UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y SOCIALES

Diplomatura en Cultura y Comunicacin en Amrica Latina y Diplomatura en Gobierno y
Relaciones Internacionales en Amrica Latina. (MEL)
TALLER PARA LA ELABORACIN DEL TRABAJO FINAL
Ejercicios (clase 1)
1.

Completen el texto con los marcadores textuales que aparecen a continuacin.

2.

Las palabras marcadas con negrita son procedimientos cohesivos que el autor ha utilizado para
evitar la repeticin. Indiquen el nombre de cada uno y cul es el trmino que reemplazan o al que
se refieren.

Suele ocurrir en los equipos de barrio que a la hora de comenzar el partido faltan uno o dos jugadores. Pero, casi siempre, se
recurre a oscuros sujetos que nunca faltan en la vecindad de los potreros. El destino de estos individuos no es envidiable: deben
jugar en puestos ruines, nadie les pasa la pelota, soportan remoquetes de ocasin, como Gordito, Pelado o Celeste, en alusin al
color de su camiseta. Si unos minutos despus llega el jugador que faltaba se lo reemplaza sin ninguna explicacin y ya nadie se
acuerda de l (...)
Cuando un grupo de amigos se rene para jugar un picadito, tiene lugar una emocionante ceremonia destinada a establecer
quines integrarn los dos bandos. En esta, generalmente, los participantes del juego se enfrentan en un sorteo o pisada, y,
luego, cada uno de ellos elige alternadamente a sus futuros compaeros. Se supone que los ms diestros sern elegidos en los
primeros turnos, quedando para el final los troncos. Pocos han reparado en el contenido dramtico de estos lances. El hombre que

est esperando ser elegido vive una situacin que rara vez se da en la vida: sabr de un modo brutal y exacto en qu medida lo
aceptan o lo rechazan; sin eufemismos, conocer su verdadera posicin en el grupo. A lo largo de los aos muchos futbolistas
advertirn su decadencia conforme su eleccin sea cada vez ms demorada.
(fragmento de Crnica del ngel Gris, de Alejandro Dolina)
3.

Reemplacen en el texto las repeticiones mediante diferentes procedimientos cohesivos. Indiquen

cul se us en cada caso.

En un partido de ftbol caben infinidad de novelescos episodios.

En un partido de ftbol reconocemos la fuerza del deportista, reconocemos la velocidad del deportista y
la destreza del deportista. Pero tambin reconocemos en un partido de ftbol el engao astuto del
jugador que amaga una conducta para decidirse por otra conducta, las sutiles intrigas que preceden al
contragolpe, la nobleza y el coraje del jugador que cincha sin renuncios. Reconocemos la hombra de
bien del jugador viendo cmo acta con otro jugador: reconocemos la lealtad del jugador que socorre a
otro jugador de su equipo en dificultades, la traicin del jugador que abandona a otro jugador de su
equipo, reconocemos la avaricia de los jugadores que no sueltan la pelota. En cada jugada de un partido
de ftbol reconocemos la hidalgua, la soberbia, la inteligencia, la cobarda, la estupidez, la injusticia, la
suerte, la burla, la risa o el llanto. (Alejandro Dolina)
4.

Riqueza lxica:

DAR: dar la cara (enfrentar), dar gracias (agradecer), dar permiso (permitir), dar marcha atrs (retroceder), dar una mano
(ayudar), darse por vencido (claudicar), dar por terminado (terminar), dar beneficios (beneficiar), etc.

El siguiente texto es un ejemplo del uso extremo de este comodn. Intenten corregirlo:
En las sucesivas entrevistas, nadie daba el perfil para el cargo ofrecido. Al principio, los entrevistadores daban por
sobreentendido que los postulantes tenan dominio de herramientas informticas. Pero, al final, se dieron por vencidos y
decidieron dar una mano a quien se viera realmente interesado en el puesto. En mi caso personal, di un paso al costado
y, de ese modo, di pie a que les dieran el beneficio a unos jvenes estudiantes que venan de otra provincia. As, no
dieron por terminada la bsqueda, no dieron marcha atrs con el proyecto y se dio alcance al objetivo de formar
nuevos recursos humanos.

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TALLER PARA LA ELABORACIN DEL TRABAJO FINAL
Ejercicios (clase 2)
En estos ejemplos, indiquen si el uso del gerundio es correcto o no lo es. Fundamenten su respuesta.
a) Trabaj toda la noche descansando a la maana siguiente.
b) Trabaj toda la noche escuchando msica de los Beatles.
c) Habindoselo comunicado a su mujer, trabaj toda la noche en su oficina.

a) Dejando sus obligaciones de lado, se tir en la cama para leer la novela.

b) Se tir en la cama para leer la novela suspirando aliviado.
c) Se tir en la cama para leer la novela quedndose dormido.

a) Cont la historia omitiendo algunos detalles.

b) Cont la historia saliendo luego del saln.
c) Sentndose con comodidad, cont la historia.

Determinen si el uso del gerundio es o no correcto:

a) Se alej cantando el Himno a la Alegra.
b) Pudo observar a los nios remontando un barrilete.
c) Chocaron frontalmente, resultando ambos vehculos destrozados.
d) Recib un folleto explicando las caractersticas del monumento.
e) Le colocaron una potente droga, calmndole el dolor.
f) Estaba equivocada la flecha indicando la salida de emergencia.
g) Se enfrentaron los rivales, insultndose considerablemente.
h) El agua hirviendo era la nica forma de desinfectar en un lugar tan precario.
i) Habitualmente, canta movindose mucho.
J) Gan fraudulentamente las elecciones, posicionndose en el puesto que anhelaba.
Identifiquen a cul de los matices del gerundio responde cada construccin:
a) Bailando con Jorge, se acord de muchas cosas.
b) Guardando silencio, no te podrn acusar de difamador.
c) Siempre escribe dejando amplios mrgenes.
d) Humillando a los desvalidos, obtuvo fama de soberbio.
e) Equivocndose una y otra vez, se aprende el camino correcto.
Repongan la preposicin de delante de la subordinada cuando corresponda. Si hay dudas, recurran a la
sustitucin por el demostrativo esto.

Llegaron a la conclusin ___

Sostienen__
Da la impresin___
Se dieron cuenta___
Anunciaron___
Saben___
Se quejan___
Resulta___

que nunca volver.

Corrijan las formas incorrectas.

-Confirmaron que pagarn los aguinaldos maana.
-Es necesario que te calmes.
-Estamos seguros que encontraremos una solucin.
-Sera bueno de que pudiramos vernos pronto.
-Me dijo de que te haba avisado.
-Me asegur de que cumplira su promesa.
-Supongo que llegar de un momento a otro.
-Insistimos que nos acompaes al teatro.
-Creo de que lo dej por aqu.
-Ya era hora que el gobierno interviniera.
-No hay duda de que este ejemplo es mejor que el anterior.