iteratura

nfantil
Prazer em rev-la

Afinal, o que Literatura Infantil?

A palavra literatura intransitiva e, independente do adjetivo que
receba, arte e deleite. Sendo assim, o termo infantil associado
literatura no significa que ela tenha sido feita necessariamente para
crianas. Na verdade, a literatura infantil acaba sendo aquela que
corresponde, de alguma forma, aos anseios do leitor e que se
identifique com ele.
A autntica literatura infantil no deve ser feita essencialmente com
inteno pedaggica, didtica ou para incentivar hbito de leitura.
Este tipo de texto deve ser produzido pela criana que h em cada
um de ns. Assim o poder de cativar esse pblico to exigente e
importante aparece.
O grande segredo trabalhar o imaginrio e a fantasia.

E como foi que tudo comeou?

Origens da Literatura Infantil

O aparecimento da Literatura Infantil tem
caractersticas prprias, pois decorre da ascenso da
famlia burguesa, do novo "status" concedido infncia
na sociedade e da reorganizao da escola. Sua
emergncia deveu-se, antes de tudo, sua associao
com a Pedagogia, j que as histrias eram elaboradas
para se converterem em instrumento dela.

a partir do sculo XVIII que a criana passa a ser
considerada um ser diferente do adulto, com
necessidades e caractersticas prprias, pelo que
deveria distanciar-se da vida dos mais velhos e receber
uma educao especial, que a preparasse para a vida
adulta.

Os primeiros contos
As Mil e Uma Noites

Coleo de contos rabes (Alf Lailah Oua Lailah) compilados
provavelmente entre os sculos XIII e XVI. So estruturados como
histrias em cadeia, em que cada conto termina com uma deixa que o
liga ao seguinte. Essa estruturao fora o ouvinte curioso a retornar
para continuar a histria, interrompida com suspense no ar.

Foi o orientalista francs Antoine Galland o responsvel por tornar
o livro de As mil e uma Noites conhecido no ocidente (1704). Os rabes
foram reunindo e adaptando esses contos maravilhosos de vrias
tradies. O uso do nmero 1001 sugere que podem aparecer mais
histrias, ligadas por um fio condutor infinito. Usar 1000 talvez desse
a idia de fechamento, inteiro, que no caracteriza a proposta da obra.

Os mais famosos contos so:

O Mercador e o Gnio
Aladim ou a Lmpada Maravilhosa
Ali-Bab e os Quarenta Ladres Exterminados por uma
Escrava
As Sete Viagens de Simb, o Marinheiro

Quem conta um conto...

O rei persa Shariar, vitimado pela infidelidade de sua mulher,
mandou mat-la e resolveu passar cada noite com uma esposa diferente,
que mandava degolar na manh seguinte. Recebendo como mulher a
Sherazade, esta iniciou um conto que despertou o interesse do rei em
ouvir-lhe a continuao na noite seguinte. Sherazade, por artificiosa
ligao dos seus contos, conseguiu encantar o monarca por mil e uma
noites e foi poupada da morte.
A histria conta que, durante trs anos, moas eram
sacrificadas pelo rei, at que j no havia mais virgens no reino, e o
vizir no sabia mais o que fazer para atender o desejo do rei. Foi quando
uma de suas filhas, Sherazade, pediu-lhe que a levasse como noiva do rei,
pois sabia um estratagema para escapar ao triste fim que a esperava. A
princesa, aps ser possuda pelo rei, comea a contar a extraordinria
"Histria do Mercador e do Efrit", mas, antes que a manh rompesse, ela
parava seu relato, deixando um clima de suspense, s dando continuidade
narrativa na manh seguinte. Assim, Sherazade conseguiu sobreviver,
graas sua palavra sbia e curiosidade do rei. Ao fim desse tempo, ela
j havia tido trs filhos e, na milsima primeira noite, pede ao rei que a
poupe, por amor s crianas. O rei finalmente responde que lhe
perdoaria, sobretudo pela dignidade de Sherazade.
Fica ento a metfora traduzida por Sherazade: a liberdade se
conquista com o exerccio da criatividade.

As histrias infantis como

forma de conscincia de mundo

A Literatura Infantil, por iniciar o homem no mundo literrio, deve ser
utilizada como instrumento para a sensibilizao da conscincia, para a
expanso da capacidade e interesse de analisar o mundo. Sendo
fundamental mostrar que a literatura deve ser encarada, sempre, de modo
global e complexo em sua ambigidade e pluralidade.

At bem pouco tempo, em nosso sculo, a Literatura Infantil era
considerada como um gnero secundrio, e vista pelo adulto como algo
pueril (nivelada ao brinquedo) ou til (forma de entretenimento). A
valorizao da Literatura Infantil, como formadora de conscincia
dentro da vida cultural das sociedades, bem recente.

Para investir na relao entre a interpretao do texto literrio e a
realidade, no h melhor sugesto do que obras infantis que
abordem questes de nosso tempo e problemas universais,
inerentes ao ser humano.

Histrias para crianas (faixa etria / reas de

interesse / materiais / livros)
FAIXA ETRIA
1a2

TEXTOS
As histrias devem ser rpidas
e curtas

2a3

As histrias devem ser rpidas,

com pouco texto de um enredo
simples e vivo, poucos
personagens, aproximando-se,
ao mximo das vivncias da
criana
Os livros adequados a essa fase
devem propor vivncias
radicadas no cotidiano familiar
da criana.

3a6

6 ou 7 anos (fase de
alfabetizao)

ILUSTRES
MATERIAIS
Uma gravura em cada pgina,
Livros de pano, madeira, e
mostrando coisas simples e plstico. recomendado o uso de
atrativas visualmente
fantoches
Gravuras grandes e com
poucos detalhes

Os fantoches continuam sendo o

material mais adequado. Msica
tambm exerce um grande
fascnio sobre a criana

Livros com dobraduras simples.

Outro recurso a transformao
do contador de histrias com
Predomnio absoluto da
roupas e objetos caractersticos. A
imagem, sem texto escrito ou
criana acredita, realmente, que o
com textos brevssimos.
contador de histrias se
transformou no personagem ao
colocar uma mscara.
Excelente momento para inserir
Trabalho com figuras de
linguagem que explorem o som Ilustrao deve integrar-se ao poesia, pois brinca com palavras,
slabas, sons. Apoio de
texto a fim de instigar o
das palavras. Estruturas frasais
interesse pela leitura. Uso de instrumentos musicais ou outros
mais simples sem longas
objetos que produzam sons.
letras ilustradas, palavras com
construes. Ampliao das
Materiais como massinha, tintas,
estrutura dimensiva
temticas com personagens
lpis de cor ou cera podem ser
diferenciada e explorando
inseridas na coletividade,
usados para ilustrar textos.
carter pictrico.
favorecendo a socializao,
sobretudo na escola.

TEMAS PARA
APRESENTAO
A CENA DE CADA UM
QUERO LER O MUNDO PELOS OLHOS
DE...
A CAIXA QUE VIRA UMA HISTRIA
A IMAGEM E O TEXTO DE CADA UM