GRDINIA CU PROGRAM PRELUNGIT NR.

DEVA, Str. Aleea Patriei Nr. 6

Jud. HUNEDOARA
Telefon / fax: 0254/215076
Nr._________/_____________________

LICEUL TEHNIC ENERGETIC DRAGOMIR

HURMUZESCU

DEVA, str. Titu Maiorescu Nr. 28

Jud. HUNEDOARA
Telefon/fax: 0254220240
Nr_______/_________________

Director,
Prof. Lazar Elena Lucia
Director,
Prof. Crisan Monica

Aripile copilriei
Proiect educaional
In parteneriat eTwinning

Parteneri:

 Gradinita cu Program Prelungit nr. 7 Deva structura Gradinita cu Program Prelungit nr.
7 Deva
Colegiul Tehnic Energetic Dragomir Hurmuzescu Deva

Coordonatori:

Prof. Lazr Elena Lucia, director Grdinia cu Program Prelungit nr. 7 Deva
Prof. Grmescu Ana, coordonator structura Grdinia cu Program Prelungit nr. 2 Deva
Prof. Borzei Mariana, Colegiul Tehnic Energetic Dragomir Hurmuzescu Deva

Cadre didactice implicate:

Grdinia cu Program Prelungit nr. 2 Deva:
o Prof. Petras Adriana
o Prof. Maris Alina
o Prof. Costa Adina
o Prof. Cretu Janina
o Prof. Florea Eleonora

Argument:
Copilria este perioada minunat n care orice vis poate deveni realitate. Printr-o simpl
magie putem cltori n lumea povetilor, putem ntlni zne, prini sau prinese, animale
fabuloase...
Ochii copiilor mereu ntrebtori, voina lor de a afla tot mai mult despre ct mai multe
lucruri ne entuziasmeaz parc i pe noi cei care poate am uitat cum am fost. Vorbele lui
Creang parc descriu perfect aceast perioad minunat : jocuri i jucrii pline de farmecul i
hazul copilresc, parc mi salt i acum inima de bucurie Aa am fost eu la vrsta cea
fericit, i aa cred c au fost toi copiii de cnd e lumea asta i pmntul, mcar s zic cine
ce-a zice.
O lume mai bun pentru copii este o lume n care toi copiii se vor putea bucura de anii
copilriei-un timp al jocului i al nvrii, cnd ei sunt iubii, respectai i alintai, cnd
drepturile le sunt promovate i protejate fr nici un fel de discriminare, cnd sigurana i
bunstarea lor sunt considerate primordiale.

Etapele proiectului:

realizarea proiectului i stabilirea partenerilor (1 31 ianuarie 2016);

lansarea oficial a proiectului pe blogul: www.aripilecopilariei.wordpress.com (1

ianuarie 2016);

realizarea activitilor: lunar, fiecare cadru didactic implicat n proiect va trimite 2

fotografii, precum i obiectivele i descrierea activitii realizate la adresa de mail:

aripilecopilariei@yahoo.ro (termenul limit de trimitere a activitii este data de 25 a fiecrei

luni);
publicarea activitilor pe blogul www.aripilecopilariei.wordpress.com (pn cel trziu n
data de 30 a fiecrei luni), dar si pe pagina proiectului pe www.etwinning.net
evaluarea proiectului cadrele didatice implicate vor scrie cte un scurt articol despre
desfurarea proiectului n grdinia lor.(1 15 iunie 2016). Articolele vor fi publicate pe
un CD cu ISBN.

Grup int:

Copiii precolari si scolari de la unitile de nvmnt implicate, cadre didactice,

prini, reprezentani ai comunitii locale

Durata:
Semestrul al II-lea, anul scolar 2015 2016, cu posibilitate de prelungire

Resurse:

Materiale:
afie, postere, cri, reviste, casete audio, CD-uri, DVD-uri, pliante, fotografii,
vederi, albume, coli albe i colorate, markere, mape, foi desen, acuarele, creioane
colorate, carioci, carton, suport pentru expoziii, panou pentru afie, calculator,
imprimant, hrtie foto, diverse materiale utilizate la activitile artistico-plastice,
materiale informative, materiale reciclabile si din natura.
Umane:
o precolari, cadre didactice, prini, reprezentani ai comunitii locale.

Metode i tehnici de lucru, forme de organizare:

Observaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, problematizarea, brainstorming-ul,

conversaia euristic, nvarea prin descoperire, observri, memorizri, povestiri,
convorbiri, desen, pictur, modelaj, activiti practice, joc de micare, joc didactic, joc de
rol, excursii etc.
in colectiv, cu grupuri mici, individual.

Scopul proiectului:
Implicarea precolarilor i a cadrelor didactice n activiti care s corespund intereselor
i preocuprilor diverse ale copiilor, s pun n valoare talentele i capacitile acestora n diferite
domenii,stimularea potenialului artistic i creativ.

Obiectivele proiectului:

stimularea participrii la aciuni variate,n contexte nonformale;

valorizarea abilitilor artistico-plastice ale copiilor;
valorizarea abilitilorsociale i cultural artistice ale precolarilor;
formarea unei atitudini de responsabilitate,de respect,de ncredere n sine;
dezvoltarea creativitii i libertii n exprimare;
explorarea i nelegerea tehnologiei prin care un produs ajunge la forma final;
desfurarea unor activiti cu caracter experimental i demonstrativ;
educarea capacitii copiilor de a gsi soluii corecte i rapide n diverse situaii;
implicarea familiei, a altor grupuri n organizarea i desfurarea diferitelor aciuni.

Activiti :
Activiti cu copiii : jocuri de rol, vizite, excursii, observri, activiti practice si de
auto-gospodarire,activitati artistico-plastice, concursuri.
Activiti cu cadrele didactice: elaborarea proiectului la nivelul instituiei colare, realizarea
de expoziii i albume,evaluarea activitilor desfurate n cadrul proiectului

Modaliti de evaluare :

fotografii;
expoziii participanii vor primi diplome;
portofolii realizate de fiecare clas i grup participant la proiect ;
schimburi de impresii, prin internet , prin coresponden sau direct ( o ntlnire a
cadrelor didactice implicate n proiect ntr-o vacan);
realizarea unor prezentri n PowerPoint cu activitile desfurate;
realizarea unor CD-uri care s cuprind activitatea desfurat n cadrul proiectului;
chestionarea oral;
analiza produselor copiilor;
fie de lucru.

Finaliti:

Albume foto, imagini filmate, creaii literare, desene, colaje, portofolii, pliante, postere,
publicaii n ziare i reviste, postarea unor poze pe sit-ul www.didactic.ro, revista
grupei i a clasei.

Rezultate scontate:

stabilirea unor relaii de prietenie i cooperare ntre copiii din judee diferite;
nelegerea de ctre toi copiii, c indiferent de zona n care locuiesc, de naionalitate sau
de religie, trebuie s fie prieteni i sunt egali n drepturi;
valorificarea potenialului creativ al copiilor si al cadrelor didactice;
mbogirea cunotinelor copiilor prin implicare lor n diferite activiti;
schimbri vizibile n comportamentulcopiilor fa de mediul ambiant;

atitudini ecologice active care s determine manifestarea unei conduite adecvate n relaia
cu mediul nconjurtor;
oferirea libertii maxime de a gndi, a simi i a exprima opinii, sentimente,stri
sufleteti:
contientizarea prinilor i a altor factori educaionali din cadrul comunitii, cu privire
la rolul lor n formarea i dezvoltarea propriilor copii:
dezvoltarea sentimentului patriotic i religios fa de cultura poporului nostru romnesc.

EVENIMENTE NSCRISE N CALENDARUL PROIECTULUI

Nr.
Denumirea activitii
Mijloc
de Perioada
crt.
realizare
/
Activiti specifice
1

Aripile
copilriei
popularizarea proiectului

Responsabil

Formarea echipei Ianuarie

de lucru;
Alcatuirea grupului
int;
Intocmirea
documentelor;
Stabilirea
responsabilitatilor;
Popularizarea
proiectului

Iarn de vis

Februarie

Luna iubirii

Luna credinei

Aromele copilriei

Aripile copilriei evaluarea Publicarea

Iunie
proiectului
articolelor
cu
impresii
despre
proiect;
Finalizarea
i
prezentarea
portofoliului.

Fiecare
cadru
didactic i va alege Martie
modul de realizare Aprilie
al activitilor.
Mai

Cadrele didactice
implicate n
proiect