Universidad Nacional de La Plata

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

Departamento de Letras

S e m i n a ri o d e L i c e nc i a t u r a
T T U L O : BO R G E S L O C AL I Z AD O : i n t er ve n c i o n e s , di s p u t a s y
p o l mi c a s a r g e nt i na s .
S u b t t ul o
Ao lectivo:
2016
Rgimen de cursada: Cuatrimestral (segundo cuatrimestre)
Viernes de 14 a 17 hs. (inicio: 2 de septiembre)
Profesor a cargo:
Dra. Geraldine Rogers
Equipo docente:

1. FUNDAMENTACIN Y OBJETIVOS

El lugar es ineludible
douard Glissant
Considerar al escritor argentino ms universalmente influyente del siglo XX en el marco
cultural e histrico sudamericano supone indagar una literatura que postul lo perifrico
lo marginal y menor como lugar de enunciacin propio, no slo por destino sino tambin
por eleccin, como espacio imaginario de libertad derivada de la falta de tradicin cultural
atada a un territorio. Tras algunos aos de juventud europea, en 1921 J. L. Borges
regres a Buenos Aires, donde particip tanto en pequeas revistas como en empresas
editoriales y periodsticas de circulacin masiva. Fue en ese mbito de cruces que, a
partir de la dcada de 1930, produjo sus sofisticadas ficciones, que llevaron a fondo los
recursos de una cultura de segunda mano. En la dcada siguiente, su antihispanismo y
su valoracin de ciertas formas de la oralidad argentina, se combinaron paradjicamente
con una militancia contra el nacionalismo. La condicin perifrica que abord en uno de
sus ensayos ms famosos y que resulta un locus terico-crtico capaz de descentrar la
tradicin occidental en su conjunto, fue un argumento fechado y situado contra el
realismo y el nacionalismo dominantes en el campo literario vernculo. Sus opiniones
sobre cuestiones literarias, culturales o polticas (veladas, o ms visibles como en sus
textos antiperonistas) muestran un campo minado de intervenciones polmicas en las
querellas argentinas de su tiempo, y dan cuenta de una manera especficamente
borgeana interesada, instrumental, estratgica- de intervenir en los dilemas que
atravesaron la historia y la cultura de la que fue parte.
Diversas aproximaciones ha suscitado Borges en la Argentina a lo largo del
tiempo. Algunos hitos son el primer homenaje dedicado a su figura en 1933, los
desagravios organizados por la revista Sur en la dcada de 1940, el juicio de los
parricidas de Contorno de la dcada siguiente, el Borges para multitudes de los aos
70 y el rechazo generado por su apoyo a dictaduras militares (la que derroc a Pern en
Nombre de la asignatura Ao lectivo [registre el que corresponda]
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1955 y la iniciada en 1976). En 2009, el experimento literario de un joven escritor a partir

de uno de los cuentos ms famosos de Borges origin una demanda legal por
defraudacin de la propiedad autoral, que a su vez se liga con debates intelectuales
sobre la herencia literaria en un sentido socialmente significativo y ms extenso,
reponiendo el carcter problemtico y no meramente legal- de la propiedad literaria Una
nutrida historia cuenta cmo en la Argentina sucesivas generaciones de autores, crticos
y lectores han lidiado hasta hoy con uno de sus escritores ms desafiantes e intensos,
preguntndose cmo leerlo, cmo salir de la fascinacin que provoca y cmo apropiarse
de su potente legado.
2. CONTENIDOS
1. Borges en contexto editorial: Martn Fierro, Crtica, El Hogar, Megfono, Sur. Libros,
publicaciones peridicas, editoriales, colecciones, prlogos. Tensiones y cruces
productivos entre vanguardia, alta literatura e industria cultural. Premios, homenajes y
desagravios.
2. Borges y el nacionalismo. Invencin de la tradicin, mitologas locales y esttica de las
orillas. Lecturas del Martn Fierro. Combates contra el nacionalismo.
3. Indagaciones del idioma e invencin de una voz: oralidad, antihispanismo,
modificaciones textuales. Estilo y violencia.
3. Intervenciones polticas: peronismo, antifascismo y dictadura. El duelo con Martnez
Estrada. Contorno y el primer libro de crtica literaria dedicado a Borges.
4. Propiedad, legados y apropiaciones. Del Borges para millones al Aleph engordado.
Borges en la TV Pblica y la Biblioteca Nacional. Argentina 2016: qu es un ao
Borges"? Globalizacin, periodismo e industria cultural.
Bibliografa
AAVV Desagravio a Borges. Sur n 94, julio 1942.
AAVV Discusin sobre Borges. Megfono n 11, agosto 1933.
Aira, Csar. El tiempo y el lugar de la literatura. Acerca de El Martn Fierro ordenado
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2009-2010.
Alcalde, Ramn. Imperialismo, cultura y literatura nacional. Contorno 5-6, sept. 1955.
Alonso, Amado. Borges, narrador. Sur n 14 (1935): 105-11
Anderson Imbert, Enrique. Discusin sobre Jorge Luis Borges. Megfono 11, 1933.
Bastos, Mara Luisa. Borges ante la crtica argentina 1923-1960. Buenos Aires,
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Calomarde, Nancy. Polticas y ficciones en Sur. 1945-1955. Las operaciones

culturales en los contextos de peronizacin. Crdoba, Universitas, 2004.
Cella, Susana. Borges y las coordenadas de Buenos Aires. Cuestin Borges La
Biblioteca n 13, primavera de 2013.
Contreras, Sandra. Variaciones sobre el escritor argentino y la tradicin. Borges, ocho
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Cousido, Diego La leccin inaugural. Adolfo Prieto lector de Borges. La Biblioteca n 13,
primavera de 2013.
Cozarinsky, Edgardo: Borges: un texto que es todo para todos. Cuadernos de
Recienvenido 11, USP, 1999.
Nombre de la asignatura Ao lectivo [registre el que corresponda]
U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

Cozarinsky, Eduardo. Borges y el cine. Buenos Aires, Sur, 1974.

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Sbato, Ernesto Una efusin de Jorge Luis Borges. Ficcin n 4, nov-dic 1956.
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Nombre de la asignatura Ao lectivo [registre el que corresponda]
U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

s/f. Los premios nacionales de literatura. Nosotros n 76, 1942.

Statta, Isabel. La voz de Macedonio como mito borgeano. Cuestin Borges La Biblioteca
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V. Sanromn (I. Vias) La fiesta del monstruo. Contorno n 7-8, julio 1956.
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Vias, David Borges y Pern. Pgina 12, supl. Radar, 10 de diciembre de 2006.
De Borges:
Borges, J. L. Obras completas. Buenos Aires, Emec, 1974 y siguientes.
----. Textos recobrados. 1919-29 (Buenos Aires, Emec, 1997), 1931-55 (2001), 1956-86
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----. Borges en El Hogar 1935-1958. Buenos Aires, Emec, 2000.
----. Borges en Sur (1931-1980). Barcelona: Emec, 1999.
En particular:
---- El idioma infinito. Proa n 2, julio 1925.
---- El sur (Ficciones).
---- Poema conjetural (El otro, el mismo).
---- Radiografa de la pampa, por Ezequiel Martnez Estrada. Crtica, Revista Multicolor
de los sbados, 19 de septiembre de 1933.
---- V. Rossi: Desagravio al lenguaje de Martn Fierro. Crtica, Revista Multicolor de los
sbados, oct. De 1933.
---- Yo judo. Megfono n 12, abril de 1934.
----. El simulacro. La Biblioteca, primer trimestre de 1957.
----. Agradecimiento a la demostracin que le ofreci la Sociedad Argentina de
Escritores. Sur n129, 1945.
----. Anotacin al 23 de agosto de 1944 (Otras inquisiciones)
----. L illusion comique. Sur n 237, dic. 1955.
----. Palabras pronunciadas por Jorge Luis Borges en la comida que le ofrecieron los
escritores, Sur n 142, agosto 1946.
----. Ultrasmo. Nosotros n 151, dic. 1921.
----. Una efusin de Martnez Estrada, Sur n 242, sept-oct 1946.
----. Una pedagoga del odio. Sur n 32, mayo 1937.
----. Agradecimiento a la demostracin que le ofreci la Sociedad Argentina de
Escritores. Sur n 129, jul. 1945.
----. Deutsches requiem (El Aleph),
----. El arte de injuriar. Sur n 8, sept. 1933.
----. El escritor argentino y la tradicin. Cursos y conferencias. N21 enero 1953.
----. El idioma de los argentinos. Anales del instituto popular de conferencias n 13,
1927.
----. Ensayo de Imparcialidad. Sur n 61, octubre de 1939.
----. Indagacin de la palabra. El idioma de los argentinos. Buenos Aires, Seix Barral,
1994.
----. Un curioso mtodo. Ficcin n 6, mar-abr 1957.
----. Prlogo a La invencin de Morel de Bioy Casares. Bs.As, Losada, 1940.
----Infinita perplejidad. Crtica 21 de septiembre de 1932.
----Invectiva contra el arrabalero. La Prensa, 6 de junio de 1926.
----La pampa y el suburbio son dioses. Proa n 2, enero de 1926.
----La vuelta de Martn Fierro. La Prensa, 24 de noviembre de 1935.
Encuesta El arte debe estar al servicio del problema social? (contesta J. L. B.). Contra
n 3, julio 1933.

Nombre de la asignatura Ao lectivo [registre el que corresponda]

U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

Encuesta Llegaremos a tener un idioma propio? (contesta J.L.B.). Crtica, 19 de junio de

1927.
H. Bustos Domecq La fiesta del monstruo, 1947.
3. METODOLOGA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIN
La profesora Rogers abordar los temas de cada unidad y aspectos centrales de los ejes
problemticos sealados. Las becarias Lic. Mara de los ngeles Mascioto y Vernica
Steldile Luna colaborarn exponiendo en una clase aspectos puntuales del programa
vinculados con sus proyectos de investigacin como doctorandas en Letras en la UNLP.
Los alumnos realizarn exposiciones breves a partir de la bibliografa indicada para cada
clase e intervendrn en la discusin de textos en relacin con los ejes problemticos. El
trabajo escrito final consistir en la propuesta y desarrollo de una hiptesis de
investigacin sobre las problemticas abordadas, en un corpus de inters del alumno. La
extensin y el plazo de presentacin se especificar en el transcurso del seminario.
4. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

5. ANEXOS ( 4. ANEXOS si no se incluy Bibliografa complementaria)

Nombre de la asignatura Ao lectivo [registre el que corresponda]

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