Autodiagnstico de su Estilo Personal de Liderazgo

Usted le ha solicitado a uno de sus supervisados que describa un informe referente a la adquisicin de un nuevo equipo
para su Unidad. El plazo que usted le otorg est vencido y, por consiguiente, el informe est atrasado. Usted
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El equipo que usted dirige ha estado trabajando con mucho esfuerzo para completar su informe anual. Hay un nuevo
miembro que debe completar unas cifras de costo para la semana prxima, pero que desconoce los requerimientos del
equipo y el formato mismo del informe. l demuestra inters por aprender su rol y la tarea que tiene asignada en el equipo.
Usted
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Continuara dirigindolo, y seguira de cerca sus esfuerzos por completar esta tarea.
Continuara supervisando su trabajo de cerca, y tratara de averiguar acerca de sus actitudes y sus sentimientos sobre
la asignacin de esta tarea.
Lo involucrara en formas de resolver esta tarea, le ofrecera apoyo y le permitira usar sus propias ideas para
completar la tarea.
Le hara saber que la tarea es importante, y le pedira que se contacte con usted en caso de tener alguna duda o
consulta.

ltimamente, uno de sus supervisados ha reducido drsticamente sus resultados. l siente que necesita ms pericia y
experiencia. Usted
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Le dira exactamente qu se requiere en este informe y seguira muy de cerca su progreso.

Le preguntara si hay algo que usted pueda hacer para ayudarlo, y lo apoyara por ser un nuevo miembro del equipo.
Le explicara el formato del informe y los requerimientos de informacin, e incorporara ideas o sugerencias que l
pudiera tener
Le dara la bienvenida al equipo y lo pondra en contacto con otros miembros que pudieran ayudarlo a prepararse para
presentar las cifras de costo.

Recientemente, usted ha empezado a tener problemas con uno de sus supervisados, quien se observa desanimado. l
slo ha logrado concluir sus tareas gracias a los constantes llamados de atencin de su parte. Debido al conocimiento que
usted tiene de l, sospecha que no posee todas las habilidades necesarias para completar la tarea asignada. Usted
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Le volvera a sealar que quiere el informe a la brevedad, le explicara cmo quiere el informe y revisara su
desempeo diariamente.
Slo le dara un poco ms de tiempo para completar la tarea
Le sealara qu es lo que usted espera, cundo quiere que el informe est listo, pero discutira con l por qu se ha
atrasado.
Hablara con l y lo animara para que complete el informe a la brevedad.

Destacara la necesidad de trabajar con ms eficiencia y le pedira que solucione sus problemas por s mismo.
Se asegurara de que los plazos se cumplan y que la calidad del trabajo sea buena, pero hablara con este supervisado
para obtener sugerencias de su parte.
Le informara qu espera, cundo necesita los resultados y cules seran algunas consecuencias en caso de continuar
bajando su eficiencia. Adems, dirigira y revisara el desempeo frecuentemente.
Lo ayudara a determinar qu hacer para mejorar su eficiencia y lo estimulara a tomar las medidas necesarias.

Usted debe proponer a su Gerente un nuevo procedimiento para un proceso especfico y solicita a un miembro de su
equipo que le presente un borrador. Esta persona conoce el procedimiento en vigencia, y de manera informal le ha
comentado las mejoras que le hara. An cuando usted siente que l tiene las competencias para hacer la tarea, su
supervisado se muestra indiferente. Usted
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Se hara cargo de disear el nuevo procedimiento, pero se preocupara de escuchar las ideas y sugerencias que l
pudiera entregarle.
Le asignara la tarea de igual forma, y esperara que l determinara cmo realizar el trabajo.
Discutira la situacin con l. Lo estimulara para que aceptara la asignacin de la tarea, teniendo en cuenta sus
habilidades y experiencia.
Le asignara el trabajo y le indicara qu hacer. Supervisara su trabajo de cerca.

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Una persona de su equipo altamente productiva y eficiente, y que ha trabajado siempre con muy pocas directrices- solicita
su ayuda para un trabajo respecto del cual siente que no puede resolver por s misma, debido a algunos problemas que
han surgido en el proceso. Usted
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Usted le ha solicitado a uno de sus colaboradores ms antiguos que se haga cargo de un nuevo trabajo, que es muy
importante para el futuro de su equipo. Este colaborador se ha desempeado siempre bien con su apoyo. Ahora est
entusiasmado con la nueva tarea, pero no sabe por dnde empezar debido a su falta de experiencia en el tema. Usted
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Discutira el nuevo el trabajo con l, apoyando su capacidad para hacerlo sobre la base de su sobresaliente actuacin
en el pasado
Definira las actividades necesarias para completar el trabajo con xito y lo revisara regularmente para ver cmo van
las cosas.
Le asignara el trabajo y lo dejara que determinara cmo hacerlo, sealndole que se contacte con usted si hay algn
problema.
Especificara lo que tiene que hacer, pero incluira cualquier idea que l pudiera tener.

A pesar de que es altamente competente, y de que usted confa en que puede completar la tarea exitosamente, un
miembro de su equipo de trabajo se est sintiendo inseguro sobre su trabajo que usted le ha asignado. Usted
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Analizara los problemas surgidos y establecera los mtodos para resolverlos

Permitira que siguiera buscando una solucin apropiada por s misma.
Determinara e implementara una solucin apropiada, pero trabajara con ella para resolver los problemas.
Discutira con ella los problemas presentes y apoyara sus esfuerzos por encontrar soluciones apropiadas.

Escuchara sus comentarios y preocupaciones, y le hara saber que usted tiene confianza en su capacidad para
efectuar la tarea asignada.
Reestructurara la asignacin de la tarea para que est ms clara, pero considerara cualquier sugerencia til que l
pudiera tener.
Le enseara como hacer el trabajo y se lo revisara diariamente.
Lo dejara decidir por s mismo cmo hacer el trabajo.

Sus colaboradores le han planteado que quieren efectuar un cambio en su propio plan de trabajo. En el pasado, usted
siempre ha estimulado y apoyado sus sugerencias, puesto que son muy competentes. Usted
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Participara con ellos en el desarrollo de un Nuevo plan de trabajo y apoyara sus sugerencias.
Diseara e implementara el nuevo plan, pero incorporara recomendaciones de sus colaboradores.
Permitira que ellos formulen e implementen el nuevo plan por s mismos.
Diseara el nuevo plan, y dirigira de cerca su implementacin.

10 Usted le ha encomendado un proyecto a su equipo. Luego de un perodo de muy buen desempeo, usted siente que se
han desviado del objetivo y que estn realizando acciones errticas. Usted
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Reafirmara el propsito del proyecto y los dejara seguir trabajando solos hasta cuando ellos le pidan ayuda.
Tomara el control inmediatamente y dirigira al equipo hacia la finalizacin del proyecto.
Dirigira al equipo hacia el cumplimiento de la tarea, estimulando a las personas para que discutan sobre sus problemas
y sus sentimientos respecto de la situacin presentada.
Pedira al equipo que continen discutiendo sobre la tarea y la forma de realizarla, proporcionndoles todo el apoyo y
estmulo que fuera posible.

11 Uno de sus colaboradores siempre se ha desempeado de manera eficiente, slo con el apoyo y estmulo que usted le ha
brindado, y con muy poca direccin. Le ha asignado tareas similares para el prximo perodo y tiene que decidir como
supervisarlo. Usted
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Lo dejara que trabajara solo, ofrecindole su apoyo y direccin cuando l lo necesite.

Le reforzara la importancia de cumplir con los plazos y orientar sus esfuerzos hacia la realizacin de las tareas
asignadas.
Establecera metas y objetivos para el cumplimiento de sus tareas, tomando en consideracin sus sugerencias.
Lo incluira en el establecimiento de sus metas y apoyara sus esfuerzos por alcanzarlas.
-2-

12 En el ltimo tiempo, su equipo ha estado trabajando prcticamente sin supervisin, puesto que usted ha centrado sus
energas en un nuevo proyecto. No obstante, ellos han trabajado con muy buenos resultados. Ahora debe solicitarles que
implementen este nuevo proyecto. Usted
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Les asignara el trabajo, asegurndose de que sepan exactamente lo que tienen que hacer y los supervisara de cerca.
Les entregara el trabajo, expresndoles su satisfaccin con su desempeo en el pasado y su seguridad sobre su
desempeo futuro.
Se asegurara de que supieran lo que usted espera que hagan, pero incorporara cualquier sugerencia til que pudieran
tener.
Les asignara la nueva tarea y los dejara que ellos determinaran la forma de llevarla a cabo.

13 Ha llegado un nuevo colaborador a su Unidad, que viene a realizar un trabajo especfico. Aunque le falta experiencia, es
entusiasta y siente confianza en s mismo. Usted
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Lo dejara que l determinara el trabajo que debe realizar y la forma de hacerlo.

Le informara exactamente en qu consiste el trabajo, qu espera de l y lo supervisara frecuentemente.
Le informara qu es lo que usted quiere que haga, pero se preocupara de saber si tiene algunas sugerencias e ideas.
Estimulara su entusiasmo, y le preguntara de qu manera abordara l este trabajo.

14 Usted le ha solicitado a un colaborador el diseo de un proyecto sobre un nuevo sistema de control de costos. El tiene
bastante experiencia en el tema, pero se siente inseguro de poder realizar exitosamente este trabajo. Usted
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Le pedira que se haga cargo del proyecto, expresndole la confianza que usted tiene en su capacidad y en su
experiencia. Estimulara y apoyara sus esfuerzos.
Discutira el proyecto con l te explicara cmo quiere que se haga el trabajo, pero recogera las ideas y sugerencias
que l puede aportar.
Le asignara el proyecto y dejara que l determinara cmo hacerlo.
Le asignara el proyecto, adjuntndole un listado detallado de todos los pasos necesarios para realizarlo.

15 Uno de sus supervisores ha presentado una sugerencia para efectuar un cambio operativo que a usted le parece
razonable. Tiene como antecedente que l ha implementado sugerencias tiles con su apoyo y estmulo, por lo que confa
en su capacidad. Usted
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Se hara cargo de la sugerencia y lo dirigira en su realizacin.

Discutira la sugerencia con l y apoyara sus esfuerzos para que dirija su implementacin.
Organizara la implementacin, pero considerara las ideas de su supervisado.
Le entregara a l la responsabilidad de implementar la sugerencia.

16 Durante sus vacaciones, un comit que funciona regularmente bajo su direccin avanz de manera eficiente en el
desarrollo de un proyecto. Usted no est seguro sobre la forma en que se integrar y cul ser su papel. Usted
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Dejara que el grupo contine trabajando como lo ha venido hacienda en su ausencia.

Asumira el control del comit y empezara a dirigir sus actividades.
Hara lo posible para que el comit se sienta importante e involucrado, y apoyara sus esfuerzos pasados.
Dirigira las actividades del grupo, pero incorporara las sugerencias de los miembros del comit.

17 Sus colaboradores han alcanzado un nivel de desarrollo que les permite ser muy competentes y capaces de trabajar bien
por s solos. Sus resultados han sido sobresalientes. Usted
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Les proporcionara estmulo continuo y les ofrecera apoyo.

Los dirigira y supervisara muy de cerca en las actividades que realizan.
Continuara dejndolos trabajar solos.
Dirigira sus esfuerzos, pero trabajara de cerca con ellos para solicitar sus sugerencias.

-3-

18 Sus superiores han decidido que debe implementar un nuevo procedimiento en su Unidad, el cual eman de la Gerencia
del rea. En el pasado, cuando se incorporaron nuevos procedimientos, su equipo estuvo siempre muy dispuesto a
usarlos, pero inicialmente les faltaba competencia para hacerlo. Usted
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Se asegurara de dirigir la implementacin del nuevo procedimiento, pero involucrara al grupo en discusiones sobre las
alternativas.
Dirigira al grupo muy de cerca en el uso inicial del nuevo procedimiento.
Involucrara al grupo en una discusin sobre el nuevo procedimiento y estimulara su participacin y su cooperacin.

19 Usted ha sido nombrado jefe de una Unidad distinta a la que perteneca; el jefe anterior fue trasladado a otra ciudad. Es
sabido por todos en la empresa que el jefe anterior apoyaba y estimulaba de manera considerable al equipo, con lo cual
lograba un excelente nivel de desempeo. Usted ha observado que ahora parecen estar ms interesados en actividades
extra programticas que en cumplir su tarea, por lo cual su desempeo dista de lo ptimo. Usted
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Discutira con ellos su bajo nivel de desempeo, y apoyara sus esfuerzos por especificar e implementar medidas
correctivas.
Dirigira y organizara las acciones correctivas que fueran necesarias, pero escuchara las opiniones y solicitara
comentarios y sugerencias del equipo.
Sealara el problema y permitira que los miembros del equipo definieran sus propias responsabilidades y tareas.
Redefinira los roles, responsabilidades y resultados, y los revisara frecuentemente para asegurar que el desempeo
del equipo est mejorando

20 A pesar de haberse desempeado bien en otras reas a las que usted lo ha asignado, uno de sus colaboradores est
renuente a aceptar una nueva asignacin, porque tiene poca experiencia en el rea donde usted quiere que trabaje. Usted

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Le explicara qu tiene que hacer y cmo hacerlo, pero escuchara las razones por las cuales se muestra renuente a
aceptar esa designacin.
Le dara la nueva asignacin y lo dejara que determinara la mejor manera de hacer el trabajo.
Lo animara a probar el nuevo trabajo y facilitara sus esfuerzos ayudndolo a solucionar los problemas en conjunto.
Le indicara exactamente qu tiene que hacer y revisara su trabajo frecuentemente.

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