CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN
BAND
PERNYATAAN
STANDARD
DESKRIPTOR
EVIDENS
AKTIVITI
PENTAKSIRAN

Membaca
1
Mengetahui perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan
ditulis.
B1DB1
Membaca huruf hijaiyyah.
B1DB1E1
Membaca huruf hijaiyyah yang berbaris dengan betul.
1- Guru mempamerkan carta huruf hijaiyyah
2- Murid membaca huruf hijaiyyah satu demi satu

CONTOH
ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN

Membaca
1

BAND
PERNYATAAN
STANDARD
DESKRIPTOR
EVIDENS

AKTIVITI
PENTAKSIRAN

1
Mengetahui perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan
ditulis.
B1DB1
Membaca huruf hijaiyyah
B1DB1E2
Membaca huruf hijaiyyah bersambung yang berbaris dengan
betul.
1. Guru menunjukkan kad huruf bersambung kepada

murid
2. Murid membaca huruf bersambung yang dengan betul

: .1

CONTOH

ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN
BAND
PERNYATAAN

Membaca
1
Mengetahui perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.
2

STANDARD
DESKRIPTOR
EVIDENS

B1DB1
Membaca huruf hijaiyyah.
B1DB1E3
Mengenal pasti dan membaca huruf hijaiyyah yang terletak
di awal, di tengah dan di akhir.

AKTIVITI
PENTAKSIRAN

1. Guru menayangkan slide atau kad imbasan huruf yang

bersambung
2. Murid membaca huruf yang digariskan

CONTOH ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN
BAND

Membaca
2

PERNYATAAN
STANDARD

Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur,

dibaca dan ditulis.
3

DESKRIPTOR
EVIDENS
AKTIVITI
PENTAKSIRAN

B2DB1
Membaca perkataan dengan bimbingan.
B2DB1E1
Membaca perkataan dengan betul.
1. Guru menayangkan perkataan
2. Guru membaca perkataan dan diikuti oleh murid

CONTOH
ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN
BAND

Membaca
2

PERNYATAAN
STANDARD

Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur,

dibaca dan ditulis.

DESKRIPTOR

B2DB1
Membaca perkataan dengan bimbingan.
4

EVIDENS

B2DB1E1
Membaca perkataan dengan betul.

AKTIVITI
PENTAKSIRAN

1-Guru menayangkan perkataan

2-Murid membaca perkataan tersebut

:
CONTOH
ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN
BAND
PERNYATAAN
STANDARD
DESKRIPTOR
EVIDENS

AKTIVITI
PENTAKSIRAN

Membaca
3
Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap
perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.
B3DB1
Membaca perkataan
B3DB1E1
Membaca perkataan dengan betul.
1-Guru menayangkan perkataan
2-Murid membaca perkataan tersebut secara berulangulang
5

:
CONTOH
ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN
BAND
PERNYATAAN
STANDARD
DESKRIPTOR
EVIDENS
AKTIVITI
PENTAKSIRAN
CONTOH
ITEM

Membaca
3
Mengetahui , memahami dan memberikan respons terhadap
perkara yang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis.
B3DB1
Membaca perkataan.
B3DB1E1
Membaca perkataan dengan betul.
1-Guru menayangkan perkataan
2-Murid membaca perkataan tersebut

:
6

KIV
CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1
KEMAHIRAN
BAND
PERNYATAAN
STANDARD
DESKRIPTOR

EVIDENS

Membaca
3
Mengetahui , memahami dan memberikan respons
terhadap perkara yang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis.
B3DB1
Membaca perkataan.
B3DB1E1
Membaca perkataan dengan betul.
.

1. Pelajar membaca senarai perkataan

2. Pelajar memadankan sinonim dari senarai perkataan
yang dibaca
3. Pelajar memadankan antonim dari senarai perkataan
yang dibaca

.1 :

.2 :

.3 :

AKTIVITI
PENTAKSIRAN

CONTOH
ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN
BAND
PERNYATAAN
STANDARD
DESKRIPTOR
EVIDENS

AKTIVITI
PENTAKSIRAN

Membaca
3
Mengetahui , memahami dan memberikan respons terhadap
perkara yang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis.
B3DB1
Membaca perkataan
B3DB1E2
Membaca Tasrif Fiil Madhi
( ) mengikut urutan.
1. Guru mengedarkan kepada murid lembaran /
menayangkan slide yang mengandungi
2. Guru meminta murid membaca

CONTOH
ITEM

.1

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN
BAND
PERNYATAAN

Membaca
4
Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang
10

STANDARD

betul terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan

ditulis dalam situasi tertentu.

DESKRIPTOR

B4DB1
Membaca frasa.

EVIDENS

B4DB1E1
Membaca frasa dengan betul.

AKTIVITI
PENTAKSIRAN

1. Guru memberikan kad yang mengandungi frasa kepada

murid
2. Murid membaca frasa yang tertera

CONTOH
ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN

Membaca
11

BAND
PERNYATAAN
STANDARD

4
Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang
betul terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan
ditulis dalam situasi tertentu.

DESKRIPTOR

B4DB1
Membaca frasa.

EVIDENS

B4DB1E1
Membaca frasa dengan betul.

AKTIVITI
PENTAKSIRAN

1. Murid memadankan perkataan yang diberikan guru untuk

membina frasa
2. Murid membaca frasa yang telah dibina secara individu
atau berkumpulan

CONTOH
ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

12

KEMAHIRAN
BAND
PERNYATAAN
STANDARD
DESKRIPTOR
EVIDENS
AKTIVITI
PENTAKSIRAN

Membaca
5
Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul
dan tepat terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca
dan ditulis dalam situasi tertentu.
B5DB1
Membaca ayat mudah dengan bimbingan
B5DB1E1
Membaca ayat mudah dengan betul.
1. Guru menayangkan slaid mengandungi ayat mudah
2. Murid diminta membaca ayat tersebut.

CONTOH
ITEM

!
:

.
!
:






:







:

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN
BAND
PERNYATAAN

Membaca
5
Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul
13

STANDARD
DESKRIPTOR
EVIDENS

AKTIVITI
PENTAKSIRAN

dan tepat terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca

dan ditulis dalam situasi tertentu.
B5DB1
Membaca ayat mudah dengan bimbingan
B5DB1E2
Membaca ayat mudah dengan intonasi dan tekanan suara
yang betul
( ) .
1. Guru menayangkan slaid mengandungi ayat mudah
2. Murid diminta membaca ayat tersebut.

:
CONTOH
ITEM

.






.





.

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN
BAND
PERNYATAAN

Membaca
5
Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul
14

STANDARD

dan tepat terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca

dan ditulis dalam situasi tertentu.

DESKRIPTOR

B5DB2
Membaca kata-kata hikmah dan perumpamaan.

EVIDENS

B5DB2E1
Membaca kata-kata hikmah dan perumpamaan dengan betul.

AKTIVITI
PENTAKSIRAN

1. Guru menayangkan slaid mengandungi kata-kata hikmah

2. Murid diminta membaca ayat tersebut.

:
1 -

2-

CONTOH
ITEM

3-










4-









5-

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN
BAND
PERNYATAAN
STANDARD

Membaca
6
Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul
dan tepat dengan berhemah tinggi terhadap perkara yang
didengar-ditutur, dibaca dan ditulis
dalam situasi yang
tertentu.
15

DESKRIPTOR

B6DB1
Membaca ayat mudah.

EVIDENS

B6DB1E1
Membaca ayat mudah dengan fasih mengikut intonasi dan
tekanan suara yang betul dan boleh membimbing
pembacaan orang lain.

AKTIVITI
PENTAKSIRAN

1.
2.
3.
4.

CONTOH
ITEM

Guru menayangkan slaid mengandungi ayat mudah

Murid diminta membaca ayat tersebut.
Murid diminta menjelaskan makna ayat mudah.
Murid yang terpilih diminta membetulkan bacaan rakan.

:

1-





2-

3-






4-





5-

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN
BAND
PERNYATAAN
STANDARD
DESKRIPTOR

Membaca
6
Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul
dan tepat dengan berhemah tinggi terhadap perkara yang
didengar-ditutur, dibaca dan ditulis
dalam situasi yang
tertentu.
B6DB2
Membaca syair Arab
16

B6DB2E1
Membaca syair Arab dengan betul.
B6DB2E2
( Membaca syair Arab dengan intonasi dan tekanan suara
) yang betul.
1. Guru menayangkan slaid syair Arab
2. Murid diminta membaca syair Arab tersebut.
3. Murid yang terpilih diminta membetulkan bacaan rakan.

:

*

17

EVIDENS

AKTIVITI
PENTAKSIRAN

CONTOH
ITEM