Conociendo y aplicando el Podcast en la Educación Básica

SESIÓN UNICA
Rúbrica Actividad 1. Mapa conceptual “Concepto y Características del
Podcast”.

REACTIVOS

1. Las ideas principales o palabras clave de los videos y/o las lecturas
corresponden con las enunciadas en el mapa.
� Muy pobre � pobre � regular � bien � muy bien

Las ideas Pocas ideas Algunas ideas La mayoría Las ideas

principales o principales o principales o de las ideas principales o
palabras palabras palabras principales o palabras
clave de los clave de los clave de los palabras clave de los
videos y/o las videos y/o las videos y/o las clave de los videos y/o las
lecturas no lecturas lecturas no videos y/o las lecturas
corresponden corresponden corresponden lecturas corresponden
con las con las con las corresponden con las
enunciadas enunciadas enunciadas con las enunciadas
en el mapa. en el mapa. en el mapa. enunciadas en el mapa.
en el mapa.

2. Jerarquizó apropiadamente en el mapa las ideas y palabras clave de los

videos y/o las lecturas.
� Muy pobre � pobre � regular � bien � muy bien

No Jerarquizó Jerarquizó Jerarquizó Jerarquizó Jerarquizó

apropiadame apropiadame apropiadame apropiadame apropiadame
nte en el nte en el nte en el nte la en el nte en el
mapa las mapa las mapa algunas mapa la mapa las
ideas y ideas y de las ideas y mayoría de ideas y
palabras palabras palabras las ideas y palabras
clave de los clave de los clave de los palabras clave de los
videos y/o las videos y/o las videos y/o las clave de los videos y/o las
lecturas. lecturas, lecturas videos y/o las lecturas.
aunque varias lecturas.
no
corresponden
al tema.

3. Estableció adecuadamente las relaciones entre los conceptos.

� Muy pobre � pobre � regular � bien � muy bien

No estableció Estableció Estableció Estableció Estableció

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adecuadamen adecuadamen adecuadamen adecuadamen adecuadamen

te las te una te algunas te la mayoría te las
relaciones relación entre relaciones de las relaciones
entre los los conceptos entre los relaciones entre los
conceptos conceptos entre los conceptos
conceptos

4. El título se encuentra en la parte superior del mapa encerrado en un

óvalo o un rectángulo.
� Muy pobre � pobre � regular � bien � muy bien

El título se El título se El título se El título se El título se

encuentra en encuentra en encuentra en encuentra en encuentra en
la parte la parte la parte la parte la parte
superior del superior del superior del superior del superior del
mapa mapa mapa mapa mapa
encerrado en encerrado en encerrado en encerrado en encerrado en
un óvalo o un un óvalo o un un óvalo o un un óvalo o un un óvalo o un
rectángulo rectángulo rectángulo rectángulo rectángulo

5. El estudiante identificó adecuadamente los subtemas de los videos y/o

las lecturas.
� Muy pobre � pobre � regular � bien � muy bien

El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante

no identificó identificó identificó identificó identificó
adecuadamen adecuadamen adecuadamen adecuadamen adecuadamen
te los te solo un te algunos de te la mayoría te los
subtemas de subtema de los subtemas de los subtemas de
los videos y/o los videos y/o de los videos subtemas de los videos y/o
las lecturas las lecturas y/o las los videos y/o las lecturas
lecturas las lecturas

6. El mapa muestra las conexiones correspondientes entre el tema

principal y los subtemas.
� Muy pobre � pobre � regular � bien � muy bien

El mapa no El mapa El mapa El mapa El mapa

muestra las muestra solo muestra muestra la muestra las
conexiones una algunas mayoría de conexiones
correspondien conexión conexiones las correspondien
tes entre el correspondie correspondien conexiones tes entre el
tema principal nte entre el tes entre el correspondien tema principal
y los tema tema principal tes entre el y los
subtemas principal y y los tema principal subtemas
los subtemas subtemas y los
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subtemas

7. El mapa muestra adecuadamente descriptores en cada una de las

conexiones trazadas.
� Muy pobre � pobre � regular � bien � muy bien

El mapa no El mapa El mapa El mapa El mapa

muestra muestra muestra muestra muestra
adecuadamen adecuadamen adecuadamen adecuadamen adecuadamen
te te sólo un te algunos te la mayoría te
descriptores descriptor en descriptores de los descriptores
en cada una cada una de en cada una descriptores en cada una
de las las de las en cada una de las
conexiones conexiones conexiones de las conexiones
trazadas trazadas trazadas conexiones trazadas
trazadas

8. En el tercer nivel se encuentran los aspectos específicos de cada idea o

subtema.
� Muy pobre � pobre � regular � bien � muy bien

En el tercer En el tercer En el tercer En el tercer En el tercer

nivel no se nivel se nivel se nivel se nivel se
encuentran encuentran encuentran encuentran encuentran
los aspectos pocos pocos algunos los los aspectos
específicos aspectos aspectos aspectos específicos
de cada idea específicos específicos específicos de cada idea
o subtema. de cada idea de cada idea de cada idea o subtema.
o subtema y o subtema. o subtema.
no todos
corresponden
al tema

9. La presentación visual del mapa es adecuada.

� Muy � pobre � regular � bien � muy bien
pobre
La La La La La
presentación presentación presentación presentación presentación
visual del visual del visual del visual del visual del
mapa es mapa presenta mapa mapa mapa es
inadecuada. falta de presenta falta presenta falta adecuada.
homogeneidad de de
en los nodos, homogeneidad homogeneidad
en la fuente de en los nodos y en los nodos
las letras y las en la fuente de aunque es
ligas a los las letras adecuada.
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nexos están aunque es

distorsionadas. adecuada.

10. No hay errores de ortografía en el mapa.

� Muy pobre � pobre � regular � bien � muy bien

Tiene más de Tiene tres Tiene dos Tiene un error No hay

tres errores errores de errores de de ortografía errores de
de ortografía ortografía en ortografía en en el mapa. ortografía en
en el mapa. el mapa. el mapa. el mapa.

NOTA: Cada punto se evaluará de la siguiente manera:

(4) Muy Bien (3) Bien (2) Regular (1) Pobre (0) Muy pobre