I. APRENDIZAJES ESPERADOS:
AREA
COMPETENCIA
CAPACIDAD
INDICADOR
PERSONAL
SOCIAL
(DCN)
izquierda derecha.
1.4.1
Reconoce
y
practica las seales de
trnsito haciendo uso
de su lateralidad en si
mismo
y
en
representaciones
corporales grficas.
Conoce el significado
de los colores del
semforo como medio
de seguridad vial.
COMUNICACIO 2..- Se expresa con creatividad a 2.2 Utiliza tcnicas y Utiliza algunos materiales y
previniendo
travs de diversas lenguajes procesos de las diversos herramientas
N
artsticos.
lenguajes
artsticos
incluyendo
prcticas
tradicionales y nuevas
tecnologas.
PROCESO
Rutinas
Entrada
Juego en los
sectores
inicio
ESTRATEGIAS
de *Recepcin de los nios y nias
*Saludo oracin alabanzas canto de repertorio.
-Calendario, tiempo. noticia del da, mis propsitos, etc.)
Utilizacin libre de los sectores:
Interactan libremente en los diferentes sectores demostrando autonoma
Planificacin: Los nios deciden en que sector jugar
Organizacin: Los nios deciden con quien jugar, cmo jugar, a qu jugar, etc.
Ejecucin: Los nios juegan libremente, la maestra observa e interacta con
ellos.
Orden: A travs de una cancin o una estrategia se logra que los nios guarden
el material y ordenan los sectores.
Socializacin: Verbalizan y cuentan al grupo a que jugaron como y quienes
jugaron, durante el momento.
Representacin: Los nios en forma grupal o individual dibujan lo que
hicieron durante su juego.
CONOZCO Y PRACTICO SEALES DE TRANSITO
- Los nios y nias nos sentamos en semi crculos, observan y describen las escenas
de una lamina.
Responde Interrogantes
Qu podemos ver en la lamina?
Qu estn haciendo las personas?
Estar bien lo que hacen?
Por qu?Que pasara si nosotros actuamos de esa manera?Que debemos saber
acerca de las seales de trnsito?Conoce usted las seales de trnsito?
-RESPONDE INTERROGANTE
qu nos dice la cancin?
en qu planeta vivimos?
Qu es un planeta?
Cmo podemos protegerlo a nuestro planeta?
Quin creen que creo nuestro planeta?
Desarrollo
Cierre
ESTRATEGIAS
DIBUJO LOS MEDIOS DE TRANSPORTE QUE CONOZCO
Inicio
Asamblea:
Reunidos los nios se acuerda la actividad a realizar.
Nias y nios en este momento vamos a disfrutar dibujando con
caractersticas.
Dialoga sobre las normas del buen comportamiento.
Desarrollo de la Actividad
Desarrollo
Cierre
Verbalizacin
Que hicieron?
Cmo lo hicieron?
Cmo se sintieron?
Todo lo hicieron con alegra?
Recibe fuertes aplausos por sus logros.