Anda di halaman 1dari 7

NO

KEGIATAN

1.

Menyusun
Rencana
Pelaksanaan
Pembelajaran
(RPP)

TAHAPAN
KEGIATAN

OUTPUT / HASIL
KEGIATAN

a.
Saya akan
Menentukan
Kompetensi Inti (KI)
dan Kompetensi Dasar
(KD) yang ingin
dicapai berdasarkan
silabus
b. Saya akan
mempelajari materi
yang akan diajarkan

terpilihnya KI dan KD yang


relevan dengan yang akan
dicapai berdasarkan silabus
dengan cermat

Akuntabilitas :
Relevan
Etika publik: cermat
Nasionalisme: semangat
Komitmen mutu:
kesesuaian

memahami materi yang akan


diajarkan dengan baik guna
mempermudah menyusun
rancangan pembelajaran secara
utuh dan dapat
dipertanggungjawabkan dan
berintegritas
Saya akan menyusun RPP yang
sistematis, relevan dan rapih
dan dapat
ditanggungjawabkan

Akuntabilitas:
Integritas
tanggung jawab

c.

Saya akan
Menyusun RPP
Menyusun identitas
Menyusun tujuan
pembelajaran
Menyusun materi
pembelajaran
Menyusun strategi
pembelajaran
Menyusun langkah

NILAI-NILAI DASAR

Akuntabilitas :
Profesional
Nasionalisme : cinta tanah
air
Etika publik: cermat
Komitmen mutu:
ketepatan, kemudahan
Anti korupsi : tanggung
jawab

KONTRIBUSI
TERHADAP
VISI DAN MISI
ORGANISASI

PENGUATAN
NILAI-NILAI
ORGANISASI

ANALISIS
DAMPAK

NO

KEGIATAN

TAHAPAN
KEGIATAN

2.

Menyusun
instrumen
penilaian

Membuat media
pembelajaran
(ppt)

NILAI-NILAI DASAR

pembelajaran
Menyusun evaluasi
pembelajaran
Menyusun format
penilaian

a.

Saya akan
Membuat kisi-kisi
soal

kisi-kisi soal sebagai acuan


menyusun kartu soal

Akuntabilitas: Jelas
Etika publik : adil
Komitmen mutu: efisien,
kemudahan
Nasionalisme: semangat

b.

Saya akan
Membuat kartu soal

Terbentuknya kartu soal


sebagai acuan menyusun
instrumen soal
Terbentuknya instrumen / soal
yang siap untuk diujikan
dengan bahasa Indonesia yang
baik dan benar dan berimbang

Akuntabilitas: konsisten
Anti Korupsi : adil

c.
Saya akan
Menyusun instrumen
soal Ulangan harian
sebanyak 5 Soal Paket
A dan 5 soal Paket B

3.

OUTPUT / HASIL
KEGIATAN

a.

Merangkum materi

Terangkumnya materi yang


akan dibuat media
pembelajaran dengan cermat,
konsisten, dan tanggung jawab

Akuntabilitas: Disiplin
Nasionalisme : cinta tanah
air, percaya diri
Etika publik: adil
Komitmen mutu:
efektivitas, efisiensi
Anti korupsi: tanggung
jawab
Akuntabilitas : konsisten,
tanggung jawab
Etika publik : cermat
Anti korupsi: mandiri

KONTRIBUSI
TERHADAP
VISI DAN MISI
ORGANISASI

PENGUATAN
NILAI-NILAI
ORGANISASI

ANALISIS
DAMPAK

NO

KEGIATAN

TAHAPAN
KEGIATAN

OUTPUT / HASIL
KEGIATAN

b.

Terbentuknya story board


materi yang efektif dan akan
direalisasikan dalam slide
power point
Terbentuknya media
pembelajaran berupa slide
power point secara inovatif,
komunikatif dan dapat
digunakan dalam pembelajaran

Akuntabilitas : disiplin
Komitmen mutu:
efektivitas,

a. Mengucapkan salam

Salam kepada siswa diucapkan


dengan ramah, sopan, dan
ikhlas

Etika publik : Ramah,


sopan
Nasionalisme : Ikhlas

b.

Pembelajaran diawali dengan


doa yang ikhlas

Nasionalisme : Religius,
ikhlas
Etika publik: saling
menghormati
Etika Publik : Ramah,
sopan
Akuntabilitas: jujur,
kepercayaan
Etika Publik : santun,
orientasi
Komitmen mutu : jelas,

Membuat story
board

c.
Membuat
media pembelajaran
power point

4.

Melaksanakan
proses
pembelajaran

Berdoa

c.
Mengecek
kehadiran siswa

Guru mengetahui siswa yang


hadir dan tidak hadir

d.
Menjelaskan
Kompetensi Dasar,
Indikator dan tujuan

Tersampaikannya Kompetensi
Dasar, Indikator dan tujuan
pembelajaran dengan jelas dan

NILAI-NILAI DASAR

Akuntabilitas: tanggung
jawab
Komitmen mutu: inovasi,
komunikatif
Etika publik: respect
Nasionalisme: semangat,
percaya diri

KONTRIBUSI
TERHADAP
VISI DAN MISI
ORGANISASI

PENGUATAN
NILAI-NILAI
ORGANISASI

ANALISIS
DAMPAK

NO

KEGIATAN

TAHAPAN
KEGIATAN

OUTPUT / HASIL
KEGIATAN

NILAI-NILAI DASAR

pembelajaran yang
ingin dicapai

santun

kemudahan

e.
Menyampaikan
apersepsi dan motivasi
kepada siswa

Penyampaian apersepsi dan


motivasi kepada siswa secara
peduli dan komunikatif sebagai
sarana meningkatkan minat
belajar siswa

Anti Korupsi : Peduli


Komitmen mutu :
komunikatif

f.
Membentuk
kelompok siswa

Terbentuk kelompok siswa


dengan pembagian yang adil
dan tidak diskriminatif

Nasionalisme : tidak
diskriminatif
Akuntabilitas: semangat
kerja sama

g.
Mengarahkan
siswa dalam
melaksanakan diskusi
kelompok sesuai
dengan materi yang
telah dibagikan

Proses diskusi kelompok siswa


berlangsung secara mandiri dan
tanggung jawab

Akuntabilitas:tanggung
jawab
Nasionalisme: dialog,
kebersamaan
Komitmen mutu:
kepercayaan
Anti korupsi : mandiri

h.
Memantau
kegiatan presentasi
hasil diskusi kelompok
siswa

Pemantauan kegiatan
presentasi siswa berlangsung
tertib dan adil

Akuntabilitas: Tertib
Nasionaliseme :
Menghargai pendapat,
demokrasi
Anti korupsi : adil

KONTRIBUSI
TERHADAP
VISI DAN MISI
ORGANISASI

PENGUATAN
NILAI-NILAI
ORGANISASI

ANALISIS
DAMPAK

NO

5.

6.

TAHAPAN
KEGIATAN

OUTPUT / HASIL
KEGIATAN
Penguatan materi kepada siswa
terlaksana secara jujur,
amanah, dan komunikatif

Nasionalisme : Amanah
Etika Publik : jujur
Komitmen mutu :
komunikatif

Pembelajaran diakhiri saat


waktu pembelajaran selesai

Akuntabilitas: tertib
Etika publik : disiplin

Melaksanakan
Ulangan Harian

i.
Memberikan
penguatan materi
menggunakan media
pembelajaran yang
telah dibuat
j.
Menutup
pembelajaran dengan
tepat waktu
a. Mengkondisikan
siswa untuk ulangan

Menganalisis
Hasil Belajar

b.
Mengawasi
pelaksanaan ulangan
c.
Mengumpulkan
hasil ulangan
a. Menyiapkan format
analisis

Terlaksananya ulangan yang


jujur dan
Hasil ulangan sesuai urutan
pengumpulan
Tersedianya format analisis
ulangan harian

b. Menyiapkan hasil
ulangan siswa

Tersedianya hasil ulangan


siswa yang akan digunakan
sebagai sumber analisis

Akuntabilitas: Amanah
Nasionalisme: percaya diri
Etika publik: jujur

c.
Menganalisis
hasil ulangan siswa

Diperoleh analisis hasil belajar


siswa sebagai acuan untuk
evaluasi guru dan perbaikan
nilai siswa secara jujur,

Akuntabilitas: tanggung
jawab
Nasionalisme: semangat
Etika publik: adil

KEGIATAN

NILAI-NILAI DASAR

Siswa siap untuk melaksanakan


ulangan dengan

Nasionalisme: etos kerja


Etika publik: integritas
Komitmen mutu:
Ketepatan

KONTRIBUSI
TERHADAP
VISI DAN MISI
ORGANISASI

PENGUATAN
NILAI-NILAI
ORGANISASI

ANALISIS
DAMPAK

NO

7.

8.

KEGIATAN

Melaksanakan
remedial dan
pengayaan

Melakukan
bimbingan siswa

TAHAPAN
KEGIATAN

OUTPUT / HASIL
KEGIATAN

NILAI-NILAI DASAR

transparan, efektif, dan efisien

Komitmen mutu : efektif,


efisien, handal
Anti korupsi : jujur,
transparan

a.
Menyiapkan
materi remedial dan
pengayaan

Tersedianya materi atau bahan


untuk remedial dan pengayaan
dengan akurat

Akuntabilitas: tanggung
jawab
Nasionalisme: semangat
Komitmen mutu: akurat

b.
Menentukan
waktu remedial dan
pengayaan

Tersampaikannya waktu
remedial dan pengayaan
kepada siswa sehingga siswa
juga bisa mempersiapkan untuk
remedial dan pengayaan

Akuntabilitas: tertib, adil


Etika publik: disiplin
Komitmen mutu: Cepat
tanggap

c.
Melaksanakan
remedial dan
pengayaan

Terlaksananya remedial bagi


siswa yang mendapat nilai di
bawah kkm dan pengayaan
bagi siswa yang mendapat nilai
di atas kkm

Akuntabilitas: konsisten
Nasionalisme: semangat
Etika publik: respect
Komitmen mutu: handal,
tepat
Anti korupsi: Jujur, tidak
diskriminatif

a.
Mendata
absensi siswa selama
seminggu
b.
Mendengarkan

Data akurat absensi siswa


selama seminggu

KONTRIBUSI
TERHADAP
VISI DAN MISI
ORGANISASI

PENGUATAN
NILAI-NILAI
ORGANISASI

ANALISIS
DAMPAK

NO

KEGIATAN

TAHAPAN
KEGIATAN
keluhan atau masukan
siswa
c. Memberi informasi
serta motivasi kepada
siswa

Menjadi
Pembina Apel
Pramuka

a.
mengawasi
persiapan apel pramuka
b.
Menyampaikan
amanat sebagai
Pembina Apel
c.

10.

Pembina
Pramuka
Lomba PBB
pramuka

OUTPUT / HASIL
KEGIATAN

NILAI-NILAI DASAR

KONTRIBUSI
TERHADAP
VISI DAN MISI
ORGANISASI

PENGUATAN
NILAI-NILAI
ORGANISASI

ANALISIS
DAMPAK