SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

REGIONAL DISTRITO CAPITAL - CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS

INSTRUMENTO PARA VALORAR EL DESEMPEO O EL PRODUCTO
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Apoyo

INFORMACIN GENERAL
FECHA DE APLICACIN: 15 de mayo de
DURACION DE EVALUACION: 30 minutos
2016
CDIGO PARA IDENTIFICACIN DEL INSTRUMENTO: FASE (1) ANALISIS AP 1 AA 4
NOMBRE Y CDIGO DEL PROGRAMA DE FORMACIN: Tecnlogo en Gestin

Empresarial
No. DE FICHA: 1118680
CRITERIOS DE EVALUACIN ASOCIADOS:
Reconoce la importancia de la asertividad en los contextos laboral y social.
Establece las diferencias entre los conceptos Comunicacin y Comunicacin
Asertiva
Reconoce los diferentes actores que participan en un proceso comunicativo en
diferentes contextos.
Relaciona los conceptos Eficiencia, Eficacia y Calidad con la comunicacin
asertiva como los pilares del proceso comunicativo.
Explica los elementos de la comunicacin y su importancia dentro de un proceso
comunicativo asertivo.
Su presentacin personal se encuentra dentro de los parmetros establecidos
por el reglamento del Aprendiz.
NOMBRE DEL INSTRUCTOR- TUTOR: Ludwing Augusto Avila Torres
NOMBRE DEL APRENDIZ: Arteaga Pinilla Eduardo Fabin
(*)Fase: Indica la fase del proyecto que se est desarrollando/valorando; AP: Actividad de proyecto; AA:
Actividad de aprendizaje

LISTA DE VERIFICACION PARA VALORAR EL

Producto

Desempeo

Estimado Aprendiz

Le invito tener en cuenta la informacin suministrada en este Instrumento de evaluacin, el

cual ha sido preparado
por su instructor para observar, verificar y /o
valorar: Exposicin Comunicacin Asertiva
Tenga presente las recomendaciones dadas por su instructor.
Esta actividad evaluativa hace parte de su proceso de formacin y permite identificar su grado
de aprehensin frente a los procesos y/o procedimientos asociados a su programa de
formacin.

tem

Indicadores y/o variables

Su presentacin personal es ptima y conforme

a lo establecido en el reglamento del Aprendiz.

Porta su carn como elemento de identificacin

en un lugar visible segn lo establecido en el
reglamento del Aprendiz.

CUMPLE
SI
NO
X

Explica de manera solvente los diferentes

conceptos tcnicos establecidos para el tema.

Tiene buen manejo del Auditorio

Respeta los tiempos pactados para el desarrollo

de la actividad
Utiliza el material didctico pertinente como
ayuda a su ponencia

No porta el
uniforme de
manera
adecuada

OBSERVACIONES

No establece
diferencias entre
Comunicacin y
Comunicacin
Asertiva.
Su lenguaje
corporal no es
apropiado.

X
X

Sigue atentamente las indicaciones propuestas

por el instructor durante el desarrollo de la
actividad

No cumple con
los parmetros
acordados para
el desarrollo de
la actividad.

EVALUACIN
OBSERVACIONES:
RECOMENDACIONES:

Es necesario que se apropie de los conocimientos sobre el lenguaje

kinsico y los ponga en prctica durante el desarrollo de las actividades
de tipo ponencia-exposicin.

JUICIO DE VALOR:

REQUIERE PLAN DE
MEJORAMIENTO

APROBADO

DEFICIENTE

SI

NO

Si requiere plan de mejoramiento, anexar formato GFPI F 024: Plan de

mejoramiento/plan de actividades complementarias

FIRMA DEL INSTRUCTOR

FIRMA DEL APRENDIZ