INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004

Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: ANDRADE CORREA YORGEN ANDRES

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 639

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio
en la materiaDeterminar las variables que afectan 3.00
el cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
2.33
relacin a la situacin ambiental del planeta
como parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
2.80
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los
periodos de la prehistoria y cules de la historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.33

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.17
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales
,manifestando respeto , pertenencia y goce por

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

estas.
Reconoce la importancia de los grupos etnicos en
el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.00
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto
de los aprendizajes artsticos propuestos durante
el periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 2.75
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.33
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Alt

EDUCACION FISICA, RECREACION Y

DEPORTE: EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
4.00
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
1.50
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

2.75
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y

los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en
forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS: GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS: ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

MATEMATICAS: MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: ANDRADE SUAREZ ANDREA YULEISY

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 640

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
2.17
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
2.80
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

2.00

Baj

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

3.00
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Identificar, practicar y explorar los inicios de las

artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo
EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando 3.00
respeto , pertenencia y goce por estas.
Reconoce la importancia de los grupos etnicos en
el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.00
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
2.33
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
1.40
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

2.75
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: BARRIOS BERMEJO JOSE DAVID

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 641

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.17
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
2.17
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
2.80
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.17
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 2.33
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.33
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Bas

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.13
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

2.50
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.00
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.17
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.00
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: BONETT GONZALEZ ALEXANDRA PATRICIA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 642

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.27
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.93
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.17
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
3.00
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.50

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.17
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 2.33
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
2.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.90
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

2.25
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: CAMARGO TORRES ADRIANA LILIANA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 643

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.33
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.27
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.50
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
3.60
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.50

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.25
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.33
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 3.67
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Bas

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.47
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

3.25
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.33
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: CARABALLO FLOREZ YAMILE ISABEL

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 644

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.00
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
3.30
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.33

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

2.33
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.

Baj

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Identificar, practicar y explorar los inicios de las

artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo
EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando 3.00
respeto , pertenencia y goce por estas.
Reconoce la importancia de los grupos etnicos en
el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.00
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
2.67
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

2.25
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: CARDENAS LOPEZ MAIKOL ARIEL

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 645

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Baj

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
2.67
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
3.00
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.50

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.33
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 3.00
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
2.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.40
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

3.00
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: CASTRO CASTILLA DILAN ALBERTO

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 646

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.20
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.40
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.50
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
3.10
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

2.50

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.17
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 3.00
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
2.67
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.00
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

2.75
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.00
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.00
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.00
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: CASTRO ORTIZ EVELIN ANDREA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 647

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.67
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.17
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.00
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
3.20
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.33

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.25
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.17
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 2.33
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.00
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

2.25
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: CONTRERAS ROJAS MARISOL

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 648

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.27
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.27
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.50
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
3.44
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.50

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.33
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.50
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 2.33
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.23
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

3.00
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: CORONADO BONETT FREINER JESUS

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 649

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.27
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.27
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.60
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
2.90
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.33
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.33
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 3.00
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.27
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

3.25
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.53
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: CRUZATE SANMARTIN SERGIO MANUEL

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 650

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.03
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
2.00
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
2.20
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

2.50

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.00
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 3.33
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
2.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
2.00
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

3.00
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.17
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.17
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.00
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: GIRALDO LOPEZ KEREN JOHANNA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 651

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Baj

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.50
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
3.00
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.17

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.00
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 2.33
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.00
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

2.75
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: GOMEZ RIOS MARIA ISABEL

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 652

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.60
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.17
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
3.50
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

2.83

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.00
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 3.00
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.00
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

3.75
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: HERAZO BOTERO JESUS ENRIQUE

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 653

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.10
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
2.17
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
2.80
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.50

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.00
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 3.00
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.67
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Bas

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.00
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

2.25
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.00
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.00
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.00
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: HERRERA ALVAREZ SANTIAGO ANDRES

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 654

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.20
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.10
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
2.83
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
2.80
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.50

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.50
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 3.00
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.83
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Bas

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.00
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

3.25
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: LOPEZ MARTINEZ SONIA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 655

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.00
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
3.30
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.67

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.67
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.20
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 3.33
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.33
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Bas

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.20
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

3.25
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: MARTINEZ MARTINEZ BEATRIZ

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 656

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.33
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
2.80
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.50
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 3.00
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.50
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Bas

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
2.13
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

3.00
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: MEJIA CONTRERAS ZAIRA CAROLINA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 657

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.00
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
2.50
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

2.50

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.33
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 2.33
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
2.33
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.07
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

2.25
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.00
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.00
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.00
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: MEZA OROZCO KEVIN JOSE

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 658

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
2.00
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
2.00
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

2.50

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.00
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 2.33
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.67
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Bas

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

3.75

Bas

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
2.00
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

2.75
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.00
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.17
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.00
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: MIRANDA MIRANDA DANIEL FELIPE

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 659

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.37
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.20
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.57
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
3.00
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

2.50

Baj

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.00
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 3.00
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
1.50
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

3.00
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: NAVARRO SALAS YAMID JUNIOR

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 660

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.60
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.33
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
4.50
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Alt

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
3.64
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.50

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.33
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.00
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 4.00
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Alt

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.47
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

3.75
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: ORTIZ GONZALEZ WENDY FABIANA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 661

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.00
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
3.00
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Bas

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.50

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.50
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 2.33
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.00
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.00
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

2.75
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: PADILLA CARBONO KARY LUZ

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 662

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.17
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
2.67
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
2.20
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.17

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

2.33
TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.

Baj

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Identificar, practicar y explorar los inicios de las

artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo
EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando 3.33
respeto , pertenencia y goce por estas.
Reconoce la importancia de los grupos etnicos en
el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.17
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.50
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Bas

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
2.07
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

2.25
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.00
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.00
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.00
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: PEREZ RODRIGUEZ JHON RAFAEL

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 663

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
4.00
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Alt

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
2.70
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.33
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.17
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 3.33
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.33
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Bas

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.50

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
2.37
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

3.00
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: RIVERA MOVILLA JUAN DAVID

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 664

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.10
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.10
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.50
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
2.80
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.17

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.00
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 3.33
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
2.67
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Baj

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.50

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.00
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Alt

LENGUAS MODERNAS: INGLES

4.00
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: SALAS GIL DAIVER JOSE

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 665

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.33
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
4.00
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Alt

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
2.80
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.17

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.00
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.17
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 3.00
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.
EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

2.00

Baj

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.17
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Baj

LENGUAS MODERNAS: INGLES

2.75
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.00
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: SARABIA ARNACHE ADONAY JESUS

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 666

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.00
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Baj

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
2.17
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
2.00
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.17

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.33
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.17
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 3.00
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Bas

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
3.67
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Bas

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
1.83
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Baj

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

3.00
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: SERNA DOMINGUEZ MICHAELL ANDREA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 667

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
3.17
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Bas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el 3.00
cambio en la materia
valorar los aportes hechos por el ser humano a
travs de la historia al desarrollo del
conocimiento qumico

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.00
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
2.70
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Baj

CONVIVENCIA: COMPORTAMIENTO
CONVIVENCIAL
Cuidar, valorar y respetar sus tiles y los de sus
compaeros.
Evite salir del saln en cambios de clases.
Mantener buen trato con sus compaeros y
docentes.

3.33

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
3.33
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce la importancia de los grupos etnicos en

el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION ARTISTICA: MSICA
Es capaz de exponer sus habilidades y destrezas
artisiticas desde el aporte de la musica primitiva
antigua en los trabajos desarrollados..
Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
3.50
Mostrar actitudes de
responsabilidad,cumplimiento,comportamiento
adecuado,interes,participacion y permitiendo la
libre expresion,creatividad y el avance en la
asignatura.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: DANZA,

TEATRO Y ARTES PLSTICAS
El estudiante participa activamente y muestra
aprovechamiento, como adaptacin al contexto de
los aprendizajes artsticos propuestos durante el
periodo acadmico.
Identificar, practicar y explorar los inicios de las 2.33
artes y la cultura (arte primitivo), conociendo los
avances artsticos a travs de ese tiempo, poca y
ubicacin geogrfica.
Muestra, a travs de una pintura u otra obra
artstica, los orgenes y aportes culturales del
hombre primitivo

Baj

EDUCACION EN VALORES HUMANOS :

ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.
Reconoce que somos seres individuales, que nos
4.33
construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.

Alt

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

HUMANIDADES: ESPAOL Y
LITERATURA
Participa con entusiasmo en las actividades
programadas en clases.
Reconoce la literatura como manifestacin social
3.30
y cultural a travs del anlisis de textos
diferenciando cada uno de sus componentes.
Utiliza con rigor y pertinencia, los recursos que
brinda la ciencia linguistica para el ejercicio de la
escritura.

Bas

Bas

LENGUAS MODERNAS: INGLES

3.00
Expresa respeto por sus compaeros y docente
del rea, demostrando disposicin durante la
clase.
reconoce la forma escrita y verbal del alfabeto y
los nmeros del 1 al 500 en el idioma Ingls

Responde por escrito actividades en clases en

forma individual, utilizando informacin
requerida con el alfabeto y los nmeros del 1 al
500 en el idioma Ingls
MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: VELASCO QUINTERO CARLOS MIGUEL

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 668

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
3.00
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
cambio en la materia

Bas

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
2.50
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

Baj

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
3.00
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Bas

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
3.00
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.
EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Diferencia los aportes historicos y culturales del
afrocolombiano al carnaval de Barranquilla.
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando 3.00
respeto , pertenencia y goce por estas.
Reconoce la importancia de los grupos etnicos en
el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.
EDUCACION EN VALORES HUMANOS : 4.00
ETICA Y VALORES HUMANOS
establece limites de confianza en la influencia de
l@s dems sobre s mism@.

Bas

Alt

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

Reconoce que somos seres individuales, que nos

construimos en conjunto en la sociedad y que
estamos en proceso permanente en ello.
Relaciona conocerse a si mism@ con su
escultor@ de si mism@, en su perspectiva de
desarrollo integral.
EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales
Participa en las actividades grupales de destreza
Usa el uniforme adecuado en la clase de
educacion fisica

4.00

Alt

MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.00
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.17
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.00
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: ALEXANDER JESUS LOPEZ MESA

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 1315

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
cambio en la materia

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
3.00
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

Bas

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.

Bas

3.00

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.
Reconoce la importancia de los grupos etnicos en
el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: NACIRA RIOS GOMEZ

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 1316

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
cambio en la materia

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

CIENCIAS SOCIALES: Historia

dentificar cada una de las edades de la prehistoria
e historia con las caractersticas ms
sobresalientes
Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.

3.00

Bas

EDUCACION ARTISTICA:
Afrocolombianidad
Disfruta de las fiestas tradicionales ,manifestando
respeto , pertenencia y goce por estas.
Reconoce la importancia de los grupos etnicos en
el desarrollo de la catedra de estudios
afrocolombianos.

EDUCACION FISICA,RECREACION Y
DEPORTE : EDUCACIN FISICA
Entiende el ejercicio fsico como un agente
determinante y elhbito diaro para
elmejoramiento de sus funciones orgnicas y
corporales

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

P4

MATEMATICAS : GEOMETRA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
Formula y resuelve problemas cotidianos
3.50
aplicando propiedades de los ngulos y los
polgonos
Utiliza los conceptos y propiedades de los
ngulos y los polgonos en diferentes contextos

Bas

MATEMATICAS : ESTADSTICA
Es puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia
3.50
Formula y resuelve problemas cotidianos
aplicando conceptos estadsticos
Utiliza los conceptos estadsticos en diferentes
contextos

Bas

MATEMATICAS : MATEMTICAS
Formular y resolver situaciones problemas
aplicando una o varias operaciones con nmeros
naturales
Identificar situaciones problmicas donde
3.50
intervienen las operaciones con nmeros
naturales
Ser puntual y responsable en la entrega de sus
actividades asumiendo los acuerdos pactados en
clase y respetando normas para la convivencia

Bas

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: JUAN DANIEL TIJERA PEREZ

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 1361

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Nivel

Inas

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
cambio en la materia

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

CIENCIAS SOCIALES: Geografa

Comprende la dinmica de los movimientos de
Rotacin y Traslacin caractersticos de la tierra.
Plantea conjeturas y alternativas de solucin con
relacin a la situacin ambiental del planeta como
parte del Universo..
Realiza y comprende informacin de mapas y
planos de representacin.

CIENCIAS SOCIALES: Historia

Determinar las caractersticas de los periodos de
la prehistoria e historia.
Procedimental: Identificar cuales son los periodos
de la prehistoria y cules de la historia.

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.

3.00

Bas

Cal
Area

Histrico
P1

P2

P3

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

P4

INSTITUTO CULTURAL LAS MALVINAS

Aprobado segn la Resolucin No. 001350 de Noviembre 29 de 2004
Direccin Carrera 8 No. 87-116 Esq. Tel:3186900986

INFORME ACADMICO DE EVALUACIONES

NOMBRE COMPLETO: TORRES AMARIS JEFERSON

CDIGO DEL
ESTUDIANTE: 1364

CURSO: 6A - JORNADA UNICA

AO: 2016

Hrs

Descripcin Valorativa (Fortalezas, Debilidades,

Calif
Recomendaciones)

Inas

Cal
Area

FCIENCIAS NATURALES: Fisicoqumica

Describir las diferentes propiedades de la materia
para diferenciar un material de otro
Determinar las variables que afectan el cambio en
la materiaDeterminar las variables que afectan el
cambio en la materia

CIENCIAS NATURALES: Biologa (S)

Comparar y examinar sistemas internos entre
diferentes seres vivos
Describir las diferentes estructuras celulares e
indicar la funcin de cada una e identificando las
diferentes formas de reproduccin
celular,detallando cada una de sus etapas.
valorar la importancia de los avances
tecnolgicos en el descubrimientos de estructuras
celulares

EDUCACION ARTISTICA: MSICA

Explorar,identificar y practicar los aportes del
periodo primitivo de la musica y la cultura.

3.00

Nivel

Bas

Histrico
P1

P2

P3

Interpretacin de la escala valorativa: Sup = Superior, Alt = Alto, Bas = Bsico, Baj = Bajo
Promedio:
______________________
TERESA GARCA BARROS
Rectora

______________________________
Director(a) de Grupo

P4