PSICOPATOLOGA: INFORME DE EXAMEN MENTAL

ASIGNATURA: PSICOLOGIA HUMANISTA

GRUPO A CICLO: VI

DOCENTE

: LEON CORZO, CARLOS

PRESENTADO POR

: MARTNEZ PRADO, Roco

1Qu te parece el lugar?

2Qu sientes al estar aqu?

La salud sexual es un estado de bienestar fsico, mental y social en relacin

con la sexualidad. Requiere un enfoque positivo y respetuoso de la
sexualidad y de las relaciones sexuales, as como la posibilidad de tener
experiencias sexuales placenteras y seguras, libres de toda coaccin,
discriminacin y violencia.

PSICOPATOLOGA: INFORME DE EXAMEN MENTAL

dolencia.! La! salud! sexual! requiere! de! una! actitud! positiva! y!

respetuosa! hacia! la!
sexualidad! y! las! relaciones! sexuales,! adems! de! la! posibilidad! de!
tener! experiencias!
sexuales! placenteras! y! seguras,! libres! de! coercin,! discriminacin! y!
violencia.! Para!
lograr!y!mantener!la!salud!sexual,! todos!los!derechos!sexuales!de! todas!
las!personas!
deben!ser!respetados,!protegidos!y!realizados.

Salud sexual: es la integracin de aspectos somticos, afectivos e intelectuales del ser

sexuado, de modo tal que de ella derive el enriquecimiento y el desarrollo de la persona
humana, la comunicacin y el amor.

EDAD
: 27 aos
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO : San juan Bautista 02-05-87
N DE DNI
: 27465618
ESTADO CIVIL
: Soltera
NMERO DE HIJOS
: Ninguno
GRADO DE INTRODUCCION
: Superior
OCUPACION
: Contabilidad
CARGO QUE OCUPA EL ESTUDIANTE
: Contadora
FECHA DE EVALUACION
: 23-04-2016
EVALUADOR
: Roco Martnez Prado
ACOMPAANTE
: Sola
I.

MOTIVO DE CONSULTA
Prctica del curso de psicopatologa

II.

TCNICA E INSTRUMENTO
Mini -examen cognoscitivo

III.

BIOTIPO COMPORTAMIENTO Y ACTITUD

a) Apariencia general y psicomotora

PSICOPATOLOGA: INFORME DE EXAMEN MENTAL

La usuaria tiene una edad de 27 aos de edad, es de contextura delgada, y estatura

promedio, posee test morena, ojos negros, cabello largo ondeado de color negro, un
lunar en la mejilla, muestra higiene y aseo personal. Maneja una postura recta a la hora
de sentarse frente a la mesa, realizando movimientos con la cabeza izquierda, derecha y
muestra inquietud frente a la prueba.
b) Molestias y maneras de manifestarse
La usuaria muestra una actitud segura y mucho inters por la prueba, realiza ciertos
movimientos con la mirada, tratando de ver la siguiente pregunta, responde de forma
rpida y segura las consignas de la prueba.
C) Actitud hacia el examinador y hacia el examen
La usuaria demuestra cierta amabilidad con la realizacin de la prueba, y tambin
ansiedad por saber la siguiente pregunta, se observa angustia por no saber algunas
consignas, realiza movimientos con las manos, menciona no me acuerdo, o no s,
realiza gestos como movimientos de la cabeza.
IV.

CONCIENCIA Y ATENCIN:
a) Orientacin en el E, T Y P
La usuaria se da cuenta del espacio tiempo y persona, responde de una manera muy
espontnea y acertada frente a preguntas muy sencillas como por ejemplo cul es su
nombre, edad, el da en que estamos, el lugar en el que se encuentra, en fin evidencia
un estado lucido en el que se encuentra.
b) Atencin
La usuaria est concentrada y presta atencin ante las consignas que se le menciona se
percibe que le interesa la prueba.

V.

LENGUAJE
a) Velocidad
La usuaria lo realiza de manera rpida y sencilla.
b) Coherencia
La usuaria mantiene relacin de secuencialidad ante las consignas.
C) Alteraciones
No presenta ninguna alteracin de ningn tipo.

VI.

MEMORIA
La usuaria responde sin ningn tipo de dificultad las consignas, sin embargo evidencia
una leve dificultad para recordar hechos inmediatos como por ejemplo cuales son las
palabras que mencione hace unos momentos.

VII.

FUNCIONES COGNITIVAS SUPERIORES

a) Pensamiento abstracto

Comprende adecuadamente las semejanzas y diferencias entre dos elementos mostrados,

adems da una buena interpretacin de los refranes simples presentados.
b) Calculo aritmtico

PSICOPATOLOGA: INFORME DE EXAMEN MENTAL

La usuaria demuestra cierta dificultad ante el clculo aritmtico ante la consigna de la

resta de los nmeros, un tanto que se desconcierta y demora en dar respuesta.
c) Capacidad para reproducir un dibujo
S representa de manera adecuada el dibujo que se le muestra.
VIII.

ESTRUCTURACION Y TIPO DE PENSAMIENTO

Asocia perfectamente los trminos utilizados, y su pensamiento es lgico.

IX.

SENSACIONES Y PERCEPCIONES
Se observa que la usuaria realiza cierto gesto como movimientos de la mano, de los
pies, miradas, sonre ante algunas consignas como por ejemplo que da es, donde
estamos etc.

X.

ESTADO DE NIMO Y AFECTIVO

El estado afectivo da la usuaria es de un estado de nimo positivo refleja estar alegre y
contenta, muestra una sonrisa a cada instante y serenidad el tiempo que dura la prueba.

XI.

CONCIENCIA DE ENFERMEDAD Y ACTITUD HACIA LA ENFERMEDAD

No presenta ninguna enfermedad.

XII.

CONCLUSIONES
La usuaria de acuerdo al examen realizado obtuvo un puntaje de 33 puntos, lo
representa que se encuentra dentro de los parmetros normales con respecto a dicha
prueba.

XIII.

SUGERENCIAS

Se recomienda a la usuaria a tener seguridad a la hora de responder las consignas y

seguir manteniendo esa capacidad de comprensin y retencin , solo afianzar en al caso
del clculo aritmtico.

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INFORME DE EVALUACIN N 2
I.

DATOS GENERALES
NOMBRE Y APELLIDO
: Maribel Rojas Gutirrez
LUGAR QUE OCUPA ENTRE
LOS HERMANOS
: Segundo
EDAD
: 28
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO : Los Olivos
N DE DNI
: 40734620
ESTADO CIVIL
: conviviente
NMERO DE HIJOS
: Un hijo
GRADO DE INTRODUCCION
: Superior
OCUPACION
: Profesor
CARGO QUE OCUPA EL ESTUDIANTE
: Docente
FECHA DE EVALUACION
: 23-04-2016
EVALUADOR
: Roco Martnez Prado
ACOMPAANTE
: Su hijo

II.

MOTIVO DE CONSULTA
Prctica del curso de psicopatologa

III.

TECNICA E INSTRUMENTO
Mini -examen cognoscitivo

IV.

BIOTIPO COMPORTAMIENTO Y ACTITUD

PSICOPATOLOGA: INFORME DE EXAMEN MENTAL

a) Apariencia general y psicomotora

La usuaria tiene una edad de 28 aos de edad, es de contextura delgada, y estatura
promedio, posee test clara, ojos negros, cabello largo de color negro, muestra higiene y
aseo personal. Se sienta encorvada frente a la mesa, realizando movimientos con las
manos como cruzar los dedos.
b) Molestias y maneras de manifestarse
La usuaria demuestra una actitud de colaborar con el test, siendo muy cooperativa y
alegre reflejando una alegra en su rostro, que expresa bienestar en el desarrollo del test,
en algunas consignas se demora un poco haciendo algunos gestos de impaciencia.
C) Actitud hacia el examinador y hacia el examen
La usuaria se desconcertaba ante las consignas en algunas que eran tan obvias las
respuestas, sonriendo y mostrando impaciencia por las siguientes consignas, pero al
final termino de manera satisfactoria.

V.

CONCIENCIA Y ATENCIN:
a) Orientacin en el E, T Y P
La usuaria se da cuenta del espacio tiempo y persona, responde de una manera muy
espontnea y acertada frente a preguntas muy sencillas como por ejemplo cul es su
nombre, edad, el da en que estamos, el lugar en el que se encuentra, en fin evidencia
un estado lucido en el que se encuentra.
b) Atencin
La usuaria est concentrada y presta atencin ante las consignas que se le menciona se
percibe que le interesa la prueba.

VI.

LENGUAJE
a) Velocidad
La usuaria lo realiza de manera rpida y sencilla.
b) Coherencia
La usuaria mantiene relacin de secuencialidad ante las consignas.
C) Alteraciones
No presenta ninguna alteracin de ningn tipo.

VII.

MEMORIA
La usuaria responde sin ningn tipo de dificultad las consignas, sin embargo evidencia
una leve dificultad para recordar hechos inmediatos como por ejemplo cuales son las
palabras que mencione hace unos momentos.

PSICOPATOLOGA: INFORME DE EXAMEN MENTAL

VIII.

FUNCIONES COGNITIVAS SUPERIORES

a) Pensamiento abstracto
Comprende adecuadamente las semejanzas y diferencias entre dos elementos
mostrados, adems da una buena interpretacin de los refranes simples presentados.
b) Calculo aritmtico
La usuaria demuestra cierta dificultad ante el clculo aritmtico ante la consigna de la
resta de los nmeros, un tanto que se desconcierta y demora en dar respuesta.
C) Capacidad para reproducir un dibujo
Si representa de manera adecuada el dibujo que se le muestra.

IX.

ESTRUCTURACION Y TIPO DE PENSAMIENTO

Asocia perfectamente los trminos utilizados, y su pensamiento es lgico.

X.

SENSACIONES Y PERCEPCIONES
Se observa que la usuaria realiza cierto gesto como movimientos de la mano, de los
pies, miradas, sonre ante algunas consignas como por ejemplo qu da es?, dnde
estamos? etc.

XI.

ESTADO DE NIMO Y AFECTIVO

El estado afectivo da la usuaria es de un estado de nimo positivo refleja alegra,
muestra un buen sentido del humor y serenidad.

XII.

CONCIENCIA DE ENFERMEDAD Y ACTITUD HACIA LA ENFERMEDAD

No presenta ninguna enfermedad.

XIII.

CONCLUSIONES
La usuaria se encuentra dentro de los parmetros normales de acuerdo al examen
realizado.

XIV. SUGERENCIAS
Se recomienda a la usuaria a seguir manteniendo esa capacidad de comprensin y
retencin, solo afianzar en al caso del clculo aritmtico.

PSICOPATOLOGA: INFORME DE EXAMEN MENTAL

INFORME DE EVALUACIN N 3
I.

DATOS GENERALES
NOMBRE Y APELLIDO
: Nery Muoz Quispe
LUGAR QUE OCUPA ENTRE
LOS HERMANOS
: Tercero
EDAD
: 27
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO : San juan Bautista 17 de enero del 1985
N DE DNI
: 28303690
ESTADO CIVIL
: Soltera
NMERO DE HIJOS
: Ninguno
GRADO DE INTRODUCCION
: Superior
OCUPACION
: Estudiante
CARGO QUE OCUPA EL ESTUDIANTE
: Administracin
FECHA DE EVALUACION
: 23-04-2016
EVALUADOR
: Roco Martnez Prado
ACOMPAANTE
: Sola

II.

MOTIVO DE CONSULTA
Prctica del curso de psicopatologa

III.

TECNICA E INSTRUMENTO
Mini -examen cognoscitivo

IV.

BIOTIPO COMPORTAMIENTO Y ACTITUD

a) Apariencia general y psicomotora
La usuaria tiene una edad de 20 aos de edad, es de contextura delgada, y estatura alta,
posee test morena, sus ojos son de color marrn claro, cabello largo de color negro,

PSICOPATOLOGA: INFORME DE EXAMEN MENTAL

denota limpieza y aseo personal. Se sienta firme con una postura recta, las manos
encima de la mesa.
b) Molestias y maneras de manifestarse
La usuaria mostro disposicin de colaborar con el test, siendo amable y alegre
reflejando en su expresin facial, durante la entrevista se desenvolvi y coopero
satisfactoriamente, respondiendo a las preguntas que se le indicaban, al final se despidi
amablemente.
C) Actitud hacia el examinador y hacia el examen
La usuaria se senta impaciente por saber la consigna que continuaba tratando de ver la
hoja en donde se realizaba las anotaciones, por momentos se quedaba callada ante las
preguntas y despus de un silencio responda con seguridad.
V.

CONCIENCIA Y ATENCION:
a) Orientacin en el E, T Y P
La usuaria se da cuenta del espacio tiempo y persona, responde de una manera muy
espontnea y acertada frente a preguntas muy sencillas como por ejemplo cul es su
nombre, edad, el da en que estamos, el lugar en el que se encuentra, en fin evidencia
un estado lucido en el que se encuentra.
b) Atencin
Mostro cierta habilidad para atender y responder adecuadamente ante las consignas.

VI.

LENGUAJE
a) Velocidad
Posee buena capacidad de procesar de forma rpida las consignas.
b) Coherencia
Es capaz de comprender, adecuadamente las consignas, y muy buena interpretacin a
los refranes simples presentados.
C) Alteraciones
Controla sus impulsos sin ninguna dificultad, puesto que no demuestra tener trastornos
cognitivos.

VII.

MEMORIA
La usuaria responde sin ningn tipo de dificultad las consignas, sin embargo evidencia
una leve dificultad para recordar hechos inmediatos como por ejemplo cuales son las
palabras que mencione hace unos momentos

VIII.

FUNCIONES COGNITIVAS SUPERIORES

a) Pensamiento abstracto
Es capaz de comprender adecuadamente las semejanzas y diferencias entre dos
elementos mostrados, adems da una buena interpretacin de los refranes simples
presentados.

PSICOPATOLOGA: INFORME DE EXAMEN MENTAL

b) Calculo aritmtico
Responde con dificultad ante la consigna de la resta de los nmeros, un tanto que se
desconcierta y demora en dar respuesta.
C) Capacidad para reproducir un dibujo
Posee la capacidad visoespacial para copiar elementos presentados en la otra hoja.
IX.

ESTRUCTURACIN Y TIPO DE PENSAMIENTO

Asocia perfectamente los trminos utilizados, y su pensamiento es lgico.

X.

SENSACIONES Y PERCEPCIONES
La usuaria reconoce las probables consecuencias de los actos que realice, es consciente de
su situacin.

XI.

ESTADO DE NIMO Y AFECTIVO

El estado afectivo da la usuaria es de serenidad, alegra y de anticipacin ante algunos
instantes, se muestra congruente ante lo que refleja y su humor.

XII. CONCIENCIA DE ENFERMEDAD Y ACTITUD HACIA LA ENFERMEDAD

No presenta ninguna enfermedad.
XIII. CONCLUSIONES
La usuaria se encuentra dentro de los lmites normales, con respecto a su examen
mental.
XIV. SUGERENCIAS
Se sugiere a la usuaria trabajar en la concentracin y en la capacidad de recordar
acontecimientos recientes y sobre el clculo aritmtico.

PSICOPATOLOGA: INFORME DE EXAMEN MENTAL

INFORME DE EVALUACIN N 4
I.

DATOS GENERALES
NOMBRE Y APELLIDO
: Norma Najarro Vivanco
LUGAR QUE OCUPA ENTRE
LOS HERMANOS
: Segundo
EDAD
: 29 aos
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO : San Juan 28 -05 -84
N DE DNI
: 40283036
ESTADO CIVIL
: soltera
NMERO DE HIJOS
: ninguno
GRADO DE INTRODUCCION
: Superior
OCUPACION
: Enfermera
CARGO QUE OCUPA EL ESTUDIANTE
: Trabaja en un centro de salud
FECHA DE EVALUACION
: 23-04-2016
EVALUADOR
: Roco Martnez Prado
ACOMPAANTE
: Sola

II.

MOTIVO DE CONSULTA
Prctica del curso de psicopatologa

III.

TECNICA E INSTRUMENTO
Mini -examen cognoscitivo

IV.

BIOTIPO COMPORTAMIENTO Y ACTITUD

a) Apariencia general y psicomotora
La usuaria tiene una edad de 29 aos es de contextura delgada, estatura normal acorde a
su edad, cabello largo y negro ojos de color marrn, test clara, presenta lunar en la
mejilla, vesta un pantaln celeste, polo negro, zapatilla negras, muestra higiene

PSICOPATOLOGA: INFORME DE EXAMEN MENTAL

personal adecuada. Presenta flexibilidad del cuerpo, realiza movimientos, gestos con las
manos y la mirada fija a la prueba.
b) Molestias y maneras de manifestarse
La usuaria demuestra una actitud de colaborar con el test, siendo muy cooperativa y
alegre reflejando una alegra en su rostro, que expresa bienestar en el desarrollo del test,
en algunas consignas se demora un poco haciendo algunos gestos de impaciencia.
C) Actitud hacia el examinador y hacia el examen
La usuaria se desconcertaba ante las consignas en algunas que eran tan obvias las
respuestas, sonriendo y mostrando impaciencia por las siguientes consignas, pero al
final termino de manera satisfactoria.
V.

CONCIENCIA Y ATENCIN:
a) Orientacin en el E, T Y P
La usuaria se da cuenta del espacio tiempo y persona, responde de una manera muy
espontnea y acertada frente a preguntas muy sencillas como por ejemplo cul es su
nombre, edad, el da en que estamos, el lugar en el que se encuentra, en fin evidencia
un estado lucido en el que se encuentra.
b) Atencin
La usuaria est concentrada y presta atencin ante las consignas que se le menciona se
percibe que le interesa la prueba.

VI.

LENGUAJE
a) Velocidad
La usuaria lo realiza de manera rpida y sencilla.
b) Coherencia
La usuaria mantiene relacin de secuencialidad ante las consignas.
C) Alteraciones
No presenta ninguna alteracin de ningn tipo.

VII.

MEMORIA
La usuaria responde sin ningn tipo de dificultad las consignas, sin embargo evidencia
una leve dificultad para recordar hechos inmediatos como por ejemplo cuales son las
palabras que mencione hace unos momentos.

VIII. FUNCIONES COGNITIVAS SUPERIORES

a) Pensamiento abstracto
Comprende adecuadamente las semejanzas y diferencias entre dos elementos mostrados,
adems da una buena interpretacin de los refranes simples presentados.
b) Calculo aritmtico

PSICOPATOLOGA: INFORME DE EXAMEN MENTAL

La usuaria demuestra cierta dificultad ante el clculo aritmtico ante la consigna de la

resta de los nmeros, un tanto que se desconcierta y demora en dar respuesta.
C) Capacidad para reproducir un dibujo
Si representa de manera adecuada el dibujo que se le muestra.
IX. ESTRUCTURACION Y TIPO DE PENSAMIENTO
Asocia perfectamente los trminos utilizados, y su pensamiento es lgico.
X. SENSACIONES Y PERCEPCIONES
Se observa que la usuaria realiza cierto gesto como movimientos de la mano, de los pies
miradas, sonre ante algunas consignas como por ejemplo que da es, donde estamos etc.
XI. ESTADO DE NIMO Y AFECTIVO
El estado afectivo da la usuaria es de un estado de nimo positivo refleja alegra ,
muestra un buen sentido del humor y serenidad.
XII. CONCIENCIA DE ENFERMEDAD Y ACTITUD HACIA LA ENFERMEDAD
No presenta ninguna enfermedad.

XIII. CONCLUSIONES
La usuaria se encuentra dentro de los parmetros normales de acuerdo al examen
realizado.
XIV.SUGERENCIAS
Se recomienda a la usuaria a seguir manteniendo esa capacidad de comprensin y
retencin, solo afianzar en al caso del clculo aritmtico.

PSICOPATOLOGA: INFORME DE EXAMEN MENTAL

INFORME DE EVALUACIN N 5
I.

DATOS GENERALES
NOMBRE Y APELLIDO
: Rigoberto Arones Sulca
LUGAR QUE OCUPA ENTRE
: Cuarto
LOS HERMANOS
: Segundo
EDAD
: 21
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO : Las Amricas
N DE DNI
: 40 547638
ESTADO CIVIL
: Soltero
NMERO DE HIJOS
: ninguno
GRADO DE INTRODUCCION
: Superior
OCUPACION
: Estudiante
CARGO QUE OCUPA EL ESTUDIANTE
: Estudiante de Derecho
FECHA DE EVALUACION
: 23-04-2016
EVALUADOR
: Roco Martnez Prado
ACOMPAANTE
: Solo

II.

MOTIVO DE CONSULTA
Prctica del curso de psicopatologa

III.
IV.

TCNICA E INSTRUMENTO
Mini -examen cognoscitivo
BIOTIPO COMPORTAMIENTO Y ACTITUD
a) Apariencia general y psicomotora

PSICOPATOLOGA: INFORME DE EXAMEN MENTAL

El usuario es de contextura delgada, estatura alta, cabello corto y ondeado, ojos

negros, test clara, presenta algunos lunares.
Al momento de la entrevista vesta un pantaln azul, camisa negra, zapatos negros, y
una buena higiene personal.
El usuario muestra flexibilidad y agilidad a nivel motor por algunos movimientos que
realizaba.
b) Molestias y maneras de manifestarse
El usuario se sienta un poco temeroso e interesado por las preguntas que se le
realizara, ante las preguntas solo escucha muy atento y se aboca por responder de
manera pausada las consignas.
C) Actitud hacia el examinador y hacia el examen
La usuaria se desconcertaba ante las consignas en algunas que eran tan obvias las
respuestas, sonriendo y mostrando impaciencia por las siguientes consignas, pero al
final termino de manera satisfactoria.

V.

CONCIENCIA Y ATENCIN:
a) Orientacin en el E, T Y P
La usuaria se da cuenta del espacio tiempo y persona, responde de una manera muy
espontnea y acertada frente a preguntas muy sencillas como por ejemplo cul es su
nombre, edad, el da en que estamos, el lugar en el que se encuentra, en fin evidencia
un estado lucido en el que se encuentra.
b) Atencin
La usuaria est concentrada y presta atencin ante las consignas que se le menciona se
percibe que le interesa la prueba.

VI.

LENGUAJE
a) Velocidad
La usuaria lo realiza de manera rpida y sencilla.
b) Coherencia
La usuaria mantiene relacin de secuencialidad ante las consignas.
C) Alteraciones
No presenta ninguna alteracin de ningn tipo.

VII.

MEMORIA
La usuaria responde sin ningn tipo de dificultad las consignas, sin embargo evidencia
una leve dificultad para recordar hechos inmediatos como por ejemplo cuales son las
palabras que mencione hace unos momentos.

PSICOPATOLOGA: INFORME DE EXAMEN MENTAL

VIII.

FUNCIONES COGNITIVAS SUPERIORES

a) Pensamiento abstracto
Comprende adecuadamente las semejanzas y diferencias entre dos elementos
mostrados, adems da una buena interpretacin de los refranes simples presentados.
b) Calculo aritmtico
La usuaria demuestra cierta dificultad ante el clculo aritmtico ante la consigna de
la resta de los nmeros, un tanto que se desconcierta y demora en dar respuesta.

C) Capacidad para reproducir un dibujo

Si representa de manera adecuada el dibujo que se le muestra.
IX. ESTRUCTURACION Y TIPO DE PENSAMIENTO
Asocia perfectamente los trminos utilizados, y su pensamiento es lgico.
X. SENSACIONES Y PERCEPCIONES
Se observa que la usuaria realiza cierto gesto como movimientos de la mano, de los
pies, miradas, sonre ante algunas consignas como por ejemplo que da es, donde
estamos etc.

XI. ESTADO DE NIMO Y AFECTIVO

El estado afectivo da la usuaria es de un estado de nimo positivo refleja alegra ,
muestra un buen sentido del humor y serenidad.
XII. CONCIENCIA DE ENFERMEDAD Y ACTITUD HACIA LA ENFERMEDAD
No presenta ninguna enfermedad.
XIII. CONCLUSIONES
La usuaria se encuentra dentro de los parmetros normales de acuerdo al examen
realizado.
XIV.SUGERENCIAS
Se recomienda a la usuaria a seguir manteniendo esa capacidad de comprensin y
retencin, solo afianzar en al caso del clculo aritmtico.

PSICOPATOLOGA: INFORME DE EXAMEN MENTAL