Anda di halaman 1dari 6

Kelompok Tujuh

Devi Asyaidah JP081224


Fenty Dwi Prasasti JP081230

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menentukan topik yang akan diteliti
2. Langkah-langkah melakukan tinjauan pustaka

3. Menggunakan database terkomputerisasi untuk tinjauan


pustaka
4. Membangun prioritas dalam memilih literatur
5. Mendesain peta literatur penelitian
6. Menulis abstrak penelitian yang bagus
7. Menggunkan elemen-elemen petunjuk gaya
8. Mendefinisikan istilah
9. Tinjauan pustaka kuantitatif atau metode campuran

Tinjauan Pustaka
Topik Penelitian
Tinjauan Pustaka
Penggunaan Literatur
Teknik Desain
Definisi Istilah

TOPIK PENELITIAN
Tinjauan pustaka membantu peneliti untuk menentukan apakah
topik tersebut layak diteliti atau tidak.

Topik yaitu subjek penelitian seperti pengajaran sekolah,


kreativitas organisasi, atau tekanan psikologi.

Tahap-tahapan memilih topik penelitian


Identifikasi
topik

Abstraksi topik

Membuat judul

Tidak lebih dari 12 kata,


Hilangkan kata sambung, Fokus
pada topik penelitian

LANGKAH-LANGKAH MENENTUKAN TINJAUAN PUSTAKA


Tujuan utama tinjauan pustaka :
1.Menginformasikan kepada pembaca hasil-hasil
penelitian lain yang berkaitan erat dengan penelitian
yang saat itu dilakukan
2. Menghubungkan penelitian dengan literatur-literatur
yang sudah ada

3. Mengisi celah-celah dalam penelitian sebelumnya


4. Menyediakan kerangka kerja dan tolok ukur untuk
mempertegas pentingya penelitian dilakukan, dan
membandingkan hasil-hasilnya denganpenemuanpenemuan lainnya.

PENGGUNAAN TINJAUAN PUSTAKA BAGI PENELITIAN


KUALITATIF
Model Penggunaan

Kriteria

Strategi penelitian yang


sesuai

Tinjauan pustaka disajikan


dalam pendahuluan untuk
menjelaskan kerangka
teoritis-kronologis masalah
penelitian

Ada literatur yang disajikan

Dapat digunakan oleh seluruh


jenis penelitian kualitatif

Tinjauan pustaka disajikan


dalam bagian terpisah dengan
judul tinjauan pustaka

Pendekatan ini seringnya


diterima oleh audience yang
sudah mengenal pendekatan
tradisional postpositivist untuk
tinjauan pustaka

Digunakan oleh penelitian yang


memiliki teori yang kuat dan
latar belakang tinjauan
pustaka yang dimulai di awal
penelitian, seperti etnography
dan penelitian kritik teori

Tinjauan pustaka disajikan


diakhir penelitian untuk
membandingkan dan
membedakan temuan pada
penelitian kualitatif

Pendekatan ini cocok untuk


proses induktif penelitian
kualitatif: Literatur tidak
memandu atau mengarahkan
penelitian tapi menjadi salah
satu pola atau kategori yang
diidentifikasi

Digunakan oleh seluruh desain


kualitatif, tapi paling populer
digunakan pada ground theory,
dimana perbandingan dan
perbedaan teori dengan teori
lainnya ditemukan dalam
literatur