Anda di halaman 1dari 5

Institut Torre del Palau

Comissi TIC
Curs 2011-2012

Desarrollo de la competencia digital

(herramientas que se acumulan en cursos superiores: se han de seguir trabajando)

DIMENSIONES O MBITOSS DE LA COMPETENCIA DIGITAL


1. Tratamiento de la informacin e investigacin por Internet
- Elaborar textos en formato multimedia, con procesador de textos o google Docs (ttulo,
imagen, enlaces...)
- Utilitzar el buscador Google y sus herramientas para buscar, identificar, seleccionar
informacin del currculum y resolver tambin situaciones de la vida cotidiana: consultas,
horarios, reserva de viajes, cmo llegat, etc.
- Localizar informaciones especficas no textuales. Buscar tambin imgenes, con
criterios especficos.
- Conocer y seleccionar webs especficas utilizando otras herramientas, guardarlas
clasificadas en portafolios, blogs u otros bancos de recursos propios (Entorno Personal
de Aprendizaje)
- Buscar informaciones concretas para resolver o completar cazas del tesoro, hotpotates,
webquest, etc.
- Marcar informacin, guardarla seleccionada y clasificada en el Buscador, apartado
Favoritos.
- Discriminar informaciones de enciclopedias tipo Wikipedia, Enciclopedia Catalana (EC)
para responder preguntas breves.
- Utilizar diccionarios de consulta en lnea: RAE, EC, Wordreference, de diarios digitales,
otros.
- Redactar documentos cortos a partir de textos ms largos, responder a secuencias de
preguntas buscando informaciones en pginas concretas.
- Leer un documento en ingls y responder preguntas, utilizando un diccionario en lnea
en palabras puntuales.

1ESO

2ESO

3ESO 4ESO Bachill

- Utilizar herramientas colaborativas que necesiten usar informaciones:


Trabajos en grupo on line y/o presenciales.
Realidad Aumentada.
1ESO

2ESO

3ESO 4ESO Batx

- Utilizar los medios de comunicacin digitales y otras webs especficas como fuente
informativa, documentacin y referencia en artculos de calidad, filtrados o seleccionados
por el profesor/a.
- Discriminar fuentes fiables de informacin.
- Elaborar mapas conceptuales sencillos y luego complejos en formato digital.

- Utilizar plataformas de trabajo, libros y materiales digitales.


- Utilizar programario especfico del rea de matemticas: Geogebra, Jclic, Open Calc,
etc.

- Seleccionar y compartir servicios RSS

2. Comunicacin y colaboracin
- Utilizar las redes sociales para trabajar, compartir y difundir.
- Dominar y usar las herramientas de Google Docs para fomentar la comunicacin y la
colaboracin.
- Usar los blogs y las herramientas digitales del instituto para dar a conocer el
conocimiento que se genera en las clases, uso de las EVA.
- Elaborar presentaciones siguiendo unos criterios y trabajo previo (instrucciones)
- Grabar las presentaciones en vdeo, editarlas y colgar todo el material para aprender.
Registrar les presentaciones en vdeo i colgar todo el material para aprender.

- Trabajar en proyectos con Realidad Aumentada (RA)

- Usar las herramientas comunicativas de la web, revista digital e intranet del centro:

agenda, chats, foros, etc.


- Saber enviar mensajes a herramientas TIC como los blogs y otros medios de difusin.
1ESO
- Elaborar artculos y textos para el blog personal y para la revista digital del instituto.
- Saber trabajar en red, difundir lo que se hace por diferentes canales que se
complementen: intranet, revista, blog y otros.
- Utilizar los correctores ortogrficos al escribir.
- Desarrollar trabajos e investigaciones siguiendo un esquema, desarrollo y presentacin
en formato digital y en pblico. Grabacin, difusin y conclusiones.
- Planificar una obra creativa o artstica, llevarla a cabo de forma individual o colectiva y
analizar los resultados.

3. Herramientas tecnolgicas y ofimticas. Imagen, audio y vdeo.


*Tener presentes los aspectos de los documentos internos Gestin Tecnolgica y
Mapa Web
- Utilizar los programas especficos de cada materia.
- Saber instalar y desinstalar programas especficos y necesarios.
- Iniciacin de la grabacin de audio con diferentes aparatos (ordenador, telfono mvil,
MP3, MP4, poadcast)
- Potenciacin del uso de wikis
- Utilizacin de programas de mecanografa para mejorar la escritura y la velocidad
(Mecanet)
- Utilizar las herramientas bsicas y recursos de Ubuntu (tablas, textos) y Open Office
- Utilizar plantillas para crear documentos, dpticos y otros materiales (columnas,
formatos)
- Crear formularios de preguntas:
Google Docs

2ESO

3ESO 4ESO Batx

Redes sociales(Facebook, Twitter..)


- Utilizar Glogster
1ESO
- Utilizar les PDI y herramientas tecnolgicas que tienen las clases
- Iniciacin en la Realidad Aumentada ( y Woices)
- Comprimir y descomprimir archivos
- Utilizar Google Maps y Google Earth,
con geolocalitzacin
- Dibujar con las herramientas digitales necesarias.
- Integrar vdeos de Youtube y audios en un blog
- Utilizar programas de edicin de vdeos, grabaciones de sonido
- Sobre lneas del tiempo: utilizar y crear
- Saber tratar imgenes con herramientas digitales
- Enriquecer imgenes y vdeos con ttulos, subtitulos, flechas y otras direcciones
grficas.
- Narrar una historia en vdeo
- Tener cuidado de los dispositivos, de los programas y de otros servicios digitales.

4. Reflexiones sobre la cultura digital


- Pensar en las implicaciones de la utilizacin de las TIC y de la alfabetizacin digital.
- Interiorizar los protocolos de seguridad, normas del Reglamento de Rgimen Interno
sobre las TIC, ciberacoso y otras.
- Reflexionar sobre los cambios personales y sociales entre la cultura analgica y digital
- Incidir en la propiedad intelectual, contenidos libres y con propiedad.

2ESO

3ESO 4ESO Batx

- Actuar de forma responsable, cvica i segura


- Conocer les demandas de la Sociedad del Conocimiento en innovacin, creatividad,
formacin continua i emprendedura