TALLER DE TECNOLIGIA

GRADO
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PRIMERA PARTE:
Se lee cada cargo de cada rol
SEGUNDA PARTE:
EL CUENTO DE LAS HERRAMIENTAS
PREGUNTAS:
Qu reflexin nos deja este pequeo cuento?
R/= Cada persona tiene virtudes y defectos, y al unirse pueden llegar a formar un buen equipo y
hacer un gran trabajo
Qu entiende usted por aprendizaje colaborativo?
R/= Aprovechar los conocimientos de cada integrante del equipo para generar conocimientos que
puedan aprovechar
Cules son los elementos que hacen parte del aprendizaje?
R/=

Conocimiento
Ideas
Calidad
Solidaridad
Actitud
Observacin
Respeto
Colaboracin
Apoyo
Escucha
Humildad
Atencin

Qu diferencia hay entre aprendizaje colaborativo y aprendizaje cooperativo?

R/=
COLABORATIVO:
Juntos trabajan para aprender
COOPERATIVO:
Unos se ayudan a otros para lograr algo en comn
Cmo creen ustedes que pueden aprender colaborativamente?
R/= Trabajar bien con los dems integrantes del equipo para llegar a un mismo fin
En qu espacios creen ustedes que pueden aplicar en el aprendizaje colaborativo?
R/= Cuando trabajamos con 1 o ms personas, cuando estamos trabajando en equipo,
cuando hay un conversatorio, cuando realizamos un taller, ETC
NOMBRES
Ana mara Garca Chavarra
Manuela Marn Romn
Valentina Martnez zapata
Santiago vallejo castao
Hellen villa mesa
NOMBRE DEL EQUIPO
New brains
CONTRIBUCION PRESONAL
ANA MARIA: Para que haya un trabajo colaborativamente, tiene que haber un trabajo en
equipo, de mi parte yo ayudara a que el equipo este en silencio y concentrado en el
trabajo
MANUELA: No hablando en clase, no distraerme por estar jugando, y si imponemos reglas
las voy a cumplir
VALENTINA: Yo aportara en cumplir mi cargo, cumpliendo con todas mis
responsabilidades y ayudando a los dems si lo necesitan
SANTIAGO: yo aportara acatando las reglas, aportando a todo lo que debo de hacer y
cumpliendo con mis deberes
HELLEN: Yo me comprometo a ayudar al equipo a hacer silencio, a comprometerme ms
con el equipo, tambin a hacer ms disciplina en el quipo y ayudar a mi equipo en lo que
necesite

Actitudes, aptitudes y valores de cada integrante

Actitudes:
ANA: Regaona respetuosa - solidaria
MANUELA: Distrada risuea - persistente
VALENTINA: Distrada alegre - responsable
SANTIAGO: indisciplinado feliz - inteligente
HELLEN: individualista respetuosa alegre
Aptitudes:
ANA: Dispuesta positiva - exigente
MANUELA: Dispuesta organizada - exigente
VALENTINA: Positiva defensora - dispuesta
SANTIAGO: Dispuesto aportador - activo
HELLEN: Ansiosa dispuesta organizada
Valores:
ANA: Cariosa responsable - humilde
MANUELA: Responsable - alegre - colaborativa
VALENTINA: Colaborativa cariosa - servicial
SANTIAGO: Alegre carioso - respetuoso
HELLEN: Respetuosa colaborativa - humilde

En qu aspectos afectan los integrantes del equipo?

R/=
ANA: No interacta mucho con el equipo (es muy callada)
MANUELA: Es muy dispersa, egosta, criticona, y se estresa con facilidad
VALENTINA: Se distrae en clase, habla regularmente en clase, y se estresa con facilidad
SANTIAGO: Se distrae con facilidad, habla regularmente en clase, es bastante fastidioso y no tiene
muy buena concentracin
HELLEN: Se estresa con facilidad, habla regularmente en clase, y de vez en cuando por pereza se
dispersa

CUENTO
ACEPTACIN DE ASPECTOS
Haba una vez una familia con muchos nios los cuales queran una hamburguesa muy
sabrosa sus padres les dijeron que la hicieran ellos, para que aprendieran a hacer las
cosas por si solos y todos los nios hablaron entre s para poder crear las hamburguesas
los nios sacaron todos los ingredientes los cuales fueron: pan, carne, lechuga, tomate,
salsas, cebolla
Todos los nios dejaron los ingredientes solos porque ya haba empezado su programa
favorito a dems era muy interesante, de repente todos los ingredientes empezaron a
hablar.
Primero dijo el pan: yo con la carne no me junto porque estaba muy arrugada y es sper
sangrona adems estos nios no la sabrn fritar y quedara con sangre y manchara mi
linda y hermosa piel.
Luego dijo la carne: gas! yo con la lechuga no me junto porque es demasiada plana
necesito algo que sea parecida a m adems es muy delgada y con cualquier cosita no me
junto.
Al pequeo instante llego y dijo el tomate: yo odio la salsa es pegajosa y muy babosas sus
diferentes sabores son sper malucos la mostaza y mostaneza con un poco la de pia es
amarga la roja y la rosada los hicieron casi parecidos a m y solo lo trataban de imitar y l
no se comparaba con tan poca cosa.
Y refuto la lechuga: odio la cebolla es sper amarga odio su sabor y no compartira ningn
espacio con ella.
Y aadi la salsa: a m me parece que yo combino con todos los ingredientes, todos
tenemos unas capacidades diferentes a dems si a todos los nios y a las personas les
gusta la hamburguesa es porque si todos ponemos nuestro granito de arena y aceptamos
las diferencias y mezclamos todos sus aspectos positivos podemos lograr un objetivo.
Adems la salsa les dijo: si ustedes lo quieren comprobar esperen mientras regresan los
nios.
30 minutos despus
Llegaron los nios con sus padres entusiasmados para preparar su sabrosa hamburguesa
adems tenan demasiada hambre y los nios animados
Comenzaron a juntar sus ingredientes, sus padres empezaron a fritar la carne adems
quedo sabrosa.
Al final cuando cada uno de los ingredientes quedo juntos con el otro se dieron de cuenta
que todos son importantes y cada uno tiene unas cualidades y todas se pueden
aprovechar. New Brains