Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
Satuan Pendidikan
Nama Sekolah
: SMK TI Annajiyah BU
Mata Pelajaran
Kelas/Prog. Keahlian
: XII / RPL
Semester
: Ganjil
Alokasi waktu
: 32 x 45 Menit (8 x Pertemuan)
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses pembelajaran diharapkan siswa dapat :
1. Menentukan server dalam pengintegrasian sebuah basis data dengan sebuah situs
web.
2. Menjelaskan database yang akan digunakan
3. Menjelaskan cara membuat file penghubung database dengan halaman web.
B. Materi Pembelajaran
Aplikasi data remote interaktif ini biasa kita kenal dengan sebutan web dinamis.
Web yang dinamis dan statis bisa dibedakan pada tampilannya. Jika kita melihat suatu isi
halaman web yang hanya ber-hubungan dengan halaman web yang lain maka kita bisa
menyebut web tersebut sifatnya statis. Kenapa statis ? Karena user hanya bisa melihat isi
dokumen pada halaman web dan jika diklik maka dokumen akan berpindah ke halaman
web selanjutnya. Interaksi user dengan browser hanya sebatas melihat informasi tetapi
tidak bisa mengolah informasi yang dihasilkan.
Web statis biasanya hanya merupakan HTML yang diketik melalui teks editor yang
disimpan dalam bentuk .html atau .htm. Sedangkan web yang dinamis memungkinkan
kita untuk berinteraksi dengan meng-gunakan form sehingga kita bisa mengolah
informasi yang ditampilkan.
Hampir setiap situs internet akan memiliki sebuah halaman yang dijadikan sebagai
halaman pendaftaran, misalnya : admin, anggota, pelanggan, e-mail dan lain sebagainya.
Dengan adanya proses remote admin seperti ini akan sangat menguntungkan bagi
pengguna dalam hal biaya dan waktu karena tidak perlu harus ditempat tertentu untuk
mengatur suatu tampilan halaman web, tetapi bisa di konfigurasi lewat jarak jauh dengan
aplikasi LAN maupun Internet.
Untuk dapat membuat sebuah web dinamis kita membutuhkan antara lain :
Aplikasi browser agar pengguna dapat berinteraksi dengan pusat data dan melakukan
C. Metode Pembelajaran
1. Demonstrasi, mempresentasikan materi pembelajaran menggunakan media yang
relevan (bentuk asli, simulasi, presentasi)
2. Diskusi/tanya jawab, siwa-guru, siswa-siswa, dan guru-siswa
3. Siswa menyimpulkan dan mencatat materi pembelajaran
Manual mySQL
Manual PHP
Langkah-langkah Kegiatan
Waktu
10 menit
Kegiatan Inti
Mengamati :
10 menit
interaktif
beserta relasinya
Menanya
10 menit
Bentuk
Langkah-langkah Kegiatan
Kegiatan
Waktu
Mengeksplorasi
20 menit
15 menit
15 menit
Menyampaikan
materi
pertemuan
berikutnya
dan
10 menit
F. Penilaian
a. Prosedur Penilaian
No
Aspek yang dinilai
1. Sikap
a. Terlibat aktif dalam
pembelajaran
Mengintegrasikan
sebuah basis data
dengan sebuah situs
web
b. Bekerjasama dalam
kegiatan kelompok.
c. Toleran terhadap
proses pemecahan
masalah yang berbeda
Teknik Penilaian
Pengamatan
Waktu Penilaian
Selama pembelajaran dan
saat diskusi
No
2.
Teknik Penilaian
Waktu Penilaian
Tes
a. Menjelaskan konsep
dan kelompok
interaktif
b. Menjelaskan aplikasi
penunjang yang
dibutuhkan dalam
membangun sebuah
aplikasi remote data
interaktif
c. Menjelaskan relasi
pada rancangan
3.
database
Keterampilan
a. Terampil
Pengamatan
mengimplementasika
interaktif
b. Instrumen Penilaian
Tes tertulis (Essay terstruktur)
N
O
1.
2.
Skor
Jelaskan pengertian
1/
item
interaktif
Sebutkan aplikasi
a. Apache
pendukung dalam
b. Phpmyadmin
membangun
c. MySQL
d. Macromedia Dreamweaver
interaktif
Total Skor
1/
Skor
Max
50
50
item
100
Petunjuk penugasan
Temukan dan tuliskan istilah istilah lain dalam pemrograman berbasis objek.
No.
Kriteria
1.
2.
3.
4.
5.
Skor
Skor
mak
4
4
3
2
1
0
Nilai
No
Nama
Disipli
n
Jujur
rata
Kerja
Tanggung
keras
jawab
Berbagi
Mandiri
1.
2.
Jumlah
SKOR
Afektif
Keterangan:
BT: Belum terlihat Skor(0-25)
MT: Mulai Terlihat Skor( 26-50)
MB: Mulai Berkembang Skor (51-75)
MM: Mulai Membudaya Skor (76-100)
Diketahui Oleh
Kepala SMK TI Annajiyah BU