BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data
Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan di kelas VII SMPN
6 Lubuk basung, selama proses pembelajaran berlansung pada kelas
eksperimen (X1) diadakan pembelajaran dengan menggunakan modul dan
tes secara berkala, sedangkan pada kelas kontrol (X2) menggunakan
pembelajaran biasa. Dari pembelajaran peneliti mendapatkan data hasil
belajaran matematika siswa yang berupa nilai mentah yang diperoleh dari
tes akhir kedua kelas sampel
Pelaksanaan yang peneliti lakukan dalam penelitian sebelum
melaksanakan tes akhir pada kedua kelas sampel antara lain :
1. Membuat kisi-kisi soal tes uji coba
2. Membuat soal tes uji coba yang dilaksanakan pada sekolah yang setara
3. Menyusun hasil tes uji coba
4. Menentukan reabilitas soal tes uji coba
5. Menghitung indeks kesukaran soal dan indeks pembeda soal untuk
melihat mana soal yang dipakai dan soal yang tidak dipakai
6. Membuat soal tes akhir untuk kedua kelas sampel pada sekolah tempat
penelitian
7. Melaksanakan tes akhir
1. Aktivitas Belajar
Aktivitas belajar matematika siswa dengan pemberian modul dan
tes secara berkala dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas
VII SMPN 6 Lubuk Basung Tahun pelajaran 2012/2013, dilihat dengan
menggunakan lembar observasi yang telah diisi oleh seorang observer.
Dalam penelitian ini yang menjadi observer adalah guru bidang studi
matematika kelas VII SMPN 7 Lubuk Basung.
Bentuk
Aktivitas
Siswa
A
B
C

I
F
13
16
14

II
%
54,2
66,6
58,3

F
16
17
16

%
66,6
70,8
66,6

F
18
18
18

Petemuan
III
IV
%
F
%
75
19 79,2
75
19 79,2
75
19 79,2

V
F
21
20
21

%
87,5
83,3
87,5

VI
F
22
22
22

%
95,8
91,6
91,6

Rata-rata
presentase
76,4
77,8
76,4

D
Jumlah
siswa

14

58,3
24

15

62,5
24

17

70,8
24

21

87,5
24

22

91,6
24

23

95,8
24

Rumusnya :
Keterangan :
P%
: Presentase Aktivitas
F
: Frekuensi Aktivitas
N
: Jumlah Siswa
Keterangan :
Aktivitas Siswa ke :
A. Keterampilan siswa dalam mengajukan pertanyaan yang relevan
dengan materi pelajaran (Oral Activities)
B. Kemampuan siswa dalam mengerjakan latihan yang ada dalam modul
(Writting Activities)
C. Kemampuan siswa dalam menanggapi jawaban dan penjelasan dari
pertanyaan yang dibahas (Mental Activities)
D. Keberanian siswa dalam mengerjakan

latihan

(Emontional Activities

Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada grafik dibawah ini :

dipapan

tulis

77,6