahora,desdeunaperspectivasistmicayparaloscasosqueaqunosinteresan,lossistemas
sociales,podemosafirmarquetalessistemasmantienenunadeterminadaorganizacinendependenciadeprocesos
energticossistoescierto,entonceslasleyesquerigenestosprocesospuedenservirdebasetericaparala
organizacinenelcamposocial.
Delasleyessobrelaenergaysusprocesos,elsegundoprincipiodelatermodinmicaoprincipiodelaentropa,ha
tenidoimportanciatericaenlaelaboracindeunateorageneraldelossistemas.Elsegundoprincipiodicequeentoda
reaccincerrada(enunsistemacerrado)existeuna"prdida"deenergaenelinteriordelsistematalprdidadeenerga
pasaalmedioquerodeael.sistemaelcuallaadquiereenconjuntouniformemente.Porejemplo,enunrecipiente
cerradoenquereaccionanunosmateriales,elfinaldeunareaccincongananciayprdidadeenergaesunestadode
temperaturauniformementeconstanteenlosmaterialesyenelrecipientequeloscontiene.Apartirdeesteestado
uniformenopuedeexistirningunareaccin,intercambioointeraccinanoserquepasemosnuevamentedeunsistema
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cerradoaunoabiertoyaportemosnuevamenteenerga.Podramosdecirquelossistemascerradosdisponenenlas
condicionesinicialesdeunaenergaparafuncionar,yamedidaqueloselementosquelacomponenvaninteractuando,la
energasedisipauniformementeporelmedio.Todosistema(humano,biolgicooqumico)tiendeaesteestadio
uniformeenelqueelintercambioylainteraccinentresuspartessehacemnima.Sediceentoncesquelaentropa
aumentaentodareaccincerradayqueelmximodeentropaenunsistemacerradosealcanzacuandoelestadodel
sistemaesestableyuniforme.
Siladiferenciacinenunsistemavienemedidaentrminosenergticos,lasdiferenciasdeenergaenunsistema
permitirnunareaccinentrelosnivelesdemayorymenorenerga.Paralateoradelossistemasaplicadaalcampo
social,ladesigualdadentreloscentrosoreascomercialesregionalesodepases,nosindicaprecisamentequeel
sistemaharecibidoenergadesdeelexteriorporalgnpunto.Estepuntoprecisamentetenderautilizarlaenergapara
aumentarlacomplejidaddesuorganizacinydestacarsejerrquicamentedeotrospuntosdelsistema.Encaso
contrario,silaorganizacindeunsistemasocialenelespacionorecibeaportacionesenergticasdelexterior,tendera
unauniformizacinenladistribucindeloselementosyrecursosde!sistema.
LateoradeloslugarescentralesdesarrolladaporChristalleryLoschpresentaunascaractersticasorganizativasque
puedentenersuexplicacinenlasconsideracionesqueacabamosdeexponer.B.J.L.Berryhainterpretadolateora
deloslugarescentralesentrminosdesistemasalexplicarladisposicinjerrquicadeloscentrosensudistribucin
reticularcomoalgotpicoenelprocesodecompetenciaporlautilizacindeenergaprocedentedelexteriordelsistema.
ParaBerryestaentradacontnuadeenergaenelinteriordeunconjuntodecentrosurbanosrelacionados(sistema
abierto),potencialadiferenciacinenelsistemaalavezquepermitesuestabilidad:"Siunsistemadelugarescentrales
fueseunsistemacerradoyhubieseagotadosuenergahastallegaralestadodemximaentropa,lapoblacinyotras
caractersticasdeloscentrosperderantodarelaci6nconelniveldecentrosdelajerarqua.Dehechohabra
desaparecidotodorastrodejerarqua"(16).Assloserposibleelmantenimientodeunajerarquizacindentrodel
sistemacuandohayaentradasysalidas,esdecir,cuandoelsistemaseaabierto.
Delmismomodo,Berryinterpretaelmodeloordentamaodesdeprincipiosfsicos.Paraelgegrafonorteamericanoel
estadodejerarquizacindeunsistemadeciudadesguardaunparalelismoconlacantidaddeenergaprocedentedel
exterioryqueutilizaunsistemadetalmaneraquelaexistenciadeunarelacinentreelordenocupadoenlaescalade
poblacin,enunsistemadeciudades,ylapoblacinprimatedentrodelsistema,esunamedidadel,gradodedispersin
energticaoestadoentrpico,enqueseencuentraelsistema.Undeterminadoordenjerrquicoocurrir,enparticular
paracadacantidaddeenergaqueentreenelsistema,yelsistematenderalasmximoscondicionesdeestabilidad
dentrodelmarcodeunasdeterminadasentradasysalidasdeenerga.
Estonosllevaaunnuevoconceptoutilizadoporlateoradesistemas:elsistemaabiertodinmicoestable.Talsistema
representaunniveldeorganizacinenel.queexistenlasmximascondicionesdeestabilidadteniendoencuentaque
existenentradasysalidascontinuasdeenerga.
Aspues,silaentropacrececonelgradodedispersindelaenergayelsistematiendealascondicionesmximasde
dispersindelaenergadentrodelasposibilidadesdadasporrecibirinfluenciasexgenas,enelcasodelmodeloorden
tamaodiremosqueladispersinenunordendelasciudadescorrespondealatendenciadelamaximizacindela
entropaenunascondicionestalesqueexistenaportacionescontnuasdeenergaalsistemaconsiderado,oomodice
Berry:"siunsistemadeciudadesasumeelmodeloranksize,entonceslaentropahasidomaximizada"(17):ParaBerry,
elordenamientodeunsistemadeciudadessiguiendoladistribucinranksize(ordentamao)noesslounaley
emprica,sinoqueestaleytieneunafundamentacintericaimportante(18).

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LlegadoshastaestepuntoenlaexposicindelaTeoradelossistemasaplicadaalageografa,cabepreguntarques
loquehapermitidoestesaltodesdelaformulacindemodelosyleyesempricasasuinterpretacinbajounateorfa
unificadaenelcampogeogrfico,yqueasuvezsepresentacomounateoraqueexplicamodelosfsicosybiolgicos?
Desdeluegoelprocesoquehanseguidolosautoressistmicosenlaexposicindelosfenmenossociales,biolgicosy
fsicosbajounosmismosprincipios,nohatenidoslouncarcterintuitivo.Sinosquedsemosenelnivelde
argumentacinseguidohastaaqu,presentaramosalateoradelossistemascomoimbudadeunnivelintuicionistay
analgicoyporlotantolejosdelafundamentacinrigurosayformalizadaquepretendentalesautores.Estos,porel
contrario,afirmanquedentrodelateoradesistemasexistenleyesgeneralizablesyhomologablesparalosaspectos
fsico,biolgicoygeogrfico.Dedicaremoslosprximosprrafosadescribiralgunosintentosdefundamentacinformal
delaTeoradelosSistemas.

Caractersticasdelosprocesosenergticos:TeoraGeogrficayTeoradelaInformacin
Losprocesosenergticosenlosquesebasatodalaargumentacinanalgicaentreelcampofsicoyelgeogrfico,
poseen,asuvez,unaexplicacinmolecular.Losestudiosrealizadossobrecinticamolecularintrodujeronenelmbito
delafsicalareduccindereasyconceptosdiversosalcampodelamecnicaestadsticabajoestepuntodevista,el
movimientomolecular,esunmovimientoalazarysiguereglasnormalesdelacombinatoria.
Deestaforma,ladispersindeenergaenlasreaccionesdelmundofsicotuvosuexplicacincomounadispersinreal
delasmolculas,obienenlaprdidadeexcitacinmoleculardeloselementosreaccionantes.Estadispersin
molecular,seinterpretaentrminosde"desorden",identificando,enconclusin,dispersindelaenergacondispersin
molecularybajoniveldeexcitacinydereaccin.Porseresteelestadoalquesetiendeenreaccionesaislaqasdel
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exterior,eldesordeneselestadomsprobableenunmovimientoalazar.Porelcontrarioundeterminadoorden(como
elestadodeexcitacindepartedelasmolculasdeungasencerradoenunrecipiente)sloesposiblemantenerlocon
elaporteadicionaldeenergasinesteaporteadicional,laenergaalmacenadaporlamolculaomolculasal
dispersarseensuentornohaceperderalasmolculasencuestinelordenamientoquelescaracterizaba.
LaformulacingeneralderivadaporBoltzmannencuantoaladispersindeenerga(l9)esunadistribucindeltipo:

enlaqueAjpuederepresentarporejemplolaexcitacinmolecularexistenteaunadistanciaxjdelpuntoAo,queesel
puntoenelqueestlocalizadalaentradadeperturbacinenelsistemaBesunaconstanteovariableauxiliarde!tipo
descritoalhablardelasvariablesutilizadasenlosdiagramasdeForrester.
Estadistribucinhasidopresentadaenlascienciassocialesyenlageografaenlaelaboracindeleyesempricascomo
laleydedispersindeClarkoconunapretensintericadegranalcancecomoenelnuevomodelogravitacionalde
Wilson.Enelprimercaso,Clark,estableci(20)unarelacinempricaenlaqueladensidadpoblacionalenunpunto
dxesdirectamenteproporcionalaladensidadexistenteenelcentrodelreademercadodoeinversamente
proporcionalaladistanciaxqueseparaadoydxpresentandodxunadistribucinrespectoadodeltipo:

Conreferenciaalsegundocaso,AlanWilson(21)estableciquelamximainteraccinentredospuntosi,j(Tij)(los
dospuntospuedenindicar,porejemplo,trabajadoresenlazonai,ypuestosdetrabajoenlazonajesdirectamente
proporcionalalapoblacinconsideradaPiyalacantidaddetrabajoDjeinversamenteproporcionalalcostede
transporteentrelospuntosi,j(cij).Larelacinestablecidaes:

Ai,BjysonmultiplicadoresdeLagrangedeltipodevariablesauxiliaresyadescrito,cuyovalornumricopuede
representarunabsquedacomplicadayquedependendelestadopresentedelsistema(niveldecompetencia,nivelde
actividad,etc.).Endependenciadelosvaloresquerecibanestasvariablesauxiliaresobtendremosmximosde
interaccinparacadacondicinparticulardelsistema.
Naturalmente.lacomplejidaddeestaformulacinpuedeaumentarmuchoentantoencuantoconsideremoselevados
valoresnumricosdelasvariables(poblacinyvolumendeventasenloscomercios,volumendeproduccinindustrial,
unreadeinteraccingrande,etc.)obienqueintroduzcamosenlafrmula(2)otrasvariables(porejemplolarentaper
cpitaencadazonapoblacional).Estacomplejidadenlosclculossereducemuchoconelempleodecomputadores.
Desdeelpuntodevistadelateoradelossistemas,losvaloresmximosposiblesdeinteraccin,representanelestado
entrpicomximoposibleenunsistemaderelacionesdadas.Adems,ystoesloquemsnosinteresaaqu..esta
formulacinpretendenoserunafrmulaconstruidaempricamentesobredatosprobadosenlarealidad,sinoque
pretendeserunaleyconstruidadeunmododeductivoyconconnotacionestericasdeimportanciaparalateoradelos
sistemasengeneral(22).
Convieneadvertirque,enbiologa,sehaempleado(23)elmismotipodeformulacinparaestablecerunamedidadela
diversidadenlosecosistemas.Y,asuvez,estaformulacinenbiologasehaensayadoporanalogaalaformulacin
presentadaporShannon(194749)enlateoradelainformacin.Loquesepretende,enresumenespresentarun
sistemanaturalnicobajoeldominiodeunasleyessimilaresyunastcnicasdecomputacinparecidas,yenla
formulacindeestasleyestienepesodecisivoelempleohomlogodelasmatemticasendiferentescamposdela
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ciencia.
Elimportantesaltoquevadesdelaconsideracindemodelosmatemticosanlogoscomosubproductoevidentedelos
formalismosmatemticos,alapresentacindeunarelacinisomorfaqueproporcionalabaseparalaconcepcindeuna
naturalezagobernadaporleyessimilaresestbasadoenlaideadequelaspropiedadesmatemticasdeun.sistema
abstractoderelacionessonlasmismasparatodoslossistemasmatemticosisomorfosyestaspropiedadessern
aplicadasalosmodelosrealesenlosquelasecuacionesmatemticasparticipen.Volveremosaestasconsideraciones
msadelantealhablardelasperspectivascrticas.Loqueinteresaahoraesresaltarlarelevanciaquelacuantificacin
tieneenlateoradelossistemas,yqueloqueprincipalmenteinteresaalateoraes,primero,lautilizacindemodelos
matemticoshomlogosy,segundo,presentarlavariacindelcomportamientodelossistemasnaturalescomoproducto
de.laspropiedadesdelosmismosmodelosmatemticos.Porejempto,lasecuacionesdiferencialeslinealesynolineales
tienenpropiedadesparticularesyvariadas,loquenosdarlapautaparadescribirmatemticamentelasrelacionesde
variablesquepensemosintervienenenlossistemasnaturalesosociales(24).
Esdecir,paralospartidariosdelateorageneraldelossistemaslascosasenlanaturalezaocurrendemodotansimilar
quepuedeaplicarseelmismotipodeformulacinparamedirtantoelgradodedispersinentrpicacomolainteraccin
entrecentrosdemercadoypoblacionalesladispersinpoblacionalapartirdeuncentrourbanooreademercadose
encuentrareguladaporelmismotipodefrmulaquelamedidadelaincertidumbreenteoradelainformacinyquela
medidadeladiversidad(gradodeorganizacin)deunecosistemaenecologa.Shannonmismopropusoutilizar
indistintamentelosconceptosdeinvertidumbreyentropa,porloquefrecuentementeseveutilizadoesteltimofuerade
sucontextofsicoycomomedidordelacantidaddeest(muloseinformacinqueentraenelsistema.
ParaBertalanffy,otrodelosmimetismosqueocurrendentrodelasorganizacionesnaturales(enlasqueseincluyencon
todaslaspeculiaridadesqueseanlashumanas)estnenlostiposdecrecimientodeunaorganizacin.Paradichoautor,
tantolasorganizacionesfsicascomolasbiolgicasolashumanas,presentanfuncionesdecrecimientosimilares.As,en
lafuncinquevienerepresentadaporlafrmula(1)si>0,lafuncinseaplicaacosastandiferentescomoala
poblacinquecrececonunatasadenatalidadmayorquelatasademortalidadyalosahorroscuandocrecenauna
tasaconstantedeinterscompuesto.Si<0,hemosvistoquelafrmulapuedeaplicarseacasosbiendistintos.Se
exponenejemplosdeestetipodefuncinenlafigura4ay4b.

Otrotipodecrecimientogeneraleselquesigueunacurvalogstica,tpicadelcrecimientoorgnicodeindividuos,delas
sociedadeshumanas,delprocesodecrecimientodeasociacioneseinstituciones,delasmedidasderendimiento
decrecienteodeunareaccinautocatalticaenqumica(figura4c).
ParaBertalanffy,talescoincidenciastienenunsignificadoclaro:
"Talesleyesson'apriori',independientesdesuinterpretacinfsica,qumica,biolgica,sociolgica,etc.Enotraspalabras,sto
muestralaexistenciadeunaTeoraGeneraldelosSistemasqueseocupadelascaractersticasformalesdelossistemasaparecen
hechosconcretosenaplicacionesespeciales,definiendovariablesyparmetros.Dichoandeotramanera,talesejemplosmuestranuna
uniformidadformalenlanaturaleza(25)".
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LaperspectivahistricaenlaelaboracindelosconceptosyprincipiosdelaTeoradelosSistemas
aplicadosalaGeografaHumana
Lateoradelossistemas,deusotancorrienteenlaactualidad,hatenido,comocualquierparadigma,unahistoria..Las
ideas,losconceptosylasproposicionesnohansurgidoderepente,delanada,sinoquehanidoforjndoseapartirdel
sigloXIXydelXX,recibiendoelimpulsodefinitivoconloscambiostcnicosycientficosocurridosen.laltimaguerra
yenlaposguerra.Parapresentarunaperspectivahistricaesnecesarioremontarnosalaevolucindealgunasdelas
doctrinasbiolgicasyeconmicassurgidasdurantelasegundamitaddelsigloXIXylarepercusinqueestaevolucin
hatenidoenlageografahumana.
Lasrelacionesentrelabiologaylageografa.Labsquedadeprincipiosbsicosquefundamentasenleyesy
modelosendiferentesramasdelaciencianoesunaideanuevaaportadaporlateoradelossistemas,comotampocolo
eselhechodequemodelosbiolgicossirvandebaseamodelos.sociolgicos.
ElimpactodeDarwinyLamarckenlasdoctrinasdelospensadorescontemporneosdedicadosalestudiodela
sociedadhumanafuedecisivoydiounadimensinnuevaalasconsideracionesdelasrelacioneshumanas.Comienzaa
plantearse,apartirdeellas,elgrandebatesobrelavariacinyelcambioquedurarhastanuestrosdas.Enestalnea,
unevolucionistacontemporneodeDarwin,HerbertSpencer,representunafiguraclave:susconnotaciones
estructuralistasyfuncionalistas,ylaposibilidaddefundamentacindeestructurasyfuncionesenmodelosbiolgicos
significanelcomienzodeesteinflujo,aunqueSpencernopuedaserconsideradoniestructuralistanifuncionalista.La
evolucinculturalylaevolucinanimalpuedenrealizarse,segnSpencer,bajounmismomtodo:elestudiodela
estructurayelestudiocomparadodelcambiodeestructurasenlaorganizacin.Paral,tantolassociedadeshumanas
comolassociedadesanimalesyvegetalestienencomoespecialcaractersticalaprogresivaheterogeneidadalcompsde
unaprogresivainteraccin(26).SpencerinfluirdecisivamenteenDurkheimenestepunto.Elsocilogofrancs,sobre
todoensusprimerostrabajos,guardarunaclarapredileccinporlosmodelosbiolgicos.
Ahorabien,enlasdoctrinasempleadasensociologaygeografaquesurgenenestrecharelacinconlastesis
darwinistas,buenapartedelosconceptosempleadosnoserndefinidosenelmarcoestrictodelaspropiastesisde
Darwinodelosneodarwinistassinodentrodelosprincipioslamarckistasqueconservanmuchainfluenciaenambas
reasdeestudioapesardequeellamarckismofueraabandonadoprontoenelcampodelabiologa.Esnecesario
entenderstoparaexplicarladisparidadexistenteentrelaconservacindetodaunatradicindeterministaengeografa
durantebuenapartedelsigloXXfrentealdesarrollodemtodosestocsticosenlasltimasdcadas.
EsenestemarcodondeSpencerrepresentauneslabnhistricodereferenciaindispensableenlaconservacindelas
tendenciaslamarckistasdentrodelcampodelestructuralismoydelorganicismo,alponerlacausadelaseleccinnatural
enla"herenciadeloscaracteresadquiridos"atravsdelaeliminacinymarginacindelosindividuospocoadaptados
porelprocesodecompetencia.
Estauninconceptualentreseleccinnaturalyprocesodecompetenciaenlasociedadhumana,yelestablecimiento
consecuentedediversasfuncionesquedefinanlaestructurasocial,vaaconservarseenlosprimeroseclogoshumanos
(Park,McKenzie,Burguess).
Alaparqueeldeterminismobiolgicoimpregnababuenapartedelageografa,conceptosutilizadosnormalmenteenla
biologapasabanaserutilizadosafinesdelsigloXIXenelcamposocial.Sepuededecirquelateorageneraldelos
sistemasesunintentodeaportarbasetericaalconjuntodedoctrinasquesehabanconocidoanteriormenteconel
nombredeorganicismo.Laideadel"todoorganizado"enuncomplejointeraccionantealigualqueelsimildeun
organismo,laideadelestudiodelasociedad(ydelosprocesosbiolgicos)comounaunidadcompleja(comountodo)
ynocomoalgoquehadeestudiarseanalticamente,lamismaideadegradosdecomplejizacincomobasepara
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sustentarla"jerarquizacinnatural",yaestntodasenlospresupuestosorganicistasenelsegundoterciodelsigloXX,
yhaninfludodeunamaneradecisivaentodalaconcepcinestructuralistayfuncionalista.Asuvez,losconceptos
extrados,primerodelasteorasdelaevolucin(competencialuchaporlaexistenciaadaptacinalmedioy,despus,
delaecologa(sucesinsimbiosiscomunidad)sontrminosempleadosconfrecuenciaenlageografayenla'ciencias
socialesapartirdeParkyBurguessymstardehaciendohincapienlaecologaenlaobradeleclogohumano
AmosHawley(27).
Enestesentidopuedeafirmarsequelateorageneraldelossistemasnoessinouneslabnmsdelalargacadenaenla
aplicacindemodelosbiolgicosalaelaboracindemodelossociales,yqueelempleoactualdelastcnicasde
computacin,juntoconlasreferenciasalateoradelainformacinyalafundamentacinfsicatuvieronsusprecedentes
enbiologa.Asuvez,ycomoresultadolgicoenesteprocesodeinfluencia,lasdiscusioneshabidasenla
conformacindelasteorasgeogrficas.Sepuededecir,portanto,queunapartedelageografamodernaseha
originadoalasombradelprocesodetransformacindelabiologadesdeunconjuntodeprincipiosdescriptivose
hipotticosaunacienciamsomenosconsolidada,ylasdiscusioneshabidasenelcampobiolgicoeneltranscursode
estatransformacinhanoriginadocorrientesyescuelascontradictoriasengeografacuyoinflujopersisteenmuchosde
losplanteamientosdelosgegrafosactuales.

LasrelacionesentreeconomaygeografadentrodelmarcodelaTeoradelosSistemas
Otrafuentedeinfluenciadelosconceptosyprincipiosutilizadosenlateoradelossistemasaplicadaalageografa,
procededelcampodelateoraeconmica,apartirdelospresupuestosdelaescuelaneoclsicainiciadaconlos
trabajosdeAlfredMarshallenlaltimadcadadelsigloXX.
Bajotalespresupuestoseconmicos,lalocalizacinvendrfijadaporlarentadelsuelo,larentadependerdelproceso
deofertaydemandaloque,asuvez,dependedeloscostosdeinstalacinytransporte(yportantoquedaincludoel
binomiocostesdistancia)ydevariasvariablescomolapoblacin,lainteraccinentrelaslneascomerciales,etc.Espor
stoquedichasvariables(poblacin,costos,interaccin...)hansidoutilizadasenlosmodelosdelocalizacinen
geografay,naturalmente,porlosmodelosderivadosdelateoradelossistemasaplicadosalageografa.
Bajoestospresupuestosseencuentrangranpartedelosmodelosgravitacionalesylamismateoradeloslugares
centrales.Yasealamosanteriormenteellugarqueocupaestetipodemodelosdentrodeunateoradelossistemas
cabeespecificarahoraque,segnB.J.Berry,lateoradeladistribucindelarentaylateoradeladispersinlocacional
enelespacioatravsdeladispersindelaenergavanparalelas.Porejemplo,laconcentracindeenergaenunpunto
provocaunademandaextramediantelaactivacindelosflujosdeenerga(interaccin).Berryesmuyexplcitoeneste
punto:
"Unsistemadelugarescentralesesunsistemaabierto.Lasentradasdeenergaprocedendelasdemandasdelosconsumidores,que
constituyenel'medioambiente'de!sistema.Lasentradassecompensanconlassalidasdelsistema,losbienesyservicios
suministradosalosconsumidores.Enelsupuestodeunterritoriollanouniforme,lasentradasysalidassonrelativamenteconstantesa
lolargodeunperiododetiempo.Lajerarquadeloslugarescentralesesunaformadeorganizacinquecumplelasfuncionesdel
sistemadelmodomseficienteposible"(28)

Deestaformaladistribucinyflujodeenerga,ladispersinentrpicaylateoradeladistribucinquedandentrode
unateoraconprincipiosnicos.
El.puntodevistadelateoradesistemasencuantoalarelacinentregeografayeconomavieneasignificarasuna
interpretacinpeculiardelasregularidadesobservadas.Valelapenaexponeracontinuacinunejemploquecontribuya
aaclararmslainterpretacindelosfenmenoseconmicogeogrficosbajolaperspectivadelateoradelossistemas.
Elejemploescogidoporsusencillezyporqueimplicaeldesarrollodeotrastcnicasdeobservacinquelas
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tradicionalesengeografa,eseldelarelacinentrelageometradelasredesyeldesarrollodelosrecursosregionales.
Estalneadeinvestigacinfuedesarrolladaentre1960y1963porGarrisonyKansky,loscuales,basndoseenlateora
delosgrafosdesarrollaronmedidasdelgradodecentralidad,conectividaddeloscentrosdeunared,ascomolas
configuracionesprobablesdelared.Deestosndicesseleccionamosaquelquenosmidelaconectividaddelos
centros,alfinaldecuyaexposicinaclararemoselsignificadoqueestopuedatenerdesdeelpuntodevistadelateora
desistemas.
Elndiceencuestin,relacionaelnmerodecorrespondenciaseentrevariosvrticesv.Enunejemplogeogrfico
podramossealaraecomolascomunicacionesdetransporteexistentes,esdecir,elnmeroderedesviarias:ferrocarril
ycarreteras,yavcomoloscentrosdemercadoocentrospoblacionales.Larelacine/vnosexpresaelndicede
conectividad,locualsignifica,ennuestrocaso,quesiaumentanlascomunicacionesparaunmismonmerode
poblacionesenunazona,existirnndicesdeconectividadmsaltospuestoqueaumentarelnumeradordelarelacin
(e).ysemantendrconstanteeldenominador(v)(29).
Elndicee/vesunndicemuysencillodemedicinempricadelaconectividad.Ahorabien,loimportantedeestendice
(aligualquelosotrosndicesdecentralidadyconformacindelasredes)esvalorarsiestacorrelacintieneun
significadomeramentededecisinalazar(unadecisinpolticaarbitraria,olahabilidaddelasfuerzasdepresin
locales)oexisteunalinealidadbienmarcadaentreutilizacinderecursosregionalesniveldevidacantidaddeenerga
empleadandicederedes.Kansky,en1963establecicorrelacionesentrendicesdeconectividadyformasdelas
redesendicesdeconsumodeenergayniveldedesarrollo,observandounalinealidadbastantefija,loquedemuestra
quemsquelahabilidadpolticacasual,lageometradelasredesdecomunicacinseconformansegneldesarrollo
generaldeunaregin.
Ahorabien,desdeunaperspectivadesistemas,lalinealidadentreenergaempleadaenunreaendicesmayoresde
relacinindicaqueunautilizacinmayordeenergaporelsistemadecentrosimplicaeldesarrollodedeterminados
nodosalavezqueunmayorflujoydispersinentrpicadelsistema.Esdecir,desdeestaperspectivasienunsistema
abiertoexistenentradasdeenergacrecientes(incrementodeconsumodeenerga)lasinterrelacionesentrelos
elementos(reasdemercadoopoblacionales)aumentan,alavezqueaumentartambinelflujodeenergapore1
interiordelsistema.Noobstanteesimportantesepararloqueconfiguraunatesisgeogrficalimitadacomoesladeque
lageometradeciertasredesderutasestvinculadamuyestrechamentealdesarrollodeciertasreas,deloquesupone
unaexplicacintericamsampliaqueincluyelaconfiguracindelasredeshumanasdentrodelastendenciasgenerales
quesedanenlosprocesosenlaNaturaleza.

Perspectivascrticas
SilospostuladosdelaTeoradelossistemassignificanalgomsqueladescripcindeunarealidaddada,lasimple
constatacinaparentedeloshechos,delosconceptosyprincipiosqueutilizatendranescasaimportanciaporel
contrario,siunavisinsistmicacomportaelconocerelporquocurrenlascosas(laorganizacindelespaciopor
ejemplo)ytratadeserpredictivayexplicativa,elanlisisdelosconceptosyprincipiosenquesebasaesdeprimordial
intersalahoradedefinirsesobrelavalidezdelateora.Esdeintersenapoyodeestaexposicin,distinguirlosusos
quehacemosdeltrmino"explicativo"o"explicacin".Avecesllamamosexplicacinaalgoqueseramejordenominar
descripciones,obiennosreferimosadistintostiposdeexplicacin(30).Dentrodelasexplicacionespropiamentedichas
cabedistinguirentrelasexplicacionesprcticasquerespondenapreguntasdeltipo"Cmohacerolograralgo?"y
lasexplicacionestericasquerespondenmsbienapreguntasdeltipo"Porqu...?".Enrealidad,cuandohablamos
debsquedatericaestamostratandoderesponderalasegundacuestin.
Esoportunodistinguirstoaquporqueladenominadaingenierasocialociertosaspectosquesehanvaloradoen
intersdelacorroboracinempricadelateoradelossistemascorrespondenmsbienaunintentodeexplicarelcmo
lograralgo(porejemploenlageografadelmarketingoenaplicacionesalaplanificacin)quealporquocurrenlas
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cosascomoconocimientoprevioacualquieraplicacinprcticadelaTeora(loquealfinyalcabonosplanteala
importantedistincinentretcnicayteora).Sibienlasformulacionesyleyesymodelosestablecidosenlateoradelos
sistemastratandellenarelporquatravsdeunareduccinalcampodeprocesosquesontpicosenlaNaturaleza,se
hadetenerencuentaentodomomento,paravaloraresteprocesoreductivo,queenlosmodelossociales,primero
estamostratandoconformulacionesestadsticasqueimplicanlabsquedaestimativadeparmetros,ysegundo
debemosescogerlasvariablesqueutilicemosenellosatendiendoaunaeleccinsubjetivamsomenosfundamentada
enlaexperienciaointuicindecmoyporquocurren'loshechos.Porlotanto,sienlaprcticalossmbolosque
escogemosenlainterpretacindeunmodelodeunateorasesustituyenporvariablesreales,elproblemaeseldela
discusindeltipodevariablesaemplear.Expondremosmsdetalladamenteacontinuacinalgunodelosproblemasde
msinterssuscitadosporunenfoquedesistemas.
Elproblemadeladefinicin.Engeneral,ysegnlasdefinicionesdesistemaquehemosexpuestoanteriormente,seha
habladodesistemasparaindicartodoconjuntodeelementostalqueexistaalgunacombinacinentreellos.Podemos
tratarderesaltarquelosobjetosserelacionanentresyestablecenrelacionesdeinterdependenciayentoncesno
pasaremosderealizarunaobservacinmsomenostrivial.Sinembargopuedeconsiderarseydehechoasse
consideraenlosdistintosautorespartidariosdeestateoraqueelconceptode"sistema"implicaensudefinicinuna
aportacinmetodolgicafndamental.Enestesegundocasohemosdepreguntarnosesstaunaaportacinnuevaenel
campometodolgico?comportaunanuevaperspectivaacercadecmoobservarlosobjetosyloselementos?
Enrealidadsomosincapacesdepensarencualquiercombinacindecosasquenopuedanserindicadascomo
"sistemas"enelsentidodeinfluenciasmtuas.Deestaformapodemosaplicareltrminosistemaaunorganismo,alas
partesdeunorganismo,alasclulasdeunrgano,ala.clulayaltomo(loquesedenominaenteoradesistemas,
diferenciasdeescala,delimitacindelreaoperativa(31)yestudiosde"subsistemas")esdecir,podemosafirmarQue
cualquiercosaesun"sistema".Y,naturalmente,unconceptoquesepuedaap.licaratodaslascosasesunconcepto
lgicamentevaco(32).Algoparecidoaloqueenmetafsicarepresenteltrmino"entelequia"esdecir,unconcepto
delquesepuedaprescindirporocultarprincipiosmsbsicos.

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Entodocasoloimportantedeun"enfoquedesistemas"sonlassupuestascaractersticasquealbergaempecemospor
ladenominada"identidadformaldelosprocesos"o"procesosisomorfos".
Elproblemadelaanaloga.Confrecuenciasepresentalateoradelossistemascomodescubridoradequeenla
naturalezalosprocesos(crecimiento,dispersin,organizacin...)sedandeformasimilarendifrentesramasde!estudio
delasciencias.Peroadems,seaadequelasformuracionesyfuncionesempleadasenlosprocesos,tantofsicoscomo
biolgicososocialesson"idnticos"losconjuntosdeobjetosoelementosestudiadospresentanasuna"identidad
formal"ysonportantoisomorfos.
Ahorabien,eltrminoisomorfoseempleaenmatemticasenteoradeconjuntosparaexpresarunasimilitudmucho
msrigurosaqueunameraidentidadenlaformulacinasuvezlascondicionesparaunareduccinf0rmaldesdeel
puntodevistadelametodologadelaciencianotienennadaqueverconunameraidentidadenlaformulacin(33),ni
esverdadquedosleyesempricasono,tenganalgoqueverporelmerohechodetenerelmismotipodefrmula,y,
porotraparte,esevidentequecuantomsgeneralseaunaexpresinmatemticamscampodeaplicacintendr.As
laexpresina=b,cpuedeaplicarseenmltiplesramasycasosenelestudiodelasdiversasciencias,ymssi
consideramos,porejemplo,abcomountrminoqueresumeotros(porejemplob=1,obienb=eJx).
Teniendoencuentatodosto,podemospreguntarculeselsignificadoqueselepretendedaralaidentidadformalde
losprocesos?Entodocaso,loquehavenidoocurriendoesquelosgegrafoshanaplicadounafrmulamatemticaa
variossectoresdeunarealidadempricaconmsomenosfortunaperoconellonopoqemosconcluirdeningnmodo
quelosprocesosestnemparentados,sino,entodocaso,yendeterminadassituaciones,podemosdecirquelos
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procesossonanlogosy,desdeluego,nopodemosestablecercorrespondenciaentremodelossinunbuen"corpus"de
leyesempricasbienestablecidas,relacionadasydefinidas,juntoaunaparatoconceptualtambinbiendefinidoenel
propiocamposocial.
Elproblemadelatotalidad.Sibienesciertoquelaideadelenfoqueglobalhaestimuladoelestudiodelas
interrelacionesydelosprocesosderetroalimentacin,laterminolog(aempleadaconelholismoparecehabercreado
diferenciasconelenfoqueanalticonomuyclaras.
Sepuedeargumentar,porejemplo,queunaciudadenconjuntotienepropiedadesdiferentesalasumadelas
propiedadesdelaspartesoelementosdequeconsta.Esdecir,quesiestudiamosporseparadoloselementosdequese
componeunaciudadysuscomportamientos,obtendramosconlareunindetodosestosestudiosunaimagendistinta.
delcasoenqueelenfoquedeestudiofueseeldelcomportamiento'enconjuntodelosmecanismosinteractuantes,es
decir,delfuncionamientodinmicodelaciudad.Ahorabien,estosdosenfoquesdeestudiopuedennoestartan
alejadosenlarealidaddeloquesepretende.
SibajounateoraTcualquiera(histrica,sociolgica,econmica,etc...)explicamoseltipoderelacionesquediversos
elementos(porejemplopoblacinymercado)tienen,detalmaneraquepodemosasuvezexplicarlaspropiedadesde
laciudadsobrelabasedeesasrelacionesentresuselementos,enesecasopodemosafirmarquebajotalteorala
ciudadessumadeloselementosquelacomponen(yqueposeenunasdeterminadascaractersticasdereaccin,
propiedades,relacin,etc.,.).Porqunopodranrealizarseestudiosdepoblacinymercadoporseparado?Adems,
sereconocequelossistemasdebenreducirseasubsistemasparasuestudiocmodistinguirloquesellamasubsistema
delosquesellamaparte?ydndeponerellmite?
Elproblemadelaoptimizacin.Elprimerproblemaqueplanteaeltrminooptimizacineselquesiexisteunptimo
funcionalalquesetiende,osipuedenexistirvariosptimosenconformidadcondistintasvariablesquetratende
maximizarse.
Laideadeunptimofuncional,elcualsepresentacomoelptimoracional,parteprobablementedeunaconcepcin
deterministadelosprocesosenlasociedadhumanayhatenidociertodesarrolloenlateoradelossistemasaplicadaa
lageografapartiendodelabasedequeladispersinyconcentracindeloselementossiguenunasreglas"naturales"
fijasparaHaggettporejemplo,loscanalesdecomunicacintiendenaunfuncionamientoptimo,esdecirquetienden
aunfinnecesariamentedecidido.
Evidentementehablardequesloexisteunptimoenelfuncionamientosocialimplica:primero,quesloexistenunas
variablesaoptimizaryque,porlodems,separtedelabasedeque,obienelhombreeslosuficientementeracional
comoparatenderalamaximizacindelasvariablesimplicadas,obiendequeesdenaturalezaelhacerloas,Deeste
modoChadwick(34)alhablardeoptimizacinengeneral,lohaceenunsentidosimilaraloquehoy,desdeuna
perspectivaeuropeooccidental,sevieneallamarprogreso.Asoptimizacineslamayorcapacidadparadominarlos
recursosnaturales,lamejoradaptacinposiblealmedio,olasmejorescondicionesparatransformarlosrecursos
existentes,lasposipilidadesdeminimizaresfuerzoenlasolucindeunproblema,etc.Labsquedaconstantedeesta
optimizacinlehacealhombreresaltarunapeculiaridadsuyaqueinclusopareceinnata:lacapacidaddeadaptacin,el
hombrecomo"animaloptimizante".
PerosiadmitisemosconChadwickqueelhombreesun"animaloptimizante"enqusentidopodemossostenerque
optimizacuandoutilizaeldominiodelosrecursosdemodoquehipotecasuviabilidadcomoespecie?enqusentido
podemossostenerqueoptimizacuandodesataguerrasexterminadoras,oenqusentidolopodemosdecircuandoes
capazdedividirseenagenteexplotadoroenpacienteexplotado?
Nosepuedemantenerlaideadelhombrecomoanimaloptimizanteyalaveztendentealmnimoesfuerzoconsiderando
lacantidaddeguerras,exterminios,explotacin,caosurbanstico,etc.dequeelhombreescreadoryejecutor.Adems,
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enelsupuestodequeexistanptimosgeneralesyclaros,esbastanteposiblequeexistanvariosptimosquenosean
compatiblesentresporejemplo,elmnimoesfuerzoenlaresolucindeunproblemapuedecoincidirconelmximo
esfuerzoenlaresolucindelosproblemassucesivosycomplementarios.Locualnospodrallevaraincompatibilidades,
jerarquas,implicaciones,etc.entreptimos.Peronaturalmenteestosptimosnosernnitangenerales,nita.nclaros,
porloquelasincompatibilidadesentreptimoscrecern.
Aspues,hablardeptimoscomodealgointrnsecoalanaturalezahumanaesolvidarlasmotivaciones,intereses,
realidadesycomportamientoshumanosmselementalesyslopodemoshablardeptimosrealesenlaorganizacin
delespacioporejemplocuandosepamoslasvariablesquetendemosamaximizarenelplanteamientodeuna
sociedadlamismaideadeplaneamientodebesurgirnodelaideadeunaracionalidadacordeconlastendencias
"naturales"prefijadasdeantemanoenuntipodesociedaddesarrollistaocolonizada,sinodeimperativosdadosporlos
interesesdegruposesdecir,yporcontinuarconelmismoejemplo,paraoptimizarenunplaneamientodebemos
establecerquienfijalosptimosquesepretenden,enqumomentoquierenaplicarseyqusepretende,locualnos
planteaelproblemadelaelectindevariablesyelproblemadelosobjetivosydelosvalores...
Elproblemadelaeleccindevariables.Evidentemente,laeleccindevariablesparaformarlaestructuradeun
modelo,eslapiezaclaveparaconocercmovaafuncionarelmodeloylautilidaddelmismo.Elproblemaplanteado
es:quvariablessonrelevantes?Enprimerlugarhayquedecirqueengeneralmsquehablardeunnico
funcionamientodeunsistemahayquehablardevariosposiblesfuncionamientosalternativosdelmismosistemaque
dependerndelaconfeccindelaestructuradelsistema,esdecir,elfuncionamientovendrdadoporlautilidaddel
sistema,oloqueeslomismohabrderesponderalparaquseconfecciona?
Ensegundolugar,lasvariablesescogidasestarnintegradasenlosmodelosexpuestosdeunsistemaahorabien,las
hiptesissobrelasquesebasaelmodelo,yportantoeltipodevariablesescogidasestarnenfuncindelainformacin
dequesedisponga,ylainformacinseracumuladayclasificadamsomenossubjetivamenteatravsdelas
observacionesefectuadassobreelsistemareal,laopinindelosexpertosylapercepcinintuitiva.Porejemplo,enla
formulacindeWilsonsealadaanteriormente,podramosaadirnuevasvariablesquevendrancomofactores
multiplicativosparaelcocienteexpuesto(porejemplo,lavariablerentapercpitacomodesigualmentedistributivaen
loscentrospoblacionalesqueseorientanhaciacentrosdemercadodiferentesyencompetencia),loquepodrahacer
variarelpanoramadelasfuerzasdeinteraccinenunazona.Ahorabieneinclusosuperadosestosproblemas,se
presentarunmodelobsicoderelacionesmsomenoscomprobadasconlassuficientesvariablesyparmetrospara
quelosquevanaemplearelmodelobsicoderelacionesmasomenoscomprobadasconlassuficientesvariablesy
parmetrosparaquelosquevanaemplearelmodeloparalatomadedecisionespuedanestudiarsobreelmismosus
opcionesalternativas.
Elproblemadelosobjetivosydelosvalores.Aspues,enloscasosdeaplicacinprcticaenlaelaboracindel
funcionamientode'unsistemasocial,uncaptuloimportanteeseldeconocerloquesepretendeyquintomalas
decisionesesdecirhayqueconocerpreviamentelosobjetivos.Losobjetivossepresentanascomounavariablems
enunsistemasocial,perounavariablenocuantificableasuvez.Talesobjetivosnosonajenosnimuchomenoscuando
hablamosdesociedadycomportamintohumanoalosvalores,sinoque,antesbien,losobjetivosyvaloresvanunidos
enalgunosprocesossociales.Aspuesunmodelotendrqueincorporarasuestructuralaconsideracinsobrelos
objetivosyvalores.
Peroadems,previamentealaelaboracindeunmecanismoestructuralquenosmuestreunsistemaderelaciones,hay
queconsiderarque,evidentemente,losobjetivosporejemploalmaximizarvariables,noslopuedennocoincidirsino
quepuedensercontrarios,porloquepuedenexistirproblemaspreviosdeconflictosentreobjetivosovalores.
Comoconclusin,detodoesto,puedeafirmarsepues,quelateoradelossistemassenospresentamscomouna
tcnicaoperativaquecomounmtodobienestructuradoparaacercarsealosprocesosdevariablescomplejas.Enel
ampliocampodeaplicacinalageografahatenidounaimportanciabastanteconsiderablealfomentarlosestudiosde
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lasinterrelacionescuantificadasentrevariab.lesylosprocesosderetroalimentacinperopareceserqueenloscasos
d,eaplicacionesprcticasfrecuentementenosehallegadoalosresultadosdeseados,yqueporotraparte,respectoa
lateora,primeronosehaprofundizadoseriamenteenposibilidadesalternativasenlaconcepcindeestructuras
sociales,ysegundo,lateoradesistemaspresentalagunasmetodolgicasquepuedenllevaragrandeserrores
defendidosconciertoardoryquepuedenconduciralencubrimientoexplcito,implcito,conscienteoinconscientede
interesesmsprofundos.

Notas
1.EstosproblemassonanalizadosmsampliamenteenmiTesisdelicenciatura:Metodologayteoradesistemas:aplicacionesala
geografayalascienciassociales,presentadaenlaFacultaddeGeografaeHistoriadelaUniversidaddeBarcelonaenjuliode1978y
dirigidaporelDr.HoracioCapel.Elpresenteartculorepresentaunresumendedichaobra.
2.BrianJ.Berry,siguiendoaMayer,clasificaestosestudiosen:trabajossobrefuncionesurbanas,sobrereastributariasdeloscentros,
sobrerelacionesentretamaoysituacindelaciudad,sobremodelosdedistribucindelasciudadestrabajossobrelabaseeconmica
delasciudadesysobresuformainternaparamsdetallessepuedeacudirallibroBERRY,BrianJ.L.yHORTON,F.E.:Geographic
perspectivesonurbansystems.PrenticeHall.NewJersey1970,pg.17.
3.HAGGETT,Peter:Loprediccindefuturosalternativosenlosaspectosespacial,ecolgicoyregional:problemasyposibilidades,
includoenCHORLEY,R.J.:NuevostendenciasenGeogrofla,Madrid,I.E.A.L.,1975,pgs.325326.
4.ACKERMAN,E.:Losfronterasdelainvestigacingeogrfica,"GeoCrtica",n3,UniversidaddeBarcelona,1976.
5.HAGGETT,P.:ob.cit.ennota2.
6.BERTALANFFY,L.von:TeoraGeneraldelosSistemas.MadridBuenosAires,FondodeCulturaEconmica,1976(edoinglesa
1968)lacitaperteneceasuartculoescritoen1945ypresentadoposteriormenteconmodificacionesellibrocitadopresentauna
coleccindeartculosdelmismoautorreunidosen1968.
7.ASHBY,W.Ross:.Sistemasysusmedidasdeinformacin,includoenTendenciasenlateorageneraldesistema,Madrid,Alianza
Universidadn208,1978(ed.inglesade1972),pgs.95117
8.BERRY,BrianJ.L.:Geografadeloscentrosdemercadoydistribucin01pormenor,VicensVives,Colec.BibliotecaBsicade
GeografaEconmican2,Barcelona1971,pgs.9899.
9.Ladefinil:indeHaggettalaqueaqunosreferimosseencuentraenellibro:HAGGETT,P.:AnlisislocacionalenGeografa
Humano.GustavoGili.CienciaUrbanstican17,1976,pgs.2&28.
10.Nopoaemosextendernosaqusobreelconceptodejerarquizacinparaverdistintosenfoquessepuedeconsultar:HAGGETT,P.
ob.cit.ennota8,pags.148197.Tambin,MILSUM,JohnH.:Labasejerrquicaparalossistemasgeneralesvivientes,includoen
Tendenciasenloteorageneraldesistemas,Madrid,AlianzaUniversidadn208,1978,pgs.168218.
11.UnaexposicinclaradelfuncionamientodelosdiagramasdeForresterjuntoalaexposicindelmodeloMundo2conlos
correspondientesdiagramas,seencuentraenARACIL,J.:Introduccinaladinmicadesistemas,Madrid,AlianzaUniversidadn205,
1978.
12.Ladependenciadeunsistemarespectoacondicionesheredadasenelpasado(porejemplolascondiciones"histricas"enel
estudiodelapoblacintalycomolaspresentaVolterra)esunproblemanoconsideradoaquporForrester.Sinembargo,podran
incluirsetalescondicionesdentrodevariablesauxiliaresquemodificanelflujodenacimientosodefunciones
13.BERTALANFFY,L.von:Elorganismoconsideradocomosistemafsico,includoenTeoraGeneraldelosSistemas,ob.cit.ennota
5,pgs.136143.
14.Asimismo,laequifinalidadenlosprocesossloesposiblesiestamosanteunsistemaabiertoparaunadiscusinenestepuntose
puedeacudiralamismaobradeBertalanffyquehemoscitado,especialmenteenlaspginas139142.
15.LacitadeChorleyestrecogidaenellibrodeHAGGETT,P.,ob.cit.enlanota8,pg.28.
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16.BERRY,BranJ.L.:ob.cit.enlanota7,pgs.99100.
17.BERRY,BrianJ.:Citiesassystemswhitinsystemsofcities,includoenDAVIES:TheconceptualRevolutioninGeography.Arnold.
London.1972.
18.Ademshayquedecir,aunquenopodamosextendernosaqu,queladenominadaoptimizacindelasvariablesascomoelempleo
deltrmino"racionalidad"utilizadoconfrecuenciaenaplicacionesyestudiosprcticos,sobretodoenelcampodelplaneamiento,
tienen,desdeunpuntodevistasistmico,unarelacindirectaconlamaximizacindelastendenciasenunproceso
19.UnaexposicinclaradelosprincipiosdelaentropaydelaversindeBoltzmanndelsegundoprincipiodelaentropaseencuentra
enFEYNMAN,R.P.:LecturesonPhysics,AdisonWesley.California.1969.Vol.l.Asimismo,unaversinaplicadaalageografa,se
puedeleerenGOULD,D.P.:PedagogicReview.Entropyinurbanandregionalmodelling,"AnnalsoftheAssociationofAmerican
Geographers",n62,1972,pgs.689700.
20.CLARK,Colin:Populationgrowthandlanduse,McMillanandCoLtd,Londres.Trad.espaola:Crecimientodemogrficoy
utilizacindelsuelo.Madrid.AlianzaEditorial,1968.
21.WILSON,A.G.:Entropyinurbonandregionalmodelling.PionLondon,1970,yenlosotroslibrosdelmismoautorcitadosenla
Bibliografa.ParaunaexposicinsucintadelostrabajosdeWilsonsoninteresantesparasuconsulta:GOULD,D.P.,ob.cit.enlanota
18yelartculodeMOFFAT,Ian:EntropyanditsapplicationtospatialSystems,UniversityofNewcastleuponTyne.Departmentof
Geography.Seminarpapersn.o25.
22.LasimplicacionestericasdelostrabajosdeWilsonseencuentranenlasobrasdeGouldyMoffatcitadasenlanota19.
23.VerMARGALEF,Ramn:Ecologa,Barcelona,Omega1974,pgs.366367.
24.Enapoyodeestatesisver,porejemploREPOPORT,Anatol:Losusosdelisomorfismomatemticoenlateorageneraldesistemas,
includoenTendenciasenloteorageneraldesistemas,ob.citoenlanota6.
25.BERTALANFFY,L.von:ob.cit.nota5,pg.65.
26.CARNEIRO,RobertL.:HerbertSpencer,enEnciclopediadelasCiencIasSociales,Madrid,Aguijar.1977,Tomo10,pgs.145149.
27.HAWLEY,Amos.:Ecologahumana.Ed.Tecnos,Madrid1966.
28.BERRY,Brianj.L.ob.cit.nota7pg.100paraconsultarmsampliamentelaposturadeesteautorenlasrelacionesentreeconoma
ygeografabajounaperspectivadesister:naspuedeconsultarselaobra:TheGeographyofEconomicSystems,Londres,PrenticeHall,
1976,cuyosautoressonjuntoconBerry,CONKLIN,E.C.yRAY,M.
29.VerHAGGETT,P.:ob.cit.enlanota8,pgs.8696obienLLOYD,PeteryDICKEN,Peter:LocationinSpace:Atheortical
approachtoEconomicGeography,Londres,HarperandRowPublishers,1977.
30.Paraunaexposicinresumidadetrminosmetodolgicosysudiscusin.alavezqueparalaampliacindelasperspectivascrticas
aqudesarrolladassepuederecurriraltrabajodetesisdelicenciatura:QUESADA,Santiago:MetodologayTeoradeSistemas:
aplicacionesalaGeografayalasCienciasSociales,UniversidaddeBarcelona,especialmenteenlaspginas9205869y155174.
31.Sobrelosproblemasimplcitosenlalimitacindelaescalayreaoperativasepuedeconsultar:CAPEl,Horacio:Estudiossobreel
sistemaurbano.UniversidaddeBarcelona,1974,especialmenteenlaspgs.8893.
32.BUCK,R.C.:Onthelogicofgeneralbehaviorsystemstheory,includoen:TheFoundationofScienceandtheConceptsof
PsychologyandPsychoanalysis,"MinnesotaStudiesinthePhilosophyofScience",Volumen1,UniversityofMinnesotaPress,
Minneapolis,Ed.HerbertFeiglandMichaelScriven,1968(1edicin1956),pgs.223238.
33.Paraverlascondicionesdereduccindesdeelpuntodevistadelametodologadelaciencia,sepuedeconsultaraNagel,E.:Lo
estructuradelaciencia.BuenosAires,rados,1968.
34.CHADWICK,G.F.:Unovisinsistmicadelplaneamiento.Barcelona,GustavoGili,Col.Cienciaurbanstican14,1973.

Orientacinbibliogrfica
http://www.ub.edu/geocrit/geo17.htm

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Obrasgenerales
Citaremosenprimerlugarnaseriedeobrasenlascualessepuedenencontrarargumentossobrelasbasestericasde
lateorageneraldelossistemas:
ARACIL,Javier:Introduccinolodinmicodesistemas,Madrid,AlianzaUniversidadn205,1978,303pgs.
BERTALANFFY,L.von:TeoraGeneraldelosSistemas,MadridBuenosAires,FondodeCulturaEconmica,1976(ed.inglesa,
1968),311pgs.
BERTALANFFY,L.von,yotros:TendenciasenlaTeoraGeneraldeSistemas,Madrid,AlianzaUniversidadn.o208,1978(ed.inglesa,
1972)enespeciallosartculosdeRossASHBY,(Sistemasysusmedidasdeinformacin,pgs.95118),L.vonBERTALANFFY,
(Historiaysituacindelateorageneraldesistemas,pgs.2954)yA.RAPOPORT,(Losusosdelisomorfismomatemticoenla
teorageneraldesistemas,pgs.5494).
MARGALEF,R.:Lateoradelainformacinenecologa,"MemoriasdelaRealAcademiadeCienciasyArtes".n32,1958,pgs.373
449.
MARGALEF,R.:Ecologa,Barcelona,Omega,1974,especialmentelaspgs.359390694698842852789819Y881906.

Aspectosparciales
Lasbasestericasdelateorageneraldelossistemashansidoobjetodediscusionesmetodolgicasquenopueden
entendersesintenerencuentaeldesarrollohistricodelateora~Sealaremosalgunasobrasquehacenreferenciaa
dichosaspectos.Entrelasobrasdecarctermetodolgicovalelapenarecordar:
HEMPEL,C.G.:FilosofadelaCienciaNatural,MadridAlianzaUniversidad,1973,168pgs.
KUHN,T.S.:Laestructuradelasrevolucionescientficas,Madrid,FondodeCulturaEconmica,1975,320pgs.
NAGEL,Ernest:Laesctructuradelaciencia,BuenosAires,Paidos,1968.
SUPPES,Patrick:Acomparationofthemeaningandusesofrnodelsinmathematicsandempiricalsciences,includoenP.SUPPES:
StudiesintheMethodologyandFoundationsofScience,Dordrecht,ReidelPublishingCo.1969,pgs.1024.
Obrasenqueseexponelateoradelainformacinson:
COOMBS,ClydeH.,DAWES,R.M.YTWERSKY,Amos:MathematicalPsycology,NewJersey,PrenticeHall,1970,especialmente
pgs.307349.
SHANNON,ClaudeE.yWEAVER,Warren:TheMathematicalTheoryofCommunication,UniversityofIllinoisPress,1949,125pgs.

LarelacinentreeldesarrollodelasideasenbiologaysuinfluenciaenlasCienciasSocialespuedeseguirseatravsde
lasobrassiguientes:
BECKNER,MortonO.:OrganismicBiology,includoenTheEnciclopediaofPhilosophy,McMillanPublishingCo,1972,Vol.5,pgs.
549551.
CARNEIRO,Robertl.:HerbertSpencer,includoenEnciclopediadelasCienciasSociales,Madrid,Aguilar,1977,Tomo10,pgs.
145149.
DOBZHANSKY,Th.:LaideadeespeciedespusdeDarwin,includoenBARNETT,S.A.yotros:UnsiglodespusdeDarwin,
Madrid,AlianzaEditorial(n24),1966,Vol.1,pgs.3682.
HAWLEY,Amos:EcologaHumana,Madrid,Ed.Tecnos,1966.
STODDART,D.:Darwin'simpactongeography,includoenDAVIES,W.K.D.:TheConceptualRevolutioninGeography,London,
Arnold,1972,pgs.5277.
http://www.ub.edu/geocrit/geo17.htm

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STODDART,D.:Geographyandtheecologicalapproach,includoenDAVIES:TheConceptualRevolutioninGeography,(ob.cit.),
pgs.301312.
STODDART,D.:OrganismandEcosystemasGeographicalModels,includoenCHORLEY,R.yHAGGETT,P.:ModelsinGeography,
Londres,MethuenandCo.,1967,pgs.511548.
WADDINGTON,Th.:Teorasdelaevolucin,includoenBARNETTyotros:UnsiglodespusdeDarwin(ob.cit.),pgs.1536.
WINCH,Peter:EmileDurkheim:Influentiesandintelectualdevelopment,includoenEnciclopediaofPhilosophy(ob.cit.),Vol.2,pg.
438.

LateoradelossistemasenGeografa
Paraunaperspectivageneralpuedeutilizarse:
ACKERMAN,E.:Lasfronterasdelainvestigacingeogrfica,"GeoCrtica",UniversidaddeBarcelona,n.o3,mayo1976,24pgs.
BRUNET,Roger:Pourunetheoriedelageographieregional.LapenseGeographiqueFranraiseContemporaine.Melangesofferts
anprofesseurA.Meyner,UniversitdeBretagne,PressesUniversitairesdeBretagne,1972,pgs.649662.
BRUNET,Roger:Structureetdynamismedel'EspaceFranrais:schmad'unsysteme,"L'Espacegeographique",Pars,Doin,1973,
pgs.249254.
GOULD,D.P.:PedagogicReview.Entropyinurbanandregionalmodelling,"AnnalsAssociationofAmericanGeographers",
Washington,n62,1972,pgs.689700.
MOFFAT,lan:Entropyanditsapplicationtospatialsystems,UniversityofNewcastleuponTyne,DepartmentofGeography,Seminar
Papersn.o25(s.a.),24pgs.
WILSON,Allan:Entropyinurbanandregionalmodelling,Londres,Pion.1970.
WILSON,A.:UrbanandRegionalModelsinGeographyandPlanning,Londres,JohnWileyandSons,1974,418pgs.
WILSON,A.:Modelsofcitiesandregions.Theoreticalandempiricaldevelopments,Chichester,JohnWileyandSons,1977,536pgs.

Algunasaplicacionesacasosconcretos:
BERRY,BrianJ.L.:Geografadeloscentrosdemercadoydistribucinalpormenor,Barcelona,VicensVives,(Col.BibliotecaBsicade
GeografaEconmican.o2),1971,192pgs.
BERRY,BrianJ.L.:Geographicperspectivesonurbansystems,NewJersey,PrenticeHall,1970,564pga.
BERRY,BrianJ.L.,CONKLING,E.G.yRAY,M.:TheGeographyofEconomicSystems,Londres,PrenticeHall,1976.
CAPEL,Horacio:Estudiossobreelsistemaurbano,UniversidaddeBarcelona,1974,202pgs.
DIAZNICOLAS,Juan:EspecializacinfuncionalydominacinenlaEspaaurbana,Madrid,FundacinJuanMarch,1972.
HAGGETT,Peter:AnlisislocacionalenGeografaHumana,Barcelona,GustavoGili(Col.CienciaUrbanstican17),1976,434pgs.
LLOYD,PeterE.yDICKEN,Peter:LocationinSpace:AtheorticalapproachtoEconomicGeography,Londres,HarperandRow
Publishers,1977,474pgs.
OPENSHAWS,S.:SomeTheorticalandappliedaspectsofspatialinteractionshoppingmodels,UniversityofEastAnglia"Norwich,
Serie"CARMOG"("ConceptsandtecniquesinModernGeography"),n.o4,1975,38pgs.
TAYLOR,P.J.:DistanceDecayModelsinSpatialInteract:ions,UniversityofEastAnglia,Serie"CATMOGi,n2,1975,35pgs.

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Ejemplosdelautilizacindelateoradelossistemasenlaplanificacin:
BOURNE,L.S.:UrbanSystems.StrategiesforRegulation,Oxford,ClarendonPress,1975,264pgs.
CHADWICK,G.F.:Unavisinsistmitadelplaneamiento,Barcelona,GustavoGili(Col.Cienciaurbanstican14),1973.
McLOUGHLlN,BRIAN,J.:Planificacinurbanayregional.Unenfoquedesistemas,Madrid,Instituto
deAdministracinLocal,(Col.NuevoUrbanismon41),1971,373pgs.
Algunoscomentariosycrticassobrelautilizacindelosprincipiossistmicosseencuentranenlasobras:.
BUCK,R.C.:onthelogicofgeneralbehaviorsistemstheory,includoenTheFoundationofScienceandConceptsofPsychologyand
Psychoanalysis,"MinnesotaStudiesinthePhilosophyofScience",Volumen1,UniversityofMinnesotaPress,Minneapolis,Herbert
FeiglandMichaelScriven,1968(l.aed.1956),pgs.223238.
RACINE,JeanBernard:Discursogeogrficoydiscursoideolgico:perspectivasepistemolgicas,"GeoCrtica",Universidadde
Barcelona,n7,enero1977,42pgs.

CopyrightSantiagoQuesada1978.
CopyrightGeocrtica,1978
Volveralprincipiodelapgina

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