Mata Kuliah/Kode Semester/SKS Pengampu Hari Pertemuan/Jam Ruang Kuliah
: : : : :
Kimia Organik I 3/3 Drs. FAIZAR FARID, M. Si 14 kali/3 F1
Evaluasi ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa tentang penyelenggaraan
Proses Belajar mengajar (PBM) dalam matakuliah Kimia Organik I. Evaluasi yang dilakukan meliputi pelaksanaan perkuliahan, kualitas materi, serta kesulitan mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan. Untuk mencapai tujuan dimaksud, maka dilakukan evaluasi terhadap mahasiswa dan teman sejawat dengan menggunakan instrument berupa kuisioner. Selengkapnya akan disajikan pada table berikut.
Tabel 1.
Rencana Evaluasi Proses Belajar Mengajar pada MataKuliah Kimia Organik I bagi Mahasiswa Pendidikan Kimia FKIP Universitas Jambi.
No
Informasi
1.
Persepsi mhs terhadap kemampuan dosen dalam PBM
Indikator 1.
2.
Penguasaan dosen terhadap materi kuliah.
Metoda Teknik Instrumen Wawancara Kuisioner
Responden
Waktu
Mahasiswa
Tengah semester
Kemampuan dosen dalam menjelaskan Kemampuan dalam berdialog dg mehasiswa Materi yang dianggap sulit Kemampuan dosen dalam mengelola kelas. 1
2.
abel 2.
No 1
Kualitas Materi
1.
Kemutakhiran bahan bacaan
Reviu dokumen
Pedoman reviu dok
Rekan dosen
Awal semester
2.
Sistimatika materi
Sda
Sda
Sda
Sda
3.
Mutu tugas/latihan
Reviu dokumen
Pedoman reviu dok
Rekan dosen & mhs
Tengah & akhir smt
4.
Mutu soal ujian
Analisis soal
Pedoman analisis
Dosen, rekan dosen dan mahsiswa.
Tengah & akhir smt
urutan
Daftar Pertanyaan Untuk Mengumpulkan Data.
Informasi Yg Dibutuhkan Persepsi mhs thd kemampuan dosen dlm PBM
Indikator a.
Penguasaan dosen terhadap
materi kuliah
Pertanyaan a.
Penguasaan dosen tentang materi
1 2 3 kurang sedang baik
b.
b.
c.
Kemampuan dosen dalam
menjelaskan materi
Kemampuan dosen dalam
berdialog dengan mahasiswa
Pembahasan dosen tentang materi
1 2 3 kurang sedang baik Kemampuan dosen dalam menjelaskan materi 1 2 3 kurang sedang baik a. Bertanya 1 2 3 kurang sedang baik b.
d. Materi yang dianggap sulit
e. Kemampuan dosen dalam mengelola kelas
2.
Kualitas materi perkuliahan
a.
Kemutakhiran bahan bacaan b. Sistimatika urutan materi
Menjawab pertanyaan
1 2 3 kurang sedang baik Jelaskan materi yg sulit dipahami Kemampuan dosen dalam mengelola kelas 1 2 3 kurang sedang baik Apakah bahan bacaan yang dipakai Up to date? Jelaskan Apakah materi disampaikan secara 2
c.
Mutu tugas/latihan
d. Mutu soal-soal ujian
I.
Sistimatik. Jelaskan Apakah tugas/latihan sesuai dengan Materi tang disampaikan? Jelaskan Apakah soal yang diberikan cukup Bervariasi? Jelaskan
REKONSTRUKSI MATAKULIAH
Mata Kuliah/Kode Semester/SKS Pengampu Hari Pertemuan/Jam Ruang Kuliah
: : : : :
Kimia Organik I 3/3 Drs. FAIZAR FARID, M. Si 14 kali/3 F1
Berdasarkan hasil evaluasi matakuliah yang dilakukan pada akhir semester, diperoleh informasi, bahwa: 1. 2.
Secara umum hasil belajar mahasiswa pada kuliah Kimia Organik I belum memadai. Umumnya mahasiswa kesulitan memahami materi pokok bahasan tertentu misalnya : ikatan kimia yang membutuhkan prasyarat pada pemahaman sistim berkala. Untuk mengatasi serta memperbaiki masalah tersebut, perlu dilakukan ha-hal sebagai
berikut: 1.
Dilakukan perubahan pada strategi instruksional, terutama pada sub-pokok bahasan ikatan kimia dan teori asam-basa. Mahasiswa diransang kembali untuk memahami sistim pengorganisasian sistim berkala, berupa konsep-konsep jari-jari atom, keelektronegatifan, afinitas electron, serta kemungkinan hibridisasi. Mahasiswa dibagi atas kelompok-kelompok yang masing-masingnya beranggotakan 4 orang. Diskusi dilakukan dengan gencar disertai dengan kuis dan diakhiri dengan pemberian tugas di rumah. Untuk menambah pengalaman siswa tentang gambaran molekul, mereka juga dibekali software Chem.Win release-02. Pekerjaan rumah mereka antara lain diminta untuk mendownload animasi-animasi reaksi
2.
organic yang dapat ditelusuri dari beberapa situs di internet.
Sistim penilaian membutuhkan penyesuaian dengan aturan fakultas yang sudah 3
diperbaharui. Komponen penilaian terdiri dari kuis, portofolio, keaktifan, praktikum dan ujian akhir semester.
