PLANIFICACIN ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
Institucin:

Unidad Educativa 21 de Noviembre

Seccin

Vespertina

rea

Cientfica

Materia

Matemticas

Ao Bsico

Tercero ( III ) de Bachillerato

Docente

Lic. Luz Mara Ormaza

Correo Electrnico
Ao Lectivo

2014 - 2015

2. CALCULO DE TIEMPO
PRIMER QUIMESTRE

SEGUNDO QUIMESTRE

Inicio: Mayo 05 del 2014

Inicio: Octubre 13 del 2014

Finalizacin: Septiembre 20 del 2014

Finalizacin: Febrero 28 del 2015

Numero de Semanas Laborables: 20

Numero de Semanas Laborables: 20

Total de Das Laborables: 100

Total de Das Laborables: 100

3. EJES TRASVERSALES

La Interculturalidad

La Formacin de una Ciudadana Democrtica

La Proteccin del Medio Ambiente

El Cuidado de la Salud y los Hbitos de Recreacin de los Estudiantes

La Educacin Sexual en los Jvenes

4. EJE CURRICULAR INTEGRADOR DEL REA

Adquirir conceptos e instrumentos matemticos que desarrollen el pensamiento lgico,

matemtico y crtico para resolver problemas mediante la elaboracin de modelos.
5. OBJETIVOS DEL REA

Comprender la modelizacin y utilizarla para la resolucin de problemas.

Desarrollar una compresin integral de las funciones elementales: su concepto, sus

representaciones y sus propiedades. Adicionalmente, identificar y resolver
problemas que pueden ser modelados a travs de las funciones elementales.

Dominar las operaciones bsicas en el conjunto de nmeros reales: suma, resta,

multiplicacin, divisin, potenciacin, radicacin.

Realizar clculos mentales, con papel y lpiz y con ayuda de tecnologa.

Estimar el orden de magnitud del resultado de operaciones entre nmeros.

Usar conocimientos geomtricos como herramientas para comprender problemas en

otras reas de la matemtica y otras disciplinas.

Reconocer si una cantidad o expresin algebraica se adeca razonablemente a la

solucin de un problema.

Decidir qu unidades y escalas son apropiadas en la solucin de un problema.

Desarrollar exactitud en la toma de datos y estimar los errores de aproximacin.

Reconocer los diferentes mtodos de demostracin y aplicarlos adecuadamente.

Contextualizar la solucin matemtica en las condiciones reales o hipotticas del

problema.

6. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AO

Reconocer y comprender el conjunto solucin de ecuaciones que involucran

funciones polinomiales, racionales, trigonomtricas, exponenciales y logartmicas
como un subconjunto de los nmeros reales.

Identificar, formular y resolver problemas que se modelan utilizando una funcin

exponencial o logartmica.

Utilizar diferentes representaciones de funciones exponenciales y logartmicas:

tabla, grfica y relacin matemtica (pares ordenados).

Estudiar el comportamiento local y global de funcin (de una variable) polinomial,

racional, con radicales, trigonomtricas, exponenciales, logartmicas, o de una
funcin definida a trozos o por casos mediante funciones de los tipos mencionados,
a travs del anlisis de su dominio, recorrido, monotona, simetra, extremos,
asntotas, intersecciones con los ejes y sus ceros.

Operar (suma, resta, multiplicacin, divisin, composicin e inversin) con

funciones (de una variable) polinomiales, racionales, con radicales, trigonomtricas,
exponenciales, logartmicas, o aquellas definidas por trozos o casos mediante
funciones de los tipos mencionados.

Reconocer sucesiones definidas en forma recursiva.

Resolver problemas de economa y finanzas, principalmente, mediante las

sucesiones aritmticas y geomtricas.

Utilizar TICs:
(a) para graficar funciones lineales, cuadrticas, racionales, con radicales,
trigonomtricas, exponenciales y logartmicas;
(b) manipular el dominio y el rango para producir grficas;
(c) analizar las caractersticas geomtricas de funciones lineales, cuadrticas, con
radicales, trigonomtricas, exponenciales y logartmicas (intersecciones con los
ejes, monotona, extremos y asntotas).

Reconocer los diferentes tipos de cnicas y utilizarlas en problemas de aplicacin a

la fsica y a la astronoma.

Encontrar los elementos de una cnica a partir de su ecuacin y, recprocamente,

determinar ecuaciones de cnicas a partir del conocimiento de diferentes
propiedades, con nfasis especial en las asntotas.

Utilizar los conocimientos de teora de juegos y de nmeros para resolver problemas

en la administracin de recursos, de decisin y de codificacin.

Reconocer experimentos cuyos resultados estn distribuidos en forma binomial o en

forma normal.

Utilizar TICs para resolver problemas estadsticos distribuidos en forma binomial o

en forma normal.

Comprender y utilizar la regresin lineal para predecir resultados en problemas de

aplicacin en la vida real.

7. BLOQUES TEMTICOS

Bloque
s

1. Nmeros y
Funciones

Contenidos

Funcin exponencial

Representacin
grfica,
dominio,
imagen, monotona,
crecimiento
decrecimiento,
concavidad,
comportamiento al
infinito. Definicin
de funcin inyectiva,
biyectiva.
La
funcin inversa de
una
funcin.
Condiciones para la
existencia de la
funcin inversa.

Logaritmos
Definir el logaritmo
como la operacin

Mtod
os

Inducti
vo

Investigac
in
bibliogrfi
ca

Trabajos
en grupos
e
individual
es

Analti
co:

Experi
mental

Experime
ntacin

Procedi
miento
didcti
co

Exposicio
nes

Trabajos
de
Investigac

Recursos

HUMANO
S Docentes,
Estudiantes
y Padres de
Familia.

MATERIA
LES
pizarras,
marcador
textos,
folletos

Indicadores de
Evaluacin

Determina el dominio,
recorrido,
monotona,
paridad,
periodicidad
(donde es pertinente) y
comportamiento
al
infinito de funciones
lineales,
cuadrticas,
polinomiales, racionales,
trigonomtricas,
y
definidas
a
trozos
mediante funciones de
los tipos anteriores.

TECNOL
GICOS
Computado
ras,
proyectores,
internet

Determina el dominio,
recorrido, monotona y
comportamiento
al
infinito de funciones
exponenciales a partir de
la base.

FSICOS

Estructura.

Reconoce las funciones

logartmicas como las
funciones inversas de las

Audiovisu
ales

Deduct
ivo

Tcnicas

inversa
del
exponencial.
Ecuacin general de
la
funcin
logartmica
Propiedades de los
logaritmos

Representacin
grfica de la funcin
logartmica
Dominio, imagen,
determinar
el
comportamiento
local y global de las
funciones
logartmicas a travs
de sus caractersticas
(crecimiento,
decrecimiento,
concavidad
y
comportamiento al
infinito.
Ecuaciones
exponenciales
logartmicas.

in

Mesa
Redonda

Talleres,
(debates)

Plenarias

Lluvia de
ideas

exponenciales.

Determina
las
caractersticas de una
funcin logartmica a
partir
de
las
caractersticas de la
funcin
exponencial
inversa (aquella cuya
inversa es la funcin
logartmica en cuestin).

Evala una funcin

logartmica mediante la
funcin
exponencial
inversa.

Representa datos
escala logartmica.

Grafica
funciones
exponenciales
y
cuadrticas a trozos.

Resuelve ecuaciones que

exponenciales
y
logartmicas.

Resuelve

sistemas

en

de

Sistemas
ecuaciones
exponenciales
logartmicas.
Inecuaciones
exponenciales
logartmicas.

Bloque
s

Progresiones

Aritmticas,
geomtricas,
recursivas.
Operaciones
con
progresiones.
Identificar
una
funcin
recursiva.
Problemas utilizando
modelos que utilicen
progresiones
aritmticas
y
geomtricas
Contenidos

Mtod
os

Tcnicas

Recursos

Reconoce
si
una
progresin es aritmtica
o geomtrica.

Determina una de los

parmetros
de
una
progresin aritmtica o
geomtrica dados los
otros.

Calcula la suma de los

trminos
de
una
progresin aritmtica o
geomtrica.

ecuaciones
exponenciales
logartmicas.

de

Indicadores de
Evaluacin

2. Algebra y
Geometra
.

Cnicas

Ecuacin general de
las cnicas conocido
diferentes
elementos: centro,
foco dimetro, ejes,
vrtices,
excentricidad

Definicin de una
cnica como lugar
geomtrico

Rotacin
cnica

una

Resolver problemas
de fsica utilizando
las cnicas y sus
propiedades.

Experime
ntacin

Audiovisu
ales

Deduct
ivo

Analti
co:

Traslacin de una
cnica

de

Inducti
vo

Experi
mental

Procedi
miento
didcti
co

Investigac
in
bibliogrfi
ca
Trabajos
en grupos
e
individual
es

Exposicio
nes

Trabajos
de
Investigac
in

Mesa
Redonda

HUMANO
S Docentes,
Estudiantes
y Padres de
Familia.
MATERIA
LES
pizarras,
marcador
textos,
folletos
TECNOL
GICOS
Computado
ras,
proyectores,
internet

FSICOS

Estructura.

Resuelve
problemas
sencillos de matemtica
financiera.

Reconoce si una sucesin

est
definida
recursivamente.

Resuelve
ecuaciones
recursivas lineales de
primer orden.

Reconoce las cnicas

como
conjuntos
de
puntos del plano cuyas
coordenadas satisfacen
una ecuacin cuadrtica.

Grafica una cnica dada

su ecuacin cartesiana.

Dibuja
las
cnicas
aplicando su definicin
como lugar geomtrico.

Identifica una cnica a

partir de su grfico.

Talleres,
(debates)

Plenarias

Lluvia de
ideas

Determina la ecuacin de
una cnica a partir de sus
parmetros

Bloque
s

3. Matemtica
Discreta

Contenidos

Mtod
os

Inducti
vo

Teora de juegos.

Matriz de pagos

Eleccin de la mejor
estrategia, maximin,
minimax, punto de
ensilladura.

Aplicaciones
con
teora de juegos.
Aritmtica modular.

Experime
ntacin

Audiovisu
ales

Deduct
ivo

Analti
co:

Tcnicas

Experi

Investigac
in
bibliogrfi
ca
Trabajos
en grupos
e
individual

Recursos
HUMANO
S Docentes,
Estudiantes
y Padres de
Familia.
MATERIA
LES
pizarras,
marcador
textos,
folletos
TECNOL
GICOS

Indicadores de
Evaluacin

Representa un nmero
natural en base 10 en
sistema binario.

Obtiene
el
nmero
natural en base 10 a
partir
de
su
representacin binaria.

Suma
dos
nmeros
representados en sistema
binario.

Realiza operaciones en
aritmtica modular.

mental

Procedi
miento
didcti
co

es

Exposicio
nes

Trabajos
de
Investigac
in

Computado
ras,
proyectores,
internet

FSICOS

Estructura.

Mesa
Redonda

Talleres,
(debates)

Plenarias

Lluvia de
ideas

Codifica
(cifra)
y
decodifica
(descifra)
mensajes
cortos
mediante
algunos
mtodos: Sumas
de
verificacin de paridad,
cdigos
binarios,
criptografa (algoritmo
RSA de clave pblica),
compresin de datos.

Conoce
sistemas
comunes
de
identificacin
como
cdigo de barras, ISBN,
cdula de ciudadana.

Bloque
s

Contenidos

Mtod
os

Tcnicas

Recursos

Indicadores de
Evaluacin

4. Estadstica
y
Probabilida
des

Distribuciones
probabilidad

Variables aleatorias.

Funcin
distribucin.

de

de

Distribucin
binomial Esperanza
y varianza de un
experimento sujeto a
una
distribucin
normal.

Inducti
vo

Regresin lineal.

Analti
co:

Experi
mental

Resolucin
de
problemas
para
estimar resultados
futuros
en
experimentos
mediante
la
regresin lineal.

Audiovisu
ales

Deduct
ivo

Experime
ntacin

Procedi
miento
didcti
co

Investigac
in
bibliogrfi
ca
Trabajos
en grupos
e
individual
es

Exposicio
nes

Trabajos
de
Investigac
in

Mesa
Redonda

HUMANO
S Docentes,
Estudiantes
y Padres de
Familia.
MATERIA
LES
pizarras,
marcador
textos,
folletos
TECNOL
GICOS
Computado
ras,
proyectores,
internet

FSICOS

Estructura.

Identifica
si
un
experimento es binomial.

Conoce la ley de
probabilidad,
las
frmulas de la media, la
varianza y la desviacin
estndar
de
una
distribucin binomial.

Conoce la ley de
probabilidad,
las
frmulas de la media, la
varianza y la desviacin
estndar
de
una
distribucin normal.

Utiliza tablas o TICs

para calcular los valores
de
la
distribucin
normal.

Determina la recta de
regresin lineal entre dos
variables a partir de una
muestra dada.
Calcula el coeficiente de
correlacin
de
una

Talleres,
(debates)

Plenarias

Lluvia de
ideas

8. BIBLIOGRAFA

LINEAMIENTOS CURRICULARES DE TERCERO DE BACHILLERATO.

regresin. Calcula la
derivada de una funcin
en un punto mediante la
definicin

LIBRO DE MATEMATICA DE TERCERO DE BACHILLERATO.

FUNDAMENTOS DE MATEMTICA PARA BACHILLERATO. ESPOL

LEHMAN, AC, ALGEBRA

SWOKOWSKY, E COLE, ALGEBRA CON TRIGONOMETRA ANALTICA

9. OBSERVACIN

DOCENTE

DIRECTOR DE AREA

RECTOR