PenilaianDosenolehmahasiswa

Sesuia yang anda ketahui, berilah penilaian secara jujur, objektif, dan penuh tanggung jawab
terhadap dosen saudara. Informasi yang saudara berikan hanya akan dipergunakan dalam proses
evaluasimengajardosendalamupayapengingkatankinerjamengajardosen.Hasilpenilaiansaudara
tidakakanberpengaruhterhadapstatussaudarasebagaimahasiswa.

1. Programstudi
Markonlyoneoval
Sarjana
Magister
Doktor

Tahunakademik
o 2010/2011
o 2011/2012
o 2012/2013

Semester
Markonlyoneoval

o Ganjil
o Genap

Namadosenyangdinilai:

Matakuliahyangdiajarkan:

Penilaian

o
o
o

2.

3.

4.
5.

Penilaiandilakukanaterhadapaspekaspekdibawahinidengancaramelingkariangka(15)
padakolomskor.
1=sangattidakbaik/sangatrendah/tidakpernah
2=tidakbaik/rendah/jarang
3=bias/cukup/kadangkandang
4=baik/tinggi/sering
5=sangatbaik/sangattinggi/selalu

6.

7.

8.

9.

10.

11.

Aspekpedagogik

Kesiapanmemberikankuliahdan/ataupraktek/pratekum
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5
Keteraturandankertibanpenyenggaraanperkuliahan
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5
Kemampuanmenghidupkansuasanakelas
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5
Kejelasanpenyampaianmateridanjawabanterhadappertanyaandikelas
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5
Pemanfaatanmediadanteknologipembelajaran
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5
Keanekaragamcarapengukuran/penilaianhasilbelajar
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5

12. Pembelianumpanbalikterhadaptugas/penilaian
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5
13. Kesesuaianmateriujian/atautugasdengantujuanmatakuliah
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5
14. Kesesuaiannilaiyangdiberikandenganhasilbelajar
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5

Aspekprofesional

15. Kemampuanmenjelaskanpokokbahasan/topiksecaratepat
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5
16. Kemapuanmemberikancontohyangrelevandarikonsepyangdiajarkan
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5
17. Kemampuanmenjelaskanketerkaitanbidang/topikyangdiajarkandengantopik/bidanglain
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5

18. Kemapuanmenjelaskanketerkaitanbidang/topikyangdiajarkandengankontekskehidupan
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5
19. Pengusaanakanisuisumutakhirdalambidangyangdiajarkan(kemukthiranbahan
reverensi)
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5
20. Penggunaanhasilhasilpenelitianuntukmeningkatkankulaitasperkuliahan
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5
21. Pelibatanmahasiswadalampenelitaian/kajiandanataupengembanganyangdilakukan
dosen
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5
22. Kempuandosendalammenggunakanberagamteknologikomunikasi
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5

AspekKepribadian
23. Kewibawaansebagaipribadidosen
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5

24. Kearifandalammengambilkeputusan
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5

25. Menjadicontohdalambersikapdanberprilaku
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5

26. Satunyakatadantindakan
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5

27. Kemampuanmengendalikandiridalamberbagaisituasidankondisi
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5

28. Adildalammeprilakukanmahasiswa
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5

Aspeksosial
29.kempuanmenyampaikanpendapat
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5
30.kemampuanmenerimakritik,saran,danpendapatdarimahasiswa
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5
31.mengenaldenganbaikmahasiswayangmengikutikuliahnya
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5
32.mudahbergauldenganmahasiswa
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5
33.toleransiterhadapkeragamanmahasiswa
Markonlyoneoval
o 1
o 2
o 3
o 4
o 5