Anda di halaman 1dari 3

MATERI DAN GAMES KEDISPLINAN ( 6 Agustus 2016 )

(Acara Dimulai pukul 16.00)

Pemikiran dasar tentang kedisiplinan


1. Faktor yang mempengaruhi kedisiplinan :
Faktor internal :
a. Minat : Keinginan, sesuatu yang disukai. (Misal : suka sama pelajaran,
atau suka dengan dosen )
b. Emosi : Gembira, bahagia, putus asa, benci. ( Misal : sedang galau di
putus pacar, segalanya jadi males. Kedisiplinan pun terganggu )
Faktor Eksternal :
a. Sanksi dan hukuman : Untuk motivasi ( Misal : Kuliah telat ga bisa
masuk kelas, moleh ae )
b. Situasi dan kondisi : Nyaman, lingkungan bersih, ruang ber-AC, punya
teman banyak. ( Misal : dikelas ada pacar, teko kuliah akas ndisik.i )
2. Realisasi Kedisiplinan :
a. Disiplin tata tertib
b. Disiplin waktu
c. Disiplin berpakaian
3. Komponen utama dalam proses pembelajaran :
a. Pengendalian pribadi
b. Modal mental
c. Visi bersama
d. Belajar sebagai tim
e. Berfikir sistematika
4. Kegiatan kedisiplinan 24 jam sehari (prsentasi )
a. Bangun tidur pagi hari
b. Kebersihan diri
Games Mewarnai (GAMES
c. Berpakaian
1)
d. Sarapan pagi
e. Dalam perjalanan
f. Sholat
g. Berbelanja
sholat maghrb dan isya
h. Olahraga dan latihan fisik
tepat waktu.
i. Berdoa
j. Belajar
Break Sholat Maghrb dan
k. Tidur Malam hari
Isya

Games

Games Kebersamaan (

1. GAMES 1 ( Kedisiplinan )
Peralatan yang di perlukan :
1. Kertas A5 fotocopy jumlah 30 Copy bergambar anak sekolah
memakai seragam (Untuk di warnai ). Pensil 2B jumlah 6. ( games
Ilustrasi berpakaian rapi dan lengkap ) BELI

2. Penghapus pensil, Jumlah 6 ( digunakan untuk menghapus coretan


pensil di kertas fotocpy ). (Games ilustrasi kebersihan ). BELI
3. Film kartun paling disukai dan paling mudah di pahami anak anak,
durasi 1 menit. (untuk diceritakan ke kakak KKN ). ( Ilustrasi
bangun tidur tidak malas ) DOWNLOAD
Peraturan Games :
A. Anak-anak diberikan waktu 3,5 menit dalam menyelesaikan games 1.
B. Peserta menonton film dengan durasi kurang dari 1 menit dan harus di
ingat untuk di ceritakan ke kakak KKN ketika penyerahan hasil
mewarnai.

C. Setelah menonton film selesai, peserta berlari menuju kertas fotocopy


untuk menghapus coretan, dan mewarnai objek. Peserta tidak boleh
mewarnai anggota tubuh, yang boleh di warnai hanya pakaian dan
atribut sekolah.

Penilaian :
A. Cerita detail film (Mengingat)
B. Kebersihan coretan pensil (Kebersihan)
C. kerapian dan detail dalam mewarnai. (Kerapian )
NB : Mewarnai hanya hitam putih arsiran pensil 2B (tidak berwarna, hemat
cuy :p )

2. GAMES 2 ( Ice Breaking )


Jedah untuk penjelasan presentasi jam kedua.
A. Games Simon Berkata.
B. Lempar Barang

C. Cermin
D. 3,6,9 tepuk tangan

JAM 20.00 SELESAI