Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 20 JULIO

Ciclo
Curso
Unidad Temtica

: SEGUNDO CICLO
: Sexto Ao Bsico
: Textos informativos

Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente una entrevista.
Objetivos de aprendizaje:
Analizar aspectos relevantes de las narraciones ledas para profundizar su
comprensin
Comprender textos aplicando estrategias de comprensin lectora.
Escribir artculos informativos para comunicar informacin sobre un tema.
Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales,
entrevistas, testimonios, relatos, reportajes, etc.) para obtener informacin y desarrollar
su curiosidad por el mundo
Contenidos:
Entrevista.
Actividades:
Inicio:
Docente pregunta a sus alumnos Cmo puedes conocer la vida de un cantante?
Alumnos mencionan algunos medios, entre ellos debieran mencionar la entrevista.
Alumnos comentan con sus compaeros la preguntaQu propsito tiene una
entrevista?
Docente complementa la informacin que manejan sus alumnos.
Desarrollo:
Alumnos reciben gua de trabajo.
Leen en silencio entrevista de Skakira.
Alumnos identifican tipo de texto y propsito del texto
Identifican el significado denotativo y connotativo de algunas palabras en el texto.
Alumnos demuestran comprensin del texto, respondiendo preguntas relacionadas con
el texto.
Cierre:
Alumnos forman una ficha con la informacin de la entrevista.
Alumnos presentan sus fichas biograficas.
Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Alumnos realizan sntesis de la clase, considerando el propsito del texto y su
importancia.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 20 JULIO

Ciclo
Curso
Unidad Temtica

: SEGUNDO CICLO
: Sexto Ao Bsico
: Textos informativos

Objetivos de la clase:
Crear un texto informativo.
Objetivos de aprendizaje:
Analizar aspectos relevantes de las narraciones ledas para profundizar su
comprensin
Comprender textos aplicando estrategias de comprensin lectora.
Escribir artculos informativos para comunicar informacin sobre un tema.
Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales,
entrevistas, testimonios, relatos, reportajes, etc.) para obtener informacin y desarrollar
su curiosidad por el mundo
Contenidos:
Artculo informativo/produccin de texto.
Actividades:
Inicio:
Alumnos recuerdan como se estructura un texto informativo; con una introduccin,
desarrollo y conclusin
Docente invita a sus alumnos a elegir un tema para investigar.
Desarrollo:
Alumnos forman grupos de trabajos
Planifican su texto considerando tema, fuentes, cantidad de informacin, organizacin
de la informacin.
Toman sus apuntes para planificar la informacin.
Alumnos escriben el texto.
Revisan y reescriben el texto.
Cierre:
Alumnos presentan sus producciones.
Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Docente pregunta a sus alumnos Cul fue tu experiencias en la produccin del texto?
Qu dificultades encontraste?
Alumnos comentan su trabajo segn sus experiencias vividas.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 3 - SEMANA 20 JULIO

Ciclo
Curso
Unidad Temtica

: SEGUNDO CICLO
: Sexto Ao Bsico
: Textos informativos

Objetivos de la clase:
Leer texto informativo comprensivamente.
Objetivos de aprendizaje:
Analizar aspectos relevantes de las narraciones ledas para profundizar su
comprensin
Comprender textos aplicando estrategias de comprensin lectora.
Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales,
entrevistas, testimonios, relatos, reportajes, etc.) para obtener informacin y desarrollar
su curiosidad por el mundo
Contenidos:
Texto informativo/ comprensin
Actividades:
Inicio:
Alumnos exponen uno de los textos creados en la clase anterior.
Comentan sobre la informacin presentada en el texto.
Desarrollo:
Alumnos leen en silencio el texto presentado en la gua.
Identifican tipo de texto.
Identifican propsito del texto
Identifican el tema del texto.
Demuestran comprensin del texto respondiendo preguntas relacionadas con el texto.
Alumnos definen palabras de vocabulario.
Cierre:
Alumnos presentan sus respuestas las complementan y comentan con sus
compaeros.
Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Alumnos comentan sobre el propsito del texto.
Identifican las ideas principales del texto.
Docente complementa la informacin de los alumnos.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl