Siendo 8:00 de la maana del dia martes 16 de agosto la coordinadora prof
Silvia Guadalupe trejo noh nos dio la bienvenida dando inicio con la lectura a los principios pedaggicos que sustenta la propuesta curricular para la educacin. A continuacin nos ley el propsito del gua ,y en lluvia de ideas se analiso los 10 perfil del egreso ,para adecuar la ruta de mejora de manera coordinada para los cuatro centros educativos Los docentes participaron prof. leticia la importancia sobre el perfil dl egreso , ya que en preescolar acentamos bases del aprendizaje , pues el alumno esta en constante aprendizaje. Prof.Luisa dijo la importancia del acompaamiento del aprendizaje de los nios.y la maestra Silvia hablo sobre la motivacin intrnseca del estudiante prof. miguel la importancia de su aprendizaje en el jardn ,la coordinadora hablo sobre la importancia de las reglas dentro del saln de clases, y los principios pedaggicos es de mucha importancia tener en cuenta los 14 puntos que lo acompaan. La coordinadora nos resalto la importancia de la autonoma de gestin , atraves de un un video amplio los conocimientos para la toma de desiciones de cada docente.recalco algunas recomendaciones sobre la ruta de mejora escolar destacando la importancia de planear con las necesidades de cada alumno ,tomando en cuenta las 4 prioridades del sistema bsico de mejora Las acciones puntualiza la coordinadora tiene que tener relacin con lo que realmente se esta trabajando. La ruta de mejora tiene 5 procesos planeacin ,implementacin ,seguimiento ,evaluacin, rendicin de cuentas En consenso del C . T. E se yego a un acuerdo de analizar el gua Didactico para la orientacin del desarrollo del lenguaje oral escrito en el nivel preescolar En acuerdo de los docentes se trabajara tomando como punto de referencia los valores,para lograr un mejor ambiente de aprendizaje. Quedando todo completamente claro durante este ciclo escolar 20116 Profesores: Silvia trejo noh.----------------------------------Miguel Salazar.----------------------------------.
Maria luisa xequeb------------------------------Leticia maas.-------------------------------------Siendo las 8:00 am del dia 15 de agosto la coordinadora dio la bienvenida al colectivo docente del c.t.e de la primera sesin de la fase intensiva.
LA DESCRIPCION DEL AMBIENTE DE APRENDISAJE RESPECTO A LO QUE SE
PERSIBE EN CADA IMAGEN.
COMUNICACIN: el ambiente que se observa en el grupo es de aportar ideas
en la que todos los alumnos se encuentran motivados e interesados en el tema por lo tanto todos participan y la profesora con mucho inters anota el pizarrn las ideas principales del grupo,este ambiente de aprendizaje es de comunicacion. El grupo de nios de cuatro demuestran en su semblante un ambiente de aprendizaje, de mucha atencin y disiplina cuando el profesor esta dando algunas indicacin del aprendisaje.
Dando inicio con la lectura de la introduccin y los propsitos del nuevo
modelo educativo la Coordinadora sugiere que esta fase intensiva es fundamental ya que adems de la revisin inicial de la propuesta de trabajo, se realisara la planeacin de la ruta de mejora y las acciones que se llevaran a cabo este ciclo escolar por lo que es necesario establecer acuerdos y tiempos de tarabajo. Que aseguren el cumplimientos de los propsitos en un clima de confianza y compromiso y de respeto La coordinadora nos puntualiso tener en cuenta los perfil de egreso en colectivo la prof: luisa ablo sobre la importancia de convivencia el prof miguel el trabajo en colaboracin creo que en este tama coinsidimos todos ,en lluvia de ideas se plantearon resultados de los alumnos de cada centro educativo sentrandose de las iniciativas pedaggicas, siempre toman en cuenta los saberes previos de sus alumnos ,se disean situaciones didadacticas apropadas al nivel de aprendizaje situado,promover la relacin interdiciplinaria,dar un fuerte peso ala motivacin intrnseca del alumno.tomando como punto de referencia la revicion de la practica actual del aprendizaje de los nios.y los avances y fortalezas que tenemos como escuela.quedando en claro al colegiado docente damos por terminado la primera sesin ordinaria de la face intensiva.