Si bien es cierto que leer un idioma con tantas palabras que conjugan
de manera irregular NO es una tarea fcil, comparndola con otras
habilidades del ser humano, como caminar erguidos en dos piernas o
hablar y entender un idioma, por lo general antes de cumplir 2 aos de
edad, nos muestran la capacidad del cerebro humano y lo fcil que
debera ser aprender a leer.
Porque entonces nos cuesta tanto trabajo aprender a leer?
comparando nuevamente esta habilidad con las anteriores (caminar,
hablar e interpretar un idioma) vemos varias diferencias: Frecuencias,
Tiempo y forma.
DEFINICIN
VENTAJAS
DESVENTAJAS
Jugar ahorcado :
___
___
___
___
ABCDEFGHIJKL
MNOPQRSTUVW
XYZ
realizar concursos de
deletreo :
POLLO
MAM
PAP
MARIPOSA
MOSCA
TESORO
Realizar
abecedarios para
cada nio, con los cuales
ellos formarn palabras
que se encuentran en el
tablero.
Realizar
concursos
con
fichas
de
vocales
y
consonantes mviles.
L
A
M
A
.
O.
1. Se ensean las
vocales mediante su
sonido.
9. Se perfecciona la
lectura mecnica.
8. Despus de las
slabas directas, se
ensean las inversas,
oportunamente las
mixtas, complejas,
diptongos y triptongos
2. La lectura y la escritura
son simultneas.
Pato
3. Se ensea cada
consonante por su
sonido.
4. Cuando las
consonantes no se
pueden pronunciar
solas, se combinan
con vocales.
5. Cada consonante
aprendida se combina
con las 5 vocales.
6. Luego se combinan
las slabas para
producir palabras.
rbol
strella
jos
glesia
as
Pato
Pato
pie
pepa
pap pulpo
pipa
papel
MTODO FNOLGICO
VENTAJAS
DESVENTAJAS
1. Es un mtodo ms lgico.
2. Es sencillo y racional.
3.Descuida la comprensin.
5. Se aumenta el tiempo
disponible para orientar la
comprensin de lo ledo.
LMINAS
COMPLETAR
ORACIONES
DOMIN
CUENTOS
DIDCTICOS
CONCeNTRarse
MTODO SILBICO
es
EL PROCESO DE ENSEANZA
de
LECTO-ESCRITURA
LA SLABA
Aun partiendo de la
slaba, el aprendizaje
es muy lento.
No favorece la
velocidad lectora.
Canciones
La cu-ca-ra-cha, la cuca-ra-cha.
Ya no pue-de ca-mi-nar,
Por-que le fal-ta
Por-que le fal-ta
Una pa-ta pa-ra ca-mi-nar.
Rompecabezas
Buscar:
perro
te
to
ca
ga
luna
pa
nia
mam
te
nube
mi
ca
Pap
sa
to
ro
rro
MTODO DE PALABRAS
NORMALES
Se apoya en
GRAFAS + IMGENES
ANALTICO
SINTTICO
PALABRA
LETRA
SLABA
SLABA
LETRA
PALABRA
Descubrimiento
de la palabra
Motivacin
Lectura repetitiva
Palabra a trabajar
Anlisis fnico
de la
palabra
Transcripcin,
lectura y
grfico
del elemento
a trabajar
Descomposicin
silbica
y por letras
GRFICO
Presentacin del grfico
Motivacin y descubrimiento
(Charla)
Qu es el grfico?
A quin te recuerda?
Trascripcin
mam
Anlisis fontico
Nuevas palabras
mam
ma- ma
m-a-m-a
a
e
i
o
u
Mam, mema, mimo, mami
Pelcula
Tteres
Teatro
Domin
Bingo
Lotera
Concntrese
Palabra incgnita
MTODO GLOBAL
SU PROCESO ES
ETAPA DE
COMPRENSIN
ANALITICA
ETAPA DE
IMITACIN
FORMACIN
OBSERVACIN
DE OBJETOS
COPIAN FRASES
CUENTOS
CORTOS
FORMACIN DE
FRASES NUEVAS
CARTELES CON
ORACIONES
CANTOS,
JUEGOS
ETAPA DE
ELABORACIN
RECONOCIMIENTO
RECONOCIMIENTO DE
PALABRAS POR SILABAS
ESCRITURA DE
PALABRAS CONOCIDAS
RECONOCE
DIPTONGOS
COMPLEMENTACIN
ORAL
RECONOCE
TRIPTONGOS
ETAPA DE
PRODUCCIN
EXPLICACIN
EXPLICAR
LO LEDO
RESPONDEN
PREGUNTAS
CANTAN
ESCRIBEN
INFORMACIN
ESCRIBEN CARTAS
VENTAJAS
DESVENTAJAS
No es sinttico.
Poner
Presentar
Presentar
Revisar
la correcta pronunciacin
y
lectura
de
palabras
ya
presentadas por el docente. Por
medio
de
juegos,
cantos,
poesas.
Ejemplo:
Mi mam es :_______________
En el campo hay:___________
Me gusta:_____________________
MTODO GLOBAL
1 ETAPA
Reconocimiento de palabras
por el contexto.
2 ETAPA
Distintos ejercicios de
escritura, ya copiados o al
dictado.
3 ETAPA
Ejercicios de
reconocimiento de palabras o
partes de palabras en otra
palabras.
4 ETAPA
Lectura comprensiva y la
escritura con letra de molde
y cursiva,
as como la redaccin de
informes breves.
Ordenamiento
de las letras.
Ilustraciones
para recordar las
letras.
Letras
preparadas en
cartn, de un
color las vocales y
de otro las
consonantes.
MTODO
SILBICO
MTODO DE LAS
PALABRAS
NORMALES
Los ejercicios de
pronunciacin y
articulacin.
La ilustracin o la
presentacin de objetos.
Combinaciones de letras,
slabas y palabras.
MTODO
ALFABTICO
MTODO FONTICO
Los recursos onomatopyicos para pronunciar
y enlazar las letras.
El uso de ilustraciones con palabras claves.
Anlisis de palabras
hasta llegar a la
slaba.
El empleo del
silabario; no para la
enseanza, sino
como estmulo
para lograr su
perfeccionamiento.
MTODO MIXTO
sus
VENTAJAS
son
Permite
Contribuye a la
INCENTIVA
al
SOCIALIZACIN
ANLISIS
SNTESIS
COMPARACIN
RONDAS
Permite la
CORRELACIN
es
con el
COLECTIVA
mediante
POEMAS
ENSEANZA
del
NIO
CUENTOS
la
EDUCANDO
LETRA
de la
INDIVIDUALIZADA
CONTENIDO
de
OTROS
MATERIALES
ESTRATEGIAS
ETIQUETAS:
1.
Recoleccin.
Observacin.
Clasificar= la tienda.
Organizacin de la tienda= precios.
Seleccin de una etiqueta.
Observacin de la etiqueta.
Descripcin de la etiqueta.
Dilogo sobre el producto.
Texto oracin -palabra- slaba- fonema.
2.
FIESTA:
3.PELICULA:
Observacin de la pelcula.
Dilogo de la pelcula.
Reconocimiento de la palabra.
4. PASEO:
5. DRAMATIZADO: