UNIVERSIDAD INTERNACIONAL SEK

FACULTAD DE EDUCACIN
Expresin oral y escrita
Profesor/a: Soledad Acua A.
Gua Nr. 4
Ejemplo de progresin textual:
1. Cuando reventaron las tuberas de la casa se produjo una gran confusin
entre los vecinos. El agua corra por todas partes, las habitaciones estaban
en pequeas lagunas. Todos gritaban y daban rdenes, pero nadie entenda.
2. El ladrn corra por las calles, blandiendo una enorme navaja y sembrando
pnico entre los transentes. La polica corra tras l y, varias veces, estuvo
a punto de darle alcance. La gente se apartaba al paso del enfurecido y
peligroso delincuente. Hubo algunas personas que se sumaron a la polica en
esta accidentada persecucin.
Ejemplo de frases desordenadas:
Incorrecto: El maestro oblig a todos los alumnos a someterse a examen mdico,
por orden de la superioridad.
Correcto: Por orden de la superioridad, el maestro oblig a todos los alumnos a
someterse a examen mdico.
Ejemplo prrafo montono:
El conductor se puso la gorra. Encendi las luces de carretera. Dio la llave de
contacto. Meti la primera. Desembrag suavemente. Pis a fondo el acelerador. El
vehculo sali disparado.
El conductor se puso la gorra y encendi las luces de carretera, dio la llave de
contacto, meti la primera, desembrag suavemente y pis a fondo el acelerador. El
vehculo sali disparado.
Ejemplo de un prrafo pesado y oscuro:

Por el camino avanza una carreta vieja, arrastrado por un caballo

esculido, de color gris ceniciento, acompaado por un perro mastn y
seguido, ms atrs, por un hombre de aspecto srdido que empuja la
carreta para ayudar al animal que no puede ya con su cuerpo.
Por el camino avanza una carreta vieja, arrastrado por un caballo
esculido, de color gris ceniciento, acompaado por un perro mastn.
Detrs del carro, un hombre de aspecto srdido empuja la carreta
para ayudar al animal que no puede ya con su cuerpo.

1.

Escriba
nuevamente
los
prrafos
procurando
incorporarles ritmo y armona. Si lo considera necesario
puede alterar ligeramente el giro de las frases, sin
embargo, esa alteracin debe ser mnima.

Me haba retrasado mucho. El tren iba a salir de un momento a

otro. Tena miedo de perderlo. Corr hacia la ventanilla. Ped un
billete de primera. No encontraba la cartera para pagar. Estaba tan
nerviosa, que no daba una. Dej la maleta olvidada junto a la
ventanilla de los billetes. Tuve que volver a ella. Al fin pude tomar
el tren. En ese momento la mquina silbaba y se pona en marcha.
Se oa el canto de los pajarillos en l bosque que, en aquellas horas
de la maana, a causa del roco nocturno, daba al nimo una
sensacin especial de frescura, lo cual, unida a la luz clara y al
cielo azul y a la a la brisa fresca, haca deleitoso el paso entre los
rboles que lucan el verde nuevo de sus hojas, moviendo su
ramaje suavemente
Guillermo tena que elegir carrera. No saba qu camino tomar. No
le gustaban las ciencias. Para las letras se consideraba perezoso.
Deseaba estudiar lo que fuese ms fcil. A ltima hora se decidi
por la carrera de veterinario. Sus padres pusieron el grito en el
cielo. Pero Guillermo afirm que era su vocacin. Siempre le haban
gustado mucho los animales. Ahora tendra la ocasin de cuidarlos.
Mi hermana estaba arreglando el equipaje para irse al internado, y
mi padre andaba de un lado para otro, y mi madre iba y vena de
la cocina al comedor preparando la merienda para el viaje, y mi
hermano pequeo llorando en un rincn porque nadie le haca
caso.
2.

Lea con detencin los siguientes textos y establezca:

a. Qu tipos de prrafos se pueden reconocer.
b. Qu mtodo se utiliza para comunicar la
informacin.
c. Qu tcnicas y recursos se utilizan para organizar
el contenido.

Racismo en Chile
Segn un estudio de 1997 llevado a cabo por la Fundacin Ideas y la
Universidad de Chile, el 21,4 por ciento de los chilenos est de acuerdo con que
Chile es un pas ms avanzado que otros porque no hay negros. Respecto de los
indgenas, la afirmacin de que Chile es un pas ms desarrollado que sus vecinos

porque hay menos indgenas, el 28,3 por ciento de los encuestados se mostr
satisfecho con esa aseveracin.
Lo que revel esta encuesta fue un racismo fragmentado, an incipiente: Si
bien en Chile no existe un agente movilizador de actitudes racistas- como s hay en
Francia o en Austria-, es un pas con un discurso etnocntrico falso que opera sobre
el supuesto de que somos una nacin blanca. as, la percepcin del mestizaje
colectivo desaparece, afirma el socilogo a cargo del estudio. El hecho es que los
chilenos olvidamos nuestro mestizaje, nos asumimos como blancos y tenemos ideas
racistas.
Si bien el racismo es un fenmeno histrico universal, las caractersticas que
adquiere son distintas segn la sociedad. Y aunque en Chile la situacin no llegue a
extremos como la segregacin en Estados Unidos anterior a los 60, o las
explosiones de violencia en Los ngeles a mediados del 80, el mal de muchos no
consuela a nadie. Ni a blancos, ni a indios, ni a negros.
Violencia en los colegios:
Algunos casos inslitos de violencia en los colegios son, por ejemplo, los
ocurridos en septiembre de 2001 en un colegio de Puente Alto, donde un grupo de
alumnas amarraron a una profesora y la amenazaron, posteriormente, con un
cuchillo.
A esto le podemos sumar tambin los hechos ocurridos anteriormente en la
ciudad de Iquique, en donde un alumno fue golpeado por sus compaeros y, luego,
colgado de un segundo piso. Increble, no cree?.
Estos hechos veraces, como tambin otros que han sido revelados a la
opinin pblica, han generado la reciente encuesta realizada por el Instituto
Nacional de la Juventud, que indica que el 45% de los jvenes ha presenciado
situaciones violentas dentro de su colegio en el ltimo ao. Ms preocupante an si
se considera que esta cifra se habra triplicado con respecto a la misma encuesta
realizada en 1994.
Impactada por esta cifra, la sociloga del Instituto Nacional de la Juventud,
en entrevista al diario La Tercera, dijo que toda esta problemtica revelara la
forma en que los jvenes estn resolviendo sus problemas. Adems, seal que en
los sectores ms pobres los abusos fsicos se dan en mayor cantidad, mientras que
en los colegios particulares, la violencia es ms sicolgica.
Todos estos aspectos no hacen sino confirmar una triste realidad de la cual
nadie escapa, ya que tal violencia puede afectar a nuestros propios hijos, pues,
lamentablemente, no sabemos lo que pude ocurrir desde el momento en que
cierran la puerta de calle y parten a sus actividades diarias.